II Congreso Centroamericano de jóvenes líderes

Informe
II Congreso Centroamericano de
jóvenes líderes
II Congreso Centroamericano de jóvenes líderes
Informe Final
Objetivo General
Intercambiar experiencias políticas y metodológicas de trabajo
entre los jóvenes líderes de las Universidades Jesuitas de
Guatemala y Nicaragua. Promoviendo acciones de cambio en su
entorno para ser más incidentes en su comunidad académica y
social.
Objetivos Específicos

Identificar el emprendedurismo social como herramienta de cambio para la realidad que
se vive en cada una de nuestras regiones centroamericanas.

Analizar críticamente la realidad nacional, regional y el aporte del liderazgo político
estudiantil al desarrollo democrático de Centroamérica.

Institucionalizar los enceuntros regionales entre las Organizaciones Estudiantiles Jesuitas
de Centroamérica con la finalidad de ser perticipes del cambio social y plitico del Istmo.
Temática



Tema No. 1:
Emprendedurismo social: un desafío del siglo XXI. Doctora Martha Cabrera Cruz
Tema No. 2:
La innovación institucional, El arte de transformar las personas para transformar las
cosas.
Tema: No. 3:
Ludopedagogía
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Lugar y Fecha del Evento
El II Congreso Centroamericano de Liderazgo se llevó a cabo en Managua, Nicaragua el
28 y 29 de agosto del año 2012, de la siguiente forma:
- Hospedaje y taller en el Centro ignaciano “Pedro Arrupe”
- Actividad cultural en el salón de conferencias del Centro Ignaciano “Pedro Arrupe”
- Paseo Turístico fue a lo largo de la ciudad de Managua, Nicaragua: visitando el Volcán
Masaya, el mercado de artesanías de Masaya y el mirador de la laguna de Catarina.
Participantes
Nicaragua
 Estudiantes de proyectos y Pastoral de la UCA de Nicaragua.
Guatemala
 Líder estudiantil de Asociaciones y Agrupaciones Estudiantiles.
 Miembro de los Clubes Landivarianos
 Coordinador de un proyecto del Voluntariado.
 Miembros de las Redes Ignacianas de los Campus y Sedes Regionales.
 Presidente de aula de Quetzaltenango
Conferencias
Tema 1: “Emprendedurismo social: un desafío del siglo XXI”
Conferencista: Doctora Martha Cabrera Cruz
Descripción de la Actividad:
Dentro del II Congreso de Liderazgo Centroamericano la Universidad Centro Americana de
Nicaragua colocó como tema central el Emprendedurismo Social. La conferencia tenía
como finalidad el enriquecer el conocimiento de los participantes de los países de Nicaragua
y Guatemala respecto al tema así como hacerlos reflexionar sobre su participación y
contribución activa en los diferentes ámbitos a los que pertenecen no dejando de lado las
realidades de cada país.
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Metodología:
La conferencista hizo uso de una presentación de power point así
como de la voz y la
interacción con los participantes. En cada una de las intervenciones la metodología fue de
conferencia. En la cual la conferencista contaba con aproximadamente una hora en cada
intervención la cual se desarrollaba dinámicamente al preguntar a los participantes
ejemplos, o su opinión respecto al tema. Dentro de la metodología se mezclaba el trabajo
en grupos de 10 integrantes cada grupo siendo 7 grupos para cada actividad. Al finalizar el
trabajo grupal se realizaba una reflexión y las conclusiones se exponían eligiendo a dos
representantes por grupo.
Contenido:
Se dio inicio a la conferencia con la interrogante de: ¿Qué es Emprendedurismo?
Generando con esto que los participantes se
involucraran desde el inicio dando sus
puntos de vista al respecto. Se realizó un trabajo en parejas en el cuál uno representaría la
fuerza emprendedora del otro y viceversa. Tenían que buscar una pareja que no
conocieran, colocarse uno frente al otro y así por medio la música quien representaba la
fuerza debía lograr ver y sentir que le trasmitía la persona que tenia al frente sin hablar,
únicamente sentir, y al terminar se cambiaría de papel y de pareja.
Esto dejaba ver y descubrir con que fuerza contaban los participantes y como la trasmitían
y quizá cualidades o debilidades que no habían notado o percibido de ellos mismos.
Dicha actividad fue muy productiva y generó un tipo de emoción ya que el cuerpo
reaccionó de una forma que no esperaban y que no controlaban ninguna de las dos
personas.
Tema. 2: “La innovación institucional, El arte de transformar las personas paratransformar
las cosas” P. Ignacio Lange SJ.
Conferencista: Ignacio Lange SJ
Descripción de la Actividad:
El conferencista expuso su tema, sin presentación de power point, carteles u algún apoyo
físico, se valió únicamente de la voz y la interacción con los participantes.
Metodología:
Presentar a los participantes la interrogante de que si los países centroamericanos están
acostumbrados a: 1. “Cambiar las cosas” o 2. “Cambiar a las personas” dando pie a una
interacción inmediata con las opiniones de los participantes.
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Dentro de la metodología se incluyó un trabajo en tríos, para analizar y desarrollar estas
preguntas:
1. ¿Hasta cuándo?
2. ¿y a qué precio?
Refiriéndose al cambio de actitud de las personas, al interés por hacer un cambio en su
región.
Contenido:
El arte de cambiar a las personas está entrelazado a que también la humanidad sufrió un
cambio de época por lo mismo de consciencia. Estos dos cambios según los contextos no
se dan al mismo tiempo ya que la época y circunstancias pueden cambiar y esto no quiere
decir que las personas lo hagan también.
Es difícil lograr que las personas cambien su forma de pensar, actuar y sentir ya que esto va
muy unido a las historias personales de cada quien y que tan consciente se está de la
realidad. Todo cambio en el vivir humano surge como un cambio psíquico en el cuál todo
lo humano se ve y vive distinto. Los saberes, los haceres y los sentires y también nuestros
deseos, con ello lo que es posible y lo que no es posible.
Objetivos de la Actividad:
Concientizar a los participantes sobre sus propias formas de actuar, de vivir y de sentir.
Promover un análisis sobre la importancia del cambio de actitud personal y como
sociedad. Tener un espacio de reflexión en donde los jóvenes notaran que ellos con su
cambio de actitud y mentalidad pueden contagiar a otros para una transformación
personal.
Trabajo en Equipo
Dinámica Rompe Hielo
La primera actividad el II Congreso de Líderes tenía
como objetivo lograr que los participantes se
conocieran y lograr un primer acercamiento.
La modalidad se llevó a cabo por medio de una hoja de
papel tamaño carta la cual se doblo dos veces para
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poder dividirla en cuatro, en cada cuadro se colocarían cosas específicas con:




Nombre, carrera, y edad
Un dibujo que nos los identificara
Que se esperaba del II Congreso
Pensar en un sueño de Emprendedurismo que cada uno tuviera.
Después de que cada participante colocará en cada uno de los cuadros su información se la
pegaría en el pecho y caminaría por el salón buscando toparse con personas que no
conocieran y así compartir con ellas la información que su hoja tenia.
Creando Juntos
Dicha dinámica tenía como objetivo primordial
el hacer ver a los participantes que juntos
pueden crear cosas buenas y aportar a otros
puntos esenciales para un crecimiento en
sociedad.
La actividad consistió en dividir a los
participantes en grupos de 10 formando 7
grupos, se les repartió un paleógrafo, una caja
de crayones y marcadores.
Los integrantes del grupo deberían sentarse en círculo dentro del salón cada quien en su
grupo rodeando el paleógrafo.
Cada participante tendría que tomar un crayón y con los ojos cerrados dibujar una imagen
o lo que se les venía a la mente por Emprendedurismo, luego abrirían los ojos y
analizarían que dibujaron sus compañeros y agregarían lo que ellos consideraban que
hacía falta en el dibujo, así como El ADN del grupo (nombre, figura o dibujo
representativo del grupo)
Posteriormente, se rotarían los paleógrafos ordenadamente con el fin que cada grupo
viera los otros 6 paleógrafos, los analizaría y agregara algo que consideraran estuviera
haciendo falta. Al finalizar la rotación cada grupo volvería a tener su paleógrafo y vería lo
que cada grupo agrego, realizando un análisis y reflexión de que su dibujo se transformo
con los elementos de todos haciéndolo aun más rico en contenido y significado de su
dibujo inicial.
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Posteriormente se realizo un ponencia dándoles seguimiento al tema de Emprendedurismo
y al finalizar los mismos grupos realizaron dos columnas en las cuales enlistaron las cosas
que si permitían o generaban Emprendedurismo y las cosas que no permitían llegar hacer
el Emprendedurismo. Se colocaron en el piso y los grupos caminaron alrededor de ellos
para ver los listados de los demás finalizando con las ponencias de los grupos.
Ludopedagogía
Una actividad relacionada con la Biodanza, ya
que busca que por medio de la música y el
movimiento los cuerpos expresen dando a
conocer que el cuerpo habla, tiene historia y la
manifiesta. A cada participante tuvo la opción de
elegir un color determinado, teniendo de siete a
nueve opciones diferentes de tiras largas de
colores.
Después que los participantes eligieran su color de una forma desordenada y sin hacer
grupos fueron escuchando distintos tipos de música movida, con la cual tenían que bailar y
conforme pasaba la música se le daba distintas instrucciones como hacer el nombre con la
tira de papel en el aire, bailar con su tira de papel, buscar una pareja y bailar siempre
manteniendo la tira de papel en el aire, utilizar la tira de papel para envolver al otro,
bailar en grupos e cuatro personas.
Al estar en grupos de cuatro personas, se detuvo la música y se les solicito compartir la
historia de alguien emprendedor que cada uno conociera y que lo inspirara.
Después de compartir las diferentes personas que los inspiraban se volvió a bailar de una
forma desagrupada y por último se solicito que se reunieran en grupo según color para
poder contestar unas preguntas generadoras como:
Como definirían el Emprendedurismo
Una frase emprendedora
La finalidad de esta modalidad consistía en
descubrir que el cuerpo habla a través del
movimiento y dice mucho de nosotros y de
la convivencia que tenemos con los demás
que en algunos casos costaría algunos
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movimientos a ciertas personas y esto nos indica algo en especifico de la historia de la
persona.
Sociodrama sobre Emprendedurismo (mapa)
Una actividad que tenía como objetivo concretizar
los compromisos que los jóvenes de cada país
estaban dispuestos a asumir para lograr hacer un
Emprendedurismo social donde se logre el arte de
transformar a las personas que los rodean y donde
ellos puedan incidir.
Se dividió al grupo según país, se les dio un
paleógrafo y unos marcadores contaban con treinta
minutos para ponerse de acuerdo y juntos colocar
sus compromisos. En el paleógrafo estaba dibujado
Centroamérica.
Los grupos entraron en un análisis de sus compromisos ya que estos debían ser realistas y
realizables.
Concluido el tiempo de análisis y de colocar los compromisos en el paleógrafo se
colocaron los mismos en el centro del salón y se realizo una rueda alrededor en donde
cada participante pudiera ver lo compromisos de sus compañeros acompañados de música
tranquila.
Cuando ya todos habían visto los compromisos de todos se quedaron en rueda y por
medio de una música relajante se hizo la danza del agradecimiento, en donde por medio
de ciertos movimientos se agradecida lo que uno tiene y a la vez se da a los demás y se
festeja por este acto así como se pide paciencia. Todo esto en silencio y de una manera
ceremonial.
Noche Cultura y Artística
Descripción de la actividad:
Dentro de la agenda de actividades programadas para el primer día del Congreso se llevó
a cabo una velada cultural en la que representantes de los países participantes: Guatemala
y Nicaragua, expusieron un poco de la cultura, arte, música, tradiciones y costumbres
propias de su región.
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Objetivos de la actividad:
1. Promover la integración entre el grupo de participantes a través de la dramatización,
presentación y exposición de estampas folklóricas, musicales y artísticas que
identifican la riqueza y la idiosincrasia de los nicaragüenses y guatemaltecos.
2. Dar a conocer un poco el
talento artístico que promueve la Universidad
Centroamericana de Nicaragua como parte de la formación integral de sus estudiantes
y colaboradores.
3. Fortalecer la identidad de la delegación guatemalteca que participó en el Congreso a
través de la expresión artística e informativa sobre la cultura y turismo guatemalteco.
Actividades Realizadas
El salón del Centro Ignaciano Pedro Arrupe S. J., CIPA, se improviso un escenario de tal
manera que los participantes pudieran observar las diferentes propuestas culturales que se
tenían preparadas.
Previo a las presentaciones los grupos artísticos realizaban los últimos ensayos y ajustes.
Los primeros en salir al escenario fueron con compañeros del grupo de teatro de la UCA
de Nicaragua con una muestra de la vida de San Ignacio de Loyola, en la que se destacaba
su conversión y compromiso con Dios y de cómo logro vencer sus propios miedos.
Luego fue el turno del grupo de danza con el baile Managua, Linda Managua en la que las
bailarinas vistieron trajes coloridos muy propios de Nicaragua, llamados Huipiles.
El momento que inquieto al público fue la presentación del grupo de salsa que puso a
bailar a muchos y a otros a llevar el ritmo. Seguido de esto fue de nuevo el turno del
grupo de danzas folklóricas con el baila.
Además, de estas presentaciones el grupo de artistas de la UCA, Nicaragua, incluyo un
coro que interpreto varias melodías entre ellas: Y para finalizar su participación invitaron
al grupo de daza con un baile de flamenco.
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Luego de la intervención de los hermanos nicaragüenses fue el turno de la delegación
guatemalteca con la dramatización en donde se reencuentran tres viejos amigos e inician a
recodar y destacar la riqueza de su tierra.
La conversación inicia con el comentario sobre la riqueza musical y folklor con que cuenta
el país e inicia la presentación de la danza de La Conquista y de fondo la pieza musical al
ritmo de son de El Príncipe Quiché. Luego, dentro de la conversación los jóvenes amigos
se trasladan a la región oriente del país donde destacan su cálido clima y la practica
ganadera y dentro de ello el “floreo” practica que se realiza con un lazo en forma de soga
grande con el que se baila y se pasa de un lado a otro del cuerpo, y dependiendo de la
destreza del vaquero ya involucra la cabeza, los brazos y la piernas. En otro momento
los amigos recuerdan la sonrisa sincera de su gente, el colorido de sus artesanías y los trajes
típicos que identifican los diferentes rincones del país y un grupo de compañeras inicia con
un desfile de trajes típicos mientras Gloria Riquiac de la Red de Quiché transmite un
mensaje en idioma Maya Quiché.
Luego la conversación se centra en la música y ritmos muy guatemaltecos y uno de ellos
comenta sobre la canción de Paco Pérez “Luna de Xelajú” considerada como un segundo
himno para los guatemaltecos e inicia un grupo de la delegación a interpretar su letra
música para deleite de los asistentes. Como cierre la delegación guatemalteca presento un
video promocional de Guatemala que destaca sitios turísticos y la forma de ser de los
guatemaltecos lo que mereció una serie de aplausos y ovaciones para ambos países.
Conclusiones de la velada
Al final la velada permitió conocer más de cada uno de los países participantes y motivo a
ambas delegaciones el deseo de conocer más sobre la parte cultural y artística, modismos,
que como región tenemos en común.
Además, de conocer como la UCA de Nicaragua trabaja la parte de formación de sus
estudiantes desde las experiencias lúdicas, artísticas y lo relacionado con Pastoral
Universitaria que vinculan a los estudiantes al igual que la Universidad Rafael Landívar en
lo que pare él es importante y le interesa aprender o especializarse. Esta presentaciones
además permiten conocer más sobre la personalidad e interés de cada uno los
participantes y fortalecer la parte de identidad con su país y su Alma Mater con lo que
también se contribuye a su formación con personas que aporten cambios dentro de una
sociedad.
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Retos del II Congreso
Como parte de las dinámicas de grupo se integró a los participantes por delegaciones:
Nicaragua un grupo y Guatemala el otro grupo generando cada uno de ellos propuestas
concretas y compromisos como estudiantes que aporten al cambio dentro de su sociedad.
A continuación las propuestas plasmadas por el grupo de la Universidad Centroamericana
de Nicaragua:















Ser Críticos
Tener Libertad de Expresión
Fomentar la ética y el dialogo
Conocer más la realidad nacional
Crear proyectos de interés social
Fomentar los talentos
Dar más de lo que se puede
Integración en movimientos Juveniles
Iniciativa
Comunicación
Pausa Ignaciana
Renacer
Dedicación a los estudios
Aportar al cuidado del ambiente (no utilizar mucho plástico, ahorro de energía)
Sensibilidad y conciencia ambiental
La Delegación guatemalteca se comprometió a lo siguiente:
 Creer que podemos
 Buscar la unificación, ser hermanos
 Innovar, dejar de hacer lo mismo
 Ser un ciudadano participativo
 Creer en lo nuestro y en nuestras capacidades
 Ser más tolerantes
 Mejorar hábitos
 Romper Paradigmas
 Ser parte de la solución y no del problema
 Ser consientes de nuestra realidad e historia.
 Sensibilizarnos con el medio ambiente.
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¿Qué Seguimiento se le dará al Congreso?
Dentro del desarrollo del mismo Congreso en Nicaragua se mencionó la posibilidad de que el
próximo encuentro de líderes se llevará a cabo en Guatemala en 2014, manteniendo la
periodicidad de 2 años como se acordó desde el Primer Congreso de Liderazgo.
Por otro lado se definirá un par de dinámicas para reunir al grupo de representantes de
Guatemala y Nicaragua, entre ellas se tiene contemplada a través de videoconferencias o un
blog de opinión y experiencia entre los participantes y organizadores del II Congreso.
Una de las acciones para darle seguimiento a los compromisos de este Congreso también
seria que cada una de las coordinaciones del DAE evalué y motive al representante que
participó en el Encuentro desde su trabajo como líder comprometido con aportar al cambio
de su entorno personal y profesional, tomando como base los acuerdos plasmados en la
dinámica de grupo realizada durante el desarrollo del Congreso.
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Fotos del II Congreso de Jóvenes Líderes
Paso por la frontera de Guatemala al Salvador
Llegada al Centro Ignaciano Pedro Arrupe S. J.
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I Congreso de Liderazgo Juvenil
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Centro Ignaciano Pedro Arrupe S. J. Managua, Nicaragua
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Bienvenida de autoridades, organizadores y conferencista de la UCA, Nicaragua
Dinámica y trabajo en equipo
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Compartimiento y convivencia
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Biodanza
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Noche Cultural
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Cierre y paseo lugares turísticos de Nicaragua:
Pueblo de Catarina y el volcán Masaya
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Evaluación Grupal
Sugerencias
Retos
Próximo lugar que
te gustaría para el
Congreso.
---
Aunque cueste,
hacer tiempo para
planificar el acto
Aplicar en mi
vida lo
aprendido en
cuanto al
emprendedurism
o
Costa Rica
---
Coordinar con las
embajadas para
tramites aduanales
rápidos
Mejorar mi
Autoconfianza
Me encanto
Nicaragua desearía
volver
Aprendizaje Adquirido
---
Visitas a lugares del
centro histórico
Aplicar los
conocimientos a
la realidad de mi
país ---
---
Autoconfianza
Adquirida
---
Hacer un programa
para el viaje
---
---
Conocer nuevos Países
Poco especio para
convivir de forma
más directa con los
compañeros.
Conocer más de la
cultura que
visitemos.
Hacer un cambio
en nuestras
actitudes.
Guatemala.
Trabajo en Equipo
Agua Fría.
Pleno
positivismo.
Costa Rica.
Atenciones Recibidas
Tiempo muy
limitado.
Realizar actividades
deportivas.
Convivir de forma
aun más práctica.
Disposición.
Colombia.
Aspectos Positivos
Convivencia
Nuevas amistades
Grupo de viaje alegre
y unido
Apoyo mutuo
Nuevas experiencias
Emprendedurismo
Actividades realizadas
Aspectos
Negativos/Aspectos a
Mejorar
Conocer toda la
Instalación Pedro
Arrupe.
Llevar un
reconocimiento de
parte de nuestra
delegación a ellos.
Un poco más de
nuestra organización
en nuestra
delegación.
Actividades
deportivas.
Juegos de campo.
Algún tipo de Rally.
Conocer más del
lugar donde
lleguemos.
Entrega.
E.E.U.U.
Hablar más de
nuestros países.
Proyección
social.
Puerto Rico.
El tema debe ser
dinámico y
reflexivo.
Un aprendizaje
que se cumpla.
Honduras.
Honestidad.
México.
Ser Emprendedor
cada día.
Brasil.
Hoy ser mejor
que ayer y
mañana mejor
que hoy.
Panamá.
Visitar más lugares
turísticos.
Que se
implementen más
días de Congreso.
Que se posibilite
llevar a más
personas en la
delegación, que se
realice el viaje en
vía aérea
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PORFAVOR.
Aprendizaje social.
Convivencia con otros
compañeros.
Realidades de la vida.
Experiencia
inolvidable.
Compañerismo total.
Vivencias para un
verdadero
emprendedor.
Aprendizajes de cómo
cambiar a las personas.
Humildad y amor al
trabajo
desempeñando.
Crecimiento personal
en todo sentido.
La convivencia cultural
fue extraordinaria
Los temas son para
aplicarlos
Conocimiento de
técnicas de motivación
Oportunidad de
liderazgo en mi ciudad
Nuevos conocimientos
Conocer nueva cultura
Conocer nuevos
lugares
Motivación para seguir
adelante
Sentirnos mucho más
orgullosos de ser
guatemaltecos
Sentirnos más
identificados con la
URL
Muy poco tiempo
Muy corrido todo
Salir un día antes
La antigua
Guatemala para
poder salir sin
problema a conocer
a relacionarse más
con los compañeros
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Comentarios vivenciales del Congreso

Había un ambiente de confianza con los demás integrantes de la delegación de
Guatemala, puesto que eran personas que estaban dispuestas a compartir en todo
sentido. A lo largo del viaje surgieron momentos de convivencia, seriedad, respeto en
horarios y acatar ciertas reglas punto que fue de bastante agrado ya que mantuvo a las
personas comprometidos en lo que queremos y en el que se pretende ser un buen
ejemplo hacia los demás.

La llega a Nicaragua fue muy importante nuestros compañeros nicaragüenses nos
recibieron de la mejor forma sin importar nuestra hora de llegada, se tomaron el tiempo
para darnos una cordial bienvenida.

Primer día del congreso Guatemala físicamente estábamos unidos en un mismo lugar y
se marcaba los grupos entre nuestros compañeros y los de Nicaragua. Pero gracias a las
actividades a lo largo del día permitieron que ambos grupos se pudieran unir y romper
la división uniendo al grupo de forma sutil y efectiva.

Segundo día del Congreso el grupo ya se encontraba más unido y cada una de las
actividades que se realizaban crearon más espacios de confianza, comunicación y
oportunidades de compartir experiencias, ideas y formas de pensar.

Actividad turística y de convivencia permitió conocer un poco más la cultura del país y
sus lugares turísticos brindándonos momentos inolvidables tanto a compartir con
personas que exponían sus puntos de vista.

Frases de reflexión que fueron parte vital del Congreso: una de ellas cuando la Doctora
menciono “Somos Ángeles de un ala y por si solos no podemos volar” “No debemos de
tener miedo al fracaso siempre debemos de ir con la frente el alto no importando lo que
las demás personas digan” “Nosotros tenemos el deber de hacer cambiar a las personas
de motivarlas a hacer emprendedores de incentivarlos a ser mejores personas para que la
generación que venga sea cada vez mejor”

En el ámbito académico y formación se desarrollo el valor de trabajar en EQUIPO cada
uno brindando un gran espacio de dialogo respecto a varios temas pero sobre todo un
tema que marco “¿Cómo podemos mejorar las generaciones anteriores?”, aprendimos a
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ser un ejemplo e influir a las personas que nos rodean y que ellas puedan aprender lo
mejor de nosotros y nosotros de ellos.

La despedida se pudo observar que se creo un ambiente agradable de confianza, respeto
y diversión, fueron 4 días que serán inolvidables en todo aspecto, existen muchas
personas que quieren cambiar el futuro de nuestro país y estamos seguro que unidos
podemos hacer el cambio. El congreso permitió reflexionar al respecto.

El Ser emprendedor tiene como inicio el ser un gran líder siendo visionario e innovador,
pero siempre teniendo un lado social, dejando a un lado el individualismo y pensando
en los demás, realizando proyectos que sea sostenibles y que tengan una duración
prolongada.

Importante es tomar en consideración muchos aspectos para ser un gran emprendedor,
tener la energía necesaria para realizar los proyectos, que tenemos que tener personas a
nuestro alrededor para poder hacer realidad esos proyectos y tener una continuidad.
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