Un año con nuevos desafíos

2 13
Publicación cultural mensual de la Universidad Nacional de General Sarmiento • Nº 48 • Marzo de 2013
sobre las diplomaturas en arte de la ungs
Un año con nuevos desafíos
A
fines del año pasado, en
estas mismas páginas, se
mencionaba el paso importante que había representado
para la propuesta formativa de
la Universidad el exitoso dictado
de las siete nuevas diplomaturas
en Arte que ofrece desde 2012 su
Centro Cultural, así como el impacto de los más de cien graduados de las mismas, que no sólo se
han involucrado activamente en
la propia programación artística
del CCUNGS, sino que vienen desarrollando una importante labor
en distintos espacios públicos y
comunitarios de toda la región.
Esta experiencia ha sido compartida por los graduados de las
distintas diplomaturas en Artes
Escénicas, en Música y en Pintura
Mural. Desde el mes de abril, y
durante todo el resto de este año,
estos últimos comenzarán a participar en distintas experiencias
muralísticas a lo largo del corredor compuesto por los municipios
del viejo partido de General Sarmiento.
Es decir que estas diplomaturas atraviesan ahora una segunda etapa. Por supuesto, este año se abrirán nuevamente
las inscripciones para poder cursarlas,
pero además, y al mismo tiempo, se
intentarán integrar y desarrollar las
capacidades adquiridas por quienes
ya las terminaron, los cuales se espera
que puedan ayudar a los equipos de
H
la Universidad a seguir renovando las
propuestas generadas desde la propia
institución, tanto en relación con su
actividad artística y cultural regular
como con la que puede volcarse al resto
de la comunidad.
Por eso, también, la UNGS ha decidido ampliar su oferta académica en el
campo de las artes, con la creación, este
año, de dos nuevas diplomaturas: una
en Danzas Populares y otra en Murga
y Ritmos Percusivos. La primera
recupera las enseñanzas de dos
actividades desarrolladas durante
los últimos dos años en la UNGS:
el taller gratuito de danzas folklóricas y los encuentros “La UNGS
Danza”, que vienen convocando
a elencos, bailarines, profesores
y asistentes de todo el país, así
como la creciente vinculación con
grupos folklóricos de la región. La
segunda surge del trabajo conjunto con distintas murgas, grupos
y centros de percusión, así como
de las experiencias del “Carnaval
del Barrio” y de “Late Tambor”.
La diplomatura desarrollará herramientas de formación para
los distintos actores de la zona
relacionados con el carnaval,
resaltando los rasgos propios de
la región.
Así, ya son nueve las diplomaturas en Arte que ofrece la UNGS
en su Centro Cultural. El vigésimo
aniversario de la Universidad la
encuentra trabajando para que
la posibilidad de estudiar y aprender
en ella las cosas más diversas, en los
formatos también más plurales y variados, pueda ser cada vez más manifiestamente un derecho de todos y de todas.
Se trata de generar más democracia,
más formación y más derechos. Ese será
el objetivo de este año, y por eso estas
nuevas propuestas formativas y de producción artística en y con la comunidad.
Concursos “UNGS 20 años”
asta el 15 de abril se reciben las presentaciones a los
concursos abiertos para celebrar las dos décadas de vida
de la UNGS. Uno de ellos, de interpretación del Himno
Nacional (sancionado por la Asamblea del Año XIII, de la que
este año se celebra el bicentenario), está destinado a grupos
que cuenten con al menos un miembro cursando la escuela
secundaria. La versión, que podrá ser en cualquier género (rock,
cumbia, folklore, tango, jazz, blues o el que se quiera), deberá
presentarse en un CD en formato de audio y en un archivo
MP3 a [email protected] o a [email protected]. Los
grupos ganadores participarán en un CD producido por la UNGS
y serán invitados a presentarse en vivo en la Universidad. El
otro concurso, de cuento y poesía, prevé dos categorías, para
escritores de 13 a 18 y de 19 a 30 años. Se recibirán poemas
de hasta 3 carillas y cuentos de hasta 6 (A4, TNR 12, int.: 1,5),
en tres copias en papel y un CD, con seudónimo, y los datos en
sobre cerrado, en el Departamento de Publicaciones o en el
CCUNGS. Más: www.ccungs.blogspot.com y www.ungs.edu.ar
•I
Formación de la Red
Cultural Metropolitana
A
fines del año pasado, la UNGS, la
Universidad Nacional de la Matanza y el Instituto Universitario
Nacional de Arte comenzaron a forjar
conjuntamente un circuito metropolitano universitario de arte y cultura. Este
circuito es fruto de un trabajo que viene
impulsando, desde su designación como
coordinador de la Red Metropolitana
de Extensión, el director del Centro de
Servicios de la UNGS, Daniel Maidana.
La iniciativa apunta a profundizar lazos
de trabajo y experiencias compartidas
entre las distintas universidades que
componen la red, con la intención de
desarrollar una interrelación profunda
con el resto del sistema universitario
nacional. El esquema de trabajo, en
principio, consiste en el desarrollo y la
puesta en circulación, entre las distintas
universidades asociadas, de las producciones artísticas llevadas adelante por
sus equipos. La experiencia tendrá como
E
Fiestas barriales de carnaval
n los barrios de la región del viejo
partido de General Sarmiento, del 9
de febrero al 16 de marzo habrá festejos de carnaval. Algunos de los grupos
que participarán de la fiesta tienen ya una
larga tradición. Otros recién empiezan a
gestarse, recuperando la calle como el
lugar de encuentro de vecinos y familias.
El año pasado empezaron a desarrollarse en el CCUNGS una serie de
reuniones para dar forma a una red de
murgas y para involucrar a los barrios,
centros culturales, radios, comedores,
escuelas y organizaciones no gubernamentales para trabajar cooperativamente entre todos.
Los objetivos: festejar con música,
alegría y baile, recuperar el juego, la
participación y el respeto por el otro,
sin dejar la crítica propia de la murga,
que en estos casos adquiere la impronta
A
de cada barrio desde un lugar de compromiso de todos con la construcción
colectiva del espacio público.
Las murgas que hasta este momento
forman parte del colectivo son: Retobados de Sol y Verde, Gastasuelas de
Providencia, Soles Verdes, Los Mocosos
del Encontronazo, Meta Negra y Semifusa, Caprichosos de Momo, Contagiando
Alegría, Resakados del Trueno y Murga
para el Cachetazo. Como culminación de
esta experiencia, el 16 de marzo tendrá
lugar el cierre de los carnavales en el
Centro Cultural de la UNGS.
Alejandro Lugo
Más información en facebook buscando
“Fiestas barriales de carnaval”, en www.
ungs.edu.ar, www.ccungs.blogspot.com
o [email protected]
Con el alma afinada
propósito de Encantando con maestros, CD producido por la UNGS y grabado
en sus estudios, con Víctor Heredia, Jairo, Jaime Torres, Bruno Aires, Cuti
Carabajal, Karamelo Santo, Orozco Barrientos, Tomás Lipán, Antonio Tarragó
Ros, César Juárez, Belén Mendieta, Adriana Nano, Sonia Aban, Coral Buenos Aires,
Omar Roldán, Oscar Peretto, Antonio “Becho” Rivero, Tato Día, Fabián “Chino”
Reales y Jorge Puy, junto a 70 profesores de música y 2.600 alumnos de 51 escuelas
de Malvinas Argentinas, San Miguel y José C. Paz, a partir de una iniciativa de la
Inspectora de Educación Artística de la Región Educativa IX de la Provincia, profesora Isabel Tappari, y con el apoyo de SADAIC, AADI y “El grito de los excluidos”.
punto de partida las presentaciones
de los elencos y de los docentes de las
universidades mencionadas, a través de
un esquema de giras por los distintos
espacios universitarios integrantes de
la red. La UNGS ha comprometido ya
la participación en la experiencia de sus
elencos de teatro y de danzas folklóricas, de su ensamble vocal, del coro de
la Universidad y de los profesores de
música que desarrollan su tarea docente
en los diferentes cursos de formación
continua y diplomaturas que se ofrecen en el Centro Cultural. Aunque la
realización de giras y recorridos por los
espacios universitarios es, desde ya, importante para los grupos de las distintas
universidades, los fines de la red no se
agotan en estimular estas experiencias
de intercambio. Por el contrario, se
apunta a trabajar en un esquema de
producciones conjuntas y de propuestas de trabajo a largo plazo que den
cuenta de la riqueza y experiencias de
los establecimientos universitarios en la
creación y realización de obras de arte.
Lucas Rozenmacher
II •
En los pasillos del segundo piso se
escuchaba un rumor de voces desconocidas, descomunal alegría expresada
en tonos agudos. Eran las voces de los
chicos de varias escuelas públicas de los
distritos de José C. Paz, San Miguel y
Malvinas Argentinas. En el interior del
estudio, Jaime Torres, Bruno Arias, Víctor Heredia y Gody, de Karamelo Santo,
se ocupaban de estar a la altura de sus
acompañantes, chicos sonrientes, de ojos
asombrados y corazones comprometidos
que en esas jornadas, y gracias a la iniciativa de Isabel Tappari, aprendieron
que no se canta solo. Y si parece habitual
creer que por un lado está el que canta y
en frente los que escuchan (el que triunfa
y quienes lo siguen), en las escuelas del
conurbano se enseña otra cosa, y había
que volver a aprenderlo.
Cuando me acerqué por primera vez
a un coro para cantar en él, y cuando
llegó por fin, por primera vez, el día de
presentarme ante el convidado público
de familiares y amigos, tuve la sensación
de estar siendo cómplice de la construcción de algo significativo. Llegué a ese
lugar de coreuta, de compañero en la
voz, de comunión de trabajo y voces,
porque el juego de la amistad y el amor
de mis padres me habían convidado
con algo dulce, fluido y sonoro, y me
sentí lleno de una jerarquía que sigue
teniendo sentido si se la vuelca desbordadamente en los demás.
Esto que trato de explicar, ejercitando la memoria emotiva, es lo que
ha logrado esta realidad que es Encantando con maestros, la cual es capaz de
atravesar una, dos, tres generaciones
de artistas que están en los escenarios
del mundo o enseñando en la escuela
(artistas universales, músicos docentes
y docentes músicos), y que desde las
distintas puntas de una misma trama
cultural van tejiendo juntos una metáfora posible del futuro. Por eso, como
ejemplo de la multiplicidad cultural,
este disco. Como un ejemplo cierto de
la potencialidad de nuestra cultura: este
hecho categórico en el camino de una
posibilidad cultural alejada del exitismo
excluyente que nos proponen los mercados del consumo y cercana, en cambio,
a la inclusión gozosa, a la expresión y a
la reapropiación de la práctica cultural.
Luis Müller
Muestras en contexto
E
ntre el 4 de marzo y el 10 de abril, y en el marco de las actividades promovidas en la UNGS dentro de lo que se ha llamado el “mes de la memoria”, se
presentarán en las salas A y B del Centro Cultural dos muestras que vinculan
arte y memoria. Estas dos muestras integran, por primera vez, el trabajo en común
de dos de los espacios que componen lo que, a falta de mejor nombre, venimos
denominando el “proto-Polo ‘Museos’ del CCUNGS”: el Museo Interactivo “Imaginario” y el Programa “Memoria y Territorio”. Esas muestras, que ponen en diálogo
las actividades de ambos espacios de trabajo, investigación y difusión, permiten
contextualizar la relación de la Argentina con el Plan Cóndor y con el desarrollo
sistemático, durante el último ciclo de dictaduras militares en América Latina, de
las actividades represivas en toda la región.
El “Nunca Más” de León Ferrari
Hace unos pocos años, a partir de las
gestiones que realizó la artista Marga
Steinwasser –vinculada al Centro Cultural desde las experiencias y proyectos
realizados con el Museo Imaginario–, el
artista León Ferrari cedió a la Universidad una copia firmada de las láminas
que había realizado para la reedición
en fascículos del Nunca Más, que fue
publicado conjuntamente entre el diario
Página/12 y Eudeba, la editorial de la
Universidad de Buenos Aires.
Sobre esta carpeta de collages realizados por Ferrari se puede ver el diálogo
que establece el artista con obras como
“El infierno” de Dante, la iconografía
clásica cristiana e imágenes de Videla y
Massera, entre otros. Todo eso permite
reflexionar sobre la relación que es
posible establecer entre la violencia de
los hombres y sus instituciones, entre su
naturaleza y las enormes atrocidades de
las que son capaces.
Más: www.ungs.edu.ar y en [email protected]
Transiciones de las dictaduras a las democracias en
América Latina
La muestra “De las dictaduras
a las democracias en América
Latina” fue producida colectivamente, en 2010, por los miembros
de la Coalición Internacional de
Sitios de Conciencia participantes
de la Red Latinoamericana, coordinados por Memoria Abierta.
La exposición incluye imágenes representativas de la transición de regímenes autoritarios
o dictaduras a democracias, de
situaciones de conflictos armados
internos a procesos de recuperación institucional o de momentos considerados
hitos, puntos de fractura o situaciones
de inflexión en la historia social y política de las últimas décadas en Argentina,
Brasil, Chile, Guatemala, El Salvador,
República Dominicana, México, Paraguay, Perú y Uruguay.
La exhibición es parte del trabajo
que viene desarrollando el Programa
“Memoria y Territorio”, y contará con
actividades asociadas para el público
en general, así como con otras especialmente concebidas para estudiantes
secundarios, las que estarán a cargo del
personal del Museo Interactivo “Imaginario” del Centro Cultural.
Más: [email protected] o imaginario@
ungs.edu.ar
La frontera
Latinoamérica, tierra fértil para
músicos académicos y populares
E
n Europa central un flautista y un
guitarrista ensayan la versión número tres mil de la Historia del Tango de Piazzolla. La obra, magistralmente
pensada, logra que músicos de cualquier
latitud se sientan “canyengues”. Cada
uno de sus movimientos alude a un
momento en el desarrollo del género y
hay suficiente información escrita para
sonar bastante tangueros. Desde el
ámbito clásico se la ha adaptado para
cuarteto de saxofones o clarinetes, y
músicos de jazz como Al Di Meola hicieron su versión.
La orquesta de cuerdas cubana Camerata Romeu encarga una serie de
piezas originales al compositor brasileño
Egberto Gismonti, quien tiene en su haber trabajos con destacados músicos del
ambiente del jazz como Jan Garbarek.
En un conservatorio de Alemania un
quinteto de vientos ensaya Aires tropicales del músico cubano Paquito D’Rivera.
Si bien es un esfuerzo lograr el swing
del caribe, la música funciona gracias
a la información precisa de la partitura.
Ritmos que alguna vez fueron considerados exclusivos de la música popular
se academizan gracias a las virtudes de
la notación musical y son estudiados en
cualquier parte del mundo.
Una banda de garaje trasciende el
barrio. En el segundo disco contratan al
“Pollo” Raffo para hacer un arreglo de
cuerdas. El avezado arreglador llama
a unos amigos profesionales, algunos
trabajan en la Sinfónica Nacional, otros
en la Filiberto, aquel da clases en el Conservatorio Manuel de Falla. Desgraba el
tema (hasta ahí no hay nada escrito),
hace la partitura con lujo de detalles y
convoca a grabar. Los músicos no conocían la canción. Combinados los horarios
de todos, la sesión se desarrolla sin sobresaltos: la música estaba bien escrita.
Si bien las definiciones sobre música
académica y música popular son pocas
y no se ponen de acuerdo en lo básico,
todos coinciden en ubicar, por ejemplo, a
La consagración de la primavera de Stravinsky dentro de las obras de tradición
académica, y a la zamba de Atahualpa
Yupanki Luna tucumana como música
popular. Otras teorías relacionan lo
académico con lo publicado y escrito y
lo popular con la tradición oral, y podríamos coincidir con que dicha clasificación
suele funcionar. Pero en los casos narrados en los primeros párrafos, la frontera
se desdibuja y Latinoamérica parece ser
tierra propicia para que esto suceda.
Fernando Lerman
• III
Más para agendar
Agüero, Barrio Parque de la Gloria, San Miguel. Gratis.
Marzo
Sa 9 a las 18: Retobados de Sol y Verde. Club Solidario de
Sol y Verde, calle Dinamarca (José C. Paz). Gratis.
Inscripciones a cursos, talleres y diplomaturas
Sa 9 a las 18: Murga para el cachetazo. Marcos del Bueno
y Martín Fierro, Bº La Perlita, Moreno. Gratis.
Hasta el 15 de marzo de lu a vi de 10 a 18 y sa de 10 a 12,
con fotocopia de DNI.
(Más: www.ungs.edu.ar / www.ccungs.blogspot.com /
[email protected]).
Audiciones
Sa 2, 9, 16 y 23 a las 14: Elenco de Danza Folklórica UNGS.
CCUNGS. Gratis.
Lu 18 y 25 a las 18: Diplomatura en Tango y Floklore.
CCUNGS. Gratis.
Mi 20 y 27 a las 18: Diplomatura en Jazz y Blues. CCUNGS.
Gratis.
Artes visuales
Lu 4 desde las 10: Presentes, videoinstalación del Colectivo
Cultural UNGS. En las pantallas de la Universidad.
Ma 5 a las 18: Libros quemados, instalación realizada por
estudiantes del Programa Jóvenes y Memoria. Campus
UNGS. Gratis. Y también Haciendo memoria, Pinturas,
dibujos y objetos de estudiantes coordinados por Claudia
Stile. Módulo 7, Campus UNGS. Gratis.
Ju 7 a las 18: La memoria de las criaturas, afiches a base de
dibujos y pinturas, El Renzo Layco. SUM y Bar del Campus.
Gratis. Calzados, instalación, técnica mixta, Daniel Mora.
Campus UNGS. Gratis. Y Los lápices siguen escribiendo,
murales en tela, técnicas diversas, Gabriel Assad, Nora
Patrich. Campus UNGS. Gratis.
Vi 8 a las 18: Inauguración de Transiciones, de las dictaduras
a las democracias en América Latina, fotografías, producida
por la Coordinación Internacional de Sitios de Conciencia.
Sala A del CCUNGS. E inauguración de Nunca Más, collages
de León Ferrari. Sala B del CCUNGS. Ambos hasta el 10
de abril. Gratis.
Cine
Vi 22 a las 19:30: Duraznos en diciembre, film realizado por
SOFOVIAL y SUTEBA. Sala Daniel Nanni. Gratis.
Música
Vi 15 a las 21: La ronda. Sala Daniel Nanni, CCUNGS.
Do 10 a las 15: Festival solidario a beneficio Mundos de
papel. Anfiteatro, Campus UNGS. Entrada: un alimento
no perecedero.
Imaginario
Ju 21 a las 15: Mateada científica: Construcción de la memoria oral, a cargo de Alejandra Oberti. Aula 7, CCUNGS.
Gratis.
Lu a Sa: Visitas guiadas a las muestras Transiciones y Nunca
Más. Salas A y B, CCUNGS. Para contingentes reservar en
[email protected]. Gratis.
Acciones comunitarias
Vi 1 y Sa 2 a las 18: Meta Negra y Semifusa de Moreno. El Salvador y Lisandro de la Torre, Bº Mi Barrio, Moreno. Gratis.
Sa 2 a las 18: Contagiando alegría - Agrupación El Mordisquito. Jardín 918, Verón de Astrada entre Tupac Amaru y
Sa 16 a las 16: Todas las murgas. Centro Cultural UNGS.
Gratis.
Sa 16 a las 16: Feria de emprendedores jóvenes. CCUNGS.
Gratis.
Sa 23 a las 21: Vigilia por la memoria. Sala Daniel Nanni
y Patio del Sauce, CCUNGS. Gratis.
Teatro
Ju 21 a las 20: Teatro y resistencia. Teatro semi montado,
Elenco de Teatro UNGS y graduados de las diplomaturas
en Artes Escénicas. Sala Daniel Nanni, CCUNGS. Gratis.
Letras
Sa 23 a las 19:30: Encuentro de escritores y recital de
lecturas. Patio del Sauce, CCUNGS. Gratis.
Memoria y Campo de Mayo
C
on motivo de la conmemoración de un nuevo aniversario
del golpe de estado del 24 de marzo de 1976, la Universidad y el resto de las organizaciones políticas, sindicales,
sociales y culturales que componen la Comisión por la Recuperación de la Memoria en Campo de Mayo llevarán adelante
una serie de actividades artísticas y de acciones militantes
durante todo el
mes de marzo,
y fundamentalmente durante
la semana del 18
al 23. Ese último
día, por la tarde,
tendrá lugar la
actividad central.
Al igual que lo
hicieron en 2012,
autoridades, trabajadores, estudiantes y graduados de la Universidad marcharán
a Campo de Mayo
para participar
allí, junto a las demás organizaciones, del acto principal. El
mismo se desarrollará frente a lo que fue la maternidad clandestina que funcionó, durante los años de la última dictadura
cívico-militar, en el Hospital Juan Madera. La ocasión será
especialmente propicia: el año pasado terminó la etapa de
la Mega Causa “Campo de Mayo” (Causa Nº 2047) en la que
se juzgó a los responsables de los robos de los bebés de las
mujeres que, estando embarazadas, habían sido secuestradas
y habían estado prisioneras en esas instalaciones militares.
Más: www.ungs.edu.ar y http://www.facebook.com/
comisionporlamemoria.campodemayo
Director CCUNGS Lucas Rozenmacher • Rector UNGS Eduardo Rinesi • Producción editorial Beatriz Alor, Andrés Espinosa, Florencia
Garófalo, Carolina Irschick, Natalia Koehler, Brenda Liener, Alejandro Lugo, José Ricciardi • Centro Cultural UNGS Roca 850, San
Miguel (1663), Provincia de Buenos Aires • Buzón del lector [email protected]
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