Modernización de las cualificaciones en el Reino Unido

Modernización de las cualificaciones
en el Reino Unido
Mike Coles, Qualifications and Curriculum
Authority, London
Madrid, 12 Abril 2007
La QCA:
• Es un organismo público, creado por el Gobierno y
responsable ante un comité designado por el Secretario
de Estado para la Educación y las Competencias
• Dirigido a apoyar las necesidades de formación de la
ciudadanía en cada ciclo de vida
Reino Unido tiene diferentes organismos de cualificaciones
Las cualificaciones de la educación superior se abordan por separado
Ideas clave en Reino Unido
•
Cualificaciones que dan respuesta a necesidades de
ciudadanos y empresarios (contenidos, estructura, tamaño,
métodos de evaluación)
•
Cualificaciones que permiten a toda la ciudadanía participar en
un sistema de reconocimiento de los aprendizajes (puntos de
acceso, métodos de evaluación, unidades)
•
Reconocimiento de capacidades superiores mediante las
cualificaciones
•
Diseñadas para asegurar la calidad de las cualificaciones mercado intervenido y mercado libre
•
Cualificaciones que permiten la formación a lo largo de la vida
Estudio OCDE: Los sistemas de cualificación como puentes
a la formación a lo largo de la vida
• Establece un marco de las cualificaciones
• Reconoce aprendizajes no formales e informales
• Crea nuevas rutas para la cualificación
• Proporciona dispositivos de transferencia de
créditos
• Optimiza la implicación de los participantes en el
sistema de cualificaciones
Desarrollos en el Reino Unido
Reforma de las cualificaciones para los que finalizan la
educación básica
Cualificaciones basadas en unidades que reconocen
capacidades funcionales y proporcionan salidas
profesionales
Creación de un Diploma básico (en tres niveles) esto
es, una cualificación como el Bachillerato que
reconoce una educación general, unas competencias
clave, logros relacionados con el mundo laboral, un
proyecto de ampliación y algún aprendizaje personal.
Marco nacional de las cualificaciones
Un marco coherente de cualificaciones. Todas las
cualificaciones acreditadas por la QCA están acreditadas
dentro del Marco Nacional de Cualificaciones.
Catálogo nacional de cualificaciones
Un catálogo nuevo, disponible en nuestra website
www.accreditedqualifications.org.uk/
permite a nuestros usuarios identificar rápidamente las
cualificaciones dentro de sus áreas de interés. La web
contiene más de 38.000 unidades de aprendizaje basadas en
un sistema de créditos.
Cualificaciones y sistema de créditos
Un nuevo marco de créditos para Inglaterra, Gales e
Irlanda del Norte, que permite crear nuevas
cualificaciones de forma más flexible. Se ha creado
para los usuarios un moderno sistema técnico.
¿En qué consiste el Marco de Cualificaciones y Créditos?
• Una estructura organizativa sencilla y racional
• Que da soporte a una nueva forma de
reconocimiento de logros a través de la concesión
de créditos por unidades y cualificaciones
• Proporciona rutas flexibles para la obtención de
cualificaciones completas
• Permite la obtención gradual de las cualificaciones
• Persigue objetivos sociales y económicos –
inclusión social y capacidades válidas para la
economía
Las bases del nuevo marco
Cualificación
completa
Unidades
Principales
… etc
Opcionales
… etc
Elegidas
Cualificación
construida
desde unidades
… etc
Los niveles de cualificación
Diseño de las unidades: 8 niveles + nivel de entrada
Ejemplo nivel 2
Conocimiento y comprensión: comprende los hechos,
procedimientos e ideas necesarios para completar tareas bien
definidas y resolver problemas sencillos. Interpreta
información e ideas relevantes. Es consciente de los tipos de
información que son relevantes para el área de estudio o
trabajo
Aplicación y acción: completa tareas bien definidas, normalmente
tareas rutinarias y resuelve problemas sencillos. Selecciona y
utiliza las capacidades y procedimientos necesarios.
Identifica, reúne y utiliza la información necesaria para
informar acciones. Identifica si se han sido realizadas las
acciones efectivas
Autonomía y responsablidad: se hace responsable de completar
tareas y procedimientos. Ejerce su función con autonomía y
juicio propio, estando sujeto a supervisión general
Dificultad
Una estructura sencilla
1 – 12 créditos
13 – 36 créditos
Nivel
Tamaño
Más de 36 créditos
Cómo funciona – paso a paso
Se asigna un nivel y
un valor de crédito a
las Unidades
(paquetes de aprendizaje/
evaluación)
Las Unidades se
incorporan al banco
de datos QCF
Las Unidades se
combinan para
componer
cualificaciones
Se reconocen los
créditos cuando
completan una
unidad de
competencia o una
cualificación
Los créditos se
organizan en
registros
electrónicos de
logro (LAR)
Las personas
encuentran las
unidades y
cualificaciones de
su interés en un
sistema online
Las personas
pueden guardar,
utilizar o acumular
créditos a lo largo
de su recorrido
formativo
Los organismos
reguladores analizan
y acreditan las
cualificaciones para
asegurar su alta
calidad
Los participantes en el sistema
Organismos de
acreditación y
organismos
profesionales
Organismos
de orientación/
asesoramiento
!Todos!
Gobierno y
Formadores y
formados
Colegios,
Institutos ,
Universidades
Organizaciones
voluntariado y
ONGs
Administración
Pública
Empresarios y
org. sectoriales
Un sistema integrado de cualificaciones
La Visión
Un sistema integrado de cualificaciones capaz de reconocer los
logros independientemente de la edad, que incluye
• Reforma de Cualificaciones Sectorial - (educación
profesional inicial y CPD)
• Capacidades funcionales
• Foundation Learning Tier – nivel de entrada y nivel 1
• Formación general y para adultos
• El aprendizaje como cualificación
• Titulaciones (formación principal, proyecto de
seguimiento)
• Otros logros
El marco de Cualificaciones en Escocia (SCQF)
3 Marcos Nacionales de las Cualificaciones completamente integrados en
el SCQF
– Scottish Qualifications Authority National Qualifications (aplicado
en escuelas de educación secundaria y colegios universitarios)
– Scottish Qualifications Authority Higher National Qualifications
(impartido en colegios universitarios)
– Higher Education Qualifications
Más de 13.000 cualificaciones y unidades en el SCQF
Próximos a completar el 2º año de un proyecto de 3 para certificar créditos
de Cualificaciones Profesionales y sus unidades asociadas.
Se están acreditando programas de aprendizaje no-formal por el SCQF en
la escuela, colegios universitarios y sectores empresariales.
Se continúan los desarrollos en el marco SCQF para reconocer los
aprendizajes previos en colectivos especiales
El consorcio SCQF
Creado en Noviembre de 2006 para:
Promocionar y desarrollar el Marco
Mantener la integridad del SCQF
Desarrollar y mantener relaciones con otros marcos
Miembros:
Association of Scotland’s Colleges
Quality Assurance Agency (Higher Education)
Scottish Qualifications Authority
Scottish Executive
Universities Scotland
Vinculación con el Marco Europeo de las Cualificaciones (EQF)
Cuatro marcos se vincularán con el EQF por separado
• National Qualifications Framework (England, Wales and
Northern Ireland, not higher education)
• Scottish Qualifications and Credit Framework
• Credit and Qualifications Framework for Wales
• Framework for Higher Education Qualifications
Sin embargo, habrá un único portal en Reino Unido para la
búsqueda de cualificaciones
Gracias
[email protected]
www.qca.org.uk