13-Guión teatral.

María José Reyna Colunga 1º”B”
Personajes:
- Piaget.
- Vigotsky.
- Príncipe Sebástian.
- Príncipe Sthepan.
- Rey Felipe.
- Rey Arturo.
- Dragón (Princesa Emma).
- Maestra.
- Estudiantes (Marianita y Pedrito).
- Campesinos
- Guerreros
Escena 1:
(Salón de clases del siglo XIX )
Se encuentra la maestra dando la clase, cuando les va a contar una
sorpresa
-Maestra:¿adivinen que niños?
-Estudiantes:(Todos Juntos) ¿qué?
-Maestra: hoy vendrán dos personas que les contaran una historia y ustedes
van a decir cual esta bien y cual esta mal (Tocan a la puerta)
-Piaget: Buenos días maestra
-Maestra: Buenos días piagetsito, pasa (vuelven a tocar la puerta)
-Vigotsky: Buenos días maestra, buenos días niños, y hola a ti (dirigiéndose a
Piaget)
(Piaget hace muecas)
-Maestra: Pasa Vigotsky, bueno niños aquí están las dos personas de las
que les hable, (diriguiendose a Piaget) bueno puedes iniciar
-Piaget: gracias, (se pone enfrente y comienza a hablar con los alumnos)
hola niños bueno yo soy Jean Piaget
-Estudiantes: (Todos juntos) Bravo (Aplausos)
-Piaget: Gracias, Gracias, (Reverencia) Bueno todo comienza cuando…
Escena 2:
(castillo, música medieval) Se encuentran campesinos afuera trabajando.
Escena 3:
(Se encuentran en el salón real el Rey con el joven príncipe).
-Rey Arturo: Querido hijo mío, te he llamado para decirte que en el bosque
oscuro se encuentra una bestia que asusta a nuestro reino Camelot.
-Stephan: Pero, ¿padre que quieres que yo haga?
-Rey Arturo: Quiero que vallas, lo busques y lo mates, para que le
demuestres a el reino que puedes llegar a ser el Rey de Camelot.
-Stephan: ¿Pero como puedo hacer eso yo? Solo tengo 12 años. 
María José Reyna Colunga 1º”B”
-Rey Arturo: por que tu eres el Príncipe, eres fuerte y tienes que ser valiente.
- Stephan: Esta bien padre, are lo que me pidas. Pero quiero a los mejores
caballeros.
- Rey Arturo: No hijo, como futuro rey debes de afrontar tus batallas solo.
- Stephan: Esta bien padre, lo haré.
Escena 4:
Stephan va caminando por el pasillo cantando (canción “porque estoy
solito”).
Escena 5:
Stephan prepara su armadura.
Escena 6:
Stephan se encuentra en los establos para tomar su caballo y partir hacia
el bosque encantado. (canción de “caballo que le trote”).
Escena 7:
Stephan llega a lo más profundo del bosque y se encuentra con el dragón.
–Stephan: ¡Dragón! He venido a pedirte que te alejes de mi reino.
El dragón toma a Stephan y se lo lleva.
Escena 8 :
(Cambio de escena de nuevo al salón de clases).
Vigotsky interrumpe a Piaget y dice:
- Vigotsky: No, no, no… espera Piaget, ¡así no debería ser la historia!
- Piaget: ¿Ah no? Entonces según tu como debe de ser…
- Vigotsky: Había una vez…
Escena 9:
(castillo, música medieval) Se encuentran campesinos afuera trabajando.
Escena 10:
(Se encuentran en el salón real el Rey con el joven príncipe).
- Rey Felipe: Querido hijo Sebástian, ha llegado el momento en que pongas
en práctica lo que haz entrenado desde pequeño y te formes como
caballero de la corte real de Aragón.
- Sebástian: Padre, pero ¿acaso crees que ya soy capaz de hacerlo yo
solo?
- Rey Felipe: Por supuesto hijo, te hemos entrenado desde que tenias 5
años y ahora que ya tienes 12 haz tenido el tiempo suficiente para ahora
demostrar tu valor.
- Sebástian: Gracias padre por confiar en mi y por ayudarme hasta ahora,
no te fallare.
María José Reyna Colunga 1º”B”
- Rey Felipe: Yo se que no lo harás hijo :3
Escena 10:
Sebástian prepara su armadura.
Escena 11:
Sebástian se encuentra en los establos para tomar su caballo y partir hacia
el bosque encantado.
Escena 12:
En el bosque encantando Sebástian se encuentra al dragón.
-Sebástian: Dragón he venido a pedirte que te vayas lejos de aquí porque
asustas a la gente de mi reino.
-dragón: (Gruñido)
El dragón empieza a volar tratando de agarrar a Sebástian y él se
defiende. Después de unos minutos de pelar Sebástian intenta apuñalarle
su espada en el corazón, y el dragón la esquiva. Con este movimientos
Sebástian corta una cadena que el dragón tenia colgando del cuello.
En ese instante una luz rodea al dragón cegando a Sebastian por un
momento. Cuando logra recuperar la visión ve a una hermosa doncella
desmallada en el suelo por lo que decide ayudarla, y comienza a moverla
y preguntarle:
-Sebástian: Oye.. ¿Estas bien?, ¿Quién eres?, ¿No se suponía que aquí
había un dragón? O, acaso eres tu…
- Princesa Emma: Me haz salvado, estoy agradecida… ah no verdad, lo
siento me equivoque de historia. En verdad gracias; estaba bajo un
hechizo en el que era un terrible dragón e hice cosas malas, capture a
varios príncipes que habían venido al bosque para intentar matarme y yo
solo quería que me ayudaran y desde entonces nadie lo había podido
lograr (el público hace “aaaaaw”) ¿podrías acompañarme a liberarlos?.
- Sebástian: Si, seguro, vamos.
Escena 13:
Salón de clases.
Vigotsky: Así es como el príncipe Sebástian y la princesa Emma rescataron
a los demás príncipes que había hecho prisioneros Emma como dragón.
Tras rescatarlos Emma le dijo a Sebástian que siempre estaría agradecida
con él y que lo mínimo que podía hacer era organizar un gran banquete
en su reino como agradecimiento.
Escena 14:
En el salón real del reino de Genovia (reino de la princesa Emma) se
organizo el banquete en nombre del príncipe Sebástian.
María José Reyna Colunga 1º”B”
- Princesa Emma: Sebástian me gustaría mucho que nuestro encuentro se
hiciera más formal manteniendo una buena amistad, ¿te gustaría?.
- Sebástian: Por supuesto Emma, me encantaría.
Escena 15:
(15 años después)
- Rey Felipe: Sebástian, ¿aceptas a Emma como tu esposa?
- Sebástian: Por su puesto. :3
- Rey Felipe: Emma, ¿aceptas a Sebástian como tu esposo?
- Emma: Claro que si.
Escena 16:
Salón de clases con Piaget, Vigotsky, la maestra y los alumnos.
- Maestra: Niños, de acuerdo con las historias que nos contaron los señores
ahora si pueden decirme ¿porqué se les hizo buena una historia y porque
otra?.
(Los niños comienzan a discutir).
- Maestra: NO, NO NIÑOS NO DISCUTAN, guarden silencio… a ver Pedrito
dime tu opinión.
- Pedrito: Yo apoyo a Piaget porqué me gusta hacer cosas yo solito y
porque ya estoy grande. :’)
- Maestra: A ver Marianita dime tu que piensas.
- Marianita: Yo digo que la historia del señor Vigotsky esta muy bonita
porque a mi mis papitos siempre me enseñan como hacer cosas nuevas
para que yo aprenda y después lo haga yo solita.
Piaget y Vigotsky se despiden de los niños y se retiran del salón.
Los niños aplauden y les dan las gracias por haberles ido a contar sus
historias.