PRESENTACION - alpinismoeducativo
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MANUEL MAESTRO FRANGANILLO Duración Tipo actividad Confianza, Presentación APROX 15 MIN Formación Edades Exterior/interior En círculo +10 Tanto interior como exterior se puede realizar, NOMBRE : Cantando nombres. OBJETIVOS: perder sentido del ridículo en la clase y aprender los nombres. DESARROLLO: Partiendo de la posición en círculo,imitamos algo característico de nosotros mismos, para luego en la siguiente ronda del círculo imitar el de otro compañero y cantar su nombre adivinando a quien se a imitado. Nº PARTICIPANTES: + 8 Duración Tipo actividad Presentación Aprox. 15min Formación Edades Exterior/interior En círculo, +8 Tant ionterior como exterior NOMBRE : `` El Pistolero´´´ OBJETIVOS: Aprendernos los nombres de los participantes. DESARROLLO: se coloca el grupo en círculo y el profesor/monitor se coloca en el centro explicando el juego. El que está en el medio hace de pistolero y `dispara´ el nombre de un integrante del círculo, a la que este, le tiene que devolver el `disparo´ diciendo su nombre, si no es lo suficientemente rápido el disparado del círculo pasa a ser el pistolero. Nº PARTICIPANTES: + de 8 MANUEL MAESTRO FRANGANILLO Duración Tipo actividad Presentación, confianza, ENTRE 10-15 MIN Formación Edades Exterior/interior En círculo Tanto exterio +12 como interior. NOMBRE : Nombre y gesto. OBJETIVOS: perder un poco la vergüenza y conocerse un poco más los primeros días. DESARROLLO: Partiendo de un círculo, cada uno va entrando al medio del círculo diciendo su nombre y con mímica imitando lo que más le defina. Nº PARTICIPANTES: los disponibles en el grupo. Duración Tipo actividad Presentación, confianza y Aprox 10-15 min Formación Edades Exterior/interior En círculo, +12 Tanto exterior como interior. NOMBRE : Saludar con … OBJETIVOS: perder vergüenza y romper el hielo del primer dia. DESARROLLO: dispuestos todos en un círculo, en el sentido deseado, se van diciendo ingredientes de una comida, en este caso , la paella (arroz gambas bogabante …) tenemos que recordar el que a dicho nuestro compañero anterior, en la siguiente ronda del círculo, diremos nuestro nombre seguido de : lo primero que hago por las mañanas es rascarme ... y decimos el alimento que a dicho nuestro compañero. Nº PARTICIPANTES: La clase entera. MANUEL MAESTRO FRANGANILLO Duración Tipo actividad Presentación Aprox 15 min Formación Edades Exterior/interior En TANTO círculo, +5 EXTERIOR COMO INTERIOR NOMBRE : Yo y la inicial OBJETIVOS: aprender los nombres de el resto del grupo. DESARROLLO: partiendo del el círculo inicial vamos diciendo nuestro nombre y q fruta que empieze por neustra inicial , para luego el profesor decir solo la fruta y el resto digamos el nombre del de la fruta nombrada. Nº PARTICIPANTES: La clase completa VARIANTES: hacerlo también con la última letra del nombre. Duración Tipo actividad Presentación, Aprox. 15 o 20 min Formación Edades Exterior/interior Sin Tanto exterior formación +6 como interior. especifica. NOMBRE : Campeonato nombres con manta. OBJETIVOS: aprenderse bien los nombres de los compañeros para no perder. DESARROLLO: Se hacen dos grupos separados por una manta que no deja ver quien hay al otro lado, se coloca un integrante de cada grupo cada uno al lado de la manta q le corresponde y al dar la señal se baja la manta y los dos, que antes estaban de espaldas, se dan la vuelta y gana el que antes diga el nombre del otro. MANUEL MAESTRO FRANGANILLO Nº PARTICIPANTES: mínimo 8 MATERIAL: una manta. VARIANTES:- Duración Tipo actividad Presentación, comunicación, 25- 30 min aprox. Formación Edades Exterior/interior Sin Tanto exterior formación como interior +16 NOMBRE : DNI OBJETIVOS: aprender datos sobre nuestros compañeros (manias complejos etc.) DESARROLLO: en un papel escribimos una serie de preguntas q luego respondemos e intercambiamos entre todos,( teniendo en cuenta que nosotros hemos elegido las preguntas) luego nos las intercambiamos entre todos para conocernos un poco mejor y al final de la actividad el profesor nos pregunta preguntas sobre alguno en concreto para ver si nos hemos aprendido algo sobre los compañeros. Nº PARTICIPANTES: cuantos mas mejor MATERIAL: papel y boli MANUEL MAESTRO FRANGANILLO Duración Tipo actividad Presentación, 15 min aprox. Formación Edades Exterior/interior Equipos. Tanto exterior +6 como interior. NOMBRE: Mi nombre en la frente. OBJETIVOS: cooperar para afianzar el compañerismo. DESARROLLO: partiendo de una posición en circulo , se pone la gente en la cabeza desafíl y escribe su nombre com permanente, se hacen grupos reducidos de 3 o 4 personas y: - mezclan los nombres sacando otras palabras con el objetivo de buscar la palabra mas larga. Nº PARTICIPANTES: mínimo 10 MATERIAL: rotulador permanente y desafil. VARIANTES: - inventar palabras nuevas y compuestas inventando el significado pero guardando relacion con la raiz de las palabras de las que se a partido. - alternar entre los nombres del grupo las sílabas e intentar decirlas lo mas rápido posible. Duración, Tipo actividad Formación, Edades Material 10 minutos Exterior/interior, N/ Participantes Presentación Sin material En circulo Más de 8 Tanto exterior años como interior Más de 8 NOMBRE: Iniciales-animales OBJETIVOS: Presentarse a un muchacho nuevo que viene al grupo MANUEL MAESTRO FRANGANILLO DESARROLLO: Consiste en que cada persona tiene que decir dos animales, uno que empiece por su inicial y otro por su apellido VARIANTES: Cambiar nombre por ciudades… Duración Tipo actividad Presentación, 15 min aprox Formación Edades Exterior/interior En Tanto exterior círculo, +6 como interior NOMBRE : naranja. Limón , cesta de la fruta. OBJETIVOS: aprender los nombres de los compañeros. DESARROLLO: partiendo de la formación en círculo, uno se coloca en el medio y le dice a un integrante del círculo: -naranja -limón -cesta de la fruta al primero le corresponde decir el nombre de su derecha, al segundo le corresponde decir el nombre de su izquierda , y en el tercero todos se remueven por el círculo. Nº PARTICIPANTES: minimo 14 MANUEL MAESTRO FRANGANILLO MATERIAL: VARIANTES: decir también palabras que despisten para que pasen al centro del círculo.
