Descarga

UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS
Lucy Salido y Melquiades Sosa
Maestría en Educación
Gestión para la Calidad de la Educación
Dr. Gener Avilés
Problema 2 ABP
Febrero 22 del 2010
PROBLEMA 2
PISTAS, DATOS ORIENTADORES y HECHOS
Como resultado de una visita de Bill Gates1 a tu plantel, decidió la donación de un millón de
dólares para tu escuelaA, con la condiciónB de que presentes tres rubros2 que impacten la
calidad futura3 de tu centro educativo basada en un desarrollo sustentable4.
En esa lista deben verse claramente los principios de una gestión para el desarrollo5. Comparte
tus prioridades, justificándolas teóricamente.
A. DONACIÓN A ESCUELA
Un millón de dólares
B. CONDICIÓN: PRESENTAR 3 RUBROS QUE IMPACTEN LA CALIDAD FUTURA
Ejemplos de Proyectos:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Modernización y el mejoramiento de la infraestructura especializada
Concreción de proyectos detonadores y el establecimiento de empresas
Innovación tecnológica y o científica
Ofrecer acceso equitativo a servicios eficientes y modernos de salud
Programa de asistencia social para grupos vulnerables
Acciones para el aprovechamiento eficiente y sustentable del agua
Programas de transparencia, honestidad y rendición de cuentas
Programa de reforestación
Planta de reciclaje
Capacitación para la adquisición de competencias en manufacturas de productos
Construcción de talleres de producción
1. BILL GATES
William Henry Gates III (nacido el 28 de octubre de 1955), más conocido como Bill Gates, es un empresario
y filántropo estadounidense, cofundador de la empresa de software Microsoft, productora del sistema
operativo para computadoras personales más utilizado en el mundo, Microsoft Windows.
Está casado con Melinda Gates y ambos ostentan el liderazgo de la Fundación Bill y Melinda Gates, dedicada
a reequilibrar oportunidades en salud y educación a nivel local, especialmente en las regiones menos
favorecidas, razón por la cual han sido galardonados con el Premio Príncipe de Asturias de Cooperación
Internacional 2006. Es el hombre más rico del mundo según la revista Forbes.
El 7 de enero de 2007, Los Ángeles Times denuncia que la Fundación de Bill & Melinda Gates invierte casi
todo su dinero en empresas responsables de los problemas que dicen querer resolver.
A modo de ejemplo, Los Ángeles Times denuncia que la fundación donó 218 millones de dólares a combatir
la polio e inmunizar contra la misma a gran parte de la población del delta del Níger. Simultáneamente,
invirtió 423 millones de dólares en Eni, Royal Dutch Shell, Exxon Mobil Corp., Chevron Corp. y Total of
France, compañías responsables de producir los más altos niveles de contaminación en esa misma región.
Según el editorial, esta conducta podría ser explicada a partir de las exenciones de impuestos de las que la
fundación estaría beneficiándose con sus donaciones.
(PARTES DE LA CARTA ANUAL DE BILL GATES)
If we project what the world will be like 10 years from now without innovation in health, education, energy,
or food, the picture is quite bleak. Health costs for the rich will escalate, forcing tough trade-offs and keeping
the poor stuck in the bad situation they are in today. In the United States, rising education costs will mean
that fewer people will be able to get a great college education and the public K–12 system will still be doing a
poor job for the underprivileged. We will have to increase the price of energy to reduce consumption, and the
poor will suffer from both this higher cost and the effects of climate change. In food we will have big
shortages because we won’t have enough land to feed the world’s growing population and support its richer
diet.
The foundation works on health in poor countries because we think it’s the best way to improve lives
globally. In the United States, we believe the best way to improve lives is to improve public education.
America’s education system has been fundamental to its success as a nation. But the way we prepare students
has barely changed in 100 years. If we don’t start innovating in education to make it better and more
accessible, we won’t fulfill our commitment to equal opportunity, and our competitiveness will fall behind
that of other countries.
This was a new effort for us at the time, so in 2009 I spent a lot of time trying to understand more about
teaching: How do you identify the best teachers? How can they help other teachers be as good as they are?
What investments are made to raise the average quality of teaching?
2. RUBROS
La palabra Rubro presenta varias referencias. Por un lado, se designa como rubro a conjuntos que engloban
en un área dentro de la actividad económica y productiva.
3. CALIDAD FUTURA
La calidad futura es un proceso de transformación muy importante, en donde la implantación de la calidad
total per se, lleva a la búsqueda futura de elementos importantes. Reduciendo costos, tiempo e innovando.
La calidad de la Educación no pasa por una mejor distribución de los ingresos, sino que una buena calidad de
la Educación genera buena distribución de los ingresos.
4. DESARROLLO SUSTENTABLE
El desarrollo sustentable es un proceso integral que exige a los distintos actores de la sociedad compromisos y
responsabilidades en la aplicación del modelo económico, político, ambiental y social, así como en los
patrones de consumo que determinan la calidad de vida. Para ello, se debe incorporar la sustentabilidad en
sus operaciones, relaciones con los trabajadores y la comunidad.
Deben satisfacerse las necesidades de la sociedad y comunidad. Asimismo, el desarrollo y el bienestar social,
están limitados por el nivel tecnológico, los recursos del medio ambiente y la capacidad del medio ambiente
para absorber los efectos de la actividad humana.
El desarrollo sustentable quiere decir progreso significativo hacia el logro de poblaciones estables y en la
dimensión ambiental, "el desarrollo sustentable necesita proteger los recursos naturales requeridos para la
producción alimentaria y de combustibles..., sin dejar de expandir la producción para satisfacer a poblaciones
en aumento".
5. PRINCIPIOS DE UNA GESTIÓN PARA EL DESARROLLO
"Un resultado deseado se logra más eficientemente cuando las actividades y los recursos relacionados se
manejan como un proceso."
Esto implica: Cualquier actividad, o conjunto de actividades, que utiliza recursos para transformar entradas
en salidas puede considerarse como un proceso.
Se han identificado ocho principios de gestión de la calidad como un marco de referencia hacia la mejora del
desempeño de una organización. Su objetivo es servir de ayuda para que las Organizaciones logren un éxito
sostenido.
Principio 1: Enfoque al Cliente
Principio 2: Liderazgo
Principio 3: Participación del personal
Principio 4: Enfoque basado en procesos
Principio 5: Enfoque de sistema para la gestión
Principio 6: Mejora continua
Principio 7: Enfoque basado en hechos para la toma de decisión
Principio 8: Relaciones mutuamente beneficiosas con el proveedor
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Promover la adopción de un enfoque basado en procesos para el desarrollo implementando y
mejorando la eficacia y eficiencia de un sistema de gestión de la calidad, con el fin de alcanzar la satisfacción
de las partes interesadas mediante el cumplimiento de sus propósitos.
Para que las organizaciones operen de manera eficaz, tienen que identificar y gestionar numerosos
procesos interrelacionados y que interactúan. A menudo la salida de un proceso forma directamente la
entrada del siguiente proceso. Por ello, será importante la identificación y gestión sistemática de los procesos
empleados en la organización.
Para ello primeramente hay que identificar y luego analizar los rubros que impactan negativa y o
positivamente el medio ambiente tanto de la escuela, la comunidad y la región. Después crear un plan para
promover la economía, el comercio y el turismo local mediante propuestas de trabajos y de reemplazos de
fuentes de energía tradicionales por fuentes de energía renovables.
HIPÓTESIS, EXPLICACIONES Y DIAGNÓSTICO
PRESUNCIONAL
Hipótesis 1: Existe una relación entre el desarrollo de proyectos educativos basados
en el desarrollo sustentable y la calidad educativa.
Hipótesis 2: Los proyectos educativos promueven la relación del centro educativo
con la comunidad y brindan la oportunidad de superar el aislamiento geográfico.
Al ver inversiones pasadas hechas por Bill Gates, sería interesante ofrecerle un plan de desarrollo en
el cual nuestra institución pueda salir altamente beneficiada y paralelamente ofrecerle a Gates un proyecto de
inversión del cual él se pueda de igual manera beneficiar.
ÁREAS Y OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
El principal objetivo de aprendizaje es el de diseñar proyectos educativos basados en desarrollo
sustentable con un contenido social y ambiental.
Conforme nueva información e investigaciones ocurren nos dan nuevas herramientas y perspectivas
en como manejar, guiar, motivar y muchas cosas más, para crear instituciones que permitan que cambios
ocurran y así mejorar la calidad de vida de estudiantes y sus familias. Integrando la relación del centro
educativo con la secretaría de turismo a través de un proyecto de desarrollo sustentable.
Para algunos será la transición de una segunda generación de líderes, para otros será cambiar de un
líder bien conocido a uno que nadie conozca, y para otros será una simple necesidad de mejorar algún o
varios aspecto de sus instituciones como el de promover el uso de tecnología en proyectos sustentables y o
realizar proyectos que enfaticen el uso de energías renovables. Cualquiera que sea el cambio que afrontarán,
es importante hacerlo sin interrumpir su institución.
La gestión educativa busca aplicar los principios generales de la gestión al campo específico de la
educación, es una disciplina aplicada, es un campo de acción. Es la comprensión e interpretación de los
procesos de la acción humana en una organización. Tiene que ver con los componentes de una organización
en cuanto a sus arreglos institucionales, la articulación de recursos, los objetivos. Es "la capacidad de articular
los recursos de que se disponen de manera de lograr lo que se desea".
Platón consideraba que la autoridad era necesaria para conducir a los hombres a realizar acciones
heroicas y de valor. Aristóteles, encuentra la gestión percibida como una acción democrática. Weber, como
un fenómeno burocrático. Taylor, labor motivada por el interés económico. Fayol considerado padre de la
escuela Clásica de Administración. Parsons, Bertalanfly, Luhman; investigan las motivaciones de las personas
en su lugar de trabajo y acerca de qué es lo que los puede impulsar a mejorar su desempeño.
REFERENCIAS
1. Definición de Rubro y concepto. Definición ABC Definición de Rubro. Rubro La palabra Rubro presenta
varias referencias. rubrowww.definicionabc.com/general/rubro.php
2. Juan Cassasus. UNESCO. Problemas de la Gestión en América Latina.
3. Pino Neculqued, M. E. (2006). La epistemología básica asociada al paradigma del desarrollo sustentable.
Trilogía, 21(31), 115-129.
4. Romain, A. S. (2001). Educación y desarrollo sostenible.
http://sunsite.dcc.uchile.cl/ambiente/EducDesSostRev01.doc.
5. Cruz García, L. (2007). El pensamiento sustentable. Revista Electrónica de Psicología política, 5(13), 1-22.
6. Desarrollo Sustentable. www.mitecnologico.com/.../DesarrolloSustentableConceptos
7. Joaquín Membrado Martínez: "El Futuro de la Excelencia, La Excelencia del Futuro.
www.fundibeq.org/Noticias/articulos/N28.pdf
8. El futuro de la calidad total. www.emagister.com/el-futuro-calidad-total-cursos-1030313.htm
9. Calidad de educación, futura mano de obra y limitados ingresos. atinachile.bligoo.com/.../Calidad-deeducacion-futura-mano-de-obra-y-limitados-ingresos-de-Chile.html – España
10. Calidad la llave del futuro. www.leonismoargentino.com.ar/INST44.htm
11. Bill and Melinda Gates foundation. www.gatesfoundation.org/Pages/home.aspx