Grupo Versia

Las TIC y el empleo
¿Creación o destrucción?
Depende…
Las TIC son elemento de creación neta de empleo.
Pero tienen diferente impacto en las distintas regiones
del planeta.
«El Foro Económico Mundial
estimó que la penetración de
servicios digitales en 2011
contribuyó con 193.000 millones
de US$ a la economía global y
creó de 6 millones de puestos
de trabajo»
Connectingtowork – The World Bank
September 2013
Según el Foro Económico Mundial:
En 2011 en el Este y Sur de Asia, y América Latina se crearon 4 millones de
puestos de trabajo.
Existen factores estructurales que condicionan la creación de empleo en
las economías del primer mundo:
•
la digitalización supone destrucción de empleo a cambio de mejoras
en la productividad.
•
El trabajo de menor valor añadido es trasladado a los mercados
emergentes, donde la mano de obra es más barata.
Las TIC y el país
¿Se puede reorientar la creación de empleo sobre las TIC?
¿Qué se esconde detrás del empleo TIC?
Tres categorías de puestos TIC:
especialistas
usuarios
avanzados
usuarios
básicos
Efecto multiplicador de los especialistas TIC en sus economías locales
«La creación de un puesto de trabajo en el sector de alta
tecnología en una región guarda relación con la creación
de 4,3 puestos de trabajo adicionales en el sector de bienes
y servicios de la misma región en el largo plazo»
“Technology Works: High-Tech Employment and Wages in the United States.”
Bay Area Council Economic Institute, December 2012
Las TIC y el país
¿Qué modelo TIC queremos?
¿A quién corresponde la decisión?
Colaboración entre sector público y sector
privado.
Grand Coalition for Digital Jobs:
•
estrategia por explotar los nichos de
empleo del sector y potenciar el
crecimiento de nuestras economías.
Digital Agenda for Europe – A Europe 2020 Iniciative
http://ec.europa.eu/digital-agenda/en/grand-coalition-digital-jobs-0
Pero antes hay que decidirse:
•
•
•
¿queremos generar una industria post-industrial?
¿queremos trabajar las industrias de la creatividad?
¿vamos a posicionarnos del lado del I+D aplicado o vamos a
seguir esperando a «que inventen otros»?
Las TIC y el país
¿Tenemos modelo?
La Paradoja STEM:
número de
profesionales
existentes
•
•
vs.
demanda
prevista
de profesionales
los principales usuarios de
las TIC, los jóvenes, NO
optan por desarrollar su
carrera profesional en esta
industria
El número de profesionales STEM
• Antes de la crisis, creció un 36% en la UE-27
• Desde 2008 ha disminuido en la mayoría de los países
hasta suponer una caída del 16%.
La demanda prevista de profesionales STEM habrá
aumentado un 14% en 2020.
Cedefop (2012)
Las TIC y el país
¿Cuál es la causa del problema?
Los estudios recogen síntomas:
•
•
•
•
•
La disminución de los números de graduados.
El fracaso universitario en las carreras científicas.
El envejecimiento de los profesionales.
Percepción de puestos de trabajo mal remunerados.
Una mayor competencia por los graduados…
Pero hay que responder a preguntas básicas:
•
•
•
•
•
•
¿Está reconocida la profesión?¿Las profesiones?
¿Están bien remunerados?
¿Cómo se sienten en el plano de desarrollo personal?
¿Perciben estabilidad, futuro, crecimiento?
¿Es atractiva la ciencia y la tecnología?
¿Es atractivo el sector? Y si no lo es, ¿por qué?
Ahora sí, el empleo y las TIC en el país
Podemos crear mucho empleo…
Sector
Público
+
Sector
Privado
¿Qué hace falta?
•
•
acción coordinada, mixta, de medio plazo
un
Plan Estratégico que involucre Empresas
y
Administraciones.
• un compromiso, un pacto.
• mucha voluntad.
• Las Administraciones tienen que plasmar su Visión de País
TIC.
• La Educación es la responsable de trasladar esa Visión.
• Las Empresas deben ser atractivas al Talento y potenciar las
industrias Creativas.
… podemos crear mucha riqueza