Quinto grado

Quinto grado
Instrucciones para el Tutor Comunitario de Verano
La evaluación final contempla una selección de los contenidos que conforman el
plan y programas de estudio de educación primaria vigentes y se organizan en
las siguientes líneas de evaluación:
• Español: comprensión lectora; reflexión sobre la lengua; expresión escrita.
• Matemáticas: números, sus relaciones y sus operaciones; medición;
geometría; tratamiento de la información; predicción y azar; procesos de
cambio.
Recomendaciones para la aplicación
• Lee con atención todo el material que conforma este paquete antes de
aplicar las pruebas.
• Prepara el espacio de aplicación considerando el total de alumnos por
nivel.
• Identifica conforme al concentrado de resultados a los alumnos por grado:
Primer grado es equivalente a Nivel I ciclo 1;
Segundo grado es equivalente a Nivel I ciclo 2;
Tercer grado es equivalente a Nivel II ciclo 1;
Cuarto grado es equivalente a Nivel II ciclo 2;
Quinto grado es equivalente a Nivel III ciclo 1;
Sexto grado es equivalente a Nivel III ciclo 2;
• Aplica la prueba del nivel 1 por separado,
• Si los alumnos del nivel 1 aún no saben leer, tú deberás leer y, en caso
necesario, explicar a cada niño lo que debe hacer en cada pregunta.
• Puedes aplicar las pruebas de los niveles 2 y 3 al mismo tiempo.
• Debes verificar que cada alumno escriba su nombre en el cuadernillo, si el
alumno no sabe escribir deberás registrar su nombre.
• Durante la aplicación puedes resolver dudas sobre el contenido o
interpretación de la prueba.
• Entrega al personal de Conafe conjuntamente con tus formatos, esta
evaluación final.
Indica a tus alumnos que la evaluación inicia en la siguiente página.
Observa con detenimiento el siguiente cartel.
Subraya la respuesta correcta.
1.
El mensaje del cartel es:
a. un aviso comercial para vender y comprar libros.
b. una invitación para asistir a un evento de lecturas dirigidas.
c. un anuncio para conocer la biblioteca Justo Sierra.
d. una convocatoria para hacer historias que se puedan compartir.
1 Lee el recado que dejó el maestro del Taller de Verano:
Atento recado:
¡Bienvenidos al Taller de Verano!
Se les comunica a los padres de familia, a las alumnas y alumnos del Taller
de Verano, que el día de mañana 8 de agosto a las 12:00 hrs., tendremos
una reunión en el salón de clase, para acordar los arreglos y organizar la
fiesta de bienvenida.
¡No falten!
El maestro Antonio
2.
Subraya la información más importante del recado.
a. Comunicar a los padres de familia, a las alumnas y alumnos que no deben
faltar al salón de clase.
b. Que los padres de familia, alumnos y alumnas conozcan el nombre del
maestro Antonio.
c. El maestro quiere hacer una fiesta y sus invitados son los padres de familia,
los alumnos y alumnas.
d. El maestro cita a los padres de familia, alumnas y alumnos para organizar la
bienvenida del taller de verano.
2 Lee el siguiente texto:
Platero y yo
Juan Ramón Jiménez
Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de
algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros
cual escarabajos de cristal negro.
Lo dejo suelto y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas
apenas, las florecillas rosas, celestes, gualdas... Lo llamo dulcemente: "¿Platero?", y
viene a mí con un trotecillo alegre que parece que se ríe, en no sé qué
cascabeleo ideal.
Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas, mandarinas, las uvas moscateles,
todas de ámbar, los higos morados, con su cristalina gotita de miel...
Es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña...; pero fuerte y seco por
dentro, como de piedra. Cuando paso sobre él, los domingos, por las últimas
callejas del pueblo, los hombres del campo, vestidos de limpio y despaciosos, se
quedan mirándolo:
–Tien'asero...
Tiene acero. Acero y plata de luna, al mismo tiempo.
3.
Subraya que tipo de texto es “Platero y Yo”:
a. Texto Informativo.
b. Texto Descriptivo.
c. Texto Argumentativo.
d. Texto Recreativo.
3 Lee el siguiente texto:
El pan
En la actualidad, podemos admirar los instrumentos que usaban los romanos y
otros pueblos para fabricar el pan. Sin embargo, ¿por qué creéis que no hay pan
de aquellas épocas en los museos?
Porque a nuestro alrededor hay unos seres vivos negros y verdes que se llaman
esporas. Son tan pequeñas que sólo podemos verlas a través de un microscopio.
Sin embargo, están ahí. Estas esporas son las semillas de ciertas plantas llamadas
mohos. Estos son hongos y por lo tanto, no fabrican sus propios alimentos. Los
mohos viven de algunos de los alimentos que a nosotros nos gusta comer. El pan
es uno de ellos. Cuando este alimento se pone verde es porque han aterrizado en
él esporas de la planta llamada “moho del pan”. Estas esporas tienen pelos y se
comen el pan sin parar.
Recuperado de: http://www.uv.es/cerora/ejemplo intervencion.doc
4.
Subraya la frase en la que se resume el texto
a. Los instrumentos para fabricar el pan.
b. La descomposición del pan.
c. Los tesoros de la historia humana.
d. La fabricación de pan por los romanos.
4 Lee la siguiente fábula:
El perro y su imagen
Cierto día, un perro tuvo la fortuna de encontrar un gran pedazo de carne. “¡Qué
magnífico!”, se dijo el incauto animal. “Lo llevaré a casa y allí lo comeré a mi
regalado gusto”. Cogió la carne entre sus dientes y se encaminó a su casa.
En el camino cruzó un arroyuelo, cuyas cristalinas aguas reflejaron su imagen, por
lo que pudo observar claramente a otro perro con un enorme trozo de carne en
el hocico. “¡Ese perro tiene un pedazo más grande que el mío!”. “Se lo quitaré y
me quedaré con él, ¡yo tengo mucha hambre!”, se dijo el perro. En ese momento,
el animal abrió el hocico y se zambulló velozmente en el agua para coger el
pedazo del otro perro. Mas, ¡oh desencanto!, se sumergió hasta el fondo y nunca
encontró a su rival.
Para entonces se dio cuenta, aunque tarde, de que su gula le había costado la
pérdida de su propia presa. Ahora no tenía su pedazo de carne ni aquel gran
supuesto trozo que le pareció ver en el arroyo.
Recuperado de http://sallita.educa.com.mx/grados/enlace/quienl07/5es1_07.htm
5.
Subraya el mensaje de la fábula
a. Es muy importante que cada quien se concentre en lo que quiere hacer
en su vida.
b. Es preferible conservar lo que se tiene seguro para no lamentar quedarse
sin nada.
c. Hay que saber reconocer cuando se cometen errores.
d. Hay que asumir las consecuencias de nuestros actos.
5 Lee el siguiente texto
Los reptiles
Características
La mayoría de los reptiles se han adaptado a la vida terrestre. Una piel resistente y
escamosa es una de sus adaptaciones. Otras de las adaptaciones que han
contribuido al éxito de los reptiles en tierra firme incluyen pulmones bien
desarrollados, un sistema circulatorio de doble circuito, un sistema excretor que
conserve el agua, fuertes extremidades, fertilización interna y huevos terrestres
con cascarón. (1)
Control de temperatura corporal
La capacidad para controlar su temperatura corporal es una enorme ventaja
para los animales activos. Los animales de los que hemos hablado hasta ahora
son ectotérmicos. Los ectotérmicos utilizan la conducta para controlar la
temperatura del cuerpo. Para calentarse, se tienden bajo el sol todo el día o
permanecen bajo el agua durante la noche. Para enfriarse, se mueven hacia la
sombra, nadan, o se refugian en madrigueras subterráneas. (2)
Los reptiles comen gran variedad de alimentos. Las iguanas, que son herbívoras,
desgarran las plantas y comen los duros troncos fibrosos. Su largo sistema digestivo
les permite descomponer la materia vegetal. Muchos otros reptiles son carnívoros.
Por ejemplo las serpientes cazan animales pequeños, huevos de aves o incluso
otras serpientes, sujetándolos con las mandíbulas y tragándolos enteros. Los
cocodrilos y caimanes comen pescado o animales terrestres cuando logran
atraparlos. (3)
Miller, Kenneth (2004). «19» (en Español). Biologia. Massachusetts: Prentice Hall. pp. 800
6.
Subraya la opción que muestre cuál es el nombre que debe llevar el subtema
del párrafo 3:
a. Los herbívoros
b. La alimentación
c. Los carnívoros
d. Las serpientes
6 Lee la siguiente carta:
14 de Julio de 2011
Querido amigo Joel:
Te saludo cariñosamente y aprovecho para platicarte algo.¿Qué crees? Me
escogieron para la escolta de la escuela y soy la abanderada. Es una escolta de
puras niñas. Mi mamá se puso muy contenta y me dijo que me va a hacer un
uniforme nuevo.
Fíjate que mi escuela fue seleccionada para participar en el homenaje a los Niños
Héroes. Van a venir escoltas de todo el país. Sé que vendrá la de la escuela
“Kukulcán”, que está en Yucatán, porque la maestra nos leyó una lista. También
mencionó a tu escuela. ¿O ya no vas en la “Padre de la Patria: Miguel Hidalgo”?
Yo creo que a ti también te escogieron para la escolta, ¿o no? ¿Conservas tu
súperpromedio? Escríbeme.
Hasta luego.
Tu amiga Marcela.
7.
Subraya la respuesta correcta. El remitente de la carta anterior es:
a. Amigo
b. Tía
c. Marcela
d. Joel
7 Lee detenidamente las siguientes frases del texto “La Fiesta”:
“La Fiesta”
1. Decido hacer una fiesta
2. Decido la fecha
3. Decido el lugar en el que la voy a hacer
4. Hago la lista de mis amigos
5. Compro las cosas que necesito para la fiesta
6. Arreglo el lugar
7. Me arreglo
8. Recibo a los invitados
9. Invito a mis amigos
10. Comemos
11. Bailamos
12. Despido a los invitados
13. Me voy a dormir
8.
Subraya la respuesta correcta. El punto número nueve no está colocado en el
orden correcto, ¿en qué posición debe ir?
a. Antes del punto número 1
b. Enseguida del punto número 8
c. Enseguida del punto número 13
d. Enseguida del punto número 4
8 Lee el siguiente artículo informativo:
Respiración profunda
Suministro de oxígeno
La atmósfera de la tierra contiene el gas –oxígeno– que necesitamos para seguir
vivos. Automáticamente respiramos aire que contiene oxígeno por medio de
boca y nariz, incluso cuando estamos dormidos.
Oxígeno por energía
En este mismo instante, donde quiera que estés, diminutas mitocondrias con
forma de salchicha están consumiendo oxígeno al interior de tus células, para
liberar energía almacenada en la glucosa que consumiste en tus últimos
alimentos. Esta energía impulsa las actividades que mantienen vivas a tus células
y que te mantienen tibio por dentro. El dióxido de carbono es producido como un
desecho.
Inhalar exhalar
Para que ocurra este importante proceso, tu cuerpo tiene que inhalar aire a los
pulmones derecho e izquierdo. Estos ocupan la mayor parte de tu pecho. Al
respirar entra un nuevo suministro de oxígeno a tus pulmones y se elimina el
dióxido de carbono cuando exhalas.
Pulmones
Los pulmones son suaves y esponjosos. Contienen muchos tubos que se
subdividen a partir del bronquio, que es por donde ingresa el aire a cada pulmón,
los tubos más pequeños dentro de los pulmones –los bronquiolos– terminan en
unas bolsas de aire microscópicas, que se llaman alveolos. El oxígeno pasa a
través de las paredes de los alveolos, antes de ser transportado por la sangre
hacia las células. El dióxido de carbono va en dirección opuesta: de la sangre al
interior de los alveolos. Luego exhalas.
Richard Walker
“El Cuerpo”
Libros del Rincón , SEP, pp 52-57
9 9.
¿Con cuál de las siguientes opciones podemos concluir el texto? Subraya la
respuesta correcta.
a. La mayoría de las personas respira sin darse cuenta. Cuando respiras, el
oxigeno inunda tu cuerpo y extrae la energía de los nutrientes dando a las
células la capacidad para realizar su tarea.
b. Los pulmones son suaves. Cuando los músculos se relajan y el espacio se
reduce, el aire es comprimido en los pulmones y exhalas.
c. Al respirar entra un nuevo suministro de oxigeno a los pulmones y se elimina
el dióxido de carbono. Los pulmones son suaves, los alveolos extendidos
cubrirán un tercio de una cancha de tenis.
d. El sistema respiratorio realiza las funciones para proporcionar oxigeno al
cuerpo a través de la respiración que se produce automáticamente. Se
suministra oxígeno al inhalar y se elimina dióxido de carbono al exhalar.
Lee el siguiente texto:
En las noches de abril, mansas y bellas...
(fragmento)
Amado Nervo
En las noches de abril, mansas y bellas,
en tanto que recuerdas y meditas,
ascienden al azul las margaritas
y se truecan en pálidas estrellas.
Cuando el Sol en las mares infinitas
del horizonte desparrama sus centellas
descienden a los campos las estrellas
y se cambian en blancas margaritas.
10. En el verso dice: “ascienden al azul las margaritas”, la palabra azul se refiere
metafóricamente al:
a. mar.
b. cielo.
c. campo.
d. mármol.
10 11. Subraya la opción correcta. En el siguiente texto hay cinco adjetivos
calificativos ¿cuáles son?:
“En una mañana fría, Miguel salió al campo a jugar con su amigo Alberto, un niño
muy alto, con manos largas y los pies muy grandes. A ellos les gustaba mucho
jugar con la tierra mojada.”
a. mañana, campo, pies, gustaba, muy alto.
b. jugar, amigo, muy grandes, mucho, fría.
c. fría, alto, largas, grandes, mojada.
d. ellos, mucho, tierra mojada, niño, manos.
12. Subraya la oración donde la palabra remarcada corresponda a un adverbio:
a. Miriam obtuvo más puntuación que en el examen anterior
b. Miriam obtuvo más puntuación que en el examen anterior
c. Miriam obtuvo más puntuación que en el examen anterior
d. Miriam obtuvo más puntuación que en el examen anterior
13. ¿Cuál de las siguientes opciones indica el uso de prefijos de negación de las
siguientes palabras? Subraya la respuesta correcta.
orden / cómodo / posible
a. inorden / incómodo / aposible
b. preorden / descómodo / anteposible
c. desorden / incómodo / imposible
d. desorden / imcómodo / inposible
11 14. Subraya la oración en la que están señalados los sustantivos
a. Juan miró el reloj de la mesa y se asustó al ver la hora que era.
b. Juan miró el reloj de la mesa y se asustó al ver la hora que era.
c. Juan miró el reloj de la mesa y se asustó al ver la hora que era.
d. Juan miró el reloj de la mesa y se asustó al ver la hora que era.
15. Subraya la respuesta correcta. ¿Cuál es el predicado de las dos siguientes
oraciones?
Mi abuelito es muy buen narrador
Mi hermano bailó muy bien
a. Mi abuelito es muy buen narrador / Mi hermano bailó
b. Mi abuelito / Mi hermano
c. Es muy buen narrador / bailó muy bien
d. Mi abuelito es muy buen un narrador / Mi hermano bailó muy bien
16. Subraya la opción que indica la conjugación correcta del verbo en las
siguientes oraciones:
Ayer ellos cantar muy bien / Mañana nosotros bailar en el kiosco
a. Ayer ellos cantarán muy bien / Mañana nosotros bailarán en el kiosco
b. Ayer ellos cantaron muy bien / Mañana nosotros bailaron en el kiosco
c. Ayer ellos cantan muy bien / Mañana nosotros bailamos en el kiosco
d. Ayer ellos cantaron muy bien / Mañana nosotros bailaremos en el kiosco
12 17. ¿Cuál de las siguientes oraciones afirma una acción?
a. Nunca quiero volver a platicar con mi prima María
b. Quiero volver a platicar con mi prima María
c. No quiero volver a platicar con mi prima María
d. ¡Nunca quiero volver a platicar con mi prima María!
18. Subraya la respuesta correcta. ¿Cuál es la manera de escribir las siguientes
palabras?
Empeza__an / in__ento / a__ecedario / __aliente
a. Empezavan / inbento / avecedario / baliente
b. Empezaban / inbento / avecedario / valiente
c. Empezaban / invento / abecedario / valiente
d. Empezaban / invento / avecedario / baliente
Lee el siguiente texto que escribió Santiago:
El día de hoy, salí de mi casa temprano para llegar a tiempo a la escuela. Pero en
el camino me encontré a Pepe y empezamos a jugar hasta llegar al río. Cuando
estábamos en la orilla, me preguntó Pepe: ___Nos metemos a nadar___. A mi no
me gustó la idea porque se nos hacia tarde para ir a clases, así que le dije que no.
Cuando llegamos a la escuela el maestro nos vio llegar a lo lejos y lo único que
alcancé a escuchar fue su voz que preguntaba: ___Otra vez tarde___
19. Al texto anterior le faltan algunos signos de puntuación donde están las rayas,
subraya la opción que indica qué signos de puntuación faltaron.
a. Signos de interrogación
b. Signos de admiración
c. Puntos suspensivos
d. Punto y seguido
13 20. Elige la oración que está correctamente acentuada y subráyala.
a. En ésta casa, ésta mi primo Beto.
b. En esta casa, ésta mi primo Beto.
c. En está casa, ésta mi primo Beto.
d. En esta casa, está mi primo Beto.
Lee el siguiente texto: Guadalajara, Jalisco, 22 de octubre de 2008.
Periódico El Notición
Av. La Paz # 45
Col. Américas,
Guadalajara, C.P. 05421
Estimado Señor Director:
Soy Catalina Gómez. Voy en sexto año de primaria y vivo en Carreteraco # 98,
Colonia República, Guadalajara. Siempre leo su periódico los sábados y lo
disfruto mucho. El pasado 6 de octubre fue el Día de los Derechos de los Niños y
no encontré ningún artículo o noticia acerca de este tema. Me sorprendió que
ese día tampoco observé o escuché algún programa por la televisión o por la
radio en el que hablaran de este día de tanta importancia para nosotros. Mi
maestra, que es muy buena persona, nos explicó cuáles son estos derechos y
considero muy necesario que todas las niñas y los niños los conozcan.
Le escribo porque considero de suma importancia que se dedique un espacio,
en el suplemento infantil de su periódico, al tema de los derechos que todos los
niños del mundo tenemos.
Espero tome en cuenta mi petición y que el próximo octubre encontremos
noticias y artículos acerca de nuestros derechos.
Sin más por el momento agradezco su atención.
Atentamente.
Catalina Gómez.
14 21. Subraya la respuesta correcta. ¿Cuál es el propósito central de la carta?
a. Qué Catalina se presenté con el Director del Periódico para conocerla
b. Solicitar que en el suplemento infantil se hable de los derechos de los niños
c. Informarle al director del periódico, que disfruta leerlo todos los sábados
d. Informar al director del periódico que su maestra es muy buena persona
22. Subraya la respuesta correcta. ¿Qué tipo de documento utilizó Catalina para
hacer su petición?
a. Una carta al director de su escuela
b. Una carta a su maestra que es muy buena persona
c. Un artículo periodístico
d. Una carta al director del periódico El Notición
23. Subraya la respuesta correcta. ¿A quién representa el que firma la carta?
a. Al periódico El Notición
b. A los habitantes de Guadalajara
c. A las niñas y los niños
d. A la maestra de la escuela
15 24. Subraya la respuesta correcta. ¿En cuál de las siguientes frases se pretende
convencer al director de El Notición, para que incluya en su periódico el
tema de los derechos de los niños?
a. Siempre leo su periódico todos los sábados y lo disfruto mucho.
b. Me sorprendió que ese día tampoco otros medios hablarán sobre el tema
c. Voy en sexto año de primaria y vivo en Carreteraco # 98, Colonia
República, Guadalajara. Siempre leo su periódico los sábados y lo disfruto
mucho.
d. Sin más por el momento agradezco su atención.
25. Subraya la respuesta correcta. ¿Cuáles de los siguientes textos ayudaría a
Catalina a que se publique en el periódico El Notición el tema de los
derechos de los niños?
a. El tema de los derechos de los niños es muy importante para procurar la
salud, educación y seguridad de los niños.
b. La sección infantil es un espacio que todos los niños leemos y considero
que debe continuar publicándose.
c. La primaria a la que asisto tiene muy buenos maestros y todos los niños
estamos contentos.
d. En la colonia República, Guadalajara, hay muchos niños que van al
escuela.
16 Instrucciones: Lee y contesta lo que se te pide.
1.
2.
En una fiesta se repartió gelatina. Si a Rosalía le tocaron 4/10 de gelatina,
¿cuál de las siguientes invitadas comió la misma cantidad de gelatina que
Rosalía? Subraya la respuesta correcta.
a. Julia
10/3
b. Lupita
2/10
c. Irma
5/3
d. Delia
2/5
La maestra Blanca quiere regalar el día de las madres rebozos para cada una
de sus 12 compañeras.
Si cada rebozo cuesta $327.00 ¿cuánto
gastará?
Subraya
la
respuesta
correcta.
a. $ 1,268
b. $ 2,957
c. $ 3,924
d. $ 3,874
17
3.
El maestro Pepe desea comprar 1 paquete de hojas de colores y 1 de
cartulinas para realizar las invitaciones para el día del maestro. Fíjate en los
precios de cada paquete y calcula cuánto pagará en total. Subraya la
respuesta correcta.
Hojas
$112.50
$213.50
a. 326.00
b. 326.10
c. 325.100
d. 325.01
4.
Resuelve las siguientes operaciones y escribe los resultados en la línea que
corresponda:
a. 2.2+ 2.2
= __________________
b. 3.7 + 0
= __________________
c. 4.9 + 0.45 =__________________
d. 0.9 + 5.3 = __________________
18 5.
¿Qué fracciones están representadas en los saltos de la rana? Subraya la
respuesta correcta.
a. 4/10
b. 7/10
c. 12/10
d. 10/10
6.
Alejandro quiere rentar una casa cuya renta cuesta $3500.00 mensuales, si lo
renta únicamente por 9 meses y paga al contado toda la cantidad, el dueño
le hará un descuento de $350.00, ¿cuál será la cantidad que pagará?
Subraya la respuesta correcta.
a. $31,350.00
b. $31,150.00
c. $ 3,350.00
d. $31,650.00
7.
Don Vicente deposita a la caja popular cada año, la ganancia de la
comunidad por la venta de la cosecha. Anota con letra el nombre de las
cantidades que ha depositado en los últimos tres años.
a. $ 234659 _________________________________________________________________
b. $ 194634________________________________________________________________
c. $ 474920_________________________________________________________________
19 8.
¿Cuál es el área de un rectángulo que mide 8 cm de largo y 5 cm de ancho?
Escribe aquí tu procedimiento.
8 cm
5 cm
R=____________
9.
A continuación se presentan las siguientes figuras, encierra en un circulo la
letra que corresponde a la que tiene mayor volumen:
a.
b.
c.
d.
10. Si Rosa midió la altura de una puerta de 2 metros con una cuerda de 25
centímetros, ¿cuántas veces utilizó la cuerda? Subraya la respuesta.
a. 8
b. 12
c. 50
d. 80
20 11. Observa el siguiente cubo
De acuerdo con los datos, ¿cuánto
medirá su volumen? Subraya la
respuesta correcta.
a. 64 cm3
b. 96 cm3
c. 156 cm3
d. 512 cm3
12. El papá de Juan tiene un terreno con gallinas y borregos. ¿Cuánto mide la
superficie del terreno en donde se encuentran los borregos?
18 m
35 m
a. 315 m2
b. 560 m2
c. 780 m2
d. 350 m2
21 13. Elvira va a iluminar toda la superficie del siguiente rectángulo:
Si cada cuadrito mide un centímetro cuadrado, ¿cuántos centímetros
cuadrados le faltan por iluminar? Subraya la respuesta correcta.
a. 7
b. 9
c. 6
d. 10
14. Don Pepe tiene un terreno de forma rectangular que mide 60,000 m2.
¿Cuál es la equivalencia de su área en hectáreas (si 1 hectárea equivale a
10,000 m2)? Subraya la respuesta correcta.
a. 7
b. 15
c. 6
60,000 m2
d. 10
22 15. Observa el siguiente rectángulo.
Considerando que cada cuadro representa un cm2 dibuja en la cuadrícula,
un rectángulo cuya escala sea la mitad del original.
16. Observa el siguiente croquis detenidamente:
23 Entre qué calles se localizan los siguientes lugares:
La Catedral: ____________________________________________________
El Templo Mayor:_____________________________________________
17. Observa los siguientes prismas y anota abajo cuántas caras tienen:
__________________
______________
_______________
18. Carolina quiere saber cuál es su promedio en el semestre, si tuvo las siguientes
calificaciones. Ayúdale a calcularlo fijándote en los datos que aparecen en
la tabla.
Asignatura
Calificación
Español
9.0
Matemáticas
9.0
Historia
9.0
Geografía
9.0
Educación
9.0
Cívica
Educación
9.0
Física
R=________________
24 19. Fabián entrevistó a todos sus compañeros para averiguar cuál es su animal
favorito y esto fue lo que registró.
Animal
Perico
Iguana
Pez espada
Oso polar
Gorila
Jaguar
Elefante
Número de alumnos que lo
seleccionó
12
10
4
8
4
6
4
¿Cuál es el animal favorito de sus compañeros de acuerdo a los valores
obtenidos?
R=___________________
20. Doña María tiene una papelería y registró cada mes sus ganancias totales.
Observa la tabla que construyó con esos datos.
Mes
Ventas mensuales
$
1,500.00
$
3,200.00
$
3,300.00
$
1,900.00
$
700.00
$
1,700.00
$
1,900.00
$
1,800.00
$
1,700.00
$
1,500.00
$
3,000.00
$
900.00
$
23,100.00
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Total
25 a. Menciona los dos meses en que tuvo mejores ventas.______________________
b. ¿Qué mes fue el que registró menores ventas? ____________________________
21. Una urna tiene ocho canicas rojas, cinco amarillas y siete verdes. Si se extrae
una canica al azar ¿de qué color tienen más probabilidad de salir las
canicas? Subraya la respuesta correcta.
a. Las canicas rojas
b. Las canicas amarillas
c. Las canicas verdes
d. Ningún color tiene mayor probabilidad de salir
22. Roberto tiene una camisa y tres pantalones, con ellos se viste de las siguientes
maneras:
¿Qué prenda le conviene comprar para
tener más combinaciones de ropa?
a. Un pantalón
b. Una camisa.
c. Da lo mismo comprar camisa que pantalón.
d. No se puede saber
26 23. En la central de camiones de Guanajuato, diariamente se registra un número
de 600 personas que viajan a distintos lugares. A las tres de la tarde se tienen
registradas 450 personas, ¿qué porcentaje de personas han viajado durante
el día? Subraya la respuesta correcta.
a. 75%
b. 50%
c. 80%
d. 45%
24. El carro de Luis gasta 2 litros de gasolina por cada 5 kilómetros que recorre;
completa los datos faltantes de la tabla tomando en cuenta que el tanque
está lleno y le caben 50 litros.
Kilómetros
recorridos
Litros de gasolina
que quedan en el
tanque
5
10
46
20
30
38
40
34
25. Don Jesús quiere comprar un tractor cuyo precio es de $88,000.00, y al
comprarlo le hacen un descuento del 20% ¿Cuánto tiene que pagar por el
tractor? Escribe en la línea tu respuesta.
R:______________________
27