Respuestas y soluciones

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Ciencias Sociales Bonaerense 4 - Camino al andar
Bloque 1: Las sociedades a través del tiempo
1
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Actividades de resolución personal.
Las primeras
sociedades americanas
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La zona pampeana, formada por Buenos Aires, La Pampa, sur de Córdoba y sur de Santa Fe, estaba habitada por los indígenas querandíes,
tehuelches y pampas. Todos ellos fueron cazadores y recolectores,
ya que seguían el rastro que dejaban los animales. Así, tuvieron una
estrecha relación con el ambiente, pues dependían de él para subsistir. Se alimentaban de guanacos, venados, ñandúes que cazaban con
voleadoras, arcos y flechas. Con los cueros confeccionaban su ropa;
con los huesos, utensilios. Los querandíes se dedicaban, además, a
la caza marina. También se alimentaban de la vegetación. Como eran
nómades, sus viviendas eran toldos que podían desarmar fácilmente,
cubiertos de grasa para detener la lluvia.
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Podemos conocer la forma de vida de las primeras sociedades americanas estudiando los vestigios o restos que han quedado; por
ejemplo, las tumbas, las armas, los recipientes, los tejidos, las herramientas, etcétera. En los casos de las culturas americanas, como la
maya y la azteca, dejaron libros pintados que representaban algunos
aspectos de su vida cotidiana. Los conquistadores llamaron a estos
libros códices, y son un muy buen instrumento para conocer a estas
sociedades. Los encargados de obtener esta información son los antropólogos, los historiadores y los arqueólogos.
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Actividad de resolución personal.
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Actividad de resolución personal.
Actividad de resolución personal.
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Actividades de resolución personal.
Actividades de resolución personal.
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Los mayas habitaron parte del actual territorio del sur de México, Guatemala, El Salvador y Honduras. Su principal actividad fue la agricultura, sobre todo el cultivo de maíz. Con gran conocimiento de los astros,
desarrollaron un calendario lunar y solar con el que podían definir el
momento adecuado para realizar las tareas de siembra. También se
dedicaron a la pesca y a la cría de aves, lo que le permitió desarrollar el
arte plumario. La sociedad maya estaba dividida en cuatro grupos:
- Nobles: sacerdotes y señores, dedicados al estudio de la matemática, la medicina y la astronomía. Además, organizaban las actividades
agrícolas.
- Comerciantes.
- Trabajadores: encargados de la recolección, caza, siembra, cosecha, y de la construcción de monumentos y viviendas encomendadas
por los nobles.
- Esclavos: no tenían derechos y eran elegidos para sacrificios humanos.
No tuvieron un Estado centralizado, estaban dispersos en varias ciudades poderosas. Las más importantes fueron Chichen-Itzá y Uxmal.
Recapitulando
Actividad de resolución personal.
Bloque 1: Las sociedades a través del
tiempo
2
Los europeos
ocupan América
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Actividad de resolución personal.
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Pipiltin: la máxima autoridad era el jefe supremo, elegido por
un consejo. Grupo más importante de la sociedad, se consideraban descendientes de los primeros hombres y mujeres llegados a
Tenochtitlán, guiados por los dioses. Ocupaban cargos de gobierno.
Macehualtin: dedicados a la agricultura, también integraban el ejécito, construían caminos y podían venderse como esclavos.
Pochtecas: también denominados mercaderes, recorrían el territorio y el de sus vecinos intercambiando productos de distintas zonas.
Artesanos: realizaban actividades importantes como la joyería y la
escultura.
Mayeques: eran grupos sin tierras, entre ellos se encontraban los
cargadores y los esclavos.
Politeístas: no creían en un solo Dios, sino en varios.
Actividad de resolución personal.
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a)Los actores sociales que aparecen en escena son los indígenas
esclavos y los españoles encomenderos.
b)Actividad de resolución personal.
c)Los europeos trajeron a América enfermedades desconocidas,
como la viruela, la gripe, el sarampión y las paperas. Estas
enfermedades resultaron mortales para los indígenas que no
tenían defensas contra ellas, y provocaron la desaparición de
un altísimo porcentaje de la población originaria de América.
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Actividad de resolución personal.
Actividad de resolución personal.
2
Respuestas y soluciones
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Actividad de resolución personal.
1.
Las ciudades eran: Lima, Callao, Buenos Aires, Asunción, Potosí,
Mendoza, Valparaíso.
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a)Las razones que impulsaron a Pedro de Mendoza a explorar
2. Los principales productos son la vid, el vino, el aguardiente y los
el Río de la Plata fueron que desde los primeros viajes hacia
productos agrícolas.
América emprendidos por Juan Díaz de Solís, por ejemplo, se
3. Ciudades que se encontraban en las rutas comerciales:
-Paraná
-Santa Fe
-Corrientes
-Posadas
-Asunción
-Santiago del Estero
-Potosí
-Córdoba
-San Fernando del Valle de Catamarca
-San Miguel de Tucumán
-Salta
-San Salvador de Jujuy
-Charcas
-La Paz
-Cusco
-Mendoza
-Santiago
-Valparaíso
escuchaban relatos sobre la existencia de lugares colmados
de oro y plata como El dorado y la Sierra de Plata. Hacia esta
última se dirigió Mendoza.
b)Los conquistadores debieron abandonar Buenos Aires hacia 1541
porque no supieron cómo conseguir alimentos, y los indígenas
de la zona, llamados querandíes, se rebelaron contra ellos.
c)Los motivos que impulsaron la segunda fundación de Buenos
Aires fueron que los españoles asentados en Asunción consideraron necesario tener una salida al océano Atlántico para
poder vender productos y para frenar el avance hacia el sur
de los portugueses que colonizaban Brasil.
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Actividad de resolución personal.
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Actividades de resolución personal.
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Actividades de resolución personal.
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Con destino Europa, salían, desde Lima – Callao, metales preciosos.
Y desde la Ciudad de Buenos Aires: ganado y cuero; grasa y cebo;
tasajo; metales preciosos y harina.
Actividad de resolución personal.
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Recapitulando
Actividades de resolución personal.
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Bloque 1: Las sociedades a través del
tiempo
3
1.
La mayoría de las ciudades se encuentran en el noroeste, centro
y noreste del actual territorio argentino. Porque formaron parte
de corrientes colonizadoras provenientes de Chile, del océano
Atlántico y del norte, con foco en la ciudad de Potosí.
La organización del espacio
colonial americano
2. Actividad de resolución personal.
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1.
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1.
Los europeos precisaban los metales preciosos extraídos de
a)Monopolio: era la obligación de las colonias americanas de
comercializar sus productos exclusivamente con España y la
América para comprar bienes de lujo, como sedas, alhajas, té y
prohibición de hacerlo con otras potencias del mundo.
especias como la pimienta, que permitían conservar los alimen-
b)Autoabastecimiento:
tos. Estas compras se realizaban en el Lejano Oriente.
producir lo necesario para poder
abastecerse sin recurrir al mercado.
2. Actividad de resolución personal.
2. Actividad de resolución personal.
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Actividad de resolución personal.
Actividad de resolución personal.
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Actividad de resolución personal.
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Actividad de resolución personal.
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Actividad de resolución personal.
3
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Bloque 1: Las sociedades a través del
tiempo
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Recapitulando
Actividad de resolución presonal.
5
Bloque 1: Las sociedades a través del
tiempo
4
Sociedades indígenas
y sociedades coloniales
Tiempos de revolución
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1.
La diferencia que se puede observar es que, en el siglo XVI, América estaba dividida en dos grandes virreinatos; pero, para el
siglo XVIII, encontramos cuatro virreinatos y cuatro capitanías.
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2. Continúan
Peninsulares: se les llamaba así a los habitantes de la península
Ibérica, en donde se encuentra España.
Criollos: eran los hijos de españoles nacidos en América.
Indígenas: eran los habitantes originarios de la región; no tenían los
mismos derechos que los blancos, eran pobres y accedían a trabajos
mal remunerados.
Esclavos: era el grupo más excluido; quienes los compraban tenían
todos los derechos sobre ellos, incluida su vida.
Mestizos: eran los hijos nacidos de blancos e indígenas.
Mulatos: se denominaba así a los hijos de negros y blancos.
Zambos: eran los hijos de indígenas y negros.
los virreinatos del Perú y nueva España o México,
pero reducidos. Se agregaron los virreinatos del Río de la Plata
y de Nueva Granada. Además de cuatro capitanías: Capitanía
General de Cuba, Capitanía General de Guatemala, Capitanía
General de Chile y Capitanía General de Venezuela. Por último,
se observa la presencia portuguesa en Brasil en siglo XVIII.
3. Actividad de resolución personal.
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A partir del Virreinato del Perú se crearon el Virreinato del Río de la
Plata y el de Nueva Granada.
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Actividades de resolución personal.
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El motivo que llevó a los ingleses a invadir el Río de la Plata fue el
hecho de que estaban en guerra con Francia y no les permitían vender sus productos en Europa; entonces, buscaron un mercado fuera
del continente. La resistencia de la ciudad fue organizada por Santiago de Liniers. Para ello armó milicias y luego de varios días logró
expulsar a los ingleses. Al año siguiente, los ingleses intentaron una
nueva invasión, pero fue contenida nuevamente por la milicia urbana
conformada en la primera invasión.
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Actividad de resolución personal.
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Actividad de resolución personal.
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Actividad de resolución personal.
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Actividad de resolución personal.
Actividad de resolución personal.
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1.
Actividad de resolución personal.
Los almacenes de ramos generales eran comercios que vendían
mercaderías de todo tipo: desde alimentos e indumentaria has-
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ta artículos de talabartería, bazar, maquinarias agrícolas, ma-
1.
teriales para la construcción; o sea, todos los artículos para las
Las principales zonas de conflicto fueron el Litoral, el Norte, el alto
Perú y Montevideo. Las consecuencias que tuvieron para el gobier-
actividades rurales y para el hogar. La mayoría contaba también
no patrio fueron: en el Litoral, se perdió Paraguay que se indepen-
con despachos de bebidas al mostrador.
dizó; en Montevideo, se produjo un bloqueo al puerto y luego de
vencer a los realistas, no se unieron al gobierno porteño; en el alto
2. Actividad de resolución personal.
Perú y el Norte, se perdió la mina del Potosí y a pesar del éxito del
éxodo jujeño, se perdió el alto Perú.
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Actividad de resolución personal.
2. Actividad de resolución personal.
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3. Actividad de resolución personal.
Actividad de resolución personal.
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Actividad de resolución personal.
Recapitulando
Actividad de resolución personal.
4
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Corrientes
Corrientes
Entre Ríos
Paraná
Formosa
Formosa
Jujuy
San Salvador de Jujuy
La Pampa
Santa Rosa
La Rioja
La Rioja
Mendoza
Mendoza
Misiones
Posadas
Neuquén
Neuquén
director supremo (Juan Martín de Pueyrredón), y declarar la
Río Negro
Viedma
independencia el 9 de julio de 1816. No pudieron ponerse de
Salta
Salta
acuerdo en todos los puntos, porque no acordaban en la forma
San Juan
San Juan
de gobierno de las Provincias Unidas. Algunos miembros, como
San Luis
San Luis
Santa Cruz
Río Gallegos
Santa Fe
Santa Fe
Santiago del Estero
Santiago del Estero
Tierra del Fuego, Antártida e
Islas del Atlántico Sur
Ushuaia
Tucumán
San Miguel de Tucumán
Los motivos que llevaron a la declaración de la independencia fueron el retorno de Fernando VII al trono español y su deseo de recuperar las colonias americanas; la derrota en manos de realistas en
Sipe Sipe; y la influencia de José Gervasio de Artigas en las provincias del Litoral.
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1.
Actividad de resolución personal.
2. El
Congreso tomó varias decisiones, como designar un nuevo
Manuel Belgrano, proponían que se estableciera una monarquía; otros querían un presidente, mientras que otros buscaban
que no se concentrara todo el poder en Buenos Aires. Finalmente, se definieron dos posiciones: la unitaria (un gobierno que
controlara todo el territorio y al que todas las provincias debían
someterse) y la federal (cada provincia debía fijar su propia forma de gobierno y entre ellas, debían establecerse acuerdos o
pactos; además, establecía que los recursos de la Aduana debían
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entregarse a todas las provincias por igual).
Actividad de resolución personal.
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Actividad de resolución personal.
Actividad de resolución personal.
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Recapitulando
Actividad de resolución personal.
Bloque 2: Sociedades y espacios
geográficos hoy
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Autoridades provinciales
Autoridades municipales
Poder Ejecutivo
Gobernador
Intendente
Poder Legislativo
Legisladores provinciales
Consejo Deliberante
Poder Judicial
Jueces provinciales
Tribunal de faltas
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Los partidos más antiguos se encuentran al norte de la provincia de
Buenos Aires: a orillas del río Paraná (San Pedro, Baradero, Arrecifes,
Navarro), dentro del gran Buenos Aires (Luján, Morón) y en la costa de
río de la Plata (Magdalena). Y los partidos más nuevos también se encuentran dentro del Gran Buenos Aires (San Miguel, José C. Paz e Ituzaingó), también en la costa de la provincia (Punta Indio, Villa Gesell)
y cerca del límite con la provincia de La Pampa, como Tres Lomas.
La organización política
del territorio
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Nuestro país se encuentra en el hemisferio sur, en el continente americano.
La ciudad está organizada espacialmente a través de diagonales.
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Actividad de resolución personal.
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1.
Los países que limitan con la Argentina son: Uruguay, Brasil,
Paraguay, Bolivia y Chile.
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Actividad de resolución personal.
2.
Provincia
Capital
Buenos Aires
La Plata
Catamarca
San Fernando del Valle de
Catamarca
Chaco
Resistencia
Chubut
Rawson
Córdoba
Córdoba
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Actividad de resolución personal.
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Recapitulando
Actividad de resolución personal.
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Bloque 2: Sociedades y espacios
geográficos hoy
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Bloque 2: Sociedades y espacios
geográficos hoy
8
Las sociedades
y los ambientes
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La población en
el espacio
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Actividad de resolución personal.
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Actividad de resolución personal.
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Actividades de resolución personal.
Buenos Aires
15.625.084
Córdoba
3.308.876
Santa Fe
3.194.537
Ciudad de Buenos Aires
2.890.151
Mendoza
1.738.929
Fuente: INDEC. Censo Nacional de Población, Hogares y Viviendas 2001 y
2010. Instituto Geográfico Nacional (IGN).
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Actividad de resolución personal.
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Actividad de resolución personal.
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Actividad de resolución personal.
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a)El
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turismo rural puede mejorar las condiciones económicas
porque hace que la gente se mantenga en sus espacios y no
Actividad de resolución personal.
tenga que emigrar.
b)Se
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organizaron los grupos conformados por productores
agropecuarios, artesanos, escuelas granjas, museos rurales,
Actividad de resolución personal.
operadores turísticos, gastronómicos, hospedajes, transporte
de turistas, guías, baquianos, agencias de viajes y oferentes
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de actividades recreativas.
Actividad de resolución personal.
c)Se pueden armar paquetes turísticos donde estén integrados
todos los actores; por ejemplo, que un hotel termal venda las
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mermeladas de otros emprendedores. O establecer fines de
Actividad de resolución personal.
semana largos, donde se pueda optar por estos paquetes turísticos.
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Valoremos los valores
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Actividad de resolución personal.
Actividad de resolución personal.
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Recapitulando
La población se traslada desde las zonas rurales a las ciudades porque estas últimas están asociadas con la disponibilidad de trabajo
debido a la concentración de industrias y servicios, y representan
una nueva oportunidad laboral. Además, las transformaciones del
medio rural, como la mecanización de las tareas agrícolas, el uso de
maquinaria moderna que reemplaza a los trabajadores manuales, la
expansión de las grandes propiedades, las dificultades para acceder a
la tierra, llevan a las familias campesinas a inclinarse por la ciudad.
Actividad de resolución personal.
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Actividad de resolución personal.
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Actividad de resolución personal.
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Recapitulando
Actividad de resolución personal.
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Bloque 2: Sociedades y espacios
geográficos hoy
9
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Actividad de resolución personal.
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La organización de los
espacios urbanos y rurales
Los principales medios de transporte en la ciudad son el ferrocarril,
el subterráneo, el premetro, los colectivos y los taxis.
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Actividad de resolución personal.
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Actividad de resolución personal.
Actividad de resolución personal.
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Actividades de resolución personal.
Actividad de resolución personal.
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Actividad de resolución personal.
Valoremos los valores
Actividad de resolución personal.
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Actividad de resolución personal.
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Recapitulando
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Actividad de resolución personal.
Actividad de resolución personal.
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Actividad de resolución personal.
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Actividad de resolución personal.
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Actividad de resolución personal.
Página 135
a)Los partidos que limitan con la Ciudad Autónoma de Buenos
Aires son: Vicente López, General San Martín, Tres de Febrero, La Matanza, Lomas de Zamora, Lanús y Avellaneda.
b)Los tres municipios más grandes son: San Fernando, Tigre y
La Matanza. Y los tres más pequeños son: Hurlingham, Vicente López e Ituzaingó.
c)Los partidos que tienen al Río de la Plata como su límite son:
San Fernando, San Isidro, Vicente López, Avellaneda, Quilmes
y Berazategui.
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1.
Los servicios son muy importantes en una ciudad porque representan las principales actividades económicas, y contribuyen a
mejorar la calidad de vida de los habitantes; ayudan a organizar
el espacio urbano, y son la fuente de trabajo de la mayoría de la
población que la habita.
2. Los tipos de trabajos que incluyen son: el vendedor de un comercio, el policía que recorre el barrio, los enfermeros del centro
de salud, la recepcionista de un hotel; los choferes de micros,
trenes, subtes, taxis y los que transportan diariamente mercaderías y productos.
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