E.T.S.I.A.M.·UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA Formulario para

E.T.S.I.A.M. · UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
Formulario para Programación de las Asignaturas
TITULACIÓN
INGENIERO DE MONTES
CURSO ACADÉMICO 2014-2015
DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA
CÓDIGO
CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL MEDIO AMBIENTE
6845
CURSO EN EL QUE SE IMPARTE: SEGUNDO CUATRIMESTRE 2
TIPO DE ASIGNATURA : TRONCAL
NÚMERO DE CRÉDITOS:
ÁREA/S DE CONOCIMIENTO
OBLIGATORIA
TEÓRICOS 5.4
GRUPO
OPTATIVA
AyB
L.C.
PRÁCTICOS 3.6
PRODUCCIÓN VEGETAL. INGENIERÍA AGROFORESTAL
DEPARTAMENTO/S RESPONSABLE/S
DENOMINACIÓN
CIENCIAS Y RECURSOS AGRICOLAS Y
FORESTALES
INGENIERÍA RURAL
INGENIERIA FORESTAL
UBICACIÓN
E.T.S. DE INGENIEROS AGRÓNOMOS
Y MONTES
PROFESORADO QUE LA IMPARTE
TEORÍA
PRÁCTICAS
J. ESTEBAN HERNANDEZ BERMEJO
ENRIQUETA MARTIN-CONSUEGRA FDEZ.
JUAN AGÜERA VEGA
ANGEL LORA GONZALEZ
J. ESTEBAN HERNANDEZ BERMEJO
ENRIQUETA MARTIN-CONSUEGRA FDEZ.
EMILIO SÁNCHEZ GONZÁLEZ
ISABEL CUEVAS ESPINOSA
DESCRIPTORES SEGÚN B.O.E.
Ecología. Estudio del impacto ambiental:evaluación y corrección
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
PROGRAMA TEÓRICO
BLOQUE I
Tema 1
Introducción a la Ecología. Biotipos y estrategias adaptativas. Adaptaciones
en el reino vegetal provocadas por lo modelos de nutrición y reproducción sexual.
Biotipos. Adaptaciones a factores extremos del medio: sequía, frío y salinidad. Plantas
parásitas e insectívoras.
Tema 2
Relaciones interespecíficas. Modelos. Competencia, parasitismo,
depredación, simbiosis, mutualismo, comensalismo. Descomponedores y detritívoros.
Tema 3
Demografía y dinámica de poblaciones. Modelos de crecimiento
demográfico. Pirámides de edades. Sex ratio. Territorialidad. Modelos de dispersión.
Censos, inventarios. Estrategias k y r. Polimorfismo genético. Estrategias s e i.
Tema 4
Modelos de distribución de la abundancia. Variaciones demográficas y del
comportamiento de las poblaciones. Fluctuacione. Modelos. Ritmos de respuesta directa,
condicionada y endógenos.
Tema 5
Principios de corología. El estudio de las áreas de distribución de las
especies. Concepto de rareza. Origen, tipos y procesos evolutivos relacionados con el
endemismo.
Tema 6
El concepto de diversidad biológica. Valoración de la biodiversidad.
Dimensión geográfica y geopolítica de la biodiversidad. El marco internacional, nacional
y regional en la gestión de la biodiversidad. El CBD y otros convenios internacionales
relacionados con la gestión de la biodiversidad.
Tema 7
Procesos de extinción. Valoración de riesgos de extinción. Categorías UICN.
Aplicación a la flora ibérica y andaluza. Planes de recuperación y técnicas de
conservación.
SISTEMAS ECOLÓGICOS Y COMUNIDADES VEGETALES
(Dpto de Ciencias y Recursos Agrícolas y Forestales)
Tema 8
Estructura y organización del ecosistema. Organización en el espacio.
Modelos de ocupación. Estratificación. Diversidad en el ecosistema: concepto y medida.
Expresión de Shannon y otras técnicas de evaluación. Aspectos termodinámicos y
cibernéticos de la diversidad ecológica. Diversidad α, β y γ.
Tema 9
Dinámica del ecosistema I: flujo de energía y materiales. Ciclos
biogeoquímicos. Productividad y producción. Productores primarios y secundarios.
Pirámides, cadenas y redes tróficas.
Tema 10
Dinámica del ecosistema II: flujo de información. Sucesión. Parámetros que
varían a lo largo de la sucesión. Estabilidad. Explotación. Interacción entre ecosistemas.
Tema 11
Principios de bio y paleobiogeografía. Métodos en el estudio de la
vegetación. Principios de fitosociología sigmatista. Principios de fitosociología
cuantitativa.
Tema 12
Introducción ala geobotánica y fitogeografía de los territorios del Estado
Español. Modelos de sectorización atendiendo a criterios derivados de la distribución de
las comunidades vegetales y de las áreas de distribución de las especies. Introducción a
la sistemática de las comunidades y de los paisajes vegetales en los territorios del
Estado Español.
BLOQUE II
Tema 1.- Conceptos generales
Concepto de medio ambiente y gestión ambiental.
Terminología y definiciones. Tipología de los impactos. Tipología de las evaluaciones.
Tema 2.- Legislación aplicable
Derecho comunitario. Directiva sobre evaluación de los
impactos sobre el medio ambiente. Legislación española. Legislación de las CCAA.
Tema 3.- El suelo El suelo como recurso y como medio receptor. Inventario y
valoración. Procesos de degradación. Predicción de impacto: métodos y modelos
disponibles. Medidas correctoras.
Tema 4.- Contaminación atmosférica
Fuentes de contaminación. Emisiones,
dispersión y evolución. Contaminación y efectos. Reglamentación y legislación
específica. Actuaciones en zonas de atmósfera contaminada. Técnicas instrumentales
para la diagnosis y previsión de la contaminación. Medidas instalaciones correctoras.
Tema 5.- Contaminación de las aguas El agua como recurso. Ciclo del agua. Procesos
de contaminación. Las aguas superficiales y subterráneas como receptores.
Contaminantes y efectos. Actuaciones en zonas de aguas contaminadas.
Tema 6.- Procesos contaminantes
Introducción. El medio físico como receptor.
Clasificación y caracterización de las alteraciones del medio físico. Procesos
contaminantes. Proceso general de previsión de la contaminación. Modelos de previsión
de alteraciones del medio físico.
Tema 7.- El paisaje El paisaje como recurso natural. Inventario y valoración. Procesos de
degradación. Predicción del impacto. Integración en las E.I.A. globales.
Tema 8.- Contaminación por ruido y vibraciones
Introducción. Efectos del ruido
ambiental. Fuentes sonoras ambientales. Medidas de ruido ambiental. Modelos de
predicción. Criterios y límites. Medidas correctoras.
Tema 9.- Metodología I
Contenidos generales. Sistemas de red de gráficos. Sistemas
cartográficos. Métodos basados en indicadores, índices e integración de la evaluación.
Métodos cuantitativos. Método Batelle - Columbus
Tema 10.- Metodología II. Valoración cualitativa Estructura general de la EIA. Valoración
cualitativa del impacto ambiental. Matriz de impactos. Matriz de importancia. Ponderación
de factores ambientales. Valoración absoluta y valoración relativa.
Tema 11.- Metodología III. Valoración cuantitativa
Valoración cuantitativa. Predicción
de la magnitud de impactos. Valoración de impactos. Unidades homogéneas y unidades
heterogéneas, calidad ambiental. Ponderación de la importancia relativa de los factores.
Tema 12.- Factores ambientales. Funciones de transformaciónIntroducción..Estructura
del análisis de los factores. Relación de acciones y factores para proyectos diversos.
Funciones de transformación
PROGRAMA PRÁCTICO
BLOQUE I
Práctica 1.- Estudio, planificación y diseño de inventarios ecológicos en áreas forestales.
Práctica 2.- Estimación de diversidad a partir de inventarios ecológicos en áreas
forestales.
Práctica 3.- Aplicación de la metodología de E.I.A. a casos concretos: mataderos,
almazaras, riegos, etc.
Práctica 4.- Manejo de la legislación ambiental.
Práctica 5.- Identificación y estudio de memorias para el inicio de la E.I.A. presentados en
la Delegación Provincial de la Consejería de Medio Ambiente.
Práctica 6.- Identificación y estudio de Declaración de I.A. de la Autovía Córdoba-Málaga,
correspondiente a su E.I.A.
BLOQUE II
Práctica 1.- Aplicación de la metodología estudiada a casos concretos: Mataderos,
Almazaras, Riegos, etc.Práctica 2.- Manejo de la legislación ambientalPráctica 3.Identificación y estudio de Memorias para el inicio de la E.I.A.presentados en la Agencia
de M.A. Práctica 4.- Identificación y estudio de Declaración de I.A. de la Autovía CórdobaMálaga, correspondiente a su E.I.A.En la medida de las posibilidades, estas prácticas se
complementarán con visitas
SISTEMAS DE EVALUACIÓN
BLOQUE I
Examen final escrito.
BLOQUE II
Examen y trabajo
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se exigirá una media superior a 5 para aprobar la totalidad de la asignatura, así como
una calificación superior a 3,5 en cada una de las tres partes.
RESEÑA METODOLÓGICA Y BIBLIOGRÁFICA
BLOQUE I
Clases Teóricas Desarrollo de clases teóricas con apoyo de material gráfico (diapositivas
y transparencias)
Clases prácticas Las clases prácticas se desarrollarán mayoritariamente en el aula,
aunque para la primera será necesario desplazarse a las inmediaciones del Centro. En las
relativas a Impacto Ambiental se analizarán casos concretos obtenidos,
fundamentalmente, de situaciones reales.
Conferencias Se cuenta con la colaboración de técnicos de la Administración Pública y
de otros profesionales para impartir algunas conferencias relacionadas con la temática
concreta de algunas de las partes de la asignatura.
Visitas técnicas Se organizarán en función de las posibilidades y disponibilidades de
cada curso y su orientación será fundamentalmente la de complementar las clases
prácticas.
BLOQUE II
CONESA FDEZ-VITORA,V. “Guía Metodológica para la Evaluación del Impacto
Ambiental”. MUNDI PRENSA. MADRID. 1997
ESTEVAN BOLEA, Mª TERESA “Las Evaluaciones de Impacto ambiental. Criterios
y Metodología” BIMA Nº 19. 1981
ESTEVAN BOLEA, Mª TERESA “Las Evaluaciones de Impacxto Ambiental en los
grandes Proyectos Industriales”. Revista Economia, nº 140. MADRID 1977
GOMEZ OREA, DOMINGO. “El Medio Físico y la Planificación”. Cuadernos del
CFCA. MADRID. 1978
GOMEZ OREA, DOMINGO. “Evaluación de Impacto Ambiental” E. AGRICOLA
ESPAÑOLA, M.P. MADRID 1999
NACIONES UNIDAS (Consejo Económico y Social. Comisión Económica para
Europa) “Les etudes d`impact sur l`environnement; bref expose des methodes et des
modeles utlises et leurs avantages respectifs” Ginebre, Febrero-Marzo 1978