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3.405 minutos de vídeos de: Empresa Jose Sande V. 1 septiembre de 2012 Índice: Comunicación, habilidades y RRHH 1. Comunicación y presentaciones eficaces 2. Validation 3. Personal Branding: Pon tu imagen en valor 4. En busca de la felicidad 5. El coeficiente de optimismo 6. Reinventar el modelo de gestión 6. Motivación, talento y felicidad 7. El redondel 8. La civilización empática 9. The Company Men Modelos y planes de negocio 10. Cómo crear un modelo de negocio en Internet innovador y ágil 11. Elaborar un plan de negocio; errores comunes y el modelo lean-­‐startup 12. Secretos a la hora de montar tu empresa 13. Modelos de Negocio para la web 2.0 14. Valorar “elevator pichtes” 15. Un día en El Bulli 16. Business is Design Diseño y creatividad 17. Neil Gaiman en The University of the Arts 18. Art & Copy 19. 7 estrategias de creatividad 20. Cerebro Creador. Claves del éxito de los emprendedores 21. Pensamiento de Diseño 22. Mueve tus ideas; la ideación del proyecto. Marketing y estrategia 23. Los cambios en el consumidor digital 24. Irene Cano. Hacia dónde van las redes sociales 25. La estrategia digital 26. The Joneses 27. American Gangster Fabricación 28. Just in time 29. Mega fábricas: IKEA 30. Mega fábricas: Lego 31. La Obsolescencia Programada 32. Crowdsourcing desde el punto de vista empresarial Industria informática 33. Bill Gates & Microsoft 34. Steve Jobs, iGenius 35. Piratas de Silicon Valley 36. La entrevista perdida de Jobs 37. Discurso de Jobs en Stanford 38. Discurso de Gates en Harvard 39. Entrevista Bill Gates y Steve Jobs 40. La verdadera historia de internet 41. Jeff Bezos y Amazon 42. Los creadores de Google 43. La red social 44. Cómo la tecnología cambiará nuestra vida. 45. Pau García Milá 46. Zaryn Dentzel Industria automovilística 47. El modelo Ford T 48. Tucker, un hombre y su sueño 49. Historia de Nissan. 51. La historia de Honda 51. La fabricación del Toyota Auris híbrido Industria textil 52. Planeta Zara 53. La Edición de Septiembre. Vogue y Anna Wintour 54. El Diablo viste de Prada 55. La firma Chanel 56. Reportaje: Cocó Chanel 57. Kukuxumusu historia de una pulga emprendedora Comunicación y presentaciones eficaces. Jorge Maidana 1:55. Enlace http://ow.ly/coZMn + http://ow.ly/cprs8 Preguntas: ¿Qué hace un directivo? ¿qué importancia tiene la comunicación? ¿Qué incluye el modelo de dirección directiva? ¿Qué importancia tiene la coherencia? Explica: “no se puede no comunicar” y el “elogio del envase”. ¿Quién es el peor enemigo del que hace una presentación? ¿Cuáles son los objetivos de una presentación? ¿qué papel juega el tono de voz? ¿qué es conmover? ¿Cuál es la importancia de actuar en una presentación? ¿Cuál es la estructura de una presentación? ¿Qué es el lenguaje no verbal? ¿qué importancia tiene? ¿Qué es la técnica KISS? Explica el ejemplo de Microsoft promocionando el iPod. ¿cuál es la regla del 7? ¿Qué relación existe entre el tiempo disponible para exponer y el tiempo necesario para prepararla? ¿Qué técnica se puede emplear en caso de bloqueo? Diferencia entre serif y sanserif Relación entre colores y transmisión de ideas Explica la muerte por powerpoint ¿Qué es la zona áurea? ¿Qué son gettyimages y compfight? Explica el modelo de pirámide invertida ¿Qué son el efecto primacía y efecto recencia? Validation. 14 minutos. Enlace online http://vimeo.com/9330175 Validation es un hermosisimo cortometraje que con más de 8 premios en diferentes festivales. El video gira alrededor de alguien que ama ver a la gente sonreír, mostrando la importancia de la actitud positiva, la empatía y la sincronicidad. Preguntas: ¿Qué efecto tiene en lo demás la actitud positiva del protagonista? ¿es una actitud sincera? ¿Qué le sucede con la fotógrafa? ¿Cómo cambia su actitud ante el fracaso? ¿y en los demás? ¿Cuándo vuelve a tu actitud positiva? ¿qué logra? ¿Por qué la fotógrafa volvió a sonreír? En base al vídeo reflexiona sobre la importancia de la actitud positiva, la empatía y el trabajo en equipo. Personal Branding: Pon tu imagen en valor 1:23 minutos. Enlaces http://ow.ly/csQtp Mesa redonda sobre orientación profesional y marca personal, a cargo de tres mujeres excepcionales: Krista Walochik (Presidente de Norman Broadbent), Vivian Acosta (Socio Managing Director de Consultoría de Norman Broadbent) y Laura González-­‐Molero, Presidente y Consejera Delegada de Merck en España Preguntas: ¿Qué es el personal branding? ¿Qué es Norman Broadbent? ¿Qué relación tiene la coherencia y la autenticidad con la marca personal? Relación de la marca personal con el nicho de mercado. (no podemos gustar a todo el mundo). ¿Qué es la cabecera de góndola? Lo que no tengáis definido , planificado y agendado no existe. ¿Qué ejemplos de personal branding en famosos pone? ¿qué tienen en común? La carrera es algo personal e intransferible ¿Quién tiene éxito en el mundo? ¿Por qué hay que olvidarse de ser empleados? ¿Cómo se ha estructurado el mercado? ¿Qué consejos da para una entrevista de trabajo? ¿Cómo es el currículum perfecto? Relación entre los currículum y las croquetas caseras ¿Cuál debe ser el objetivo en nuestra vida? Define coherencia y consistencia. ¿Por qué son importantes? Comenta la relación entre innovación, sentido común y alineación de los objetivos de la empresa. ¿Dónde está el salto entre la marca personal y la arrogancia? ¿Qué es la reputación? Explica la relación entre la marca personal y la cultura corporativa En busca de la felicidad (2006). 1h 49 m + sabiduría de will Smith http://ow.ly/cz6E8 9:40 Chris Gardner (Will Smith) es un vendedor brillante y con talento, pero su empleo no le permite cubrir sus necesidades más básicas. Tanto es así que acaban echándolo, junto a su hijo de cinco años (Jaden Smith), de su piso de San Francisco, y ambos no tienen ningún lugar al que ir. Cuando Gardner consigue hacer unas prácticas en una prestigiosa correduría de bolsa, los dos protagonistas tendrán que afrontar muchas adversidades parar hacer realidad su sueño de una vida mejor. Preguntas: Haz un pequeño resumen de cada una de las seis partes de la película: 1. Yendo en autobús. 2. Haciendo el idiota. 3. Corriendo. 4. De prácticas. 5. Pagando impuestos. 6. Felicidad Identifica y explica escenas en las que se vea la iniciativa de Chris en: -­‐ El ámbito laboral. -­‐ El ámbito familiar. -­‐ La búsqueda de alojamiento. -­‐ La resolución de los problemas económicos. Analiza la forma en que Chris se comunica con el personal médico en sus visitas. Hacer un breve listado con los aspectos positivos de su forma de comunicarse tanto oral como gestual. Identifica las escenas en las que las cosas le salen mal al protagonista, ¿cómo es su reacción en cada una de ellas? Explica cómo es la relación de Chris con su hijo y qué importancia le da a su educación. “La sabiduría will Smith”: haz un esquema explicativo de los 12 principios enumerados en el vídeo. Emilio Duró: el coeficiente de optimismo. 1h:49 minutos. Enlace http://ow.ly/ckTBh Extraordinaria ponencia sobre la motivación y el optimismo. Excelente ejemplo de comunicador. Preguntas: ¿Por qué decidió estudiar económicas? ¿Por qué se fue de su primera empresa? ¿Por qué cada uno tiene la cara que se merece? ¿Qué es el éxito a cada edad? ¿Qué piensa de los psicólogos? ¿Qué hacer con la gente que no le gusta nada? ¿Por qué fracasa la gente? ¿Cuál es el mayor coste laboral de una empresa? ¿Cuál es la principal causa de muerte? ¿Qué pasa con la gente que se ríe? ¿Cuál es el cambio más importante del ser humano en los últimos 1000 años? ¿Cómo nació la comunicación? ¿Qué ve el cerebro? ¿Por qué antes no había depresiones? ¿Por qué los directivos más altos son los más agresivos? ¿Cuál es la primera característica para triunfar en la vida? ¿Por qué el éxito está en el mantenimiento? ¿Qué tres cerebros tenemos? ¿de qué se ocupa cada uno? Comenta la frase: La felicidad tiene que ver con la ausencia de éxito. ¿Qué tiene que ver el optimismo con el éxito en la vida? ¿Qué es la tristeza maligna? ¿de dónde viene? ¿De dónde viene la felicidad? ¿Qué descubrió Victor Frankl? Tu mente atrae aquello en lo que piensas ¿Cómo era el equipo de innovación de Renfe? ¿Por qué nos enamoramos de quién no nos conviene?¿Qué es el marasmo? ¿Diferencia entre conocimiento y actitud? ¿de dónde procede el éxito en la vida? ¿Qué pasó en el siglos XVII? ¿Qué le pasa a una persona que no lee ni estudia a los 20 años? ¿Cuáles son los mensajes finales de Duró? Reinventar el modelo de gestión. Marc Vidal. 25 minutos Enlaces http://ow.ly/cwack Buena comunicación de Marc Vidal en la que narra entre otras cosas cómo se marcho de casa con 17 años y su primera experiencia emprendedora en París. Preguntas: ¿Qué hizo Marc Vidal con 17 años? ¿Cómo empezó su primer negocio? ¿Qué aprendió de su experiencia en París? ¿Qué es Chinguetti? ¿qué hacen sus habitantes? ¿por qué? ¿Qué aprendió Marc Vidal? Explica la historia del mono número cien. ¿Qué es la innovación? Motivación, talento y felicidad. Carlos Jean (2012). 22 minutos. Enlace http://ow.ly/clCOv Ponencia sobre la motivación, talento y felicidad en el Congreso de la Felicidad de Coca Cola. Preguntas: ¿Qué hacía siempre Carlos Jean de pequeño? ¿qué le originaba? ¿Qué vamos perdiendo con la edad? ¿Qué canción cantaba su hijo? ¿Qué problema tiene el sistema educativo? ¿Qué relación existe entre el talento, el trabajo y la disciplina? ¿Qué opinión tiene de internet? ¿qué hizo? ¿Qué es music experience? ¿Qué problema existe en la industria musical? El redondel (2011). 15 minutos . Enlace http://ow.ly/cgYlc Mario Alonso Puig, uno de los expertos, entre otras materias, en creatividad, innovación y gestión del cambio más conocidos, nos habla del miedo, cambio y asumir riesgos. Preguntas: ¿Qué tres palabras que abren puertas en el corazón? ¿Cómo se puede parar el tiempo? ¿cómo escuchan los niños? ¿y los adultos? ¿Qué sentían en su viaje final los enfermos terminales? ¿Por qué no nos atrevemos más? ¿por qué no salimos de la zona de confort? Comenta la historia de la niña y el círculo y la estrella ¿Por qué vale la pena salirse del redondel? ¿Se reproducen las neuronas? ¿cómo crecemos? Explica: “Lo que el corazón quiere sentir la mente se lo demuestra”. La civilización empática (2011). 11 minutos Enlace http://ow.ly/cgXfg Vídeo en scribing de la conferencia de Jeremy Rifkin sobre la empatía y su evolución histórica. Preguntas: ¿Qué mostró el experimento del mono? ¿Qué es la empatía? ¿Diferencia entre empatía y utopía? ¿Por qué la empatía es la mano invisible? Explica la evolución del concepto de empatía en la historia del hombre. ¿Qué pasó hace 175.000 años en África? The Company Men (2010) 1 h 40 minutos. Una gran corporación reestructura su plantilla para hacer frente a la crisis sin perder su imagen de éxito frente a la opinión pública financiera y sin menoscabar el satisfactorio régimen de retribución de los grandes directivos. Entre los afectados, Bobby, Phil y Gene, tres ejecutivos cuyo modo de vida y cuyo papel en la sociedad e incluso dentro de sus propias familias debe cambiar para ajustarse a la realidad del desempleo. Preguntas: Define downsizing y outplacement. ¿Qué trabajo tenía Bobby Walker? ¿cómo era su nivel de vida? ¿Por qué le despidieron? ¿cómo se adaptó a la pérdida de nivel de vida y status? ¿Cómo se adaptó Phil Woodward a su nueva situación? Valora la respuesta familiar que recibieron Bobby y Phil ante sus problemas laborales. Haz un esquema del proceso personal que experimenta Bobby Walker a lo largo de la película. ¿Qué diferencias de opinión existen entre el director general y el directivo Gene McClary? ¿qué objetivos de la empresa plantea cada uno? ¿por qué despiden a Gene? ¿Qué ventajas e inconvenientes ves al modelo de mercado laboral de EEUU frente al de España? Valora la importancia del networking en la búsqueda de empleo de los protagonistas Cómo crear un modelo de negocio en Internet innovador y ágil. Javier Megías. 60 minutos Enlace: http://ow.ly/czgnr Sesión temática en torno a la creación de modelos de negocio en Internet de forma innovadora y ágil. Preguntas: ¿Qué es un modelo de negocio? ¿Qué es un modelo de suscripción? ¿Qué intenta el modelo de lienzo de negocio? Relaciónalo con los lados del cerebro. Comenta el modelo de negocio de Nesspreso ¿Qué es el modelo de cebo-­‐anzuelo? ¿quién lo inventó? Diferencia entre lo que creemos que necesita el cliente y lo que realmente necesita. ¿Qué vende Black & Decker? ¿Qué es un focup group? ¿qué importancia tiene el observar al cliente? ¿Qué supone ser “el mejor”? ¿qué importancia tiene diferenciarse? ¿Qué es buscar nichos? ¿qué importancia tiene en internet? ¿Qué importancia tiene el canal? ¿Qué vende Harley-­‐Davidson? ¿Qué es el modelo de larga cola? ¿Qué hizo Amazon? ¿Qué es el modelo Freemium? ¿Qué sucedió con Spotify? ¿Qué es el modelo de dos lados? ¿qué importancia tiene romper el bloqueo? ¿Qué importancia tiene la ejecución de la idea? Diferenca entre las empresas-­‐cohete y empresas-­‐coche ¿Qué es una startup? Qué significa fracasa rápido, pronto y barato. ¿Qué hay que hacer con las hipótesis? ¿Qué es el producto mínimo viable? ¿Qué importancia tiene el prototipo? ¿Qué es la tasa de conversión del embudo? ¿Qué importancia tiene la métrica? ¿Qué relación tienen el coste de adquisición del usuario (AC) y valor del ciclo de vida del cliente (CLV)? ¿Cómo debe ser el proceso de venta? ¿qué es pivotar? Elaborar un plan de negocio; errores comunes y el modelo lean-­‐startup. 49 minutos Enlace: http://ow.ly/czd07 Taller sobre los primeros pasos en la elaboración de un plan de negocio. Con Wilhem Lappe y Lucas Rodríguez Cervera. Preguntas: ¿Qué es un plan de negocio? ¿qué importancia tiene? ¿qué teorías hay sobre la idea? ¿qué es la ejecución? ¿Qué importancia tiene el equipo? ¿cómo elegir socios? ¿Qué son nichos de dolor? ¿qué es el modelo freemium? ¿qué es la tasa de conversión? ¿Cómo se hace un estudio de mercado para empresas de internet? Comenta la importancia de segmentar bien el mercado. ¿Qué es la curva de adopción? ¿Qué son los competidores ocultos? ¿Qué es una campaña viral? ¿Cuánto cuesta captar un usuario gratuito? ¿Qué importancia tiene el vender en un proyecto? Comenta: “el mercado no me entiende”. ¿Qué significa “ser realista con la fase de los tiempos” en la parte económica? ¿qué es “mantener la caja”? ¿Qué son los gastos ocultos? ¿Qué es el plan personal del emprendedor? ¿Qué son las metodologías ágiles? ¿qué porcentaje de emprendedores fracasa? ¿Cuál es el objetivo de una start-­‐up? ¿qué es el producto mínimo viable? ¿Qué relación existe entre el riesgo de producto y el riesgo de mercado? ¿Qué es pivotar? Secretos a la hora de montar tu empresa. 1h :25 minutos Enlaces http://ow.ly/cuTJK y pwp http://ow.ly/cuUK3 Excelente charla del empresario e inversor Alejandro Suárez sobre cómo crear una empresa. Preguntas: ¿Qué es emprender? ¿qué tiene que ver con el riesgo? Diferencia entre emprendedor, empresario e iniciador. ¿Qué % de iniciativas emprendedoras mueren en la cabeza del emprendedor? 90% ¿Qué obstáculos hay a emprender en España? ¿Cómo está España en el ranking de escuelas de negocio? ¿y de universidades? ¿Está todo el mundo preparado para ser empresario? ¿Qué diferencia hay entre España y EEUU a la hora de valorar la financiación? ¿Qué supone emprender en España? ¿Cómo está el tejido empresarial en España? ¿Cuándo quiebran el 90% de las empresas creadas? Antes de los 3 años. ¿Qué satisfacciones tiene ser emprendedor? ¿Qué le sucedió con su proyecto de diagnóstico genético? ¿Cómo es la relación entre funcionarios y autónomos en España y EEUU? ¿y por CCAA? ¿A qué van a equivaler a nivel tecnológico los próximos 10 años? A 1000! ¿Por qué estamos en el año del consumismo? ¿Cuáles son las claves para emprender en un contexto de crisis? ¿Qué % de emprendedor por necesidad existe hoy? ¿Hace falta inventar algo disruptivo para crear una nueva empresa? ¿Cómo se debe empezar una empresa? ¿Qué importancia tiene el equipo humano de emprendedores? ¿Por qué es recomendable hacer un plan de negocio? ¿Cuántos proyectos TIC mueren al buscar financiación? ¿Cómo se puede financiar la empresa? ¿Qué importancia tienen las 3Fs? ¿Qué regla de 3 utilizan los inversores privados? ¿Qué es el break-­‐even? ¿Cómo funcionan los fondos de capital riesgo en España? ¿Qué es el ICO? ¿Qué opina el ponente? ¿Qué criterios siguen los bancos para dar financiación? ¿cómo valoran los planes de negocio? ¿Con quién debemos asociarnos? ¿Qué piensa de las ayudas públicas a las empresas? ¿Cómo se hace un plan de negocio serio? Modelos de Negocio para la web 2.0 1h 56 minutos. Enlaces http://ow.ly/cr7fZ Clase abierta del Executive MBA, en su Study Trip en San Francisco. Fernando Botella nos habla de creatividad y coraje como claves de éxito en los emprendedores. A lo largo de la charla se desarrollan diversos juegos de creatividad. Preguntas: ¿Qué es la web 2.0? ¿qué la diferencia de la web 1.0? Separa formato y contenido ¿Qué hay que repensar en la web 2.0? ¿Cuáles son los 7 pilares de la de los modelos de negocio de la web 2.0? Diferencia entre la clasificación de contenidos en la web 1.0 y la 2.0 ¿Qué es la inteligencia colectiva? ¿Cómo es el proceso de subir y visionar un vídeo a youtube? ¿Por qué están especializadas las bases de datos en la web 2.0? ¿Qué significa la versión Beta? Fin de los ciclos de renovación de software ¿Qué es el cloud computing? ¿Qué es el RSS? ¿y el mashup? ¿qué es panoramio? ¿Qué es http://www.theconversationprism.com/? ¿Qué es el convenio de la ciberdelincuencia? Explica qué es la economía y el capital social ¿Qué es el long tail? ¿por qué es importante? ¿Cómo funciona amazon? ¿Qué es Netflix? ¿cómo funciona? ¿qué le diferencia de los videoclubes físicos? ¿Qué implica la homogeneización de los medios de masa? ¿Qué es la regla 98/2? Todo lo que pongas tiene ventas ¿Por qué el long tail es cada vez mayor? ¿Qué es el soporte life-­‐time? ¿Qué parte del long tail se ha bloqueado? ¿De dónde proceden los ingresos de Google? El 96% de la publicidad está en 50 webs ¿Por qué ha aumentado la demanda de japonés en EEUU? Explica el paso de la separación geográfica a la psicográfica. ¿Qué ventajas tiene una wiki? ¿Qué es bestbuy? C¿ómo recompensan a los empleados con buenas ideas? Valorar “elevator pichtes”. 45 minutos. Enlaces http://ow.ly/csuco Documentación multimedia del Instituto de Empresa donde el alumno ve online vídeos de diferentes "elevator pitches" y los valora, a través de un cuestionario interactivo, en función de unos criterios determinados. Actividad Realiza y comenta la valoración para cada empresa. Un día en El Bulli (2010). 59 minutos. Enlace http://ow.ly/clK0f El funcionamiento diario de un restaurante como El Bulli requiere de una organización extrema, de otro modo sería imposible servir cada día más de 1500 platos, hacer funcionar a 50 cocineros y 30 personas de servicio de sala que servirán tan sólo a cincuenta comensales. Preguntas: Haz un resumen de cada una de las 6 partes del documental. ¿Qué importancia tiene la gestión de proveedores en El Bulli? ¿Qué relación tiene la capacidad de trabajo con la creatividad? ¿Cómo registran y catalogan las pruebas positivas? ¿Cómo se organizan los camareros? ¿qué habilidades deben de tener? ¿Qué importancia tiene el registro de clientes y los informes de cocina? ¿Cómo es el trabajo en equipo en la cocina? Business is Design 1:52 minutos. Enlaces http://ow.ly/cpLz6 Presentación de proyectos de alumnos de los cursos de EOI. Preguntas: Haz un resumen de 10 líneas de cada proyecto y valora la presentación de cada uno de los integrantes de los equipos. Neil Gaiman en The University of the Arts (2012). 20 minutos. http://ow.ly/d9v2q Enlace online : cómic del discurso http://ow.ly/cqzLr Discurso de Neil Gaiman en mayo del 2012 para la promoción 2012 de la University Of Arts, Philadelphia. Neil Richard Gaiman es un reconocido autor británico de historietas y escritor de fantasía. Su creación más famosa es la serie de comics The Sandman Preguntas: ¿Tuvo un plan Gaiman? ¿por qué? ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene conocer las reglas? Explica el ejemplo de la montaña. ¿Cuáles son los seis puntos de los que habla Neil Gaiman? ¿Qué relación tiene ser freelance con los mensajes en botellas? ¿Qué es el síndrome del impostor? ¿Por qué la gente es contratada? Explica “Dos de tres es suficiente” ¿Qué consejo le dio Stephen King? ¿por qué no lo siguió? ¿Qué significa “Los guardianes están dejando las puertas”? Art & Copy (2009). 88 minutos Enlace online http://ow.ly/cgUg4 Vídeo indispensable sobre la publicidad y el proceso creativo. Hablan los principales creativos, muchos de ellos ya auténticas leyendas. Preguntas: ¿De dónde proviene los pensamientos de un creativo? ¿Qué es la publicidad? ¿Quién es George Louis? ¿qué busca además de vender? ¿Cómo hicieron la campaña de WV? ¿Además de vender qué intentaba George Lois? ¿Qué relación existe entre satélites, publicidad y tv? La experiencia del teatro le sirvió en la publicidad ¿Qué problema había con la campaña de Braniff? ¿Cómo era la campaña de coches Rebel? Identifica y comenta: ”decir lo adecuado de la forma correcta”. Comenta la campaña “Generación yo” de Clairol. ¿Qué diferencia existía entre un ejecutivo de cuentas y un creativo? ¿Por qué Riney quiso ser ejecutivo de cuentas? ¿qué le pasó? Identifica y comenta: “hasta que no tenga la canción no sé cómo será el anuncio…eso suena impreciso” Comenta y valora la campaña “I Want my MTV! ¿Qué te parece la campaña de Tommy Hilfiger? ¿fue arriesgada? Explica la campaña Got Milk. ¿Qué valor tenía Michael Jordan para Nike? Comenta “Fracasa duro” y “Si fallas, fallas pero debes intentar dar con el bate lo más fuerte posible…” Comenta la campaña del anuncio de ranas de Budweiser Comenta la campaña 1984 de Macintosh de Lee Clow. Identifica a los protagonistas de Think different. Valora la campaña de Hal Riney para Reagan ¿Por qué el miedo es un potentísimo sedante? 7 estrategias de creatividad .Franc Ponti. 1h 13 minutos. Enlaces.: http://ow.ly/cpyCi Ponencia de Franc Ponti, en el marco de la Jornada sobre Gestión de la Innovación en la empresa. El objetivo de la jornada es presentar ante los asistentes tres procedimientos distintos sobre como generar innovación en la empresa, celebrando, tras la exposición de cada uno de ellos, el necesario debate para clarificar y consolidar las ideas expuestas. Preguntas: ¿Qué es el concepto de Pensar Zen? ¿qué implica? ¿Qué es la mañana de las batas blancas? ¿Qué es pensar Po? Explica cómo es el Umpqua Bank y por qué la tintorería Donell no lava la ropa. ¿Qué es pensar de forma abierta? ¿Qué es el embudo de innovación? ¿qué significan los agujeros? ¿Por qué KH cierra un día al año? ¿qué hacen? ¿Qué hace Jone´s Soda? ¿qué es un commodity? ¿Qué es Procter and Gamble? ¿cómo innovan? ¿Qué es pensar con fluidez en equipo? ¿por qué es tan importante? ¿qué problemas pueden surgir? ¿Cómo es el proceso creativo en España? ¿Qué tienen en común un libro, una cerveza y una cama? ¿Qué papel juega en la creatividad las emociones? ¿Cómo han decorado el hospital Montefiore en EEUU? ¿por qué? ¿Cómo es la máquina de helados de Unilever? ¿Qué es divertirse en entornos de pasión? ¿Cómo se ponen emociones a calentadores de agua? ¿Es la felicidad compatible con los beneficios? ¿Cuál es la diferencia entre motivo e incentivo? ¿Qué es kukuxumuxu? ¿cómo surgió su idea? ¿cuál es su espíritu? ¿Qué sentido tiene el ejercicio del pulso? ¿por qué la mayor parte de la gente no coopera? ¿Qué es Whole Foods Market? ¿cómo funcionan? ¿Qué es IDEO? ¿cómo innovan? Resume las siete estrategias de creatividad Cerebro Creador. Claves del éxito de los emprendedores 73 mins. Enlaces http://ow.ly/cr6mW Clase abierta del Executive MBA, en su Study Trip en San Francisco. Fernando Botella nos habla de creatividad y coraje como claves de éxito en los emprendedores. A lo largo de la charla se desarrollan diversos juegos de creatividad. Preguntas: ¿Qué tipo de directivos piden las empresas? ¿Qué premio especial tienen en Google? ¿Cómo se motiva el talento? ¿Por qué llama a la presentación C2 ? ¿Cómo se llaman las cinco hijas de la madre de Marcela? ¿Por qué el público suma mal? Explica: “La mente siempre encuentra lo que espera”. Comenta el experimento del hombre con el mapa. ¿Qué hace el pensamiento lógico? ¿Qué es el pensamiento lateral? ¿Qué tiene que ver con la evolución? ¿Qué diferencia a los hombres de los animales? ¿Qué significa que el cerebro que enjuicia está siempre en modo supervivencia? ¿Cuál es el origen de la palabra emprendedor? ¿qué le define? ¿Qué es el miedo? ¿qué es gestionar la incertidumbre? ¿Por qué creer es crear? Explica las 3 ideas clave de los emprendedores ¿Cuáles son los 3 bloqueadores que impiden que función bien las ideas claves? La amenaza a la innovación pasa por complacencia, dogma y miedo (Tim Cook Apple) ¿Por qué los seres humanos tienen miedo? ¿Qué dicen los enfermos terminales de cáncer? ¿Cuál es el verdadero riesgo? ¿Por qué no es lo mismo error y fracaso? ¿Quién es el más valiente? ¿Qué distingue a un emprendedor? ¿Quién pintó a Mickey Mouse? ¿qué le sucedió? ¿Qué es saraito? ¿qué ha logrado? ¿Qué consejos son importantes para emprendedores? ¿Qué es tener foco? ¿qué es afilar el lápiz? Explica el estudio de IBM Pensamiento de Diseño (Design Thinking) 38 minutos . http://ow.ly/cwnWX + vídeo de 4 minutos ¿Qué es el diseño industrial? http://ow.ly/cwoWh El diseño se define como el proceso previo de configuración mental, "pre-­‐figuración", en la búsqueda de una solución en cualquier campo. Utilizado habitualmente en el contexto de la industria, ingeniería, arquitectura, comunicación y otras disciplinas creativas. La película dedicada a investigar como los diseñadores y hombres de negocios están trabajando juntos bajo nuevos esquemas para resolver los problemas que afectan a los negocios en nuestros días. Esta película es una iniciativa de Zilver Innovation y fue creada por 6 estudiantes de la maestría en diseño estratégico de TU Delft en Holanda. Preguntas: ¿Qué es el push marketing? ¿qué futuro tiene? ¿Cómo ha evolucionado Océ desde las impresoras? ¿por qué? ¿Por qué la trayectoria de diseño no es tan lineal como antes? ¿Por qué ya no hay un modelo como el Golf que era símbolo de toda una generación? ¿Qué es el diseño en el contexto de Volkswagen? ¿Qué error suelen tener las grandes compañías? ¿qué es el Desing thinking? ¿dónde está la parte estratégica del diseño de nuevos productos? ¿Qué importancia tiene el proceso físico en el diseño? ¿Qué cambios ha habido en los modelos de propiedad? Relaciona: investigación, interpretación y diseño. ¿Qué ha pasado con el poder de las marcas? ¿Cuál es para Phillips la función del diseñador? Mueve tus ideas; la ideación del proyecto. María Calvo del Brío. 56 minutos. Enlaces: http://ow.ly/cpw3S + http://ow.ly/cpvYV http://ow.ly/cpw2A Se trata de un taller práctico en el que experimentar con la creatividad en grupo, aplicada al emprendimiento. Se experimentará con el papel de la comunicación como catalizador para la innovación: comunicación interna, externa y con nosotros mismos. Preguntas: Comenta el cuento del elefante del circo ¿Cómo nos influyen las creencias? ¿Qué es la creatividad para Ken Robinson? Explica cuántos cuadrados has visto ¿Qué te ha parecido el juego del muerto en el desierto? ¿En qué consiste el juego del viaje? Comenta la actuación y las habilidades de la dinamizadora del taller. ¿Cuáles son las normas del brainstroming? J.R Zapatero: Los cambios en el consumidor digital. 34 min. Enlace online http://ow.ly/cj7VV J.R. Zapatero Director de Google, relata los cambios en la sociedad digital y cómo afectan al marketing. Preguntas: ¿Por qué funciona el cloud computing? ¿Cómo ha variado el consumo de medios en el último siglo? ¿Cuántos tractores virtuales se venden? ¿a qué precio? ¿qué significa? ¿Qué diferencia existe entre el mercado publicitario en Inglaterra y en España? ¿Cómo es la información de la que dispone el comprador en una venta? ¿Qué tipo de búsquedas están aumentando en internet? ¿Qué importancia tienen las valoraciones de usuarios? ¿qué implica? ¿Cómo será el futuro de la TV? ¿Cómo ha evolucionado las conexiones a internet? ¿y los smartphones? ¿Qué se va a poder hacer con el móvil? ¿Qué se reduce a cero? ¿Por qué España es un país de móviles? ¿Qué implica para el marketing el hecho de poder pagar con el móvil? ¿Por qué sube el comercio electrónico en un entorno de crisis? ¿Cómo es el nuevo panorama de distribución? ¿Qué estrategia ha seguido TESKO en Corea del Sur? ¿Cuál es su mayor competidor? Hacia dónde van las redes sociales. Irene Cano (Directora Facebook España). 34 min. Enlace online http://ow.ly/cjaLO Irene Cano, Directora de Facebook en España relata lo que está sucediendo con las redes sociales y el consumidor digital. Preguntas: ¿Hacia dónde van las redes sociales? ¿Cuál es el tamaño óptimo de las poblaciones? ¿Qué relación tiene con Facebook? ¿Cuáles son las fases de la innovación digital? ¿Qué es el Social Discovery? ¿Cuáles son las razones del éxito de las redes sociales? ¿Cómo ha evolucionado la identidad en internet? ¿Cómo han evolucionado las conexiones de redes sociales en el mundo? ¿Cómo serán las marcas en el futuro? ¿qué son los fans para las marcas? ¿Qué es el engagement? Explica el cambio del bowling marketing al pinball marketing ¿Cómo ha utilizado Telefónica Facebook? ¿ y Usuahia hoteles? ¿Cuál es la frase de Zuckerberg cada semana? La estrategia digital. Elena Gómez. 21 minutos. Enlace http://ow.ly/cjccM Elena Gómez, Presidenta de Adigital explica las claves de la estrategia digital. Preguntas: ¿Qué es el darwinismo digital? ¿Quiénes han sido los primeros afectados? ¿por qué? ¿Cómo se diseña la estrategia digital? ¿Qué importancia tiene la visión global? ¿cómo debe ser la ejecución? ¿Qué es una empresa escalable? ¿qué es una estructura flexible? ¿Cómo tienden a ser las estructuras? ¿cómo se reflejan en los despachos? ¿De dónde proceden las innovaciones de Procter and Gamble? ¿Cómo va a ser el negocio digital? ¿cuáles son los dos grandes enemigos? ¿por qué? ¿Qué pasará con el precio de los productos comparables? ¿Cuáles son para Starbucks las claves del negocio? ¿Qué es Zappos? ¿Qué ha logrado? ¿Cuánto se vende por internet? ¿Cuáles son los líderes en Europa? ¿Qué es lo más importante para vender por internet? ¿Cuáles son los valores 2.0? ¿Cuál será el punto de venta? ¿por qué será la guerra? ¿Cómo se puede cambiar la estrategia digital? The Joneses. (2010). 1h 31 minutos Una familia perfecta se muda a un típico pueblo estadounidense, donde causa una buena impresión a sus vecinos y se integra en todos los aspectos de su comunidad. La familia Jones tiene todos aquellos productos que uno quiera comprar (ropa de diseño, descapotables de alta gama, electrónica, mobiliario caro, etc) y parecen ser felices, convirtiéndose en el foco de atención de sus vecinos. Preguntas: Explica el origen y significado de la expresión “Keeping up with the Joneses”. Define cuál es el target de la familia Jones. ¿Qué estrategia de marketing utilizan? ¿es efectiva? Identifica en la película y explica: “No vendes productos, vendes un estilo de vida, una actitud” Detalla las técnicas concretas con las que el protagonista consigue liderar las ventas. Haz un perfil de cada uno de los cuatro miembros de la familia, ¿qué objetivos tienen en común? ¿Son un buen equipo de trabajo? ¿generan sinergia? Analiza la evolución en la película del matrimonio vecino. Basándote en la película, comenta la responsabilidad social del marketing, valorando la responsabilidad de los protagonistas en el desenlace final. American Gangster (2007). 157 minutos “Nadie se fijaba en Frank Lucas, el silencioso chófer de uno de los jefes mafiosos negros del centro de la ciudad. Pero cuando el jefe muere inesperadamente, Frank decide aprovechar la puerta que ha quedado abierta en la estructura de poder para construir su propio imperio y hacer realidad su versión del sueño americano. Gracias a su ingenio y a una estricta ética de los negocios, se hace con el control del tráfico de drogas en el corazón de la ciudad, inundando las calles con un producto de mayor calidad a mejor precio.” Preguntas: 1-­‐ Vamos aplicar el esquema general del proceso administrativo a la película. Debéis señalar una escena que ilustre la planificación, otra la organización, otra la dirección y otra el control. 2-­‐ Definir la misión, visión y objetivos de la organización de Frank Lucas. 3-­‐ Análisis externo Entorno general: Análisis PEST Entorno específico: Aplicar el modelo de las fuerzas competitivas de Porter De este análisis externo vamos a extraer 2 Amenazas y 2 Oportunidades de su organización. 4. Análisis interno. Cómo crear valor para el usuario. Describir su cadena de valor. De este análisis interno vamos a extraer 2 Debilidades y 2 Fortalezas de su organización. 5. Construimos la matriz DAFO de la organización. 6. ¿Cuál es la estrategia competiviva de Frank Lucas? ¿en qué radica su ventaja competitiva? 7. Explica el principio organizativo de especialización basándote en una escena de la película. 8. ¿Está descentralizada la toma decisiones en su organización? 9. Dibuja un organigrama básico de su organización. Señala un staff. 10. ¿Por qué a sus competidores les cuesta adaptarse a los cambios del entorno? 11. Perfil ético de los dos protagonistas. 12. Estrategia de marca (Branding). Just in time. 1h 57m Enlace http://ow.ly/coRWW + pwp http://ow.ly/coZ95 José Luis Montes Giménez, socio director de Qazur Consult y profesor en EOI, relata los secretos de la calidad total y el Just in Time. Preguntas: Diferencia entre cadena de demanda y cadena de suministro ¿Qué sectores han puesto en marcha cadenas de demanda? ¿Cómo trabaja el grupo Inditex? ¿Cómo se ponen en marcha cadenas de demanda? ¿Qué es leagile? ¿de qué se compone? ¿Qué es la producción justo a tiempo? ¿qué es el TPS? ¿dónde nace? ¿Qué observaron los japoneses al visitar EEUU? ¿Qué son los stocks? ¿cuándo una empresa recupera el coste de los stocks? ¿Qué es el ciclo de explotación? ¿por qué hay que financiar los stocks? ¿Qué aprenden los japoneses de los supermercados americanos? ¿Por qué el TPS es una filosofía de trabajo? ¿qué implica? ¿Qué significa que los grupos industriales están integrados verticalmente? ¿Quién era Deming? ¿Qué es el TQM? ¿qué implica? ¿Qué es un flujo JIT? ¿qué es el Muda? ¿Es implantable el JIT en cualquier empresa? ¿Qué era en sus orígenes el JIT? ¿Qué diferencia existe entre JIT y TPS? ¿Qué es el exceso de producción? ¿Qué son los tiempos muertos? ¿Qué es el lean managament? ¿Cuáles son las siete fuentes de despilfarro? ¿Qué problema ha tenido Toyota? ¿Cómo hacen huelga los japoneses? ¿Cómo han evolucionad los fabricantes japoneses y coreanos? ¿quiénes vienen ahora? ¿Por qué hay pocos coches chinos en la UE? ¿Qué importancia tiene el trabajo en equipo? ¿cómo lo ven las grandes empresas? ¿Qué es un círculo de calidad? ¿Cuáles son las tres áreas importantes de fabricación de un automóvil? ¿Cuál es la diferencia entre círculos de calidad y equipos de mejora (QITs)? ¿Qué son los equipos autodirigidos? ¿cómo funcionan? ¿qué tiene que ver la retribución variable y la motivación? ¿qué le gusta en el fondo a la gente? ¿Qué es la disciplina? ¿Qué son los sistemas colaborativos? ¿qué visibilidad le da Zara a sus proveedores? ¿De quién es responsabilidad la calidad? ¿qué es el cliente interno? ¿La calidad total es un programa o una cultura? ¿Qué implica el flujo JIT? Diferencia entre producción uniforme y continua. ¿Por qué la producción uniforme ha pasado a la historia? ¿Por qué hay que ajustar la producción? ¿Por qué se produce en volumen y variedad? ¿Qué es una operación push? ¿y pull? ¿cuál exige más coordinación? ¿Qué es el kanban? ¿en qué sentido del flujo de producción actúan? ¿Qué es el método ABC? ¿Qué diferencia existe entre los materiales A y los B y C? ¿Qué es la jornada de trabajo variable? ¿y las vacaciones variables? ¿Cuál es el enfoque moderno de entregas en el just in time? Megafábricas: IKEA. 25 minutos . Enlaces http://ow.ly/cwayJ El vídeo muestra desde los inicios de la empresa en 1943 con Ingvar Kamprad, hasta los procesos de fabricación de algunos de los productos que comercializan. Preguntas: ¿Qué cifras definen a Ikea en la actualidad? ¿Cómo nació Ikea? ¿de dónde surgió el nombre? ¿Por qué podía mantener unos precios bajos? ¿Cuál es la sede central de Ikea? Explica el proceso de diseño y fabricación de un producto. ¿Cuáles son los requisitos de diseño de la compañía? ¿Cómo se fabrica la librería Billy? ¿cuál es su principal componente? ¿Qué ventajas tiene el paquete plano? ¿qué esfuerzo conlleva? ¿Qué es el sillón PS Selma? ¿cómo se fabrica? Haz un esquema de su proceso de fabricación. ¿Qué es un centro de distribución? ¿cuántos tiene Ikea? ¿cómo funcionan? ¿Qué es el laboratorio de pruebas de IKEA? . Describe las distintas pruebas que realizan ¿Qué es la técnica de atamborado? ¿cómo se forma un resistente tablero? ¿Qué es el papel de nido de abeja? ¿Qué relación tiene la comida con la tienda? ¿Cómo se fabrican los armarios de cocina? ¿Cómo han cambiado las zonas de exposición? ¿Qué importancia tiene el montaje? ¿Qué tamaño tiene la productos? Megafábricas: Lego. 45 minutos Enlaces http://ow.ly/cw95R El documental se adentra en la fábrica y en los procesos de producción de miles de piezas que conforman la variedad de juegos que ofrece LEGO y es realmente curioso poder ser partícipe del proceso de producción. Preguntas: ¿Qué hace el equipo de Lego en una comisaría? ¿Qué hizo el niño que quiso ser diseñador de Lego? ¿dónde nació Lego? ¿Cómo se divide la fábrica de Lego? ¿Qué problema tiene Lego? ¿qué piensa? ¿cómo ha segmentado su mercado? ¿Cuánto cuesta cada molde? ¿cómo se diseña el perro policía? Cuenta la historia del creador de Lego ¿cómo nació el nombre de Lego? ¿Qué importancia tienen los moldes? ¿cuánto se tarda en cambiar un molde? ¿cuánto pesa? ¿Por qué cambiaron la madera por el plástico? ¿Cómo controlan la calidad? ¿qué porcentaje suspenden el control de calidad? ¿Qué importancia del mantenimiento de moldes? ¿y las grúas robotizadas? ¿Qué es la fábrica de conceptos? ¿y Lego Universe? ¿Qué importancia tiene flexibilidad en la fase de decoración? ¿y la prueba de saliva? ¿Cuánto vende antes de Navidad? ¿por qué sufrieron pérdidas durante 11 años seguidos? ¿Qué estrategia siguió LEGO? ¿Con quién se asoció LEGO para la distribución? ¿Cuánto ha tardado el proceso total de la comisaría? ¿qué fases ha tenido el proceso? La Obsolescencia Programada: fabricados para no durar . 1h :18 minutos. http://ow.ly/cwDQ6 ¿Por qué los productos electrónicos duran cada vez menos? ¿Cómo es posible que en 1911 una bombilla tuviera una duración certificada de 2500 horas y cien años después su vida útil se haya visto reducida a la mitad? ¿Es compatible un sistema de producción infinito en un planeta con recursos limitados? El documental, dirigido por Cosima Dannoritzer y coproducido por Televisión Española, es el resultado de tres años de investigación, hace uso de imágenes de archivo poco conocidas; aporta pruebas documentales de una práctica empresarial que consiste en la reducción deliberada de la vida de un producto para incrementar su consumo y muestra las desastrosas consecuencias medioambientales que se derivan. También presenta diversos ejemplos del espíritu de resistencia que está creciendo entre los consumidores y recoge el análisis y la opinión de economistas, diseñadores e intelectuales que proponen vías alternativas para salvar economía y medio ambiente. Preguntas: ¿Qué era Phoebus? ¿qué hicieron? ¿Por qué establecieron un sistema de multas? ¿Qué sucedió en 1942? ¿fue efectivo? ¿Cuándo surgió la obsolencia programada? ¿Cómo era el Ford T? ¿Qué hizo General Motors? ¿Qué se propuso durante la Gran Depresión? ¿Cuándo resurgió la obsolescencia programada? ¿Qué posturas hay a favor y en contra de la obsolencia programada? Comenta la película sobre el tejido que no se manchaba ¿Qué sucedió con las medias de nylon de Dupont? ¿Qué relación tiene el modelo de negocio con la obsolencia programada? ¿Cómo programan la vida de las impresoras? ¿Qué sucedió con la batería del iPod? ¿cómo terminó todo? ¿Qué sucede con los productos en el tercer mundo? ¿Qué tipo de legislación debería aplicarse a los productos electrónicos? Crowdsourcing desde el punto de vista empresarial .32 minutos. Enlace: http://ow.ly/czgg0 Jornada Aplicación del CROWDSOURCING en las empresas a cargo de Javier Megías. Preguntas: ¿Qué es el crowdsourcing? ¿Qué es un ideágora? ¿Qué idea tuvo Wal Mart? ¿y Dell? ¿Cómo se utilizan los concursos? ¿Por qué el crowdsourcing no debe ser una forma de explotación? ¿Qué han hecho LEGO y FIAT? Explica el ejemplo de la ola. ¿Qué características debe tener la multitud? ¿Qué recompensas se pueden dar? ¿Qué es Netflix? ¿cómo han aplicado el crowdsourcing? ¿Qué es la Ley de Sturgeon? ¿Cómo se pueden cribar las ideas? ¿Qué es la auto-­‐organización? ¿Qué hizo Obama? ¿qué problemas puede tener su método? Bill Gates & Microsoft (1995). 44 minutos. Enlace http://ow.ly/cfDv1 William Henry Gates III (nacido el 28 de octubre de 1955), más conocido como Bill Gates, es un empresario y filántropo estadounidense, cofundador de la empresa de software Microsoft, productora del sistema operativo para computadoras personales más utilizado en el mundo, Microsoft Windows. Está casado con Melinda Gates, y ambos ostentan el liderazgo de la Fundación Bill y Melinda Gates, dedicada a reequilibrar oportunidades en salud y educación a nivel local, especialmente en las regiones menos favorecidas, razón por la cual han sido galardonados con el Premio Príncipe de Asturias de Cooperación Internacional 2006 Preguntas: ¿Cómo era la familia de Gates? ¿Por qué es William Gates III? ¿cómo era de niño? ¿Dónde estudió? ¿cómo era el colegio? ¿cómo tuvo contacto con los ordenadores? ¿Cómo era Paul Allen? ¿se parecía Gates? ¿qué hacían juntos? ¿Cuándo quiso formar su propia compañía? ¿Cómo era su vida en Harvard? ¿Qué sucedió en Albuquerque? ¿por qué fue importante? ¿Por qué dejó de estudiar? ¿tuvo dudas? ¿Qué pensaba de los derechos de autor? ¿Cómo promocionó Microsoft? ¿qué papel jugó su madre? ¿Por qué algunos no le tomaban en serio? ¿Cómo creció Microsoft? ¿cómo dirigía la empresa? ¿cómo planteaba y solucionaba los problemas? ¿Cuánto trabajaba Bill Gates? ¿Qué relación tuvo con Apple? ¿cómo ganó la guerra con IBM? ¿Cómo intentó eliminar a Netscape? ¿de qué acusaron a Microsoft? Steve Jobs, iGenius (2011). 43 minutos. Enlace online http://ow.ly/cfE7a Presentado por Adam y Jamie, de Mythbusters, este programa destaca cómo Steve Jobs masificó el computador personal y su influencia en la organización de información, en la música y la televisión. Entrevistas con sus amigos, y con expertos y artistas. Preguntas: ¿Qué idea principal tenía Jobs? ¿cómo era su carácter? Comenta la frase: se necesita un hombre rudo para hacer un pollo tierno ¿Cuáles eran sus orígenes? ¿cómo veía la tecnología? ¿Qué ritmo de trabajo tenían en Apple? ¿Qué sucedió con Lisa? ¿Qué diferencias existían entre Jobs y Sculley? ¿Qué logró en Pixar? ¿cómo eran sus productos? ¿Cuáles eran sus dos pasiones? ¿cómo las fusionó? ¿Cómo logró el acuerdo con los grandes distribuidores de música? ¿Qué originó iTunes? ¿y el iPhone? ¿Cómo se comportaba Jobs con sus ingenieros? ¿Cómo obligó a la industria de telecomunicaciones a tener nuevo modelo de negocio Identifica y explica la frase: “vale más que los 600 dólares que pague” ¿Qué representa una marca? ¿Cómo creó un ecosistema? ¿Era Jobs una persona irracional? Piratas de Silicon Valley (1999). 1h 31 minutos. Enlace online http://ow.ly/cfEyK Docudrama no autorizado escrito y dirigido por Martyn Burke. Basado en el libro Fire in the Valley: The Making of a Personal Computer de Paul Freiberger y Michael Swaine. Este film documenta los comienzos de la computadora personal a través de la rivalidad entre Apple Computer (Apple II, Apple Lisa y la Apple Macintosh) y Microsoft (MITS Altair, DOS, IBM PC, y Windows). La película logró ser nominada para cinco Emmys. Conceptos a identificar en la película: -­‐ Empresario-­‐líder de Bennis Scheim. -­‐ Perfil del emprendedor. -­‐ “Destrucción creadora” de Schumpeter. -­‐ Ética empresarial. -­‐ Creación de valor -­‐ Enfoque de marketing en la empresa (Drucker). -­‐ Grupos de interés. -­‐ Dimensión y localización empresarial. -­‐ La cultura empresarial en Apple. La entrevista perdida de Jobs (1995). 1h:05 minutos. Enlace online http://ow.ly/cfELV Grabada en 1995, dos años antes del regreso de Jobs a Apple (empresa que él mismo fundó y fue despedido), cuenta un discurso muy sincero, de valor y cercano sobre lo ocurrió en la historia de una de las empresas que ha cambiado el mundo de la informatica y posteriormente ha revolucionado toda la industria de consumo con inventos como el iPhone, iPod, iPad o el Mac. Pero lo que más me sorprendió fue ver que en ese bruto de entrevista quedaron perfectamente registradas en palabras de Jobs hace 17 años exactamente las claves que revolucionarían la industria de la informática y “cambiarían el vector”. O frases cuya acción sigue vigente hoy en día, así como describir perfectamente el ADN real de Apple quizás más como filosofía de marca que como filosofía empresarial. Preguntas: ¿Quién era Steve Wozniak? ¿cómo era? ¿Qué investigaron juntos? ¿para qué les sirvió? ¿Cómo montaron el Apple I? ¿de dónde obtuvieron la financiación? ¿Qué pretendían con el Apple II? ¿Cómo lo financiaron? ¿Quién era Mike Markula? ¿Qué hizo en Apple? ¿Qué problema existía con la medición de costes? ¿qué hicieron en Apple? ¿A qué llama creencias heredadas? ¿ ¿Qué siente uno al hacerse rico? ¿Trabajaba Jobs por dinero? ¿Qué le asombró de XEROX? ¿Quién era John Scully? ¿de dónde venía? ¿Qué problema existen en las empresas con los encargados de producción? ¿Qué problema tenía XEROX? ¿Tenía Apple los recursos humanos adecuados? ¿Qué problema tienen las empresas con éxito que crecen? ¿Por qué es importante que los trabajadores entiendan el producto final? ¿A qué atribuyen los trabajadores el éxito de Apple? ¿Es una buena idea lo más importante? ¿cuándo se aprende realmente? ¿dónde está la magia? Explica la metáfora de la caja de lata con piedras. ¿Cuál es generalmente la diferencia entre la media y el mejor? ¿y en la industria informática? ¿Qué sucede con los trabajadores con talento? ¿Qué relación existe entre la gente extraordinaria y el ego? ¿Cambia Jobs de opinión? ¿Cuál fue la mayor metedura de pata de marketing de su carrera? ¿Por qué se marchó de Apple? ¿Cómo es Apple en el momento de la entrevista? ¿y Microsoft e IBM? ¿Cómo se educa a nuestra especie? ¿Cómo venía Jobs a Internet en 10 años? ¿Qué cosas motivan a Steve Jobs? Explica el ejemplo del cóndor y la bicicleta. ¿Qué es tener gusto? ¿cuál es nuestra misión? Discurso de Jobs en Stanford (2005). 15 minutos. Enlace online http://ow.ly/cfF0L El discuso de graduación que Steve Jobs impartió el 12 de junio de 2005 en la Universidad de Stanford está considerado como ejemplo de oratoria, por su estilo pero sobre todo por la carga emocional de su contenido, lleno de humildad, nada que ver con la pomposa presentación a la que recurría en el lanzamiento de cada uno de sus productos tecnológicos. En él habló de la muerte, tras haber sido diagnosticado un año antes con una rara forma de cáncer de páncreas. Preguntas: ¿Qué deseaba su madre biológica? ¿lo logró? ¿En qué invirtieron sus padres adoptivos todos sus ahorros? ¿Qué papel jugaron las clases de caligrafía en su futuro? ¿Cómo se conectan los puntos? ¿Por qué lo echaron de Apple? ¿Cómo se consigue un trabajo genial? ¿Cómo le influyó su grave enfermedad? ¿Cuáles fueron las tres historias que relató? Discurso de Gates en Harvard (2007). 5 minutos + texto completo + Reglas Enlace online http://ow.ly/cfFHx Discurso entero en texto http://ow.ly/cfGbU Reglas Bill Gates http://ow.ly/cgiyv En 1975, dos años después de comenzar sus estudios de Derecho en la Universidad de Harvard, Bill Gates abandonó la carrera para dedicarse por completo a Microsoft, empresa que fundó junto con su amigo Paul Allen. Pese a eso, el empresario ha recibido este jueves el doctorado honoris causa por la misma facultad que dejó hace veintidós años. Preguntas: ¿Cómo era la vida universitaria de Gates? ¿Qué recuerda especialmente de Harvard? ¿qué carencia señala? ¿Dónde están los mayores avances de la humanidad? ¿Por qué el mundo permite que mueran tantos niños pobres? ¿Qué se puede hacer? ¿qué piensan los escépticos? Comenta: “El mayor problema no es el accidente de avión, sino que los millones de muertes evitables.” ¿Cómo se inspira a la gente a participar? ¿cómo se les puede emocionar? ¿Qué es lo mágico de la red? Valora la frase: “De aquellos a quienes mucho se les da, mucho se espera.” Valora las 11 reglas de Bill Gates enunciadas en Yale. Entrevista Bill Gates y Steve Jobs (2007). 7 minutos. Enlace online http://ow.ly/cgj7q + texto completo (inglés) http://ow.ly/cgkBm + Varsavsky http://ow.ly/cgkWP Entrevista conjunta a Gates y Jobs en 2007. El vídeo es un resumen de la entrevista, se puede consultar el vídeo completo y el texto en inglés. Por último, Martin Varsavsky, conocido emprendedor de la red, relata cómo fue su contacto con los dos grandes de la informática. Preguntas: ¿Qué valora Jobs de Gates? ¿Por qué crear una compañía es difícil? ¿Qué valora Gates de Jobs? ¿Por qué tuvieron mucha suerte? ¿Por qué Apple utilizó software de Microsoft? ¿Qué le sucedió a Varsavsky con Jobs? ¿y con Gates? La verdadera historia de internet (2008). 4 documentales de 42 minutos cada uno. Enlace online http://ow.ly/cgquF Documental realizado por el periodista John Heilemann sobre cómo empezó la Internet, la revolución tecnológica, cultural, comercial y social que ha cambiado radicalmente nuestras vidas de hoy en día. Cuenta las historias increíbles de los fundadores de eBay, Yahoo, Amazon, Netscape, Google y muchos otros de como en estos 10 años la Internet ha tomado un lugar muy importante en nuestras vidas. Preguntas: La guerra de los navegadores ¿Cuándo pasó internet de ser una herramienta para científicos a la sociedad? ¿Quién era James Clark? ¿cuáles eran su orígenes? ¿Cuál era el objetivo de Bill Gates? ¿era diferente a Steve Baller? ¿Qué era Netscape Comunications? ¿qué logró? Describe el proceso de su lucha con Microsoft. ¿Qué significa “Serie de controladores mal depurados”? ¿qué originó? ¿Cómo era el departamento de comerciales de Microsoft? ¿Cómo fue la lucha legal de Microsoft? ¿abusó de su posición dominante? Buscadores ¿Cómo eran Jerry Yang y David Filo? ¿Qué era Sequoia capital y Michael Moritz? ¿Cómo fue el primer contacto de Moritz con yahoo? ¿Qué dilema tenían los fundadores de Yahoo con la publicidad? ¿Qué era Excite? ¿cómo era su fundador? ¿Cómo fue la competencia? ¿qué les pasó a los buscadores? ¿Dónde nació Google? ¿cómo era sus fundadores? ¿Cómo evaluaba Google las webs? ¿Quién era John Doerr? ¿qué problema tenía Google? ¿Cómo gestionaron la salida a Bolsa? ¿quién es Eric Smith? ¿Qué diferencia a Google de Microsoft? Ebay y Amazon ¿Cómo fueron los orígenes de Ebay y Amazon? ¿Qué diferencias había entre el planteamiento de Bezos y de Pierre? Explica las dos leyes que han marcado el crecimiento explosivo de internet ¿Cuál era la estrategia de Bezos? ¿Cómo fue la burbuja.com? ¿qué problema tenían la mayor parte de las empresas puntocom? ¿Qué fue la burbuja de la telecomunicaciones? ¿Qué aportó Amazon? ¿tuvo algún efecto positivo las burbujas? El poder popular ¿Cuál es la mayor necesidad humana? ¿Qué aportó Youtube? ¿cómo funciona Diggs? ¿Cómo se creó el mp3? ¿Qué pensaban IBM y los grandes del negocio musical? ¿Qué era Napster? ¿Cuál creó realmente Shanning? ¿qué problemas legales hubo? ¿Qué pensaba Murdoch? ¿Cómo creció Facebook? ¿qué intentaban hacer? ¿qué es la teoría de los 6 grados? ¿Cuáles son los valores de Craig Newman sobre el dinero? ¿Qué opina Wales del trabajo cooperativo? ¿qué creó? ¿Quién es el inventor de Internet? Jeff Bezos y Amazon (2005). 38 minutos+discurso Princeton (2010) 10 minutos Enlace online http://ow.ly/cgwjq http://ow.ly/cgHfC Biografía de Jeff Bezos, fundador de Amazon, la mayor compañía de comercio electrónico del mundo. Discurso en Princeton sobre la importancia de las elecciones que hacemos. Preguntas: ¿Cómo era Jeff en el instituto? ¿Qué tipo de trabajo buscó al graduarse? ¿Cómo crecía internet? ¿qué efecto tuvo esta información en Bezos? ¿Por qué decidió vender libros? ¿cómo financió su empresa? ¿Cómo creció Amazon? ¿fueron competencia las librerías tradicionales? ¿Cuál es la filosofía de Amazon? ¿Cómo es la relación de Jeff con sus empleados? ¿Cuál es la diferencia entre un don y una elección? ¿Qué le dijo su jefe cuando abandonó su trabajo para crear Amazon? Los creadores de Google (2005). 45 minutos Enlace online http://ow.ly/cgJlo Narra la historia de Larry Page y Sergey Brin (dos estudiantes de doctorado en Ciencias de la Computación de la Universidad de Stanford), quienes fundaron y crearon el famoso buscador y motor de búsquedas: GOOGLE. Preguntas: ¿Cómo catalogaba Yahoo? ¿Qué diferencia de filosofía había entre Yahoo y Google? ¿Cuál es el objetivo de Google a gran escala? ¿Qué tipo de marketing introdujeron en el buscador? ¿Cómo ha convertido google las búsquedas en algo rentable? ¿Querían los fundadores crear su propia empresa? ¿cómo se conocieron? ¿conectaron? ¿Qué problemas tenían los buscadores? ¿Qué descubrieron? ¿Qué problemas encontraron? ¿tuvieron detractores? ¿Estaban preocupados por el dinero? ¿Eran rentables los buscadores? ¿Cómo consiguieron financiación? ¿Cómo se expandieron? ¿Qué tipo de empleados contrataron? ¿cómo ese la cultura Google? ¿Cómo surgen nuevas ideas en Google? ¿cómo funciona el buscador Google? ¿cómo clasifica las webs? ¿Qué es pagerank? ¿cómo funciona? ¿Cómo introdujeron la publicidad en la búsqueda? ¿Cómo se subastan los anuncios? ¿Cuándo salieron a Bolsa? ¿Serían una empresa convencional? ¿Por qué estaban preocupados en Wall Street? ¿Qué cambios ha supuesto la entrada a Bolsa? ¿Quién entró en la empresa? ¿qué perfil tiene? ¿A qué retos se enfrenta Google? La red social (2010). 121 minutos. The social network es una película dirigida por David Fincher. Basada en el libro “Multimillonarios por accidente”, de Ben Mezrich, narra la historia de la conocida red social Facebook. La adaptación del guion estuvo a cargo de Aaron Sorkin y los papeles protagónicos pertenecen a Jesse Eisenberg, Andrew Garfield y Justin Timberlake, quienes interpretan a Mark Zuckerberg, Eduardo Saverin y Sean Parker respectivamente (los dos primeros son los creadores de Facebook, mientras que el último es uno de los fundadores de Napster, quien en el 2004 se unió a la presidencia de Facebook). La película estuvo rodeada de gran polémica, ya que en ocasiones el guión no obedecía a hechos reales, y la figura de Zuckerberg quedaba muy mal parada. Preguntas: ¿Cuál es la diferencia entre una gran motivación y la obsesión? ¿Qué es “estar enchufado”? ¿Por qué Zuckerberg desprecia a la Universidad de Boston? ¿Cómo surge la idea de crear Facebook? ¿Cómo se llama la primera versión de la web? ¿Cuántas visitas recibió la web en las dos primeras horas? ¿Había creado Zuckerberg alguna aplicación informática antes? ¿por cuánto la vendió? ¿Cuál crees que era la mayor motivación de Zuckerberg para crear Facebook? ¿Qué problema tuvo con los gemelos Winklevoss? Valora el comportamiento de Zuckerberg. ¿Qué relación existe entre Facebook y el Final Club de Harvard? Identifica y contextualízala en la película: “Un mundo en que la estructura social lo era todo…” ¿Quién financió en su origen a Facebook? ¿de dónde obtuvo el dinero? ¿Cómo surge la idea de poner la situación sentimental en Facebook? ¿Existe un ambiente emprendedor entre los estudiantes de Harvard? ¿por qué? ¿Qué relación venía Zuckerberg entre Facebook y la moda? Comenta y valora los distintos problemas de comunicación entre Zuckerberg y Savorin. ¿Quién es Sean Parker? ¿qué era Napster? ¿Quién es Larry Summers? Valora su intervención en la película. ¿Por qué crees que “todos los estudiantes de Harvard creen que es mejor inventarse un empleo que buscar un empleo”?¿Qué diferencias existen entre Harvard y la universidad española? ¿Qué estrategia utilizaron para expandirse en más universidades? Valora la decisión de Zuckerberg de mudarse a Palo Alto. Identifica y valora la frase “Jamás pidas perdón por perder así…” ¿Quién es Peter Thiel? ¿qué papel tuvo en el crecimiento de Apple? ¿Cómo engañaron a Eduardo Savorin? Realiza un perfil psicológico de los protagonistas, comentado sus motivaciones y puntos fuertes y débiles: Mark Zuckerberg, Eduardo Savorin, Sean Parker y los Gemelos Winklevos Cómo la tecnología cambiará nuestra vida. 20 minutos Enlaces http://ow.ly/cuTCo Alejandro Suárez (Publispain) estuvo presente en la edición 2012 de Internet es Tuyo, evento organizado por Ismael el Qudsi (Internet República) para hablarnos de "Cómo la tecnología cambiará nuestra vida en los próximos 10 años". Preguntas: ¿Qué significa la palabra exponencial? ¿En cuánto viviremos el equivalente tecnológico a 1000 años? ¿Cómo ha evolucionado la telefonía? ¿Qué relación existe entre nuestro pensamiento y los problemas que surgen? ¿Qué va a ocurrir en los próximos 10 o 20 años? ¿Qué potencia de cálculo tenía el ordenador que nos llevó a la luna? ¿Quiénes son los inmigrantes digitales? ¿y los nativos digitales? ¿Qué diferencia de perfil existe entre un graduado universitario en 1970 y la actualidad? ¿Cómo está cambiando el cerebro de los nativos digitales? Explica el caso de United Airlines y la guitarra. ¿Cómo va a evolucionar el mundo de la educación y del trabajo? Pau García Milá. 22 min + 33 min. Enlace online http://ow.ly/cijbB + http://ow.ly/cj0Za Primera entrevista en el programa de Buenafuente a Pau García Milá, en la que se abordan el tema de emprender, la idea, el fracaso y la actitud ante los problemas. Conferencia de Pau en la red Innova. Preguntas: ¿Cómo surgió la idea de EYEOS en 2005? ¿Qué es el cloud computing? ¿Qué sucede cuando tienes una idea en España? ¿y ante el éxito o el fracaso? ¿Qué es lo que triunfa en internet? ¿Qué le pasó con twitter? ¿Hacia dónde cree que va a ir el mundo? ¿Qué falta en España? ¿Qué significa el texto de la pegatina? ¿Qué ambición hay que tener en la vida? Red Innova ¿Cómo es el entorno para emprender en España? ¿cuál es el mensaje habitual al emprendedor? ¿Qué piensa la gente cuando el emprendedor fracasa? ¿Qué porcentaje de proyectos funciona en internet? ¿Por qué se enfada Pau? ¿Qué pacto firmó con sus padres? ¿Qué les sucedió en la universidad? ¿Qué solución dice Pau que piensan los españoles de la crisis? ¿De quién es la culpa de la crisis? ¿Qué sucede en Brasil? ¿Qué importancia tiene el I+D? ¿Cómo se puede acabar con la crisis? ¿Qué es la sensación de conectarse? ¿Qué significa “está todo por hacer”? ¿Qué sucede con la educación para emprender en España? Zaryn Dentzel. 22 min. Enlace online http://ow.ly/cj1jk Conferencia del fundador de Tuenti en el foro Impulsa. Preguntas: ¿Qué es un emprendedor? ¿Qué sorprendió a Zaryn al llegar a España? ¿Quieren los jóvenes emprender en España? ¿por qué no lo hacen? ¿Qué problemas tiene la educación en España? ¿Cómo se percibe el fracaso en EEUU? ¿Cómo se le ocurrió crear Tuenti? ¿qué pensaba la gente? ¿Cómo fueron sus inicios en Tuenti? El modelo Ford T http://ow.ly/czE3W 25 minutos Imprescindible historia de Henry Ford y su mítico Ford T. Preguntas: ¿En qué año se fundó la Ford? ¿Qué esperaba su padre? ¿qué formación tenía Ford? ¿Qué target tenían los principales fabricantes de automóvil? ¿cuál era el de Ford? ¿Por qué se concentró en crear un coche de carreras? ¿qué logró con esta estrategia? ¿Por qué se hizo con el control total de la empresa? ¿Cuándo salió el Ford T a la venta? ¿qué características técnicas? ¿qué apodos le pusieron? ¿Qué diferencia de precio tenía con la competencia? ¿Cómo logró mejorar la productividad para satisfacer a la demanda? ¿Qué consecuencias tuvo el juicio de patentes? ¿Qué era “el palacio de cristal”? ¿Qué logró con la cadena de montaje? ¿qué ventaja logró respecto a la competencia? ¿Por qué el Ford T era negro? ¿Qué cambios sociales provocó el modelo T? ¿Qué cambios hizo en salarios y jornada? ¿qué reacciones hubo? ¿Qué era el departamento de sociología? Tucker, un hombre y su sueño (1998). 1h 45 minutos Enlace online http://ow.ly/cgKcy Película estadounidense dirigida por Francis Ford Coppola y protagonizada por Jeff Bridges, Joan Allen y Martin Landau. Galardonada con importantes premios cinematográficos, la película está basada en la biografía de Preston Tucker, empresario y diseñador de automóviles estadounidense. Preguntas: ¿Cuál era el sueño de Tucker? ¿Desde cuándo lo tenía? ¿Por qué rechazaron su carro de combate? ¿qué sucedió con las torretas? ¿Qué desea la gente? Valora la importancia de disponer de información para tomar mejores decisiones. ¿Cuál era el problema para fabricar coches? ¿Cómo dieron a conocer su idea? Comenta la importancia del apoyo familiar al emprendedor. ¿Cómo escogen la dimensión de la fabrica? ¿qué relación tiene con la demanda prevista por Tucker? Valora la capacidad de movilidad geográfica de la familia del emprendedor ¿Quiénes son los tres grandes de Detroit? ¿Por qué estaban en contra de Tucker? Diferencia de carácter entre Tucker y Abe Karatz ¿Cuánto tiempo tenían para hacer el prototipo? ¿cuánto tarda Ford en pasar del modelo al prototipo? Comenta y contextualiza en la película la frase: Cálmate, la vida está llena de sorpresas… ¿Cómo consiguen financiación? Valora cómo se toma Tucker que el jefe de diseño cambie el diseño sin consultarle. ¿Qué problemas tienen al pasar del diseño al modelo? ¿Qué características tenía el automóvil de Tucker? ¿en qué se diferenciaba de la competencia? ¿Por qué fichan un presidente? ¿qué ventajas e inconvenientes origina? ¿Quién es Howard Hughes? Valora la información que le da a Tucker y la importancia del networking. ¿Por qué le cierran la fábrica? Identifica en la película y valora las frases: -­‐ Equivocarse no va contra ley -­‐ Compraremos radios y coches a nuestros antiguos enemigos -­‐ Es la idea lo que cuenta y el sueño… Historia de Nissan. 25 minutos. Enlace online http://ow.ly/cgQ8x En los años 70 Nissan tenía el deportivo más vendido del mundo, era la marca muy valorada y sin embargo en 1990 sufrió una gran crisis que le exigió cambios audaces. Preguntas: ¿Quién era Deming? ¿qué papel jugó en la recuperación de Japón? ¿Eran importantes en Nissan los aspectos comerciales? ¿Quién era Katayama? ¿qué percibió en EEUU? ¿qué política de marca siguió? ¿Era importante la seguridad en EEUU? ¿cómo promocionaron el 240Z? ¿cómo reaccionaron los fabricantes americanos? ¿Cómo les afectó la crisis del petróleo? ¿Por qué los jóvenes compraban sus automóviles? ¿Qué problemas organizativos surgieron en Nissan? ¿qué sucedió con Katayama? ¿Por qué las ventas cayeron en 1995? ¿cómo era la situación financiera de Nissan? ¿Quién era Carlos Ghosn? ¿qué hizo en Nissan? ¿cuál fue su plan de retorno a beneficios? ¿De qué dotaron a sus automóviles? La historia de Honda. 44 minutos Enlace online http://ow.ly/cgRBx La historia de Honda es la historia de un joven sin estudios, venido del campo, sin dinero ni contactos, que trabajó muy duro y nunca se rindió hasta alcanzar su sueño. Preguntas: ¿Cómo era Sōichirō Honda? ¿cuáles eran sus orígenes? ¿Qué hizo después de la II Guerra Mundial? ¿tuvo éxito? ¿Qué interés tenía en las competiciones de motos? ¿qué logró? ¿Qué le sucedió al llegar a EEUU? ¿qué reto tenía? ¿cómo se promocionaron? ¿Por qué utilizan monos blancos en las fábricas? ¿Cómo organizan la producción? ¿Cuál es la productividad de la fábrica? ¿cómo controlan la calidad del producto? La fabricación del Toyota Auris híbrido. 4 minutos Enlace online http://ow.ly/cgTn8 Descripción del proceso de fabricación de un Auris híbrido. Preguntas: ¿Qué dos retos principales tenían en la fábrica? ¿qué países visitaron para aprender? ¿Qué titulación obtienen los trabajadores de la planta? ¿Cuántos componentes tiene el vehículo? ¿son los mismos que los de la línea convencional? ¿Ha cambiado el proceso de fabricación? ¿en qué? ¿Cómo es el nuevo circuito de pruebas? ¿Por qué revisaron las medidas de seguridad? ¿Qué medidas sostenibles de fabricación aplican? ¿Qué objetivo tiene Toyota a largo plazo? Planeta Zara. 55 minutos. Enlace online http://ow.ly/cgXfg Historia del grupo Inditex, desde la inauguración de la primera tienda en La Coruña en 1975, hasta la internacionalización del grupo. Preguntas: ¿Por qué fue tan difícil introducirse en Italia? ¿cómo lo lograron? ¿Cuál es el secreto de Zara? ¿Cómo consiguen precios reducidos? ¿Qué idea tuvo Amancio Ortega? ¿cuál es la clave de su negocio? ¿Cómo funciona el almacén de Zara? ¿qué ventajas tiene para las tiendas? ¿Cómo se organizan las tiendas? ¿qué importancia tiene el orden? ¿Cuántas veces visitan los clientes una tienda de Zara al año? ¿y los de la competencia? ¿Cómo descubren tendencias? ¿en qué lugar del mundo suelen hacerlo? ¿Con quién tienen hilo directo los responsables de las tiendas? ¿Dónde pasa la mayor parte de su tiempo Amancio Ortega? ¿Cuál es el trabajo de un diseñador? ¿qué relación tienen con los comerciales? ¿Con qué sistema aprovechan mejor la tela? ¿dónde producen sus piezas? ¿Cómo es su rapidez de reacción? ¿Confían en la gente joven? ¿Adaptan su producto a las diferentes culturas? ¿y el funcionamiento de las tiendas? ¿Donde ubican sus tiendas? ¿quién es el encargado de abrirlas cada día? ¿Crea riqueza y trabajo Zara en su entorno? ¿Cómo analizan a los competidores? ¿Cuáles son sus normas de conducta? ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene fabricar en el tercer mundo? ¿Qué relación tiene la reducción de costes y la competitividad? ¿Cómo se relacionan con los grandes inversores? Conceptos a identificar Joint venture, economías de escala, misión, investigación comercial, estrategia competitiva, ventaja competitiva, crecimiento empresarial, just in time, organización empresarial, comunicación en la empresa, trabajo en equipo, control, eficiencia técnica, eficiencia económica, adaptación al entorno, responsabilidad social corporativa, códigos éticos, análisis de la competencia, deslocalización, financiación empresarial. La Edición de Septiembre Vogue y Anna Wintour (2007) . 1h 26 minutos. Enlaces: http://ow.ly/cxoLi (subtítulos) o http://ow.ly/cxqa8 (doblado) Documental que acompaña a Anna Wintour, editora de la revista Vogue USA durante más de 20 años y una de las figuras más importantes del mundo de la moda. El documental se centra en la producción del número de Septiembre de 2007, el mes más importante para la industria de la moda. Sigue todo el proceso de creación del número, la producción, las fotos, las modelos, diseñadores; todo lo necesario para dar forma al número de septiembre. Este número tiene unos 30 millones de lectores y mueve 300 billones de dólares. Cuando se lanza la edición de septiembre de Vogue, lo primero que preguntan los periodistas es cuánto pesa y cuántas páginas tiene. Una de cada diez mujeres estadounidenses, casi 13 millones de personas, van a comprar ese número. Hace unos años se publicó una edición récord del mes de septiembre que fue la publicación mensual más grande de la historia. El objetivo es batir ese récord. Preguntas: ¿Es importante el trabajo en equipo en Vogue? ¿por qué? ¿Qué tipo de liderazgo ejerce Anne Wintour? Comenta la personalidad y función en la empresa de los distintos protagonistas: PERSONAJES PRINCIPALES o Anna Wintour: Chief Executive Officer o Grace Coddington: Directora de arte o Tom Florio: Director de modas o Virginia Smith: Directora de Marketing o Mario Testino: Fotógrafo o Sienna Miller: Modelo principal o Tonnie Goodman: Director de modas o Elissa Santisi: Directora de estilos o Thakoon: Diseñador Vogue & GAP o Danko Steiner: Director de arte o Charlie Churdeward: Diseño Describe cómo es el proceso de realización de la revista. El Diablo viste de Prada (2006). 1h y 18 minutos. Enlaces: http://ow.ly/cxr5m En el vertiginoso mundo de la moda en Nueva York, la revista Runway es el Santo Grial. Dirigida con puño de hierro y elegante manicura por Miranda Priestly (Meryl Streep, un personaje inspirado en la influyente directora de Vogue USA, Anna Wintour), Runway es un terrible reto para todo aquel que quiera triunfar en ese mundo. Trabajar como ayudante de Miranda podría abrirle cualquier puerta a Andy Sachs (Anne Hathaway), recientemente graduada. Pero ella es una chica que destaca por su desaliño dentro del pequeño ejército de guapísimas periodistas de la revista. Andy comprende muy pronto que para triunfar en ese negocio va a necesitar algo más que iniciativa y determinación. Y la prueba definitiva está delante de ella, vestida de pies a cabeza de Prada. Preguntas: ¿Cómo es la entrevista de trabajo de Andy? ¿Cuáles son las funciones de la primera y segunda ayudante de dirección? ¿Qué es el repaso general? ¿qué importancia tiene? ¿Quién ejerce de mentor de Andy? ¿por qué? Explica la escena del jersey cerúleo ¿Cómo es la cultura empresarial en RUNWAY? ¿cómo es el clima laboral en la empresa? ¿Qué factores higiénicos y de motivación has observado en la empresa? Explica cómo Andrea se adaptó a la empresa y pon ejemplos de su comportamiento proactivo. ¿Qué es una vista previa? ¿qué importancia tiene el lenguaje gestual? Identifica escenas en las que se perciba la importancia del networking. ¿Existe relación entre rendimiento en el trabajo y la vida personal de los protagonistas? La firma Chanel. 51 minutos. Enlace: http://ow.ly/cxLuZ Los históricos talleres de la firma Chanel están ubicados en la parte superior de un edificio de la Rue Cambon, en París. Allí se trabaja día a día de una manera artesanal para crear las grandes colecciones diseñadas por Karl Lagerfeld. Madame Maritne, Cécile y Laurence entre otras costureras siguen los patrones de diseño y elaboran meticulosamente cada vestido. Pacientes, nerviosas, divertidas, llenas de talento y a veces con sus reacciones impulsivas cosen y descosen una y otra vez hasta conseguir la perfección deseada. Para preparar la colección se realizan pruebas, innumerables retoques y también están los secretos de los colaboradores de la mítica casa francesa como son el zapatero Massaro, las bordadoras de Lesage y madame Pouzieux, responsable de elaborar las trenzas que decoran los trajes de desde 1947. Preguntas: ¿Cómo diseña Karl? ¿Qué es lo que más le gusta a la costurera de su oficio? ¿Cómo es el ambiente entre las costureras? ¿Qué es la pasamanería? ¿Cómo se hacen los galones? ¿Qué diferencias observas entre cómo se trabaja en la costurería y en la pasamanería? ¿Se reconoce el trabajo en Chanel? Reportaje: Cocó Chanel. 15 minutos. Enlace http://ow.ly/cxZZb Reportaje que repasa la trayectoria vital y profesional de esta afamada diseñadora de moda y creadora de perfumes. Preguntas: ¿Cómo fue la infancia de Cocó? ¿Qué aprendió de las monjas? ¿Por qué su estilo era diferente? ¿cómo liberó a las mujeres? ¿qué inventó? ¿Cómo era su personalidad? ¿Hacia dónde amplió sus productos? ¿Cómo su vida personal y familiar? ¿crees que tuvo relación con su infancia? Kukuxumusu historia de una pulga emprendedora. 57 minutos. Enlaces.: http://vimeo.com/14964661 Koldo Aiestarán, cofundador y director general de la conocida marca Kukuxumusu, explica el nacimiento y funcionamiento de la empresa. Preguntas: ¿Cuándo empezaron? ¿por qué? ¿Cómo fue su primera camiseta? ¿Qué es para ellos kukuxumusu? ¿Cómo están organizados? ¿Cuál es su ventaja competitiva? ¿Cómo han diversificado su actividad? ¿Qué estrategias han seguido para extenderse? ¿Qué estrategia han utilizado en internet? ¿Qué tipo de promociones utilizan? ¿Qué tipo de alianzas han establecido? ¿A qué se debe gran parte de éxito obtenido? ¿Qué diferentes fases tuvieron? ¿por qué no aceptaron el capital riesgo? ¿Cómo han actuado respecto a la propiedad intelectual? ¿Qué sucedió con el Guggenheim? ¿Cómo han aprovechado internet? ¿qué ventajas tiene su producto para intenet? ¿Dónde fabrican las camisetas? ¿por qué? ¿Cuántos socios crearon la empresa? ¿cuántos han continuado? ¿Cómo se han distribuido los papeles? ¿cómo toman decisiones? ¿Por qué decidieron no franquiciar?