Aplicaciones microeconómicas en java Juan Carlos Tarapuez Roa

Consecutivo: INF-INV-01-INF-2009/II-2
Aplicaciones microeconómicas
en java
Autores:
Juan Carlos Tarapuez Roa
David Camilo Sánchez Zambrano
Director Unidad Informática:
Henry Martínez Sarmiento
Tutor Investigación:
Miguel Ibáñez Solís
Coordinadores:
Álvaro Schneider Guevara
Juan Felipe Reyes Rodríguez
Coordinador Servicios Web:
Miguel Ibáñez
Analista de Infraestructura
y Comunicaciones:
Alejandro Bolívar
Analista de Sistemas de
Información:
Mesías Anacona Obando
UNIVERSIDAD NACIONAL COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
UNIDAD DE INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
BOGOTÁ D.C.
Septiembre 2009
UNI-FO-13 V 1.0
Consecutivo: INF-INV-01-INF-2009/II-2
Aplicaciones microeconómicas
en java
Director Unidad Informática:
Tutor Investigación:
Henry Martínez Sarmiento
Miguel Ibáñez Solís
Auxiliares de Investigación:
ALEJANDRO NIETO RAMOS
ANDREA ELIANA BARRERA ARDILA
ANGEL LEONARDO JEREZ CARVAJAL
ANGELA PATRICIA VEGA CABRA
BENJAMIN EDUARDO VENEGAS VENEGAS
CAMILO ALBERTO ZAPATA MARTÍNEZ
CINDY LORENA PABÓN GÓMEZ
DANIEL ALEXANDER LINARES PUERTO
DAVID CAMILO SÁNCHEZ ZAMBRANO
DAVID FELIPE BELTRAN GOMEZ
DIANA MARCELA ROJAS TÉLLEZ
DIEGO ARMANDO POVEDA ZAMORA
EDGAR ANDRES GARCIA HERNANDEZ
IVÁN ALBEIRO CABEZAS MARTÍNEZ
IVAN DARIO BARRETO BERNAL
JORGE ALBERTO TORRES VALLEJO
JORGE LEONARDO LEMUS CASTIBLANCO
JORGE LUIS FANDIÑO GIRALDO
JOSE SANTIAGO APARICIO CASTRO
JUAN CARLOS TARAPUEZ ROA
JULIE ANDREA PADILLA GONZÁLEZ
LAURA VANESSA HERNÁNDEZ CRUZ
LILIANA CAROLINA HERRERA PRIETO
LUIS ALEJANDRO PICO SILVA
LUIS FERNANDO ALFONSO MUÑOZ
MÓNICA YOLANDA MOGOLLÓN PLAZAS
MYRIAM JASMIN GUERRA CÁRDENAS
NUBIA ALEJANDRA SEGURA TENJICA
NURY BIBIAN BEJARANO CÁRDENAS
RAUL ANDRES CAMACHO CRUZ
JISSETH TATIANA ANGEL RODRÍGUEZ
SANDRA MIREYA AGUILAR MAYORGA
Este trabajo es resultado del esfuerzo de todo
equipo perteneciente a la Unidad de Informática.
el
Se prohíbe la reproducción parcial o total de este
documento, por cualquier tipo de método fotomecánico
y/o
electrónico,
sin
previa
autorización
de
la
Universidad Nacional de Colombia.
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BOGOTÁ D.C.
Septiembre 2009
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Aplicaciones microeconómicas en JAVA
TABLA DE CONTENIDO
TABLA DE CONTENIDO ................................................................................................................... 3
1.
RESUMEN ....................................................................................................................................... 4
2.
ABSTRACT ..................................................................................................................................... 4
3.
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 5
3.1.
Planteamiento del horizonte de trabajo para la etapa actual de la investigación. ... 5
3.2. Corrección de los anteriores aplicativos según las especificaciones del profesor
Andrés Álvarez. .................................................................................................................................. 5
3.3.
Elaboración del primer aplicativo asociado a la etapa de investigación actual. ........ 6
4.
CONCLUSIONES ......................................................................................................................... 7
5.
BIBLIOGRAFIA .............................................................................................................................. 7
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1. RESUMEN
En el mes de septiembre la investigación partió del establecimiento de los lineamientos
específicos de la investigación, llegando al acuerdo de dar prioridad en principio a la
corrección de los aplicativos de monopolio y competencia perfecta anteriormente
desarrollados (es necesario el perfeccionamiento de lo creado antes para garantizar la
continuidad de un proyecto de calidad). Correcciones que tienen como finalidad facilitar
la comparabilidad entre distintas situaciones microeconómicas y de esta manera ampliar
su función pedagógica.
La representación grafica en la teoría microeconómica permite a los estudiantes adquirir
una gran variedad de herramientas intuitivas de inmenso valor para cualquier académico,
es así como la modelación de los elementos que se han trabajado durante el mes
permitirán a cada usuario de los aplicativos un acercamiento más dinámico a los
postulados microeconómicos y como tal a su formalización en el aplicativo.
2. ABSTRACT
In September, the research came from the establishment of specific guidelines of itself,
reaching agreement in principle to give priority to the correction of the applications of
monopoly and perfect competition previously developed (needs refining before it created
to ensure the continuity of a quality project). Fixes that are intended to facilitate
comparability between different situations microeconomic and therefore increasing their
pedagogical function.
The graphical representation in microeconomic theory allows students to acquire a
variety of intuitive tools of immense value to any scholar, is well as the modeling of the
elements that have worked during the month will allow each user of the applications a
more microeconomic dynamic postulates and as such to their conclusion in the applicator.
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3. INTRODUCCIÓN
3.1.
Planteamiento del horizonte de trabajo para la etapa
actual de la investigación.
Culminando con esta actividad se realizo la reunión definitiva con el profesor Andrés
Álvarez donde se acordó el tratamiento especifico de cada uno de los aplicativos,
planteando una serie de modificaciones estructurales graficas del los aplicativos antiguos
de Competencia Perfecta y Monopolio que faciliten su función pedagógica (en la siguiente
actividad se describirán las modificaciones de manera especifica), de igual manera se
definieron las características de los nuevos aplicativos, acordando la elaboración de un
aplicativo nuevo (Impuestos en Competencia Perfecta) y cediendo los recursos del segundo
aplicativo para la corrección de los aplicativos que fueron desarrollados en la investigación
del 2008 y cuentan con librerías distintas (Elección de la Demanda y Elección de la Oferta).
3.2.
Corrección de los anteriores aplicativos según las
especificaciones del profesor Andrés Álvarez.
Con el fin de mejorar la función pedagógica de los aplicativos de Competencia Perfecta y
Monopolio se procedió modificándolos en dos aspectos fundamentales; el aspecto visual y
el aspecto teórico-económico.
En el aspecto visual:





Se añadieron figuras sobre los trazos de las curvas con el fin de facilitar aun más la
identificación de la función respectiva.
Se cambio la fuente las funciones por una que es más propia del lenguaje
matemático.
Se adapto el tamaño de las ventanas donde se ejecutan los aplicativos para permitir
la total visualización de los cálculos hechos por el aplicativo (precios y cantidades
de equilibrio, excedentes, beneficio…).
En el aplicativo de competencia perfecta se añadió una línea punteada que permite
marcar con precisión el precio de equilibrio y a su vez delimitar los excedentes del
productor y el consumidor. Es importante resaltar que se realizo un importante
esfuerzo para graficar las áreas de los excedentes pero sin éxito total, por lo que
se optó por dejar este tema de lado.
Se añadió un botón que lleva a una ventana emergente con más explicación sobre
el aspecto teórico del aplicativo
En el aspecto teórico-económico

Se añadieron etiquetas sobre puntos que resultan importantes en las situaciones
microeconómicas, tales como el equilibrio en competencia perfecta y los precios y
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

cantidades de monopolio.
Se documento la teoría-microeconómica que hay detrás del funcionamiento del
aplicativo. Se elaboro un documento para cada aplicativo donde en primer lugar se
hace una retroalimentación muy breve a manera de marco teórico; continuando
con una descripción y solución de los mercados específicos que cada aplicativo
representa, señalando enfáticamente el proceso que lleva a los resultados que los
aplicativos arrojan (precios y cantidades de equilibrios, excedentes, beneficio…).
En el aplicativo de monopolio se agrego una imagen de la función de costos totales
que se piensa importante en la deducción de los resultados a los que se llegan,
adicionalmente se completo el nombre de una función (Costo  Costo mg).
3.3.
Elaboración del primer aplicativo asociado a la etapa
de investigación actual.
Se acordaron los componentes y la distribución de estos en la ventana del aplicativo
teniendo en cuenta la homogeneidad con los aplicativos anteriores, las correcciones
hechas a estos y su finalidad pedagógica principalmente.
De esta manera se tendrá un aplicativo de Impuestos en Competencia Perfecta, que tomara
como plantilla el aplicativo de competencia perfecta y simplemente tendrá añadidas las
modificaciones y complementos que este requiera. Entonces se tendrá un campo de
graficas (donde se mostraran los trazos de las curvas con todas las características
corregidas en los anteriores aplicativos), un campo con información general del las
estructura de mercado, un botón con más explicación, unos campos para la inclusión de
los parámetros (que en este aplicativo requerirán de un parámetro más correspondiente
al impuesto) y en el campo de resultados se incorporaran los resultados que
corresponden al efecto del impuesto.
Funcionalmente se buscara la posibilidad de que el usuario del aplicativo pueda escoger
entre la imposición del gravamen a la oferta o a la demanda, como se hace efectivamente
en la realidad.
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4. CONCLUSIONES
 Es necesario el perfeccionamiento de lo creado antes para garantizar la
continuidad de un proyecto de calidad.
 Debido a la complejidad de las librerías del los dos primeros aplicativos (los de la
investigación del 2008) es necesario destinar los recursos y el trabajo necesario
para desarrollar esta tarea de la mejor manera posible.
 La función pedagógica de los aplicativos resulta ser la más relevante finalmente
pues así lo platean los requerimientos del profesor.
 La flexibilidad de los aplicativos en cuanto a la forma en que los parámetros actúan
sobre los resultados es muy importante a la hora de hablar acerca de la dinámica
entre el usuario final y el aplicativo, haciendo énfasis en su función pedagógica.
5. BIBLIOGRAFIA
 Paul Krugman y Robin Wells. Introducción a la microeconomía. Editorial Reverté,
Barcelona. 2007.
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