ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
200609 - LENGUAJE DE MODELADO UNIFICADO - UML
Guía Integradora de Actividades
Temáticas Revisadas: En el curso de lenguaje de modelado unificado UML se
desarrollara las siguientes temáticas.
Unidad 1: Introducción Modelado UML y Diagramas de Comportamiento
que corresponde a los conceptos básicos de modelado, diagramas
elementos comunes del modelados, conocimiento de diagramas de
comportamiento como el de casos de usos, diagrama de actividades y
diagramas de estado.
Unidad 2: Características del UML Y Diagramas de Interacción que
corresponde a características con la que cuenta el lenguaje de modelado
unificado y el modelado mediante los diagramas de interacción que lo
conforman el diagrama de secuencia, el diagrama de despliegue, el
diagrama de paquetes.
Unidad 3: Principios de UML Orientado a Objetos que corresponde a la
visión general de la programación orientada a objetos, mediante la
planificación, especificación de requisitos contrición del modelo mediante
los diagramas de Clases, diagrama de Objetos, diagrama de
Componentes,, diagrama de despliegue y diagrama de paquetes.
Estrategias de Aprendizaje: Estrategia de aprendizaje basado en proyectos
(ABP). Es un conjunto de tareas de aprendizaje basada en la resolución de
preguntas y/o problemas, que implica al alumno en el diseño y planificación del
aprendizaje, en la toma de decisiones y en procesos de investigación, dándoles la
oportunidad para trabajar de manera relativamente autónoma durante la mayor
parte del tiempo, que culmina en la realización de un producto final presentado
ante los demás (Jones, Rasmussen, & Moffitt, 1997). - See more at:
http://actualidadpedagogica.com/estudios_abp/#sthash.6EUiaCyq.dpuf
Síntesis de las actividades
Las actividades se desarrollaran aplicando la estrategia de aprendizaje basado en
proyecto organizado en cuatro momentos, desarrollado en diferentes entornos del
curso. Donde se estimulara el trabajo de equipo y el control, manejo de tiempo y
manejo de recursos, por parte del grupo colaborativo o equipo de trabajo, donde
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entraran una propuesta como producto final, que soluciones los requerimientos
del proyecto planteado, el cual deberá ser sustentada mediante el uso de
herramientas asíncronas (skype) y pagina web donde se publique el trabajo y su
vez se entregara un informe detallado de la propuesta en Word.
Durante el desarrollo de la estrategia, se estimulara y se requerirá la participación
activa de todo el grupo de trabajo, con el fin de debatir cada uno de los avances y
dar la calidad más optima a la propuesta que se formulara según los
requerimientos del proyecto
Al finalizar el proceso de sustentación y entrega de trabajo final, tendrán la
capacidad de determinar la importancia de la temática en la proyección como
futuros ingenieros.
Momento de la estrategia
La estrategia está organizada en 4 momentos que se evidenciaran en los entornos
así:
MOMENTO DEL
PROYECTO
ACTIVIDAD
Leer detenidamente el proyecto y analizar los requerimientos
para determinar los conceptos a UML a trabajar, debatirlos
mediante foro colaborativo.
Análisis y
planeación
Diseño del
proyecto
Desarrollo del
Proyecto
2
Entender los requerimientos solicitados por proyecto para
que permita planeación de un cronograma de actividades y
la distribución de roles que estimule la participación de todos
el grupo, la optimización del tiempo y la calidad de los
resultados, en el desarrollo de los diagramas UML, la página
web como propuesta de solución al proyecto
Participar e inscribirse en el proceso de prácticas como
refuerzo a la planeación y diseño de la propuesta
Diseñar los diagramas UML, según la distribución de roles y
actividades, planeadas y registradas en el cronogramas y
debatir mediante foro colaborativo, el aporte entregado previa
programación pro cada integrante del grupo, para facilitar los
ajustes necesarios.
Crear página web como plataforma de sustentación, cargar
los respectivos diagramas UML con la respectiva descripción
propuesta y mostrar pantallazos de la posible aplicación que
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se generaría como una solución propuesta al proyecto
planteado.
Entrega y
sustentación
Entorno
La página web y todos sus complementos deberán ser
aprobados por el grupo de trabajo mediante foro colaborativo
antes de ser sustentado.
Entrega y sustentación de la propuesta requerida según el
proyecto planteado, donde se determinara la interiorización de
conceptos y el nivel de proyección o visión a la generación de
soluciones mediante el lenguaje de modelado Unificado UML
DESARROLLO DEL COMPONENTE PRACTICO
Lugar de desarrollo actividad: Durante 14 semanas el
estudiante participara de tres prácticas que serán
programadas por los centros y la cual es importante que
participe, para interiorizar los conceptos compartidos en el
curso.
Los contenidos he instrucciones las encontrara en el entorno
de aprendizaje práctico.
Planteamiento del proyecto
Las empresas eléctricas de Colombia han estado trabajando
en el país durante 10 años y no ha requerido un sistema de
información que le permita manejar de manera electrónica
todos los procesos.
Componente
Practico
Desarrollo practico
Como actividad de refuerzo se han programado sesiones de
prácticas en cada uno de los centros donde se encuentra
matriculado o se les informara a donde deben asistir.
También debe de informar si requiere movilizarse a otro
centro para que le colaboren en el proceso práctico.
Como herramientas básica para realizar ejemplo de
requerimiento y análisis se dispondré de una empresa
paralela para desarrollar diagramas de manera guiada por
parte del tutor de prácticas, para ello se platera un problema
muy afín a los requerimiento de la empresa y que les permita
desarrollar habilidades para que puedan desarrollar una
propuesta acorde a las necesidades del empresa eléctricas
de Colombia.
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Problemática a resolver
Diagramas que se requiere en las prácticas de laboratorios, según al
requerimiento que se expresara a continuación, debe de tener muy claro que los
procesos que se apliquen en estos ejercicios prácticos son muy similares a los que
debe realizar en la propuesta a presentar
1.
2.
3.
4.
5.
Diseño de diagramas de casos de uso
Diseño de diagramas de actividades
Diseño de diagramas Clases
Diseño de diagramas de Secuencia
Diseño de diagramas de componentes
Descripción resumida de la actividad
Esta actividad práctica pretende mostrar la relación directa que existe entre el
diseño de un modelo y su aplicación en el desarrollo de un software. Se va a
utilizar la herramienta de software libre llamada StarUml que se consigue en la
siguiente dirección http://staruml.sourceforge.net/en/download.php.
Inicialmente vamos a desarrollar las siguientes actividades
1. Descargar e instalar el programa en su computador.
2. Reconocer el programa y su interfaz, descargar documento 1 del foro
3. Con base en los diagramas desarrollados en los trabajos colaborativos 1, 2 y 3
desarrollar la solución al problema planteado que involucre todos los diagramas
relacionados en el ítem Temáticas Revisadas
Practicas a realizar
Práctica 1.
En esta práctica el tutor les guiara en el desarrollo de los siguientes diagramas
 Se desarrollara el diagrama de casos de usos con la debida descripción
 Se desarrollara el diagrama de actividades
Practica 2:
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En esta práctica el tutor les guiara en el desarrollo del siguiente diagrama
 Se desarrollara el diagrama de clases
Practica 3:
En esta práctica el tutor les guiara en el desarrollo de los siguientes diagramas
 Se desarrollara el diagrama de secuencia
 Se desarrollara el diagrama de componentes
Indicaciones para la presentación del informe de praticas
Archivos para envío


Archivos de soporte de la práctica: documento en DOC ó PDF y el fichero
UML generado por la aplicación StarUml, comprimidos en un solo archivo.
El archivo UML debe contener los 5 diagramas correspondientes a la
solución del problema planteado
El trabajo escrito debe contener










Página: carta
Márgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2cm
Interlineado: sencillo
Texto: Arial 12 puntos
Portada
Introducción
Objetivos
Descripción de problema y desarrollo de la solución
Conclusiones
Bibliografía
Lugar de entrega de la actividad: Entorno de evaluación y seguimiento, en el link
E-Portafolio Entrega de Practicas
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Actividades para cada uno de los momentos
Momento 1:
Entorno:
Referencias
Bibliográficas
Análisis y planeación
Desarrollo de la actividad Entorno de Aprendizaje Colaborativo
Minguillón, J. (20 de Septiembre de 2011). OpenLibra. (FUOC, Ed.) Recuperado
el 15 de Mayo de 2014, tomado de:
http://collection.openlibra.com.s3.amazonaws.com/pdf/Intro_UML.pdf?AWS
AccessKeyId=AKIAIGY5Y2YOT7GYM5UQ&Signature=tEiBGFFuIwYMec%2BNDz
q9pdD0q8s%3D&Expires=1402464189
Conceptos Básicos. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniería de Software
Orientada a Objetos con UML, Java e Internet (pp. [21]-24). Mexico City:
Cengage Learning. Tomado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2130/ps/i.do?id=GALE%7CCX3004300017
&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=cdf9a884daebefbf5fea7ff5cf846
a44
Modelado con UML. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniería de Software
Orientada a Objetos con UML, Java e Internet (p. [69]). Mexico City: Cengage
Learning. Tomado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2130/ps/i.do?id=GALE%7CCX3004300030
&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=e0651a18997d167f9c43328456d
e9495
Descripción del Problema. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniería de Software
Orientada a Objetos con UML, Java e Internet (pp. 197-199). Mexico City:
Cengage Learning. Tomado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2130/ps/i.do?id=GALE%7CCX3004300052
&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=e79c2d8c47b000efbfc4703f7fc4
162d
Modelo de Casos de uso. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniería de Software
Orientada a Objetos con UML, Java e Internet (pp. 199-209). Mexico City:
Cengage Learning. Tomado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2130/ps/i.do?id=GALE%7CCX3004300053
&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=c9b5a1e7b5970f9156118124025
662f1
Clases Según Casos de uso. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniería de Software
Orientada a Objetos con UML, Java e Internet (pp. 271-275). Mexico City:
Cengage Learning. Tomado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2130/ps/i.do?id=GALE%7CCX3004300062
&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=8d13b7c46c3c6b9280e67a80bd1
735f6
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En el entorno de aprendizaje colaborativo, encontrara el foro con nombre
Momento 1 Análisis y planeación. En este podrá descargara la guía detallada
del desarrollo del primer momento al igual que la rúbrica de calificación de este
misma.
Resumen de Momento 1. Profundizar en los requerimientos en la guía cargada
en el foro indicado.
El desarrollo de este momento se iniciara con el reconocimiento del curos que
se realizara mediante formato de Word diseñado para este proceso. A
continuación se podrá visualizar un ejemplo resumido del formato que se aplicara.
FICHA DE RECONOCIMIENTO DE ESTUDIANTES
(Registre el nombre de su empresa)
Código (CC/TJ):
Nombre :
Apellidos:
Centro al que corresponde:
Foto del
Estudiante
Programa que Estudia:
Ciudad o municipio en el que
reside
Correo Personal:
Correo Institucional
Skype
Facebook
Twitter
No. Celular
No. Fijo
Actividad Labora a la cual se dedica
Horarios en el que Labora:
Tiempo en el que estudia:
Otros Datos personales que considere importante que el grupo conozca
Rol asumido en el grupo
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Proponer y elegir nombre de la empresa que le darán al grupo de trabajo.
Asignación de roles, todos deben de participar en el trabajo, todos generaran una
análisis del sistema se debatirá y se escogerá el que se considere el mejor
teniendo en cuenta que valore todo el sistema que se plantea en el proyecto.
Solo deben hacer una breve definición de 7 diagramas, los que consideren más
importante.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Diagrama de Comunicación
Diagrama de Despliegue
Diagrama de Paquetes
Diagramas de Actividades
Diagramas de Estado
Diagrama de Clases
Diagramas de Componentes
Diagrama de Despliegue
Desarrollo de Cronograma de actividades y por último se desarrollara un informe
del momento 1, donde se registrara todo el análisis del proyecto y la planeación
para el desarrollo de la propuesta.
Producto:
Documento Word: Informe con toda la información recolectada y realicen la
entrega en el espacio asignado en el entorno de evaluación y seguimiento. Que
adicionalmente
incluya portada, introducción, Objetivos, Desarrollo de las
actividades, Conclusiones y Bibliografía.
Lugar de entrega del informe final del proyecto en el primer momento:
Entorno de evaluación y seguimiento, en el link “E-Portafolio Entrega de tarea del
Momento1 Análisis y planeación”.
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Momento 2:
Entorno:
Referencias
Bibliográficas
Diseño del proyecto
Entorno de Aprendizaje Colaborativo
Diagramas de Secuencias del Diseño. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniería
de Software Orientada a Objetos con UML, Java e Internet (pp. 515-521).
Mexico
City:
Cengage
Learning.
Tomado
de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2130/ps/i.do?id=GALE%7CCX3004300
073&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=73928ebe52aec5f64fdf54
5d0bc965ff
Lenguaje Unificado de Modelado UML. (2014). Obtenido de Sistemas de
Información 2:
http://sistemasdeinformacion2.wikispaces.com/LENGUAJE+UNIFICADO+DE
+MODELADO%C2%A0%C2%A0%28UML%29
Brunoontaneda, (2010) Diagramas de Secuencia y Colaboracion.wmv
[archivo de video] recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=py3no7mjxE
Rolandostudios, (2012) Diagrama de despliegue [archivo de video]
recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=zb1SN1TZ_z0
Farfan, J (2012) Caso Uso Uml [archivo de video] recuperado de
http://www.youtube.com/watch?v=pOrgwFEK9Ag
Rolandostudios, (2012) Diagramas de secuencia y colaboración [archivo de
video] recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=zgkwAGk0zrs
Universidad Nacional de Ingeniería. (29 de 12 de 2012). Modelo Dinámico
UML. Recuperado el 20 de 5 de 2013, de http://es.scribd.com:
http://es.scribd.com/doc/106012983/Modelo-Dinamico-UML
En el entorno de aprendizaje colaborativo, encontrara el foro con nombre
Momento 2 Diseño del proyecto. El grupo realizara
las intervenciones
necesarias para lograr lo siguiente:
Según el análisis y la planeación realizada en el momento 1, las actividades que
se detectaron se deberán de graficar mediante diagramas UML, como parte
primordial del diseño de la propuesta que el grupo de trabajo entregara como
propuesta (trabajo final).
Lugar de desarrollo actividad: Entorno de Foro Momento2 Diseño del proyecto
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Desarrollo:
1.
Bueno ya cuenta con la fuente para desarrollar esta actividad, lo primero
que deben hacer es cargar el último trabajo entregado y seleccionar 5 diagramas
de los que definieron en el primer momento, cada uno de los compañeros de
grupo debe de entregar un diagrama.
1.1
Revisar cronograma y ajustar tiempos y tareas según este momento.
1.2
Elaborar una tabla donde registren el nombre de los estudiantes y el
diagrama que le corresponde desarrollar.
1.3
Cada uno de los diagramas debe de llevar un análisis ajustado al proyecto y
que evidencie la viabilidad de aplicarlo en la propuesta.
2.
Debatir y evaluar cada uno de los diagramas realizados, con la finalidad de
darle el punto óptimo para que sea sustentado.
2.1 Cada diagrama debe de llevar el visto bueno de todo el equipo de trabajo y el
análisis que debidamente ajustado al cambio realizado.
3. El grupo debe de consultar como mínimo 3 sitios web gratuitos donde puedan
publicar la propuesta ejemplo (wix, google sites).
3.1 Cada sitio debe de ser argumentado y escoger el mejor, en el informe final
debe de ir las ventajas y desventajas de los sitios donde consideren publicar la
página.
4. Por ultimo generen un informe con toda la información recolectada y realicen la
entrega en el espacio asignado en el entorno de evaluación y seguimiento, con el
mismo nombre del foro donde del foro de este momento.
Producto:
Segundo informe donde el grupo de trabajo desarrollara 5 diagramas UML de los
7 que menciono en el momento uno, debidamente justificados, analizados y la
respectiva descripción de los diagramas que los ameriten, para hacer entrega de
los diagramas estos debieron ser publicados en el foro de aprendizaje colaborativo
donde cada diagrama debe de ser evaluado por cada uno de los integrantes del
grupo, también debatirán l espacio web donde publicaran y sustentaran la
propuesta que se genere, solo registraran el espacio que acuerden entre el grupo.
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Entrega Documento Word: El informe contara toda la información recolectada y
realicen la entrega en el espacio asignado en el entorno de evaluación y
seguimiento. Que adicionalmente
incluya portada, introducción, Objetivos,
Desarrollo de las actividades, Conclusiones y Bibliografía
Lugar de entrega de la actividad: Entorno de evaluación y seguimiento, en el link
E-Portafolio Entrega de tarea del Momento2 Diseño del proyecto.
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Momento 3:
Entorno:
Referencias
Bibliográficas
Desarrollo del Proyecto
Entorno de Aprendizaje Colaborativo
Diagrama de Clases. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniería de Software
Orientada a Objetos con UML, Java e Internet (pp. 570-575). Mexico City:
Cengage Learning. Tomado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2130/ps/i.do?id=GALE%7CCX3004300078
&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=35a88ded0c778c3384779846c47
e85a3
Objetos. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniería de Software Orientada a Objetos
con UML, Java e Internet (pp. [69]-72). Mexico City: Cengage Learning.
Tomado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2130/ps/i.do?id=GALE%7CCX3004300031
&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=669e40a23b035d754d52d88ced
0d681f
Castro Gutierrez Vanina Suhail, M. A. (2010). Metodología para el desarrollo
del sistema. Recuperado el Marzo de 2014, de eumed.net:
http://www.eumed.net/librosgratis/2010b/683/Metodologia%20para%20el%20desarrollo%20del%20sistem
a.htm
En el entorno de aprendizaje colaborativo, encontrara el foro con nombre
Momento 3 Desarrollo del Proyecto.
Lugar de desarrollo actividad: Foro Momento3 Desarrollo del Proyecto
Desarrollo del Tercer Momento Desarrollo del Propuesto
1. Revisar cronograma y ajustar tiempos y tareas según este momento.
2. Según el espacio web escogido en el momento dos se deberá crear la página,
Seleccionen colores tipos de letras, para que la propuesta sea visible.
3. Una vez creada la página deberá crear una hoja o página por diagramas, para
la cual debe de mirar la forma del menú para visualizar los diagramas que
cargue, en la página.
4. Crear el prototipo del aplicativo que consideren que cumple las expectativa de
los requerimientos de la empresa eléctricas de Colombia, debe de tener en
cuenta el análisis realizado
4.1 El prototipo debe de ser como mínimo imágenes de cómo se piensa que sería
el aplicativo y que el prototipo sea consecuente con los diagramas.
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5. Una vez construida la página, cargado las diagramas y desarrollado el
prototipo, se procederá a que el grupo evalué el sitio.
Crear la misión y visión del grupo de trabajo y publicarla en la página como
empresa que representa la propuesta.
Cada integrante registrara tres conceptos evaluativos, los cuales deben de
estar registrados en el informe final, estos concepto pueden bueno o malos
según como lo consideren, si se da el caso de tener observaciones malas se
deberá corregir y volver a cargar hasta que se cumpla el objetivo.
6. Por último se realiza un consolidado de todos los informes presentados con
toda la información recolectada y realicen la entrega en el espacio asignado en el
entorno de evaluación y seguimiento, con el mismo nombre del foro donde del foro
de este momento.
Producto:
Página web y pre informe consolidado donde se encuentre plasmado los dos
informes anteriores, con las debidas correcciones y la página web con los
diagramas realizados y el prototipo del aplicativo a sustentar.
Documento Word: un informe con toda la información recolectada y realicen la
entrega en el espacio asignado en el entorno de evaluación y seguimiento. Que
adicionalmente
incluya portada, introducción, Objetivos, Desarrollo de las
actividades, Conclusiones y Bibliografía
Lugar de entrega de la actividad: Entorno de evaluación y seguimiento, en el link
E-Portafolio Entrega de tarea del Momento3 Desarrollo del Proyecto.
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Momento 4:
Entorno:
Referencias
Bibliográficas
Entrega y sustentación
Entorno de Aprendizaje Colaborativo
Modelado con UML. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniería de Software
Orientada a Objetos con UML, Java e Internet (p. [69]). Mexico City: Cengage
Learning. Tomado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2130/ps/i.do?id=GALE%7CCX3004300030
&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=e0651a18997d167f9c43328456d
e9495
Descripción del Problema. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniería de Software
Orientada a Objetos con UML, Java e Internet (pp. 197-199). Mexico City:
Cengage Learning. Tomado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2130/ps/i.do?id=GALE%7CCX3004300052
&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=e79c2d8c47b000efbfc4703f7fc4
162d
En el entorno de aprendizaje colaborativo, encontrara el foro con nombre
Momento 4 Entrega y sustentación del proyecto.
Lugar de desarrollo actividad: En el foro Momento4 Entrega y sustentación,
adicionalmente deben de seleccionas un espacio web donde desarrollaran la
página para la sustentación de la propuesta que se desarrolle.
Desarrollo del Cuarto Momento Desarrollo del Propuesto
6. Entrega de informe final del entorno de evaluación y seguimiento.
7. Mediante el foro de participación se registrara el link de la página web a
sustentar.
8. Debate final de las consideraciones de la página, por parte de los integrantes
del curso.
9. Selección de fecha y hora de sustentación según indicaciones del tutor a
cargo.
10. Pruebas de comunicación de un minuto por vía skype, de todos el grupo que
sustentara la propuesta.
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11. Sustentación
Indicaciones para sustentación:
a. El grupo tendrá 10 minutos para sustentar la propuesta y convencer que la
idea desarrollada es la correcta.
b. Todo el equipo debe de estar preparado para realizar la sustentación, ya
que el tutor seleccionara a un estudiante del grupo para que lo represente.
c. Atender 3 preguntas del tutor a cualquiera de los integrantes del curso.
d. Atender la retroalimentación de manera oral de parte del tutor.
Producto:
Página web he informe final, la sustentación se realizara mediante acuerdo de
hora y fecha en el foro de trabajo para este momento.
El informe final será el consolidad de todo el trabajo realizado en cada uno de los
momentos y los debidos pantallazos del prototipo del aplicativo.
Lugar de entrega de la actividad: Entorno de evaluación y seguimiento, en el link
E-Portafolio Entrega de tarea del Momento4 Entrega y sustentación se entregara
el informe de la actividad.
Lugar de entrega del link de página desarrollado: En el link E-Portafolio
Entrega Página WEB se entregara el link de página donde se sustentara la
propuesta.
“He fallado una y otra vez en mi vida. Esa es la razón principal de mi éxito”.
(Michael Jordan)
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