THE VICTORIA SCHOOL LABORATORIO No 1: PROFESOR: CRITERIOS DE EVALUACION:

THE VICTORIA SCHOOL
LABORATORIO No 1: PROPAGACIÓN DEL ERROR
PROFESOR: DIANA OLIVOS SUAREZ
CRITERIOS DE EVALUACION: Obtención y procesamiento de datos. Conclusión y evaluación.
Todos los experimentos se realizan utilizando instrumentos de medición. Sin embargo, ningún
instrumento es perfectamente preciso, pues todos siempre van a tener límites para lograr la
exactitud. Es importante tener en cuenta que ningún experimento nos genera respuestas
perfectas o exactas, ya que siempre las mediciones tienen asociada una incertidumbre o error.
Para disminuir esta incertidumbre o error se debe usar instrumentos que tengan mayor
precisión.
OBJETIVO:
Calcular la densidad de una rejilla de microscopio y su respectivo error o incertidumbre usando
dos grupos de materiales, unos más precisos que otros.
MATERIALES:
Grupo 1: micrómetro, vernier, balanza electrónica (±0.01g), rejilla de microscopio.
Grupo 2: regla común, balanza de tres brazos, rejilla de microscopio.
PROCEDIMIENTO:
1. Mide la masa de la rejilla usando la balanza electrónica.
2. Mide la el largo y el ancho de la rejilla usando el vernier.
3. Mide el alto de la rejilla usando el micrómetro
4. Ahora mide la masa de la rejilla usando la balanza de tres brazos
5. Mide el alto, el largo y el ancho de la rejilla usando la regla común.
6. Registra todos los datos en una tabla adecuada colocando las respectivas
incertidumbres correspondientes a cada instrumento.
RESULTADOS:
Primero calcula el volumen y la densidad usando los resultados hallados con el grupo 1. Luego
repite los mismos pasos pero con las mediciones obtenidas con los instrumentos
pertenecientes al grupo 2. Para finalizar halla la incertidumbre absoluta de la densidad hallada
por los dos métodos.
FECHA DE ENTREGA: 7 de Septiembre de 2011