inglés- lower intermediate

INGLÉS- LOWER INTERMEDIATE
OBJETIVOS
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Avanzar en el conocimiento y dominio de una segunda lengua.
Incrementar el nivel de los alumnos.
CONTENIDOS
1. Pedir algo más, Ser capaz de rechazar una comida que se ha pedido y pedir otra cosa distinta. Expresar
descontento. Comidas y bebidas
Catering
Comestibles
Comunicación y vida intelectual
Voluntad y deseo
Little - A little - Much
Few - A few - Many
Comparativos regulares
Comparativos irregulares
2. El menú
Pedir una comida en un restaurante. Nombrar nuestros platos favoritos, decir lo que no gusta y
descubrir vocabulario básico relacionado con la comida.
Comidas y bebidas
Partes de una comida
Utensilios de cocina
Catering
Preparación de los alimentos
Comestibles
Comunicación y vida intelectual
Opciones y decisiones Uso del participio pasado como adjetivo
Distintos significados de “all”
Construcción del pretérito
Pronombres posesivos
3. Postres
Expresar las preferencias culinarias en un restaurante. Pedir un postre y pedir la cuenta.
Comidas y bebidas
Partes de una comida
Comestibles
Medidas y cantidades
Personalidad y sentimientos
Gustos
La hora
Secuencia de hechos Comparaciones de igualdad
As much as - As many as
Also - As well - Too
“To be” y “to have”: pretérito
4. Reservar un chalé Reservar un apartamento de vacaciones explicando cuándo se quiere alquilar y durante
cuánto tiempo. Hablar sobre habitaciones y electrodomésticos. Preguntar sobre las instalaciones.
Edificios y
alojamiento
Zonas, espacios y habitaciones
Electrodomésticos
Muebles
Propiedad
Ropa de casa
Tipos de alojamiento
Comunicación y vida intelectual
Información
La hora
Estaciones del año
How much - How many
La posición de “even”
5. La llegada al chalé Aprender a criticar lo que no funciona en la casa. Aprender vocabulario básico relacionado
con la casa.
Edificios y alojamiento
Muebles
Decoración interior
Partes de un edificio
Zonas, espacios y habitaciones
Comidas y bebidas
Utensilios de cocina
Vacaciones y viajes
Ciencias e industrias
Electricidad
El imperativo negativo
Some - Any
Preguntas directas e indirectas
6. Prever el tiempo
Hacer preguntas y expresar sentimientos relacionados con el tiempo meteorológico.
Describir distintos tipos de tiempo meteorológico.
El tiempo meteorológico
Previsión del tiempo
Condiciones meteorológicas
La hora
Los días de la semana
Juzgar y opinar
Valoraciones Will - To be going to
Futuro próximo: BE + ING
Uso del pretérito
Coletillas interrogativas
7. Organizar una comida
Poder hablar sobre una cena con amigos en casa. Hablar sobre lo que se va a
comer y lo que se necesita hacer para preparar la comida. Conocer los nombres de los ingredientes y de los
utensilios de cocina. Comidas y bebidas
Preparación y degustación de una comida
Comestibles
Diferentes comidas
Preparación de los alimentos
Utensilios de cocina
Edificios y alojamiento
Electrodomésticos
La hora
El futuro
To look forward to
Construcción del pretérito perfecto
Uso del pretérito perfecto
8. Poner la mesa
Poder expresarse en una situación en la que se esperan invitados y se necesita que
alguien ponga la mesa. Dar instrucciones sobre cómo poner la mesa y explicar dónde se encuentran ciertos
utensilios.
Edificios y alojamiento
Ropa de casa
Muebles
Electrodomésticos
Comidas y bebidas
Preparación de los alimentos
Utensilios de cocina
Comestibles
Familia, identidad y vida social Had better - Would rather
Must - Have (got) to
9. Divertirse Hablar con un amigo sobre lo que se prefiere hacer para divertirse por la tarde. Hablar de
aficiones personales y de cómo se pasa el tiempo libre. Juegos, distracciones y espectáculos
Lugares
Arte
Cine
Música
Teatro
La hora
Momentos del día
Personalidad y sentimientos
Gustos
Medios de comunicación
Radiodifusión / Televisión
La expresión “used to”
Yet - Not yet
Ever - Never
Superlativos regulares
10. Ir a un concierto
Ser capaz de comunicarse cuando se va a un concierto con amigos. Hablar sobre gustos y
talentos musicales.
Arte
Canto
Instrumentos musicales
Artistas
Personalidad y sentimientos
Gustos
El cuerpo humano
Los cinco sentidos
Juegos, distracciones y espectáculos
Actividades de tiempo libre
Can - Could - Be able to
Not . . . either
Superlativos irregulares
El pretérito continuo
11. La centralita
Aprender las expresiones de cortesía básicas que se necesitan para hablar por teléfono
con los clientes. Tomar nota de la información de contacto y alcanzar un acuerdo con un cliente difícil.
Correspondencia
Correspondencia oral
El mundo del trabajo
Lugares y accesorios
Familia, identidad y vida social
Detalles personales
El presente simple con “when” / “while”
Should - Ought to: probabilidad
Uso de la forma pasiva
Probabilidad fuerte con “must”
12. Una cita
Presentarse y concertar una cita por teléfono. La hora
Horario
Comunicación y vida intelectual
Información
Correspondencia
Correspondencia oral
El mundo del trabajo
Gestión y organización
Reuniones
Pronombres relativos y adverbios
Preposiciones de los “phrasal verbs”
Construcción de la forma pasiva
“Will” y “Shall”
13. Correspondencia Saber escribir una carta. Aprender el vocabulario necesario para escribir una carta.
Correspondencia
Correspondencia escrita
Educación
Lenguaje, escritura y lectura
Accesorios y acciones relacionadas
Algunos otros usos del posesivo
For - Since - Ago
14. En la oficina de correos
Saber expresarse en una oficina de correos. Hacer las preguntas pertinentes para
realizar un envío y aprender vocabulario relacionado con la oficina de correos. Correspondencia
Correspondencia escrita
Ciudades y pueblos
Lugares y edificios
Comunicación y vida intelectual
Información El posesivo indefinido
Deseo y pesar
Casi certeza en el pasado
15. Bancos y cajeros automáticos
Ser capaz de hacer un reintegro de efectivo en un país extranjero. Explicar
un problema relacionado con la tarjeta del cajero automático en un banco. Aprender terminología bancaria
básica. Finanzas y seguros
Banca
Moneda
Economía y comercio
Compra y venta
Ciencias e industrias
Tecnología
El subjuntivo pasado
Divisas
To remember - To remind
16. Pagar una factura Discutir sobre pagos con clientes extranjeros. Conocer diferentes modos de pago y ser
capaz de negociar costes finales y calendarios de pagos.
Finanzas y seguros
Banca
Correspondencia
Correspondencia escrita
Economía y comercio
Precio y pago
Negociación Pretérito pluscuamperfecto (past perfect)
Permiso con “to let”
17. Los escaparates
Ser capaz de comunicarse cuando se va de tiendas con un amigo. Opinar sobre qué
productos comprar.
Economía y comercio
Comprar y vender
Precio y pago
Moda
Ropa
Calzado
Ir de tiendas
Tiendas “Always” + presente continuo
Construcción del condicional presente
Uso y omisión de “the”
Las preposiciones “in” y “at”
18. En el probador
Comprar ropa. Aprender el nombre de prendas de ropa y compararlas. Hablar sobre tallas
y colores.
Moda
Ropa
Complementos
Ir de tiendas
Tiendas
Personas
El cuerpo humano
Descripción física
Verbos + cláusula de infinitivo
Construcción de los nombres compuestos
Uso de nombres compuestos