Propuesta inducci??n

ESCUELA DE MATEMÁTICAS
SESIONES DE INDUCCIÓN PARA NUEVOS DOCENTES
Objetivo General:
Ofrecer a los profesores del Departamento de Matemática Aplicada que poseen
dos o menos años de experiencia docente universitaria, un ciclo de 4 sesiones
de inducción sobre el quehacer docente universitario.
a) "Perfil" de entrada de los posibles participantes:
Bachilleres en Matemática Pura
Bachilleres en Actuariado
Bachilleres y Licenciados en Enseñanza de la Matemática
b) Periodo de realización de los talleres y posibles horarios
Cuatro sesiones de no más de dos horas por día, 15 participantes, durante el
mes de febrero, poco antes de iniciarse el I Ciclo 2013, en algunos de los
siguientes horarios:
Lunes, martes, miércoles y jueves de 9:00 a 11:00
Lunes, martes, miércoles y jueves de 13:00 a 15:00
Martes, miércoles, jueves y viernes de 9:00 a 11:00
Martes, miércoles, jueves y viernes de 13:00 a 15:00
c) Propuesta para cada sesión:
SESIÓN 1:
_ Charla: Aspectos de la estructura administrativa de la Escuela y la
Universidad (cursos de servicio, propios, escuelas, secciones, coordinadores,
etc.)
Responsables: personal administrativo de la Escuela, el director de la escuela y
director del Departamento de Aplicada.
_ Charla: Innovaciones tecnológicas en los cursos de servicio
Responsables: William Poveda, Edgardo Arita, Minor Chacón.
SESIÓN 2:
Taller: Deberes y derechos de estudiantes y profesores en los desarrollos de
lecciones (escenarios reales para analizar en equipos al amparo de los
reglamentos)
Responsables: CASE Escuela de Matemáticas
SESIÓN 3:
_Práctica: simulación de clase sobre una temática previamente asignada de
manera individual o en parejas (depende del número participantes por grupo).
_ Realimentación a cada práctica docente sobre recomendaciones didácticas y
desempeño docente.
Responsables: participantes, Nuria Figueroa y Floria Arias
SESIÓN 4:
_Práctica: simulación de clase sobre una temática previamente asignada de
manera individual o en parejas (depende del número participantes por grupo).
_ Realimentación a cada práctica docente sobre recomendaciones didácticas y
desempeño docente.
Responsables: participantes, Floria Arias y otros docentes por definir
d) Lista de los posibles participantes:
1. Guillermo Ramírez
9. Rodolfo Fallas
2. Fabián Gutiérrez
10. Leonardo Arguedas
3. Armando Mora
11. Joel Rivas
4. Leonor Rovinski
12. Alexander Hernández
5. Wagner Badilla
13. Mariano Echeverría
6. Gilberth Jiménez
14. Christian Zamora
7. Fabio Gómez
15. Pablo Soto
8. Luis Gómez
16. Fabián Romero
17. Pamela Delgado
19. Byron Jiménez
18. Jeff Maynard
20. Nuevos
e) Lista de docentes innovadores de la Escuela que puedan servir de modelos
o mediadores y que estén dispuestos
1. Rodolfo Fallas
2. William Poveda
3. Edgardo Arita
4. Kattia Rodríguez