U N I D

UNIDAD EDUCATIVA CATÓLICA
NUESTRA MADRE DE LA ALBORADA
Cuestionario del II Quimestre de Tercer año de Educación Básica General
Área: Matemáticas
Profesora: Nathaly Murillo Vera.
1.- Escriba Verdadero o falso según corresponda.



En las restas con descomposición si es necesario se descompone ( V )
En las sumas se aumenta y no se quita ( V )
En las restas tenemos que aumentar los números ( F )
2.- Escriba si los elementos son coordinables.
A
B
C
A es coordinable con B
D
C No es coordinable con D
3.- Enumere las propiedades de la suma.
-Conmutativa
-Modulativa
-Asociativa
4.- Realice las siguientes operaciones:
650
468
633
312
+ 200
̶ 299
̶ 277
+248
850
169
356
560
5.- Dibuje el doble de lo que observa.
Doble
6.- Pinte la mitad de lo que observa.
UNIDAD EDUCATIVA CATÓLICA
NUESTRA MADRE DE LA ALBORADA
7.- Elabore una tabla de frecuencia.
Formas
Conteo
III
II
I
8.- Complete el siguiente concepto:
Frecuencia
3
2
1
-La unidad de dinero en nuestro país es el Dólar
9.- Reconozca y escriba las propiedades de la suma.
-8+0= 8
Modulativa
-2+3+4
5+4=9
Asociativa
-1+6=7– 6+1=7
Conmutativa
10.- Escoja la respuesta correcta.
Para realizar sumas llevando se resuelve:
a.-primero la unidad, luego la decena y al final la centena.
B.-Primero la decena, luego la centena y al final la unidad.
c.- Primero la centena, luego la unidad y por último la decena.
11.- Escriba Verdadero o falso según corresponda.
-En las operaciones asociadas se usan diferentes números (F)
-El primer paso para realizar un problema es leer y comprender (V)
-Las estrategias que usamos para las sumas nos hacen más fácil resolverlas (V)
12.- Escriba las operaciones asociadas para este grupo de números 91, 40, 51.
+ 40
51
91
91
51
+40
–51
– 40
91
91
40
51
13.- Resuelva las sumas y compruebe con una resta.
428
662
523
646
+ 234
– 234
+ 123
– 123
662
428
646
523
14.- Sumo y resto en la semirrecta:
2+3 =5
0
1 2
4 + 2=6
3
4
5
UNIDAD EDUCATIVA CATÓLICA
NUESTRA MADRE DE LA ALBORADA
0
1
2
3
4
5
6
15.- Encierro en un círculo la decena más cercana de cada número.
a.- 76
70
80
B.-25
30
20
C.-91
90
80
D.-34
40
30
E.-15
10
20
16.- Resuelvo el siguiente problema.
En una finca se cosecharon 532 guineos el martes y 213 el viernes, ¿Cuántos guineos se
cosecharon en total?
532
+213
745
17.- Complete según corresponda.
A.- Un año tiene 12 meses
b.- Un mes tiene 4 Semanas
18.- Complete el siguiente concepto:
-Una relación es la combinación entre elementos de dos conjuntos coordinables
19.- Escriba Cuántas manecillas tiene el reloj.
Tiene tres manecillas
20.- Escoja la respuesta correcta.
Si la decena tiene 5 en las unidades se aproxima a la decena:
a.- Menor
b.- Mayor
c.- Menor y Mayor
21.- Escriba Verdadero o falso según corresponda.
* Los términos de la multiplicación son sustraendo, minuendo y diferencia (F)
* La multiplicación puede expresarse como una adición de sumando iguales (V)
* El triple es sumar tres veces el mismo número (V)
22.- Complete la siguiente tabla.
Expresión
6 veces 5
3 veces 9
Suma
5+5+5+5+5+5
9+9+9
Multiplicación
6.5
3.9
Respuesta
30
27
UNIDAD EDUCATIVA CATÓLICA
NUESTRA MADRE DE LA ALBORADA
23.- Complete y escriba los términos de la multiplicación.
∙6
factor
2
factor
12
Producto
24.- Las estrategias de la suma hacen que sea más fácil resolverlas
25.- Unir con líneas según corresponda.
Círculo
Rectángulo
Líneas rectas
26.- Resuelvo el siguiente problema.
Martha compró 8 cajas de chupetes y en cada caja hay 10 chupetes, ¿Cuántos chupetes tiene
en total?
8.10=80 chupetes hay en total
27.- Complete según corresponda.
a.- 4 veces 6= 24
b.- 7 veces 2 = 14
28.- Complete el siguiente concepto:
* Los arreglos rectangulares representan la multiplicación por medio de filas y columnas
29.- Escriba qué hora marcan los siguientes relojes.
UNIDAD EDUCATIVA CATÓLICA
NUESTRA MADRE DE LA ALBORADA
3:00
2: 50
3:10
30.- Escoja la respuesta correcta.
En 5 horas hay:
a.- 10 medias horas
b.- 8 medias horas
c.- 12 medias horas
31.- Escriba acerca de la relación de correspondencia.
Cuando un elemento de un conjunto le pertenece a otro se cumple la relación de
correspondencia.
32.- ¿Qué es la propiedad Modulativa?
Cuando sumas un número y te da como resultado cero se cumple la propiedad Modulativa.
33.- ¿Qué es la propiedad conmutativa?
Cuando el orden de los factores no cambia el resultado.
34.- ¿Qué es la propiedad asociativa?
Cuando sumas 3 o más números se cumple la propiedad asociativa.
35.- ¿Qué es el doble?
Es cuando sumas dos veces el mismo número.
36.- ¿Qué es la mitad?
Es repartir en dos partes iguales la misma cantidad.
37.- ¿Qué billetes circulan en nuestro país?
Circulan billetes de: 1,5, 10, 20, 50 y 100 dólares.
38.- ¿Qué monedas circulan en nuestro país?
Circulan monedas de: 1 dólar, 50 Ctv., 25 Ctv., 10 Ctv., 5 Ctv. Y 1 Ctv.
39.-Escriba sobre las operaciones asociadas.
Las operaciones asociadas se forman cuando en la suma y la resta está los mismos números.
40.- ¿Cómo se comprueba si una suma esta correcta?
Se comprueba con una resta.
41.- ¿Qué es calcular mentalmente?
Es la capacidad de hallar una respuesta sin usar lápiz ni papel.
42.-Escriba las estrategias para resolver problemas.
-Leer y comprender -Plantear la operación -Resolverla
43.- ¿Cómo se mide el tiempo?
Se mide en años, meses, semanas y días.
44.- ¿Cuál es el signo de la multiplicación?
-Comprobarla y responder
UNIDAD EDUCATIVA CATÓLICA
NUESTRA MADRE DE LA ALBORADA
El signo es . (por).
45.- ¿Qué es el triple?
Es sumar tres veces el mismo número.
46.- ¿Qué son los arreglos rectangulares?
Son formas gráficas de representar la multiplicación por medio de filas y columnas.
47.- ¿De qué está formado nuestro entorno?
Está formado por: líneas, figuras y cuerpos geométricos.
48.- ¿Para qué sirve el reloj?
Sirve para medir el tiempo.
49.- ¿Cómo está formado el reloj?
Está dividido en doce partes que corresponden a las horas. Tiene dos manecillas que señalan
las horas.
50.- ¿Cómo se llaman las manecillas del reloj y cuáles son sus funciones?
La manecilla larga señala los minutos y se llama minutero. La manecilla más corta señala las
horas y se llama horero, la manecilla más delgada y larga se llama segundero