REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA EN INNOVACIONES EDUCATIVAS GLOSARIO DE TÉRMINOS Autor: Alba Liliana Hernández Rico. Tutor: Johan Ochoa Rubio, Agosto del 2014 ANÁLISIS: Observación de un objeto en sus características, separando sus componentes e identificando tanto su dinámica particular como las relaciones de correspondencia que guardan entre sí. // Determinación de la naturaleza y fenomenología que rigen al objeto, así como las leyes a que obedece su existencia. / Se le igualmente el nombre de descomposición. http://books.google.com.co/books?id=jcGySsqyv4wC&printsec=frontcover&so urce=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false [Consulta: 2014, Agosto 26]. CUALITATIVO: Que expresa o determina atributos o propiedades. Es cuando se describe y se explica el mundo social y criminológico a través de datos cualitativos. Suele tener por objetivo describir la variación (identificar tipos, categorías) explicar los mecanismos causales implicados en las relaciones entre variables, describir experiencias individuales, conocer las normas de un grupo. http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=C [Consulta: 2014, Agosto 26]. CUANTITATIVO: Que expresa o determina magnitudes mesurables. http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=C [Consulta: 2014, Agosto 26]. CUESTIONARIO: Lista de preguntas que permite obtener información de una persona o grupo de personas a través de respuestas escritas. http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=C [Consulta: 2014, Agosto 26]. DEDUCCIÓN: Razonamiento que va de lo más general a lo más particular. Proceso que parte de enunciados o premisas para deducir sus consecuencias empíricas. http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=D [Consulta: 2014, Agosto 26]. ENCUESTA: Protocolo para recoger información, mediante preguntas escritas u orales, de aplicación directa por un encuestador/a o indirecta respondiéndola de forma diferida. http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=E [Consulta: 2014, Agosto 26]. ETNOGRAFÍA: Estrategia de investigación desarrollada por los antropólogos sociales (Malinowsky, Boas) y orientada al “estudio de las culturas” en su conjunto. Tiene un enfoque más global, macro, orientado al estudio de una sociedad o cultura, de ahí lo de macro-etnografías. Implica: a) residencia del investigador en el lugar investigado; b) participación en la vida de los grupos estudiados; c) observación del ambiente natural y cotidiano de la interacción social; d) utilización de informantes clave. http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/18322/6/Diccionario%20de%20co nceptos%20esenciales%20en%20investigaci%C3%B3n%20(v2012).pdf [Consulta: 2014, Agosto 26]. ENTREVISTA: Conversación que tiene como finalidad la obtención de información. Hay muy diversos tipos de entrevistas: laborales (para informarse y valorar al candidato a un puesto de trabajo), de investigación (realizar un determinado estudio), informativas (reproducir opiniones) y de personalidad (retratar o analizar psicológicamente a un individuo), entre otras. En una entrevista intervienen el entrevistador y el entrevistado. El primero, además de tomar la iniciativa de la conversación, plantea mediante preguntas específicas cada tema de su interés y decide en qué momento el tema ha cumplido sus objetivos. El entrevistado facilita información sobre sí mismo, su experiencia o el tema en cuestión. http://es.scribd.com/doc/16762449/GLOSARIO-MODULO-DEINVESTIGACION [Consulta: 2014, Agosto 26]. FENOMENOLOGÍA: Corriente de pensamiento propio de la investigación interpretativa que aporta como base del conocimiento la experiencia subjetiva inmediata de los hechos tal como se perciben. http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=F [Consulta: 2014, Agosto 26]. HERMENÉUTICA: Ciencia de la interpretación de los lenguajes, de la cultura y de la historia. Ciencia que tiene por objeto la interpretación del lenguaje, la tradición y la historia, y el análisis de las condiciones en que dicha comprensión se produce. http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=H [Consulta: 2014, Agosto 26]. HIPÓTESIS: Enunciado relacional entre variables que los investigadores formulan como una explicación razonable o tentativa. http://www.lapaginadelprofe.cl/metodo/introdmetodologia/intrometodologiaglo sario.htm [Consulta: 2014, Agosto 26]. INTERPRETACIÓN: Asignación de significados a la información o datos obtenidos en el marco de una teoría o sistema de creencias y en función del contexto representacional. http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=I [Consulta: 2014, Agosto 26]. INVESTIGACIÓN: Actividad sistemática, rigurosa y continuada realizada con la finalidad de dar respuesta a un problema. http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=I [Consulta: 2014, Agosto 26]. MÉTODO: Procedimiento a seguir para conseguir una finalidad (AF&AL, 1996). http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=M [Consulta: 2014, Agosto 26]. METODOLOGÍA: Ciencia que estudia los métodos. Conjunto de supuestos y principios por los que se justifican y legitiman las estrategias o métodos de investigación. http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=M [Consulta: 2014, Agosto 26]. MONOGRAFÍA: Es un tratado sobre un tema específico. Monografía viene de “mono” que significa único, y “graphos” que significa escrito. “Entonces, la monografía es un escrito sobre un tema único. Una monografía es un texto informativo y crítico donde se organizan datos sobre un tema, después de revisar diferentes fuentes bibliográficas” http://www.tecnar.edu.co/sites/default/files/pdfs/Estructura%20Para%20Reali zaci%C3%B3n%20De%20Monograf%C3%ADa.pdf [Consulta: 2014, Agosto 26]. MUESTRA: Conjunto de casos o individuos extraídos de una población por algún sistema de muestreo. http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=M [Consulta: 2014, Agosto 26]. MUESTREO: Es la toma de una parte de la población para hacer observaciones sobre ese pequeño grupo para luego generalizar los resultados a la población total. (Iafrancesco Villegas, 1996, p. 178) OBSERVACIÓN: Percepción de objetos, sucesos y procesos, dirigida y controlada de manera sistemática. Conjunto de técnicas de investigación que describen los fenómenos sin voluntad de modificarlos. http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=O [Consulta: 2014, Agosto 26]. PARADIGMA: Sistema de creencias y actitudes, compartido por un grupo de científicos, que fundamenta los supuestos epistemológicos y metodológicos de la investigación. http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=P [Consulta: 2014, Agosto 26]. POBLACIÓN: Conjunto de todos los individuos o casos que cumplen determinadas características o propiedades, y en el que se desea estudiar un fenómeno. http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=P [Consulta: 2014, Agosto 26]. PROCESO: Ejecución sistemática de una secuencia de operaciones prefijadas. http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=P [Consulta: 2014, Agosto 26]. RESUMEN: En investigación se dan dos tipos de resumen: Un resumen informativo sintetiza todo el documento, incluyendo los temas clave y el propósito de éste, los hechos principales que llevan a la conclusión, y un sumario de las principales conclusiones. El otro tipo de resumen es descriptivo, por el contrario, se concentra en la identificación de la finalidad del documento, y la descripción de las principales áreas que se tratarán en el informe. http://www.ehowenespanol.com/resumir-escribe-resumeninvestigacion-como_66513/ [Consulta: 2014, Agosto 26]. TÉCNICA: Conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o un arte. Pericia o habilidad para usar de esos procedimientos y recursos. Habilidad para ejecutar cualquier cosa, o para conseguir algo. http://investigar1.wordpress.com / [Consulta: 2014, Agosto 26]. REFERENCIAS Cheesman de Rueda, S. (s.f) Conceptos Básicos En Investigación. Investigar1’S Blog. [Artículo en línea]. Disponible: http://investigar1.wordpress.com/ Tamayo y Tamayo, M. (2004) Diccionario de la investigación científica. [ Libro en línea] Editoria Limusa. Disponible: http://books.google.com.co/books?id=jcGySsqyv4wC&printsec=frontcov er&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false Universidad de Valladolid. (s.f) Glosario terminológico de investigación educativa. Metodos de investigación en educación.[Libro en línea] Disponible: http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/ Oltra, C. (2012) Diccionario de conceptos esenciales en investigación en Criminología y Ciencias Sociales. Universidadde Barcelona [Libro en línea] Disponible: http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/18322/6/Diccionario%20de %20conceptos%20esenciales%20en%20investigaci%C3%B3n%20(v20 12).pdfUnir.net. (s.f) GLOSARIO DE METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. [Libro en línea] Disponible: http://www.lapaginadelprofe.cl/metodo/introdmetodologia/intrometodolog iaglosario.htmCentro de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de Tecnar CICTAR. (s.f) Estructura Para Realización De Monografía. [Libro en línea] Disponible: http://www.tecnar.edu.co/sites/default/files/pdfs/Estructura%20Para%20 Realizaci%C3%B3n%20De%20Monograf%C3%ADa.pdf Ehow en Español. (s.f) Cómo resumir: escribe un resumen de tu trabajo de investigación. [Artículo en línea] Disponible: http://www.ehowenespanol.com/resumir-escribe-resumen-investigacioncomo_66513/ Estevez, R. (s.f) Glosario Modulo De Investigación. Scribd. [Artículo en línea] Disponible: http://es.scribd.com/doc/16762449/GLOSARIO-MODULODE-INVESTIGACION Iafrancesco Villegas, G. (1996) La investigación pedagógica: una alternativa para la investigación educacional. Bogotá.