Mención honorífica para la ENP en congreso de investigación

CULTURA
Gastronomía y música de Italia
Con el fin de promover el aprendizaje de la lengua italiana entre los preparatorianos, se realizó una
muestra gastronómica y un recital titulados La cucina italiana, en el plantel 9 “Pedro de Alba”. La
actividad, organizada por los profesores Josefina Hernández Pérez y Eomir R. Antonio Solís, fue presentada por alumnos, quienes expusieron en dicho idioma temas acerca de la historia, composición y
elaboración de los platillos típicos, e interpretaron canciones clásicas de Italia.
UNAM
Ó R G A N O I N F O R M AT I V O D E L A U N I V E R S I D A D N A C I O N A L A U T Ó N O M A D E M É X I C O
SuplementoENP
Número 352
26 de mayo de 2016
http://dgenp.unam.mx/gaceta
Mención honorífica para la ENP
en congreso de investigación
XX
Alumnos
del plantel 6 participaron en el área económico-administrativa
C
on el trabajo titulado El engañoso papel de BANXICO en el control de la inflación,
Alejandro García García, Lina V. García Martínez, Fernando Gómez Rodríguez y Miguel
Lerdo de Tejada Flores, alumnos del plantel
6 “Antonio Caso”, obtuvieron mención honorífica en el XXVII Congreso de Investigación
CUAM-ACMor, organizado por la Academia
de Ciencias de Morelos y el Centro Universitario Anglo Mexicano.
Esta actividad se realiza desde hace más
de 25 años y reúne a estudiantes de los niveles de
primaria, secundaria y bachillerato de nueve
estados del país, cuyos proyectos
son evaluados y retroalimentados por
destacados investigadores y profesionistas, miembros de la Academia
Mexicana de Ciencias.
XXObjetivo
El Congreso busca promover el interés por la investigación y detectar
talentos mediante un foro de intercambio académico entre alumnos de
distintas instituciones. Se considera
de suma relevancia que los jóvenes
cuenten con este tipo de experiencias como parte de su formación.
Los organizadores han comprobado que los participantes, además
de adquirir conocimientos, desarrollan
el pensamiento crítico y la creatividad, habilidades de búsqueda de
información confiable para analizarla y aplicarla en la resolución de
problemas concretos, y vinculan el
aprendizaje obtenido en las aulas
con la vida cotidiana.
XXContribución
En las instalaciones del CUAM, en la ciudad de
Cuernavaca, Morelos, los preparatorianos presentaron el producto de una investigación rigurosa
efectuada a lo largo de este ciclo escolar, inscrito en el Área económico-administrativa.
“Se trata de una revisión bibliográfica crítica
sobre el papel de uno de los actores macroeconómicos más importantes en el actual contexto
nacional, es decir, el Banco de México, y la manifestación del fenómeno inflacionario como una de
las facetas más visibles de la actual dependencia
económica del país, lo cual tiene serias repercu-
siones en la calidad de vida de las familias mexicanas”, afirmó su asesor, Gonzalo Hatch Kuri,
profesor del Colegio de Geografía del citado plantel.
Ésta es la primera vez que asiste un equipo
de la Preparatoria al Congreso. Sus integrantes
coincidieron en que haber expuesto el trabajo
en este espacio de divulgación de la ciencia fue
enriquecedor, porque recibieron comentarios de
especialistas de nuestro país. Asimismo, porque
escucharon las propuestas de jóvenes de diferentes regiones, reafirmaron vocaciones y fue un
incentivo a fin de continuar haciendo investigación en los siguientes niveles de estudio. ENP
Gonzalo Hatch, Miguel Lerdo de Tejada, Lina V. García, Alejandro García y Fernando Gómez. Foto: G. Gómez.
Inicia festejos la Escuela Nacional Preparatoria
por sus 150 años. Un primer paso fue el concurso para diseñar el logotipo que será emblema
de la celebración. “Excelencia y Vanguardia en
el Bachillerato” son términos que aluden de forma sintética la historia de la Preparatoria, desde
sus orígenes en el último tercio del siglo XIX hasta la actualidad.
La institución, al servicio de la enseñanza
propedéutica, integral y formativa, fue proyecto y obra del presidente Benito Juárez, quien
designó al doctor Gabino Barreda para dirigirla. Sus quince décadas de vida educativa han
estado llenas de acontecimientos y rodeadas
de esperanzas y afanes de superación.
El plan de estudio con arreglo al cual abrió
sus puertas la Preparatoria en el Colegio de
San Ildefonso fue de inspiración positivista; su
programa académico expresa el tránsito de
la educación tradicional a la de las ciencias
naturales y sociales, es decir, el cambio de la
impartición de conocimientos según el modo escolástico y confesional al de la comunicación
de saberes científicos, comprobables por medio de
la experiencia.
A partir de su fundación, el nivel medio
superior en nuestro país ha adquirido nuevos
perfiles que, al paso de los años, mostrarán renovado vigor promoviendo valores de
igualdad, ejercicio libre en la enseñanza y el
aprendizaje, así como voluntad de participar
y contribuir al logro de mejores condiciones
de vida cultural.
Más que exaltar por exaltar virtudes como la
excelencia o el carácter de institución de vanguardia, la Escuela Nacional Preparatoria pone
énfasis en su propósito de alcanzar, día a día,
metas y objetivos.
En ese sentido, la actualización de sus
planes y programas de estudio expresan
dicho afán entendido como el conjunto de
ideales de sus directivos, maestros y alumnos.
Son eco de las aspiraciones de una sociedad en constante devenir, en permanente
cambio, que procura el avance colectivo,
mediante la educación.
Desde otro punto de vista, la excelencia y
la vanguardia a que alude el lema de los festejos del CL aniversario son rutas al progreso que
consisten, a su vez, en el compromiso de los
funcionarios; en la incorporación de métodos didácticos acordes a estos tiempos, por parte de
sus maestros, y en el desarrollo de la creatividad
de sus alumnos.
El comienzo de la celebración da pie a
una toma de conciencia hacia los valores
en que se sustenta el presente y el futuro de
la ENP. El examen de su pasado conduce
a ponderar su prestigio actual y afianzar su
voluntad de servir por medio de la formación integral.
II
Gaceta ENP 26 de mayo 2016
M
ás de 20 profesores de los nueve planteles de la Escuela Nacional Preparatoria
fueron reconocidos por su participación en
el Concurso para el Desarrollo de Materiales Didácticos Digitales.
El objetivo del certamen, convocado
por el Centro de Desarrollo de Material
Didáctico de la Dirección General de
la ENP, en colaboración con la Coordinación de Innovación y Desarrollo
de la UNAM, es integrar un acervo de
apoyo a las actividades docentes con
los productos seleccionados, a fin de
propiciar un aprendizaje significativo y
habilidades digitales en los estudiantes, por
medio del aprovechamiento de los recursos tecnológicos.
El talento de los concursantes comprueba que hay calidad y cantidad de
conocimientos, además de creatividad para
compartir en las aulas, destacó Alejandro
Martínez Pérez, secretario académico, en
la ceremonia de entrega de constancias y
distinciones a los ganadores.
El Plan de Desarrollo Institucional de
la ENP, subrayó, busca que la comunidad
trabaje en líneas específicas, que los intereses de los académicos se inserten en
alguno de los rubros indicados, y contribuya así con el egreso de alumnos bien
capacitados, para lo cual es imprescindible la innovación.
XXImportancia
Con el paso de los años y la experiencia
acumulada en el ámbito educativo, muchos
maestros reúnen diferentes materiales,
entre imágenes y documentos, que es necesario dar a conocer y trabajar de manera
interdisciplinaria, y en formatos novedosos.
Los resultados de esta convocatoria serán
un medio que hará posible acercarse a las
asignaturas o temas más complejos, afirmó
Silvia E. Jurado Cuéllar, titular de la ENP.
Al dirigirse a los ganadores expresó:
“Ustedes son pioneros en la creación del
acervo. Es una gran satisfacción saber
que cuando llegan a las aulas realmente
se entregan a su vocación académica, y
siempre están buscando los mejores métodos para que sus alumnos enfrenten la
educación superior”.
Uno de los elementos de mayor relevancia en la actualización de los programas de
estudio es el manejo de los ejes transversales.
Entre los requerimientos de las facultades, dijo,
se halla que los estudiantes cuenten con un
buen manejo de las tecnologías, razón por
la cual hay que analizar de qué forma las
están empleando. El TICómetro universitario
indica que más de 80 por ciento de los jóvenes tiene acceso a estos recursos, así que
el profesor debe orientarlos en cuanto a su
óptimo aprovechamiento para realizar actividades académicas e iniciarlos en el mundo
de la investigación, mediante la búsqueda de
información confiable.
Para concluir motivó a los presentes a
mantener el interés en la creación y difusión
de materiales que apoyen el aprendizaje de
los contenidos curriculares. ENP
Fotos: G. Gómez.
Editorial
Reconocimientos
para creadores de
material didáctico
Se presentó el logotipo conmemorativo del 150 aniversario de la ENP
C
on motivo del sesquicentenario de la Escuela
Nacional Preparatoria se convocó a esta comu-
Fotos: G. Gómez.
nidad a participar en un concurso para diseñar el
logotipo que acompañará dicha celebración.
El trabajo ganador se dio a conocer en una ceremonia de premiación efectuada en las instalaciones
de la Secretaría de Difusión Cultural.
Éste es el primer paso para iniciar un festejo nacional, destacó Silvia E. Jurado Cuéllar,
directora general de la ENP, y el lema con que
se identificará será: Excelencia y Vanguardia en
el Bachillerato.
También se presentó la imagen distintiva de
la conmemoración, la cual busca difundir entre
nuestra comunidad una obra de Juan Cordero:
Triunfos de la ciencia y el trabajo sobre la envidia y
la ignorancia, primer mural plasmado en el Colegio
de San Ildefonso, donde actualmente se ubica el
vitral de La Bienvenida, informó Neftalí Hernández
Nolasco, secretario de Difusión Cultural.
XXGanadores
Hubo cerca de 400 propuestas provenientes de
los nueve planteles y de la Dirección General,
realizadas por profesores, estudiantes y trabajadores, además de exalumnos. Se eligieron 90
finalistas; se otorgaron tres primeros lugares y
cuatro menciones honoríficas.
Los criterios de evaluación estuvieron relacionados con el mensaje comunicativo de la
propia institución, la estructura compositiva y el
sistema operativo de reproducción. “Muchos de
los trabajos seleccionados pertenecen a jóvenes
que alimentarán las facultades. Hay una gran
Ayrton F. Balderas.
esperanza en los diseñadores de esta Universidad”, afirmó Julián López Huerta, docente de la
Facultad de Artes y Diseño de la UNAM, y representante del jurado calificador.
El primer lugar lo obtuvo Ayrton Fernando
Balderas Díaz, estudiante de la FAD y exalumno del plantel 5; el segundo fue para Jorge A.
Lobato Rivera, jefe del Departamento de Artes
Plásticas de la ENP, y el tercero, para Pamela P. Gutiérrez Ruiz, alumna de la Facultad de
Medicina Veterinaria y Zootecnia, expreparatoriana del plantel 1. Todos ellos recibieron un
premio económico.
Las menciones honoríficas correspondieron a: Ilse A. Díaz Escamilla y Marian Robledo
Arriaga, de los planteles 3 y 9, respectivamente,
Berenice Álvarez Martínez, exalumna de esta
última escuela, actual estudiante de la FAD, y
Óscar Silva Gutiérrez, profesor del Colegio de
Dibujo y Modelado del plantel 6. ENP
Concierto Homenaje al
C
omo un reconocimiento a la labor cotidiana realizada por los profesores en las aulas, la Orquesta de Cámara de la Escuela Nacional
Preparatoria ofreció un concierto en la sala Silvestre Revueltas del Centro Cultural Ollin Yoliztli, con el apoyo de la Secretaría de Cultura de la
Ciudad de México.
Especial distinción recibieron el director Luis Samuel Saloma y Alcalá y los integrantes de dicha agrupación musical, por parte de Silvia
E. Jurado Cuéllar, titular de la ENP, por deleitar a la comunidad con su
talento en numerosas fechas especiales, además de formar en esta
disciplina a los alumnos año con año.
Extendió, asimismo, una cálida felicitación a los docentes que se hallaban
en el recinto acompañados por sus familiares, y reconoció el profesionalismo del coro de estudiantes que acompaña a la orquesta en esta clase de
actos. Es un esfuerzo en conjunto, dijo, que debe darse a conocer como
muestra del trabajo efectuado al interior de esta entidad universitaria.
El programa estuvo integrado por la obertura de la opereta El murciélago, de J. Strauss; temas del musical Mi bella dama, de Lerner y
Loewe; Capricho español, de Rimsky Korsakov; final del acto segundo
de la ópera Aída, y coro de la ópera Nabuco, de G. Verdi; Canto a la
Universidad e Himno de la ENP, de M. Bermejo. ENP
26 de mayo 2016 Gaceta ENP
III
s
Charlamusicales estudiantes
entre
U
na manera novedosa de informar a los alumnos preparatorianos acerca
de las carreras artísticas es mediante la actividad Música entre jóvenes,
realizada por segunda ocasión bajo la organización de la Facultad de Música de la UNAM y la ENP, a través de la Secretaría de Difusión Cultural y la
jefatura del Departamento de Música. Estudiantes del nivel de licenciatura
recorrieron, en este ciclo escolar, los planteles 1 “Gabino Barreda”, 5 “José
Vasconcelos”, 6 “Antonio Caso” y 8 “Miguel E. Schulz”.
XXExpositores
El proceso convoca a la comunidad estudiantil de dicha Facultad a participar en la difusión de la cultura musical, con base en la experiencia propia.
Posteriormente, un jurado integrado por docentes del ámbito elige a los
Fotos:
G. Gómez.
mejores para visitar las escuelas. Esta vez asistieron cantantes, quintetos
de alientos, chelistas y ensambles, en compañía del profesor Ignacio Mariscal, responsable de la actividad por parte de la Facultad.
Los jóvenes universitarios hablaron de cómo eligieron sus estudios, cuál
ha sido el apoyo de las familias, qué situaciones han enfrentado y las satisfacciones obtenidas hasta el momento. Describieron, cuando era el caso, el
instrumento que llevaban consigo y tocaron algunas piezas musicales. A lo
largo de las charlas se externaron los comentarios y se plantearon las dudas.
Para Flor Palacios, jefa del área en la ENP, la importancia de este acercamiento es que se da entre pares; así, los preparatorianos amplían su visión o
modifican las ideas sobre el tipo de música que pueden interpretar o aprender a hacerlo en esta etapa de sus vidas. ENP
Primera Feria de Jóvenes
hacia la Investigación
XX
En
Humanidades, Ciencias Sociales y Artes
P
or vez primera, estudiantes del plantel 5
“José Vasconcelos” compartieron los resultados
de un tema, analizado a lo largo del ciclo escolar,
en la Primera Feria del Programa Jóvenes hacia
la Investigación en Humanidades, Ciencias Sociales y Artes de la Preparatoria.
La inauguración estuvo a cargo de la directora, Dolores Valle Martínez, quien destacó el
esfuerzo de los participantes, así como la importancia de que en dicha escuela se asesore
a los alumnos, a fin de que también adquieran
habilidades de argumentación y logren defender
un trabajo en público.
Por su parte, el coordinador del programa
en la ENP, Jesús Ceniceros Cortés, recordó
que en ese plantel se retomaron las actividades
con un ciclo de cine jurídico; visitas guiadas a
los institutos universitarios y charlas con especialistas, donde se explica en qué consiste su
trabajo, logrando así que muchos jóvenes busquen generar conocimiento por medio de métodos
de investigación.
Rosaura Herrejón García, docente del Colegio de Literatura y organizadora de la Feria, se
refirió al programa como semillero del cual pue-
den surgir las personas
indicadas que ofrecerán
alternativas para resolver
los conflictos y las demandas actuales.
Posteriormente, se presentaron los trabajos
que un jurado seleccionó con base en el proceso que debe llevar toda investigación. Se habló de
publicidad, formas de obtener ingresos, deportes,
neoliberalismo y lecturas, entre otros, dando razón
de la diversidad de intereses. ENP
ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA. DIRECCIÓN GENERAL: Mtra. Silvia Estela Jurado Cuéllar, Directora General; Lic. Rogelio Cepeda Cervantes, Secretario General; Biól. Alejandro Martínez Pérez,
Secretario Académico; Lic. Luis Felipe Ortega Montiel, Secretario Administrativo; Dra. Carolina Sarmiento Silva, Secretaria de Planeación; Ing. Daniel Z. Mendoza Morales, Secretario de Asuntos Estudiantiles; Mtro. Juan
Neftalí Hernández Nolasco, Secretario de Difusión Cultural; Lic. Maricela Morales Ángeles, Coordinadora Jurídica. DIRECCIÓN DE PLANTELES: Mtro. Enrique Espinosa Terán, 1 “Gabino Barreda”; Lic. Isabel Jiménez Téllez,
2 “Erasmo Castellanos Quinto”; M.en C. Laura Elena Cruz Lara, 3 “Justo Sierra”; Mtro. Hugo Martín Flores Hernández, 4 “Vidal Castañeda y Nájera”; Biól. Ma. Dolores Valle Martínez, 5 “José Vasconcelos”; Mtra. Alma
Angélica Martínez Pérez, 6 “Antonio Caso”; I.Q. María del Carmen Rodríguez Quilantán, 7 “Ezequiel A. Chávez”; Arq. Ángel Huitrón Bernal, 8 “Miguel E. Schulz”; Q.F.B. Roberta Ma. del Refugio Orozco Hernández, 9 “Pedro
de Alba”. GACETA ENP: Mario Ávila Ledesma, Coordinador; Federico Osorio Altúzar, Editor; Roselia E. Osorio Clark, Información y Redacción; Edgar Franco Rodríguez, Diseño; Lorena Márquez López y Edgar Franco
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