CCLX Aniversario del Natalicio de Miguel Hidalgo

Año 3, número 37
17 de mayo de 2013
Foto: Rosario Salas
Publicación catorcenal
CCLX Aniversario del Natalicio de Miguel Hidalgo
CONVOCATORIAS
P. 14
CONCURSO DE OPOSICIÓN ABIERTO
Facultad de Filosofía
CONCURSO DE OPOSICIÓN ABIERTO
Facultad de Ingeniería Química
Puertas abiertas, sin afectar a jóvenes, Día del Maestro
36 millones para investigación científica
Contenedor de aceite automotriz en CU
50 años de Tuna Nicolaita
http://www.cic.umich.mx/index.php/publicaciones/gaceta-nicolaita.html
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Viernes 17 de mayo de 2013
DIRECTORIO
EDITORIAL
Rector
Dr. Salvador Jara Guerrero
Secretario General
Dr. Egberto Bedolla Becerril
Secretario Académico
Dr. José Gerardo Tinoco Ruiz
Secretario Administrativo
Mtro. Carlos Salvador Rodríguez Camarena
Secretario de Difusión Cultural
Mtro. Teodoro Barajas Rodríguez
Secretaria Auxiliar
Dra. Rosa María de la Torre Torres
Abogado General
Dr. Alfredo Lauro Vera Amaya
Tesorero
C.P. Horacio Guillermo Díaz Mora
Contralor
Dr. José Luis Chávez Chávez
Coordinador de la Investigación Científica
Dr. Luis Manuel Villaseñor Cendejas
Director de la Comisión de Planeación
Universitaria
Dr. Salvador García Espinosa
Coordinadora de Comunicación Social
Georgina Morales Gutiérrez
Director de Gaceta Nicolaita
Dr. Mario Chávez-Campos
Jefe de Redacción
L.C.C. Antonio Robles Soto
Diseño
M.D.G. Ariadna Díaz Barajas
L.C.C. Irena Medina Sapovalova
Auxiliar de Redacción y distribución
Silvia Martínez Álvarez
Editor de Fotografía
Gustavo Vega
Reportera
Nallely Soriano Tinajero
Gaceta Nicolaita aparece catorcenalmente los viernes, publicada
por la Secretaría General de la Universidad Michoacana de San
Nicolás de Hidalgo. Ubicación: Centro de Información, Arte y
Cultura (CIAC). Morelia, Michoacán. Tel: 3223500 ext. 2019.
Certificado de licitud de título en trámite. Impresión: La Voz de
Michoacán, S.A. de C.V. Av. Periodismo José Tocaven Lavin No.
1270, colonia Arriaga Rivera C.P. 58190, A.P. 121. Certificado
de reserva de derechos al uso exclusivo en trámite.
En la sesión ordinaria del H. Consejo Universitario llevada a
cabo el 27 de febrero de 2012, se aprobó por unanimidad que
la Gaceta Nicolaita fuera el Órgano Informativo Oficial de la
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.
Editor responsable
Dr. Mario Chávez-Campos.
Año 2, No 37
n
o dudamos en afirmar que todos: profesores, investigadores, empleados y estudiantes,
tenemos el anhelo de que nuestra Universidad continúe consolidando y acrecentando
su calidad académica y su prestigio histórico. Tal vez, ocasionalmente, nos planteamos
caminos diferentes para llegar al mismo sitio. Quizá las estrategias planificadas por los sectores
puedan no coincidir. Sin embargo, aún en la diferencia, hemos conservado abierta la puerta del
diálogo para contrastar apreciaciones, respetar interpretaciones diferentes a las propias, y construir
los acuerdos necesarios que nos aseguren que la Casa de Hidalgo mantenga un paso sostenido y
firme para cumplir sus objetivos.
Mucho tenemos que agradecer a los profesores, empleados y estudiantes el que con
mucha generosidad, antepongan al argumento visceral y subjetivo, la construcción de los acuerdos
necesarios para que, sin menoscabo de su posición, las puertas de la Universidad se mantengan
siempre abiertas en beneficio de los más de 55 mil estudiantes y que no se vean afectados los
proyectos de investigación. Estamos seguros que hemos dado pasos firmes en la construcción de
los puentes necesarios entre los sectores de la comunidad universitaria, que nos permitan de aquí
en adelante, redoblar esfuerzos, apretar la marcha, y que el trabajo universitario rinda los frutos
necesarios para que se mejore la calidad de vida de nuestras comunidades, de Michoacán y de
México.
Para terminar, queremos compartir con ustedes una parte del texto que, A manera de
prólogo, en su libro póstumo Mis maestros, escribe el profesor Juan Manuel Gutiérrez-Vázquez,
para agradecer a los que en alguna etapa de su vida fueron sus profesores.
…porque contribuyeron a formarme como persona, como ser humano, esto es, no solamente
para cursar con éxito razonable los grados o ciclos educativos subsiguientes o para desempeñarme
con dignidad en el trabajo, sino para vivir la vida, para entender y enriquecerme al considerar el
pasado, para hacer fructificar de la mejor manera el presente, para tomar decisiones oportunas con
respecto al porvenir, todo ello tanto en soledad como al cumplir con mis responsabilidades hacia
mis semejantes y hacia el medio social y natural, así en asuntos intelectuales como en cuestiones
afectivas, sociales, morales y materiales. Por supuesto que a su lado desarrollé mis conocimientos
en el sentido epistemológico ortodoxo o tradicional, no faltaba más, pero muy lejos estuvieron
ellos de circunscribirse a una fidelidad tan magra: a su lado aprendí a ver las cosas de otra manera
(ojo, pero no de su manera, pues ellos me educaron, nunca me indoctrinaron: me auxiliaron para
que yo desarrollara mi propia mirada, no para que reprodujera la suya); aprendí a hacer mis atisbos
más incisivos y mi pensamiento más despabilado, ya se tratase de considerar asuntos de la materia
o del espíritu; cultivé la valoración de sentimientos y actitudes de manera cualitativa y me fui
afirmando en la práctica de la bondad, en la búsqueda de la verdad y de la belleza y en el ejercicio
de la libertad, gozando con todo ello. Gentiles, amistosos y positivos, ellas y ellos, los recordaré
siempre también por su calidad humana y por la convicción y a menudo la pasión con la que
ejercieron su magisterio.
Viernes 17 de mayo de 2013
CELEBRA UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DE
HIDALGO FIN DE LA HUELGA DEL SPUM
(Comunicado del rector Salvador Jara Guerrero)
Toda acción que contribuya al cierre de una Universidad o a la
limitación del derecho a la educación es lamentable.
Toda acción que contribuya a garantizar y fortalecer el derecho a
la educación, contribuye a la libertad.
E
l día de hoy nos congratulamos por que se han fortalecido nuestros
lazos de comunicación con la comunidad académica. Hemos
llegado al entendimiento de que tanto la dirigencia sindical como
la administración universitaria, buscan mejores condiciones para nuestros
profesores e investigadores, además de que no somos distintos unos de otros,
somos universitarios, somos compañeros de trabajo, somos profesores; somos
nicolaitas.
Sí, buscamos mejores condiciones para cada profesor universitario
pero, sobre todo, mejores condiciones para cada uno de nuestros estudiantes,
contribuimos así al desarrollo de nuestro estado, al desarrollo de nuestro país.
Hoy, el sindicato y la Universidad, estrechan su relación con votos
efectivos de confianza que permiten superar nuestras dificultades, así como
llegar a acuerdos razonables en los diferendos que aún persistan, respetando en
todo momento los derechos laborales, de los estudiantes y de los sectores que
directa o indirectamente se ven afectados por este tipo de movimientos.
Agradezco y reconozco a todos los académicos que desde el inicio de
este diferendo votaron por mantener abiertas las puertas de la institución, ahora
es la gran mayoría la que ha decidido continuar con las labores académicas. Ello
no significa claudicar a sus derechos, me comprometo a continuar con el análisis
de nuestras diferencias hasta lograr acuerdos definitivos.
Es importante ahora convocar a todos y a cada uno de los universitarios,
comprometidos con su comunidad, con su estado y con su país, a contribuir para
fortalecer a la Universidad manteniéndola abierta, porque TODOS SOMOS
NICOLAITAS.
Morelia, Michoacán, 14 de mayo de 2013.
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Viernes 17 de mayo de 2013
VIDA INSTITUCIONAL
36 millones para
investigación científica
S
alvador Jara Guerrero, rector de la Universidad Michoacana de San
Nicolás de Hidalgo (UMSNH), informó el 29 de abril, en rueda de
prensa, que después de realizar gestiones ante el gobierno federal, es
un hecho que la Casa de Hidalgo tendrá un subsidio especial para la investigación científica.
Por primera vez en 10 años se incrementará el presupuesto y por
primera vez en 30 años se eleva de manera significativa; hecho sin precedentes en la Universidad Michoacana, ya que desde el 2004 no se aumentaba el
presupuesto de la Coordinación de Investigación Científica y por tanto no se
elevaba el monto con el que se apoya a los investigadores para sus proyectos.
Pero ellos, gracias a su calidad y a sus gestiones, han incrementado el gasto
en investigación a través de fondos externos.
Actualmente se destinan alrededor de 18 millones para investigación
científica, la expectativa es llegar a los 36 millones de pesos.
“En esta ocasión tengo mucha confianza en que podamos duplicar el
gasto de la Coordinación, para proyectos de investigación, todavía habrá que
hacer un análisis cuidadoso para usar bien este dinero; si se usa para elevar
los montos con que se financían los proyectos, si ampliaremos el número de
proyectos o bien si se etiqueta ese dinero para usarlo en algunos rubros de los
mismos proyectos, pero que hace mucho no se atendían, como es el mantenimiento de equipo, ya que no existe ninguna propuesta para ello desde hace
25 años”, mencionó.
Jara Guerrero comentó que actualmente son 200 los proyectos de
investigación que necesitan mantenimiento de equipo. Sin embargo, aseguró
que el presupuesto destinado será suficiente para ponerlos al día.
Curso sobre violencia de
género y vida universitaria
L
a Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo realizó el cursotaller “Violencia de género y vida universitaria”, que impartió el doctor en psicología social Fernando Zarco, dirigido a los y las integrantes
del consejo estudiantil de la UMSNH.
La actividad fue organizada por las doctoras María Arcelia González
Butrón y Flor de María Gamboa Solís, de la Facultad de Economía y de la
Facultad de Piscología, respectivamente, y forma parte de las actividades del
Proyecto para el Fortalecimiento de un Sistema de Gestión de Equidad de
Género en la Universidad.
Participaron estudiantes de las facultades de Psicología, Economía,
Derecho, Nutrición y de la Preparatoria “José María Morelos”, quienes analizaron situaciones que se viven en la UMSNH sobre violencia de género
y relacionaron el fenómeno de la violencia como parte de la construcción
social del sistema sexo-género.
Para finalizar realizaron una dinámica grupal, donde se analizó a
fondo la violencia universitaria desde la perspectiva de género. Fernando
Zarco expresó con entusiasmo que se había logrado el objetivo principal:
“identificar las prácticas de violencia de género en el ámbito universitario,
así como los obstáculos para denunciarlas”.
La Secretaría Académica de la Máxima Casa de Estudios, reiteró el
apoyo y compromiso de la UMSNH para continuar estas actividades institucionales, que benefician a toda la comunidad nicolaita en el esfuerzo colectivo de avanzar en la equidad de género.
UMSNH en aniversario de Universidad Autónoma de Morelos
Diálogos por la
universidad que estamos
construyendo
D
entro del marco del aniversario de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos
(UAEM), el secretario general de la
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Egberto Bedolla
Becerril y el tesorero de la Máxima
Casa de Estudios, Horacio Guillermo Díaz Mora, participaron en el
foro “Diálogos por la Universidad
que estamos construyendo”.
Los temas que se abordaron
en este foro fueron: Frente a la profunda crisis de sentido y eticidad del
mundo globalizado ¿qué tipo de universidad pública es necesaria construir, para qué futuro y para qué proyecto de país?; ¿Qué tenemos que
hacer para reivindicar la prioridad
de la universidad pública en las políticas del Estado?; ¿qué debemos
hacer para conquistar y fortalecer la
legitimidad y la autonomía de la universidad pública?; ¿A qué nuevo paradigma de conocimiento y universidad imaginamos para el siglo XXI?;
y ¿Qué alternativas de investigación, formación, extinción y urbanización imaginamos para la democratización de la universidad como
bien público? es decir, para la contribución específica de la universidad en la definición y solución colectiva de los problemas sociales,
nacionales y globales.
Todos estos temas tienen la
finalidad de continuar con el diálogo
y la reflexión en torno al quehacer
institucional, considerando la vital
importancia de actuar ante la proble-
mática de la universidad pública en
general.
Asimismo,
participaron
alumnos de la UAEM de las carreras de Enfermería, Comunicación
Humana, Medicina, Nutrición y de
la Preparatoria Uno, quienes debatieron sobre 10 ejes temáticos como:
inseguridad y violencia; el nuevo rol
de la federación de estudiantes; servicios de gestión; la función social
del universitario; el nuevo rol de las
tecnologías en la educación superior; entre otros.
Esta dinámica promueve la
participación de los jóvenes ante la
problemática de la comunidad universitaria y que los compromete a
contribuir en la mejora de sus condiciones.
Como resultado del foro
“Diálogos por la Universidad que
estamos construyendo”, se recopilaron todas las propuestas abordadas
sobre los temas ya mencionados,
incluyendo las aportadas por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, para ser integradas al
Plan de Desarrollo de la UAEM.
Además de la Máxima Casa
de Estudios del estado de Michoacán, participaron el rector de la Universidad de Guerrero, Universidad
Autónoma Metropolitana Xochimilco, Universidad de Morelos, un representante del Instituto Politécnico
Nacional (IPN) y un ex rector que
ahora es el Secretario de Educación
del estado de Morelos.
Viernes 17 de mayo de 2013
CELEBRACIÓN
Día del Maestro
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Puertas abiertas, sin afectar a jóvenes
+ Se ha mejorado la comunicación,
hay disposición al diálogo
+ Reconocimiento a 229 profesores por
sus años de servicio
+ Cuatro docentes cumplieron 40 años
impartiendo clases en las aulas
la universidad”, dijo Jara Guerrero.
Por su parte el secretario
general del Sindicato de Profesores de
la Universidad Michoacana (SPUM),
Lauro Rogelio Chávez Rodríguez, señaló
que existen fechas que reiteradamente
se deben recordar y festejar, porque es
necesario que se vuelva a reflexionar
sobre lo que representan, como el Día
del Maestro.
“El tiempo actual en ocasiones
nos muestra un obscuro porvenir, existen
eventos que nos hacen dudar sobre
la trascendencia de lograr una mejor
preparación tanto en conocimientos
como en principios éticos y es aquí
donde le maestro tiene que seguir
siendo el faro que irradie la luz, que
conduzca a un promisorio destino, no
se debe flaquear ante las adversidades.
Al contrario, todos tenemos que aportar
lo que nos corresponda, para arribar a la
sociedad anhelada”, mencionó.
De la misma manera reiteró el
compromiso cabal del SPUM con la
Casa de Hidalgo y con la universidad
pública, porque son medios idóneos
para la movilidad social y para propiciar
una mejor distribución de la riqueza.
Y reconoció a los docentes nicolaitas
que día con día, en absoluto anonimato
cumplen con pasión, con su compromiso
de enseñar y de comprometerse con la
sociedad.
Finalmente, reconoció al
Rector nicolaita por mostrar disposición
al diálogo, mismo que redundó en
una más rápida solución a la huelga
que paralizaba la Casa de Estudios y
reiteró su disposición para resolver los
diferendos que se presenten por la vía
del análisis, de la discusión sensata,
evitando en lo posible las instancias
legales que implican tiempos precisos
y por tanto atraso en las soluciones
y pérdida de tiempo, que no es fácil
recuperar.
En este mismo acto se hizo
la entrega de reconocimientos a 229
profesores que han dedicado su vida
profesional a la docencia por más de 15
y hasta los 40 años de servicio, como
Baltazar Hernández Reyes, Daniel
Trujillo Mesina, Elizabeth Medina
Castro y Jaime Nieto Pérez, quienes
tienen cuatro décadas impartiendo
clases en las aulas de la Universidad
Michoacana.
Asimismo, Lauro Chávez, líder
del SPUM recibió su reconocimiento
por 25 años como docente.
Entre
las
personalidades
presentes estuvieron: Francisco Octavio
Aparicio Mendoza, coordinador de
Planeación para el Desarrollo del Estado
de Michoacán; el diputado local Olivio
López Mújica; Gilberto Bibriesca
Vázquez, magistrado de la Novena
Sala Penal; Juan Víctor Luviano Sierra,
secretario de Finanzas del Sindicato
Único de Empleados de la Universidad
Michoacana (SUEUM); Pablo Vázquez
Escobedo, regente del Colegio Primitivo
y Nacional del Colegio de San Nicolás
de Hidalgo; y los ex rectores nicolaitas
Cuauhtémoc Olmedo Ortiz, Daniel
Trujillo Mesina y Salvador Galván
Infante.
Fotos: Coordinación de Prensa
E
l 15 de mayo la Universidad
Michoacana de San Nicolás de
Hidalgo (UMSNH) conmemoró
el Día del Maestro en el Colegio
Primitivo y Nacional de San Nicolás
de Hidalgo, en donde el rector Salvador
Jara Guerrero extendió una afectuosa
felicitación a los profesores que forman
parte de la Casa de Hidalgo.
Asimismo,
reconoció
el
compromiso de todos los profesores
e investigadores nicolaitas en el
levantamiento del evento huelguístico,
que gracias a la mejoría de la
comunicación se verán beneficiadas
ambas partes, pero sobre todo los
estudiantes, y manifestó públicamente
su disposición para dialogar siempre
con las puertas abiertas y sin afectar
lo más valioso en un país que son los
estudiantes.
“Tenemos que dejar de pensar
en la Universidad como si fuera
una empresa, no puede regirse por
situaciones laborales iguales a las de
una empresa en la cual el patrón tiene
una plusvalía y entonces los empleados
tienen como elemento más importante
la huelga para obligar al patrón a que
les dé dinero, que de otra manera no les
da porque los dueños de las empresas se
enriquecen con él”, destacó.
La Universidad no es una
empresa, tiene ingresos pequeños.
Pero la cultura y la educación son una
obligación de los gobiernos y deben
subsidiar a las universidades públicas.
“Tenemos que estar conscientes que el
pueblo, a través del gobierno, subsidia a
VIDA INSTITUCIONAL
Matemáticos y físicos
del mundo en Morelia
Examen
CENEVAL de
egreso a
enfermeras
+ Analizan Aspectos no Perturbativos de la Teoría de Campos
L
Foto: Coordinación de Prensa
a Facultad de Enfermería, de la
Universidad Michoacana de San
Nicolás de Hidalgo (UMSNH),
aplicó el 3 de mayo examen general
de egreso de licenciatura (EGEL), por
parte del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval) a 118 alumnos del octavo semestre de este plantel escolar.
Hasta el momento la Máxima
Casa de Estudios tiene programadas
tres fechas nacionales para la aplicación de este examen, que son el 17 de
mayo, 23 de agosto y 29 de noviembre, además de dos fechas especiales
que son el 3 de mayo y el 5 de julio;
fechas con las que se evaluarán a todos los egresados de esta licenciatura y
permitirá conocer la formación académica de sus egresados, suceso de gran
relevancia porque además de mantener los estándares de calidad con que
cuenta el programa, se podrá evaluar el
nuevo plan de estudios implementado
en la Facultad de Enfermería.
Cabe mencionar que estas
evaluaciones son diseñadas por el Ceneval por lo que ningún examen es
igual ya que no se repiten los reactivos.
En 2011 se aplicaron tres mil
32 pruebas EGEL del Ceneval en 17
facultades de la Universidad Michoacana, mientras que en 2012 fueron
cuatro mil 210; todas ellas superan la
media nacional de exámenes aplicados.
Hasta el 3 de mayo se habían
realizado 498 pruebas en la Casa de
Hidalgo y las autoridades universitarias esperan que durante el año 2013
se vuelva a incrementar la aplicación
de los mismos exámenes. D
el 6 al 10 de mayo se realizó el
Cuarto Taller sobre Aspectos
no Perturbativos de la Teoría de
Campos, al cual acudieron representantes de Alemania, Brasil, China, España,
Portugal y de diversos estados del país
(Colima, Distrito Federal, Hermosillo,
Morelia), el cual es organizado por un
comité local en el que se encuentra el
Instituto de Física y Matemáticas de la
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), en coordinación con el Consejo Estatal de Ciencia,
Tecnología e Innovación de Michoacán
(CECTI).
También participan en la organización la University Cruzeiro do Sul
(Brasil), la Universidad de Sonora (México), el Argonne National Laboratory
(Estados Unidos), la Universidad de
Huelva (España) y la Kent State University (Estados Unidos).
Este evento bianual se ha realizado en tres ocasiones en esta ciudad,
en 2007, 2009 y 2011, y busca reunir a
los líderes internacionales expertos en
el área de física hadrónica y aspectos
no perturbativos en la teoría cuántica
de campos, para discutir los avances
del campo, los problemas abiertos y los
más recientes resultados en vistas de los
próximos experimentos que se realizarán en el Jefferson Lab, en Estados Unidos.
Es un intercambio de ideas entre científicos de Europa, Estados Uni-
Foto: http://www.codigovenezuela.com/2011/02/ciencia/humano/desaparecidos-los-matematicos
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Viernes 17 de mayo de 2013
dos, Asia y Latinoamérica, donde participan también estudiantes de posgrado
y profesores investigadores de varias
instituciones nacionales y extranjeras.
La participación fue de 40 profesores y
estudiantes.
Desde las civilizaciones antiguas, explicó Adnan Bashir, profesor
investigador del Instituto de Física y
Matemáticas, de la Universidad Michoacana, “siempre nos hemos preguntado de qué está hecho el universo,
cuáles son los bloques fundamentales
de la naturaleza y cómo interactúan entre sí, para garantizar que el universo
se mantenga estable alrededor de nosotros. Desde los 60s tenemos una teoría
coherente que responde a estas preguntas. Sin embargo, una de las interacciones, la conocida como fuerte, entre las
partículas fundamentales sigue siendo
misteriosa. Gracias a los experimentos
que se realizan actualmente en el área,
se tendrá gran oportunidad para mejorar
nuestro entendimiento de estas interacciones.
En el taller, varios científicos
destacados de todo el mundo se reunieron para proponer teorías de estas
interacciones y fueran validadas (o rechazadas). Por tanto, fue una oportunidad para nuestros investigadores y estudiantes para participar en este esfuerzo
y formar parte de las nuevas colaboraciones, resolviendo uno de los misterios
más profundos de la física de partículas.
Las interacciones fuertes, el tema principal de este evento, son responsables
de generar masas efectivas para las
partículas fundamentales denominadas
quarks dentro del ambiente de protones
y neutrones. Resulta que el 98% de la
masa observada en la materia luminosa
que existe en nuestro universo es causa
de las interacciones fuertes. La estructura matemática de estas interacciones
es complicada. La teoría correspondiente fue propuesta en los 70’s por Gross,
Politzer y Wilczek. Ellos recibieron el
premio Nobel de la Física en 2004. Desde entonces, a pesar de que se ha realizado gran esfuerzo por los científicos
de alto prestigio a nivel internacional,
existen aspectos importantes de esta
teoría que siguen sin resolver de manera satisfactoria. Cabe mencionar que el
premio Nobel de Física en 2008 (Yoichiro Nambu) también está íntimamente
ligado con tales esfuerzos.
Por su parte, la Dra. Esther García Garibay, directora general del Consejo Estatal de Ciencia, Tecnología e Innovación de Michoacán, aseguró que la
ciencia básica es la base para el desarrollo científico y tecnológico de un país,
así es que se debe promover incluso
cuando su intención no sea resolver los
problemas inmediatos de la sociedad,
sino plantear el conocimiento necesario para que las soluciones a las problemáticas sociales emerjan naturalmente
como sub-productos del conocimiento
de frontera. Además, sirve para mantener e incrementar la proyección nacional e internacional que tiene el estado
de Michoacán y en particular, la ciudad
de Morelia, como polo de desarrollo del
conocimiento científico de nivel internacional ampliamente reconocido.
Para solicitar información, es
posible contactar con Adnan Bashir, del
Instituto de Física y Matemáticas de la
Universidad Michoacana, en el Edificio C-3 de Ciudad Universitaria en esta
ciudad, escribir al correo adnan@ifm.
umich.mx o llamar al teléfono 3223500
(ext. 4130). Es posible consultar además la página http://www.ifm.umich.
mx/~adnan/Workshop-2013.
Viernes 17 de mayo de 2013
VIDA INSTITUCIONAL
Enfermeras binacionales
+ Capacitan a enfermeras para trabajar en el extranjero
L
a Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), en
coordinación con la Secretaría de Salud, la Secretaría del Migrante y el Instituto
de Capacitación para el Trabajo en Michoacán (ICATMI), firmaron un convenio
de colaboración interinstitucional del Programa Enfermeras Binacionales.
Este convenio tiene como propósito impulsar la capacitación de licenciados
en enfermería, para contar con los conocimientos y facilidades, los cuales les permitan
trabajar en el extranjero, tales como la creación de un fideicomiso para financiar
económicamente a los interesados en este programa, quienes no cuenten con recursos
suficientes para cumplir con los requisitos del mismo.
Egberto Bedolla Becerril, secretario general de la Universidad Michoacana,
acudió en representación del rector Salvador Jara Guerrero y mencionó que la UMSNH
se ha distinguido entre todas las universidades del país por darle la oportunidad de
preparación a todos los jóvenes, incluso de muy bajos recursos”.
“La Universidad Michoacana está catalogada entre las diez mejores
universidades del país, estamos en el Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMex)
en donde solamente ingresan aquellas instituciones de educación superior que tienen
sus carreras acreditadas y nosotros tenemos el 95 por ciento de la población estudiantil
dentro de las carreras acreditadas”, aseguró.
Asimismo Egberto Bedolla reiteró el apoyo y disposición para coadyuvar en
este proyecto, pues aseguró que desde hace ya diez años se ha tratado de incursionar
con nuestros hermanos mexicanos que se encuentran en los Estados Unidos de América
y puso a disposición de la sociedad el prestigiado Departamento de Idiomas con el que
cuenta la Máxima Casa de Estudios en la entidad.
“Ya hemos tenido algunas visitas con gente que está en Estados Unidos para
poder hacer carreras afines y puedan tener las herramientas suficientes para trabajar
allá, no se trata de mandarlos a otros lados, en México se necesitan enfermeras
capacitadas, pero también conocemos la situación económica y qué mejor que algunas
personas se vayan a Estados Unidos bien remuneradas”.
Luis Carlos Chávez Santacruz, titular de la Secretaría del Migrante de
Michoacán, agradeció el apoyo y disposición interinstitucional para realizar la firma
de este convenio, el cual tiene a bien tratar de abrir esa posibilidad, esa opción distinta
laboralmente demandada de parte de las instituciones de salud de los Estados Unidos
para que nuestros egresados de la Licenciatura en Enfermería puedan equiparar sus
programas de estudio y tengan la aptitud académica, para poder ser aceptados en las
instituciones de los Estados Unidos, mencionó.
Rafael Díaz Rodríguez, secretario de Salud en la entidad, manifestó que
ésta es una oportunidad importante, si se sabe capitalizar abrirá oportunidades
importantísimas para los jóvenes, puesto que el déficit de enfermeros en los Estados
Unidos es superior al medio millón de profesionistas.
En este mismo acto se hizo entrega de diplomas a los 17 participantes
de la segunda edición del Diplomado en Migración y Gobernanza, coordinado
conjuntamente por el Centro de Investigaciones y Docencia Económica (CIDE), la
Secretaría del Migrante, la Universidad Michoacana y la Iniciativa Ciudadana para la
Promoción de la Cultura del Diálogo.
S
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Estudian impacto de hormona en
mastitis bovina
+ Esta infección merma la producción de leche y disminuye su calidad
L
a mastitis bovina es considerada la enfermedad infecciosa más costosa de
las vacas lecheras, debido a que induce una disminución en la producción de
alrededor del 30 por ciento de la leche y baja su calidad, además de incrementar
los costos del cuidado de la salud del hato, hasta en 10 por ciento, y un desecho
prematuro de animales.
Este padecimiento provoca la inflamación de la glándula mamaria,
ocasionada principalmente por la bacteria Staphylococcus aureus. Tiene una mayor
incidencia durante el parto o después de la lactancia, períodos en los que la hormona
prolactina realiza su función más relevante (secreción láctea). Sin embargo, hasta el
momento se desconoce su participación en la infección.
Alejandra Ochoa Zarzoza, doctora en ciencias de la Universidad Michoacana
de San Nicolás de Hidalgo, estudia junto con un equipo de investigadores y estudiantes,
cómo distintas hormonas, y en especial la prolactina, pudieran estar influyendo en la
internalización de dicha bacteria en las células de la glándula mamaria bovina.
Según datos preliminares, la profesora-investigadora de la Máxima Casa
de Estudios en la entidad, ha descubierto que Staphylococcus aureus ingresa más
fácilmente a las células de las vacas debido al efecto de la prolactina en las membranas
celulares. Y es que esta hormona parece modificar dos componentes involucrados en
la respuesta inmune y en la internalización: la integrina �5�1 y el receptor TLR2.
“Hemos encontrado la probabilidad de que la bacteria entre más fácil, porque
la prolactina favorece a que haya más integrina �5�1 en la célula. También hemos
visto que hay otros receptores que participan en el proceso de internalización, uno de
ellos es el receptor TLR2, el cual reconoce a los componentes de la bacteria. Además
de que las células no se pueden defender muy fácil de las bacterias en presencia de
la hormona”, explicó.
Para analizar la participación de la prolactina en el proceso de internalización
de Staphylococcus aureus en las células bovinas, los científicos cuentan con un
modelo in vitro donde tienen aisladas a las células de la ubre. “Las infectamos con la
bacteria y vemos cómo es la respuesta de éstas ante distintos estímulos y qué puede
estar pasando con esas células con respecto a la inmunidad, si es que es más o menos
fácil que se estén infectando en presencia de distintos estímulos”.
Además del impacto científico, en cuanto a la generación de conocimiento
respecto al tema, la investigación podría traer grandes beneficios en la práctica.
En primer lugar ayudaría a los productores ganaderos a determinar los
periodos de mayor susceptibilidad de las vacas a presentar dicho cuadro infeccioso.
También se podría extrapolar a estudios relacionados con la inmunidad en humanos,
específicamente en mujeres embarazadas y lactantes.
Día de la madre
alvador Jara Guerrero, rector de la Universidad Michoacana de San
Nicolás de Hidalgo (UMSNH), festejó con una agradable convivencia y
un desayuno a las trabajadoras no sindicalizadas de la Casa de Hidalgo,
con motivo del Día de la Madre.
En un breve mensaje, Jara Guerrero reconoció el trabajo que desempeñan
estas madres trabajadoras, a pesar de que no son las empleadas más favorecidas
de la Universidad.
“Cada vez la sociedad está más convencida de que la Universidad tiene
que cambiar y estoy seguro de que será para bien, entre más orden pongamos,
también podremos favorecer a los empleados de confianza, más que felicitarlas
por ser mamás, que se lo merecen, hay que felicitarles por su trabajo”, expresó.
Por su parte, Graciela Pineda, madre trabajadora en la oficina del Consejo
Universitario, agradeció el detalle a nombre de todas las asistentes.
“Agradecerle en nombre de todas el detalle que tuvo de organizar este
desayuno, en 24 años que tengo en la Universidad, es la segunda vez que nos
festejan. Muchas gracias por tomar en cuenta nuestro trabajo y por hacernos
sentir reconocidas”, afirmó.
Como parte de este reconocimiento, el rector Jara Guerrero hizo entrega
de un presente a cada una de las trabajadoras de confianza presentes.
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Viernes 17 de mayo de 2013
INVESTIGACIONES
Descubren en la Universidad Michoacana
Nuevas causas de muerte del aguacate
+ Posible disminuir considerablemente la muerte de árboles del “oro verde”
M
ichoacán se ha consolidado a nivel nacional como el estado líder en el
cultivo de aguacate, con una producción cercana a las 321 mil toneladas.
Según estimaciones de la Secretaría de Agricultura, Ganadería y Desarrollo
Rural, Pesca y Alimentación (Sagarpa), los aguacateros michoacanos han cosechado
64 por ciento de la superficie sembrada total en el país, que hasta el momento
asciende a 122 mil 251 hectáreas.
Pero en los últimos años se ha reportado una mayor incidencia en la muerte
de plántulas de aguacate, a consecuencia de enfermedades en su raíz.
El patógeno identificado como principal causante de este daño es
Cylindrocladium sp., pero hoy en día nuevas investigaciones sugieren que otro tipo
de hongos también están involucrados en esta afectación.
Recientemente se han detectado en distintas localidades del mundo y
particularmente en Michoacán, la pudrición de raíces producto de los hongos
denominados Cylindrocladium sp. y Cylindrocarpon sp., de los que, hasta el
momento no se ha comprobado su patogenicidad, y menos aún se han determinado
las medidas para ejercer un control adecuado.
José Luciano Morales García, doctor en citopatología e investigador de la
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo y profesor de la Facultad de
Agrobiología “Presidente Juárez”, estudia actualmente los hongos que pudiesen
estar relacionados con la marchitez de los plantíos de aguacate en distintas zonas
del estado de Michoacán.
“Integración de la península de Yucatán al
Estado Mexicano, 1821-1848”
La integración de la península de
Yucatán al Estado Mexicano, 18211848”, fue la conferencia magistral
impartida por el doctor Justo Miguel
Flores Escalante, en el Auditorio del
Instituto de Investigaciones Históricas,
dentro del marco de las actividades
académicas del semestre de otoño.
Este evento fue organizado
por la Universidad Michoacana de
San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), a
través del Programa Institucional de
Doctorado en Historia, del Instituto de
Investigaciones Históricas.
La conferencia fue dirigida a
profesores y alumnos de los posgrados
del Instituto de Investigaciones
Históricas (Maestría en Enseñanza
de la Historia, Maestría en Historia
y Doctorado en Historia), así como al
público en general de manera gratuita.
De 1821 a 1848, las autoridades
yucatecas rompieron y se reincorporaron
al gobierno nacional en varias ocasiones.
Estos conflictos han sido enmarcados
por la historiografía como tendencias
separatistas de Yucatán.
Sin embargo, los políticos
yucatecos tenían claro que rompían
con el gobierno general, no con la
nación mexicana. La mayoría de
los conflictos entre las autoridades
yucatecas con las mexicanas fueron
por falta de delimitación de la
soberanía yucateca con la nacional,
una pretendida excepcionalidad en las
leyes generales, una amplia autonomía
y las concepciones de nación y forma
de gobierno que tenían los funcionarios
y grupos de poder yucatecos. Estos
aspectos se discuten en contraste con las
supuestas tendencias separatistas.
Justo Miguel Flores Escalante es
egresado de la Licenciatura en Ciencias
Antropológicas, con especialidad en
Historia, por la Facultad de Ciencias
Antropológicas de la Universidad
Autónoma de Yucatán. Maestro y doctor
en historia por el Centro de Estudios
Históricos de El Colegio de México.
Ha publicado diversos libros,
artículos y capítulos de libros con
académicos de la Universidad Libre
de Berlín, Alemania; en la revista
Historia Unisinos de Brasil; en la
revista Secuencia del Instituto Mora;
en capítulos de publicaciones de la
Universidad Autónoma de Yucatán y
tiene libros publicados por el gobierno
del estado de Campeche. Flores
Escalante ha ganado la beca para
académicos de Latinoamérica, Green
leaf Fellowship, que otorga The Latin
American Library, Tulane University,
para una estancia de investigación en
esa Universidad.
gocentralamerica.about.com
“
Morales García argumentó que “en la mayoría de las veces aplicamos
medidas de control contra Cylindrocladium sp., pero no siempre se logra controlar
la enfermedad por la existencia de otros patógenos asociados a la pudrición de
raíz. Si no tenemos bien claro el diagnóstico, nos estaríamos equivocando en los
productos que se utilizan para su control”.
El objetivo principal de su investigación es buscar alternativas de control,
tanto químicas como biológicas, para la variedad de hongos -y no sólo de uno como
se ha venido aplicando- que existen en la raíz de la planta de aguacate.
Hasta el momento el investigador nicolaita ha detectado la existencia
de otros patógenos involucrados en la sintomatología de la marchitez de la raíz
de dicho cultivo. Tras este hallazgo, Morales García realizará diversas pruebas
de patogenicidad, así como la determinación de la incidencia en tres áreas
agroecológicas del estado, y, finalmente, realizará una evaluación in vitro e in situ
de fungicidas químicos y biológicos.
Actualmente se estima que cinco por ciento de las plántulas de aguacate
mueren a causa de pudrición de raíz. La expectativa de este proyecto es disminuir
considerablemente esta cifra, una vez que el estudio quede concluido y sea aplicado
en campo.
Viernes 17 de mayo de 2013
VIDA ACADÉMICA
Software para facilitar
aprendizaje de
matemáticas
+ Proyecto primero en su tipo
preguntarle al profesor, se van quedando con algunas dudas, las cuales se van
arrastrando hasta llegar a niveles superiores de educación y por falta de entendimiento en cuestiones básicas tales
como las leyes de exponenciación, por
citar un ejemplo, optan en algunos casos
por desertar de las matemáticas”.
Y es que, si bien es cierto que
en Internet existe un sinnúmero de información al respecto, no siempre hay
una herramienta especializada que permita facilitar el aprendizaje de los estudiantes.
Morales Ontiveros, colaborador de la Asociación Mexicana de Investigadores del Uso de Tecnología en
Educación Matemática, puntualizó que
“se trata de desarrollar una aplicación
que coadyuve a explicar las leyes de exponenciación de la manera más sencilla
posible, desde ejercicios muy básicos y
simples, hasta otros de mayor complejidad”.
Por medio de esta herramienta
se pretende que el usuario interactúe
con objetos dinámicos que le ayuden a
resolver diferentes ejercicios. No obstante, el profesor de la Facultad de Físico Matemáticas aseguró que no es
que el software resuelva el problema
al usuario: “la idea no es que los estudiantes pongan todos los ejercicios en
la aplicación y ésta les dé el resultado,
sino la intención es que entiendan de
fondo, como es que operan los números
al estar elevados a algún exponente”.
Hasta el momento su diseño
registra avance del 30 por ciento, por
lo que se espera quede concluido en diciembre del 2014. Una vez que esté listo, se pensará en su posible introducción
y aplicación en el aula.
F o t o : h t t p : / / w w w.
consumer.es/web/
es/educacion/escolar/2011/09/18/203264.php
M
éxico es uno de los países en
donde los jóvenes presentan los
mayores índices de reprobación
en matemáticas, esto, de acuerdo con el
resultado que arrojó la Evaluación Nacional de Logro Académico en los Centros Escolares conocida como prueba
(ENLACE) en el año 2012.
Dicho resultado expresa que
87.7 por ciento de los estudiantes de secundaria y 75 por ciento de alumnos de
educación media superior, obtuvieron
resultados insuficientes en sus habilidades con las matemáticas.
Ante este panorama, ¿a qué alumno no
le gustaría contar con una herramienta
tecnológica que le ayude a resolver algunas dificultades matemáticas?
Christian Morales Ontiveros,
investigador de la Facultad de Ciencias
Físico Matemáticas, de la Universidad
Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
(UMSNH), actualmente trabaja en un
prototipo de software que ayude a los
estudiantes en las principales dificultades del aprendizaje de las matemáticas,
en particular del álgebra y la geometría.
Morales Ontiveros, maestro en ciencias con especialidad en matemática
educativa, especificó que el principal
objetivo es proveer a los estudiantes de
herramientas para un mejor aprendizaje
de las matemáticas, y al mismo tiempo
demostrar que un software especializado puede mejorar el desempeño de los
estudiantes que tienen alguna debilidad
en su formación en dichas asignaturas.
Este proyecto sería el primero en su tipo
y tiene como base específicamente resolver las dudas referentes a las leyes
de exponenciación, esto, se debe a que
“en la práctica hemos encontrado que
muchos estudiantes, por el temor de
Investigación en ingeniería eléctrica
9
Diagnóstico más eficiente
para detectar fallas en
transformadores
+ Habría impacto industrial
a
ctualmente existen distintos
sistemas para la detección de
fallas en máquinas eléctricas.
Sin embargo, además de costosos también son poco prácticos. De ahí la necesidad de encontrar nuevos mecanismos
que permitan brindar un diagnóstico
más eficiente de las fallas en este tipo de
dispositivos.
El investigador de la Facultad
de Ingeniería Eléctrica, de la Universidad Michoacana de San Nicolás de
Hidalgo, Carlos Pérez Rojas, doctor en
sistemas eléctricos de potencia, busca
implementar un sistema de monitoreo
de máquinas eléctricas para el diagnóstico de fallas, específicamente para el
transformador.
La intención es determinar a
tiempo posibles fallas plenas, que pudieran perjudicar de manera irreparable
el transformador eléctrico de potencia:
“El objetivo que tenemos es simular la
máquina a nivel general, pero teniendo
en cuenta los efectos de las pérdidas
por histéresis (pérdidas magnéticas en
cualquier núcleo con el que se conforman las máquinas eléctricas), con la finalidad de poder acondicionar o realizar
un sistema de monitoreo para detectar a
tiempo fallas incipientes”.
La creación de un sistema de
adquisición de datos, en lo referente
a las fallas de los transformadores, no
Foto:
http://ingenieriaelectricaexplicada.blogspot.
mx/2010/04/falla-en-bobinado-de-transformadores.html
Investigador desarrolla
sólo tendrá un impacto académico, sino
también industrial. A los estudiantes les
permitiría conocer a mayor profundidad
las máquinas eléctricas, mientras que
las empresas, contarían con una herramienta más eficaz y económica para la
detección de fallas para los dispositivos
eléctricos principales en la industria,
como el transformador y el motor de
inducción, toda vez que este motor es
el más usado en todos los campos de la
ingeniería.
“Las fallas a investigar en este
trabajo son cortocircuitos en bobinas
con pocas espiras en diferentes posiciones físicas de la máquina, así como
fallas en el núcleo magnético. Los resultados medidos se compararán con simulaciones realizadas utilizando el Método
del Elemento Finito. En esta etapa del
proyecto indicado los resultados obtenidos para el transformador se extenderán
a la máquina de inducción, donde ya se
tienen que desarrollar transductores de
velocidad y posición”, explica el miembro del Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos (IEEE).
Para tales efectos, Pérez Rojas realiza pruebas en un modelo de un
transformador real, al cual se le aplican
constantemente diferentes fallas. Se espera que el prototipo de monitoreo quede concluido en diciembre del año en
curso.
10
Viernes 17 de mayo de 2013
CONOCE TU UNIVERSIDAD
CCLX Aniversario
Natalicio de Miguel Hidalgo
Por Antonio Robles
+ Papel de la Universidad, liberar conciencias
+ Que el pueblo tenga acceso al conocimiento
+ Buscar soluciones reales y definitivas: Bucio
L
a Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH)
conmemoró el CCLX aniversario del natalicio de don Miguel Hidalgo y
Costilla, en el Centro Cultural Clavijero.
Antonio Tenorio Adame, catedrático de la UNAM y legislador del
Congreso de la Unión en tres ocasiones, fungió como orador oficial y compartió
una reseña de la vida del Padre de la Patria.
“Celebramos el cumpleaños del maestro, el Rector de la Universidad
Nicolaita y, de la educación universitaria de México, pues aún siguen prendidas
las ideas luminosas de libertad que Hidalgo supo encender en la noche oscura de
la sumisión colonial”, mencionó el economista de la UNAM.
Liberar conciencias,
cometido de universidades
“Hidalgo luchó por la libertad en dos sentidos, por medio de la enseñanza
contra la ignorancia y a través de declarar la libertad a los esclavos, además de
enseñarnos la importancia de la educación, a través de impartir el conocimiento,
desarrollar la investigación, florecer la cultura, difundir la formación de
ciudadanos, entre otras tareas, la educación en general donde las universidades
cumplen su cometido de liberar conciencias y personas, tal como lo procuraba en
su tiempo.
“Sin embargo, los afanes de educar encuentran obstáculos y empeños en
su contra, en ocasiones los espacios de la universidad pública son ocupados por
quienes se ostentan como disidentes de una situación coyuntural, a veces ajena a
la institución. Pretenden doblegar a la institución, dañar su imagen e impedir su
desempeño”, lamentó Tenorio Adame.
En esta importante fecha para los nicolaitas, se necesitan diversas acciones
conjuntas de las universidades públicas, como sería reforzar el espíritu cívico y
renovar la memoria de nuestros libertadores, movilizar los recursos universitarios
para instituir cátedras magistrales, convocar jornadas, formar rutas, impartir
cursos, abrir ciclos de conferencias simultáneas y eventos de distinta índole desde
culturales hasta deportivos, para rememorar en estos momentos el ejemplo de
Hidalgo y Morelos, entre otros héroes, dijo.
Después, Tenorio Adame recordó tres metas que pretendió alcanzar el Padre
de la Patria: Hidalgo esbozó en forma sencilla la teoría de la autodeterminación de
las naciones. Hoy, la ONU está fundada sobre dos principios: la autodeterminación
de los pueblos y los derechos humanos.
También Hidalgo se basó en la tesis de que el pueblo tiene en cualquier
tiempo el derecho de establecer, alterar, modificar y abolir su forma de gobierno.
Esta acción fue el anticipo al fundamento constitucional del actual Estado
mexicano democrático de derecho.
Hidalgo también dictó el principio de que todos los hombres nacen libres
e iguales en derechos. Por tanto expidió sus bandos sobre la abolición de la
esclavitud y la supresión de las castas, finalizó diciendo Tenorio Adame en su
discurso.
Que el pueblo tenga
acceso al conocimiento
Pedro Magaña Martínez, representante de los docentes del Colegio
Primitivo y Nacional de San Nicolás de Hidalgo, reconoció el trabajo realizado
por don Miguel Hidalgo para ayudar en la educación del pueblo y mencionó que
la mejor forma de conmemorarlo es retomar sus ideas, para mejorar la calidad
de vida. Generar flujo económico, formar individuos con ideas y convicciones
firmes. Porque aquí, en la Universidad Michoacana, es la cuna de formación de
intelectuales…
“Es necesario mejorar la condición humana, como lo hizo Hidalgo, quien
buscó que el pueblo tuviera acceso al conocimiento y por tanto tenía interés en
la docencia. Hidalgo tenía conocimientos del otomí, purépecha y del francés.
Después de graduarse en la Ciudad de México, regresó al Colegio de San Nicolás
y ayudado de su conocimiento del francés, no quedó aislado del pensamiento en
Europa, de la Ilustración”, señaló Magaña Martínez.
Viernes 17 de mayo de 2013
CONOCE TU UNIVERSIDAD
11
Rigoberto Bucio Díaz, representante de los alumnos del Colegio de
San Nicolás, se manifestó triste y avergonzado de ver como se ha desgastado
la imagen de la Universidad y exigió al personal administrativo y académico
no escudarse en los sindicatos ante cualquier problemática. “El año pasado este
acto se suspendió y hoy no podemos estar en nuestro Colegio de San Nicolás,
alma de nuestra Universidad”.
“Es necesario comenzar a buscar soluciones reales y definitivas. Y
no anteponer intereses políticos a intereses académicos, mientras intereses
económicos se antepongan al desarrollo de la Universidad, difícilmente
tendremos una Universidad de excelencia, los alumnos siempre somos el sector
más perjudicado ya que ante cualquier problemática siempre vemos reflejadas
las consecuencias de manera directa y no podemos tomar clases. En este
semestre hemos tenido escasamente tres semanas de clases”.
“Todos hemos tenido nuestra culpa, no hay un sector especial de culpas.
Debemos retomar los valores que nos permitieron llegar hasta aquí y dejar las
acciones que nos impiden avanzar.
“Reconozco a la autoridad el trabajo que ya han hecho, pero les exijo que
sean ese puente de conciliación entre los diferentes sectores de la Universidad.
Demostremos que todos somos nicolaitas y privilegiemos siempre el diálogo,
para juntos construir la Universidad que todos deseamos”.
“Profesores, gánense ese título de maestros, ustedes son nuestro
ejemplo en las aulas. Estudiantes, seamos actores activos y no pasivos”, enfatizó
Bucio Díaz ante funcionarios del gobierno estatal, autoridades universitarias,
profesores y estudiantes que acudieron al segundo patio del Palacio Clavijero
ese 8 de mayo.
En este evento también estuvieron presentes Salvador Jara Guerrero,
rector de la Máxima Casa de Estudios en la entidad; Fernando Juárez Aranda,
Cuauhtémoc Olmedo Ortiz, Leonel Muñoz Muñoz y Jaime Hernández Díaz,
ex rectores nicolaitas; Jesús Sierra Arias, secretario de Educación en el Estado;
diputado local Olivio López Mújica, como representante del H. Congreso
del Estado de Michoacán; Juan Antonio Magaña de la Mora, presidente del
Supremo Tribunal de Justicia en Michoacán; Iván Pedraza Bucio, representante
del Sindicato de Empleados de Confianza de la Universidad Michoacana;
así como integrantes del Consejo Universitario y funcionarios de la Casa de
Hidalgo.
Fotos: Rosario Salas
Buscar soluciones reales
y definitivas: Bucio
UMSNH única en el país
que sostiene casas del estudiante
+ “Hidalgo fue un revoltoso en su tiempo”: Arturo González
a
rturo González*, representante de las Casas del Estudiante ante
el Consejo Universitario, en su intervención durante el acto del
aniversario del natalicio de Miguel Hidalgo, señaló que el Padre de
la Patria a los 37 años fue Rector del Colegio de San Nicolás Obispo.
Asimismo, ante la comunidad nicolaita Arturo González reconoció
que “las casas del estudiante son recursos que el Alma Mater ofrece a sus
alumnos para estudiar. La Universidad Michoacana es la única en el país que
sostiene estas casas”, destacó el consejero universitario.
“Que fuera de nosotros si Hidalgo no hubiera dado el Grito de
Independencia. Y aún así la Santa Iglesia del siglo XIX excomulgó a ese
grupo de revoltosos, como Allende, Aldama, Hidalgo y Morelos, entre otros”.
“El día de su fusilamiento Hidalgo pidió que no se le fusilara por la
espalda, ni se le vendaran los ojos, porque no era un delincuente y no tenía
nada que ocultar. Si alentaba la rebelión contra el esclavismo y exhortó al
pueblo a defender su libertad. Sí, Hidalgo fue un gran alterador del orden
establecido en ese entonces, ese gran revoltoso que nos dio Patria”, dijo
emocionado el estudiante.
Por Antonio Robles
Añadió, “Morelos fue el organizador del Congreso de Anáhuac, fue el
primer cuerpo legislativo en América y creó sus famosos Sentimientos de la
Nación”.
Ellos, Hidalgo y Morelos fueron egresados nicolaitas. Otro luchador
socialista y también nicolaita, fue Natalio Vázquez Pallares, quien organizó el
primer Congreso Internacional de Estudiantes Antimperialistas”, dijo.
Arturo González exhortó a los jóvenes a estar en las aulas estudiando,
en vez de estar de revoltosos en las calles.
“En esta fecha, 8 de mayo, en el aniversario del natalicio del Padre de
la Patria, debemos retomar los grandes ideales de Miguel Hidalgo y luchar por
una educación de calidad”, finalizó diciendo el nuevo representante de las casas
del estudiante ante el Consejo Universitario.
Arturo González es morador de la Casa del Estudiante Zapata, de
Uruapan.
* Arturo González nuevo Consejero Universitario por las Casas de Estudiantes
12
Viernes 17 de mayo de 2013
ENTREVISTA
Ser nicolaita y
Mi experiencia en la UNAM
**************************
Por Itzi Paulina Medina Jiménez
Ricardo Martínez Herrera (23 años) es uno de nuestros muchos nicolaitas de la Facultad de Derecho
y Ciencias Sociales que están de intercambio en la UNAM; él cursa décimo semestre (quinto año) y
es un ejemplo de que los nicolaitas comprometidos existen y están listos para enfrentarse a cualquier
reto, incluida la más importante universidad de América Latina.
*****************************************
rimero que nada, gracias por concederme esta entrevista, compañero. Ahora de Justicia de la Nación; la Ciudad de México tiene aspectos que la hacen la mejor
bien, sé que estás cursando tu 2º semestre de Movilidad Estudiantil en la ciudad del mundo, no la más bonita, la más bonita es Morelia. Enriquecedoras
Facultad de Derecho de la UNAM y nos interesa dar a conocer tu experiencia, experiencias.
para lo cual te pido me respondas lo más sinceramente estas preguntas.
¿Te sientes orgulloso de este intercambio y de ser nicolaita? ¿se puede
¿Al llegar a la UNAM cómo sentiste el nivel con el que ibas de la destacar aquí, en la UNAM, o en donde sea, siendo nicolaita?
Michoacana?, o sea, ¿a la altura de tus nuevos compañeros? ¿Esperabas que
Demasiado orgulloso, ser nicolaita y ser puma es lo mejor que me ha
fuera así?
pasado, y obviamente se puede destacar en cualquier parte siendo de la Universidad
Con un nivel adecuado, sí me sentí al nivel de la mayoría, de hecho, creo que Michoacana, y de otras universidades, claro. En este intercambio conocí gente de
lo hice notar desde los primeros días, aunque también me di cuenta de inmediato distintas universidad autónomas y me di cuenta que teniendo ganas de sobresalir
que había compañeros excelentes, es decir, con un nivel más avanzado. Y yo iba lo hacemos, no importa la plataforma, si nos impulsamos y nos brindan ayuda
con buena actitud, entonces sí esperaba que fuera así.
haremos grandes cosas. Un agradecimiento a las dos universidades que hicieron
Ya en el transcurso de tu estancia ¿es muy difícil la UNAM, más que posible esto: la universidad de origen, la Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, y
la Michoacana?, entonces, ¿has sentido muy fuerte el cambio en la exigencia la receptora, la Nacional Autónoma de México.
académica, te ha costado?
Define en unas cuantas palabras:
Es complicado contestar a esta pregunta, ya que no se me hizo difícil,
tu intercambio: Fue una experiencia fantástica.
incluso tuve un buen promedio en mi primer semestre de intercambio, la exigencia
la Facultad de Derecho de la UNAM: Excelente institución, simplemente
depende de algunos profesores, la mayoría un poco más exigentes que los de la grande.
Michoacana, pero no me costó trabajo. La gran diferencia es que los profesores casi
Ser nicolaita: No hay palabras… ¡indescriptible!
nunca faltan, no hay muchas suspensiones, no hubo una sola toma y los alumnos
Valoramos mucho que nos compartieras todo esto. Y, bueno, dime,
nunca proponen suspender clase por algún pretexto.
Ricardo ¿ya te quieres regresar o te gustaría que esto no acabara? Quizás
¿Tiene alguna ventaja la UNAM, en algo es mejor que la UMSNH?
tienes sentimientos encontrados, ¿no?
Sí tiene ventajas: muchos institutos de investigación, mayor reconocimiento
Me gustaría regresar y me gustaría que no acabara. Pero lástima, ni una ni
internacional, mejores instalaciones y menos “burocracia”; no sé decir en qué es otra serán posibles, ya que es mi último semestre y aunque vuelva a Morelia ya no
mejor porque mi alma mater es la Universidad Michoacana, pero lleva ventajas la regreso como estudiante de licenciatura,tristemente todo tiene fin, terminaré mi
UNAM.
carrera aquí en la UNAM; a la Universidad Michoacana iré a realizar trámites de
¿Hay algo que debería aprender nuestra universidad de la UNAM, titulación, pero tengo la ilusión de regresar pronto, tal vez a una maestría.
alguna cualidad que la Michoacana debería imitar?
Hacer que los alumnos tengan mayor espíritu universitario, que sientan con
orgullo ser nicolaitas. En el aspecto académico, adecuar el calendario escolar para
que no haya tantas suspensiones y actualizar constantemente los planes de estudio.
¿Has hecho alguna actividad que en especial te haya enriquecido, algo
importante para ti?
Si, bastantes cosas: tuve la oportunidad de pertenecer al Instituto de
Investigaciones Jurídicas como meritorio, asistí a varios congresos y conferencias
organizados por el mismo instituto y conocí a grandes juristas. Asimismo, cursé
con grandes profesores, por ejemplo, llevé la materia de amparo con el ex ministro
presidente de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, Genaro David Góngora
Pimentel; actualmente tomo derecho electoral con el Dr. Flavio Galván Rivera,
magistrado de la Sala Superior del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la
Federación, por mencionar algunos. Constantemente hay ferias de libros, a donde
asisten personajes reconocidos; entre ellos tuve el gusto de conocer a Paco Ignacio
Taibo II, Elena Poniatowska, Rafael Barajas Durán “El Fisgón”, José “Monero
Hernández”. Todas mis experiencias muy agradables.
¿Cuál es el mayor beneficio que te ha dejado este intercambio?
El compromiso que he adquirido, principalmente conmigo y con mis dos
universidades, la Universidad Nacional y la Michoacana: ahora defiendo los colores
de dos grandes instituciones, eso me enorgullece y me da fuerza de seguir adelante
en pro de mi país. Hice grandes amistades y conocí personas maravillosas, además
de que vivir en el DF te permite acceder a muchas cosas y lugares, por ejemplo,
RICARDO CON LA FAMOSA BILIOTECA CENTRAL DE LA UNAM COMO FONDO
actualmente tengo la oportunidad de prestar mi servicio social en la Suprema Corte
Foto: Proporcionada por el entrevistado
P
Viernes 17 de mayo de 2013
INVESTIGACIONES
Investigadores nicolaitas comprueban
Efectos positivos de la hierba
del sapo en diabéticos
S
egún la Federación Mexicana de Diabetes (FMD), en México la
diabetes mellitus representa la primera causa de muerte. De acuerdo
a la Federación Internacional de Diabetes (FID), nuestro país ocupa el
noveno lugar en el mundo con pacientes diagnosticados con esta enfermedad
crónica, al sumar 6.1 millones.
La FMD estima que quienes la padecen gastan entre dos y cinco
veces más que el resto de las personas, por el alto costo de los medicamentos
para combatir dicha enfermedad. Razón por la que un amplio sector de la
población prefiere recurrir a plantas con propiedades medicinales para tratar
su padecimiento.
Recientemente, un grupo de investigadores del Instituto de
Investigaciones Químico Biológicas de la Universidad Michoacana, liderado
por el doctor en ciencias Alfredo Saavedra Molina, comprobaron que la planta
herbácea, perteneciente a la familia de las Apiaceae, denominada Eryngium
carlinae y comúnmente conocida como “la hierba del sapo”, resulta eficaz
para reducir los riesgos cardiovasculares de la diabetes mellitus.
Este padecimiento crónico ocurre cuando el páncreas no produce
suficiente insulina, o cuando el cuerpo no puede usar eficientemente la
insulina que produce. “La hiperglucemia o el incremento de los niveles de
glucosa en sangre, es un efecto común de la diabetes incontrolada, que con
el tiempo ocasiona serios daños al sistema nervioso y los vasos sanguíneos”,
explicó el especialista.
En la investigación se encontró que el extracto de E. carlinae no
tienen ningún efecto en los niveles de glucosa en sangre, sí ayuda a disminuir
los niveles de ácido úrico, colesterol y triglicéridos, factores causantes de las
complicaciones en el corazón.
El catedrático de las licenciaturas de biología y farmacobiología de
la Máxima Casa de Estudios en la entidad, detalló: “con el objetivo de ver si
el extracto etanólico de Eryngium carlinae poseía un efecto hipoglucemiante
–capaz de reducir la concentración de glucosa en la sangre-, o podría ayudar a
mejorar las complicaciones propias de la diabetes mellitus, fue administrado
en ratas diabéticas inducidas con estreptozotocina”.
Para el estudio, las ratas fueron divididas en cuatro grupos; un grupo
normal con tratamiento y otro sin éste, y un grupo diabético con tratamiento
y otro sin él. Se llevó el registro diario de la cantidad de agua y alimento de
cada grupo durante 45 días. Cada cinco días se pesaron los animales y se
llevó la medición de los niveles de glucosa en sangre total. Después de los
45 días las ratas fueron sacrificadas y se obtuvo sangre total y suero para las
determinaciones de hemoglobina total y hemoglobina glucolisada, así como
química sanguínea (glucosa, creatinina, ácido úrico, colesterol y triglicéridos).
“El extracto etanólico de E. carlinae no mostró ningún efecto
hipoglucémico al ser administrado en ratas diabéticas. Sin embargo,
disminuyeron los niveles de ácido úrico, así como la hipertrigliceridemia y
el colesterol, lo cual es de gran importancia clínica, porque algunas de las
principales complicaciones de la diabetes mellitus están relacionadas con
niveles altos de lípidos y colesterol en la sangre”, especificó el investigador.
Con base a los resultados obtenidos, se podría implementar un nuevo
tratamiento utilizando la “hierba del sapo” junto con un hipoglucemiante
“para obtener mayores beneficios con el tratamiento de la diabetes mellitus y
aumentar la tasa de sobrevivencia aún más”. Sin embargo, Saavedra Molina
precisó que para ello es necesario realizar más estudios al respecto.
Es importante resaltar que la investigación fue co-asesorada por el
doctor Rafael Salgado Garciglia y por medio de la cual Ruth Noriega Cisneros
pudo obtener el grado de doctora en ciencias biológicas.
13
Laura Ibarra de Ingeniería Mecánica realiza
investigación
Estudios de tensión interfacial
beneficiarán a industria y
comercio
L
a determinación de las propiedades físicas (densidad, viscosidad,
compresibilidad, tensión superficial) juega un papel importante
en diferentes aplicaciones industriales. Recientemente trabajos
relacionados con las propiedades interfaciales en hidrocarburos han cobrado
gran interés en la industria del petróleo.
Sin embargo, el uso industrial de moléculas tipo surfactante
(producto químico que reduce la tensión superficial de los líquidos) se ha
venido empleando de manera empírica y con muy poco valor científico, por
lo que estos resultados serán de gran utilidad para los sectores industrial y
comercial, porque les permitirá generar productos de mejor calidad.
Laura Ibarra Bracamontes, doctora en ciencias con especialidad en
física, de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, realiza una
investigación sobre la tensión interfacial en fases fluidas con surfactantes, a
fin de abonar mayor información al respecto.
“Estos estudios ayudarán a un mejor entendimiento sobre cómo los
diferentes tipos de moléculas adsorbidas en las interfases fluidas modifican
las propiedades de tensión interfacial, lo cual se ve finalmente reflejado en
la estabilidad de sistemas fluidos tipo emulsión durante su uso comercial e
industrial”, especifica la profesora investigadora de la Facultad de Ingeniería
Mecánica.
La tensión superficial es la fuerza por unidad de longitud que se
ejerce tangencialmente sobre la superficie de separación entre un líquido y
un gas, o entre un líquido y un sólido. Cuando la superficie de separación se
da entre dos fases fluidas (como el agua y el aceite), se le denomina tensión
interfacial. De tal manera que si no se estabilizan estos sistemas tienden a
separarse.
“Estamos estudiando cómo estabilizar las emulsiones y eso se hace
a través de unas moléculas que se introducen, las cuales podemos entender
como si fueran moléculas de jabón, que se van a la interfase (estrecho en
donde se separan los líquidos), lo que finalmente provoca que se rompen en
gotas y quedan más estables”, explica la Dra. Ibarra Bracamontes.
Para lograr tal objetivo, la investigadora junto con un equipo de
colaboradores, realizan pruebas de medición de la tensión interfacial para
determinar qué tan elástica es la membrana que se forma en la interfase
agua y aceite, mediante un “barrido” de temperaturas y de variaciones de
concentración del surfactante.
Con 80 por ciento de avance en la investigación, los resultados
preliminares demuestran que sí existe dependencia en la temperatura sobre
la tensión interfacial, “a mayor temperatura, las moléculas tienen mayor
energía térmica, y por tanto, tienen mayor facilidad para pasar a la interfase
y reducir la tensión interfacial”. Asimismo, se ha encontrado que conforme
aumenta la concentración del surfactante disminuye gradualmente.
14
Viernes 17 de mayo de 2013
La Universidad Michoacana de San Nicolás
de Hidalgo, a través del H. Consejo Técnico
de la Facultad de Filosofía, en términos de la
Legislación Universitaria vigente aplicable:
CONVOCA
A todo el personal académico interesado en
participar en el CONCURSO DE OPOSICIÓN
ABIERTO, bajo las siguientes:
BASES
A. El concurso se llevara a cabo el día 24, 27 y
28 de mayo del año 2013, dos mil trece, en las
Instalaciones de la Facultad de Filosofía, ubicadas en Ciudad Universitaria, en el edificio C-4,
en avenida J. Múgica s/n de la colonia Felicitas
del Río de esta ciudad, en un horario de 10:00 a
14:00 horas.
B. Las materias INTERINAS a concurso serán:
MATERIA
SEMINARIO DE FILOSOFÍA II (Filosofía romana) 11:00 a 14:00 horas los viernes
SEMINARIO DE FILOSOFÍA VI (Filosofía y
poesía) 12:00 a 15:00 horas los miércoles
TALLER CULTURAL I (Por los caminos de la
cultura mexicana) 16:30 a 19:30 horas los jueves
TALLER CULTURAL I (Teoría, crítica y educación) 12:00 a 15:00 horas los miércoles
TALLER CULTURAL I (Lectura y comprensión
de textos filosóficos en latín) 09:00 a 12:00 horas
los viernes
Una plaza de Profesor de Asignatura “B”, se
percibirá un sueldo base mensual de $160.73
(CIENTO SESENTA Y TRES PESOS 73/100
M.N.), por hora/semana/mes, más los conceptos correspondientes, a partir de que concluya el
concurso en todas sus etapas y hasta el 13 trece
de agosto de 2013, dos mil trece.
C. Requisitos Generales para todos los aspirantes:
Cubrir los establecidos en el artículo 23 del Reglamento General del Personal Académico:
Profesor de Asignatura “B”
a) Tener título de Licenciatura, en el área para la
que se contrata.
b) Aptitud demostrada para la docencia. El requisito del Titulo podrá dispensarse por acuerdo del
Consejo Técnico, en los siguientes casos:
1) Cuando en el bachillerato no concurran
aspirantes que tengan título y los que se
presenten hayan aprobado los cursos correspondientes a una licenciatura en el área de la
materia que se trata; y
2) En la enseñanza de lenguas vivas, de materias artísticas, de educación física y en las
de adiestramiento. En los supuestos a que se
refiere este inciso los interesados deberán
haber aprobado los cursos correspondientes
a la especialidad de que se trate o demostrar
mediante los procedimientos que señale el
Consejo Técnico, los conocimientos de la
materia que se vaya a impartir.
c) Por lo menos dos años de experiencia en la
docencia o en la investigación;
d) Haber publicado trabajos que acrediten su
competencia en la docencia o en la investigación.
Este requisito podrá dispensarse a los profesores
que en la dirección de seminarios y tesis o en la
impartición de cursos especiales, hayan desempeñado sus labores de manera sobresaliente.
Los aspirantes además de satisfacer los requisitos
estipulados en la base anterior deberán de cubrir
lo siguiente:
a) Presentar programa de la materia.
b) Curriculum vitae con documentos comprobatorios.
Las solicitudes que no sean acompañadas de la
documentación que avale los meritos curriculares del solicitante y las que no cumplan con los
requisitos exigidos serán DESECHADAS.
D. Los aspirantes deberán entregar en original
CONVOCATORIAS
para su revisión, su solicitud y documentos que
a avalen sus meritos curriculares, anexando un
juego de copias para su cotejo, en la oficina de la
Dirección de la Facultad de Filosofía, en un horario de las 09:00 a las 21:00 horas, a partir de la
fecha la publicación de la presente Convocatoria,
y hasta el día 22 de Mayo de 2013, dos mil trece.
E. La selección del aspirante que obtendrá la plaza la realizará una Comisión Académica Dictaminadora a partir del día de cierre de recepción
de solicitudes. La Comisión Académica Dictaminadora emitirá su fallo conforme al cumplimiento de los requisitos, mediante la revisión de la
documentación entregada, los resultados de las
pruebas aplicadas y de acuerdo con la ponderación de puntajes de la tabla de valoración, el día
28 de mayo del presente año. Posteriormente este
dictamen junto con las tablas de valoración de
cada uno de los participantes, será turnado al H.
Consejo Técnico para su ratificación o rechazo.
F. Los aspectos generales mínimos que las Comisiones Académicas Dictaminadoras deberán
calificar a los participantes son:
a) Nivel y/o grado académico;
b) Experiencia académica;
c) Experiencia profesional;
d) Publicaciones;
e) En general su labor académica desarrollada; y
f) Los resultados de las evaluaciones de los exámenes que se apliquen.
G. Las pruebas a aplicarse serán:
a) Examen oral de dominio de la materia o área
académica;
b) Desarrollo por escrito del tema objeto del concurso; y,
c) Exposición del tema frente a grupo, el cual se
dará a conocer a todos los aspirantes, en un lapso
de 24 horas previas al examen.
La calificación se ajustará específicamente, a la
tabla de valoración correspondiente.
H. Los temas de examen se darán a conocer a los
aspirantes, el día 24 de mayo de 2013, dos mil
trece, en las oficinas de la Facultad de Filosofía,
en un horario de 11:00 a 13:00 horas, para ser
presentados al día siguiente hábil.
I. El H. Consejo Técnico de la Dependencia analizará los dictámenes de las Comisiones Académicas Dictaminadoras al día siguiente hábil de la
emisión de mismo, y publicará los resultados del
Concurso en los mismos lugares donde se haya
fijado la Convocatoria el 29 de mayo, comunicando por escrito a cada uno de los participantes
el resultado del concurso.
J. Los concursantes que no estén de acuerdo con
los resultados del Concurso de Oposición, podrán interponer, por escrito, el recurso de inconformidad ante el presidente del
H. Consejo
Técnico, esta inconformidad deberá presentarse
dentro de los 3 (tres) días hábiles siguientes a la
fecha en que se dieron a conocer dichos resultados, debiendo aportar las pruebas conducentes.
K. Presentado en tiempo el recurso de inconformidad, el H. Consejo Técnico entregará copia del
mismo, al concursante que en su caso hubiese
sido declarado vencedor respecto de la materia o
plaza impugnada, concediéndole el término de 3
(tres) días hábiles para que por escrito exprese lo
que a sus intereses convenga.
L. Contestado o no el traslado aducido en el párrafo anterior, el H. Consejo Técnico dentro de
un término no mayor de 5 (cinco) días hábiles
analizara las inconformidades presentadas por
los concursantes y las resolverá con carácter de
inapelables, lo que se les notificará por escrito.
M. Una vez que se hayan resuelto los recursos
de inconformidad o que haya transcurrido el término dentro del cual debieron interponerse, sin
que se haya hecho, el Titular de la Dependencia
respectiva comunicará por escrito al C. Rector y
a los concursantes aprobados en un término de
3 (tres) días hábiles los resultados del concurso,
para que se realicen los trámites administrativos
de adjudicación de plaza, en los términos concursados.
N. En caso de declararse desierto el presente concurso, se procederá conforme a lo que establece
la Legislación Universitaria vigente.
A T EN T A M E N T E
Morelia, Michoacán, 06 seis de mayo de 2013
J. JAIME VIEYRA GARCÍA
Presidente del H. Consejo Técnico de la
Facultad de Filosofía
La Universidad Michoacana de San Nicolás
de Hidalgo, a través del H. Consejo Técnico
de la Facultad de Ingeniería Química, con
fundamento en la fracción VIII del artículo
2º de la Ley Orgánica vigente, Reglamento
General del Personal Académico, Instructivo
para la Asignación de Plazas Vacantes y de
Nueva Creación y Contrato Colectivo de Trabajo SPUM.
CONVOCA
Al público en general, a participar en el CONCURSO DE OPOSICION ABIERTO, bajo las
siguientes bases:
a) El concurso se llevará a cabo en la Sala de
Directores de la Facultad de Ingeniería Química,
el día 29 de mayo del presente año, a las 12:00
horas.
b) Materia o Área Académica del Concurso: :
Diseño de Equipo I, Módulo 4, Diseño de Equipo
II, Módulo 5.
c) El concurso de Oposición será para obtener,
con carácter de definitivo, la plaza de: Profesor
Investigador Asociado “C” Tiempo Completo,
con un sueldo base mensual de $7,033.74 (siete
mil treinta y tres pesos 74/100 M.N.), más los
conceptos correspondientes, a partir del momento en que quede firme el presente concurso en
todas sus etapas, cubriendo el siguiente horario:
Materia
Diseño de Equipo II,
Mod. 5, secc. 01
Diseño de Equipo II,
Mod. 5, secc. 02
Diseño de Equipo I,
Mod. 4, secc. 01
Diseño de Equipo I,
Mod. 4, secc. 02
Lunes
15-16
Martes
Miércoles
11-12
10-11
8-10
9-11
7-8
Jueves
15-16
Viernes
14-16
11-13
7-8
7-8
9-10
En el entendido que se deberán completar 8 horas diarias, con trabajos de investigación.
d) Los aspirantes deberán cubrir los requisitos
siguientes:
* Cubrir lo establecido en el artículo 24 del Reglamento General de Personal Académico:
1.- Tener el titulo de ingeniero químico y grado
de Maestría en Ingeniería Química ó áreas afines
2.- Tener por lo menos tres años de experiencia
en la docencia o en la investigación, demostrada
aptitud, dedicación y eficiencia; y
3.- Haber publicado trabajos en la docencia o en
la investigación que acrediten sus conocimientos
y aptitudes en el área para la que se contrata o
tener grado de Doctor, o haber desempeñado labores de dirección de seminarios y tesis o impartición de cursos de manera sobresaliente.
e) Los aspirantes deberán entregar en original
para su revisión sus solicitudes y documentos
que avalen sus méritos curriculares, anexando un
juego de copias para su cotejo de 9:00 a 14:00
horas, en las oficinas del titular de la Dependencia del 6 al 22 de mayo del 2013.
Las solicitudes que no sean acompañadas de la
documentación que avale los méritos curriculares del solicitante y las que no cumplan con los
requisitos exigidos serán desechadas.
f) La selección del aspirante que obtendrá la plaza la realizará una Comisión Académica Dictaminadora a partir del día de cierre de recepción
de solicitudes. La comisión Académica dictaminadora emitirá su fallo conforme al cumplimiento de los requisitos, mediante la revisión de la
documentación entregada, los resultados de las
pruebas aplicadas y de acuerdo con la ponderación de puntajes de la tabla de valoración. Posteriormente este dictamen junto con las tablas de
valoración de cada uno de los participantes, será
turnado al H. Consejo Técnico para su ratificación o rechazo.
g) Los aspectos generales mínimos que las comisiones Académicas Dictaminadoras deberán
calificar en el Concurso de Oposición Abierto
son: (Art. 40 R.G.P.A.)
- Nivel y/o grado académico;
- Experiencia Académica;
- Experiencia profesional;
- Publicaciones;
- En general su labor académica Desarrollada; y,
- Los resultados de las evaluaciones de los exámenes a que se refiere el art. 41 del Reglamento
General del Personal Académico.
h) Las pruebas directas que las Comisiones Académicas Dictaminadoras aplicarán a los aspirantes al Concurso de oposición Abierto, serán entre
otras: (art. 41 R.G.P.A.)
- Examen oral de dominio de la materia o área
académica;
- Desarrollo por escrito del tema objeto del concurso; y
- Exposición del tema frente a grupo, el cual se
dará a conocer a todos los aspirantes en un lapso
de 24 a 48 horas antes del examen.
i) El H. Consejo Técnico de la Dependencia analizará los dictámenes de las Comisiones Académicas Dictaminadoras al día siguiente hábil de
la emisión del mismo, y publicará los resultados
del concurso, en los mismos lugares donde se
haya fijado la Convocatoria, el día 7 de junio del
2013, comunicando por escrito a cada uno de los
participantes el resultado del concurso.
j) Los temas de examen se darán a conocer a todos los aspirantes, en la Dirección de la dependencia a las 14:00 horas del día 27 mayo del
2013
k) Los concursantes que no estén de acuerdo con
los resultados del concurso de Oposición abierto,
dispondrán de 3 (tres) días hábiles siguientes a
la fecha en que se le dieron a conocer los resultados, para interponer por escrito el recurso de
inconformidad al fallo, ante el Presidente del
H. Consejo técnico de la Dependencia, debiendo
aportar las pruebas conducentes.
l) Presentando en tiempo el recurso de inconformidad, el H. Consejo Técnico entregará copia
del mismo al concursante que en su caso, hubiese
sido declarado vencedor respecto de la materia
o plaza impugnada, concediéndole el término de
3 (tres) días hábiles, para que por escrito exprese
lo que a sus intereses convenga.
m) Contestando o no el traslado aducido en el
párrafo anterior, el H. Consejo Técnico dentro de
un término no mayor de 5 (cinco) días hábiles
analizará las inconformidades presentadas por
los concursantes y las resolverá con carácter de
inapelable, lo que se le notificará por escrito.
n) Una vez que se hayan resuelto los recursos de
inconformidad ó que haya transcurrido el término dentro del cual debieron interponerse, sin que
se haya hecho, el Titular de la Dependencia respectiva comunicará por escrito al C. Rector y al
concursante aprobador en un término de 3 (tres)
días hábiles los resultados del concurso, para que
se realicen los trámites administrativos de adjudicación de plaza, en los términos concursados.
o) En caso de declararse desierto el presente
concurso, se procederá conforme a lo que establece la Legislación Universitaria vigente.
DR. JAIME ESPINO VALENCIA
PRESIDENTE DEL H. CONSEJO
TÉCNICO DE LA
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
Viernes 17 de mayo de 2013
AMBIENTAL
15
Contenedor de aceite automotriz en CU
l lunes 6 de mayo se inauguró
el Centro de Acopio de Aceite
Mineral y Automotriz en Ciudad
Universitaria (CU), con la finalidad de
captar aceite usado de motor y aceite
mineral (comestible), para convertirlo
en biodiesel y así contribuir al
mejoramiento de la calidad ambiental.
Autoridades universitarias y la
empresa Biodiesel Moreco invitan a la
comunidad universitaria y a la sociedad
en general a participar, llevando su
aceite mineral y automotriz, al centro
de acopio ubicado en el edificio “G” de
Ciudad Universitaria, correspondiente
al Laboratorio de Termofluidos de
la Facultad de Ingeniería Mecánica,
o al contenedor ubicado en la zona
gastronómica de CU.
Durante la inauguración y
apertura del Centro de Acopio de
Aceite Mineral y Automotriz, el
biólogo Federico Hernández Valencia,
Coordinador General del Plan Ambiental
Institucional (PAI), de la Universidad
Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
(UMSNH), señaló: “la idea es evitar que
aceite desechado de los automotores se
vacíen en las alcantarillas o se transporte
a los tiraderos de basura. Debemos
trabajar en la formación cultural
ambiental y de formar conciencia en la
sociedad”.
Este proyecto busca colaborar
con la empresa Morelia Ecológica
(MORECO) para evitar el deterioro
del medio ambiente, por medio de la
colecta de aceite mineral, automotriz
y doméstico, productos con los que
MORECO generará biodiesel.
Cabe mencionar que un litro de
aceite contamina un millón de litros de
Foto: Coordinación de Prensa
E
+ Pueden universitarios y público en general dejar su aceite de desecho en recipientes
agua y cinco litros de aceite quemado
contaminan un millón de metros
cúbicos del aire que respiramos, por
lo que con estas pequeñas acciones el
PAI contribuye al cuidado del medio
ambiente.
Hernández Valencia afirmó que
habrá un contenedor adicional destinado
únicamente para el aceite doméstico
en el Centro Gastronómico de Ciudad
Universitaria y en Agrobiología en el
municipio de Uruapan, en donde la
gente podrá llevar en envases de pet sus
residuos.
Hasta el día de hoy y en un
periodo de cinco meses se ha logrado
recolectar 272 litros de aceite.
Luis Andrés Álvarez Díaz,
representante de la Empresa Recolectora
Aceite Vegetal Mineral “Moreco”
(Morelia Ecológica), comentó la gran
importancia que tienen los medios
de comunicación para difundir estas
acciones de recolectar aceite usado
de los automóviles y llevarlo a los
contenedores de CU, para convertirlos
en biodiesel y contaminar menos
nuestro medio ambiente.
Se trata de invitar a los talleres
mecánicos, a los estudiantes y a cualquier
persona para que lleven el aceite de sus
autos, cuando hagan la afinación de sus
automotores, a los recolectores de aceite
de CU.
Por su parte, Crisanto Mendoza
Covarrubias, director de la Facultad
de Ingeniería Mecánica, aseguró que
“los ingenieros somos innovadores y
desarrolladores de tecnología, buscamos
procesos también para producir
nuevos materiales, somos los que más
contribuimos a la contaminación del
medio ambiente y por tanto, estamos
obligados a buscar mecanismos para
reducir la contaminación, en este
sentido, la Facultad quiere contribuir en
una mínima parte para que poco a poco
se vayan implementando medidas y se
vaya mejorando el espacio”.
Finalmente, el coordinador
Institucional para la Evaluación
y Acreditación de los Programas
Educativos, David Rueda López, señaló
lo importante que la sociedad conozca
de estas actividades organizadas por la
Universidad Michoacana y aprovechó
para resaltar el cuerpo académico
en consolidación con el que cuenta
esta Facultad en el Laboratorio de
Termofluidos, el cual se encarga de
hacer investigación en esta área del
conocimiento y en donde además
participa un investigador nivel dos del
Sistema Nacional de Investigadores y
dos más de nivel uno, lo que respalda la
seriedad de las investigaciones.
El centro de acopio está abierto
en un horario de atención de lunes a
viernes de 10:00 a 12:00 horas y de
16:00 a 19:00 horas, para la recepción de
aceite mineral, automotriz y doméstico.
CENTROS DE ACOPIO DE ACEITE MINERAL Y DOMESTICO
Te invitamos a traer tu aceite automotríz o doméstico
en los contenedores ubicados en el Centro Gastronómico, en el edificio G del
laboratorio de Termofluídos de la Facultad de Ingeniería Mecánica de Ciudad
Universitaria y en la Facultad de Agrobiología de la ciudad de Uruapan.
Evita contaminar
1 millón de litros de agua por cada litro de aceite.
16
Viernes 17 de mayo de 2013
AMBIENTAL
Cierra campaña ambientalista
Foto: Coordinación de Prensa
Regálale una sonrisa a Chicholito
L
a Universidad Michoacana de
San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), en coordinación con Reto
Ecológico A.C. y GNU Gas Natural,
realizaron el 3 de mayo el cierre de la
campaña ambientalista “Regálale una
Sonrisa a Chicholito®©, porta el listón
verde”, en las instalaciones del Centro
de Información, Arte y Cultura (CIAC)
de la Máxima Casa de Estudios.
Engalanaron con su presencia
niños de escuelas primarias, mismos
que estuvieron atentos a la proyección
de un video y fueron parte de este proyecto, el cual fue emotivo.
El mensaje estuvo a cargo de la
representante de escuelas participantes
la profesora Yolanda Contreras Aguado,
enfatizando que la Tierra es la casa más
importante donde habitamos los seres
vivos, por tal motivo nos preocupamos
todas las instituciones y deberíamos de
cuidarla.
Debemos estimular en los niños
una cultura de respeto y amor al medio
ambiente, porque son ellos quienes pueden crear uno saludable, y construir propuestas para cuidarlo, de esta forma los
maestros agradecieron ser incluidos en
estas campañas, ya que pueden incidir
en esta parte importante de su educación.
Por su parte, el creador de CHICHOLITO agradeció la importancia
dada a este evento por la UMSNH y de
otras instituciones; y por poder llevar
este mensaje. Este proyecto ha ido caminando y está dirigido a los niños, por
eso la creación del personaje y se espera
pueda producir esa conciencia ambiental en base al cambio climático.
Edgar Magaña Álvarez, director
financiero de GNU, en su participación
comentó que como empresa, se suma a
la campaña de concientización sobre el
medio ambiente, agregó que comparan-
do el mundo de nuestros abuelos, padres y en este presente, viéndolo desde
el punto de vista ecológico, notamos ese
cambio.
A decir del coordinador del
programa ambiental de la UMSNH, Federico Hernández Valencia, el trabajo
realizado en esta campaña fue bastante
intenso. Agregó que la Universidad Michoacana genera siete toneladas de desechos no peligrosos; anteriormente no
se contaba con un plan de manejo integral de residuos. Sin embargo, “un equipo de trabajo del Plan Ambiental de la
Casa de Hidalgo terminó en noviembre
del 2012 el Plan de Manejo Integral de
Residuos, mismo que ya ha sido turnado
a la Comisión de Organización y Métodos del Consejo Universitario y está a la
espera de su aprobación”.
Contribuyendo al cuidado del
medio ambiente, aseguró que le solicitará al rector de la Universidad, Salvador
Jara Guerrero, la firma de un convenio
con GNU Gas Natural, con el que se
pretende que el parque vehicular de la
Máxima Casa de Estudios pueda hacer
uso de este combustible.
Finalmente, hizo extensiva la
invitación a los alumnos del Programa
Nacional de Becas para la Educación
Superior, para hacer un diagnóstico de
residuos no peligrosos en Ciudad Universitaria (CU).
Carlos Sosa Aguirre, director
de Protección al Medio Ambiente del
Ayuntamiento de Morelia, aseguró que
el cambio climático es el reto número
uno de la humanidad. Sin embargo, “estamos a tiempo de mejorar las condiciones y los efectos que está causando
a nivel global”, por lo cual se congratuló por la suma de esfuerzos y acciones
conjuntas entre la sociedad civil e hizo
énfasis en que la mayor herramienta
para contrarrestarlo es la educación.
La campaña de Chicholito inició el 26 de enero, con la finalidad de
advertir la importancia de cuidar el
medio ambiente y en particular hacer
conciencia sobre la problemática de la
contaminación atmosférica por emisiones de gases efecto invernadero de vehículos y fábricas, así como tomar medidas sobre ella, empleando energías más
amables con el medio ambiente: como la solar, eólica y los gases naturales.
Chicholito®©, personaje ecologista que encabezó esta campaña, llevó a lo largo de poco más de tres meses
alegría a las escuelas primarias que se
visitaron con el apoyo de los jóvenes
becarios-Pronabes de servicios comunitarios de la UMSNH, previa a una capacitación que tuvieron con el apoyo de
GNU gas natural, donde conocieron a
detalle dicho combustible.
Asimismo, se distribuyeron 1
mil 850 kits de material didáctico ambiental en seis escuelas y 798 al público
en general, haciendo un total de 2 mil
648 eco-rompecabezas, cuadernos para
colorear y un listón verde, para que lo
portaran a manera de unirse y apoyar
esta dinámica de participación ciudadana por el cuidado del medio ambiente.
Entre los asistentes a este evento estuvieron la diputada local por el
Distrito XVII de Morelia, Daniela de
los Santos Torres; el coordinador de
Servicios Comunitarios del Programa
Nacional de Becas para la Educación
Superior (PRONABES) de la Casa de
Hidalgo, Marco Castañeda Calderón; el
director financiero de GNU, Edgar Enrique Magaña Álvarez; el coordinador
general de Reto Ecológico A.C., Rubén
Sánchez Ferreyra; como representante
de las escuelas participantes, Yolanda
Contreras Aguado; y el secretario del
Consejo Directivo de la Asociación de
Industriales del estado de Michoacán,
Arturo Sandoval.
Viernes 17 de mayo de 2013
ACTIVIDADES CULTURALES
Cantautor Luis Eduardo Aute
E
l 11 de mayo, teniendo como contexto el
XXXVII aniversario de Radio Nicolaita,
el rector de la Universidad Michoacana de
San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) Salvador Jara
Guerrero, entregó un reconocimiento al cantautor
Luis Eduardo Aute, quien también ha destacado como
pintor y director de cine.
Durante una hora, en el espacio radiofónico
“Entrevistarte”, el rector Jara Guerrero, en compañía
del secretario de Difusión Cultural y Extensión
Universitaria de la Casa de Hidalgo, Teodoro
Barajas Rodríguez, y el locutor Ernesto Ayala
Durán, conversaron con Luis Eduardo Aute, sobre su
Empezó a pintar a los ocho años e
hizo su primera exposición individual en Madrid
a los dieciséis. En 1963 ingresó en la Escuela de
Aparejadores, que abandonó a los quince días y se
trasladó a París, donde descubrió la música de Jacques
Brel y Georges Brassens, entre otros.
Como pintor, expuso sus obras en diversas
ciudades del territorio español y en Francia, Bélgica,
Italia, Brasil, Estados Unidos, etc. Participó en la
Bienal de París en 1965, en la Bienal de Sao Paulo en
1967, en los Concursos Nacionales de Bellas Artes,
en Madrid, en 1974. Le conceden el Primer Premio de
Pintura en la XXVII Mostra Michetti, en Francavila al
Mare, Italia, en 1974.
A los 15 años ya tocaba la guitarra
eléctrica en Los Tigres y Los Sonor, y en 1961, se
presenta en el programa de RTVE "Salto a la Fama".
Algunas de sus canciones, como "Rosas en el Mar"
y "Aleluya nº1" las cantó, grabó y editó la cantante
Massiel con gran éxito en 1967.
Fotos: Coordinación de Prensa
+ Reconocimiento al cantautor, como parte del XXXVII aniversario de Radio Nicolaita
discografía, además de diversos temas
de interés como su perspectiva del
mundo, a través del paso de los años.
Jara Guerrero manifestó su
beneplácito de convivir con Luis
Eduardo Aute y calificó el encuentro
como un evento especial el recibirlo
en la Universidad y reconocer su
trayectoria, que forma parte de una
tradición musical en la que se reflexiona
a través del arte sobre temas que no
atañen a una persona o un país, sino al
mundo.
Cabe mencionar que la Secretaría
de Difusión Cultural y Extensión
Universitaria, en coordinación con
Radio Nicolaita, coadyuvaron en la
presentación de Luis Eduardo Aute en la capital
michoacana a través de la promoción en diversos
programas especiales sobre la vida y trayectoria del
cantautor.
Luis Eduardo Aute se manifestó muy
agradecido y honrado por el reconocimiento que
recibió por parte de la Máxima Casa de Estudios.
Aute nació el 13 de septiembre de 1943 en
Manila, Filipinas. Hijo de un catalán que allí trabajaba
en una compañía tabaquera, quien se casó con una
filipina de ascendencia española. Cuando tan sólo
tenía ocho años de edad, se trasladó junto a su familia
a España. Primero vivió en Barcelona, pero a los
pocos meses se asentó en Madrid, donde residió desde
entonces.
17
Después de Aún nos queda el recuerdo
Apoyo al cine michoacano
+ René Cardona III ofrecerá talleres de capacitación
cinematográfica
L
a inercia de ascenso que mantiene el arte
cinematográfico mexicano y particularmente
el realizado en Michoacán, debe aprovecharse
a través de nuevas estrategias de apoyo institucional
para cubrir las exigencias de la población. Y en el
caso de la comunidad de la Universidad Michoacán
de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) se traducen en
la capacitación a interesados en realizar sus propias
cintas de forma profesional, afirmó Teodoro Barajas
Rodríguez, secretario de Difusión Cultural y Extensión
Universitaria.
El funcionario explicó que después del apoyo
económico que ofreció la UMSNH al cortometraje Aún
nos queda el recuerdo, de Mariano Rentería y Javier
Benavides en 2012, filme que fue seleccionado para
formar parte de la Semana de la Crítica del Festival
de Cannes 2013, en Francia, se procederá a la apertura
de talleres de capacitación ofrecidos por el cineasta
mexicano René Cardona III en la última semana del
mes de mayo, como parte de un proyecto que busca la
proliferación de nuevas cintas michoacanas a mediano
y largo plazo.
“En este momento debemos apoyar la parte
sensible de la comunidad estudiantil, ahora hay
un nuevo período en la cinematografía nacional
que debemos aprovechar, con actores mexicanos
nominados al (Premio) Oscar; vivimos una etapa
interesante la cual no comparo con la época del Cine
de Oro, pero en este momento tenemos gente en
nuestro país bastante valiosa que puede participar
con la Universidad Michoacana”, consideró Barajas
Rodríguez.
Agregó que la presencia de René Cardona
III para ofrecer un primer taller de capacitación
cinematográfica a la comunidad nicolaita, después
de hacer tratos directos con el rector Salvador Jara
Guerrero durante un encuentro en el municipio de
Pátzcuaro, y donde Cardona ofreciera renunciar al
cobro de honorarios, “abre la puerta para ampliar el
proyecto e instaurar un Diplomado en Cinematografía
dentro de la Universidad; y puede adelantar los lazos
de trabajo a realizarse con la Universidad de Missouri,
a través de René Cardona”, afirmó Teodoro Barajas.
18
Viernes 17 de mayo de 2013
Librería Universitaria
recomienda
AMÉRICA EN EL PENSAMIENTO DE ALFONSO REYES
FONDO DE CULTURA ECONÓMICA
Dibujar el mapa de un continente en la mente de sus habitantes es una tarea ardua: los picos de su cultura, las profundas cavernas de
su identidad y los remotos manantiales de su arte son accidentes geográficos ocultos en la historia de sus pueblos. En los siete ensayos
que constituyen esta antología, el autor explora los diversos elementos que, desde su descubrimiento, han determinado la continua
redefinición de América Latina y elabora, así, un esbozo claro de la identidad hispanoamericana, de sus grandezas y sus mitos.
La presente edición, prologada por José Luis Martínez, busca construir un mapa claro de América dentro de la vasta obra del polígrafo
mexicano.
NUEVA ESPAÑA. ALFONSO REYES
FONDO DE CULTURA ECONÓMICA
El autor se esfuerza en detectar el embrionario espíritu mexicano que anima a las obras novohispanas. En su opinión, tal espíritu
nacional no se cifra en el colorido local ni en la temática. No fue mexicano Juan Ruiz de Alarcón porque hiciera una excepcional
alusión a la ciudad de México en El semejante a sí mismo. Su incipiente mexicanidad reside en su voz, en el tono, en la escala de
valores, en la particular manera de asimilar la tradición heredada y devolverla, acrecentada, al patrimonio literario común de la literatura en lengua española.
MEMORIA. ALFONSO REYES
FONDO DE CULTURA ECONÓMICA
Reyes insiste en revisar de manera sistemática los libros o folletos que fue escribiendo en México en tiempos de tranquilidad o en
tiempos turbulentos; lo hace “por escrúpulo bibliográfico”, pero le es imposible no recordar los acontecimientos que lo llevaron al
exilio y ensangrentaron al país, empezando por las muertes de su padre, de Madero y Pino Suárez. El autor es un copista de su propia
vida, un obseso de sí mismo y de su obra: al demostrar la preeminencia de la labor escrituraria como su directiva vital, él la elige como
la única posibilidad que posee para volverse inmortal.
LITERATURA ESPAÑOLA. ALFONSO REYES
FONDO DE CULTURA ECONÓMICA
Las páginas que Alfonso Reyes dedica a presentar ante nuestros ojos los trabajos y los días de autores que manejaron el español con
la misma habilidad y nobleza con que el Cid Campeador manejó su espada están escritas no con erudición vacía, sino con la experiencia de quien hizo de su vida una forma de creación, de su escritura una forma de respirar. Por eso sus autores españoles -los que hizo
suyos- están en sus páginas tan vivos.
RELACIONES INTERNACIONALES . ALFONSO REYES
FONDO DE CULTURA ECONÓMICA
Ampliamente reconocido por su excelencia como intelectual y literato, a Alfonso Reyes no se le ha hecho justicia plena como diplomático. Sin embargo, su tarea en el servicio exterior mexicano, como segundo secretario en las embajadas de París o Madrid, de
encargado de negocios en España, de ministro o embajador en Francia, Argentina y Brasil, o como enviado en misión especial, es
notable y de un enorme mérito. Ello es particularmente cierto dadas las circunstancias personales y las turbulencias de todo género
que padeció como representante diplomático.
Avenida Universidad #975
Col. Villa Universidad
Tel. 299 33 33
Despierta y lee
Viernes 17 de mayo de 2013
50 Tuna Nicolaita
ACTIVIDADES CULTURALES
años
19
+ Las actividades del ensamble de la UMSNH se unirán a los festejos por el 472 aniversario de Morelia
+ Se esperan grupos similares de cinco estados para homenajear al de Michoacán
de la Catedral de Morelia en que se ofrecerá, a la medianoche, las Mañanitas a la
ciudad por su aniversario el día 18.
En dicha actividad participarán ensambles musicales semejantes
provenientes de las universidades estatales de Oaxaca, Durango, Nuevo León,
dos más de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la visita
-aún por confirmar- de la Universidad de Campeche.
La Tuna Nicolaita concluirá los festejos por su medio siglo de existencia,
y su paso por Europa, Asia y Latinoamérica, el 26 de mayo a través de un concierto
al aire libre en la Cerrada de San Agustín.
El director de Turismo del Ayuntamiento de Morelia, Carlos García
Delgado, afirmó que la presencia de la Tuna Nicolaita y sus acompañantes en
las fiestas de mayo refleja que “Morelia tiene una vocación turística, pero sin los
segmentos culturales que le dan vida a los edificios históricos, no sería posible
traducir los esfuerzos en visitas. Los festejos de la Tuna Nicolaita nos permiten
diversificar los eventos y dar la nota positiva de que tenemos celebraciones por la
fundación de Morelia”.
Foto: http://www.vozdemichoacan.com.mx/
E
l festejo por los 50 años de actividades nacionales e internacionales de
la Tuna Nicolaita, como parte de los activos artísticos de la Universidad
Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, se integrará a las actividades
por el 472 aniversario de fundación de la ahora Ciudad de Morelia, anunciaron
funcionarios académicos, municipales e integrantes del ensamble de juglares
universitarios.
Teodoro Barajas Rodríguez, secretario de Difusión Cultural y Extensión
Universitaria, de la UMSNH, en conferencia de prensa, egfectuada el 2 de mayo,
destacó que “en la Universidad Michoacana pasan muchas cosas y hay buenas
noticias, por eso les hacemos partícipes de que la Tuna Nicolaita llega a sus 50
años de vida con actividades públicas en coordinación con el Ayuntamiento de
Morelia”.
Asimismo, uno de los integrantes actuales con mayor tiempo de
permanencia en la Tuna, Juan Carlos Téllez, detalló que los festejos se unirán
al primer aniversario de la Cuarentuna de la Ciudad de Morelia, así como a los
festejos de fundación del mismo municipio a desarrollar durante el mes de mayo.
Además del concierto del 4 de mayo, el día 17 se tiene programado una
magna callejoneada llamada Morelia de mis amores y un concierto a las afueras
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Cacería
A más no haber el hombre blandió el cuchillo cebollero. Las luces de las velas se
reflejaron con violencia en la impecable hoja de acero. Rasguñan la ventana de la cocina las
ramas de un abedul que se cimbra con el viento.
-“¡Puta madre! el viento seguramente traerá lluvia y relámpagos, y yo corriendo con
un cuchillo, listo para hacerle un regalito al Zeus”.
El Zeus era un corpulento mastín inglés, tan negro como los presagios que revoloteaban en su cabeza como insectos encandilados por un farol.
Temió que la mezcla del ruido de insectos y la baba colgando de las fauces de Zeus
fueran malos augurios para el próximo que tocara a la puerta.
Y seguro que lo eran.
Al que se acercara a la puerta había que enfriarlo, y luego dárselo al Zeus para la
cena.
-“Tranquilo papá, ahí viene ya la comida”.
Se imaginó cortando al extraño visitante en pedacitos. El frío congeló su mano derecha, que estoicamente mantenía levantada lista para embestir.
Pasaban los minutos y nadie tocaba. La baba de Zeus se transformaba en gruñidos
impacientes, los ruidos de la calle se alejaban.
Una vela se apagó.
-“Ni modo mi Zeus, vamos a tener que ir de cacería. Ni modo que te quedes sin cenar
y yo como un tonto con el cuchillo afilado”.
Era el momento.
Había que terminar.
Inspiró sólo una vez más y se acercó a la puerta. Quitó el seguro, dio unos pasos
atrás y gritó.
“Entra mi amor”.
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