Guía de apoyo al docente Guía de apoyo al docente

PROYECTO WESOICHAY
Guía de apoyo al docente comunitario indígena pa a u p oyecto de au a
para un proyecto de aula para la prevención y control de la malaria en el Caura, Municipio Sucre (
(Estado Bolívar)
)
Caracas, 20 de junio de 2011
OBJETIVOS PROYECTO WESOCIHAY
OBJETIVOS PROYECTO WESOCIHAY
El objetivo general del presente proyecto es detener y comenzar a reducir, para el año 2012, la incidencia de la malaria en el municipio Sucre del estado Bolívar; atendiendo a la Declaración del Milenio de las Naciones Unidas para lucha contra la pobreza y el hambre, la reversión del deterioro ambiental, el mejoramiento de la educación y la salud y, la promoción de la igualdad entre los sexos.
El objetivo específico es satisfacer necesidades de información, comunicación y educación de una red de agentes no estatales y autoridades locales para la prevención y control de la malaria en comunidades indígenas de la cuenca del río Caura (estado Bolívar) ALIANZA INSTITUCIONAL PROYECTO WESOICHAY
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Dra Yasmin Rubio Palis Entomóloga (MPP de Salud Maracay/Universidad de Carabobo)
Dra. Yasmin Rubio‐Palis, Entomóloga (MPP de Salud‐Maracay/Universidad de Carabobo)
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Dra. Angela Martínez, Epidemióloga (Instituto de Salud Pública del Estado Bolívar)
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MSc. Jorge Moreno, Entomólogo (Instituto de Altos Estudios en Salud Pública‐Tumeremo)
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Dr José Cárdenas Dr Alfredo Brito y Sr Agustín Teixeira (CENASAI)
Dr. José Cárdenas, Dr. Alfredo Brito y Sr. Agustín Teixeira (CENASAI)
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Inspectores Emigdio Vera y Teófilo Olivares y todo el personal adscrito a la Demarcación Sanitaria Maripa
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Sres Alberto Rodríguez Ramón Tomedes Luis Tomedez Felipe Castro Rómulo Rodríguez y Aurora
Sres. Alberto Rodríguez, Ramón Tomedes, Luis Tomedez, Felipe Castro, Rómulo Rodríguez y Aurora Rodríguez (Líderes Organización Indígena KUYUJANI)
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Agentes de Salud Comunitarios / Ambulatorios Comunitarios Indígenas del Caura
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Comunidades Indígenas de la Cuenca del Río Caura
Comunidades Indígenas de la Cuenca del Río Caura
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Dra. Mariapia Bevilacqua, Bióloga; Dr. Domingo Medina, Geógrafo Humano y Lic. Lya Cárdenas, Bióloga (ACOANA)
Con el apoyo financiero de:
Educación
formal para la Salud y la vida
Comunitaria
Guía de apoyo al docente comunitario indígena para un proyecto de aula
Indicador: Institucionalización de la Guía Pedagógica de Malaria en Escuelas Comunitarias
Indígenas del Caura
(potencilamente replicable para todo el estado Bolívar)
Prevención y control de la malaria en comunidades indígenas
comunidades indígenas del Caura
Estrategia de enseñanza –aprendizaje para 1ro hasta 6to grado de educación primaria
PROTECTO WESOICHAY
PROTECTO WESOICHAY
Proyecto de Aula para Malaria
Proceso de enseñanza - aprendizaje
p
j
Proyecto de Aula para Malaria
BASADO EN EL CURRICULUM NACIONAL
BOLIVARIANO
Currículo del Subsistema de Educación Primaria
Bolivariana
Contenido Guía Pedagógica Proyecto de Aula
Malaria
Proyecto de Aula para Malaria
Instrucciones de uso de la guía pedagógica
Proyecto de Aula para Malaria
USO DE MODELOS PARA LA ENSEÑANZA ACTIVA
Proyecto de Aula para Malaria
ORIENTACIONES AL DOCENTE:
Aspectos teóricos
Evaluar aprendizaje
Proyecto de Aula para Malaria
USO AMPLIO DE ILUSTRACIONES
Conocer el vector de la enfermedad
Elaboración de Gráficos de
frecuencia paso a paso
Proyecto de Aula para Malaria
ESTRATEGIAS DE ENSEÑAZA DIVERSAS
Juegos en el aula
Observación
Juego de roles
Interpretación
participativa
ttrabajos
abajos de
investigación
Proyecto de Aula para Malaria
ESTRATEGIAS DE ENSEÑAZA DIVERSAS
Juegos de mesa
Proyecto de Aula para Malaria
NUEVOS VOCABULARIOS PARA EL DOCENTE
Y LOS ALUMNOS(AS)
ALUMNOS(AS).
Proyecto de Aula para Malaria
VALIDACIÓN CONTENIDO TÉCNICO Y EDUCATIVO
1.
Revisión preliminar docente Universidad Pedagógica de Caracas
2.
Revisión técnica epidemiólogos proyecto y Directora Salud Ambiental
(Instituto de Salud Pública del Estado Bolívar).
3.
Pruebas pilotos con 6 escuelitas comunitarias indígenas del Caura,
etnias Ye;kwana y Sanema. Octubre-Diciembre 2010
4.
del Pueblo Yekwana del Caura, en la Asamblea Anual de la
Proyecto de Aula Organización KUYUJANI, que agrupa 53 comunidades. Enero 2011
construido desde la base comunitaria
Aprobación de la propuesta de guia pedagógica como Proyecto de Aula
5.
Taller técnico con Docentes Interculturales Indígenas del Distrito
Educativo Sucre (estado Bolívar) para su revisión y aprobación (Marzo
indígena, hacia
2011). Participó el Jefe del Distrito y Coordinadora de Educación
arriba
Alcaldía Municipo Sucre (edo. Bolívar).
6.
La guía pedagógica fue aprobada por la Organización Indígenas del río
Caura y los docentes interculturales bilingües.
7.
Actualmente los Coordinadores Interculturales Indígenas del Caura
elaboran contenido sobre cosmovisión indígena de la malaria como
material potencial para incorporar al Proyecto de Aula sobre Malaria