POLITICA SOCIAL II. 2016 TRABAJO PRÁCTICO UNIDAD 1

POLITICA SOCIAL II. 2016
TRABAJO PRÁCTICO UNIDAD 1
(Coordinación: Silvia Levín. Entrega 22 de junio)
LISTADO de GRUPOS- Evaluación de trabajos entregados
Grupo 1
Ferla Daniela/ Luaiza María Florencia/ Morini Franco/ Taboada Aylen
Evaluación: 9 (nueve)
Grupo 2
Cullen Maitén/ Valdez Belén
Evaluación: 9 (nueve)
Grupo 3
Ventureira Agustín/ Snaider Lucas
Evaluación: 9 (nueve)
Grupo 4
Arregui Ximena/ Bournissen Carla/ Martínez Romina
Evaluación: 9 (nueve)
Grupo 5
Beltramino Florencia/Chavez Sofía/ Nieva Catherine/ Roa Maisa
Evaluación: 9 (nueve)
Grupo 6
Aroza Jaime/ Manzo Marisol /Monzón Antonella
Evaluación: 8 (ocho)
Grupo 7
Moyano Eleonori Maricruz / Sánchez Inés / Scolieri Giuliana
Evaluación: 9 (nueve)
Grupo 8
Minnino Rocio Sol / Peralta Lucia Belén
Evaluación: 10 (diez)
Grupo 9
Bongarzone Valeria Soledad / Maggioni María Belén
Evaluación: trabajo incompleto. Se devuelve para completar desarrollando la totalidad de las
consignas previstas.
Grupo 10
Deleglise María Fernanda / Kirsch Tatiana / Manganaro Josefina / Narváez Paula
Evaluación: 8 (ocho)
Grupo 11
Carrazon Julieta
Evaluación: 8 (ocho)
Grupo 12
Aguilar Belén / Cavagnero Cecilia
Evaluación: 7 (siete)
Grupo 13
Bueno Sofía / Homar Emilia / Lasagna Lucía / Ottoneli Magdalena
Evaluación: 8 (ocho)
Grupo 14
Elizalde Agustina / Montori Agustina / Visconti Valentina
Evaluación: 8 (ocho)
Grupo 15
Ghibaudo María Cecilia / Mori Leila
Evaluación: 8 (ocho)
Grupo 16
Cruz Celina / Giampani Nicolás / Herrera Pablo
Evaluación: 10 (diez)
Grupo 17
Arias Brenda / Rivero Carla
Evaluación: 10 (diez)
Grupo 18
Bozzi Candela / Ferrando Victoria / Travaini María Victoria / Verdi Dulce
Evaluación: 9 (nueve)
Grupo 19
Rivero Paula / Villalba Denise / Colletti Pilar
Evaluación: 8 (ocho)
Grupo 20
Alonso María Emilia / Baremboum Lara / Gutiérrez Ivana / Nouet Lumila
Evaluación: 9 (nueve)
Comentarios generales a la producción de todos los grupos
Los trabajos desarrollados por todos los grupos reflejan interés por las temáticas propuestas
para la reflexión y calidad en la producción grupal. Se destaca la rigurosidad, el compromiso y
la capacidad crítica desarrollada en los trabajos así como también conocimiento y comprensión
de la bibliografía indicada en cada consigna. La experiencia de este trabajo llevado a cabo por
todos los grupos, sin clases previas de apoyo ni apertura a los temas de la Unidad 1 dada la
realidad de público conocimiento que tuvimos que transitar, pone de manifiesto la existencia
de destacadas capacidades individuales y grupales de desarrollo de un pensamiento
autónomo, crítico y fundado de los y las estudiantes del curso. Como docente me siento
sumamente gratificada por la producción lograda en todos los grupos y por el aprendizaje que
significó tomar contacto con la problematización realizada, por los análisis críticos planteados
y por los ejemplos empíricos de políticas sociales en Argentina presentados por los grupos.