TP Rebelión en la Granja1

Universidad Centroamericana (UCA)
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Administración de Empresas
Español General
Tema: Texto Paralelo de “Rebelión en la Granja”
Elaborado por:
Facilitadora: Jéssica Moreno.
Managua, 21 de marzo
Texto Paralelo: “Rebelión en la Granja”
George Orwell
¿¿¿SABÍAS QUE???
“Rebelión en la Granja” fue una obra maestra política y literaria escrita por
George Orwell y su trama sigue fielmente el curso histórico de la Rusia de los
Soviets y de sus dos dictadores. En ella parodió el modelo del socialismo
soviético: los personajes son animales de una granja que se rebelan contra sus
dueños, los hombres, aunque luego crean una estructura social peor que la de
sus antiguos dueños: Lenin, Stalin, Trotsky y otras figuras de la escena política
son representados por dichos animales. Como literatura, esta obra reúne las
cualidades de las fábulas tradicionales y mucha satírica, que descansa en su
propia sencillez. El autor asegura que el punto de vista que ofrece es el más
apto para criticar en el momento presente la situación política.
¡ESPERA!... ANTES DE CONTINUAR,
AVERIGUEMOS PRIMERO ¿QUIÉN FUE
GEORGE ORWELL???
George Orwell (Seudónimo de Eric Blair; Motihari,
India, 1903 – Londres, 1950) Escritor británico.
Vivió varios años en París y en Londres, donde
conoció la pobreza; de este difícil período de su
vida nació su novela Sin blanca en París y en
Londres (1933).
En 1943 entró en la redacción del diario Tribune,
y después colaboró de un modo regular en el
Observer. En este periodo escribió muchos de sus ensayos.
En general, toda su obra, incluida esta primera etapa y las posteriores sátiras
utópicas, reflejaron sus posiciones políticas y morales, pues subrayaron la
lucha del hombre contra las reglas sociales establecidas por el poder político.
Sus títulos más populares son Rebelión en la granja (1945) y 1984 (1949),
ficciones en las cuales describió un nuevo tipo de sociedad
controlada totalitariamente por métodos burocráticos y políticos.
Ambas se enmarcan en el género de la literatura utópica o
de sátira de las instituciones.
Sin duda alguna éste hombre pasó situaciones
muy duras en su vida y se observa que gracias a
estos acontecimientos como la pobreza, fue
aclarando sus pensamientos políticos y morales
y luchó mediante sus obras por la libertad de
expresión de los hombres.
Luego de haber conocido acerca de George Orwell, es necesario decir las
comparaciones que él hace en la novela. En ésta, la dictadura de Lenin,
seguida de Stalin y Trotsky, la relata explícitamente.
Lenin tomó el poder de Rusia en 1917. La guerra
mundial y la derrota del ejército ruso fueron
determinantes para el ascenso de Lenin al poder.
Surgieron las corrientes marxistas. Cae enfermo en
1922 y fallece. Lenin es comparado con el “Viejo
Mayor”: “El Viejo Mayor, era tan altamente
estimado en la granja, que todos estaban
dispuestos a perder una hora de sueño para oír
lo que él tuviera que decirles...” “...Tres noches
después, el Viejo Mayor murió apaciblemente mientras
dormía”.
En mi opinión, está situación es
muy similar a la que pasamos en
Nicaragua
con la Dictadura
Somocista (1936-1979) que duró 43
años. En la población nicaragüense
prevalecían las injusticias sociales,
la pobreza y el analfabetismo.
El sucesor de Lenin fue Stalin. Empezó a colaborar con
Lenin, en el partido Bolchevique. Pasó en presidio casi
9 años. STALIN=ACERO, nombre que posteriormente
adopto, de acuerdo con su tenacidad, frialdad y
dureza de carácter. Se dedicó tenazmente a la
política y a promover la propaganda Marxista,
reclutando mucha gente a su partido bolchevique.
Acababa despiadadamente con todos sus rivales,
incluso Trotsky desde el exilio escribió que el propio
Stalin habría envenenado a Lenin, para quedarse con
el poder. Stalin claramente se refleja en “Napoleón”:
“Napoleón era un verraco grande de aspecto feroz, el
único cerdo de raza Berkshire en la granja; de pocas
palabras, tenía fama de salirse siempre con la
suya”. “…Napoleón actuó rápidamente y sin
piedad. Ordenó que fueran suspendidas las
raciones de las gallinas y decretó que cualquier
animal que diera, aunque fuera un grano de maíz, a una gallina, sería
castigado con la muerte…”
Además Basado en los proyectos de Lenin y Trotsky, Stalin logró la
electrificación del enorme país, la mejora en los medios de transporte, el
ferrocarril y las carreteras, la lucha contra el analfabetismo, el progreso de la
política sanitaria y sobre todo la industrialización en gran escala de los sectores
de la productividad; estos esfuerzos poco a poco, convirtieron a la Unión
Soviética de un país completamente atrasado
en un poderoso estado de primer orden. De
igual modo, lo hizo Napoleón: “Esa misma
noche, Squealer les explicó privadamente
a los otros animales que en realidad
Napoleón nunca había estado en contra
del molino. Por el contrario, fue él quien
abogó por su construcción y el plano que
dibujara Snowball sobre el suelo del
cobertizo de las incubadoras en verdad
fue robado de los papeles de Napoleón. El
molino de viento era realmente una
creación del propio Napoleón”.
Es impresionante como la población se dejó manipular con
esos avances que Stalin realizó, a mi parecer, el crecimiento
económico del país, no es lo fundamental para el bienestar y
la paz de los ciudadanos. De igual manera sucedió en
Nicaragua con el Gobierno Sandinista a partir de 1979. Ellos
ocasionaron guerras y debido a eso, hubo ruinas en muchas
zonas del país, afectó la economía, escaseaban los alimentos
y el combustible, las condiciones sanitarias eran ínfimas y
existía un elevado índice de pobreza y analfabetismo.
Cabe mencionar que Snowball (Trotsky) fue desplazado por Napoleón (Stalin).
Siempre estaban en desacuerdo y una vez desplazado Snowball, fue
calumniado por Napoleón… Al final, el más dictador quedó en el Poder:
“Napoleón-Stalin”
¡¡¡ES IMPRESIONANTE CÓMO ÉSTE
TEXTO
SE
RELACIONA
TAMBIÉN
CON LA REALIDAD NICARAGUENSE!!!
Pero la dictadura de estos Revolucionarios en
determinado País (Rusia, Nicaragua, Cuba, etc.), trae
consecuencias muy dolorosas a la población:
GUERRA
RUINAS
CORRUPCIÓN
MUERTE Y SUFRIMIENTO
HAMBRE
INJUSTICIAS SOCIALES
Lo más triste de esto, es que hay personas en nuestra sociedad, que están de
acuerdo con este tipo de gobiernos, y gracias a ellos, se mantiene la existencia
de ciertos dictadores como es el caso de Fidel Castro.
¡ESTO ES HORRIBLE! ¿¿¿ACASO ESTO ES LO QUE
QUEREMOS
OFRECERLES
A
NUESTRAS
FUTURAS GENERACIONES???
¡Por favor! ¡No permitamos que esto suceda en
Nicaragua! Hay que seguir luchando por una Patria justa,
llena de paz y sobre todo de prosperidad. Los ciudadanos
nicaragüenses debemos unirnos para derrocar cualquier
tipo de corrupción, a como lo hicimos una vez, para
luchar contra la Etapa Somocista, unámonos otra vez,
para luchar no sólo por nosotros ni por nuestros
intereses, sino por nuestros futuros hijos. Que podamos
ofrecerles una Patria llena de valores y si no lo logramos
con nuestro país, entonces luchemos porque nuestros
hijos sean agentes de cambios en la Sociedad, que sean
ellos quienes den el ejemplo a los gobernantes, que sean
capaces de eliminar la corrupción y aumentar el progreso
y la paz entre nosotros, porque a mi parecer, existe
corrupción por la extrema pobreza y escasa educación de
nuestro país.
Bibliografía:
Damián. (29 de agosto de 2008). El Taller Literario. Recuperado el 18 de marzo
de 2011 de www.eltallerliteraio.com.ar
Echeverría, V.P. (23 de mayo de 2007). Rebelión. Recuperado el 18 de marzo
de 2011 de www.rebelion.org
Midlletong, V. (11 de julio de 2006). Shvoong. Recuperado el 18 de marzo de
2011 de www.es.shvoong.com
Gómez, A. E. (1999). Conflictos y Paz en la Historia de Nicaragua. Managua:
Publicación del Instituto de Historia de Nicaragua y Centroamérica-Universidad
Centroamericana (IHN CA-UCA).