Programa de la asignatura 9801077 para el curso académico

CURSO ACADÉMICO
ASIGNATURA
2008/2009
HISTORIA DE LAS IDEAS POLITICAS II
CÓDIGO PLAN
TIPO*
9801077
CURSO/S**
CUATRIMESTRE
IDIOMA/S
Primero
Español
Le
CRÉDITOS
Teoría
* Tipo: Tr = Troncal; Ob = Obligatoria; Op = Optativa; Le = Libre Elección / ** Curso: CF = Complementos de formación; PF = Proyecto fin de carrera
CAMPUS
LEON
CENTRO
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
TITULACIÓN
LEC - Filosofía y Letras
DEPARTAMENTO/S
Psicología, Sociología y Filosofía
ÁREA/S
Historia del Pensamiento y Mov. Sociales y Polít. (475)
NOMBRE EN INGLÉS
HISTORY OF POLITICAL IDEAS II
3.00
Prácticas Problemas Clínicos
1.50
0.00
0.00
Total
ECTS
4.50
0.00
CONTENIDO
El programa de la asignatura arranca en la cultura del Renacimiento y la formación de los estados modernos. Se estudia las revoluciones científicas. Analiza la Ilustración
y explora su influencia en la génesis del ciclo revolucionario atlántico-europeo. Las teorías sobre el Derecho Natural y el contrato social. El liberalismo y su evolución. El
llamado orden burgués. La proclamación de los derechos y las libertades individuales como principio irrenunciable del orden político. Los totalitarismos europeos y el
populismo americano. El ocaso de las ideologías
CONTENIDO EN INGLÉS
The program of the subject starts in the culture of the Renaissance and the formation of the modern states. The scientific revolutions are studied. It analyzes the
Enlightenment and explores its influence in the genesis of the Atlantic and European revolutions. The theories on the Natural Law and the social contract. The liberalism and
its evolution. The called bourgeois order. The proclamation of the rights and the individual freedoms like that cannot be waived principle of the political order. The European
totalitarismos and the American populism. The west of the ideologies
PROFESORADO
APELLIDOS/NOMBRE
RUS RUFINO SALVADOR
GARCÍA RODRÍGUEZ IVÁN
ÁREA CAT. SITUACIÓN
TEORÍA PRÁCT. EMAIL
475
TU
RESPONSABLE
SI
SI
[email protected]
--
PIF
COLABORADOR
NO
SI
[email protected]
INFORMACIÓN ACADÉMICA
OBJETIVOS
Esta asignatura pretende formar a los alumnos en el conocimiento y análisis de las grandes líneas del pensamiento político y social europeo. Y también proporcionar a
los alumnos una aproximación a las principales tendencias que durante la modernidad y hasta nuestros días han alimentado nuestras ideas políticas
TEMARIO
I. LA EDAD MODERNA.
TEMA 1: El nacimiento del moderno Derecho de Gentes.
A) El concepto de Derecho de Gentes y su influencia en el pensamiento político; B) Los precursores: Covarrubias, Sepúlveda y B. de las Casas; C) Los sistematizadores:
Vitoria, Soto, Vázquez, Molina y Suárez; D) El desarrollo del Derecho de Gentes en Europa: Selden, Burlamaqui, Wolff y Vattel.
TEMA 2: El nuevo orden jurídico, la soberanía, la Iglesia y el Estado en los siglos XVI y XVII: el caso de Francia y España.
A) Los defensores de la Monarquía; B) Los partidarios de la Liga; C) Problemas teóricos de la política: la tolerancia, las relaciones entre religión y política, el
galicanismo, la teoría de la paz; D) J. Bodin, los escépticos y la Antropología política; E) La escolástica tardía en España: Vitoria, La Escuela de Salamanca,
Vitoria, Mloina, Berlarmino, Mariana y Suárez; F) La razón de estado y los reyes absolutos.
TEMA 3: El aristotelismo tardío, el Derecho Natural y las reformas políticas: 1600-1750.
A) El desarrollo de las ideas políticas: tradicionalismo, Derecho Natural y política práctica; B) El aristotelismo tardío: Althusio y Conring; C) Los teóricos del Derecho
Natural: Pufendorf, Thomasius, Wolff y Leibniz; D) Los intentos reformadores de la organización política: sobernía imperial, constitución mixta y estado federal; E) El
absolutismo y la Ilustración en el ámbito alemán.
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TEMA 4: Absolutismo, parlamentarismo y revolución en Inglaterra (1580-1740).
1580-1640: A) El puritanismo y el absolutismo ante el problema de la soberanía: Hooker y Jacobo I; B) La constitución, el derecho y las teorías de Coke; 1640-1660: D)
Las teorías de la soberanía parlamentaria contra el absolutismo: Parker contra Filmer; E) Los primeros intentos de independencia y las teorías republicanas: Milton,
Harrington y los Levellers; 1660-1740: F) El régimen político restaurado: discrepancia y tolerancia religiosa; G) Jacobo II, la Revolución de 1688-89 y la restauración de
la tradición iusnaturalista.
TEMA 5: La teoría del contrato social y sus críticos.
A) Thomas Hobbes; B) Baruch Spinoza; C) John Locke; D) Juan B. Vico; E) David Hume.
TEMA 6: El pensamiento político francés en el siglo XVIII antes de la Revolución.
A) Las ideas políticas en la época final de Luis XIV y la Regencia: Fénelon, Vauban, Bayle y d’Argenson; B) La primera Ilustración: Montesquieu y Voltaire; C) Las
ideas de los Ilustrados: el materialismo, Rousseau, Mably; D) El espíritu de los enciclopedistas: Diderot y D’Alambert; E) El pensamiento utópico; F) Los teóricos de la
economía: mercantilistas, fisiocratas y economistas clásicos.
TEMA 7: El pensamiento político norteamericano: de la Independencia a la Guerra de Secesión.
A) El pensamiento político y jurídico de los revolucionarios americanos; B) Discusión sobre la forma de organizar el estado: federalismo contra antifederalismo; C) De la
sociedad agraria a la industrial, los inicios del capitalismo liberal: Franklin, Adams, Paine, Hamilton, Jefferson y Jackson; D) La hegemonía del capitalismo: Thoureau y
Garrison.
II. LA EDAD CONTEMPORÁNEA (1): DESDE LA REVOLUCIÓN
FRANCESA HASTA LA EUROPA DE LOS NACIONALISMOS.
TEMA 8: Las ideas políticas de la Revolución Francesa.
A) Teoría y práctica de las revoluciones de fines del siglo XVIII; B) El inicio y mantenimiento de la Revolución: Sieyès, Mirabeau, Danton y Marat; C) La fase de
radicalismo: Roberspierre, Saint-Just y los Sansculottes; D) La radicalización de la izquierda: Roux, Hébert y Babeuf; E) El final de la Revolución: Napoleón.
TEMA 9: Análisis crítico del fenómeno revolucionario.
A) E. Burke; B) Los refomadores prusianos; C) J. de Maistre y G.A. de Bonald; D) A. de Tocqueville; E) El mundo literario alemán: Goethe, Schiller, Hölderlin.
TEMA 10: La filosofía del Derecho y del Estado del idealismo alemán.
A) I. Kant; B) J.G. Fichte; C) G.W.F. Hegel; D) F.W.J. Schelling; E) La Escuela Hegeliana.
TEMA 11: El pensamiento conservador y liberal.
A) Conservadores, constitucionalistas y catolicismo: A. Müller, Savigny, Stahl y Donoso Cortés; B) T. Carlyle, B. Disraeli, A. Schopenhauer y L. von Stein; C) El
liberaslismo inglés: Bentham, Mill y Bagehot; D) Los liberales franceses: Constant y Tocqueville; E) El primer liberalismo alemán: Dahlmann, Mohl, Rotteck y Fröbel.
TEMA 12: Utopía, primer socialismo, anarquismo y marxismo.
A) El pensamiento utópico en Francia: Saint-Simon, Fourier y Cabet; B) El primer socialismo francés y alemán: Blanqui, Blanc, Proudhon, Hess y Lassalle; C) La
filosofía anarquista y su influencia: Godwin, Proudhon, Bakunin, Landauer y Stirner; D) Marx y Engels la tensión dialéctica entre teoría y práctica; E) Ideas básicas del
marxismo: revolución proletaria, materialismo dialéctico; determinismo económico; ideología y lucha de clases y la revolución social.
III. LA EDAD CONTEMPORÁNEA (2): DESDE LOS IMPERALISMOS HASTA LOS MOVIMIENTOS SOCIALES.
TEMA 13: Marxismo, socialismo, nacionalismo y el imperialismo en el primer tercio del siglo XX.
A) La II Internacional, el revisionismo y el reformismo; B) La izquierda radical; C) Origen y desarrollo del nacionalismo en Europa; D) El Sionismo; D) Las tesis imperalistas en
Europa y América.
TEMA 14: Las ideas políticas en Rusia: del imperio a la revolución.
A) 1861-1917, el fin del viejo régimen: anarquistas, liberales, marxistas y conservadores; B) Los partidos políticos; C) 1917-18: la Rusia de Lenin, la teoría revolucionaria
y la izquierda comunista.
TEMA 15: La República de Weimar, facismo y nacionalsocialismo.
A) Las ideas políticas y jurídicas de la República de Weimar; B) El facismo italiano; C) El nacionalsocialismo alemán; D) Maurras y el facismo francés.
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TEMA 16: Las ideas políticas del llamado Tercer Mundo.
A) Imperialismo y colonización; B) Unión religión y políticas como respuesta al imperalismo; C) El proceso de descolonización africano; D) La independencia de la India:
Gandi; E) El marxismo en el proceso de descolonización asiático; F) Latinoamerica en su proceso de afirmación; G) El maoísmo.
TEMA 17: Socialismo, comunismo y liberalismo en la época actual.
A) El socialismo democrático; B) Reformulaciones comunistas y eurocomunismo; C) Tendencias liberales: Eucken y Hayeck; D) Neoconservadurismo; E) Los extremismos
de izquierda y derecha; F) Los nuevos movimientos sociales.
TEMA 18: La doctrina social de la Iglesia Católica.
A) Origen y desarrollo: León XIII, Pío X y Benedicto XV B) Las tesis de Pío XII; C) Doctrina Social de la Iglesia en un tiempo de cambio: Juan XXIII, Pablo VI, El Concilio
Vaticano II y el postconcilio; D) La doctrina de Juan Pablo II; E) Los Derechos Humanos en la Iglesia.
TEMA 19: Las modernas teorías de la sociedad.
A) El marxismo intelectual: Luckács, Bloch y Korsch; B) Reforma intelectual y moral del marxismo: Gramsci; C) Teoría crítica: Horkheimer, Adorno y Habermas; D) Las
ideas políticas del pragmatismo americano; E) El neoliberalismo capitalista; F) Las teorías contractualistas; G) La teoría social de Luhmann; H) Las teorías
comunitaristas.
METODOLOGÍA DOCENTE
A) Clases teóricas.
B) Clases Prácticas.
C) Seminarios y tutorias.
PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
Los criterios para evaluar al alumno serán:
60% asistencia a clases. Una asistencia menor del 85% a las clases teóricas es obligatoria para ser evaluado.
30% Comentario de un libro clásico que se ofrecerá en las clases. En el trabajo se valorá siguiendo los criterios de originalidad, coherencia e información.
10% Exposición pública del trabajo.
OTRAS ACTIVIDADES
Seminarios, conferencias.
BIBLIOGRAFÍA
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