dibujo técnico industrial iii - Centro Universitario de Arte

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño
Departamento de Representación
2016 A
PROGRAMA DE ASIGNATURA
1.-DATOS DE IDENTIFICACIÓN.
1.1.Nombre de la
materia:
DIBUJO TECNICO INDUSTRIAL III
1.3. Departamento:
1.5. Carga horaria:
4 hrs. semanal
REPRESENTACIÓN
Teoría:
1.6 Créditos:
5
Práctica:
80 hrs.
1.2. Código de la
materia:
1.4. Código de
Departamento:
Total:
RE
80 hrs.
1.8. Nivel de formación Profesional:
LICENCIATURA
RE 112
1.7. Tipo de curso ( modalidad ):
TALLER
2.- ÁREA DE FORMACIÓN EN QUE SE UBICA Y CARRERAS EN LAS QUE SE IMPARTE:
ÁREA DE FORMACIÓN
OBLIGATORIA
licenciatura:
LICENCIADO EN DISEÑO INDUSTRIAL
MISIÓN:
FILOSOFÍA:
La Universidad de Guadalajara, en la carrera de Diseño Industrial
tiene como misión formar profesionales de Diseño Industrial con
actitudes, habilidades y conocimientos para satisfacer las
necesidades sociales, productivas y de mercado por medio del
diseño de productos que logren una mejor calidad de vida.
El diseño en la Universidad de Guadalajara es la
disciplina creativa cuyo objetivo es establecer las
cualidades multifacéticas de los objetos, procesos,
servicios y sus sistemas considerando su completo ciclo
de
vida.
Nuestra intervención de diseño se caracteriza por la
ponderación del método y la planeación estratégica del
proyecto como un recurso para la búsqueda de
soluciones óptimas a necesidades reales.
Nos ocupamos del oficio como herramienta
imprescindible
para
la
conceptualización
y
representación del diseño, que se distingue por su
carácter ante todo funcional y por consecuencia,
estético.
VISIÓN:
Nuestra licenciatura se distingue por su alto nivel académico y es reconocida como líder en la formación de diseñadores
industriales. Nuestro modelo de enseñanza-aprendizaje es innovador, flexible y multimodal, con una tendencia humanista
que impacta en el desarrollo social. Nuestros profesores y egresados gozan de una gran reputación académico-profesional y
son agentes de cambio para la sociedad y de desarrollo para el sector productivo. Nuestra vinculación y participación es
constante en los sucesos sociales que demandan la interacción del diseño donde se nos distingue como líderes de opinión.
Nos ocupamos de fomentar y crear una cultura de diseño con principios de sustentabilidad para nuestro país.
PERFIL DEL EGRESADO
El Licenciado en Diseño Industrial atiende a la solución de productos acorde a las necesidades de la sociedad que los
demanda, de la industria que los produce, y al medio ambiente que los sustenta. Tiene un gran campo de acción tanto en la
industria como en el desarrollo de ejercicio profesional independiente, actualmente una parte del éxito en la actividad del
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sector productivo depende de las posibilidades que éstas tengan de implementar estrategias de diseño y desarrollo de
productos.
VÍNCULOS DE LA MATERIA CON LA CARRERA:
En esta asignatura el alumno obtiene los conocimientos indispensables para desarrollar Dibujo Técnico Industrial como un
recurso de representación, elaborando dibujos para la concepción técnica de productos industriales, mediante medios
manuales y/o digitales, utilizando este conocimiento en las presentaciones de proyectos y propuestas de diseño de sus
productos.
MATERIAS CON QUE SE RELACIONAN
Esta materia o asignatura se relaciona con las asignaturas de Dibujo Técnico Industrial I y II (esta última como prerrequisito),
y a las asignaturas de Dibujo Asistido Por Computadora I y II, así mismo apoyando a los talleres de Diseño Industrial
3.- OBJETIVOS GENERALES: Lo que el alumno debe saber hacer al finalizar el curso
3.1. INFORMATIVOS ( conocer, comprender, manejar )
Que el alumno conozca, maneje e identifique diferentes materiales, procesos de transformación y acabados para el
desarrollo de modelos y prototipos contenidos en sus proyectos de diseño.
Que el alumno analice, seleccione y experimente los materiales que le permitan desarrollar sus proyectos de diseño.
El alumno comprenderá las normas de dibujo técnico industrial. Conocerá la importancia del dibujo técnico industrial dentro
del campo profesional en el proceso de fabricación de productos. Desarrollará la habilidad para la interpretación de dibujos
para el desarrollo de productos. Manejará herramientas digitales que faciliten el desarrollo de dibujos bajo normativa.
Aportara mediante la investigación en un ambiente de integración.
3.2. FORMATIVOS (INTELECTUAL: habilidades, destrezas; HUMANO: actitudes, valores; SOCIAL: cooperación, tolerancia;
PROFESIONAL: formación integral.)
INTELECTUAL: (Saber Hacer).
1. El alumno conocerá la normatividad que aplica al dibujo técnico industrial.
2. El alumno aplicará la normatividad correspondiente a sus proyectos de diseño.
3. El alumno aplicará su conocimiento para la representación de piezas mecánicas y no mecánicas en los proyectos de
diseño.
4. El alumno conocerá herramientas informáticas adecuadas para la representación técnica.
5. El alumno conocerá los diversos archivos informáticos para la gestión de la información tanto para la documentación como
para la manufactura.
(Saber Pensar).
1. El alumno desarrollará las habilidades para acceder, manejar, almacenar y comunicar la información.
2. El alumno desarrollará las habilidades para sintetizar los conocimientos de manera esquemática.
(Saber Crear)
1. Desarrollará su capacidad creativa al conocer las herramientas conceptuales y representacionales utilizadas en el dibujo
técnico industrial.
2. Desarrollará criterios para la aplicación de la normatividad en el dibujo técnico industrial.
3. Desarrollará la capacidad para utilizar recursos informáticos para la modelación geométrica de piezas.
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HUMANO:
1. Tendrá la capacidad para escuchar otras opiniones y ser tolerante.
2. Será respetuoso de otras ideas.
3. Desarrollará el sentido de trabajo colaborativo.
SOCIAL:
1. Desarrollará sus habilidades para el trabajo en equipo.
2. Manejará con responsabilidad hacia los demás.
3. Comunicará con respeto sus opiniones a los demás.
PROFESIONAL:
1. Desarrollará actitud propositiva para su desempeño profesional.
2. Desarrollará actitud ética sobre su trabajo y los efectos del mismo.
3. Desarrollará actitud proactiva en la selección de las herramientas para la manufactura de productos.
4.- CONTENIDO TEMÁTICO PRINCIPAL. ( Agrupando de preferencia en tres o cuatro unidades )
1.- Confirmación y/o repaso
1.1 Reglas técnicas; vistas, acotación y unidades de medida
1.2 Normas nacionales e internacionales
1.3 Visualización de piezas complejas
2.- Dibujo técnico industrial para producción
2.1 Denominación, selección y aplicación de planos
2.2 Tipos y contenido de información de recuadros y formatos
2.2.1 Indicación de tolerancias, acabados y tratamientos
2.2.2. Indicación de cortes y secciones particulares y desplazadas
2.3 Presentación y calidad de los planos
3.- Interpretación y lectura de planos
3.1 Interpretación de símbolos en planos, generalidades.
3.2 Representación de rosca, leva y engrane
3.3. Desarrollo e indicación de ángulos de planilla para paileria
4.- Introducción a software aplicable para dibujo
4.1 Comparativa de programas aplicables
4.2 Vocabulario técnico industrial (glosario de términos técnicos)
4.3 Desarrollo integral final
5.- METODOLOGÍA DE TRABAJO Y/O ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO: Especificar solo los aspectos generales de
cómo se desarrollará el curso, para los aspectos particulares y específicos tomar en consideración el AVANCE
PROGRAMÁTICO, anexo.
EL MAESTRO: Dará los parámetros de tiempo y entrega de trabajos los alumnos .Expondrá la información preparada para
la clase, apoyando su exposición con material didáctico (presentaciones en power point y video) y bibliográfico (lecturas
impresas), visualización de productos en dos y tres dimensiones, basándose en normas para el desarrollo de trabajos a
realizar en clase.
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EL ALUMNO:
1.- Trabajará con el material requerido para cada clase.
2.- Desarrollará los ejercicios correspondientes a cada tema en clase para que sea supervisado y evaluado parcialmente por
el maestro.
3.- Llevará un orden progresivo de los ejercicios y trabajos realizados en clase.
Actividades para el alumno:
- Realizará dibujos y ejercicios de visualización, mediante giros, cortes, secciones, relacionando piezas y partes de máquinas
y/o productos específicos.
- Realizará una investigación para la exposición de tema relacionado al contenido temático requerido.
- Seleccionará el tamaño de formato para el desarrollo de dibujos del desarrollo integral, el diseño de recuadros para los
datos del dibujo, así como la selección de maquina y/o producto que ensamble para desarrollo de trabajo final, bajo
parámetros definidos por el maestro.
- Detallará los dibujos parciales requeridos con las revisiones constantes y presentará los dibujos terminales con calidad.
6.- CALIFICACIÓN, ACREDITACIÓN Y EVALUACIÓN. Especificar los criterios y mecanismos. (Asistencia, requisitos,
exámenes, participación, trabajos, etc.)
El alumno deberá cumplir, mínimo con el 80% de las asistencias durante el curso, para obtener el derecho a ser evaluado.
- Asistencia, puntualidad y actitud en el aula 10%
- Trabajo de investigación y/o participación en muestra del departamento 10%
- Presentación y entrega continúa de dibujos realizados en clase 80%.
7.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA. Mínimo la que debe ser leída
Dibujo Técnico Básico. Henry Cecil Spencer y John Thomas Dygdon. Editorial CECSA. Edición 1998
Dibujo Industrial, Conjuntos y Despieces. Auria Apilluelo / Ibáñez Carabaotes / Ubietoartur. Ed. Paraninfo. Madrid España,
2000
Dibujo en Ingeniería y Comunicación Grafica. Bertoline / Wiebe / Millar / Moler. Ed. Mc Graw Hill. México D.F. Febrero 1999
Dibujo y Diseño de Ingeniería. C.H. Jensen. Ed. Mc Graw Hill.
ELABORARON
M.D.P. GERARDO HERNANDEZ GROVER
D.I CLARISSA ADRIANA VEGA MACIEL
Fecha: Enero de 2016