Programa borrador - division de ciencias sociales y humanidades

Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa
División de Ciencias Sociales y Humanidades
Licenciatura en Letras Hispánicas
LITERATURA ESPAÑOLA. SIGLOS XVIII-XIX
TRIMESTRE 13-I
Dr. César A. Núñez
El curso busca, en primer lugar, ofrecer un panorama de la literatura española de los siglos
XVIII y XIX por medio de algunos de sus textos más representativos. Al mismo tiempo,
pretende brindar la oportunidad de reflexionar en torno a problemas críticos propios del
período. El género ensayístico, la autobiografía, la reflexión poética o las estéticas teatrales
serán algunos de los temas que se discutirán a partir de las obras del siglo XVIII. En cuanto a
la literatura decimonónica, se atenderá especialmente a la incidencia del Romanticismo, el
auge del realismo como una estética hegemónica y la aparición de formas genéricas tales
como la literatura fantástica, así como también a la progresiva –y conflictiva– conformación
de un campo intelectual autónomo en la segunda mitad del siglo.
Contenido sintético:
1.
La Ilustración. Antecedentes, resistencias y repercusiones literarias.
2.
El ensayo como género moderno. Fray Benito Jerónimo Feijoo y su Teatro Crítico
Universal.
3.
El neoclasicismo. Las dos ediciones de Poética de Luzán.
4.
El teatro. Ramón de la Cruz y Leandro Fernández de Moratín.
5.
El cambio de siglo (XVIII-XIX) y el romanticismo.
6.
Romanticismo y costumbrismo. Los Artículos de Larra y las canciones de Espronceda.
7.
La narrativa en la primera mitad del siglo: El estudiante de Salamanca de José de
Espronceda. El “segundo” romanticismo y las Leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer.
8.
El teatro romántico. José Zorrilla y Don Juan Tenorio.
9.
El surgimiento de la literatura fantástica.
10. Realismo y naturalismo. Benito Pérez Galdós, Leopoldo Alas (Clarín) y Emilia Pardo
Bazán. Reflexiones y prácticas narrativas.
11. La primera recepción del modernismo, el 98 y el fin de siglo.
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Lecturas obligatorias:
1. Immanuel Kant, “¿Qué es la Ilustración?” (1784).
2. Fray Benito Jerónimo Feijoo, Teatro crítico universal (1726-1740) [selección].
3. Ignacio de Luzán, Poética (1737 y 1789).
4. Leandro Fernández de Moratín, El sí de las niñas (1806).
5. Mariano José de Larra, Artículos de costumbres (1828-1836) [selección].
6. José de Espronceda, Poesías (1840) [selección].
7. José de Espronceda, El estudiante de Salamanca (1837-1840).
8. Gustavo Adolfo Bécquer, Cartas desde mi celda (1864).
9. Gustavo Adolfo Bécquer, Leyendas (1861-1863) [selección].
10. Gustavo Adolfo Bécquer, “El aderezo de las esmeraldas” (1862).
11. Sigmund Freud, “Lo ominoso” (1919).
12. Tzvetan Todorov, Introducción a la literatura fantástica (1970), cap. 2.
13. Pedro Antonio de Alarcón, “La mujer alta” (1882).
14. Benito Pérez Galdós, “Observaciones sobre la novela contemporánea en España”
(1870).
15. Benito Pérez Galdós, La familia de León Roch (1878).
16. Juan Valera, Prólogo a la 2ª ed. aumentada de Azul..., de Rubén Darío (1890).
Evaluación:
Además de la participación en clase y del cumplimiento de los controles y reportes de
lectura que se hagan durante el curso, se requerirá un examen escrito y un breve trabajo
monográfico sobre alguno de los temas tratados en el programa.
Para este trabajo, se espera que el alumno sea capaz de: 1) realizar una investigación
bibliográfica, 2) construir un corpus de análisis pertinente y 3) generar una hipótesis de
trabajo relevante.
El escrito deberá tener una extensión de entre 7 y 10 páginas, en letra Times de 12 puntos, a
doble espacio, con márgenes de 2,50 cm., y en la corrección se atenderá no sólo a la estructura
argumentativa del texto, sino también a la ortografía, la sintaxis, la cohesión y la coherencia
de la redacción.
En los casos en los que se lo considere necesario, el alumno deberá exponer su trabajo y
responder preguntas en una defensa oral.
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