Ciencias Sociales - Gobierno de Canarias

PLAN DE RECUPERACIÓN
SEPTIEMBRE
CIENCIAS SOCIALES
1º ESO
Nombre y apellidos: _______________________________________
Curso: _________
PARA EL ALUMNADO QUE NO HA SUPERADO LA MATERIA
ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN VERANO DE LA MATERIA DE CIENCIAS
SOCIALES DE 1º ESO.
Estas actividades sirven para preparar la prueba extraordinaria de septiembre.
Se deben ENTREGAR al profesorado el día 2 de septiembre, día del examen de Ciencias Sociales
 Realiza los siguientes ejercicios con la ayuda del libro de texto.
HISTORIA
GEOGRAFÍA
1. TEMA 1: Dibuja la Tierra con las líneas imaginarias más importantes que nos sirven para estudiarla
(por ejemplo hemisferios, el ecuador, los trópicos, círculos polares, etc. …….)
2. Define las siguientes formas de relieve: Llanura. Depresión. Valle. Meseta. Península. Cabo. Isla.
Golfo. Montaña. Cordillera. Dorsal Oceánica. Talud Continental. Fosa Marina. Plataforma
Continental.
Cita los tipos de agua que hay en la Tierra.
3. TEMA 2: MAPA: Dibuja el mapa de España y señala sus Comunidades Autónomas y sus
provincias
4. En un mapa físico de España identifica las montañas, picos, archipiélagos, mares, océano y ríos
más importantes.
5. TEMAS 3 y 4: Mapas: En un planisferio físico localiza los sistemas montañosos más importantes,
los golfos, penínsulas, los mares, ríos del mundo.
6. TEMA 5: Haz un dibujo con la estructura de la atmósfera
7. Explica las diferencias entre tiempo y clima
8. TEMA 6: presenta un mapa y señala las diferentes zonas climáticas de la Tierra , identificando con
colores todos los climas que existen en la misma.
9. TEMA 7: Realiza un esquema caracterizando los diferentes paisajes del planeta.
10. TEMA 8: -Define los siguientes conceptos:
mapa, ecuador, meridiano, escala, sistema solar, montaña-valle-meseta-llanura, playa-acantiladoisla-península, temperatura-precipitación, isobara, anticiclón-borrasca, climograma, nube, río,
afluente, torrente, meandro, paisaje, ecosistema, medio ambiente, desarrollo sostenible
Define:
Cronología, Prehistoria, Historia Antigua, hominización, paleolítico, neolítico, Edad de los
metales, Nilo, Mesopotamia, pirámide, zigurat, faraón, escriba, Imperio, república, orden
arquitectónico, cristianismo, bárbaros
Tema: Concepto de Prehistoria e Historia.
1.- Definir el concepto de Prehistoria.
2.- Definir el concepto de Historia.
3.- Respecto de la Prehistoria, completar la siguiente información:
Su característica principal es la ausencia de ………………………… vivían en
…………………….. y eran …………………………..Se alimentaban de
………………………………………………………...
Se vestían con…………………………………………..
Tema: La Prehistoria.
1.- ¿Cuándo surge la vida sobre la tierra?
2.- ¿Cuándo surge el hombre sobre la tierra?
3.- ¿Cuáles son las evidencias para afirmar la aparición del hombre sobre la tierra?
4.- Explicar en qué momento se habría iniciado la formación de las familias de humanos
5.- ¿Cómo terminó dominando el hombre las características adversas de la vida sobre la tierra?
6.- ¿Qué significado tiene el megalitismo ?
7 -Dibuja el proceso de hominización: desde el Australopitecus hasta el ser humano actual
8.- Cita las diferentes etapas del Prehistoria y sus principales características.
Tema: Los aborígenes canarios.
1.
Explica la procedencia, costumbres, modo de vida, creencias, etc.
Tema: La revolución agrícola y su influencia en las primeras civilizaciones.
1.- Indicar ¿por qué al Neolítico se le denomina también la época de la Revolución Agrícola?
2.- ¿En qué lugar aparecen las primeras manifestaciones de agricultura y cuáles fueron sus
características?
3.- ¿Qué factores ambientales permitieron que surgieran las primeras grandes civilizaciones de
Occidente alrededor de los grandes ríos que proporcionaban el agua y los nutrientes suficientes
para tener una gran producción de alimentos, el Tigris y Éufrates en Mesopotamia; y el río Nilo en
Egipto?
4.- ¿Dónde y cómo surgen las primeras “ciudades” conocidas por la humanidad?
Tema: Las Primeras Civilizaciones Mesopotamia y Egipto.
1.-.- Indicar la importancia política del mar Mediterráneo.
2. Dibuja un mapa del mediterráneo localizando las principales cultura de la antigüedad
3.- ¿Por qué es importante económicamente para Europa, el mar Mediterráneo?
7. -Define los siguientes conceptos:
-MESOPOTAMIA -HAMMURABI
-NILO
-ESCRIBA
-HIPOGEO
8. -Dibuja un zigurat, el faraón con sus atributos de poder y los dioses
9. Indica las etapas de la civilización egipcia.
10. a) En cuanto a religión, los egipcios eran
___________
b) Señala el nombre de 5 dioses principales:
c) Los egipcios creían en la vida ____________
d) Pero, para poder gozar de ella, había que cumplir una serie de requisitos, destacando la
____________________________________________
11. a) La cubierta de los templos egipcios es: __________________
b) Dibuja al dorso la planta de un templo egipcio e indica sus partes.
c) Cita el nombre de 2 templos egipcios: ________________ _____________
______
12. -a) Los egipcios construyeron tres tipos de tumbas,
_____________________________________________
b) Indica las obras que conozcas de cada uno de esos tipos:
________________________________________________________________
a) La función o finalidad de la escultura egipcia es ____________
_____
b) Las esculturas de faraones eran________________ Las de nobles y funcionarios eran
más ___________
c) Indica el nombre de 5 esculturas egipcias:
d) Explica cómo representaban los egipcios el cuerpo humano en la escultura en relieve
y en la pintura.
Tema: Grecia:
1. ¿A qué se llama Hélade?
1.- Describir las primeras comunidades humanas de Grecia en su etapa primitiva.
2.- Indicar las etapas de la historia de Grecia y sus características.
3.- Explicar ¿qué distingue a la Grecia continental de la marítima?
4.- ¿Cómo se organiza socialmente la cultura griega?
5.- Definir la ciudad-estado griega. Ponga ejemplos característicos.
6.- Enumerar cronológicamente las guerras en las que participó Grecia y mencione sus hechos más
relevantes.
7.- Destacar las cualidades políticas de Pericles y de Alejandro en la historia de Grecia.
8.-Define los siguientes conceptos:
-POLIS
-DEMOCRACIA
-ACRÓPOLIS
-PERICLES
-GUERRAS MÉDICAS
-ALEJANDRO MAGNO
9. Presenta un esquema de todo el tema
Tema: Roma
1.- Explicar el origen de la cultura romana.
2.- Indicar las etapas de la historia de Roma respecto a:
Etapa
Periodo
Personajes
3.- ¿Cómo se organiza socialmente la cultura romana?
Características
4- Explicar la mitología romana, sus dioses, héroes y semidioses.
5.- ¿Qué elementos de la cultura romana son herencia para nuestra propia cultura hoy?
6. -Define los siguientes conceptos:
-ETRUSCOS
-PATRICIOS
-JULIO CÉSAR
-AUGUSTO
-CONSTANTINO -TEODOSIO
-PUEBLOS BÁRBAROS
--FORO
7.-Dibuja los mapas con las provincias romanas en Hispania y el de las ciudades y
calzadas
8 -Define los siguientes conceptos:
-ZEUS
-DIONISIO
-ORÁCULO
-SÓCRATES -CARDO Y
-DECUMANO
9 -Dibuja:
-Un templo griego con todos sus elementos
-Los diferentes órdenes arquitectónicos griegos
-Un circo romano
10.- ¿Por qué fue tan importante para griegos y romanos la existencia del mar Mediterráneo como
centro de comunicación cultural?
11 -Presenta un esquema de todo el tema
Tema: Cristianismo.
1.- ¿Qué es el Cristianismo?
Tema: Los pueblos germanos y la caída del Imperio.
1.- Clasificar los pueblos germánicos: Pueblo. Localización geográfica. Hechos relevantes