ética profesional

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA
SÍLABO
ASIGNATURA: ÉTICA PROFESIONAL
1. DATOS GENERALES
1.1 Departamento Académico
1.2 Escuela Profesional
1.3 Especialidad
1.5 Ciclo de Estudios
1.6 Créditos
1.7 Condición
1.8 Prerrequisitos
1.9 Horas de clase semanal
1.10 Año Lectivo Académico
1.11 Profesor responsable
CÓDIGO: IEE412
: Ingeniería Electrónica e Informática
: Ingeniería Electrónica
: Ingeniería Electrónica
: VIII ciclo
:2
: Obligatorio
: Ninguno
: 02 Horas (02T)
: 2014-II
:
2. SUMILLA
La asignatura presenta un carácter teórica – práctico que pretende dar a conocer a los
estudiantes de Ingeniería de Telecomunicaciones. Los aspectos filosóficos de la ética y su
aplicación de las normas morales en el comportamiento humano en su interacción social e
individual.
3. OBJETIVOS:
3.1 OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar el curso el alumno deberá ser capaz de discriminar, describir, comparar, diferenciar
y analiza los valores, así como determinar la importancia de los valores en el tiempo.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar y analizar al hombre y la ética antigua.
Conocer, reflexionar y analizar la ética moderna.
Analizar la ética contemporánea.
Revisar y analizar el comportamiento humano.
4. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL
Contribuye para que el futuro profesional desarrolle desde la ética una vocación reflexiva,
crítica y autocrítica frente a la conducta humana y los fenómenos de carácter histórico,
discutiendo, evaluando y argumentando continuamente sobre cada uno de estos temas, así
como también desarrollar actitudes hacia una visión integral de la sociedad humana.
5.- ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDADES
DENOMINACIÓN
Nº SESIONES
Unidad N° 01
El hombre y la ética antigua
4
Unidad N° 02
Ética Moderna
4
Unidad N° 03
Ética Contemporánea
4
Unidad N° 04
Derechos humanos y ética
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6.- PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
PRIMERA UNIDAD: El hombre y la ética antigua
N° SESIONES: 4
Objetivo especifico:
• Reflexionar sobre el hombre
• Evaluar la ética de Sócrates
• Analizar la ética de Aristóteles
Contenidos:
SEMANA N° 1
El hombre
SEMANA N° 2
La República - Platón
SEMANA N° 3
Ética a Eudemia – Aristóteles
SEMANA N° 4
Practica calificada N° 01
Actividades
- Lectura de textos: Ética Eudemia y La República.
- Análisis y evaluación
- Práctica calificada y exposiciones.
Bibliografía especifica
Darwin, Charles (2006) El origen del hombre. Madrid. Edimat Libros.
Platón (2006) La República. Madrid. Mestas Ediciones.
Aristóteles (2003) Ética eudemia. Buenos Aires. Editorial Losada.
SEGUNDA UNIDAD: Ética Moderna
N° SESIONES: 4
Objetivo específico:
• Reflexionar acerca de la ética de Spinoza.
• Analizar acerca de la ética de Hume..
• Evaluar la ética de Kant..
Contenidos:
SEMANA N° 5
El tratado teológico-político – Baruch Spinoza
SEMANA N° 6
Investigación sobre la moral – David Hume
SEMANA N° 7
Crítica a la razón pura – Imanuel Kant
SEMANA N° 8
Practica calificada N° 02 y Examen Parcial
Actividades:
- Lectura de textos: El tratado teológico-político, Investigación sobre la moral y
Crítica a la razón pura.
- Análisis y discusión
- Conversación dialógica.
- Practica calificada y exposiciones
Bibliografía especifica
Spinoza, Baruch (1996) Tratado teológico-político. Madrid. Editorial Tecnos.
Hume, David (2003) Investigación sobre la moral. Buenos Aires. Editorial
Losada
Kant, Immanuel (2004) Crítica a la razón práctica. Madrid. Mestas
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Ediciones.
TERCERA UNIDAD: Ética Contemporánea
N° SESIONES: 4
Objetivo especifico:
• Analizar y evaluar la violencia humana
• Reflexionar sobre la tortura humana
• Reflexionar acerca de los derechos humanos
Contenidos:
SEMANA N° 9 El pragmatismo americano.
SEMANA N° 10 Ética analítica
SEMANA N° 11 Ética y derecho en el pensamiento contemporáneo
SEMANA N° 12 Practica calificada N° 03
Actividades:
- Lectura de textos
- Análisis y discusión
- Debate
- Practica calificada y exposiciones
Bibliografía especifica
Camps, Victoria (1989) Historia de la ética. Barcelona. Editorial Grijalbo.
CUARTA UNIDAD: Derechos humanos y ética
N° SESIONES: 4
Objetivo especifico:
• Analizar y evaluar la violencia humana
• Reflexionar sobre la tortura humana
• Reflexionar acerca de los derechos humanos
Contenidos:
SEMANA N° 9
La violencia humana.
SEMANA N° 10
La tortura humana.
SEMANA N° 11
Los derechos humanos
SEMANA N° 12
Practica calificada N° 04
Actividades:
- Lectura de textos
- Análisis y discusión
- Debate
- Practica calificada y exposiciones
Camps, Victoria (1989) Historia de la ética. Barcelona. Editorial Grijalbo.
7. ESTRATEGIAS MEDOTOLOGICAS
7.1 Métodos
En el desarrollo de las diferentes sesiones se aplicarán métodos que favorecen el
razonamiento crítico; así como el método intuitivo, inductivo, deductivo, sintético, analítico y el
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método activo, que contribuyen al auto aprendizaje, así como el desarrollo de las actitudes y
destrezas necesarias para la reflexión filosófica.
7.2 Técnicas
Las técnicas didácticas que se llevarán a cabo serán: la clase magistral, lecturas dirigidas y
grupales, debates, exposición, y el diálogo, serán permanentes tanto en la teoría como en la
práctica.
7.3 Medios didácticos
El material y medios didácticos se unan de acuerdo a cada unidad como proyección de videos,
separatas, papelografos, revistas, proyección de transparencia.
8.- EVALUACIÓN
8.1 Técnicas:
El proceso de evaluación es permanente e integral, se utilizaran trabajos individuales, trabajos
grupales, incidiendo la responsabilidad en el cumplimiento de los trabajos prácticos.
8.2 Instrumentos:
Pruebas escritas parciales y final, según calendario.
Intervenciones orales.
Exposiciones y control de lecturas.
Se proyectará vídeos, con temas relacionados a los valores en un máximo de tres
vídeos.
Se aprueba la asignatura con (11) y 70% de asistencia como mínimo para acceder al
examen final.
8.3 Sistema de evaluación:
Participación en clase
Examen parcial
Examen final
Informe de investigación (ensayo)
9.
BIBLIOGRAFÍA:
Aristóteles (2003) Ética eudemia. Buenos Aires. Editorial Losada.
Benavides Lucas, Manuel (1994) Filosofía de la historia. Madrid. Editorial síntesis.
Camps, Victoria (1989) Historia de la ética. Barcelona. Editorial Grijalbo.
Camps, Victoria (1989) Historia de la ética. Barcelona. Editorial Crítica. Tomo II y
III.
Colomer, Eusebi (1993) El pensamiento alemán de Kant a Heidegger. Barcelona.
Editorial Herder. Tomo I y III
Darwin, Charles (2006) El origen del hombre. Madrid. Edimat Libros.
FERRATER MORA: “Diccionario Filosófico”.
Frondizi, Risieri (1994) ¿Qué son los valores? México. Editorial Fondo de Cultura
Económica.
Giovanni Reale (1995) Historia del pensamiento filosófico. Barcelona. Ed. Herder.
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Hoffe, Otfried (1996) Immanuel Kant. Barcelona. Editorial Herder.
Hume, David (2003) Investigación sobre la moral. Buenos Aires. Editorial Losada
Kant, Immanuel (2004) Crítica a la razón práctica. Madrid. Mestas Ediciones.
Nicolai Hartmann (2002) El problema del ser espiritual. Gran Bretaña.
Nicolai Hartmann (2007) Ethics”, British library. Buenos Aires. Editorial Leviatan.
Platón (2006) La República. Madrid. Mestas Ediciones.
Polo Santillan, Miguel (2004) La morada del hombre. Lima. UNMSM.
Ross, W. (1957) Aristóteles. Buenos Aires. Editorial sudamericana.
Russell, Bertrand. (1980) Ensayos Filosóficos. Londres, Alianza Editorial.
Russell, Bertrand (1983) “La perspectiva científica”. Madrid, Ediciones Sarpe.
Salazar Bondy, Augusto (1980) Lecturas filosóficas. Lima. Editorial Arica.
Spinoza, Baruch (1996) Tratado teológico-político. Madrid. Editorial Tecnos.
Taylor, Charles (1994) La ética de la autenticidad. Barcelona, Ediciones Paidos.
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