Historia y Desarrollo de la Tecnología

Universidad Autónoma de Zacatecas
Unidad Académica de Ingeniería Eléctrica
Programa del curso: Historia y Desarrollo de la Tecnología
Carácter
Semestre
recomendado
Obligatorio
2o.
Carreras: IE, IEC
Sesiones
Teoría
30
Lab
0
Antecedentes
Créditos
Teoría
7
Lab
0
Tipo: Ciencias Sociales y H.
Total
7
Ninguno
Fecha: 15 febrero, 2006
Descripción y objetivos del curso
Descripción:
El curso pretende revisar la historia y el desarrollo de la tecnología y clarificar el concepto de
ingeniería y su impacto en la sociedad, a través del estudio de biografías de ingenieros
creativos, y del estudio de métodos investigación aplicados a la ingeniería. Se estudian los
alcances, limitaciones y esperanzas de las innovaciones tecnológicas como resultado de la
aplicación de la ingeniería.
Objetivos:
Revisar el concepto de ingeniería, su historia, desarrollo y clasificación general, enfatizando
la historia de la ingeniería eléctrica. Revisar biografías de ingenieros e inventores famosos
del pasado y analizar el impacto de sus trabajos en la época actual.
Comprender la trascendencia del conocimiento científico y tecnológico en el desarrollo de
la sociedad y en la formación profesional del ingeniero.
Estudiar los elementos metodológicos para realizar trabajos de investigación en las diversas
asignaturas durante la trayectoria académica. Conocer los diferentes tipos de investigación y
desarrollar algunos ejercicios de investigación documental, experimental o de campo.
Temario
Tema 1. Introducción a la Ingeniería ( 4 sesiones)
Objetivo: Revisar el concepto de ingeniería y sus diferentes clasificaciones. Revisar la
historia y desarrollo de la Ingeniería eléctrica
1
1.1 ¿Que es ingeniería? ¿En que difiere de la ciencia?
1.2 Historia y desarrollo de la ingeniería
1.3 Conceptos de ciencia, ingeniería, y tecnología
1.4 Historia y desarrollo de la ingeniería eléctrica
1.5 Pruebas de personalidad
Tema 2. Herramientas y consejos para presentación de trabajos (4 sesiones)
Objetivo: Revisar algunas herramientas necesarias para la presentación de trabajos
escritos, orales y gráficos. Enfatizar algunos consejos útiles.
2.1 Desarrollo de trabajo en equipos
2.2 Uso de Power Point, y Excel
2.3 Presentaciones orales y posters
2.4 Presentación de resúmenes, reportes de avance de trabajo y reportes finales.
Tema 3. El método científico. Metodología de la investigación (8 sesiones)
Objetivo: Analizar el método científico aplicado a las ciencias experimentales y el método de
ingeniería. Realizar investigaciones bibliográficas relacionados con la aparición y
desarrollo de conocimientos científicos y tecnológicos.
3.1 La Relación Hombre-Naturaleza
3.1.1
La relación hombre-conocimiento-realidad
3.1.2
La ciencia
3.1.3
Importancia de la investigación
3.1.4
El método científico
3.1.5
El desarrollo histórico de la ciencia y la tecnología
3.1.6
La relación ciencia - tecnología – sociedad
3.2 La Investigación Documental
3.2.1
Definición y caracterización
3.2.2
Metodología
3.2.3
Elección del tema. Acopio de bibliografía
3.2.4
Elaboración de fichas bibliográficas
3.2.5
Elaboración del esquema de trabajo
3.2.6
Desarrollo de la investigación
3.2.7
Redacción del borrador
3.2.8
Presentación final
3.3 La Investigación Experimental
3.3.1
Definición y caracterización
3.3.2
Metodología
2
3.3.3
Elección del tema. Planteamiento del problema
3.3.4
Objetivos de la investigación
3.3.5
Elaboración del marco de referencia
3.3.6
Formulación de las hipótesis
3.3.7
Determinación de las variables
3.3.8
Desarrollo de la investigación
3.3.9
Interpretación y presentación de resultados
3.4 La Investigación de Campo
3.4.1
Definición y caracterización
3.4.2
Metodología
3.4.3
Elección del tema. Planteamiento del problema
3.4.4
Objetivos de la investigación
3.4.5
Elaboración del marco de referencia
3.4.6
Diseño de la investigación
3.4.7
Desarrollo de la investigación
3.4.8
Interpretación y presentación de resultados
3.5 La comunicación científica y tecnológica
3.5.1
La importancia de la difusión científica y tecnológica
3.5.2
Tipos y características de los escritos científicos
3.5.3
Estructuración de escritos científicos
3.5.4
Redacción y estilo
Tema 4. Impacto de la creatividad en el avance de la tecnología. Biografías de
ingenieros famosos. (10 sesiones)
Objetivo: Estudiar la vida de ingenieros e inventores famosos (y sus inventos) y discutir el
impacto de su creatividad en el avance de la tecnología.
4.1 Edwin H. Armstrong (1890-1954)
4.2 Sir Benjamin Baker (1840-1907)
4.3 Alexander Graham Bell (1847-1922)
4.4 Werner von Braun (1912-1977)
4.5 James Brindley (1716-1762)
4.6 I.K. Brunel (1806-1859)
4.7 M.K. Brunel (1767-1849)
4.8 Gotteib Daimler (1834-1900)
4.9 Lee De Forest (1873-1961)
4.10 Rudolf Diesel (1859-1913)
4.11 John Presper Eckert (1919-1995)
4.12 Thomas Alva Edison (1837-1931)
3
4.13 Michael Faraday (1791-1867)
4.14 Sebastian de Ferranti (1864-1930)
4.15 John Ambrose Flemming (1849-1945)
4.16 Henry Ford (1863-1947)
4.17 Benjamín Franklin (1706-1790)
4.18 Otto von Guericke (1602-1686)
4.19 Samuel F. B. Morse (1791-1867)
4.20 James Nasmyth (1808-1890)
4.21 Thomas Newcomen (1663-1729)
4.22 Charles Parsons (1854-1931)
4.23 Sir Joseph Paxton (1801-1965)
4.24 Charles William Siemens (1823-1883)
4.25 Wernor von Siemens (1816-1892)
4.26 John Smeaton (1724-1792)
4.27 George Stephenson (1781-1848)
4.28 Robert Stephenson (1803-1859)
4.29 William Symington (1763-1831)
4.30 Nikola Tesla (1856-1943)
4.31 Richard Trevithick (1771-1833)
4.32 Leonardo Da Vinci (1492-1519)
4.33 Barnes Wallis (1887-1979)
4.34 Felix Wankel (1902-1988)
4.35 Robert Alexander (1892-1973)
4.36 James Watt (1736-1819)
4.37 George Westinghouse (1846-1914)
4.38 Joseph Whitworth (1803-1887)
4.39 Vladimir Kosma Zworykin (1889-1982)
4.40 Ferdinand von Zeppelin (1838-1917)
Tema 5. La ética en la ingeniería (4 sesiones)
Objetivo: Entender los campos de acción del ingeniero en términos de ética, desde la las
actitudes de convivencia en el campo de trabajo hasta la propiedad intelectual.
5.1 Código de ética
5.2 Relación con compañeros de trabajo
5.3 Obligaciones y responsabilidades en el trabajo
5.4 Conflictos de interés
5.5 Vida y familia fuera del trabajo
5.6 Citas en los reportes de trabajo. Robo de derechos de autor.
4
5.7 Casos reales
Tema 6. La ingeniería como solución de problemas (3 sesiones)
6.1 Seleccionando la mejor alternativa
6.2 Proceso de diseño
6.3 Ejemplos
Metodología de enseñanza y actividades de aprendizaje
1. Se hará uso del pizarrón, proyector de acetatos y cañón / computadora en las sesiones
teóricas.
2. El curso requiere de constante lectura, redacción, presentación, y sobretodo discusión de
trabajos (el trabajo en equipos es imprescindible). Por tanto, la participación de los
estudiantes en cada sesión es importante para la calificación final.
3. Se asignarán tareas y proyectos en forma periódica. Todos ellos deberán ser entregados
únicamente en la fecha requerida.
4. Se aplicarán exámenes “sorpresa” (no mas de 20 minutos de duración) en forma
periódica.
Evaluación
1.
2.
3.
4.
5.
Exámenes “sorpresa”
Examen final
Tareas
Proyectos
Asistencia / participación
30 %
30 %
15 %
20 %
5%
Herramientas de cómputo de apoyo
1. Power Point,
2. MS Word,
3. Excel
Bibliografía
1.
El método científico aplicado a las ciencia experimentales
Riveros, H. G, y Rosas, L.
Trillas
2. La ciencia en la historia
D. Bernal, J.
UNAM-Nueva Imagen
5
3. La ciencia en nuestro tiempo
D. Bernal, J.
UNAM-Nueva Imagen
4. Técnicas actuales de investigación documental
Cázares Hernández, L. Et al
UAM- TRILLAS
5. El proceso de la investigación científica
Tamayo y Tamayo, M.
LIMUSA, México, 1988.
6. Metodología de la Investigación
Hernández Sampieri R., Fernández Collado C., Baptista Lucio P.
Mc Graw-Hill, México, 1997
7. Manual de Técnicas de Investigación
Garza Mercado A.
Colegio de México, 7ª. Edición, México, 1987.
8. La Metodología de la Investigación" (Manual Teórico - Practico y evaluativo)
Carrillo Martínez J.
JOCAMAR, México, 1990.
9. El Protocolo de la Investigación
Méndez Ramírez I.
Trillas.
6