ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA. ... ASIGNATURA GRADO

ASIGNATURA: AUTOMECANICA----- ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA.
SEGUNDO TRIMESTRE 2013
GRADO: VI° AÑO Ñ-2 Y 11°Q.
PROFESOR: GERMÁN REYES S.
FECHA DE CONFECCIÓN: 30 de Agosto de 2013
PERIODO ESCOLAR: Lunes 3 de Junio al viernes 30 de Agosto.
INFORME DE TRABAJOS Y LABORATORIOS REALIZADOS EN EL PRIMER TRIMESTRE.
A.-Los Trabajos Prácticos y Laboratorios de las Asignaturas de Taller se realizaron de forma Programada de
cuerdo a los planes Quincenales, considerando cada contenido desarrollado a lo largo del Trimestre de forma
continua, utilizando los criterios de evaluaciones para cada caso.
 Primer Contenido del Trimestre Relacionado al Tema: Sobre Sistema de Enfriamiento del
Automóvil.
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Los estudiantes desarrollaron competencias sobre los conceptos del tema en cuanto a las
funciones y componentes del Sistema en el automóvil.
Distinguieron físicamente la Operación de un Sistema Convencional frente a un Sistema
moderno eléctrico y electrónico utilizado hoy día. MOTOR TOYOTA de la serie EN.
Efectuaron desarme y rearmase de componentes del Sistema de Enfriamiento automotriz.
Evaluaron diagnósticos sobre fallas y mantenimientos sobre diferentes sistemas y marcas.
 Segundo Contenido del Trimestre: Introducción al Sistema Eléctrico Básico y Electrónico.
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Reconocieron componentes básicos de un sistema Eléctrico Básico por medio de la
constitución del átomo, en su organización Básica para la electricidad automotriz.
Confeccionaron circuitos en serie y paralelo utilizando elementos fundamentales como:
conductores, interruptores. Lámparas (Autogestión del Prof. de la especialidad.)
Distinguieron mediciones que se realizan en un circuito eléctrico confeccionado haciendo
uso de herramientas tecnologías para desarrollarlos. (Multímetros analógicos y Digitales)
Desarrollaron laboratorios de forma individual y grupal en solución de problema en la
construcción de circuitos en serie y paralelo para calcular: resistencias, voltajes y corriente
en un circuito practico.
 Tercer Contenido del Trimestre: Laboratorios prácticos sobre los circuitos de Encendido
Convencional y Electrónico utilizados en el Automóvil.
 Reconocieron los componentes básicos de un sistema de encendido convencional y su
operación en el funcionamiento del automóvil. Par lo cual se utilizó componentes
conseguidos por (autogestión del Profesor de la Asignatura, Materiales como: Bobina de
encendido, distribuidor, Alambrados y cableados, bujías.)
 Efectuaron desarme y rearma ge de componentes para distinguir funcionamientos y
mantenimiento fundamentales en los componentes del Sistema.
 Analizaron los componentes de un Sistema de Encendido Electrónico utilizando en
motor donado por la TOYOTA, laboratorio, modelo EN.
 CONTENIDO N°1 del Segundo Trimestre: Sistema de Suspensión Convencional y Sistema
Electrónico.
 Analizaron un Sistema de Suspensión tipo convencional de un vehículo, reconociendo sus
componentes fundamentales. (Autogestión del Profesor).
 Identificaron la función de un Sistema de Suspensión igualmente efectuaron trabajos de
desarme y rearma ge de partes del sistema utilizando las normas y procedimientos del
servicios.
 Resolvieron problemas de mantenimiento relacionados a fallas y daños del Sistema de
Suspensión, presentando diagnósticos en automóviles físicos. (AUTOGESTIÓN DEL
DOCENTE)
 Aplicaron conocimientos en el desarrollo de tareas de forma grupal en las competencias
desarrolladas en los automóviles utilizados en laboratorios.
CONTENIDO N°2
 Efectuaron Laboratorios Prácticos de Taller en vehículos reales y Simuladores del Laboratorio ABS.
 Identificaron componentes fundamentales en los Sistema de Frenos ABS, utilizando el
simulador existente en el Laboratorio de Auto trónica.
 Efectuaron laboratorios de forma grupal en el desarrollo de otros tipos de laboratorios en el
Simulador ABS, para reconocer el bloque de ruedas de forma electrónica e hidráulica. Para
identificar trabajos del Modulador Hidráulica de Sistema.
 Se efectuaron mediciones eléctricas y electrónicas del simulador y poder reconocer su
funcionamiento de forma más amplia. (Utilizando multímetros Digitales).
 Se logró conseguir por medio de autogestión departe del profesor de la especialidad, un
automóvil equipado con frenos ABS.
para efectuar reconocimiento físico de los
componentes del Sistema y verificar ajustes técnicos de sus componentes sensor de rueda.
CONTENICO N°3.
 Se efectuó un laboratorio de introducción a las Transmisiones AUTOMATICAS AUTOMOTRICES
NOTA :SOLO SE HIZO INTRODUCCIÓN A ESTE CONTENIDO.
 Se presentó un video relacionado al desmonte y desarme de transmisiones automáticas de
automóviles actualizados identificando componentes fundamentales, y forma técnica de
desarme.
 Se reconocieron componentes eléctricos y electrónicos que controlan en funcionamiento y
operación de las transmisiones automáticas modernas. (Videos.) No se llegó a trabajos
prácticas.
OBSERVACIONES FINALES DEL DOCENTE DE LA ESPECIALIDAD.
I.
Se espera que para el TERCER TRIMESTRE se logre la adquisición de las herramientas y equipos que se
están solicitando, para efectuar los laboratorios de las especialidades de AUTOMECANICA Y
AUTOTRONICA, de los grupos a mí cargo.
ATENTAMENTE.
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PROFESOR: Germán Reyes Sánchez.
Especialidad: Autotrónica 12° Ñ-2 y Segundo Ciclo Industrial 11° Q del IPTV.
C.C. Profesor: Coordinador: Profesor: Dimas Navarro.