Autoevaluación educativa en colegio privado de Perú

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ
Art. 16.-“El Estado coordina la política educativa. Formula los
lineamientos generales de los planes de estudios así como los
requisitos mínimos de la organización de los centros
educativos. Supervisa su cumplimiento y la calidad de la
educación.
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN N° 28044
Art. 14°.- Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y
Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE)
El Estado garantiza el funcionamiento de un Sistema Nacional de
Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa,
que abarca todo el territorio nacional y responde con flexibilidad a las
características y especificidades de cada región del país.
RESOLUCIÓN SUPREMA N° 001 – 2007 – ED; que
aprueba el Proyecto Educativo Nacional.
“Una educación básica que asegure igualdad de
oportunidades y resultados educativos de calidad”
LEY DEL SINEACE N° 28740 Y SU
REGLAMENTO DECRETO
SUPREMO N° 018 – 2007.
Contribuye a mejorar la calidad de los
servicios educativos
Instituto Peruano de
Evaluación, Acreditación y
Certificación de la Calidad
de la Educación Básica
Consejo de Evaluación,
acreditación y Certificación
de la Calidad de la
Educación Superior No
Universitaria
Consejo de Evaluación,
acreditación y Certificación
de la Calidad de la
Educación Superior
Universitaria
IPEBA
CONEACES
CONEAU
La acreditación es el reconocimiento formal de la calidad demostrada por
una institución o programa educativo, otorgado por el Estado, a través del
órgano operador correspondiente, según el informe de evaluación externa
emitido por una entidad evaluadora, debidamente autorizada, de acuerdo
con las normas vigentes.
La acreditación es temporal y su renovación implica necesariamente un
nuevo proceso de autoevaluación y evaluación externa.
Basado:
•
•
•
•
Factores
Estándares
Indicadores
Criterios
II.
Soporte al
desempeño
docentes
III.
Trabajo
conjunto con
las familias y la
comunidad
I.
Dirección
Institucional
5
FACTORES
V.
Infraestructura
y recursos para
el aprendizaje
IV.
Uso de la
información
FACTORES
ESTÁNDARES
INDICADORES
I Dirección Institucional
3
9
II Soporte al desempeño
docente
3
15
III Trabajo conjunto con las
familias y la comunidad
2
5
IV Uso de la información
2
6
V Infraestructura y recursos
para el aprendizaje
2
8
12
43
5
Es importante que una Institución Educativa esté acreditada, por la creación
de alta calidad en la Educación y la modernización educativa, los cuales nos
darán beneficios como:
• Prestigio y posicionamiento como institución formadora de estudiantes
competentes.
• Un trato preferente en el acceso a líneas de crédito con fines educativos
por parte de los organismos nacionales e internacionales.
• Financiamiento de sus proyectos a través del Fondo Nacional de
Desarrollo de la Educación peruana.
• Mejora del trabajo educativo organizacional.
• Alumnos con mayor desarrollo de capacidades.
• Docentes con oportunidades de superación de sueldos.
• Concientización para la conservación del medio ambiente.
• Integración al Sistema Educativo Internacional.
• Reducir la racionalización de docentes.
El desarrollo la Fase
identifica 3 criterios:
de
Autoevaluación
1. Tiempo de Proceso y Plazos para alcanzar la
Acreditación.
2. Costo de la Realización del Proceso.
3. Confiabilidad y Calidad de la Información.
La Confiabilidad y Calidad de la Información puede incurrir en
fallos por los siguientes motivos como son:
1. Inducción del encuestador en las respuestas de los
encuestados, generando un porcentaje de error que puede
variar el resultado, dándole una información que no tenga
validez.
2. Cálculos mal procesados, por error humano, no dispone de
un sistema de encuesta virtual.
3. Profesionales con poca experiencia, conocimientos de
teoría, habilidad en su aplicación para el diseño y
formulación de la encuesta, teniendo un mayor riesgo de
Sesgo Muestral.
SONDEO
ENTREVISTA
ENCUESTA
FACTORES
ESTANDARES
INDICADORES
PRIMERA
FUENTE
SEGUNDA
FUENTE
SISTEMAS EXISTENTES
INFORME-EVALUACION
DOCUMENTO DE PLANIFICACIÓN
Y GESTION EDUCATIVA
• Le ofrece el Servicio de Evaluación Educativa, sobre la Fase de
Autoevaluación y Capacitación del Proceso Real de Acreditación,
de acuerdo a su cronograma de actividades y metodología
aplicada.
• Brindarle el Sistema Sys Accredit con las Herramientas necesarias
que ayudaran en la Fase de Autoevaluación por un Año.
• Monitoreo constante de avances durante el proceso de
Acreditación.
• Procesamiento de la información obtenida.
• Creación del Plan de Mejora.
• Revisión de la documentación pertinente al Centro Educativo.
En la Capacitación
•
•
•
•
Sera divido en:
Programación de Talleres Por Módulos especiales.
Instructivos para el uso de nuestro sistema virtual.
Difusión Virtual de enseñanza en Redes Sociales u otros medios.
En la Sensibilización:
•
•
•
•
•
Sera divido en:
Programación de Conferencias Por Secciones acompañado por especialistas.
Difusión de Material con temas de Acreditación.
Difusión Virtual en Redes Sociales.
Creación de Circulo de Acreditación, para que difundan internamente sobre la Acreditación
y sus beneficios.
Aplicado a:
• Difusión de Alumnos(Quinto año de primaria al Quinto año de secundaria)
• Docentes, Administrativos y Autoridades
• Apoderados.
Para que el resultado de la autoevaluación sea significativa, nuestro sistema evalúa como
mínimo el 80% para el cumplimiento de cada uno de los indicadores y con una muestra
representativa sometido a un error a lo mas del 5%.
• Sensibilizado y
Encuestado a:
– Alumnos
– Docentes
– Padres
– Administrativos
– Autoridades
Folletos
Proyecto Accredit - Cole
14
Video Tutorial de Encuesta Virtual
http://www.youtube.com/watch?v=deS1cWuXuiU
Proyecto Accredit - Cole
15
Video Sistema de Autoevaluación Virtual
http://www.youtube.com/watch?v=uE0gBCWoULE
16
Capacitando y Concientizando
Proyecto Accredit - Cole
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Capacitando y Concientizando
Proyecto Accredit - Cole
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Capacitando y Concientizando
Proyecto Accredit - Cole
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Capacitando y Concientizando
Proyecto Accredit - Cole
20
Encuesta a los actores en base a los
indicadores
AUTORIDADES
ALUMNOS
DOCENTES
ADMINISTRATIVOS
APODERADOS Y/O
PADRES DE
FAMILIA
Proyecto Accredit - Cole
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Flujorama de Encuesta
Proyecto Accredit - Cole
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Entrega de sobres a usuarios del sistema
Proyecto Accredit - Cole
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COLEGI
O
Namecheap
Factores
Estándares
Indicadores
Los Angeles USA
Acceso al participante
• Autentificación al Participante
Proyecto Accredit - Cole
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Panel del participante
• Datos personales del participante
• Encuestas a contestar por el participante (I.E.)
Proyecto Accredit - Cole
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Panel del participante
• Contestar encuesta.
Proyecto Accredit - Cole
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Panel del participante
• Acción de generar reporte
Proyecto Accredit - Cole
28
Panel del participante
• Reporte de encuesta para participante
Proyecto Accredit - Cole
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Cuenta administrador
• Autentificación del administrador
Proyecto Accredit - Cole
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Panel de administración
• Se crea el examen, encuesta, cuestionario.
• Se generan reportes web, PDF y Excel
Proyecto Accredit - Cole
31
Panel de administración
• Estadísticas por estándar
Proyecto Accredit - Cole
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Panel de administración
• Estadísticas por estándar
Proyecto Accredit - Cole
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Panel de administración
• Registro por encuestado (docente,
etc)
Proyecto Accredit - Cole
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Panel de administración
• Registro por estándar - numérico
Proyecto Accredit - Cole
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Panel de administración
• Registro por estándar - porcentaje
Proyecto Accredit - Cole
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Panel de administración
• Matriz de resultados
con respuesta favorable
Proyecto Accredit - Cole
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Contestando las encuestas virtuales
Proyecto Accredit - Cole
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Contestando las encuestas virtuales
Proyecto Accredit - Cole
39
Contestando las encuestas virtuales
Proyecto Accredit - Cole
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Contestando las encuestas virtuales
Proyecto Accredit - Cole
41
Contestando las encuestas virtuales
Proyecto Accredit - Cole
42
Contestando las encuestas virtuales
Proyecto Accredit - Cole
43
Contestando las encuestas virtuales
Proyecto Accredit - Cole
44
Contestando las encuestas virtuales
Proyecto Accredit - Cole
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Contestando las encuestas manuales
Proyecto Accredit - Cole
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Ponencia del Informe y Plan de Mejora
Proyecto Accredit - Cole
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Ponencia del Informe y Plan de Mejora
Proyecto Accredit - Cole
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Ponencia del Informe y Plan de Mejora
Proyecto Accredit - Cole
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Ponencia del Informe y Plan de Mejora
Proyecto Accredit - Cole
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Ponencia del Informe y Plan de Mejora
Proyecto Accredit - Cole
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Ponencia del Informe y Plan de Mejora
Proyecto Accredit - Cole
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Ponencia del Informe y Plan de Mejora
Proyecto Accredit - Cole
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Ponencia del Informe y Plan de Mejora
Proyecto Accredit - Cole
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Ponencia del Informe y Plan de Mejora
Proyecto Accredit - Cole
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Contáctenos:
Sitio Web: www.system-accredit.com
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Movistar: 955686841, 988962554
Claro: 989684275
Correo: [email protected]
Video Autoevaluación Columbia:
http://www.youtube.com/watch?v=t4pL1swOSQo
Video Taller de Formación de Formadores del
Proceso de Acreditación – DREL Lima Provincias:
http://www.youtube.com/watch?v=GYYpPdqhSso
http://www.youtube.com/watch?v=q_bXtvMSR2A
Gracias
Edición
Oficina Diseño y Publicidad SYSACC