2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO INTRODUCCIÓN AL BARROCO 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO EL CONCEPTO DEL SIGLO DE ORO Juan Manuel Rozas, «Siglo de Oro, Historia de un concepto: la acuñación del término», en Estudios sobre el Siglo de Oro. Homenaje a Francisco Ynduráin. Madrid, Editora Nacional, 1984, pp. 413-428 Francisco Abad, «Sobre el concepto literario de Siglo de Oro: su origen y su crisis», Anuario de estudios filológicos IX (1986), p. 13-22 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO Garcilaso de la Vega (1494-1503 – 1536) Pedro Calderón de la Barca (1600 – 1681) 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO “Discurso de la edad de oro” Don Quijote de la Mancha, 2ª parte, capítulo XI. Después que don Quijote hubo bien satisfecho su estómago, tomó un puño de bellotas en la mano y, mirándolas atentamente, soltó la voz a semejantes razones: —Dichosa edad y siglos dichosos aquellos a quien los antiguos pusieron nombre de dorados, y no porque en ellos el oro, que en esta nuestra edad de hierro tanto se estima, se alcanzase en aquella venturosa sin fatiga alguna, sino porque entonces los que en ella vivían ignoraban estas dos palabras de tuyo y mío. 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO RENACIMIENTO Siglo XVI SIGLOS DE ORO (siglos XVI y XVII BARROCO Siglo XVII 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO Wellek, "El concepto de Barroco en la investigación literaria" (1946) 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO Pedro Pablo Rubens (1570-1640) Diego Velázquez (1599-1660) 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO Era del año la estación florida en que el mentido robador de Europa, media Luna las armas de su frente y el Sol todo los rayos de su pelo, luciente honor del cielo, en campos de zafiro pace estrellas (L. de GÓNGORA, Las soledades) “Lo bueno, si breve, dos veces bueno. Y aun lo malo, si poco, no tan malo” (B. de GRACIÁN, Oráculo..., 105) 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO Ándeme yo caliente y ríase la gente. Traten otros del gobierno del mundo y sus monarquías, mientras gobiernan mis días mantequillas y pan tierno; y las mañanas de invierno naranjada y aguardiente, y ríase la gente. Coma en dorada vajilla el Príncipe mil cuidados, como píldoras dorados; que yo en mi pobre mesilla quiero más una morcilla que en el asador reviente, y ríase la gente. Cuando cubra las montañas de blanca nieve el enero, tenga yo lleno el brasero de bellotas y castañas, y quien las dulces patrañas del Rey que rabió me cuente, y ríase la gente. 5 10 15 20 Busque muy en hora buena el mercader nuevos soles, yo conchas y caracoles entre la menuda arena, escuchando a Filomena sobre el chopo de la fuente, y ríase la gente. Pase a medianoche el mar y arda en amorosa llama Leandro por ver su dama, que yo más quiero pasar del golfo de mi lagar 35 la blanca o roja corriente, y ríase la gente. Pues Amor es tan cruel que de Píramo y su amada hace tálamo una espada, do se juntan ella y él, sea mi Tisbe un pastel y la espada sea mi diente, y ríase la gente. (L. de GÓNGORA, Letrilla) 25 30 40 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO Miré los muros de la patria mía, si un tiempo fuertes ya desmoronados, de la carrera de la edad cansados, por quien caduca ya su valentía. Salíme al campo: vi que el sol bebía los arroyos del hielo desatados, y del monte quejosos los ganados, que con sombras hurtó su luz al día. Entré en mi casa: vi que amancillada de anciana habitación era despojos; mi báculo más corvo y menos fuerte; Vencida de la edad sentí mi espada. Y no hallé cosa en que poner los ojos que no fuese recuerdo de la muerte. La vida empieza en lágrimas y caca, luego viene la mu, con mama y coco, síguense las viruelas, baba y moco, y luego llega el trompo y la matraca. En creciendo, la amiga y la sonsaca: con ella embiste el apetito loco; en subiendo a mancebo, todo es poco, y después la intención peca en bellaca. Llega a ser hombre, y todo lo trabuca; soltero sigue toda perendeca; casado se convierte en mala cuca. Viejo encanece, arrúgase y se seca; llega la muerte, y todo lo bazuca, y lo que deja paga, y lo que peca. (F. de Quevedo) (F. de Quevedo) 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO Zurbarán (1598-1664) Sánchez Cotán (1560-1627) 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO Sánchez Cotán (1560-1627) 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO Juan de Arellano (1614-1676) 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO A la rosa Pura, encendida rosa, émula de la llama, que sale con el día, ¿cómo naces tan llena de alegría si sabes que la edad que te da el cielo es apenas un breve y veloz vuelo, y ni valdrán las puntas de tu rama, ni púrpura hermosa a detener un punto la ejecución del hado presurosa? El mismo cerco alado que estoy viendo riente, ya temo amortiguado, presto despojo de la llama ardiente. Para las hojas de tu crespo seno te dio amor de sus alas blancas plumas, y oro de su cabello dio a tu frente. ¡Oh fiel imagen suya peregrina! Bañóte en su color sangre divina de la deidad que dieron las espumas y esto, purpúrea flor, esto ¿no pudo hacer menos violento el rayo agudo? Róbate en una hora, róbate licencioso su ardimiento el color y el aliento. Tiendes aún no las alas abrasadas y ya vuelan al suelo desmayadas. Tan cerca, tan unida está al morir tu vida, que dudo si en sus lágrimas la Aurora mustia tu nacimiento o muerte llora. Francisco de Rioja (1583- 1659) 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO •Felipe III (1598-1621) El Duque de Lerma. El Duque de Uceda. •Felipe IV (1621-1665) Baltasar de Zúñiga. Conde-Duque de Olivares. Don Luis de Haro. •Carlos II (1665-1700) El jesuita Juan Everardo Nithard Fernando de Valenzuela Juan José de Austria Duque de Medinaceli Conde de Oropesa Cardenal Portocarrero 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO Duque de Lerma (Rubens) Conde-duque de Olivares (Velázquez) 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO Madre, yo al oro me humillo; él es mi amante y mi amado, pues, de puro enamorado, de contino anda amarillo; que pues, doblón o sencillo, hace todo cuanto quiero, poderoso caballero es don Dinero. Nace en las Indias honrado, donde el mundo le acompaña; viene a morir en España, y es en Génova enterrado. Y pues quien le trae al lado es hermoso, aunque sea fiero, poderoso caballero es don Dinero. Son sus padres principales, y es de nobles descendiente, porque en las venas de Oriente todas las sangres son reales; y pues es quien hace iguales al duque y al ganadero, poderoso caballero es don Dinero. 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO Francisco Rizi, Auto de fe. Madrid, 1680 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO Pedro Calderón El gran teatro del mundo En la representación igualmente satisface el que bien al pobre hace con afecto, alma y acción, como el que hace al rey, y son iguales éste y aquel en acabando el papel. Haz tú bien el tuyo, y piensa que para la recompensa yo te igualaré con él. No porque pena te sobre, siendo pobre, es en mi ley mejor papel el de rey si hace bien el suyo el pobre; uno y otro de mí cobre todo el salario después que haya merecido, pues en cualquier papel se gana, que toda la vida humana representaciones es. 24 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO «Considerando que todos los pensamientos que nos vienen estando despiertos pueden también ocurrírsenos durante el sueño, sin que ninguno entonces sea verdadero, resolví fingir que todas las cosas que hasta entonces habían entrado en mi espíritu, no eran más verdaderas que las ilusiones de mis sueños» «Pienso luego existo» Discurso del método, 1637) 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO Sueña el rey que es rey, y vive con este engaño mandando, disponiendo y gobernando; y este aplauso, que recibe prestado, en el viento escribe, y en cenizas le convierte la muerte, ¡desdicha fuerte! ¿Que hay quien intente reinar, viendo que ha de despertar en el sueño de la muerte? Sueña el rico en su riqueza, que más cuidados le ofrece; sueña el pobre que padece su miseria y su pobreza; sueña el que a medrar empieza, sueña el que afana y pretende, sueña el que agravia y ofende, y en el mundo, en conclusión, todos sueñan lo que son, aunque ninguno lo entiende. (Calderón de la Barca, La vida es sueño) Yo sueño que estoy aquí destas prisiones cargado, y soñé que en otro estado más lisonjero me vi. ¿Qué es la vida? Un frenesí. ¿Qué es la vida? Una ilusión, una sombra, una ficción, y el mayor bien es pequeño: que toda la vida es sueño, y los sueños, sueños son. 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO Fabio, las esperanzas cortesanas prisiones son do el ambicioso muere y donde al más activo nacen canas. Esta invasión terrible e importuna de contrarios sucesos nos espera desde el primer sollozo de la cuna. Ven y reposa en el materno seno de la antigua Romúlea, cuyo clima te será más humano y más sereno; El que no las limare o las rompiere, ni el nombre de varón ha merecido, 5 ni subir al honor que pretendiere. Dejémosla pasar como a la fiera corriente del gran Betis, cuando airado dilata hasta los montes su ribera. adonde, por lo menos, cuando oprima nuestro cuerpo la tierra, dirá alguno 35 «¡Blanda le sea!», al derramarla encima; El ánimo plebeyo y abatido elija, en sus intentos temeroso, primero estar suspenso que caído; Aquel entre los héroes es contado que el premio mereció, no quien le alcanza por vanas consecuencias del estado. que el corazón entero y generoso al caso adverso inclinará la frente antes que la rodilla al poderoso. 10 Peculio propio es ya de la privanza 25 cuanto de Astrea fue, cuanto regía con su temida espada y su balanza. ……… Ya, dulce amigo, huyo y me retiro de cuanto simple amé: rompí los lazos. Ven y sabrás al grande fin que aspiro, antes que el tiempo muera en nuestros brazos. 205 Más triunfos, más coronas dio al prudente que supo retirarse, la fortuna, que al que esperó obstinada y locamente.15 El oro, la maldad, la tiranía del inicuo, precede, y pasa al bueno: ¿qué espera la virtud o qué confía? 30 (Andrés Fernández de Andrada, Epístola moral a Fabio) 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO Juan de Valdés Leal (1622-1690) 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO —¿Adónde vas a parar, Sancho, que seas maldito? —dijo don Quijote—. Que cuando comienzas a ensartar refranes y cuentos, no te puede esperar sino el mesmo Judas que te lleve. Dime, animal, ¿qué sabes tú de clavos, ni de rodajas, ni de otra cosa ninguna? —¡Oh! Pues si no me entienden —respondió Sancho—, no es maravilla que mis sentencias sean tenidas por disparates. Pero no importa: yo me entiendo, y sé que no he dicho muchas necedades en lo que he dicho, sino que vuesa merced, señor mío, siempre es friscal de mis dichos, y aun de mis hechos. —Fiscal has de decir —dijo don Quijote—, que no friscal, prevaricador del buen lenguaje, que Dios te confunda. —No se apunte vuestra merced conmigo —respondió Sancho—, pues sabe que no me he criado en la corte, ni he estudiado en Salamanca, para saber si añado o quito alguna letra a mis vocablos. Sí, que, ¡válgame Dios!, no hay para qué obligar al sayagués a que hable como el toledano, y toledanos puede haber que no las corten en el aire en esto del hablar polido. —Así es —dijo el licenciado—, porque no pueden hablar tan bien los que se crían en las Tenerías y en Zocodover como los que se pasean casi todo el día por el claustro de la Iglesia Mayor, y todos son toledanos. El lenguaje puro, el propio, el elegante y claro, está en los discretos cortesanos, aunque hayan nacido en Majalahonda: dije discretos porque hay muchos que no lo son, y la discreción es la gramática del buen lenguaje, que se acompaña con el uso. Yo, señores, por mis pecados, he estudiado cánones en Salamanca, y pícome algún tanto de decir mi razón con palabras claras, llanas y significantes. Quijote, II, 39 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO Definición de CONCEPTO de Baltasar Gracián «Acto del entendimiento que exprime la correspondencia que se halla entre los objetos» «Metáfora ingeniosa» Agudeza y arte de ingenio En un medio está mi amor y sabe él que si en medio está el sabor, en los extremos la hiel. «Fúndase en el nombre de Isabel, que, dividido, la primera sílaba, que es i, y la última, el, dicen hiel, y en medio queda el sabe» 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO LOPE DE VEGA, Arte nuevo de hacer comedias en este tiempo vv. 323-326 Siempre el hablar equívoco ha tenido y aquella incertidumbre anfibológica gran lugar en el vulgo, porque piensa que él sólo entiende lo que el otro dice. 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO FRANCISCO DE QUEVEDO Érase un hombre a una nariz pegado, érase una nariz superlativa, érase una alquitara medio viva, érase un peje espada mal barbado; era un reloj de sol mal encarado, érase un elefante boca arriba, érase una nariz sayón y escriba, un Ovidio Nasón mal narigado. Érase el espolón de una galera, érase una pirámide de Egito, los doce tribus de narices era; érase un naricísimo infinito, muchísima nariz, nariz tan fiera, que en la cara de Anás fuera delito. 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO LUIS DE GÓNGORA Valladolid, de lágrimas sois valle, y no quiero deciros quién las llora, valle de Josafat, sin que en vos hora, cuanto más día de juicio se halle. Pisado he vuestros muros calle a calle, donde el engaño con la corte mora, y cortesano sucio os hallo ahora, siendo villano un tiempo de buen talle. Todos sois Condes, no sin nuestro daño; dígalo el andaluz, que en un infierno debajo de una tabla escrita posa. No encuentra al de Buendía en todo el año; de Chinchón sí ahora, y el invierno al de Niebla, al de Nieva, al de Lodosa. 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO FRANCISCO DE QUEVEDO ¡Fue sueño ayer; mañana será tierra! ¡Poco antes, nada; poco después, humo! ¡Y destino ambiciones, y presumo apenas punto al cerco que me cierra! Breve combate de importuna guerra, en mi defensa, soy peligro sumo; y mientras con mis armas me consumo, menos me hospeda el cuerpo, que me entierra. Ya no es ayer; mañana no ha llegado; hoy pasa, y es, y fue, con movimiento que a la muerte me lleva despeñado. Azadas son la hora y el momento que, a jornal de mi pena y mi cuidado, cavan en mi vivir mi monumento. 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO LUIS DE GÓNGORA Las soledades Era del año la estación florida en que el mentido robador de Europa, media Luna las armas de su frente y el Sol todo los rayos de su pelo, luciente honor del cielo, en campos de zafiro pace estrellas, 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO 2º de Grado en Español: lengua y literatura. INTRODUCCIÓN AL BARROCO. EL TEATRO