software educativo y universidades virtules

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ACTIVIDADES DEL TERCER PARCIAL
SOFTWARE EDUCATIVO Y UNIVERSIDADES VIRTULES
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Introducción
En este documento vamos a ver que son los software educativos sus
característica y ventajas, algunos de ejemplos de los software educativo como el
cabri, el dfd y el geogebra y que son las universidades virtuales para que sirven,
sus funciones, ventajas y desventajas de las universidades virtuales como se
puede acceder a una de ellas y varias cosa más que nos puede interesar saber.
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Contenido
Software educativo............................................................................................. 1
Ejemplos de software educativos........................................................................3
Microsoft encarta............................................................................................. 3
JClic.................................................................................................................. 4
dfd................................................................................................................... 4
Geogebra......................................................................................................... 5
cabri Geometry................................................................................................ 5
La universidad virtual.......................................................................................... 7
¿Qué es la universidad virtual?........................................................................7
Características de la universidad virtual.........................................................9
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Software educativo
software educativo es un programa informático que se emplea para educar
al usuario. Esto quiere decir que el software educativo es una herramienta de
enseñanza
que
nos
ayudara
a
la
adquisición
de
conocimientos
y
al
desarrollo de habilidades.
El software educativo es muy
importante en la educación a distancia,
estas herramientas tecnológicas permiten
simular las condiciones que existen en un
aula o un salón de clase. Así el estudiante
puede “ingresar” a un salón virtual, interactuar con el docente a través de
videoconferencias, chat o correo electrónico, completar evaluaciones, etc.
Existen diferentes clases de software educativo. Algunos de estos
programas son diseñados como apoyo
al
docente. De esta manera, el maestro acude al
software para reforzar una clase. Otros tipos de
software educativo, en cambio, se orientan
directamente al alumno, ofreciéndole un entorno
en el cual puede aprender por su propia cuenta.
Es importante destacar que, al igual que los libros de texto están
clasificados según las edades, el software educativo también apunta a segmentos
específicos de estudiantes.
Las principales características del software educativos son:

uso didáctico: el software educativo son materiales elaborados
con una finalidad didáctica.

Utilizan el ordenador: se utiliza como soporte en el que los
alumnos realizan las actividades propuestas por el software.
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
Individualizan el trabajo: se adaptan al ritmo de trabajo de
cada estudiante y pueden adaptar sus actividades según las actuaciones de
los alumnos.

Interactivos: contestan inmediatamente las acciones de los
estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de informaciones entre
el ordenador y éstos.

Fáciles de usar: se necesitan conocimientos informáticos
mínimos para utilizar la mayoría de estos programas, aun cuando cada
programa tiene reglas de funcionamiento que es necesario conocer
Conociendo ahora lo que es un software educativo es indispensable saber
cuáles son las ventajas y sus desventajas de su uso
Ventajas:

Su facilidad de uso, no requieren de conocimientos especiales
en informática. Las opciones y requerimientos de instalación son mínimos.

Poseen recursos multimedia de calidad como: imágenes,
gráficos, animaciones, videos, fotografías, sonidos y música.

Su navegación e interacción son muy sencillas al hacer uso de
sus aplicaciones.

El usuario tiene el control de la navegación.

Fomenta la construcción del conocimiento mediante el uso de
foros de discusión, debates en línea, etc. Donde los estudiantes debaten y
comparten información para trabajar en equipo.
Desventajas

Requiere de una computadora que cuente con las unidades
lectoras correspondientes, tarjeta de sonido y bocinas.

Requiere de un navegador y la conexión a internet.

Los elementos de multimedia pueden resultar distractores para
el estudiante.
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
Debido a la facilidad de búsqueda de información a través de
este medio, los alumnos pueden utilizarlo como único recurso y dejar de
consultar otras fuentes.

Darle un doble uso al acceso de internet.

La copia ilegal de software educativos y su distribución.

No se dispone de software educativo en
las lenguas
indígenas del país, para su acceso en comunidades rurales.

El mal uso que se podría dar de la información personal de los
usuarios en el caso de programan en línea.
Ejemplos de software educativos
Microsoft encarta
Microsoft Encarta fue una enciclopedia multimedia digital publicada por
Microsoft Corporation desde 1993 hasta 2009 (en español desde la versión '97).
En el 2008, la edición completa en inglés de Encarta Premium contenía más de
62.000 artículos mientras que su versión en español, incluía unos 43.000.1
Además de las entradas enciclopédicas, la
información era complementada con numerosas
fotos e ilustraciones, clips de audio y vídeos,
elementos interactivos, líneas de tiempo, mapas,
un atlas geográfico y herramientas para resolver
tareas estudiantiles. La enciclopedia estaba
disponible en DVD-ROM o múltiples CD-ROMs y también tenía disponibilidad
limitada a sus contenidos en línea en
el Web, con una suscripción anual
para acceder a más contenido.
En marzo de 2009, Microsoft anunció
la cancelación de las ediciones de
Encarta. Los sitios web para todas las
versiones
localizadas
de
MSN
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Encarta fueron cerrados (excepto el destinado a Japón) el 31 de octubre de 2009.
El sitio de Japón cerró el 31 de diciembre de 2009.
Incluyó 3 aplicaciones extras, Mi primer Encarta, para niños, Diccionario
Encarta y Matemáticas de Microsoft; este último sigue vigente desde el sitio de
Windows Downloader, obteniendo la apariencia de Windows 7, pero con
compatibilidad a Windows XP.
JClic
JClic es un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades
educativas multimedia, desarrollado en el lenguaje de programación Java. Es una
aplicación
de
software
libre
basada
en
estándares abiertos que funciona en diversos
entornos operativos: GNU/Linux, Mac OS X,
Windows y Solaris.
El proyecto JClic es una evolución del
programa Clic 3.0, una herramienta para la
creación de aplicaciones didácticas multimedia con más de 10 años de historia. A
lo largo de este tiempo han sido muchos los educadores y educadoras que lo han
utilizado para crear actividades interactivas donde se trabajan aspectos
dfd
Un diagrama de flujo de datos (DFD) es un diagrama de flujo de datos. Es
una práctica común para un diseñador dibujar un contexto a nivel de DFD que
primero muestra la interacción entre el sistema
y las entidades externas.
Los diagramas de flujo de datos son una
de las tres perspectivas esenciales de Análisis
de Sistemas Estructurados y Diseño por
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Método SSADM. El patrocinador de un proyecto y los usuarios finales tendrán que
ser informados y consultados en todas las etapas de una evolución del sistema.
Con un diagrama de flujo de datos, los usuarios van a poder visualizar la forma en
que el sistema funcione, lo que el sistema va a lograr, y cómo el sistema se pondrá
en práctica. El antiguo sistema de diagramas de flujo de datos puede ser
elaborado y se comparó con el nuevo sistema de diagramas de flujo para
establecer diferencias y mejoras a aplicar para desarrollar un sistema más
eficiente. Los diagramas de flujo de datos pueden ser usados para proporcionar al
usuario final una idea física de cómo resultarán los datos a última instancia, y
cómo tienen un efecto sobre la estructura
de todo el sistema. La manera en que
cualquier sistema es desarrollado, puede
determinarse a través de un diagrama de
flujo de datos.
Geogebra
Geogebra es un software matemático interactivo libre para la educación en
colegios y universidades.
Es básicamente un procesador geométrico y un procesador algebraico, es
decir, un compendio de matemática con software interactivo que reúne geometría,
álgebra y cálculo, por lo que puede ser usado también en física, proyecciones
comerciales, estimaciones de decisión estratégica y otras disciplinas.
Su categoría más cercana es software de geometría dinámica.
Geogebra permite el trazado dinámico de construcciones geométricas de
todo tipo así como la representación gráfica, el tratamiento algebraico y el cálculo
de funciones reales de variable real, sus derivadas, integrales, etc.
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cabri Geometry
Cabri Geometry es un paquete de
cómputo de geometría dinámica interactiva en
tiempo real. Permite hacer la geometría de una
manera muy particular: el usuario puede animar
una figura desplazándola o deformándola y el resultado se presentará
inmediatamente en la pantalla de la computadora.
Es un programa que permite hacer figuras geométricas nos permite estudiar
y analizar pruebas geométricas de muy diverso tipo, permite refutar, inferir y
también aunque parezca mentira de mostrar.
Es un medio de trabajo donde el estudiante tiene la posibilidad de
experimentar con una materialización de los objetos matemáticos, de sus
representaciones y de sus relaciones, de tal forma que los estudiantes puedan
vivir un tipo de experimentación matemática que no es posible tener de otra forma.
El maestro puede utilizar el programa para que el alumno visualicen
diferentes representaciones del objeto matemático en cuestión, consiste en que el
profesor integre a su cátedra la utilización de archivos creados previamente y
muestre con ellos a sus alumnos los puntos considerados como relevantes.
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La universidad virtual
¿Qué es la universidad virtual?
La universidad virtual es un sistema de telecomunicación que lleva a cabo
un sistema de enseñanza y aprendizaje, por medio de las cuales se ofrecen
cursos en los niveles de preparatoria y profesional así
como programas de maestría y educación continúa. Los
componentes en una universidad virtual que son
indispensables para tener una experiencia universitaria
son:

Aulas (donde se imparten cursos en

Bibliotecas
vivo).
autoaprendizaje)

Laboratorios
(donde
(donde
se
lleva
se
hacen
a
cabo
ejercicios
consultas
y
prácticos
e
investigación)

Cubículos de profesores (donde se consulta con los
profesores)

Auditorios y salones de conferencias (para coloquios,
congresos y otros eventos especiales).
La universidad virtual deber tener todo los componentes de una universidad
real exceptuando uno. No es necesario estar físicamente en el mismo lugar. La
universidad virtual, no tiene sitio, ni está en un solo lugar, ni tiene planes de
estudio fijos, ni profesores de tiempo completo y que es capaz, a pesar de esto, de
formar profesionales capaces para el mercado de trabajo. Pero no hay que
confundirse con la universidad distribuida, porque ésta es el mismo concepto
rígido en el cual los estudiantes tomarán cursos aquí y allá, o quizá apoyados en
videoconferencias, para cumplir con un programa académico tradicional. Lo único
nuevo que introducen es que los alumnos podrán tomar cursos donde haya
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buenos profesores en determinadas materias y para
las cuales su universidad sede no cuente con ellos.
La universidad virtual es un puente que
permite acercar a los más reconocidos profesores
del sistema universitario, a estudiantes de todo el
mundo a través de las más adecuadas tecnologías
de telecomunicaciones y redes electrónicas. Como
un importante valor agregado de esta opción educativa se encuentra la posibilidad
de recibir cursos en diferentes lugares y tiempos por medio de diversas e
innovadoras tecnologías. El potencial de intercambios académicos y culturales a
través de la universidad virtual abre relevantes oportunidades para influir
decisivamente en el mejoramiento de los sistemas educativos del mundo entero.
Es en realidad una institución global que sirve a los estudiantes desde todas
partes y que podrá fomentar sobre el sistema externo del grado de cualquier
universidad tradicional del mundo y a la vez se ofrecerán grados ampliamente de
dispersión sin tener que asistir a las clases físicamente y se dedica al estudio
interdisciplinario y a un análisis de barreras entre especialistas. Es así como
podemos afirmar que está constituida por equipos de investigación, cada equipo
debe tener expertos en disciplinas diferentes, debe estar conformada por grupos
de estudiantes, así la ordenación de miembros depende de su especialización
externa. Ellos se evalúan con base en su contribución. Al estudiante se le da
entonces un grado virtual, el grado virtual indica la participación en el proceso
interactivo e interdisciplinario.
la universidad virtual es una propuesta educativa de nivel superior, que
busca fortalecer el aprendizaje autónomo por medio del uso de las tecnologías de
la información y la comunicación (tic), para que por medio de estas, el estudiante
sea capaz de desarrollar sus capacidades y destrezas a partir de las
competencias laborales que en un futuro tendrá que aplicar.
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La educación virtual se caracteriza por la flexibilidad en sus horarios y por
fomentar la interacción entre los usuarios a través de la creación de comunidades
de estudio, las cuales tienen el objetivo de incitar la retroalimentación en los
estudiantes a distancia.
Toda universidad en línea cuenta con la consulta especializada de libros,
revistas, artículos, instrumentos que complementen la formación del estudiante,
etc. También cuenta con el apoyo de asesores en línea, quienes lo guían en su
desarrollo intelectual.
Características de la universidad virtual
Este es un tipo de aprendizaje a través del internet, utiliza las nuevas
tecnologías de la comunicación y la información para transmitir en forma
personalizada e interactiva, todo tipo de conocimientos y acciones que permiten
innovar los procesos educativos.



Ofrece información en línea
Se trabaja en un ambiente digital,
Se puede acezar a ellas las 24 horas, durante los 365 días del


No es muy costosa
Se adapta a las habilidades, necesidades y disponibilidades
año
de cada individuo

Garantiza un ambiente de aprendizaje colaborativo mediante
el uso de herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica

En las universidades se pueden realizar desde cursos de
actualización hasta grados de maestrías y doctorado.
o
Diplomados

Se cursan con la intención de actualizar conocimientos, se
diseñan una secuencia de módulos y para obtener el certificado o el
diploma deben acreditar cada una de los módulos que forman el programa.
o
Especialidades
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
Las carreras profesionales son estudios que se realizan sobre
una área del conocimiento determinada y las especializaciones o las
acentuaciones profundizan sobre un tema específico de esa área.
o
Maestrías

Las maestrías se cursan con la intención de implementar los
conocimientos a fin de obtener un grado académico superior al de una
carrera profesional.
o
Doctorados

El título de doctor implica desarrollar una investigación que
represente una aportación original tanto teórica como práctica a algún
campo profesional. La tesis doctoral es publicable y se defiende ante un
jurado calificador.
Las ventajas de estudiar en una universidad virtual son:


El estudiante establece su ritmo de aprendizaje.
El estudiante puede interactúa a través del correo electrónico,
chat, foros o teléfonos directamente con el profesor para resolver dudas.

La evaluación para verificar la adquisición de conocimientos o
el desarrollo de habilidades se puede efectuar durante el estudio a manera
de autoevaluaciones, además de las evaluaciones del profesor.

Los documentos y recursos didácticos están disponibles a
través de campus virtual que permite el acceso a clases online, actividades,
materiales multimedia y libros digitales, entre otros.
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Bibliografías
http://www.angelfire.com/co/UniversidadVirtual/definiciones.html
http://www.universidadvirtualcorporativa.com/funciona.html
http://www.utel.edu.mx/blog/estudia-en-linea/como-funciona-la-universidad-virtual/
https://algonuevoquecontar.wordpress.com/2011/05/28/caracteristicas-de-unauniversidad-virtual/
http://es.wikipedia.org/wiki/Software_educativo
http://estudioenlinea-itzel.blogspot.mx/2011/05/ventajas-y-desventajas-del-usodel.html
http://es.wikipedia.org/wiki/JClic
http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Encarta
http://es.wikipedia.org/wiki/GeoGebra
http://soloverdepte.blogspot.mx/2012/07/que-es-y-para-que-sirve-cabrigeometry.html
http://en.wikipedia.org/wiki/Cabri_Geometry