silabo de matemática superior

SISTEMA UNIVERSITARIO BASADO EN LA EXPERIENCIA – SUBE
ESCUELA DE CONTABILIDAD
SÍLABO DE SEMINARIO DE MATEMÁTICA SUPERIOR
I.-
DATOS INFORMATIVOS
1.1.- Escuela
1.2.- Ciclo
1.3.- Área Curricular
1.4.- Extensión Horaria
1.5.- Duración
1.6.- Docente
:
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:
:
Contabilidad
2012 - 0
Formación Profesional
10.5 horas semanales
03 semanas
Lic. Mat. Walter Orlando Gonzales Caicedo
[email protected]
II.-
FUNDAMENTACIÓN
Este curso está diseñado para conocer y aplicar de manera integral las funciones
matemáticas en la solución de problemas relacionados a la gestión de las
organizaciones. Comprende conceptos, fundamentos y técnicas para el desarrollo de
habilidades matemáticas, con énfasis en las áreas de producción, costos, presupuestos
y finanzas, áreas en las que el futuro profesional en Contabilidad podrá aplicar
conocimientos de matemáticas en el proceso de toma de decisiones.
III.-
COMPETENCIAS
3.1.
Comprende y aplica el conocimiento de álgebra, factorización, ecuaciones e
inecuaciones en la solución de problemas funcionales administrativos de una
organización, desarrollando modelos algebraicos útiles en la toma de
decisiones, actuando con responsabilidad y ayudando al trabajo de un gerente
o contador.
3.2.
Analiza y propone soluciones a problemas de producción, costos y finanzas,
ingresos, utilización de recursos y beneficios, y participando activamente en
equipo mostrando interés, responsabilidad y ética.
3.3.
Comprende y aplica el conocimiento de funciones polinómicas en la solución
de problemas funcionales administrativos de una organización, desarrollando
y aplicando modelos matemáticos útiles en la toma de decisiones, actuando
con responsabilidad y ayudando al trabajo de un gerente o administrador.
3.4.
Emplea el cálculo diferencial e integral en el planeamiento y solución de
problemas de gestión empresarial.
IV.-
PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
Día 04/02/12 :
Expresiones y Operaciones algebraicas.
Operaciones Algebraicas
Factorización
Ecuaciones
Ecuación de1ª grado
Ecuación de 2do Grado
Práctica
1
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Día 05/02/12
:
Inecuaciones o Desigualdades
Inecuaciones de 1er Grado
Inecuaciones de 2do grado
Práctica
Matrices
Operación con matrices
Determinantes
Inversa de una matriz
Examen Parcial
Día 11/02/12
:
Día 12/02/12
:
Funciones y Graficas. Modelos matemáticos
Plano coordenado y Recta
Función Lineal
Función Cuadrática
Día 18/02/12
:
Derivadas
Pendiente de una recta tangente
Derivada de una función
Derivadas laterales
Día 19/02/12
:
Derivadas de orden superior
Aplicaciones de la derivada
Examen final
VI.-
METOLOGÍA DE APRENDIZAJE
Se aplicará una metodología activa del aprendizaje, consistente en la participación
continua y persistente del alumno en la elaboración de sus propios conocimientos.
El profesor posibilitará la intervención directa del alumno en la construcción de
resúmenes que deben visualizar las diferentes fórmulas algebraicas y métodos
matemáticos y su aplicación en la solución de problemas de gestión en las empresas.
Se utilizarán los siguientes medios y materiales:
o Separatas de casos, problemas y ejercicios
o libros
o Calculadora científica
o Fotocopias
VII.-
EVALUACIÓN
Se evaluará continuamente al alumno como protagonista de su aprendizaje, de tal
modo que su participación activa es fundamental tanto individual como grupal en la
solución de problemas y ejercicios matemáticos aplicados a la gestión. Asimismo se
tendrá muy en cuenta, y será visto favorablemente en la evaluación de su
participación, sus actitudes hacia la colaboración y manifiesto interés en el
conocimiento de los temas propuestos
VIII.-
INSTRUMENTOS Y PESOS DE EVALUACIÓN
La nota promocional se calcula por la fórmula:
Nota Promocional:
NP=
PP1 + PP2
2
Donde:
2
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PP1 = promedio de la primera parte
PP2 = promedio de la segunda parte
Para el promedio de cada parte se aplicará los siguientes factores:
Trabajo en equipo (Laboratorios): presentación de laboratorios, exposición en clase y
examen individual
Participación: puntualidad y asistencia, participación en clase, actitudes (colaboración,
interés, responsabilidad)
Examen: Un puntaje total de 20 puntos en el examen parcial y final con preguntas que
tienen como base los laboratorios desarrollados a lo largo del curso. Se pondrá mucho
énfasis en la ortografía y redacción al momento de emitir la respuesta. Las pruebas
serán desarrolladas con lapicero y tendrá una duración de 60 minutos
Ponderación:
Trabajo en equipo
(L)
30 %
Participación
(P)
30 %
Examen Parcial (EP)
40 %
Total
100 %
Cada parte de aprendizaje tendrá una nota, la que será calculada de la manera
siguiente:
Promedio de Unidad = 0.4( Examen)  0.3(trabajoequipo)  0.3( participación)
IX.-
CONDICIONES DE APROBACIÓN
- Asistencia a clases no menor al 70%
- Obtener nota promocional mínima de once (11) en el sistema vigesimal. La nota de
10.5 será redondeada a 11
- La evaluaciones que no se rindan serán considerados con nota mínima de 0 (cero)
- Las notas de cada uno de los laboratorios serán el promedio de: exposición en
clase, prueba escrita individual y presentación escrita.
- Lo más importante: interés en la construcción de su propio conocimiento
X.-
BIBLIOGRAFÍA
Autor
ARYA, Jagdish
Budnick, Franks
Título
Editorial
MATEMÁTICAS APLICADAS A LA Ediciones Prentice Hall,
ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA
México. 3ra edición, 1994
MATEMÁTICAS APLICADAS PARA
ADMINISTRACIÓN, ECONOMÍA Y Ediciones Prentice Hall
CIENCIAS SOCIALES
MATEMÁTICAS
PARA
ADMINISTRACIÓN,
ECONOMÍA,
HAEUSSLER
Jr CIENCIAS SOCIALES Y DE LA VIDA
Ediciones Prentice Hall,
,ERNEST F. & S.
México, 8va edición, 1996
PAUL, RICHARD
CALCULO
APLICADO
A
ADMINISTRACIÓN,
ECONOMÍA,
CONTADURÍA Y CIENCIAS SOCIALES
HOFFMANN
Ediciones Mc Graw Hill,
Laurence
&
Colombia,5º edición 1995
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BRADLEY Gerald
XI.- SITIOS WEB DE INTERÉS:
- http:www.matematicas.net/
- http:www.aulafacil.com
- http:www.monografias.com/Otros/Matematicas/
- http://usuarios.lycos.es/juanbeltran/id57.htm
- www.goncaiwo.wordpress.com
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Jaén, Febrero del 2012
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