I GUERRA MUNDIAL, 1914-1918_redux_simple_p

Pablo López Chaves
[email protected]
 INTRODUCCIÓN
 CAUSAS
 DESARROLLO
 Origen, 1914
 Características de la “guerra total”
 Guerra de posiciones 1915-1916
 La inflexión de 1917
 Las grandes ofensivas y el fin, 1918
 LA ORGANIZACIÓN DE LA PAZ
 CONSECUENCIAS
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“No son soldados, son hombres. No son aventureros,
guerreros hechos para la carnicería humana (o
carniceros o ganado). Son jornaleros y obreros y se les
reconoce a pesar de sus uniformes. Son civiles
arrancados de cuajo de su sitio. Están a punto.
Esperan la señal para morir o matar; pero se ve, al
contemplar sus rostros entre los rayos de las
bayonetas, que son simples hombres”
H. Barbusse, El Fuego, 1916.
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 Eric Hobsbawm: siglo largo y siglo corto
 IGM como bisagra de transición. La “Gran Guerra”
 Quiebra de las grandes potencias europeas
dominantes en s. XIX
 Entrada de nuevos actores (EEUU, revolución en
URSS)
 Globalización de la guerra:
 Extensión geográfica
 Sectores implicados
 Devastación
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 Postguerra paradójica
 Shock total  Escenario diplomático posterior
 Marcado por horror del evento
 Proyecto internacional para evitar repetición
 Heridas mal cerradas y contradicciones  darán
lugar a otra conflagración apenas 25 años después
 Episodio polémico y discutido
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 Consideraciones generales
 “Desde 1870 Europa vivió presa del temor a sí misma”, R.
Palmer & J. Colton
 Existencia de tensiones crecientes  paradoja:
 Intentos de negociar resolución pacífica conflictos
 Pero al mismo tiempo carrera armamentística y alianzas
“preventivas”
 Relación causalidad / culpabilidad  debatidas
historiográficamente
 ¿Ambición alemana única causante de la conflagración?
 Otros factores más complejos
 ¿Inevitabilidad de la guerra?
 Fatalismo imperante en la época  difícil determinar cuándo
pasó de ser algo evitable a ser algo muy probable
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ECONÓMICAS
 Clave: acelerado desarrollo Alemania 
competencia directa con R. Unido y Francia
 Producción industrial
 Ej.: 1865, menos acero que Francia  1900, + que Francia y R. Unido
juntos
 Actividad comercial  Gran incremento 1900 - 1914
 Aún liderado por R. Unido  pero expansión más acelerada de
Alemania
 Alemania supera tráfico comercial de G.B. en algunos territorios
(centralidad geográfica + desarrollo naval)
 Bélgica, Holanda, RUSIA, EEUU…incluso aumento en India y Francia
(50/50)
 Creciente interés en Mediterráneo y Turquía (amenaza circuito
británico).
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 Competencia financiera
 Londres y París aún centros distribución capital  pero
sistema crediticio alemán más flexible
 Caso de Rusia
 Influencia en Balcanes
 Desborda límites de lo económico
 Supone aumento influencia política en centro Europa
 Amenaza potencial a dominio marítimo británico
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“La tensión anglo-alemana y el riesgo de una guerra se deben
sobre todo a las construcciones navales de nuestra nación y
al apresuramiento con que las llevamos […]. No podemos
tener a la vez el mayor ejército y la mayor escuadra”
Albert Ballin, magnate naviero en carta al canciller Bülow,
1908.
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 Competencia colonial  fortalecimiento
mercantilismo en todas las potencias
 Implicación bancaria EEUU  lobbies presionan
para intervención
 A pesar de énfasis por marxismo  economía no
factor primario
 No documentable presión grandes capitalistas europeos a
favor guerra
 Intereses lesionados en equilibrio con fuerte desarrollo
empresas conjuntas o intercambios
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POLÍTICAS factor primordial
 Clave  mutación relaciones entre potencias
europeas a partir 1890
 Precedente: sistema bismarckiano de equilibrios
 Objetivo  evitar a toda costa alianza a espaldas Alemania
 Aislando Francia y alentando su proyección colonial
 Impidiendo alianza rusa con Austria o Francia
 Fomentando no intervención británica  evitando competencia
colonial
 Varios acuerdos  Triple Alianza 1882 (Alemania+AustriaHungría+Italia), remachado con el Tratado de reaseguro (Rusia)
 Puntos débiles
 Competencia Austria/Rusia por Balcanes
 Penetración francesa en Rusia
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 Disolución sistema
 Alemania: reinado Guillermo II (a partir 1888)  búsqueda
de “un lugar al sol”
 Dimisión Bismarck 1890
 Apoyo decidido a Austria + ambición hacia Este  tensión con
Rusia (en pro Francia)
 Fomento proyecto colonial (Weltpolitik)
 Rusia
 busca alianza con Francia (rival consolidada de Alemania,
irredentismo de Alsacia y Lorena, competencia colonial).
 R. Unido
 A partir 1898  revisión “espléndido aislamiento”
 Constatación debilidad relaciones en continente + competencia
alemana  lima contenciosos con Francia (Entente Cordiale, 1904)
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 1907  fragua “Triple Entente” (R.Unido + Francia +
Rusia)
 Noción difusa de ayuda mutua  difícil calcular qué
postura tomaría R. Unido en caso de guerra.
 Por tanto  Constitución de dos bloques
 Triple Alianza (Al. + Aus + It). Las “Potencias Centrales”
 Triple Entente (RU + Fr. + Rus). Los “Aliados”.
 Consecuencias clave de la dinámica de alianzas :
 Conflictos puntuales  se interpretan como un pulso de
proporciones generales
 Escalada militar y “prevención” de guerra  Paz Armada
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http://historiacontemporanea.wikispaces.com/1%C2%AA+Guerra+Mundial
15
 La Paz Armada (1890-1914)
 Sucesión de crisis que elevan tensiones entre bloques
 Marruecos
 “Test” de Alemania a la Triple Entente
 1er ejercicio. 1905  Guillermo II desembarca en Tánger y pronuncia
alegato a favor intereses germanos
 Supone provocación a Francia (influencia desde Argelia)
 Interés velado: debilitar bloque rival forzando abstención R. Unido
 Algeciras 1906  apoyo a Francia y fortalecimiento Entente
 2º ejercicio. 1911  Buque alemán en Agadir y exigencia entrega
Congo francés
 Conflicto saldado con mínimas concesiones.
 Fortalecimiento postura antigermánica en R. Unido (D. Lloyd George, ministro
del gobierno liberal)
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“Si se nos forzara hacia una situación en la que la paz pudiese
solamente ser mantenida por medio de la renuncia a la
grande y benéfica posición que Gran Bretaña se ha labrado
por medio de siglos de heroísmo y logros, permitiendo que
fuese tratada allá donde sus intereses se viesen vitalmente
afectados sin importar al conjunto de naciones, entonces
digo enfáticamente que la paz a ese precio sería una
humillación intolerable de soportar para un gran país
como el nuestro”.
D. Lloyd George, discurso en Mansion House, Julio 1911.
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 El “avispero” de los Balcanes
 Situación política y étnica muy compleja
 Imperio Otomano en disolución  tensiones nacionalistas +
apetencias Rusia (control Mar Negro) y Austria (salida al mar).
 Movimiento paneslavista capitaneado por Serbia  pretensión de
crear un “estado de los eslavos del Sur” (Yugoslavia) a costa
territorios de Turquía y Austria
 “Auspiciada” por Rusia
 Crisis intermitentes y guerras locales (1908, 1912, 1913)
 Saldo a favor de Austria (respaldada por Alemania)
 Rusia capitula ante presión germana  convencimiento necesidad
Entente
 Frustración nacionalismo serbio  hervidero de tensiones antiaustriacas
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http://himundial.blogspot.com.es/2013/02/las-guerras-balcanicas-1912-1913.html
19
 Otros factores:
 Escalada armamentista
 Dinámicas políticas internas en cada país:
 Rusia  problemas crecientes con movimientos
revolucionarios
 Alemania  confianza en golpe conservador en contra
tendencias socialistas
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PSICOLÓGICAS
 Nacionalismo exacerbado
 Centrífugo  caso Balcanes contra Austria o Turquía
 Centrípeto  “paneslavismo” (Serbia y Rusia), “pangermanismo”
 Discurso patriótico y xenófobo  exaltación nacional /
demonización rivales
 Militarismo
 Faceta defensiva  “prevenir” posible guerra
 Versión ofensiva  empleo fuerza para asegurar hegemonía,
retroalimentado por carrera armamentista.
 Tendencia a independencia e intromisión estamento militar en
gobierno
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 Fatalismo psicológico
 Idea de “inevitabilidad” de una guerra dado el contexto
 Concepto de conflagración como “salida” de
contradicciones
 Precedente guerra franco-prusiana  proyecto guerra rápida
y certera
 El Plan Schlieffen (1905)
 Rápido desplazamiento contra Francia a través de Bélgica
 Segunda fase, una vez vencida  concentración fuerzas contra Rusia
 Dos puntos débiles
 Subestimación fuerzas francesas
 No prevención en caso de entrada R. Unido.
22
http://go.hrw.co
m/hrw.nd/gohr
w_rls1/pKeywor
dResults?keywo
rd=st9%20schli
effen
23
 La chispa  la crisis de Sarajevo
 28 junio 1914  asesinato archiduque Francisco
Fernando y esposa (herederos Imp. Austriaco)
 Organizado por org. revolucionaria secreta (“Mano
Negra”) con la pasividad del gobierno serbio
 Austria (con luz verde Alemania) envía ultimátum a
Serbia
 Intromisión práctica en política interna serbia  oportunidad
desmembración
 Mes de negociaciones infructuosas y alineamientos.
Socios menos fuertes (y más temerarios)  empujan a
la guerra a los más potentes y menos proclives a una
conflagración
24
 La deflagración  Generalización del conflicto en
Europa
 28 julio  Austria declara guerra a Serbia  Serbia
reclama ayuda a Rusia
 Rusia (apoyada por Francia)  declara guerra a
Austria y moviliza tropas también hacia Alemania
 1-3 agosto  Alemania declara la guerra a Rusia y a
Francia  inicio movimientos
 Gran incógnita  ¿Reino Unido?
 Compromiso estratégico de defensa costa Norte Francia
 Opinión pública conmocionada por invasión Bélgica
 4 de agosto  R. Unido entra en guerra
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 LA EXPLOSIÓN  GUERRA DE MOVIMIENTOS 1914
 Agosto 1914  Plan Schlieffen
 Rápido avance inicial hacia Francia  planificación control
centro Europa
 Pero fracaso y estancamiento
 Reacción rusa en el Este más rápida de lo esperado  obliga a
retirada parte ejército
 Movilización francesa masiva y rápida + ayuda británica  certero
contraataque
 Batalla del Marne (inicios septiembre 1914)  “desinfla” avance
alemán
 Búsqueda de movimientos envolventes  carrera hacia el mar 
construcción trincheras
 En el Este  pequeñas victorias alemanas pero resistencia rusa
 Resultado fines 1914  Guerra paralizada en dos
grandes frentes  transición a guerra de posiciones y
gran desgaste no previsto
26
http://es.scribd.com/doc/42226997/Jacques-Tardi-y-Jean-Pierre-Verney%C2%A1Puta-Guerra-1917-1919
27
28
 LA GRAN GUERRA COMO GUERRA TOTAL
Conflicto sin parangón hasta el momento, por:
 Enfrentamiento potencias industriales
 Bloque Aliados
 Más población y mejor acceso a mar (avituallamiento y estrategia miitar)
 Potencias Centrales
 Preparación bélica más minuciosa, ejércitos mejor armados, instruidos y
organizados.
 Duración y extensión  obliga a reorganización no prevista
 Implicación de todos los sectores de un país  produce un
modelo económico y político peculiar “economía de guerra”
 Ofensivas contra retaguardia y población civil como elemento de
la estrategia global de desgaste
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 La Economía de guerra. Claves:
 Movilización general población
 Reclutamiento masculino generalizado  incluso en países
(R. Unido) sin servicio militar obligatorio
 Empleo mujeres y campesinos en urbes e industria
 Fortalecimiento excepcional atribuciones gobierno 
tendencia a control total
 Intervencionismo en economía (en contexto improvisación
forzada + bloqueo enemigo)
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 Tendencia a planificación total por gobiernos de ambos
frentes
 Estudio Fundación Carnegie 1919  planes organización
 Reclutamiento y movilización general
 Producción
 Organización trabajo
 Transportes
 Avituallamiento y racionamiento
 Comercio
 Legislación
 Política financiera
 Incluso política demográfica y control del género de vida en
grandes ciudades
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Innovaciones armamentísticas
 En tierra





Ametralladora
Fusil de repetición
Lanzagranadas, mortero, fusil de repetición
Gases tóxicos (y máscaras antigás)
Sistemas de trincheras
 En el mar
 Acorazados
 Submarino
 En el aire
 Zeppelin (observación)
 Cañón antiaéreo
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 Unidades experimentales  Tanques y aeroplanos
 Comunicaciones y transporte
 FFCC
 Camiones y automóviles
 Radio, telégrafo, radar
 Organización guerra psicológica y propaganda
 Minar moral enemigo  Bombardeos objetivos civiles
 Política de control y manipulación prensa
 Exaltación sentimiento nacional
 Represión oposiciones civiles y rebeliones en el frente
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 LA GUERRA DE POSICIONES, 1915-1916
 En tierra
 1915  presión centrada en Rusia
 Al final de año sólo rusos 2M de muertos  pero resistencia
 Ataque aliado contra Turquía para conectar con Rusia 
fracaso
 1916  reactivación combate en Francia N.
 Dos grandes batallas
 Verdún  ofensiva alemana / audaz resistencia francesa (Pétain)
 Somme  ofensiva francobritánica
 Bombardeo previo una semana
meses  más de un millón de
muertos en un frente de 6 km que apenas se mueve
 Batalla infructuosa de 4
37
38
“Los obuses caen en torno a Boauré, a Lardin y a mí. Se
acaba finalmente por concebir esta caída perpetua de
obuses. Pero nuestra imaginación y nuestros sentidos
no estaban hechos todavía a su medida, no estaban en
su punto. Eso una cosa que requiere su tiempo. Ahora
estamos realmente allí. Cuando nos arriesgamos a
hacer un movimiento, nuestro cuerpo se despega de la
tierra con un ruido mojado; cuando un obús silba más
cerca uno se encoge más sobre sí mismo y se respira
más fuerte cuando ya ha explotado. Hemos perdido la
noción del tiempo: el cielo, por encima de nosotros,
permanece inmutablemente gris”
M. Genevois, Les Éparges, 1923
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 En mar  ámbito clave
 Generalización guerra naval
 Objetivo: estrangular economía enemiga
 Principales perjudicados  potencias neutrales (EEUU)
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El “combate” diplomático
 Doble objetivo: incorporación nuevos aliados y erosión
interna enemigo
 Incorporación Italia y Japón (Aliados), Turquía (Potencias
Centrales)
 EEUU: tendencia a abstencionismo
 W. Wilson reelegido con slogan “mantener fuera de la guerra”
 Por el contrario:
 Influencia Alemania en Méjico (Telegrama Zimmermann)
 Lesión tráfico naval y riesgo inversiones
 Lusitania, 1915, 1200 ahogados, 118 americanos
 Explotación divisiones internas
 Contra Aliados  Alemania propicia rebelión en Irlanda
 Contra Potencias  política global de incitación a rebelión en
dominios turcos
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 EL PUNTO DE INFLEXIÓN, 1917
 La Revolución Rusa
 Crisis interna zarismo + duras condiciones población en guerra
 desplome final régimen
 Marzo 1917, abdicación Nicolás II  gobierno liberal que
prosigue guerra
 Maniobra maestra alemana  introducción célula bolchevique (Lenin) en
Rusia
 Noviembre 1917  bolcheviques toman el poder y negocian
salida Rusia de la guerra
 Tratado Brest-Litovsk  grandes pérdidas territorio y recursos en occidente
para Rusia
 Alemania gran victoria
 Cierra frente oriental
 Gana influencia en Europa central y recursos
 Preparación de una gran ofensiva  riesgo mortal aliados
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 La entrada de EEUU
 Inicios 1917  guerra naval ilimitada
 Grandes éxitos iniciales alemanes  pero precipita
entrada EEUU
 Apoyo naval a convoys británicos (neutraliza submarinos)
 Esfuerzo denodado organización
 Reclutamiento general: de 130.000 soldados 1916 a 4 M en
1918
 Producción acelerada: potencia naval de 1M a 10M toneladas
 Reorientación industria
 Préstamos a gran escala (10.000 M dólares)  fomenta
desarrollo industria y agricultura del país.
 Racionamiento civil
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 LA GRAN OFENSIVA Y EL FIN, 1918
 Primavera 1918  Alemania reforzada dirige nueva
ofensiva en Francia
 Julio, a 36 millas de París  cámara militar desestima pretensiones
paz
 Contraofensiva aliada
 Unificación mando
 Aportación EEUU  250.000 soldados/mes
 Otoño 1918  desfondamiento Austria y Alemania
 Rebeliones internas y crisis gobiernos
 Solicitud armisticio mediado por EEUU  cese hostilidades
11/11/1918
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 París, invierno, 1919
 Reunión 27 naciones ni vencidos ni Rusia
 Cuatro grandes:
 R.Unido  Lloyd George
 Francia  Clemenceau
 EEUU  Wilson
 Italia  Orlando
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 Posturas encontradas
 Conciliación y reconstrucción, tratamiento moderado vencidos
 Wilson
 Manifiesto de los 14 puntos, resumibles:
 Evacuación territorios ocupados
 Principio de autodeterminación nacionalismos
 Reajustes coloniales
 Libertad de mares y librecambismo comercial
 Reducción armamentos
 Rechazo diplomacia secreta
 Creación organismo internacional de salvaguarda de la paz
 Demandas de seguridad y reparación, trato duro  Clemenceau
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“El presidente de los Estados Unidos desconoce el fondo de la
naturaleza humana. El hecho de la guerra no puede ser olvidado.
América no ha asistido de cerca a esta guerra durante los tres
primeros años; nosotros, en este tiempo, hemos perdido
alrededor de un millón y medio de hombres. Ya no tenemos
mano de obra […] Nuestras pruebas han creado en este país un
sentimiento profundo de las reparaciones que se nos deben. Y no
se trata sólo de reparaciones materiales, porque la necesidad de
reparaciones morales no es menor”.
Georges Clemenceau, sesión del 28 de marzo 1919
47
 Resultado  paz enmendada en precario, por
medio:
 Tratado de Versalles  con Alemania
 St. Germain  Austria
 Trianon  Hungría
 Neuilly  Bulgaria
 Sèvres  Turquía
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http://jbjhistoriaciclosuperior.blogspot.com.es/2010/11/primera-guerra49
versalles_07.html
 Aspectos clave
 Condiciones impuestas a ALEMANIA
 Territoriales
Pérdida Alsacia y Lorena
Aislamiento Prusia oriental a favor acceso al mar de Polonia
Cesión usufructo cuenca del Sarre
Alta Silesia en suspenso  invadida después por Polonia
En total  pérdida 1/7 territorio y 10% población, además de centros
clave de recursos
 Pérdida colonias





 Económicas
 Pago de 1000 M francos oro + 2ª indemnización (pagadera hasta años
1980)
 Desmantelamiento estructuras financieras en extranjero
 Embargo grandes empresas mineras e industriales
50
 Militares
 Reducción ejército a 100.000 efectivos
 Abolición servicio militar
 Entrega flota (hundida) y reducción marina mercante
 Desarme artillería y unidades mecánicas pesadas
 Ocupación militar aliada de la orilla izquierda del Rhin, orilla
dcha. Desmilitarizada
 Morales
 Reconocimiento de responsabilidad única y exclusiva de la
guerra
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 Austria
 Desmembración del imperio  reducido a pequeño estado centroeuropeo interior
 Turquía
 Desmembración imperio  Estado en torno a Estambul y Asia Menor
 Internacionalización Estrechos
 Rusia
 Independencia sector occidental báltico  “cordón sanitario” de mar Atlántico a
Rumanía
 Balcanes
 Compleja delimitación fronteriza  foco posterior de conflictos
 Italia
 Concesiones territoriales menores
 Sensación de fracaso  “Hemos ganado la guerra pero perdido la paz”
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 Guerra sin precedentes  devastación sin precedentes
 Humanas
 10 M de muertos o desaparecidos (+20 M víctima de la
epidemia gripe 1918)
 20 M de heridos y mutilados
 Fuertes corrientes migratorias (Alemania, Hungría y
Bulgaria, Asia menor)  varios millones
 Efecto indirecto en demografía
 Pirámide de población desequilibrada
 Efecto de crisis natalidad a medio plazo
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Fuente http://alerce.pntic.mec.es/lsam0005/1bach_hmc/tema7_primera_guerra.htm
 Económicas
 Devastación centro Europa y Rusia. En norte Francia:
 3M de has. Cultivable  crisis trigo, patatas
 9M cabezas de ganado ovino y lanar
 Minas (60% hierro, 100% carbón)
 Infraestructuras industriales y de comunicación
 En términos generales, descenso en Europa
 Potencial agrícola  30%
 Industrial  40%
55
56
 Pérdida hegemonía comercial
 Agrícola  liderazgo EEUU, Canadá, Argentina
 Manufacturas  EEUU, Japón
 Emancipación industrial en colonias  India vs. R. Unido
 Crisis financiera y monetaria
 Fuerte endeudamiento público (x6 Francia, x10 R.Unido, x30
Alemania) y salida oro para pagos
 Emisión moneda  inflación y crisis moneda ( libra -10%, franco 50%, marco – 90%)  subida precios  no subida salarios 
desfondamiento poder adquisitivo
 Pérdida centralidad en tráfico divisas mundial  a favor EEUU
 Acreedora 12.000 M dólares
 Concentra mitad reservas mundiales de oro
 Aumento continuo producción agrícola e industrial  1ª potencia
económica mundial
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 Sociales
 Agravamiento diferencias de clase  tensiones
 Crisis pequeña y media burguesía  desprotegida en estados
liberales sin políticas sociales
 Caladero movimientos autoritarios
 Reducción poder adquisitivo clases populares
 Reforzamiento sindicalismo y movimientos obreros
 Enriquecimiento de algunos sectores
 Especuladores inmobiliarios e industriales beneficiados por
producción bélica
 Ostracismo (temporal) castas militares
 Alemania y Austria  retorno posterior alegando revanchismo y
“claudicación” poder civil en negociación paz
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 Transformación conceptos jerarquía y status s. XIX,
papel mujeres
 Desfondamiento preeminencia antiguas aristocracias




terratenientes  consagración alta burguesía
Experiencia campo de batalla  difumina distinciones
sociales convencionales
Implicación mujeres en tareas tradicionalmente masculinas
 desarrollo movimientos feministas (sufragismo)
Impulso éxodo rural y desarrollo urbano
Fuerte resentimiento hacia capitalismo  clima propicio a
tendencias extremistas
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 Políticas
 Aparente triunfo democracia y principios liberales
 Caída regímenes autoritarios (Alemania, Austria, Turquía)
 Establecimiento democracias
 Configuración nuevos estados nacionales
 Pero erosión de fondo, tres direcciones:
 Avance socialismo  Revolución rusa y pretensiones extensión a
Europa
 Creación III Internacional y desgajamiento socialismo en
entreguerras
 Emergencia derecha extrema
 Origen complejo
 Explotación resentimientos y frustraciones por condiciones de paz
(nacionalismos, irredentismos, revanchismos)
 En regímenes liberales  tendencia a conservar poder ejecutivo
hipertrofiado
 Sentimiento general de fracaso democracias heredadas s. XIX
 Primera oleada de emancipación colonial
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 Morales e intelectuales
 Generación marcada por el horror  destrucción, desprecio vida,
enriquecimiento sin escrúpulos
 Rechazo y crítica principios políticos y económicos causantes
 “Espíritu del antiguo combatiente”  nostalgia, idealización
“heroísmo”, condena enemigo
 Desarrollo pacifismo
 Desencanto y rechazo moral decimonónica  crítica social y
política de fondo
 Individualismo
 Escepticismo
 Irracionalismo y vitalismo
 Dadaísmo
 Surrealismo
 Milenarismos
 Nuevas modas  “felices” años veinte como huida hacia adelante
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