reglamento pastoral universitaria - Universidad Católica los Ángeles

GERENCIA CORPORATIVA
REGLAMENTO
DEL
SISTEMA DE PASTORAL UNIVERSITARIA
Tercera Versión
Aprobada en sesión de Consejo Universitario de fecha 23 de
agosto de 2012
CHIMBOTE – PERÚ
Versión: 003
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Resolución N° 1336-2012-CU-ULADECH Católica
Artículo 1º.- El presente reglamento tiene por finalidad establecer el Sistema de
Pastoral
Universitaria,
determinando
niveles
de
autoridad
y
asignando
responsabilidades para la planificación, ejecución y evaluación de la Pastoral
Universitaria que promueve la ULADECH Católica en las diferentes Carreras
profesionales en el contexto de la identidad católica de la Universidad.
Artículo 2º.- El Sistema de Pastoral Universitaria de la ULADECH Católica responde
a la expectativa de su fidelidad y especificidad cristiana como Universidad Católica
de acuerdo a la Constitución Apostólica Ex corde eclessiae, miembro de la
Federación Internacional de Universidades Católicas (FIUC) y la Organización de
Universidades Católica de América Latina y El Caribe (ODUCAL), al servicio del
Perú y de la Iglesia universal.
Artículo 3°.- El Sistema de Pastoral Universitaria de la ULADECH Católica es
responsable de:
a) Implementar acciones para acompañar la vida de todos los miembros de la
comunidad
universitaria,
promoviendo
un
encuentro
personal
y
estudiantes
y
comprometido con Jesucristo.
b) Implementar el diálogo entre la fe y la razón, la fe y la cultura.
c) Implementar
la
formación
espiritual
de
docentes,
administrativos, desarrollando compromisos personales y comunitarios
fundados en la Doctrina Social de la Iglesia Católica.
Artículo 4º.- La base legal del presente Reglamento comprende: La constitución
apostólica Ex corde ecclesiae, la Ley Universitaria Nº 23733, el Estatuto Institucional
y el Reglamento General Institucional de la ULADECH Católica, el Plan Estratégico
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Institucional, el Convenio Interinstitucional entre la ULADECH Católica y el Obispado
de Chimbote, el Plan Estratégico Institucional de las diferentes escuelas
profesionales y el Plan Operativo Anual Institucional y de las carreras de la
Universidad.
Artículo 5º.- El presente reglamento es de obligatorio cumplimiento para todos los
miembros de la comunidad universitaria inmersos en el proceso.
Artículo 6º.- Pastoral Universitaria es un sistema transversal bajo la gestión del
Departamento Académico de Ciencias Religiosas, adscrito a la Facultad de
Educación y Humanidades, en adelante denominado DACIR.
Artículo 7º.- El Sistema de Pastoral Universitaria está conformado por:
a) El Servicio de Pastoral y Espiritualidad (SPES), a cargo del Capellán de la
ULADECH Católica, adscrita al Dpto. de Preventorio de la División de
Bienestar Universitario.
b) Dos asignaturas transversales del DACIR incluidas en todos los planes de
estudios de las diferentes carreras profesionales de la Universidad, a cargo
de docentes titulares y tutores, en coordinación con el Jefe del DACIR.
Artículo 8°.- El Obispo de Chimbote, en calidad de Gran Canciller de la Universidad,
es responsable de:
a) Nombrar al Capellán de la ULADECH Católica y presentar a los capellanes y
promotores de la pastoral universitaria (SPES) de los diferentes Centros
ULADECH Católica propuestos por los obispos ordinarios respectivos, para
su ratificación por el Consejo Universitario.
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b) Proponer al Consejo Universitario para su designación al Jefe del DACIR, al
Coordinador de la carrera profesional de Educación en Ciencias Religiosas,
al Coordinador de la Maestría de Educación con mención en Ciencias
Religiosas e Investigación, y a los representantes del Obispado de Chimbote
como miembros del Comité consultivo de la carrera profesional de Educación
en Ciencias Religiosas.
c) Supervisar la ejecución del Programa anual de actividades del SPES.
d) Asegurar y supervisar las asignaturas de formación espiritual y teología de
las diversas carreras profesionales y programas de postgrado.
e) Velar por la integridad de fe y costumbres de los docentes del DACIR y de la
Maestría de Educación con mención en Ciencias Religiosas e Investigación,
renovando anualmente la missio canónica de los mismos.
f) Cuidar el perfil humano, académico y cristiano de los docentes e
investigadores de la Universidad.
Capítulo I
Del Servicio de Pastoral y Espiritualidad (SPES)
Artículo 9º.- El SPES es un servicio de apoyo a la formación profesional como
programa del Departamento Preventorio de la División de Bienestar dirigido a
estudiantes, docentes y administrativos, y cuya acción promueve la labor
evangelizadora de la Iglesia en la Universidad y la presencia del mundo universitario
en la Iglesia. Está a cargo de un equipo conformado por estudiantes, docentes y
administrativos,
representantes
de
las
diferentes
carreras
profesionales
y
Departamentos Académicos de la Universidad, coordinado por el Capellán de la
ULADECH Católica. Cada equipo SPES en los diferentes Centros ULADECH
Católica es responsable del acompañamiento espiritual, la animación socio-pastoral
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y el diálogo fe-cultura de la comunidad universitaria, cumpliendo los siguientes
procesos:
a) Asegurar, promover y coordinar el SPES en el Centro ULADECH Católica.
b) Planificar, ejecutar, evaluar y registrar el Plan Anual de actividades del SPES
para la Comunidad Universitaria.
Los miembros de los Equipos SPES, aprobados con resolución rectoral anual,
gozan de permiso para organizar y participar en las actividades pastorales, así como
de los beneficios de categorizaciones y becas.
Artículo 10º.- El Capellán de la ULADECH CATÓLICA es responsable de:
a) Acompañar espiritualmente a la comunidad universitaria a nivel nacional.
b) Promover la animación socio-pastoral y el diálogo fe-cultura, en coordinación
con el Jefe del DACIR, los demás capellanes y los promotores del SPES a
nivel nacional.
c) Asegurar la implementación del SPES a nivel nacional.
d) Supervisar la planificación, ejecución, evaluación y registro de las actividades
del SPES en los diversos Centros ULADECH Católica.
e) Representar al Gran Canciller en la ULADECH Católica y a la Universidad en
la Iglesia diocesana.
f) Informar al Gran Canciller de la ULADECH Católica sobre el desarrollo de las
actividades del SPES.
g) Promover la comunicación y la colaboración pastoral entre la Diócesis y la
Universidad.
h) Coordinar con las diferentes unidades operativas de la ULADECH Católica y
otras instituciones eclesiales y/o sociales para la planificación y ejecución de
los proyectos de pastoral universitaria.
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Artículo 11º El Capellán en el Centro ULADECH Católica, respectivo, es
responsable de:
a) Representar a la Iglesia diocesana en el Centro ULADECH Católica y a la
Universidad en la Diócesis respectiva.
b) Impulsar y asesorar el SPES en el Centro ULADECH Católica.
c) Acompañar espiritualmente a la comunidad universitaria.
d) Promover la animación socio-pastoral y el diálogo fe-cultura, en coordinación
con los docentes del DACIR.
e) Informar al Obispo ordinario sobre el desarrollo de las actividades del SPES.
f) Promover la comunicación y la colaboración pastoral entre la Diócesis y la
Universidad.
Artículo 12º.- El Promotor del SPES en el Centro ULADECH Católica, respectivo, es
responsable de:
a) Coordinar el Equipo SPES en el Centro ULADECH Católica.
b) Planificar, ejecutar, evaluar y registrar en el módulo de Bienestar las
actividades del Plan anual del SPES en el Centro ULADECH Católica, de
acuerdo a las orientaciones de la Diócesis respectiva y el SPES de la sede
central.
c) Coordinar con las diferentes unidades operativas de la ULADECH Católica y
otras instituciones eclesiales y/o sociales para la planificación y ejecución de
los proyectos de pastoral universitaria.
d) Colaborar con la edición del Boletín mensual del SPES.
e) Coordinar y colaborar con la unidad del Preventorio del Centro ULADECH
Católica.
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Capítulo II
De las asignaturas transversales del DACIR
Artículo 13º.- Las dos asignaturas transversales del DACIR son de carácter
obligatorio y están incluidas en los planes de estudios de las diferentes carreras
profesionales de la Universidad: “Vida espiritual”, que se dicta en el II ciclo, y “Fe
cristiana y compromiso pastoral” en el VIII ciclo.
Artículo 14º.- Las asignaturas del DACIR no son convalidables, salvo en caso de
haber sido aprobadas dentro de una carrera profesional de la ULADECH Católica o
en una institución superior de estudios teológicos.
Artículo 15º.- Las asignaturas del DACIR no tendrán pre-requisitos pudiendo
llevarse de forma paralela.
Artículo 16º.- Los sílabos y planes de aprendizaje de las asignaturas transversales
y las actividades de pastoral universitaria a ellas vinculadas serán diseñados por los
docentes titulares, en coordinación con el SPES, y aprobados por el Jefe del DACIR.
Artículo 17º.- Las matrículas de las asignaturas del DACIR serán en el ciclo
correspondiente según modalidad y plan de estudios.
Artículo 18º.- Las asignaturas del DACIR podrán ser desarrolladas en las siguientes
modalidades de enseñanza: Presencial (BL), a Distancia (DV) y Virtual (VI), las
cuales serán mediadas a través del EVA Pregrado.
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Artículo 19°.- De acuerdo a la estructura modular del Sistema de Universidad
Abierta (SUA), los cursos que sean programados como DV o VI serán desarrollados
durante el segundo módulo.
Artículo 20º.- El 100% de la nota final de la calificación de las asignaturas del
DACIR corresponde a las actividades de pastoral universitaria. Los estudiantes de
las asignaturas del DACIR participarán en actividades de pastoral universitaria
promovida por el SPES en cada unidad de aprendizaje según las instrucciones del
Sílabo/Plan de aprendizaje (SPA). La nota promedio de la asignatura en todas las
modalidades (BL, DV y VI) se obtiene como sigue:
Actividades de
Porcentaje
evaluación
Actividad presencial de pastoral
1
(AP): Informe.
Actividades de la naturaleza del
2
curso (ANC).
Actividades de evaluación (AE):
3
Examen.
Actividades de interacción (AI):
4
tutorías presenciales, síncronas y
40.00%
20.00%
20.00%
20.00%
asíncronas.
Total
100.00%
•
Promedio de Unidad (PU) = AP + ANC + AE + AI
•
Promedio General = ( PU I + PU II ) / 2
Artículo 21º.- Se considera “aprobado” cuando el promedio final del estudiante esté
entre once (11) y veinte (20), e “inhabilitado” cuando, a pesar del examen de
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aplazado, la nota final es diez (10), menos de diez o no registra participación alguna
en el desarrollo del curso (00).
Tienen derecho a examen de aplazados los estudiantes que alcancen como mínimo
una nota promocional de ocho (08) y cancelen la tasa correspondiente. La nota del
examen de aplazados no será mayor de doce (12) y sustituirá a la nota
desaprobatoria en el acta que llenará el docente tutor. En todas las modalidades de
estudio, el examen de aplazados comprenderá todos los contenidos teóricos y
prácticos de la asignatura. Para rendir el examen, que será a través del EVA
Pregrado, deberá presentar o haber presentado durante el desarrollo del curso un
Informe de actividad pastoral.
Artículo 22º.- El examen de suficiencia de las asignaturas transversales será
presencial y podrá ser desarrollado por escrito o a través del aula “Examen virtual de
suficiencia” en el EVA Pregrado, donde estarán habilitados los materiales de estudio.
El estudiante podrá acceder al examen, previo pago de las tasas establecidas, a
través de la contraseña que se le brindará al administrativo o responsable del aula
virtual del centro académico correspondiente. El calificativo no será mayor de doce
(12).
Artículo 23º En la modalidad de enseñanza BL (Blended learning), la distribución de
grupos de estudiantes se realizará según asignatura, modalidad, carrera y centro
académico, considerando un mínimo de 40 estudiantes y un máximo de 50. En
casos excepcionales, se podrán integrar cursos con estudiantes de diferentes
centros o carreras.
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Capítulo III
De los docentes
Artículo 24º.- Para dictar cursos del DACIR, los docentes tutores deben poseer la
missio canónica del Obispo del lugar, así como los certificados de competencias en
TIC y en Gestión académica de la modalidad a distancia, emitidos por la División de
Innovación Pedagógica.
Artículo 25º.- La asistencia y puntualidad del docente serán evaluadas en función a
la programación del ciclo académico en el EVA Pregrado. Para la remuneración del
docente tutor, se tendrá en cuenta los informes de las supervisiones semanales de
cumplimiento a cargo del docente titular. Sea para la modalidad presencial o
distancia, en las tutorías presenciales, el docente tutor deberá hacer uso de la hoja
de asistencia para el reporte de sus horas y entregarlo a la secretaria administrativa
o personal encargado de la carrera correspondiente. En los cursos BL, los docentes
de Chimbote reportarán su hoja de asistencia a la secretaria del DACIR.
Artículo 26º.- En los centros académicos que no existe convenio interinstitucional
con el Obispado correspondiente, los docentes tutores del DACIR sólo se limitarán a
la ejecución de las tutorías presenciales, la elaboración de un informe de las mismas
y la calificación e ingreso de notas de los cursos DV. El seguimiento del desarrollo
de las sesiones y la calificación de las actividades en el EVA Pregrado, así como el
ingreso de notas en el Módulo Académico será realizado por los docentes tutores de
la sede central.
Artículo 27º.- Las asignaturas del DACIR para realizar las actividades y/o tareas
utilizarán el método de aprendizaje basado en problemas o métodos de casos, la
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Lectio divina y la revisión de vida (Ver, Juzgar y Actuar) a la luz de textos bíblicos y
del Magisterio de la Iglesia.
Artículo 28º.- Los aspectos no considerados en el presente reglamento se incluirán
en instructivos de trabajo de obligatorio cumplimiento aprobados por la Gerencia de
Calidad a propuesta del DACIR.
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