RODRIGUEZ MIRANDA - Repositorio de la Universidad

FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE DERECHO
T E SI S
FACTORES QUE CONTRIBUYEN A LA INFRACCIÓN DE
LAS NORMAS SOBRE DERECHO DE AUTOR EN SUS
MODALIDADES DE PIRATERÍA Y REPROGRAFÍA EN
SOPORTE TANGIBLE
PARA OBTENER EL TITULO DE
ABOGADO
AUTOR
BCH. Dania Ellka, Rodríguez Miranda
LIMA
– PERÚ
2016
DEDICATORIA
A Dios por guiarme y trasmitirme toda la fuerza espiritual y no dejarme declinar
en mis peores momentos para alcanzar esta meta, que sin su poder infinito, la
culminación de mi meta trazada, no habría sido posible.
A mis padres: Leoncio y Beatriz por darme la vida, su amor, sus deseos más puros
y apoyo incondicional.
A mis hermanos: Maribel, Ofelia, Karina, Eduardo, por sus deseos de aliento a mi
vida profesional.
A mis queridos sobrinos: Iván, Aldair, Sebastián y Fabián, para que le sirva de
ejemplo por la constancia, perseverancia, dedicación de que las cosas y todo lo que se
desea en la vida se puede lograr.
A mis profesores: Hugo Gonzales y José Gutiérrez por su preocupación y apoyo
en el desarrollo de mi investigación.
A mi querida Universidad en su totalidad por darme la oportunidad de haber
estudiado en ella, y haber obtenido la oportunidad de estudio por medio de una beca
que año por año iba manteniendo, gracias por creer en mí en estos años, estoy muy
orgullosa y satisfecha de la educación que me inculcó mi Alma Mater, desde el
conocimiento hasta la ética profesional.
II
AGRADECIMIENTO
Vaya mi especial agradecimiento a las siguientes personas que me apoyaron
en la realización de mi tesis.
1.
Mi más sincero agradecimiento a una persona muy especial, nuestro
profesor de tesis ―Hugo González‖, que brindó sus conocimientos y que
nos dio todo su apoyo para la realización del presente trabajo. Siendo
realmente un ejemplo fiel de constancia y dedicación.
2.
Le doy las gracias al profesor de la Escuela de Derecho, en especial al
asesor académico el profesor ―Gerson del Castillo‖, asimismo a
nuestros profesores de la carrera de derecho por sus valiosos aportes a
nuestra formación como profesionales. Pues, fueron ellos los que nos
impartieron los conocimientos necesarios en virtud de nuestro aprendizaje
como personas integras. Además, sus consejos, nos guiaron por el mejor
camino.
3.
Y a una persona muy importante en mi vida por haberme dado el apoyo
para realizar esta meta que me tracé, a mi querido hermano Luis
Eduardo.
―Gracias a todos‖.
ÍNDICE
Dedicatoria
Agradecimiento
Índice
Resumen
Abstract
Introducción
ii
iii
iv
viii
ix
x
I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. Situación problemática
13
1.2. Justificación e importancia de la investigación
1.2.1. Justificación teórica
1.2.2. Justificación metodológica
1.2.3. Justificación práctica
1.2.4. Justificación legal
16
17
17
17
17
1.3. Objetivos de la investigación
1.3.1. Objetivo general
1.3.2. Objetivo específicos
18
18
18
1.4. Limitaciones de la investigación
1.4.1. Limitación temporal
1.4.2. Limitación económica
1.4.3. Limitación bibliográfica
18
18
19
19
II. MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes de estudio
2.1.1. Internacionales
2.1.2. Nacionales
21
21
23
2.2. Bases teóricas y científicas
2.2.1. Propiedad intelectual
2.2.1.1. Antecedentes históricos de la Propiedad Intelectual
2.2.1.2. Definición
2.2.1.3. Clases
27
27
27
30
32
2.2.2. Derecho de Autor
2.2.2.1. Definiciones doctrinarias
2.2.2.1.1. Edmundo Pizarro Dávila
2.2.2.1.2. Guillermo Cabellas
2.2.2.1.3. Pedro Flores Polo
2.2.2.1.4. Humberto Herrería Meca
2.2.2.1.5. Manuel Abanto Vásquez
35
36
36
36
36
36
36
iv
2.2.2.2. Teorías que fundamentan la tutela jurídica
2.2.2.2.1. Teoría deontológica o recompensa
2.2.2.2.2. Teoría de la recuperación
2.2.2.2.3. Teoría de la invención
2.2.2.2.4. Teoría del beneficio público
37
37
37
37
37
2.2.2.3. Teorías de la naturaleza del Derecho de Autor
2.2.2.3.1. Teoría del derecho de propiedad
2.2.2.3.2. Teoría del derecho individual
2.2.2.3.3. Teoría socialista
2.2.2.3.4. Teoría de la colectividad
2.2.2.3.5. Teoría de los derechos intelectuales
2.2.2.3.6. Teoría del derecho de trabajo
2.2.2.3.7. Teoría del derecho económico
2.2.2.3.8. Teoría doble contenido o ecléctica
37
38
38
39
39
40
40
40
40
2.2.2.4. Apreciación de tesista sobre las teorías que fundamentan la
protección al Derecho de Autor y a su no infracción 41
2.2.2.5. La importancia de los derechos de autor
43
2.2.2.6. El Derecho de Autor como un derecho humano
43
2.2.2.7. El Derecho de autor y el acceso a la Información
44
2.2.2.8. Objetos protegidos
44
2.2.2.9. Obras derivadas
44
2.2.2.10. Los titulares del derecho de autor
45
2.2.2.11. Contenido del derecho de autor
2.2.2.11.1. Derechos morales
2.2.2.11.2. Derechos patrimoniales
47
47
49
2.2.2.12. La gestión colectiva
50
2.2.2.13. Derecho de autor en el Perú
2.2.2.13.1. La Oficina de Derecho de Autor
2.2.2.13.2. El Registro de Derecho de Autor
2.2.2.13.3. Vías procedimentales
2.2.2.13.4. Procedimientos para la protección de obras
2.2.2.13.5. Sanción a los infractores
51
51
51
51
59
59
2.2.3. La piratería
2.2.3.1. Definición
2.2.3.2. Antecedentes
2.2.3.3. Piratería editorial
2.2.3.4. Nivel de piratería
2.2.3.4.1. Niveles de piratería nacional
61
61
62
62
63
63
2.2.4. La reprografía
2.2.4.1. Definición
64
64
2.2.5. INDECOPI
64
2.2.6. Marco Jurídico
2.2.6.1. Marco legal de la propiedad intelectual
2.2.6.2. Marco constitucional
2.2.6.3. Convenios Internacionales sobre el Derecho de Autor
2.2.6.3.1. Convenio de Berna
2.2.6.3.2. Convención de Roma
2.2.6.3.3. Decisión N° 351
2.2.6.3.4. Acuerdo de los ADPIC
2.2.6.4. Organización mundial de Propiedad Intelectual
66
66
67
69
69
70
70
71
72
2.2.7. Legislación comparada
72
2.2.8. Jurisprudencia
2.2.8.1. Jurisprudencia de los delitos contra los
Derechos de Autor en los Juzgados Penales
74
2.2.8.2. Jurisprudencia de delitos contra los
Derechos de Autor en las Salas Superiores Penales 75 2.2.8.3.
Jurisprudencia de delitos contra los
Derechos de Autor en INDECOPI
76
2.2.8.4. Jurisprudencia del Tribunal Constitucional
77
2.2.8.5. Jurisprudencia del Tribunal de Justicia
de la Comunidad Andina sobre Derechos de Autor
78
2.3. Definición conceptual de la terminología empleada
79
III. MÉTODO
3.1. Tipo y diseño de investigación
3.1.1. Tipo de investigación
3.1.2. Nivel de investigación
3.1.3. Diseño de investigación
81
81
81
81
3.2. Población y muestra
3.2.1. Población
3.2.2. Muestra
3.2.3. Análisis de contenido
3.2.4. Unidad de análisis
82
82
83
84
85
3.3. Hipótesis
3.3.1. Hipótesis general
3.3.2. Hipótesis especificas
86
86
86
vi
IV.
3.4. Variables - Operacionalización
3.4.1. Operacionalización
3.4.2. Definición conceptual
3.4.3. Definición operacional
86
87
89
89
3.5. Método
91
3.6. Instrumentos de investigación
3.6.1. Técnicas de recolección de datos
3.6.2. Instrumento de recolección de datos
3.6.3. Validez y Confiabilidad de los instrumentos
91
91
92
94
3.7. Procedimiento y análisis estadísticos de los datos
3.7.1. Procesamiento de datos
3.7.2. Análisis de datos
96
96
96
RESULTADOS
4.1. Análisis estadísticos de los resultados
V.
98
DISCUSIÓN
5.1. Discusión
5.1.1. Contrastación de la hipótesis general
5.1.1.1. Factores socio económicos
5.1.1.2. Factores académicos y culturales
5.1.1.3. Factor comercial y administrativo
5.1.2. Contrastación de las hipótesis especificas
5.1.2.1. Primera hipótesis
5.1.2.2. Segunda hipótesis
5.1.2.3. Tercera hipótesis
5.1.2.4. Cuarta hipótesis
5.1.2.5. Quinta hipótesis
5.1.2.6. Sexta hipótesis
5.1.2.7. Sétima hipótesis
Conclusiones
Recomendaciones
Referencias bibliográficas
Anexos
145
145
145
146
147
149
149
150
151
153
155
156
160
166
169
172
176
RESUMEN
El presente trabajo de investigación titulado “Factores que contribuyen a la
infracción de las normas sobre Derecho de Autor en sus modalidades de
piratería y reprografía en soporte tangible”. Siendo el objetivo principal el establecer
los factores que contribuyen a la infracción de las normas sobre el Derecho de Autor
referente a las modalidades de piratería y reprografía en soporte tangible. Según la
naturaleza de nuestra investigación el tipo de investigación que se utilizará está basado
en la investigación pura. Para ello se utilizó como instrumentos de investigación;
guías de entrevista, cuestionario de entrevista, encuesta y análisis documental.
La muestra que se empleó para la investigación 30 docentes y 150 alumnos
pertenecientes a universidades tanto privadas como estatales. Utilizando el nivel
descriptivo-explicativo y el diseño descriptivo simple. La conclusión que se llegó a
determinar sobre los factores que contribuyen a la infracción a las normas de Derechos
de Autor se deriva de los factores socioeconómico, académico, cultural, administrativo
y comercial.
Palabras claves: Derecho de autor, infracción de normas, reprografía, piratería.
ABSTRACT
This research paper entitled: "Factors contributing to the infringement of the rules
on copyright in its forms of piracy and copying in tangible support". The main
objective being to establish the factors contributing to the infringement of the rules on
Copyright regarding the modalities of piracy and copying in tangible support.
Depending on the nature of our research the type of research to be used is based on pure
research. For this was used as research tools; interview guides, interview questionnaire,
survey and document analysis. The sample was used for research 30 teachers and 150
students from both private and state universities. Using descriptive-explanatory and
simple descriptive level design. The conclusion was reached about determining the
factors contributing to the infringement of the copyright rules stems from the socioeconomic, academic, cultural, administrative and commercial factors.
Keywords: copyright, infringement of rules, reprographics, piracy.
ix
INTRODUCCIÓN
―Por cada libro pirateado o plagiado: Hay un FACILISTA que
busca hacerse rico por el camino más corto. Hay un AUTOR que pierde sus
regalías no obstante su esfuerzo desplegado. Hay un INVERSIONISTA que se
desanima a invertir en el Perú. Hay un DELINCUENTE que evade la justicia y
se burla de ella. Hay un IMPUESTO que el Perú deja de recibir. Hay un FOCO
DE CORRUPCIÓN que hace daño a la sociedad. Hay un PUESTO DE
TRABAJO menos en las editoras honradas y legalmente constituidas. Hay una
MANCHA NEGRA para el prestigio del Perú en el extranjero. Hay un
PELIGRO DE SANCIÓN para el Perú y se señale ―no elegible‖ para la
recepción de nueva tecnología. Hay un ENEMIGO del desarrollo para el Perú.‖
(Demóstenes Rojas Risco. ABC de la Contabilidad. Lima)
La investigación titulada: “Factores que contribuyen a la infracción de las
normas sobre Derecho de Autor en sus modalidades de piratería y reprografía en
soporte tangible”, considera como problema principal: ¿Cuáles son los factores que
contribuyen a la infracción de las normas sobre el Derecho de Autor referente a las
modalidades de piratería y reprografía en soporte tangible?
Se ha planteado el siguiente objetivo: establecer los factores que contribuyen a
la infracción de las normas sobre el derecho de autor referente a las modalidades de
piratería y reprografía en soporte tangible.
Así planteamos como posibles hipótesis que se tendrán que demostrar: Los
factores que contribuyen a la infracción de las normas sobre el derecho de autor
referente a la piratería y reprografía son los factores de orden social, económico,
académico, cultural, administrativo y comercial.
El papel de INDECOPI en la prevención a la infracción al derecho de autor, ha
sido muy limitado, se prioriza solo en el registro y no en su prevención. El
cumplimiento de las acciones administrativas por parte de INDECOPI no posee
carácter indemnizatorio ni resarcitorio por el derecho infringido a su titular.
Las modalidades más frecuentes de infracción al derecho de autor son la
piratería y la reprografía con soporte tangible. El cumplimiento por parte del Estado
para prevenir la infracción de las normas del derecho de autor referente a las
modalidades de piratería y reprografía con soporte tangible se basa en acciones
administrativas, civiles y penales. Los niveles de eficacia de las normas penales de
protección de los Derechos de Autor, no insuficientes. Los docentes y alumnos tienen
un escaso conocimiento sobre la Ley del Derecho de Autor. Los efectos de la
reprografía y piratería en la infracción del Derecho de Autor, dañan la industria
editorial peruana.
x
El contenido de la presente tesis está realizado en 5 capítulos:
Capítulo I: Contiene planteamiento del problema; formulación del problema; los
objetivos, la justificación y las limitaciones.
Capítulo II: El marco teórico, los antecedentes y los términos básicos. Donde el
cual el marco teórico conceptual de los temas referente al Derecho de Autor, la piratería
y reprografía; asimismo la revisión de fuentes de información tangibles y abundante
fuentes de internet.
Capítulo III : El método, consta del tipo y diseño de la investigación, los
instrumentos de recolección de datos, con la confiabilidad y validez. Asimismo la
población y muestra, así como las hipótesis.
Capítulo IV: Contiene los resultados de la investigación e interpretación de los
mismos, basados en datos estadísticos plasmados en gráficos y tablas.
Capítulo V: Contiene la discusión. Capitulo que se hará la contrastación de
hipótesis. Es decir se va exponer la discusión de los resultados, que nos permitirán
demostrar o rechazar la hipótesis general y las específicas de la investigación.
Continuando con las conclusiones y recomendaciones de la investigación.
Finalmente concluimos que los factores que contribuyen en la infracción a las
normas del derecho de autor Dec. Leg. Nº 822, son de orden social, económico,
académico, cultural, administrativo y comercial.
xi
CAPÍTULO
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
1.1. Situación problemática
Según Quiroz, R. (2003) sostiene que, ―El respeto a la propiedad intelectual
y la tutela jurídica del mismo, constituyen uno de los aspectos esenciales del progreso
socioeconómico y cultural de toda sociedad civilizada; como tal, éstos han sido
plasmados en Tratados Internacionales, normas sobre Derechos Humanos, además en
las Constituciones de los diferentes países del orbe‖ (p.5).
En el Perú, la protección al derecho de la propiedad intelectual no fue la
excepción, plasmándose en las diversas constituciones desde 1823 hasta la
actualidad; en todas ellas se garantiza su protección, considerándose como un
derecho económico y un derecho fundamental de la persona; vale decir se viene
protegiendo al autor, siendo éste, propietario de su obra y el único de decidir sobre
sus derechos morales y patrimoniales.
Entonces diremos que la propiedad recaerá en dos tipos de bienes, los
bienes tangibles en el caso de los bienes muebles e inmuebles y los intangibles
como es el caso de la propiedad intelectual.
Antequera, R. (1995) considera que la expresión, ―Propiedad intelectual se
utiliza para hacer referencia a todas las creaciones del ingenio humano, que tiene
por objeto la protección de bienes inmateriales, de naturaleza intelectual, de
contenido creativo, así como de sus actividades conexas‖
Según Cabrera, J. (2001) sostiene que, ―Los derechos de propiedad
intelectual están intrínsecamente relacionados con la naturaleza humana, puesto que
los mismos se refieren a la protección que le brinda la sociedad por medio de la
figura del Estado y a través de normas legales, a las expresiones creativas o
invenciones de los individuos que conviven con otros en una comunidad
determinada‖ (p. 4).
Estudiosos del tema como Sherwood, R. (1989) manifiesta que, ―La
propiedad intelectual desempeña un papel positivo en el desarrollo económico,
hecho que se hace cada vez más evidente conforme los economistas reconocen el
valor económico intrínseco del conocimiento‖ (p. 74).
Zapata, F. (2001) sostiene que: ―El Derecho de Autor es una especie
dentro de la institución de la propiedad intelectual, en virtud de la cual se otorga
protección a las creaciones expresadas a través de los géneros literario o artístico,
tiene por objeto las creaciones o manifestaciones del espíritu expresadas de manera
que puedan ser percibidas, y nace con la obra sin que para ello se requiera
formalidad alguna‖ (p.10).
Actualmente la protección a la Propiedad Intelectual es universal, pero no es
uniforme, siendo adoptada bajo dos perspectivas. Así por ejemplo Estados Unidos,
Inglaterra y los países del Common Law, se inclinan al sistema del copyright; el
cual protege a las creaciones, con el fin de estimular la producción de nuevas obras
y con ello beneficiar al interés general.
13
En los países pertenecientes a la Europa Continental y Latinoamérica, han
adoptado el sistema del Derecho de Autor, el cual reconoce la propiedad intelectual
como un derecho natural a la persona, que persigue beneficiar el esfuerzo del
creador. Perú adopta el último enfoque, respaldado por leyes internacionales y
nacionales.
Nuestro Código Civil de 1984 lo regula expresamente en el Art. 18 del Libro
I sobre derecho de las personas la protección a los derechos intelectuales señalando
que ―Los derechos del autor o del inventor, cualquiera sea la forma o modo de
expresión de su obra, gozan de protección jurídica de conformidad con la ley de la
materia‖. Además, el artículo 301 del Libro III sobre derecho de familia menciona
expresamente en el 5 numeral a los derechos de autor e inventor.
Es así como la norma de Derecho Civil remite a la norma específica Decreto
Legislativo Nº 822 ―Ley sobre el Derecho de Autor‖ vigente desde 1996,
adicionalmente son aplicables normas de carácter subregional Decisión 351 de la
Comunidad Andina de Naciones.
Así como existe protección también es palpable que en nuestro país se
trasgreden estos derechos, no existe una verdadero plan de acción que le haga frente
a tal problemática, perjudicando a la sociedad, a los afectados editores, autores, se
necesita que las autoridades trabajen por los intereses del país.
Partamos reconociendo que el problema de la infracción a los derechos
intelectuales, en sus diversas modalidades está calando hondo encontrando la
piratería, reprografía ilegal, comercialización y distribución, se incrementan y
expanden, siendo necesario que la encuentren mecanismos eficaces de control.
Es comprobada la pasividad de las autoridades competentes, convirtiéndose
este problema en una verdadera amenaza. En la actualidad por el avance de la
tecnología ha alcanzado niveles inimaginables; como por ejemplo el uso
indiscriminado de la reprografía a través máquinas fotocopiadoras sofisticadas, cada
vez más veloces y todo ello se ve reflejado en la calidad, cantidad y el precio que
ofrece.
A todo ello se suma la distribución de grandes escalas es decir a la piratería
en general, quien ocasiones serios daños a los editores; a su vez conlleva perjuicio a
los derechos morales y patrimoniales del autor; además se suma a ello lo lesivo que
puede convertirse al afectar los intereses del Estado y a la economía del país.
Según Nancy Matos Reyes, profesora del área de Mercadeo de la Universidad
ESAN (2006, p. 8): ―Las pérdidas ocasionadas a la industria, el Perú registra el
segundo lugar con 98,6 millones de dólares, seguido muy de cerca por Colombia,
con 98,5 millones de dólares‖.
Por su parte, los autores y editores siguen exigen que los gobernantes de turno
adopten la decisión y voluntad política firme de garantizar el cumplimiento
14
de la Ley. Pero ante esta situación los funcionarios de INDECOPI que si bien ellos
15
apuntan a proteger tal derecho en la práctica no lo ha logrado.
Es menester, recalcar que para la protección de los derechos de autor no es
imprescindible registrar la creación ante la Oficina de Derechos de Autor del
INDECOPI, ya que este certificado es de naturaleza declarativa; es decir, que se
remite a reconocer la existencia del derecho. Conociendo lo que comprende el
derecho de autor, circunscribámonos entonces en la principal acción antijurídica que
los vulnera: la comúnmente denominada ―piratería‖.
Es así que tanto en universidades privadas como estatales se hace mayor uso
de material bibliográfico indiscriminadamente para su formación profesional y de
investigación, con el fin del proceso enseñanza-aprendizaje, esto ocasiona que
universidades se vean participes en este problema con el uso de la reprografía se ha
convertido en un hecho generalizado y hasta obligatorio, existiendo infracciones que
cometen las universidades en ventas de módulos que es la recopilación de diferentes
autores con fines lucrativos con los que se hace que se desdibuje lo meramente
profesional a lucrativo.
Reconocer a una obra de soporte tangible que un autor que posee derechos
morales y patrimoniales los cuales debieran estar protegidos por el Estado y
respetados por la ciudadanía; sin embargo, la piratería hace que sin autorización del
autor o editor se reproduzcan tales obras a precios tres o cuatro veces menor que su
costo original.
Según estadísticas las cifras de las distintas modalidades que infringe el
Derecho de Autor van en aumento, en donde las fotocopias representan un
abaratamiento de costos y un pan de cada día; por tanto la creación intelectual, la
innovación están siendo vulneradas frente a la desprotección por parte del Estado,
incluso perjudica a la sociedad; este argumento basado en la teoría del beneficio
público. Aunque el Derecho de Autor, tenga el reconocimiento del Estado a través de
su constitución, éste no está concientizado en la población, incluso no se le toma la
debida importancia ni por ser un bien jurídico digno de tutela jurídica, éste ha ido en
aumento con el transcurso del tiempo. A mayor avance del conocimiento, de la
cultura, ciencia y tecnología, mayor infracción a los Derechos de Autor y Conexos.
En orden de ideas la sociedad está al margen del respeto por la propiedad
intelectual; llegando a justificar el uso de copias ilegales de material protegido.
Frente a esta grave vulneración de derechos, las instituciones, encargadas de hacer
cumplir las normas no han mostrado hasta hoy una respuesta efectiva y resultan más
bien laxas en sus medidas preventivas, correctivas y sancionatorias.
A este panorama de vulnerabilidad legal, en el complejo y dinámico mundo
de la propiedad intelectual y los derechos de autor, se deben sumar los cambios
tecnológicos y el surgimiento de nuevos actores producidos hasta la actualidad. Hoy
nos enfrentamos a un vertiginoso intercambio de contenidos a través del uso del
Internet, el cual no solo desconoce fronteras sino que, por el contrario, las ha
eliminado. Con toda razón podemos afirmar que hoy los consumidores están en una
constante evolución en sus hábitos de consumo.
Con lo que concluyo que la infracción del derecho de autor reduce las
posibilidades que tienen los autores de percibir ingresos por sus obras, y nos
perjudica a todos, ya que reduce la motivación de los autores para seguir creando
obras de las que todos podamos disfrutar, perjudicando al Estado.
Actualmente, como refiere P. Drucker en su obra ―La sociedad post
capitalista (1994), el recursos económico básico en la producción ya no es el capital,
ni son los recursos naturales, ni el trabajo, es y será el conocimiento. Este último
constituye el motor del desarrollo de la sociedad y de las empresa, aquí es donde
radica la importancia de la lectura porque está el medio natural que internaliza al
hombre con su desarrollo cognoscitivo.
1.2. Justificación e importancia de la investigación
Con la presente investigación lo que se quiere determinar son los factores que
van a contribuir a la infracción al Derecho de Autor (Decreto Legislativo Nº 822 y
demás normas nacionales como internacionales). Debido al incremento y la
constante pasividad de las autoridades competentes al no brindar la debida
protección, dañando seriamente tal derecho. Dicho derecho tiene implicancia que
abarca tanto la creación individual así como la colectividad; a su vez ocasiona serios
problemas a la sociedad y a la economía del país.
Nuestra investigación se justifica en la medida que siendo de conocimiento
general la existencia de situaciones que vienen permitiendo la infracción de los
derecho de autor, las mismas que deberán ser identificadas en la realidad, con lo cual
se podrá dar las recomendaciones e inclusive adoptar acciones correctivas a efectos
de frenar la infracción al derecho de autor y el incremento que se ha logrado
identifica que dentro de sus diversas modalidades la piratería y reprografía en cuanto
a soporte tangible, y es precisamente que dentro de las universidades los estudiantes
y docentes van a contribuir al problema con la adquisición de libros producto de la
piratería y la reprografía de material bibliográfico.
Por otro lado, conocer si la labor encomendada a la Oficina de Derechos de
Autor por parte del INDECOPI ha contribuido a frenar infracciones referente a
derecho de autor; ya que es palpable que muchas universidades tanto estatales como
privadas tiene un gran número de alumnos cursando en sus diferentes facultades, lo
que hace posible la distribución de material de reprografía, es por ello se ha tomado
la población y muestra, para darnos una mejor visión del problema, todo ello es
materia de nuestro investigación, según Córdova Isaac (2013, p.40) quien sostiene,
―Que la investigación se realiza con un propósito definido...aquí se trata de
establecer la justificación de la inversión del tiempo y de los recursos que
comprometen al investigador para desarrollar la investigación‖.
Para un mejor estudio nos adecuamos a los dispuesto de acuerdo a Méndez
Carlos (1995, p. 92) que expresa, ―La justificación de una investigación puede ser
16
de carácter teórico, practico o, metodológico‖. Asimismo Córdova Isaac (2013,
17
p.40) añade una justificación legal.
1.2.1. Justificación teórica
Justificar teóricamente un problema significa aplicar ideas y emitir
conceptos por los cuales es importante desde un punto de vista teórico y
cuando el propósito del estudio es generar reflexión y debate académico sobre
el conocimiento existente, confrontar una teoría, contrastar resultados o hacer
teoría del conocimiento existente.
En la presente investigación se ha tenido como objetivo principal el
determinar los factores que conllevan a la infracción de las normas del
Derecho de Autor.
1.2.2. Justificación metodológica
Desde luego que la investigación del problema tiene una
justificación metodológica, en plantear que existe un nuevo método o una
nueva estrategia para generar conocimiento válido y confiable y por lo tanto
para investigar y observar durante un proceso que implica varias fases. El
presente trabajo de investigación se partió siguiendo lineamientos del
método científico el cual dará validez a los resultados.
1.2.3. Justificación práctica
El presente trabajo de investigación, lo que busca es contribuir de
alguna forma en la mejora y en la protección del Derecho de Autor, como
consecuencia de las infracciones que se viene suscitando en nuestra realidad,
lo que se quiere lograr es que sean respetados; siendo que la legislación
comparada respalda con mayor rigor a la creación del autor; en tanto en
nuestro país la realidad es otra, siendo que se trasgrede de manera
indiscriminada.
1.2.4. Justificación legal
En cuanto a la justificación legal responde a fines de cumplir con las
normas y dispositivos vigentes, respetando la propiedad intelectual
específicamente los Derechos de Autor y la tutela del mismo, es decir respetar
lo que la ley designe. Lo que se percibe es que no existe una verdadera
protección a tales derechos, viéndose reflejado en la falta de creación, de
inventiva artística, científica y literario, con una industria informa que se
incrementa y no valorándose la real dimensión del problema. De igual modo,
existe un total desconocimiento de la una ley ―bastante compleja‖ y que
no brinda una verdadera protección.
1.3. Objetivos
1.3.1. Objetivo general
Establecer los factores que contribuyen a la infracción de las normas
sobre el Derecho de Autor en sus modalidades de piratería y reprografía en
soporte tangible.
1.3.2. Objetivos específicos
a) Especificar los motivos para brindar protección jurídica a la
propiedad intelectual, específicamente a los derechos de autor en
soporte tangible.
b) Explicar en qué medida las limitaciones y excepciones al Derecho
de Autor promueven el interés público como la promoción de la
educación, la creatividad y la innovación en beneficio de la
humanidad.
c) Analizar el papel que juega INDECOPI, en la prevención a la
infracción de las normas sobre Derecho de Autor en las
modalidades de piratería y reprografía en soporte tangible.
d) Determinar en qué medida las acciones realizadas por INDECOPI
poseen carácter indemnizatorio y resarcitorio al derecho infringido
del autor en sus sentencias.
e) Determinar las modalidades más frecuentes de infracción al
Derecho de Autor.
f) Determinar el grado de conocimiento en cuanto a fuentes de
información que poseen docentes y estudiantes respeto a las
normas de protección del Derecho de Autor.
g) Determinar el grado de afectación de los efectos de la reprografía
y piratería en la industria editorial peruana.
1.4. Limitaciones de la investigación
Se coordinarán
investigación:
los
siguientes
aspectos
para
delimitar
la
1.4.1. Limitación temporal
Si bien, hubo planificación del tiempo en forma oportuna para la
realización del trabajo de investigación. Pero en cuanto a los límites
18
temporales que se me presentaron durante el desarrollo de la investigación de
esta tesis, fue entrevistar con personas de INDECOPI para que me den una
información real del plan de acción contra la piratería y reprografía referente
a derechos de autor, logrando una conexión con la Srta. Paola Serván V.
especialista - Gerencia de Estudios Económicos INDECOPI, quien me
brindo los últimos datos de infracción de derecho de autor.
1.4.2. Limitación económica
Uno de los problemas que se presentó en el desarrollo de
investigación, es la falta de dinero suficiente en momentos que deseamos
obtener libros, videos, para implementar para implementar la investigación;
además porque a veces no tenía los recursos económicos suficientes para
desplazarnos de lugar a otro para obtener la bibliografía relevante y realizar
el estudio.
Por otro lado problemas personales que me llevaron el aplazar el
trabajo de investigación, pero con todas estas limitaciones creo yo, que
realice un manejo adecuado de los medios económicos para la realización del
trabajo de investigación, ya que logré culminarlo.
1.4.3. Limitación bibliográfica
Existen abundante bibliografía sobre las variables: ―derecho de
autor‖ y ―modalidades en piratería y reprografía‖, pero hay carencia
sobre factores que contribuyen a la infracción de las normas de Derecho de
Autor a nivel nacional, pero fortalece mi estudio bases teóricos científicas
encontradas nivel internacionales.
19
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes de estudio
Constituyen los recursos ya realizados anteriormente, relacionados con el
problema a investigar, los cuales le van a servir de apoyo y sustento para su desarrollo.
Según Tamayo. (2006, p.73), indica, ―En los antecedentes se trata de hacer una
síntesis conceptual de las investigaciones o trabajos realizados sobre el problema
formulado con el fin de determinar el enfoque metodológico de la investigación‖.
Entre los trabajos previos de identificación que sirvieron de base al mismo se
encuentran los siguientes antecedentes internacionales y nacionales.
2.1.1. Internacionales
Se presentan a continuación tesis sobre estudios realizados por algunos
autores que están relacionados con la investigación a nivel internacional:
Lara, J. (2008), presentó la tesis: ―Normativa sobre Armonización de
Derechos de Autor y Educación en línea en los Estados Unidos de América”
Sustentó el Grado Académico de Licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales en
la Universidad de Chile. El objetivo de la investigación fue examinar los efectos y
las dificultades que un sistema como el estadounidense puede traer tanto a los
educadores como a los educandos en el desarrollo de la educación a distancia por
vía digital y su intervención del Derecho de Autor. La investigación llego a las
siguientes conclusiones:
 Encontrar un equilibrio satisfactorio entre los intereses de los autores y
titulares de derechos de autor y los intereses de la comunidad es una tarea
sumamente compleja. Exige intentar la elucidación de los puntos en que tales
intereses confluyen, complementándose o enfrentándose, para dar soluciones
que respeten y respondan a los mismos.
 En el campo de las creaciones intelectuales, la disciplina jurídica de la rama de
la propiedad intelectual que es el derecho de autor, ha permitido la elaboración
de una doctrina que ha justificado las necesidades de protección de los
intereses de los autores y otros titulares de derechos de autor y de derechos
conexos en la necesidad de estímulo a la creación y a la creatividad, que
finalmente se traducen en beneficio para la comunidad, por un aumento en los
bienes culturales disponibles, y por un consecuencial enriquecimiento en la
cultura de la sociedad toda.
Tecún, K. (2004), en la tesis titulada: ― Lo que un bibliotecario debe
saber acerca sobre la infracción de los derechos de autor y derechos
conexos‖. Sustentada en la Facultad de Humanidades en la Universidad de
Universidad de San Carlos de Guatemala. Tuvo como objetivo dar a conocer la
forma como se maneja la propiedad intelectual en Guatemala. Con una muestra
se entrevistaron a 5 empleados del Registro de la Propiedad Intelectual de
Guatemala, a 5 empleados de la Asociación Guatemalteca de Autores y
Compositores – AGAYC-, a 5 editores, a 5 autores nacionales y a 10
bibliotecarios guatemaltecos que laboran en bibliotecas universitarias o
especializadas. Llegó a las siguientes conclusiones:
21
•
La mayoría de autores no inscriben sus obras en el Registro de la Propiedad
Intelectual por desconocimiento; porque no le encuentran ningún beneficio o
porque les parecen altas las tasas arancelarias.
 La protección jurídica de los derechos intelectuales estimula la actividad
creadora del ser humano, asegurándole no sólo la posibilidad de obtener una
retribución económica, sino también el respeto por su creación y el
reconocimiento de su condición de autor.
 La perfecta observancia de la ley motivaría a los titulares del derecho a seguir
creando y divulgando las obras del talento humano. Así como también
favorecería a Guatemala ante la comunidad internacional permitiéndole
cumplir con los compromisos internacionales de los acuerdos que ha
ratificado.
 La falta de registro no perjudica la protección de la obra, ni limita en forma
alguna los derechos del autor. Toda clase de registro tiene un carácter
declarativo y no constitutivo de derechos. El certificado de registro, otorgado
por el Registro de la Propiedad Intelectual, es una prueba fehaciente a ser
reconocida por los tribunales de justicia nacionales e internacionales.
Buganza, M. (1995), presentó la investigación: ―El Derecho de Autor
y el derecho de acceso a la cultura”. Sustentó en la Facultad de Derecho para
optar del Grado de Doctorado en Derecho Mercantil en la Universidad de
Barcelona. El objetivo de esta tesis es analizar la relación entre el derecho de
autor y el derecho de acceso a la cultura. El autor tiene como punto de partida es
la constatación de la existencia de límites al derecho de autor, que se encuentran
en el fundamento mismo de la protección por ser necesarios para garantizar la
eficacia de los derechos fundamentales y evitar la colisión entre estos y el
derecho de propiedad del autor. Llegó a las siguientes conclusiones:
 El derecho de autor, bien que ha sido reconocido por instrumentos
internacionales relativos a los derechos fundamentales, se encuentra regulado
en nuestro ordenamiento jurídico como un derecho de propiedad.
 La relación entre el derecho de autor y el derecho de acceso a la cultura ha
sido reconocida por la legislación nacional, comunitaria e internacional. Es
criterio común el reconocimiento de límites al derecho de autor que permitan
la difusión de la cultura.
 La regulación y establecimiento de límites al derecho de autor es una decisión
de cada Estado, en consecuencia, el panorama no es uniforme en la Unión
europea ni a nivel internacional.
MoIina, M. (2000), presentó la investigación: “El derecho de autor y sus
modalidades de ejercicio en la legislación española de propiedad intelectual.
Estudio de los arts. 17 a 21 de la L. P. I. de 1987”. Sustentó en la Facultad de
Derecho para optar del Grado de Doctorado en Derecho en la Universidad de
Barcelona. La tesis doctoral persigue dos objetivos primordiales, desarrollados en
los dos diferentes volúmenes en que se presenta el trabajo
22
(Tomo I y Tomo II). El primer objetivo, al que corresponde el Tomo I, es un
análisis de la evolución del derecho de autor (designado convencionalmente como
"propiedad intelectual") en el Derecho positivo español y, partiendo de él, en la
cultura jurídica europea, coetánea de las anteriores leyes españolas sobre
propiedad intelectual. El segundo objetivo, desarrollado en el Tomo II, es un
estudio de la vertiente patrimonial del moderno derecho de autor en la vigente
Ley de Propiedad Intelectual de 11 de noviembre de 1987. Se centra dicho estudio
en la exégesis de los arts. 17 a 21 de la Ley.
Márquez, R. (2004), presentó la investigación: Principios Generales del
Derecho de Autor” Sustentó en la Facultad de Ciencias Jurídicas para optar el
grado académico de abogado en la Pontificia Universidad Javeriana- Bogotá‖ El
objetivo de la investigación fue analizar los principios generales del derecho de
autor. La investigación llego a las siguientes conclusiones:
 El derecho de la Propiedad Intelectual ha sufrido más transformaciones que
cualquier otra rama del derecho, la importancia de los bienes ―que regula‖, la
voraz sociedad del consumo, y por tanto el crecimiento de las monstruosas
―industriales del ocio‖ requiere de un conocimiento detallado del mismo.
 El desconocimiento por parte de la gran parte de abogados del derecho de la
Propiedad Intelectual y más aún del Derecho de Autor, es un claro ejemplo de
la poca importancia que se da dentro del país a esta área, repercutiendo por
supuesto en la creación de situación desventajosas para la negociación de
acuerdos de comercio, escasas políticas de fomento y protección de autores y
creadores, etc.
2.1.2. Nacionales
Se presentan a continuación tesis sobre estudios realizados por algunos
autores que están relacionados con la investigación a nivel nacional.
Palacios, R. (2003) realizó una investigación referente a la
“Accesibilidad al libro y la cultura de la lectura en el Distrito de San Juan
de Lurigancho” Sustentó en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Facultad de Letras y Ciencias Humanas. EAP., de Bibliotecología y Ciencias de
la Información. El objetivo de la investigación fue identificar y describir los
factores que inciden en la cultura de la lectura y la accesibilidad al libro en los
niveles socio- económicos B y C en el distrito de San Juan de Lurigancho.
Trabajó con una muestra de 399 personas. La investigación llegó a la
conclusión:
 Que las limitaciones para acceder al libro son de orden económico y
formativo, es decir, que el hábito de la lectura es deficiente entre los
encuestados.
Quiroz, R. (2003) realizó una en la tesis ―La Infracción al derecho de
autor y el rol de INDECOPI en su prevención”. Sustentó en la Facultad de
Derecho y Ciencia Política. Escuela de Post-Grado de la Universidad Mayor de
San Marcos, para obtener el grado académico de Doctor en Derecho de Autor. El
objetivo de la investigación factores que influyen en la infracción del derecho
23
de autor y el rol de la INDECOPI, de acuerdo el Decreto Legislativo N° 288.
Trabajó con una muestra de 201 docentes y 176 estudiantes. La investigación llegó
a la conclusión:
 La evidencia empírica contrastada con los resultados cuantitativos de la
investigación, nos muestra que los factores concurrentes que influyen en la
infracción a las normas del derecho de autor Dec. Leg. N° 822, en el ámbito
universitario (caso UNMSM) son los de orden socioeconómico, el mismo
que ha sido determinado por los indicadores es de ingreso familiar e
individual de los investigados. Son de aspectos académicos se evidencia por
los datos finales que arroja las encuestas, que un alto porcentaje de docentes
no exige el uso ni la compra de libros, por el contrario ofrecen y facilitan el
uso de separatas fragmentadas y fotocopiadas de distintos textos, generando
serias limitaciones en la preparación de los futuros profesionales; por su
parte los estudiantes en su gran mayoría afirman que complementan sus
estudios y formación académica con el uso de las fotocopias. En los factores
de orden administrativo inciden en la infracción a la ley de derecho de autor,
los resultados nos permiten concluir que existe desidia e indiferencia de las
autoridades universitarias y municipales al no adoptar medidas eficaces que
frenen estos hechos. Se permite el funcionamiento de librerías informales
sin restricción alguna en la venta de libros de ediciones pirata, así como la
instalación de más de un centenar de máquinas fotocopiadoras en los
ambientes interiores y exteriores de la universidad, las que han alcanzado
sorprendentes niveles de sofisticación tanto en calidad y velocidad,
haciéndolas accesibles a todos por el bajo costo que representan las copias.
Valdivia, P. (2012) realizó la investigación ―Los delitos contra los
Derechos de Autor en el Perú ―Sustentó en la Facultad de Derecho y Ciencia
Política. Escuela de Postgrado para en la Universidad Mayor de San Marcos, para
obtener el grado académico de Doctor en Derecho de Autor. El objetivo de la
investigación determinar las motivos por los cuales se debe dar protección jurídica
a la propiedad intelectual, específicamente al Derecho de Autor. Se efectúo el
correspondiente análisis de las normas penales correspondientes a los ilícitos
estudiados, además del análisis documental de sentencia emblemáticas, nacionales
y extranjeras, sin menoscabo de ello y a la luz de los desarrollos de las teorías
metodológicas, se proyecta también con aspectos de la investigación cuantitativa,
es sus vertientes causal y correlacional, en definitiva se trata de una tesis con
metodología ecléctica (cualitativa – teórico dogmático-, y cuantitativa – causal y
correlacional-), con lo cual gana en rigor teórico‖. La investigación llegó a la
conclusión:
 Las normas que regulan los delitos contra los derechos de autor y conexos
(Código Penal Artículos 216°-221°), son de naturaleza compleja, y requieren
una ardua tarea interpretativa, en el caso peruano las normas en ocasiones son
reiterativas, y por ello mismo oscuras. Dada su naturaleza de leyes penales en
blanco, las normas que tipifican los delitos contra los derechos de autor y
conexos, deben ser lo más claras y sencillas, en la medida de lo posible,
concordando y ensamblándolas normas penales con las administrativas, es lo
que pretendemos hacer con la propuesta de reforma legal y constitucional.
24
Huisa. y, (2004) en la tesis “La piratería de libros: problemáti
25
•
No existe el denominado ―derecho de copia privada‖. Lo que existe es el
derecho de los autores respecto de sus creaciones expresado en sus vertientes
de orden moral y patrimonial y, asimismo, el derecho de la sociedad a acceder
a la cultura, a la educación y a la información que se encuentran en dichas
creaciones. A efecto de equilibrar dichos derechos (el de los autores y el de la
sociedad) se han establecido las excepciones al derecho de autor, sin que
genere en la sociedad algún tipo de titularidad respecto de las producciones
intelectuales.
Montezuma, O. (2005) realiza la Tesis ―El futuro de los derechos de
autor en entornos digitales” en la Pontificia Universidad Católica del Perú, para
obtener el grado académico de Abogado. Sostiene que la razón fundamental por
la que los Estados han ampliado los plazos de protección de los derechos
patrimoniales del autor es por la constante presión de las industrias culturales. Los
principales cuestionamientos impuestos al sistema de remuneración por copia
privada se centran en el encarecimiento de las nuevas tecnologías (...) según el
cual se asume que toda persona que compra un disco compacto en blanco o un
dispositivo electrónico lo utilizará para la realización de copias privadas de
materiales protegidos por derecho de autor lo cual no es exacto. En efecto, no
toda persona que adquiere discos en blanco lo hace para comercializar
ilegalmente obras protegidas por derechos de autor, muchos de ellos lo utilizan
para realizar copias de resguardo de archivos personales porque no deberían
encontrarse sujetos al pago del canon.
Peláez, M. (2013) realizó la Tesis ―La protección efectiva de las
imágenes en el internet desde la aplicación de la normatividad relativa al
derecho de autor”, en la Pontificia Universidad Católica del Perú, para optar el
grado de Magíster en Propiedad Intelectual y Competencia. Abordó los problemas
que afronta la protección de las imágenes en la Era Digital, en virtud a las
complejidades y retos que el Internet planteó para el Derecho de Autor, toda vez
que el uso de este avance tecnológico hace difícil que el autor o titular de una
obra protegida, pueda controlar su explotación. La investigación llegó a las
siguientes conclusiones:
 El Internet debido a sus características tan peculiares, es un desarrollo
tecnológico que se puede convertir en un aliado estratégico de los titulares de
los derechos de autor, siempre y cuando, el mismo sea utilizado tomando
conciencia así como la responsabilidad sobre los derechos de exclusiva
respecto de las obras que en él se transmiten (...) en las cuales se busque
inculcar en la población la concientización del respeto y reconocimiento a
favor del creador intelectual, favoreciendo con ello el desarrollo de las
industrias culturales.
 De la revisión de la doctrina y de la jurisprudencia que se ha recopilado en la
presente investigación se puede ver que son muy pocos los pronunciamientos
(...) respecto de las imágenes como obras de derecho de autor, por lo cual
al no existir un pronunciamiento expreso sobre las imágenes en sí, para el
análisis de las infracciones contra imágenes protegidas por derecho de autor
se tendrá que aplicar los criterios ya expresados, y adecuarlos a esta clase de
obras.
26
•
•
En la era del entorno digital al que se enfrenta desde algunas décadas el
derecho de autor se hace necesario que se replanteen una serie de conceptos
doctrinarios, legislativos y jurídicos que permitan la adecuación del derecho de
autor (...) por ejemplo con la implementación de medidas tecnológicas de
protección que a la fecha se pueden aplicar sobre las obras.
Si bien, las soluciones que a la fecha se han determinado con respecto al
conflicto de jurisdicción y competencia en el caso de las infracciones a los
derechos de autor en el Internet, no son infalibles, sino que debido a la
amplitud de la normatividad aplicable, siempre encuentra debilidades.
2.2. Bases teóricas y científicas
2.2.1. Propiedad intelectual
Como preámbulo para definir derecho de autor, para ello lo dividiremos
en antecedentes históricos, definición y ramas.
2.2.1.1. Antecedentes históricos de la Propiedad Intelectual. Es
importante iniciar esta investigación con una remembranza al pasado, para
identificar donde apareció por primera vez la Propiedad Intelectual y su
protección. Para ello una breve exposición de los aspectos generales.
En cuando a los antecedentes del Derecho de Autor, indica Aguilar (2006),
que:
En Inglaterra, la ley del 10 de abril de 1710, conocida como Estatuto de la
Reina Ana, se convirtió en la primera norma legal que reconoció el
Copyright a favor del autor como un derecho individual al que se
consideró como derecho de propiedad. En 1774 se reguló la declaración
de obras de dominio público, en 1777, se fundó en Francia la primera
organización promotora del Derecho de los Autores, como resultado de la
gestión de autores dramaturgos. En 1791, luego de finalizada la revolución
francesa se aprobó la primera ley de derecho de derecho de autor o ―loi
dudroit dáuteeur‖ posteriormente, mediante nuevas y sucesivas
reivindicaciones, se logró ampliar el marco legal de protección sobre las
obras creadas. Estados unidos adoptó ese derecho especial en su
constitución de 1787, a través de la conocida cláusula del progreso. Les
daba cierto trato especial a los autores, en 1790 se aprobó el copyright
act., que reguló la propiedad especial del autor sobre su obra como
propiedad comerciable (p. 113).
Es así como la autora Huisa (2004) comenta sobre los antecedentes de la
propiedad intelectual y añade que:
En 1886, se formalizó una reunión de intelectuales con el fin de crear un
instrumento legal para proteger las obras literarias y artísticas. El
Convenio de Berna (9 de septiembre de 1886), el punto de partida a lo
largo de más de un siglo, ha contado con otras reuniones igualmente
importantes como la Convención Universal y el Convenio de Roma por
27
citar algunas, para sentar bases de protección para los creativos
intelectuales. Por otro lado la Organización Mundial de la Propiedad
Intelectual (OMPI) con sede en Ginebra (Suiza) organismo especializado
de las Naciones Unidas (ONU), apoya y agrupa a más de cien países. Su
misión es salvaguardar el quehacer intelectual. (p.19)
En 2005, Lipszyc señaló con gran certeza que ―el fundamento de teórico
del Derecho de Autor se origina en las necesidades de la humanidad en materia de
acceso al saber y en definitiva, en la necesidad de fomentar la búsqueda del
conocimiento recompensando a quienes la efectúan‖ (p.39).
Alemán S. (2013), en su tesis Protección Jurídica del Artista dentro del
gremio musical Nicaragüense menciona que, la propiedad intelectual fue
reconocida por primera vez en la Antigua Grecia, donde se expone que ―El
Derecho de los Autores ha existido en todo tiempo: Sin embargo, no entró desde
sus orígenes en la legislación positiva‖ (citado según fragmento recogido del Traite
Theorique Et Pratique de la Propiété Littéraire et Aetistique, 1908, p.2)
Como lo señala tanto Ribera (2002) y Lipszyc (1993), citado por Alemán
M. (2013, p.15) ambos coinciden en afirma: ―Que en este tiempo los libros eran
copiados en forma manuscrita, lenta y trabajosamente. El costo consiguiente de las
copias era altísimo y su número total muy limitado. Este hecho y la escasez de
personas alfabetos en condiciones de adquirirlos, determina la inexistencia de un
interés jurídico específico a protegerles‖
Para Lipszyc (1993), además:
La creación intelectual se regía por el derecho de propiedad común. Al
crear una obra literaria o artística, el autor producía una cosa, el
manuscrito, la escultura, de la cual era propietario y que podía enajenar
como cualquier otro bien material. Las fuentes de ingreso principales de
los creadores se encontraban en la docencia y mecenazgo. Copiar y hacer
circular el libro de otro autor podían ser consideradas como loables
actividades (p. 29).
El profesor Orúe, R. (2009), citado por Alemán (2003) señala que existen 4
fases sobre la historia de la Propiedad Intelectual, las que expone de la
siguiente manera:
En la primera fase o de desarrollo, se extendió desde los inicios del Siglo
XIX hasta principios del último tercio del Siglo XIX; en este período es
que nacieron los derechos de Propiedad Intelectual. En países como
Francia poco a poco fue apareciendo leyes sobre la materia estudiada; de
manera que en primera instancia se anheló utilizar la protección de los
bienes inmateriales como instrumento para el crecimiento del mercado
nacional, ya que este era necesario para el incremento interno y para crear
una infraestructura que incrementaría las potencialidades nacionales. En la
segunda fase, se abarcó desde el último tercio del Siglo XIX hasta los años
treinta del Siglo XX; en este período se denomina
28
―La Fase de Expansión Internacional‖. Ya que en ella se incrementó
en el comercio internacional y se hizo necesario asegurar a los titulares
de los derechos de Propiedad Intelectual, para que pudieran gozar de
protección en la mayor cantidad de los Estados. En esta fase nació el
Convenio de la Unión de París de 1883 y Convenio de Berna 1886. Los
Convenios hicieron posible que los titulares de derechos de Propiedad
Intelectual pudieran proteger sus derechos en sus países de origen como
en otros países. La tercera fase, es la fase que se denomina como ―La
de Estancamiento‖, ya que transcurrió desde los años treinta hasta los
años ochenta del Siglo XX. En este período se demostró un período de
crisis política y económica, con grandes conflagraciones, descolonización
y el predominio de la guerra fría entre otros, ya que según el autor
mencionado de previo (Orúe, 2009), este período resultó adverso para la
creatividad y para incrementar la protección de la Propiedad Intelectual;
se puede destacar que en la Organización de Mundial de la Propiedad
Intelectual también favoreció avances definitivos en algunos puntos, pero
al final no consiguieron el consenso para la ampliación y modernización
de los dos Convenios ya citados anteriormente. La cuarta fase, llega hasta
la actualidad y se denomina ―Fase de la Famosa Globalización‖, la que
se inició a finales de los años ochenta del Siglo XX; se mostró evidente
el deseo de un replanteamiento profundo en la protección de la Propiedad
Intelectual, ello debido a las circunstancias económicas y por los cambios
tecnológicos que incrementaron el valor comercial de la Propiedad
Intelectual. Parte de ese resultado se llevó a cabo mediante los Acuerdos
sobre los Derechos de Propiedad intelectual relacionados con el
Comercio (ADPIC) (pp.17- 17).
Lipszyc (1993), es precisa al indicar esa necesidad histórica de
protección al decir que: ―El fundamento de teórico del derecho de autor se
origina en las necesidades de la humanidad en materia de acceso al saber y
definitiva, en la necesidad de fomentar la búsqueda del conocimiento
recompensando a quienes la efectúan‖ (p.39).
Concluimos que el Derecho de Autor que vendría a ser la especie dentro
del género de Derecho a la Propiedad Intelectual, no es una preocupación que
nació en la sociedad actual sino que es evidente su existencia desde años atrás,
pues está vinculaba el avance de la sociedad, a la teoría del beneficio público, al
interés general y por ende al progreso económico del país.
Aunque según datos desde la invención de la imprenta aparece la
posibilidad de protegerla, en donde el Estado comenzó a protegerla, si se parte
desde una concepción ius-naturalista, puede sostenerse que el derecho de autor
no es un "derecho natural", por el contrario, se trata de un sistema creado y
regulado por el Estado, que establece un monopolio "artificial" y "temporal" de
explotación. Con el paso del tiempo se amplió cada vez más la protección de las
obras. En el caso de nuestro país si bien poseemos legislación, estas son letra
muerta.
29
Por otro lado diremos que el desarrollo científico, tecnológico, artístico y
cualquier expresión del intelecto del hombre, en todo momento de la historia ha
constituido un tema trascendental y de sumo interés, en donde la fuente de
conocimiento es inacabable, siendo la obtención de esta la creación de mucho
más.
2.2.1.2. Definición. Es importante retomar el significado de las dos
palabras que componen a la Propiedad Intelectual. La primera palabra
―Propiedad‖, significa según el diccionario de la lengua española: ―El
Derecho o facultad de poseer alguien algo y poder disponer de él o dentro de los
límites legales‖. Y la segunda palabra, Intelectual, en este mismo texto se dice
que es aquello que es: ―perteneciente o relativo al entendimiento‖. Alemán
(2013)
Después de haber definido ―propiedad‖ e ―intelectual‖, el autor
Sherwood (1992) sostiene que, se componente de dos cosas la propiedad
intelectual, así tenemos primero constituida de ideas, invenciones y expresión
creativa y segundo el de disposición publica a otorgar el carácter de propiedad a
esas invenciones y expresiones.
Para el jurista Cabanellas, G. (2003), define en forma simple que: ―La
propiedad no es más que el dominio que un individuo tiene sobre una cosa
determinada, con la que puede hacer lo que desee su voluntad‖ (p. 246)
Según Alessandri, A. (1987) sostiene que: ―La propiedad es el
derecho que confiere al sujeto poder más amplio sobre una cosa; en principio lo
faculta para apropiarse, en forma exclusiva, de todas las utilidades que el bien es
capaz de proporcionar‖
Comenzaremos definiendo el significado de propiedad intelectual, siendo
derechos intrínsecamente relacionados con la naturaleza humana, según Cabrera,
J. (2001, p. 4) sostiene que la propiedad intelectual se refieren: ―A la protección
que le brinda la sociedad, por medio de la figura del Estado y a través de normas
legales, a las expresiones creativas o invenciones de los individuos que conviven
con otros en una comunidad determinada‖.
En el párrafo anterior hace referencia a expresiones creativas, dichas
expresiones tienen la necesidad de que el ordenamiento jurídico lo proteja, es
decir la protección de la mente. Pero no será materia de protección las ideas
interiores de los hombres, sino las expresiones o manifestaciones palpables por la
sociedad.
Los derechos de la propiedad intelectual según Sherwood, R. (1992, p.5)
sostiene que: ―son aquellos que confiere el Estado a favor del titular de una
expresión creativa o invención para su disfrute en un plazo determinado‖.
Con ello queremos recalcar el papel del Estado, el cual está
comprometido a otorgarle a la propiedad intelectual en carácter de relevancia
jurídica y por ende su protección a la propiedad de ese derecho.
30
Señala Delgado (1994), que:
De cualquier manera, la propiedad intelectual más que una disciplina
jurídica está referida a un espacio jurídico en el que, además de las
disciplinas jurídicas, está referida a un espacio jurídico en el que además
de las disposiciones reguladoras de esos derechos, se encuentran otras
(que otorgan o no derechos subjetivos) que disciplinan la actividad
económica (de explotación) en que tales derechos inciden y en el plano de
la misma en que se produce esa incidencia en el de la competencia
económica ( p. 2).
Para la protección de la propiedad intelectual se han desarrollado
diversas teorías, pero las cuales hay que mencionar una; ―del beneficio
público‖, del ―estimulo del crecimiento económico‖. Esta teoría reconoce
que la protección a la propiedad intelectual es una herramienta de desarrollo
económico.
Según Sherwood, R. (1992, p.5) sostiene que: ―El desarrollo
económicos es el objetivo que persigue el establecimiento de un sistema de
protección efectivo a la propiedad intelectual‖. Entonces podemos afirmar que
esta teoría tiene efecto lo que se conoce en economía como derrame, es decir
mayor crecimiento económico, de industrias, puesto de trabajo.
Con lo cual consideramos que la propiedad intelectual vendría a ser la
facultad jurídica y económica que se le reconoce al autor de una obra literaria,
científica o artística para explotarla y disponer de ella a su voluntad.
Villegas, R. (2005) define la propiedad intelectual como: ―Conjunto de
ramas jurídicas encargadas de la protección de los bienes intangibles, producto de
la inteligencia humana, a favor de su titular‖
La propiedad intelectual es un término general mundial que define las
creaciones de la mente, es decir, las "cosas‖ que la gente crea con su
imaginación: una historia, un grabado en madera, una canción, un baile o una
invención. La colección de leyes de propiedad intelectual, es decir, patente, marca
comercial y derecho de autor, constituyen los marcos comercial y jurídico que se
han creado en torno a esas creaciones.
Asimismo, para Coliet (1982), la Propiedad Intelectual es:
El fruto de la íntima concepción del ser inteligente quien, al combinar los
elementos facilitados por el fondo común de las ideas, concibe y produce
una obra original, pudiendo disponer de ella sin más limitaciones que las
impuestas por las leyes. Al derecho que trata sobre la propiedad
intelectual cualquiera que sea el género, la forma de expresión o el modo
de exteriorización de la obra, se le conoce como derecho de autor, el que,
a su vez comprende dos derechos perfectamente pecuniarios o
patrimoniales. (como se cita en Alemán, S. 2013, p. 19)
31
2.2.1.3. Clases. Desde 1967, la OMPI ha señalado que la propiedad
intelectual se divide en dos campos delimitados la propiedad industrial y
derecho de autor. Al igual que Sherwood R, (1992, p.) sostiene que: primero,
son las ideas, invenciones y expresión creativa, que son esencialmente el
resultado de la actividad privada; en segundo lugar hay el deseo del público de
dar el status de propiedad a esas invenciones y expresiones. El autor da la
siguiente las dos grandes áreas de propiedad intelectual:
y'
y'
La Propiedad Industrial: Patentes, Marcas, Diseños Industriales,
Indicaciones Geográficas y Protección de Cultivos.
Derecho de Autor: Obras Literarias y Artísticas, Programas
del
Ordenador y Dominios de Internet.
Por lo que concluimos en decir que la invención y expresión creativa más
la protección es igual a la propiedad intelectual, es decir que si bien es repetitivo
señalar derecho y propiedad, pues ser titular de una propiedad tiene el derecho
por añadidura, pero a ello se debe añadir la protección ante la sociedad y eso se
otorga a estar presente la tutela jurídica.
La OMPI considera que la propiedad intelectual es diferente a la
propiedad mobiliaria e inmobiliaria, porque es la creación del ingenio humano,
del intelecto del hombre. Los derechos intelectuales, es el campo intangible, lo
inmaterial es decir creación de normas que den protección la creación intelectual
del hombre.
Con todo ello creación intelectual es un compuesto de diversas de ramas
como los sostiene diversos autores, la propiedad intelectual comprende dos
ramas principales: la propiedad industrial (para inventos, marcas de fábrica o de
comercio; así como modelos y dibujos industriales); y el derecho de autor
(sobre las obras literarias, científicas, artísticas, musicales, fotográficas y
audiovisuales).
a. Propiedad industrial.- Es la que adquiere por sí mismo el inventor o
descubridor con la creación o descubrimiento de cualquier invención relacionada
con la industria; y el productor, fabricante o comerciante con la creación de signos
especiales con los que distinga de los demás de la misma categoría. Este derecho
confiere al titular la facultad de excluir a otros del uso o explotación comercial de
obra si no cuenta con autorización el autor.
Según Bracamonte, G. (1994, p.15) lo define como: ―Es el derecho
exclusivo que otorga el Estado para usar o explotar en forma industrial y comercial
las invenciones o innovaciones de aplicación industrial o indicaciones comerciales
que realizan individuos o empresa para distinguir sus productos o servicios ante la
clientela en el mercado‖.
b. El derecho de autor. Es necesario considerar ciertos conceptos y
términos relacionados a la línea de estudio con el fin de conceptualizar sobre la
infracción de normas de derecho de autor, ya que más adelante se desarrollará a
fondo el tema.
32
A continuación consignamos algunas definiciones de diferentes autores
sobre derecho de autor o derechos intelectuales y la debida protección por parte
del Estado y la sociedad.
Lipszyc (1993), que el derecho de autor "reconoce en cabeza del creador
de dichas obras intelectuales facultades exclusivas, oponibles erga omnes, que
forman el contenido de la materia"(p.29), las cuales se dividen en dos derechos
moral y patrimonial
Pizarro, E. (1974, p.57) considera lo siguiente:
Los derechos intelectuales conciernen a todas las producciones del
ingenio humano en los campos literario, científico o inventivo y artístico;
mientras que los de autor comprenden exclusivamente las producciones
creativas en los campos literario y artístico, considerando las
producciones científicas o inventivas, únicamente en su forma literaria o
gráfica, y no en contenido ideológico, ni en su aprovechamiento
industrial.
Así tenemos la definición que hace Buonocore, D. (1976, p.357) quien
define al término autor como: ―La persona física (individual o colectiva) o la
persona jurídica (Estado, gobierno, instituciones, sociedades, etc.) que ha
compuesto o hecho componer una publicación, haciéndose responsable de la
misma‖.
Cabanellas, G. (1976, p. 641) sostiene que: "El que tiene toda persona
sobre la obra que produce; y especialmente, el que corresponde por razón de las
obras literarias, artísticas, científicas, técnicas, para disponer de ellas por todos los
medios que las leyes autorizan"
Asimismo Flores, P. (1985, p. 461) sostiene que: ―La que corresponde
al autor de una obra artística literaria, científica o de análoga naturaleza, y que la
ley protege frente a terceros, correspondiéndole al titular".
Consideramos que el derecho de autor si bien protege derechos frente
a terceros, también impone tácitamente otros derechos, el de publicación,
ejecución, exposición, transferencia, así como autorizar su reproducción por
terceros.
Para su mejor estudio lo tipificaremos en derecho de autor en sentido
objetivo y subjetivo, así tenemos:
• Sentido objetivo: Rama de Derecho que regula los derechos
subjetivos del autor sobre las creaciones que presentan
Individualidad resultantes de su actividad intelectual.
33
• Sentido subjetivo: Facultades que goza el autor en relación con su
obra.
Siendo las características más resaltantes sobre el derecho de autor las que
se presente a continuación:
 El derecho de autor no protege las ideas sólo la forma de expresión
empleada para transmitirlas
 La originalidad es condición necesaria para que una forma de expresión
sea protegida
 La protección no depende del valor o mérito de la obra, de su género,
destino o su legalidad.
 La protección no está sujeta al cumplimiento de formalidades.
En cuanto a los derechos conexos, siendo estos derechos relacionados con
el derecho de autor son:
 los derechos de los artistas intérpretes o ejecutantes sobre sus
interpretaciones o ejecuciones;
 los derechos de los productores de fonogramas sobre sus grabaciones;
y,
 los derechos de los organismos de radiodifusión sobre sus programas de
radio y de televisión.
Hermida (2008), señala al referirse a Derechos Conexos se debe saber que:
Son muy similares al derecho de autor ya que van de la mano. Estos
conceden derechos similares o idénticos al derecho de autor y cuyos
beneficiarios, son: 1. los artistas intérpretes y ejecutantes (Cantantes,
Músicos, Actores) sobre sus interpretaciones o ejecuciones. 2. los
productores de grabaciones sonoras (grabaciones en casetes, CD‘S) sobre
dichas grabaciones. 3. los organismos de radiodifusión. Sobre sus
programas de radio y televisión (p 24).
Otras definiciones sobre derecho de autor que hace Herrera, H. (1992, p.16)
sostiene:
Que el derecho de autor nace con la creación misma de la obra, es la
consecuencia inmediata de la terminación de ésta, pues si denominamos a
los hechos previos trabajo y esfuerzos intelectuales destinados a concluir
materialmente y plasmar el arte en un proyecto derivado de una idea
determinada (p. 16)
Como es sabido dicha protección concede a los titulares la facultad de
controlar todo lo relativo al uso o explotación de su obra, es el único que tiene
potestad en su creación.
34
También Martínez, R. (2006, p.8), quien hace hincapié que la protección
al derecho de autor señalando que: ―Es un conjunto de normas encaminado a
proteger a los autores y a los titulares de obra‖.
Cabanellas, G. (1976, p. 641) señala: "el que tiene toda persona sobre la
obra que produce; y especialmente, el que corresponde por razón de las obras
literarias, artísticas, científicas, técnicas, para disponer de ellas por todos los
medios que las leyes autorizan"
Además sobre el derecho de propiedad, divulgación y reproducción
según Cervera, F. (1961, p.1449) afirma que: "Es el derecho de explotar y
disponer a voluntad, de una obra científica, artística o literaria, reconociendo al
autor de ella".
Siguiendo la postura de Cabanellas de las Cuevas, consideramos que la
propiedad intelectual es la facultad jurídica y económica y esta deberá ser
reconocida al autor de una obra literaria, científica o artística, quien podrá explotar
y disponer de ella a su voluntad, por ser su titular.
2.2.2. Derecho de autor. El derecho de autor viene hacer el reconocimiento por
parte del Estado a favor de todo creador de una obra, ya sean estas
literarias, artísticas, científicas, de arte, en virtud de ello otorga su
protección, con el fin de que el autor goce de privilegios exclusivos,
siendo estos privilegios de carácter moral y patrimonial. Que más
adelante veremos definiciones doctrinarias que dan sustento a este
derecho.
Antequera y Ferreyros (1996) sostienen que: ―El autor, por el sólo
hecho de la creación, goza de una tutela que se le reconoce sobre su obra desde
dos perspectivas: por un lado, la protección de su esfera personal en relación con
su producción intelectual y, por otro, la facultad de autorizar o prohibir la
explotación de su creación‖ (p. 109).
Lipszyc, D. (1993) sostiene que: ―En derecho de autor la
originalidad de la creación es una condición necesaria para la protección. Esa
originalidad o individualidad se concreta en que la obra exprese lo propio de su
autor, que lleve la impronta de su personalidad, lo que no debe confundirse con
novedad, pues en derecho de autor, a diferencia de lo que ocurre con las
invenciones en el campo de la propiedad industrial, no se requiere que la obra
sea novedosa‖ (p.15)
Morales y García (2006) apuntan que el Derecho de autor es un fenómeno
complejo, que contempla tanto aspectos jurídicos como limitaciones de los
usuarios ante los productos protegidos por este derecho.
35
2.2.2.1. Definiciones doctrinarias. En el pasado se mantuvo en debate la
denominación adecuada entre los juristas y los legisladores la terminología
empleada, no estaba definida tanto propiedad intelectual, como derecho de autor,
derecho autoral, copyright o derechos intelectuales. Hoy el día compartimos al
igual que Valdivia (2012) asumimos el término derecho de autor, asimismo está
dentro de la Propiedad Intelectual.
Según Valdivia (2012) consigna diferentes definiciones dadas por tratadistas
del tema, a continuación se detalla según el autor:
2.2.2.1.1. Edmundo Pizarro Dávila. "Los derechos intelectuales
conciernen a todas las producciones del ingenio humano en los campos
literario, científico o inventivo y artístico; mientras que los de autor
comprenden exclusivamente las producciones creativas en los campos
literario y artístico, considerando las producciones científicas o
inventivas, únicamente en su forma literaria o gráfica, y no en contenido
ideológico, ni en su aprovechamiento industrial" (Pizarro, 1974, p.57,
citado por Valdivia 2012, p.55).
2.2.2.1.2. Guillermo Cabellas. "El que tiene toda persona sobre la
obra que produce; y especialmente, el que corresponde por razón de las
obras literarias, artísticas, científicas, técnicas, para disponer de ellas por
todos los medios que las leyes autorizan"(Cabanellas, 1976, p. 641 citado
por Valdivia 2012, p.55). Asimismo señala que: "Aquel meramente
personal sobre los productos de la inteligencia; como el derecho de autor
y la patente de invención, que para su efectividad están sometidos a
registro y, por su expresión económica son susceptibles de transmisión
inter vivos y mortis causa (Cabanellas, 1976, pp. 651-652 citado por
Valdivia 2012, p.55)
2.2.2.1.3. Pedro Flores Polo. "La que corresponde al autor de una
obra artística literaria, científica o de análoga naturaleza, y que la ley
protege frente a terceros, correspondiéndole al titular, entre otros
derechos, el de publicación, ejecución, exposición, transferencia, así como
autorizar su reproducción por terceros" (Flores, 1985, p. 461 citado por
Valdivia 2012, p.55)
2.2.2.1.4. Humberto Herrera Meca. "El derecho de autor nace con
la creación misma de la obra, es la consecuencia inmediata de la
terminación de ésta, pues si denominamos a los hechos previos trabajo y
esfuerzo intelectual destinados a concluir materialmente y plasmar el arte
en un proyecto derivado de una idea determinada" (Cabanellas, 1976, pp.
651-652 citado por Valdivia 2012, p.55)
2.2.2.1.5. Manuel Abanto Vásquez. En resumidas cuentas, al
definir los ―derechos intelectuales‘, los distintos autores oscilan sus
opiniones en función de la preemiºnencia que otorgan al aspecto moral o
al aspecto patrimonial del concepto. El aspecto moral, es aquél que liga
36
los derechos intelectuales a la personalidad, es decir los reconoce como
derecho personal. El aspecto patrimonial vincula los derechos
intelectuales a su naturaleza pecuniaria. (...) Derecho de autor (o
propiedad intelectual en sentido estricto) (...) Tampoco debe confundirse
el término ‗Propiedad intelectual‘, con ‗derechos de autor‘. En
cambio, en España, se considera ambos términos como sinónimos"
(Abanto, 2000, pp. 249 - 251 citado por Valdivia 2012, p.55)
Asimismo poder dar sustentos a esta definición doctrinaria existe
diversas teorías que ayudan a definir sobre del derecho de autor, llegando a
clasificarlo, según Valdivia (2012) en: ―las teorías que fundamentan la
tutela jurídica de los derechos de autor y ―las teorías de la naturaleza de
autor‖ (pp. 57- 64).
2.2.2.2. Teoría que fundamentan la tutela jurídica. Valdivia (2012,
p.57): Ahora bien, cabe preguntarse: ¿Por qué se debe dar protección jurídica a la
propiedad intelectual, específicamente a los Derechos de Autor? La doctrina para
responder a la pregunta planteada, postula las teorías siguientes:
2.2.2.2.1. La teoría deontológica, axiológica, o de la recompensa.
Valdivia, (2012, p.57) en esta postura (...) considera que el creador o
inventor de lo que va a ser protegido debe ser recompensado por su
esfuerzo, honrado públicamente y reconocido por su logro.
2.2.2.2.2. La teoría de la recuperación. Sostiene que el esfuerzo,
gasto de dinero y uso de tiempo, debe ser recuperado, esto fundamente la
tutela de la propiedad intelectual. (p.57)
2.2.2.2.3. La teoría de la invención. Si bien es beneficioso atraer
esfuerzos y recursos al trabajo y desarrollo de la creatividad, el
descubrimiento y la invención, igualmente es beneficioso el incentivo
para asegurar la actividad creativa futura. Con el trabajo de ayer, es
importante financiar las invenciones y trabajos del mañana. (p.58)
2.2.2.2.4. La teoría del beneficio público. La protección intelectual
es una herramienta de desarrollo económico (...) Por tanto, estimula el
crecimiento económico, y la tasa social de retorno (...) Esta postura,
asume un hecho que no está probado empíricamente, pero que se da (..)
que las innovaciones (cualquier tipo) benefician social o económicamente
tanto a los innovadores como a la sociedad, lo que nos lleva forzosamente
a señalar que afirmar hechos o circunstancias, sin ningún tipo de
posibilidad de cuestionamiento o refutación es una forma de
determinismo económico o tecnológico. (p.58)
2.2.2.3. Teorías de la naturaleza del Derecho de Autor. Encontramos
diversas concepciones y una larga discusión entre juristas, sociólogos y filósofos,
acerca de la naturaleza jurídica de los derechos de autor. Al igual que Quiroz
(2003) y Valdivia (2012) hacemos alusión a los estudiosos peruanos
37
Pizarro, E. (1974) y Busta, F. (1997), los cuales han agrupado en las siguientes
teorías:
2.2.2.3.1. Teoría del derecho de propiedad. Los defensores de esta
teoría sostienen que la propiedad intelectual se basa en el trabajo, y como
tal, debe ubicarse dentro de los derechos reales, permitiendo al autor el
dominio sobre su obra como un producto material. Esta posición fue
duramente cuestionada por diferentes juristas, entre ellos Edmund Picard,
quien sintetizando la idea, afirmaba que se había visto, en efecto, que el
término propiedad no puede ser sostenido, toda vez que la palabra
propiedad en el lenguaje del derecho tiene una significación
particularmente precisa, refiriendo además que ella se aplicaba a la
propiedad sobre los objetos materiales. Por lo tanto, con este restringido
alcance, ella implicaba efectos legales conocidos que no podrían ser
extendidos al derecho que se puede tener sobre una concepción intelectual
(Busta, 1997). Además se advierte que el derecho de autor nace de la
creación de la obra, el derecho de propiedad se adquiere por medios
distintos, por tradición, accesión, apropiación, prescripción, etc.
El autor Espinoza, (s.f) sostiene que los seguidores de esta teoría
consideran que el derecho de autor está inmerso en el derecho de
propiedad con ello se afirmaría que el derecho de autor quedaría
absorbido por los derechos reales. Esta tesis fue negada y ha sido signada
por Edmund Picard como una ―herejía jurídica‖.
2.2.2.3.2. Teoría del derecho individual o de la personalidad. Sus
representantes, Salleiles, Bluntschli, Gierke y Kohler; equiparan el
derecho de autor con el derecho de la personalidad, porque el uso de la
obra no permite transferir el derecho de autor, éste se conserva como una
garantía de su propia personalidad y tiene su base en ella, y sólo en casos
eventuales asume características patrimoniales. Ricardo Arbulú (1957)
ofrece una síntesis del planteamiento de estos autores, quienes
fundamentan lo siguiente:
1.
Si es cierto que el pensamiento y las ideas no pueden ser objeto de
propiedad, lo pueden ser, los signos sensibles y físicos por cuyo
medio son expresados; y tales vínculos de expresión se consumen con
el uso, como cualesquiera otras cosas muebles.
2.
Si es cierto que las ideas que construyen la ciencia, la literatura y el
arte son patrimonio de la humanidad, entonces lo es la tierra, el aire,
el agua, la luz, la electricidad, todos los agentes naturales son
igualmente patrimonio universal de la humanidad; y sin embargo, el
derecho de propiedad de ellos existe, porque en su descubrimiento
opera el trabajo físico o mental de alguien, cuanto porque deben
usarse según la justicia distributiva.
3.
Si es verdad que en el derecho de autor falta el derecho de usar, en su
forma general, es porque se trata de una especie típica de
38
propiedad, lo cual no impide que el autor use y abuse del derecho de
publicar su obra, de disfrutar de sus utilidades, destruir los
ejemplares, rectificarlos.
Asimismo Espinoza (s,f, parr.16) citado por Baylos (1978, p. 461),
esta tesis fue defendida por Otto von Gierke. Este civilista alemán,
siguiendo a Kant, sostiene que el derecho de autor es producto de la
acción personalísima de la invención y de la creación. De este derecho
surgen una serie de facultades, como la de mantener la obra inédita, o
difundirla. Por su naturaleza, dichas facultades no tienen un carácter
económico, sino más bien, corresponden a un auténtico derecho de la
persona. En efecto, el objeto del derecho de autor ―es una obra
espiritual que, gracias a su individualización, tiene una existencia
especial; gracias a su fijeza exterior, una existencia independiente, y
gracias a su condición de bien incorporal, un valor propio‖
2.2.2.3.3. Teoría socialista. Representada por Colin y Capitant,
citados por el maestro Edmundo Pizarro: ¿No se podría decir que el
verdadero propietario de las obras de arte y de los inventos es el público a
quién se beneficia? (Pizarro, 1974, p.32). Dichos tratadistas afirman que
las obras son de todos, porque las ideas que les sirve para su creación
surgen de una fuente constituida por el patrimonio dejado a todos en
herencia por generaciones anteriores.
El pensamiento es un bien común, y la creación del ser humano no
puede constituir un monopolio de los autores, sino que es una propiedad
social.
2.2.2.3.4. Teoría de la colectividad. La representan: Luis Blanc,
Henry George, quienes fundamentaron lo siguiente:
1. El pensamiento y las ideas que son cosas inmateriales, no
pueden ser objeto de apropiación, ya que no son objeto de
consumo;
2. En todo derecho debe existir un sujeto del derecho, un objeto y una
relación jurídica entre ambos. En el caso del derecho de autor no
existe el sujeto individual a quien adjudicarlo, ya que la ciencia, el
arte y la literatura no son de alguien en particular, sino que son
patrimonio de la humanidad, derecho universal; por tanto, falta el
objeto del derecho y la relación entre ambos.
3. En la relación de dominio, hace falta los caracteres esenciales
del dominio, el jus utendi, fruenti et abutendi; es decir, la
facultad de usar, usufructuar y abusar de lo propio cómo es
posible hacerlo en toda cosa nueva.
39
2.2.2.3.5. Teoría de los derechos intelectuales. La doctrina
tradicional, que ha sido influenciada por el derecho romano, dividía el
Derecho Civil en derechos personales, reales y de obligaciones. En tanto
que Dávila (1974), anota que en 1879, el abogado de la Corte Suprema
de Bélgica Edmond Picard, sostuvo en sus "Pandectas Belgas" que, en
pura filosofía, el derecho de autor es una entidad diferente e
independiente del derecho real. Inspirado en la concepción que al lado de
los derechos reales que el hombre puede tener sobre las cosas materiales,
hay otros derechos que él mismo puede reivindicar sobre las
producciones de su espíritu.
Busta (1997) cita a Picard, quien propone agrupar estos derechos
en una cuarta categoría jurídica que tomarían la denominación de Derechos
Intelectuales, expresa que: "No hay ninguna conexión ni asimilación
posible entre una cosa material, una "res", y una cosa intelectual. Sus
naturalezas son antípodas. ¿Se puede creer que es necesario insistir para
captar una verdad tan simple? (...) La clasificación tripartita de los
derechos establecidos por el legislador romano y tomada desde entonces
por todas las legislaciones, en derechos reales, personales y de obligación,
es incompleta. Hay que agregarle como cuarto término los derechos
intelectuales".
Esta teoría inicialmente dada por el jurista Picard, este elaboró una
clasificación colocando el derecho de autor en una nueva categoría
autónoma: los derechos intelectuales, ya que es distinta, lo que crea la
mente debe ser protegido de manera distinta y el ordenamiento jurídico
debe ajustarse a ello.
2.2.2.3.6. Teoría del derecho de trabajo. Teoría que sirvió de
fundamento a la ley italiana sobre derechos de autor, colocándolo en el
campo del derecho de trabajo. Considera al autor como un trabajador del
intelecto. Esta posición ha sido cuestionada, por cuanto se considera que
todo el proceso previo de creación no es netamente un trabajo sino una
actividad del espíritu, que se va gestando en forma secreta, e íntima,
añadido por el talento de los autores al momento de crear su obra. Lo que
sí puede ser trabajo es plasmar tal creación en una expresión formal
tangible o material.
2.2.2.3.7. Teoría del derecho económico. Esta teoría ha servido de
fundamento a las diferentes leyes de derecho de autor aprobado en los
países de América Latina. Así, tenemos que el derecho económico o
pecuniario, da la posibilidad de disfrute que asiste a los autores de obras
científicas, literarias y artísticas, así como a inventores y descubridores,
haciendo una distinción entre los derechos patrimoniales y los derechos
morales.
2.2.2.3.8. Teoría doble contenido o ecléctica. Se considera que el
derecho de autor es un derecho doble, que tiene dos aspectos; el derecho
moral que tutela la paternidad e intangibilidad de la obra y el derecho
40
económico que la da la plena utilización económica de ella. Pero
sus
críticos sostienen que, en el derecho de autor no existen dos derechos,
sino dos manifestaciones que provienen de un solo derecho, lo moral y
patrimonial son tan sólo dos aspectos de un mismo derecho, aunque
llama a la denominación de "derecho moral" algo ilógico, porque todo
derecho se presume moral, más no todo precepto moral, constituye un
derecho.
2.2.2.4. Apreciación de tesista sobre las teorías que fundamentan la
protección al Derecho de Autor y conllevan a su no infracción. Una vez
esbozado todas las teorías que sustentan la debida protección a la Propiedad
Intelectual y la naturaleza jurídica del Derecho de Autor, sostenemos que la
Teoría de la Propiedad Intelectual, sostenida por Edmund Picard quien es
responsable de que el derecho de autor haya pasado a formar parte del derecho de
propiedad intelectual. Señala que todo derecho subjetivo supone un sujeto, un
objeto y relación, al unir el sujeto con el objeto, concreta la naturaleza y alcance
de su ejercicio, lleva como cuarta categoría a la Propiedad Intelectual en cuanto a
derechos, es decir distinto a los derechos reales, personales, obligaciones. Siendo
este que tiene elemento moral como inalienable, irrenunciable, inexpropiable,
imprescriptible y un elemento patrimonial que hace referencia al conjunto de
bienes que se heredan.
Según cita Huisa, E. (2004) a la denomina teoría ―del beneficio
público‖, del ―estimulo del crecimiento económico‖, de la ―tasa social de
retorno‖ incluso la teoría ―más cosas sucederán‖. Esta teoría reconoce que la
protección a la propiedad intelectual es una herramienta de desarrollo económico:
Donde Sherwood (1992): ―El desarrollo económicos es el objetivo que
persigue el establecimiento de un sistema de protección efectivo a la propiedad
intelectual‖ (p. 49)
Isaac René Guy Le Chapelier, en su informe presentado a la Asamblea
Constituyente de la Revolución Francesa en el año 1791 “La más sagrada, la
más legítima, la más inatacable y, si puedo decirlo de esta manera, la más
personal de todas las propiedades”
El derecho de la propiedad intelectual protege aquello que desarrolla el
hombre, con base en su capacidad inventiva y talento artístico. A los que
atribuye un carácter de monopolio o exclusividad
Dicha cualidad, conocida como ―creatividad‖, ha venido a reflejarse en
la habilidad que posee el hombre para observar, analizar, abstraer, comunicar y,
en consecuencia, transformar o expresar el entorno que le rodea. En tal virtud,
por creatividad entendemos la capacidad de todo individuo para transformar o
expresar su entorno, social o natural, utilizando su destreza innovadora o
sensibilidad artística, y producir así algo que es nuevo, original o que le
distingue.
41
El común denominador de la propiedad intelectual es precisamente la
creatividad intelectual que resulta del conocimiento científico, inventivo, técnico,
literario, artístico y mercadológico del ser humano, comprendiendo obras
artísticas e intelectuales, invenciones.
El derecho de la propiedad intelectual es connatural al hombre y es quizá
tan antiguo como éste. Sin embargo, su verdadero surgimiento como sistema
protector del elemento creatividad data del siglo XVIII y evoluciona
posteriormente hacia el siglo actual. Finalmente, el reconocimiento
constitucional del derecho de propiedad intelectual y su consecuente
categorización como derecho humano implica la constante evolución.
Con lo que sostenemos:
PI es una forma de propiedad como cualquier otra, no distinta en
sustancia a la propiedad sobre bienes tangibles, y la protección
jurídica de la PI debe asimilarse a la de otras formas de propiedad.
PI debe gozar de un nivel elevado de protección por pate de Estado.
Toda armonización de los derechos de autor debe basarse en un
elevado nivel de protección, dado que tales derechos son
primordiales para creación intelectual.
Su protección contribuye a preservar y desarrollar la creatividad en
interés de autores, interpretes, los productores, los consumidores, la
cultura, la industria y el público en general. Por tanto la propiedad
intelectual ha sido reconocida como una parte integrante del derecho
de propiedad.
Los derechos de PI implican un poder de mercado, es decir un
monopolio para el titular del derecho.
Los beneficios para la sociedad de la protección de la PI tienen efectos
positivos sobre la provisión de incentivos a invertir en crear y producir
bienes.
También reforzamos nuestra tesis en dos teorías: Teoría Económica, de
no garantizarse el beneficio económico sobre la explotación de sus propias
creaciones industriales el inventor o creador podría perder interés en la
investigación tecnológica y científica, con lo que la sociedad se vería seriamente
perjudicada. Por ello se le concede un derecho de exclusiva temporal dentro del
cual podrá gozar de los resultados económicos de la explotación de su creación, y
la Teoría del Beneficio Público, donde las innovaciones benefician social y
económicamente a los innovadores como a la sociedad, lo que nos lleva
forzosamente que al dar protección a la creatividad de individuo protegemos al
acceso de la sociedad.
2.2.2.5. La importancia de los derechos de autor. Sostiene Caballero42
43
(2004) que: ―El Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina
y el Caribe (CERLALC), a lo largo de su historia ha estado comprometido con el
fortalecimiento del derecho de autor, pues entiende su importancia para el
desarrollo social, cultural y económico de los países, en la medida que fomenta y
estimula la creatividad, fortalece la industria cultural‖ (p.37), contribuyendo a
perseverarla.
Quiroz, R. (2003, p. 42), la propiedad intelectual, es una herramienta de
desarrollo de bajo costo pero potente, esta llanamente disponible para cualquier
país en desarrollo, deseoso de recibir sus beneficios.
Desde el punto de vista intelectual, se origina en la mente y se materializa
en la obra. Desde el punto de vista social, la sola creación impone un respeto de
la sociedad. Desde el punto de vista económico, es un ―bien público‖ porque
puede ser disfrutado por la colectividad, sin trasgredir derechos del autor. Protege
los derechos de autor moral y patrimonial, es decir su paternidad y el disfrute de
sus beneficios económicos. Es un poderoso factor de desarrollos
socioeconómicos, va exigir al Estado la responsabilidad de aplicar políticas para
su no trasgresión, concientizando sobre la importancia de respetar lo ajeno,
incentivando la creación, inventiva, que conlleven al desarrollo de país.
2.2.2.6. El Derecho de Autor como un derecho humano. La autora
Lipszyc (2006) indica que ―la inclusión del derecho de autor entre los
derechos fundamentales en las constituciones nacionales, en la Declaración
Universal de Derechos Humanos y en el Pacto Internacional de Derechos
Económicos, Sociales y Culturales, importa el reconocimiento de que se trata de
un atributo inherente al ser humano y que, como tal, su protección adecuada y
eficaz no puede ser desconocida‖ (p. 30)
En el Perú en la actual Constitución en su Artículo 2, inciso 8 ―A la
libertad de creación intelectual, artística, técnica y científica, así como a la
propiedad sobre dichas creaciones y a su producto. El Estado propicia el acceso a
la cultura y fomenta su desarrollo y difusión‖.
En la Declaración Universal de los Derechos Humanos, en su Artículo 27,
―toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la
comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los
beneficios que de él resulten. Toda persona tiene derecho a la protección de los
intereses morales y materiales que le correspondan por razón de las producciones
científicas, literarias o artísticas de que sea autora‖.
En el Pacto Internacional de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales
en su Artículo 15, inciso 1, ―el derecho de toda persona a beneficiarse de la
protección de los intereses morales y materiales que le correspondan por razón de las
producciones científicas, literarias o artísticas de que sea autora‖.
2.2.2.7. El Derecho de autor y el acceso a la Información. La
Constitución de 1993 realiza cambios casi imperceptibles a la Constitución de
1979; declara en su Artículo 2, inciso 4, que toda persona tiene derecho a las
libertades de información, opinión, expresión y difusión del pensamiento
mediante la palabra oral, escrita o la imagen‖.
En la Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones
Unidas, en su Artículo 19, ―el de investigar y recibir informaciones‖
Convención Americana sobre Derechos Humanos – Pacto de San José de
Costa Rica, en su ―Artículo 13, inciso 1, ―Toda persona tiene derecho a la
libertad de pensamiento y de expresión. Este derecho comprende la libertad de
buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de toda índole, sin consideración
de fronteras, ya sea oralmente, por escrito o en forma impresa o artística, o por
cualquier otro procedimiento de su elección‖. Asimismo como el Pacto
Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.
2.2.2.8. Objetos protegidos. Dicha protección va recaer sobre todas las
obras del ingenio, tanto en el ámbito literario o artístico, cualquiera que sea su
género, forma de expresión, mérito o finalidad. Los derechos reconocidos en la
ley de derecho de autor no están supeditados al requisito del registro o al
cumplimiento de cualquier otra formalidad. Asimismo la enumeran en su Art. 5,
en general, toda otra producción del intelecto en el dominio literario o artístico,
que tenga características de originalidad y sea susceptible de ser divulgada o
reproducida por cualquier medio o procedimiento, conocido o por conocerse.
Pero nuestro estudio de investigación se ha centrado en obras literarias, es
decir toda creación intelectual, literaria, científica y tecnológica plasmado en
libros, revistas, folletos, informes; esta limitación se debe porque las obras en
soporte tangible son de uso masivo, por docentes, alumnos a manera de
información, investigaciones, en el proceso enseñanza aprendizaje y por datos
que arroja la CPL su demanda superar a otro tipo de obras.
2.2.2.9. Obras derivadas. Una obra derivada es una obra creada a partir
de una o varias obras preexistentes. La obra derivada debe respeta los derechos de
autor de la obra original. Es una obra que transforma, modifica o adapta una obra
preexistente.
Cuando la obra preexistente se encuentra en el dominio privado, es
necesario que su autor autorice la realización de la obra derivada. En cambio,
cuando la obra preexistente se encuentra en el dominio público no es necesaria
autorización alguna para realizar obras derivadas, ya que el derecho de
transformación constituye un aspecto del derecho patrimonial del autor.
Puede que no se trate de una obra derivada cuando un autor se basa
solamente en las ideas de una obra existente:
44
En la tesis de grado, Martínez Monge y Morales Herra, sobre aspectos
generales sobre los derechos de autor "...cuando la ―idea general‖ de la obra
primigenia es extraída, de manera tal que se le despoja de toda forma exterior, y
basada en ella se crea otra obra novedosa, en cuyo caso no hay modificación, sino
que la obra original únicamente es fuente de inspiración para el autor. En este
sentido recordemos que el sistema de protección de los derechos de autor no
protege las ideas, por lo que en estas circunstancias la obra nueva podría ser
merecedora de protección, y no se incurriría en una violación a los derechos del
autor de la obra primigenia."
En la legislación española, argumenta que el resultado de la actividad
modificativa es el nacimiento de una obra derivada, que tiene las siguientes
características:
La necesidad de pedir permiso y, en su caso, remunerar al titular de los
derechos de la obra originaria.
Que una vez que nace, la obra derivada se convierte en una obra
independiente con todos los derechos para el nuevo autor.
La ley de propiedad intelectual española enumera los siguientes ejemplos
de obras derivadas.
Las traducciones y adaptaciones.
Las revisiones, actualizaciones y anotaciones.
Los compendios, resúmenes y extractos.
Los arreglos musicales.
Cualquier otra transformación de una obra literaria, científica o
artística.
2.2.2.10. Los titulares del derecho de autor. La titularidad de derechos
reconocidos por la Ley Nº 822 sobre Derecho de Autor, a su vez clasifica en
titular originario y titular derivado según Art 2 num. 42 al 45. Para ello existen 2
tipos de titularidad originaria y derivada.
Es así como la autora (Huisa 2004, p.20) señala lo siguiente:
A. Titularidad originaria: La que emana de la sola creación de la
obra.
B. Titularidad derivada: La que surge por circunstancias distintas
de la creación, sea por mandato o presunción legal, o bien por
cesión mediante acto entre vivos o transmisión mortis causa.
Detentan el derecho exclusivo de utilizar o autorizar a terceros a que
utilicen la obra en condiciones convenidas de común acuerdo.
Otro autor (Valdivia, 2013 p.68) da la siguiente clasificación:
La ley distingue el autor, el titular originario y derivado:
45
•
Autor.- Es la persona naturales que sobre la base de su capacidad
intelectual, crea una obra; ordinariamente será el titular del
derecho de autor. Sin embargo no siempre el titular de la obra será
el autor.
 Titular originario.- Es la persona natural que haya creado la obra y
que bajo algunas condiciones se le reconoce su titularidad, la misma
que puede ser extendida también a personas jurídicas.
 Titular derivado.- Es una persona natural o jurídica, que explota
económicamente la obra, sea por mandato, cesión entre vivos o
transmisión mortis causa.
El código civil en su Art 18 prescribe de manera genérica que los derechos
del autor o del inventor gozan de protección jurídica de conformidad con la ley de
la materia.
Ubicándolo en el libro de Personas, como derechos personales, con lo cual
se reconoce los derechos personalísimos del autor con respecto a sus obras, lo que
vendría a ser llamados Derechos Morales del Autor. Asimismo, en el libro de
Derechos Reales, dentro de la enumeración de Bienes Muebles Art 886 , se
establece que uno de ellos son los derechos patrimoniales de autor, ósea los
derechos económicos que tiene el autor para explotar su creación. El detalle de
estos derechos se encuentra dentro de la ley de Derechos de Autor.
Pero, ¿Qué derechos confiere el derecho de autor?, según la Oficina
Europea para los Derechos de Autor:
Los creadores originales de obras protegidas por el derecho de autor y sus
herederos gozan de ciertos derechos básicos. Detentan el derecho exclusivo de
utilizar o autorizar a terceros a que utilicen la obra en condiciones convenidas de
común acuerdo. El creador de una obra puede prohibir u autorizar:
 Reproducción bajo distintas formas, tales como la publicación
impresa y la grabación sonora;
 Interpretación o ejecución pública, por ejemplo, en una obra de
teatro o musical;
 Grabación, por ejemplo, en discos compactos, casetes o cintas de
vídeo;
 Transmisión, por radio, cable o satélite;
 Traducción a otros idiomas, o su adaptación, como en el caso de una
novela adaptada para un guión.
Muchas obras creativas protegidas por el derecho de autor requieren una
gran distribución, comunicación e inversión financiera para ser divulgadas (por
ejemplo, las publicaciones, las grabaciones sonoras y las películas); en
consecuencia, los creadores suelen vender los derechos sobre sus obras a
46
particulares o empresas más capaces de comercializar sus obras, por el pago de un
importe. Estos importes suelen depender del uso real que se haga de las obras y por
ello se denominan regalías.
Estos derechos patrimoniales tienen una duración, estipulada en los
tratados pertinentes de la OMPI, de 50 años tras la muerte del autor. Las distintas
legislaciones nacionales pueden fijar plazos más largos. Este plazo de protección
permite tanto a los creadores como a sus herederos sacar provecho financiero de la
obra durante un período de tiempo razonable. La protección por derecho de autor
también incluye derechos morales que equivalen al derecho de reivindicar la
autoría de una obra y al derecho de oponerse a modificaciones de la misma que
pueden atentar contra la reputación del creador.
La titularidad derivada de los derechos conexos al derecho de autor. Estos
derechos conexos han ido desarrollándose en torno a las obras protegidas por el
derecho de autor y conceden derechos similares, aunque a menudo más limitados y
de más corta duración, a: los artistas intérpretes o ejecutantes (tales como los
actores y los músicos) respecto de sus interpretaciones o ejecuciones; los
productores de grabaciones sonoras (por ejemplo, las grabaciones en casetes y
discos compactos) respecto de sus grabaciones; los organismos de radiodifusión
respecto de sus programas de radio y de televisión.
Si el autor, originario o derivado, ejerce el derecho a que, en lugar de su
verdadero nombre, se coloque otro signo que lo distinga, o su seudónimo (art. 24°),
esas menciones equivalen al nombre, a los efectos del derecho penalmente
protegido, es decir, el de paternidad. (Antequera Parilli, Ricardo y Ferreyros
Castañeda, Marisol, 1996 p. 528/529).
2.2.2.11. Contenido del derecho de autor
2.2.2.11.1. Derechos morales. Se refieren a la tutela del bien
creado cuya titularidad corresponde a su autor. La doctrina nacional afirma
que, la expresión ―derecho moral‖ de origen francés, es la más aceptada,
tanto en la doctrina como en las legislaciones de casi todos los países, a
pesar de quienes prefieren denominarlo ―derecho al respeto‖, ―derecho
personal‖ o ―derecho de la personalidad del autor‖, más cuando algunos
consideran que hablar de ―derecho moral‖ afirmaría la existencia de otros
derechos que no son morales.
Pero la primera denominación, aunque sea como regla de uso
general, ha sido la más acogida, sin que la expresión tenga que ver con la
moralidad o inmoralidad del autor o su obra, sino con las facultades de
orden personal que vinculan al hombre con su creación intelectual.
En los países de tradición jurídica continental está muy arraigado
el término ―derecho moral‖‘ o ―derechos morales‖, aunque España
y Portugal han preferido denominar a estas facultades extra patrimoniales
―derechos personales‖. Los países de tradición germánica
47
utilizan la terminología ―derecho de la personalidad del autor‖
equivalente a ―derecho moral‖.
Antequera y Ferreyros (1996, pp. 110-111) argumento que: La
Decisión 351 utiliza los términos ―derecho moral‖, ―derechos morales‖ y
―derechos de orden moral‖, mientras el Decreto Legislativo Nº 822 usa
indistintamente las expresiones ―derechos de orden moral‘ y ‗derechos
morales‘, en todas las disposiciones que se refieren a estas facultades del
autor (arts. 21 al 29)‖.
Según el artículo 22 del Decreto Legislativo Nº 822, Ley sobre
el Derecho del Autor, están conformados por los siguientes derechos:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Divulgación, inédito, anonimato y pseudónimo (art. 23)
Paternidad (art. 24)
Integridad (art. 25)
Modificación o variación (art. 26)
Retiro de la obra del comercio (art. 27)
Acceso (art. 28).
Características de este derecho son su inalienabilidad,
inembargabilidad, imprescriptibilidad, irrenunciabilidad y perpetuidad
(art. 21).
Es inalienable porque ―no se puede enajenar el ejercicio de
un derecho de la personalidad sin enajenar al mismo tiempo la
substancia‖. Es irrenunciable porque la obra, al ser producto intelectual
de su mentor, no puede desunirse de este. Es perpetuo e imprescriptible
―como perpetuo e imprescriptible es el respeto debido a la persona
humana‖.
Problema que se presenta es el de la pretendida transmisibilidad
del derecho moral post-mortem auctoris, a los herederos. Al respecto, se
sostiene que ―la perpetuidad del derecho moral, especialmente en lo
que atañe a la paternidad del autor y a la integridad de la obra, acogida
por la doctrina y algunas legislaciones, no tiene por objeto eternizar un
derecho subjetivo en cabeza de sucesivos herederos y generaciones, por
tiempo indefinido, sino que tal perpetuidad existe por razones de interés
general, de manera que extinguido el derecho patrimonial por el
transcurso de un tiempo determinado después de la muerte del autor, de
acuerdo a cada legislación, las facultades morales son ejercidas por los
órganos o instituciones definidos legislativamente, en nombre de la
colectividad y en defensa del patrimonio científico, literario y artístico,
evitando el plagio y las deformaciones a la obra, en perjuicio del propio
acervo cultural de la comunidad‖. En atención a ello, el artículo 29 de
la ley que comento, establece que:
48
―En resguardo del patrimonio cultural, el ejercicio de los
derechos de paternidad e integridad de las obras que pertenezcan o hayan
pasado al dominio público corresponderá indistintamente a los herederos
del autor, al Estado, a la entidad de gestión colectiva pertinente o a
cualquier persona natural o jurídica que acredite un interés legítimo
sobre la obra respectiva‖.
La doctrina brasileña apunta que: ―Los derechos morales son
absolutos, perpetuos, irrenunciables e inalienables, y se constituyen de la
paternidad de la obra y su garantía, la defensa del inédito, el
arrepentimiento, que prevalece sobre la cesión, la facultad de corrección,
el respeto a la obra creada, que no puede ser modificada por terceros, ni
ignorada (...). Los derechos patrimoniales son alienables.
Los derechos morales son estudiados generalmente sobre un
doble aspecto: en vida del autor y después de su muerte, con la
desaparición del creador alguien ha de velar por la integridad de la
producción, especialmente los herederos.
2.2.2.11.2. Derechos patrimoniales
Pizarro (1974, p. 27 y ss.) sostiene que
Independientemente del ejercicio de los derechos
morales del autor, cabe la posibilidad de disponer sobre el
producto de la invención, a título gratuito u oneroso. Se
observa que el derecho patrimonial ―es transferible,
temporal y transmisible por herencia. Transferible por
cuanto el autor tiene (...) la facultad exclusiva y excluyente
de disponer de su obra a cualquier título. Temporal porque
su goce está limitado por el tiempo de vida del autor, y
después de su muerte por el plazo de amparo que la
legislación nacional determina. Consecuentemente, es
transmisible por herencia‖.
El artículo 30 de la Ley de Derechos del Autor, está plasmado
que:
―El autor goza del derecho exclusivo de explotar la obra bajo
cualquier forma o procedimiento, y de obtener por ello beneficios, salvo
en los casos de excepción legal expresa‖.
El artículo 31 de la Ley de Derechos del Autor permite realizar,
autorizar o prohibir, lo siguiente:
a) La reproducción de la obra por cualquier forma o
procedimiento.
b) La comunicación al público de la obra por cualquier medio.
49
c) La distribución al público de la obra.
d) La traducción, adaptación, arreglo u otra transformación de
la obra.
e) La importación al territorio nacional de copias de la obra
hechas sin autorización del titular del derecho por cualquier
medio incluyendo mediante transmisión.
f) Cualquier otra forma de utilización de la obra que no está
contemplada en la ley como excepción al derecho
patrimonial. Con esta cláusula general, se cubren los
eventuales vacíos que se pudiesen presentar.
Mediante Ley Nº 29316, Ley que modifica, incorpora y regula
diversas disposiciones a fin de implementar el Acuerdo de Promoción
Comercial suscrito entre el Perú y los Estados Unidos de América, del
13/01/2009, se incorporó el siguiente párrafo al artículo 30 de la Ley de
Derechos de Autor:
―El ejercicio de los derechos morales, según lo establecido
en la presente norma, no interfiere con la libre transferencia de los
derechos patrimoniales‖.
Según este agregado a la norma confiere que ser autor de la obra
es distinto a los beneficios económicos que su obra originase.
2.2.2.12. La gestión colectiva. Las sociedades de gestión colectiva son
asociaciones civiles sin fines de lucro formadas para gestionar el cobro de los
derechos de autor o conexos de carácter patrimonial, por cuenta de varios
autores y titulares de esos derechos. Estas sociedades deben solicitar la
autorización correspondiente para dedicarse a dicha actividad a la Oficina de
Derechos de Autor del INDECOPI. Al autor le es imposible estar presente en
todos los lugares del país y del mundo donde su obra es usada. Del mismo
modo, a los usuarios les es muy difícil establecer un trato personal con todos los
autores, compositores y editores a fin de obtener las autorizaciones para utilizar
las obras. Es por ello, que las entidades de gestión colectiva facilitan el
desarrollo de todo este proceso. Acudiendo a ellas y gracias a los contratos de
representación recíproca que tienen celebrados con entidades homólogas del
extranjero, las radios, televisoras, hoteles, restaurantes, discotecas, peñas,
supermercados, productores de fonogramas, etc. podrán obtener las
autorizaciones respectivas a fin de poder cumplir con la ley.
Las funciones principales de estas sociedades son las siguientes: Permitir
el uso de las obras de sus representados mediante el cobro de una remuneración,
la misma que se debe reflejar en una tarifa que será conocida previamente por los
13 usuarios mediante su publicación. Repartir las regalías entre los titulares de
derechos representados por ellas, según el uso que se haya hecho de sus
creaciones. En el Perú el delito contra el derecho de autor está penalizado hasta
con ocho (8) años de cárcel, además el Estado peruano, a través del Indecopi,
puede clausurar, embargar y multar a cualquier persona natural o jurídica que
incumpla con el derecho de autor.
50
En nuestro país únicamente la APDAYC está autorizada para cobrar los derechos
de autor de las diversas partes del mundo. APDAYC cobra de acuerdo a un
tarifario, publicado anualmente con conocimiento de INDECOPI. El dinero que
APDAYC cobra en nuestro país es distribuido entre todos sus socios del Perú y
del mundo. APDAYC tiene hasta la fecha 5 mil 857 autores peruanos y representa
a más de tres millones de compositores del resto del mundo. APDAYC representa
las canciones que ejecutan: Los Beatles (Inglaterra), Shakira (Colombia), Luis
Miguel (México), Charlie García (Argentina), Chichi Peralta (R. Dominicana),
etc. etc., y en el Perú, Rossy War, Los Pakines, Pedro Suárez-Vértiz, Dina Páucar,
Agua Marina, Grupo Néctar, Grupo 5, Líbido, etc.
2.2.2.13. Derecho de autor en el Perú.
2.2.2.13.1. La Oficina de Derecho de Autor. La Oficina de
Derechos de Autor creada por Decreto Ley N° 25868 desde el 08 de
marzo de 1993 inicia sus actividades. El Oficina de Derechos de Autor
promueve una cultura de respeto al derecho de autor y los derechos
conexos, como parte de sus funciones se encarga de velar por el
cumplimiento de las normas legales que protegen al autor, a los artistas
intérpretes y ejecutantes con respecto a sus obras, interpretaciones y
ejecuciones así como a todo titular de derechos sobre las mismas.
Adicionalmente, esta oficina autoriza y supervisa el funcionamiento de
las sociedades de gestión colectiva. La Oficina de Derechos de Autor
tiene bajo su dirección al Registro Nacional de Derechos de Autor y
Derechos Conexos.
2.2.2.13.2. El Registro de Derecho de Autor. El registro de los
derechos de autor se lleva a cabo en la Oficina de Derechos de Autor del
Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección a la
Propiedad Intelectual (INDECOPI).
2.2.2.13.3. Vías procedimentales. El creador, o el titular del
derecho de autor de una obra, puede hacer valer sus derechos por medio
de tres vías: Vía administrativa en INDECOPI, Vía civil en el Poder
Judicial y la Vía Penal considerado como delito. Mediante estos recursos
el titular accede a los tribunales, por ejemplo, ordenando el registro de
un establecimiento para demostrar que en él se produce o almacena
material confeccionado de manera ilícita, es decir, "pirateado",
relacionado con la obra protegida. El titular del derecho de autor puede
obtener derechos para detener tales actividades y solicitar una
indemnización por pérdida de retribución financiera y reconocimiento.
El derecho de autor es una forma de protección garantizada por la ley de
los trabajos originales de un autor expresados de una forma tangible. El
derecho de autor cubre tanto a los trabajos publicados como también a
los trabajos no publicados.
A. Procedimiento administrativo. El objetivo de esta
vía administrativa es la incautación del material pirata para que
posteriormente el infractor pueda ser multado por el
51
delito que cometió. El artículo 173° del DL 822, precisa: Sin
perjuicio de las acciones civiles y penales que se interpongan
ante las autoridades judiciales competentes, los titulares de
cualquiera de los derechos reconocidos en la legislación
sobre el Derecho de Autor y Derechos Conexos, o sus
representantes, podrán denunciar la infracción de sus
derechos ante la Oficina de Derechos de Autor en su
condición de Autoridad Administrativa Competente; no
constituyendo esta última, en ninguno de los casos, vía
previa. Las acciones por infracción iniciadas de oficio o a
solicitud de parte, se sujetan al procedimiento que se
establece en el Título V del Decreto Legislativo 807 con
excepción del artículo 22 de dicho cuerpo legal. Las acciones
administrativas por infracción prescriben a los dos (2) años,
contados desde la fecha en que cesó el acto que constituye
infracción.
B. Procedimiento civil. La finalidad de acceder al
procedimiento civil es buscar la reparación económica por el
daño moral y patrimonial que el infractor causó por el acto de
la piratería. Por esta vía se busca la indemnización fijada por
el juez. De acuerdo a los artículos 175° al 202° del DL 822,
este tipo de procedimiento se evidencia cuando por motivo de
la violación a la ley 822, el interesado opte por acudir a la vía
civil, reclamando generalmente por los daños y perjuicios que
le hubieran ocasionado. Posteriormente se tramitará de
acuerdo a lo establecido en el procedimiento abreviado
previsto en el Código Procesal Civil y las disposiciones
contenidas en la legislación especial. Los titulares de
cualquiera de los derechos reconocidos en esta ley, sus
representantes o las sociedades de gestión colectiva, sin
perjuicio de otras acciones que les correspondan, podrán pedir
el cese de la actividad ilícita del infractor y exigir la
indemnización de los daños materiales y morales causados por
la violación, así como el pago de las costas procesales.
Según el artículo 197°, el cese de la actividad ilícita
podrá comprender: La suspensión inmediata de la actividad
infractora; la prohibición al infractor de reanudarla; el retiro
del comercio de los ejemplares ilícitos y su entrega al titular
de los derechos vulnerados, en su caso, o su destrucción; la
inutilización de los moldes, planchas, matrices, negativos y
demás elementos destinados a la reproducción de ejemplares
ilícitos y, en caso necesario, la destrucción de tales
instrumentos y la incautación de los aparatos utilizados en la
comunicación pública no autorizada.
Las medidas cautelares dispuestas para
procedimiento civil constan de: embargo de los ingresos
el
52
obtenidos por la actividad ilícita, suspensión inmediata de la
actividad de fabricación, reproducción, distribución,
comunicación o importación ilícita, según proceda y el
secuestro de los ejemplares producidos o utilizados y el del
material o equipos empleados para la actividad infractora.
Estas medidas precautorias previstas no impedirán la adopción
de otras contempladas en la legislación ordinaria, serán
acordadas.
C. Procedimiento penal
El Código Penal regula los derechos intelectuales en sus
artículos 216 al 225, pero específicamente en el: Capitulo I
Delitos contra los derechos de autor y conexos (Artículo 216221)
Huisa (2004 p. 85) nos a conocer la vía penal y como
está tipificado en nuestro código penal peruano así tenemos:
Quien opta por la vía del procedimiento penal
busca la sanción de la privacidad de la libertad del
infractor. De acuerdo a los artículos 216° al 221° del
Código Penal el procedimiento penal es el siguiente:
reprensión con pena privativa de libertad de dos a cuatro
años y de diez a sesenta días-multa, a quién estando
autorizado para publicar una obra, lo hiciere en una de
las formas siguientes:
a) No mencionar en los ejemplares el nombre del
autor, traductor, adaptador, compilador o
arreglador.
b) Estampar el nombre con adiciones o supresiones que
afecten la reputación del autor como tal o, en su
caso, del traductor, adaptador, compilador o
arreglador.
c) Publicar la obra con abreviaturas, adiciones,
supresiones, o cualquier otra modificación, sin el
consentimiento del titular del derecho.
d) Publicar separadamente varias obras, cuando la
autorización se haya conferido para publicarlas en
conjunto; o las publique en conjunto, cuando
solamente se le haya autorizado la publicación de
ellas en forma separada.
Cabe aclarar que el Artículo antes mencionado sufrió
una modificación por el Articulo 1 de la Ley Nº 27729 (2405-2002), siendo ante la pena privativa de la libertad de uno a
tres años.
53
Huisa (2004 p. 85)
54
Según el artículo 217°.- el infraganti será reprimido
con pena privativa de libertad no menor de dos ni mayor de
seis años y con treinta a noventa días-multa, el que con
respecto a una obra, una interpretación o ejecución artística,
un fonograma, o una emisión o transmisión de
radiodifusión, o una grabación audiovisual o una imagen
fotográfica expresada en cualquier forma, realiza alguno de
los siguientes actos, sin la autorización previa y escrita del
autor o titular de los derechos: modificación total o
parcialmente, reproducción total o parcialmente, por
cualquier medio o procedimiento, distribución mediante
venta, alquiler o préstamo público, comunicación o difusión
pública por cualquiera de los medios o procedimientos
reservados al titular del respectivo derecho, reproducción,
distribución o comunicación en mayor número que el
autorizado por escrito.
Cabe aclarar que el Artículo antes mencionado sufrió
una modificación por las leyes Nº 28289 (20-07-2004) y Nº
29263 (Octubre 2008).
El autor Valdivia (2013, p. 248) nos da también las
actuales normas vigentes que han modificado a la Ley sobre el
Derecho de Autor, siendo así como sigue:
Artículo modificado por el Artículo 1 de la Ley N°
28289, publicada el 20-07-2004, cuyo texto es el
siguiente:
―Artículo 217.- Reproducción, difusión, distribución
y circulación de la obra sin la autorización del autor
Será reprimido con pena privativa de libertad no menor
de dos ni mayor de seis años y con treinta a noventa díasmulta, el que con respecto a una obra, una interpretación o
ejecución artística, un fonograma o una emisión o transmisión
de radiodifusión, o una grabación audiovisual o una imagen
fotográfica expresada en cualquier forma, realiza alguno de los
siguientes actos sin la autorización previa y escrita del autor o
titular de los derechos:
a. La modifique total o parcialmente.
b. La distribuya mediante venta, alquiler o préstamo público.
c. La comunique o difunda públicamente por cualquiera de
los medios o procedimientos reservados al titular del
respectivo derecho. (*)
(*) Inciso modificado por el Artículo 1 de la Ley N°
29263, publicada el 02 octubre 2008, cuyo texto es el
siguiente:
c. La comunique o difunda públicamente, transmita o
retransmita por cualquiera de los medios o procedimientos
reservados al titular del respectivo derecho."
d. La reproduzca, distribuya o comunique en mayor número
que el autorizado por escrito.
La pena será no menor de cuatro años ni mayor de
ocho y con sesenta a ciento veinte días multa, cuando el
agente la reproduzca total o parcialmente, por cualquier
medio o procedimiento y si la distribución se realiza
mediante venta, alquiler o préstamo al público u otra forma
de transferencia de la posesión del soporte que contiene la
obra o producción que supere las dos (2) Unidades
Impositivas Tributarias, en forma fraccionada, en un solo
acto o en diferentes actos de inferior importe cada uno."
Huisa (2004 p. 86) según el Código Penal:
De acuerdo al artículo 218° del Código Penal, la pena
privativa de libertad no menor de dos ni mayor de ocho años
y sesenta a ciento veinte días-multa cuando:
a. Se dé a conocer a cualquier persona una obra inédita o no
divulgada, que haya recibido en confianza del titular del
derecho de autor o de alguien en su nombre, sin el
consentimiento del titular.
b. La reproducción, distribución o comunicación pública,
se realiza con fines de comercialización, o alterando o
suprimiendo, el nombre o seudónimo del autor,
productor o titular de los derechos. Este acápite se
refiere a la reprografía ilegal, por lo cual existe
antecedente legal para proceder a la denuncia.
c. Conociendo el origen ilícito de la copia o reproducción,
la distribuya al público, por cualquier medio, la almacene
oculte, introduzca en el país o la saca de éste. Referido a
este punto el vendedor ambulante de libros piratas,
infringe la ley con o sin conocimiento de causa.
d. Se fabrique, ensamble, importe, modifique, venda,
alquile, ofrezca para la venta o alquiler, o ponga de
cualquier otra manera en circulación dispositivos,
sistemas, esquemas o equipos capaces de soslayar otro
dispositivo destinado a impedir o restringir la
55
realización de copias de obras, o a menoscabar la
calidad de las copias realizadas; o capaces de permitir o
fomentar la recepción de un programa codificado,
radiodifundido o comunicado en otra forma al público,
por aquellos que no estén autorizados para ello.
e. Se inscriba en el Registro del Derecho de Autor la obra,
interpretación, producción o emisión ajenas, o cualquier
otro tipo de bienes intelectuales, como si fueran
propios, o como de persona distinta del verdadero
titular de los derechos.
El autor Valdivia (2013, p. 249) nos da también las actuales
normas vigentes que han modificado a la Ley sobre el Derecho de
Autor, siendo así como sigue:
Artículo 218.- El que, falsamente, se atribuye o
atribuye a otro la autoría o titularidad de una obra o
producción intelectual, será reprimido con pena privativa de
libertad no mayor de dos años y con veinte a treinta díasmulta.
(*) (1) Artículo modificado por la Tercera
Disposición Final del Decreto Legislativo Nº 822,
publicado el 24-04-96, cuyo texto es el siguiente:
Plagio y comercialización de obra
Artículo 218.- La pena será privativa de libertad no
menor de dos ni mayor de ocho años y sesenta a ciento
veinte días-multa cuando:
a. Se dé a conocer a cualquier persona una obra inédita o
no divulgada, que haya recibido en confianza del titular
del derecho de autor o de alguien en su nombre, sin el
consentimiento del titular.
b. La reproducción, distribución o comunicación pública,
se realiza con fines de comercialización, o alterando o
suprimiendo, el nombre o seudónimo del autor,
productor o titular de los derechos.
c. Conociendo el origen ilícito de la copia o reproducción,
la distribuya al público, por cualquier medio, la
almacene, oculte, introduzca en el país o la saca de éste.
d. Se fabrique, ensamble, importe, modifique, venda,
alquile, ofrezca para la venta o alquiler, o ponga de
cualquier otra manera en circulación dispositivos,
sistemas, esquemas o equipos capaces de soslayar otro
dispositivo destinado a impedir o restringir la
56
realización de copias de obras, o a menoscabar la
calidad de las copias realizadas; o capaces de permitir o
fomentar la recepción de un programa codificado,
radiodifundido o comunicado en otra forma al público,
por aquellos que no estén autorizados para ello.
e. Se inscriba en el Registro del Derecho de Autor la obra,
interpretación, producción o emisión ajenas, o cualquier
otro tipo de bienes intelectuales, como si fueran
propios, o como de persona distinta del verdadero
titular de los derechos. (*)
(*) Artículo modificado por el Artículo 1 de la Ley
N° 28289, publicada el 20-07-2004, cuyo texto es el
siguiente:
"Artículo 218.- Formas agravadas
La pena será privativa de libertad no menor de cuatro
ni mayor de ocho años y con noventa a ciento ochenta días
multa cuando:
a. Se dé a conocer al público una obra inédita o no
divulgada, que haya recibido en confianza del titular del
derecho de autor o de alguien en su nombre, sin el
consentimiento del titular.
b. La reproducción, distribución o comunicación pública
se realiza con fines de comercialización, o alterando o
suprimiendo, el nombre o seudónimo del autor,
productor o titular de los derechos. (*)
(*) Inciso modificado por el Artículo 1 de la Ley
N° 29263, publicada el 02 octubre 2008, cuyo texto es el
siguiente:
b. La reproducción, distribución o comunicación pública se
realiza con fines comerciales u otro tipo de ventaja
económica, o alterando o suprimiendo el nombre o
seudónimo del autor, productor o titular de los derechos."
c. Conociendo el origen ilícito de la copia o reproducción,
la distribuya al público, por cualquier medio, la almacene,
oculte, introduzca en el país o el saque de éste dispositivo
destinado a impedir o restringir la realización de copias de
obras o producciones protegidas, o a menoscabar la calidad
de las copias realizadas; o capaces de permitir o fomentar la
recepción de un programa codificado, radiodifundido o
57
comunicado en otra forma al público, por aquellos que no
estén autorizados para ello. (*)
(*) Inciso modificado por el Artículo 1 de la Ley
N° 29263, publicada el 02 octubre 2008, cuyo texto es el
siguiente:
d. Se fabrique, ensamble, importe, exporte, modifique,
venda, alquile, ofrezca para la venta o alquiler, o ponga de
cualquier otra manera en circulación dispositivos, sistemas
tangibles o intangibles, esquemas o equipos capaces de
soslayar otro dispositivo destinado a impedir o restringir la
realización de copias de obras, o a menoscabar la calidad de
las copias realizadas, o capaces de permitir o fomentar la
recepción de un programa codificado, radiodifundido o
comunicado en otra forma al público, por aquellos que no
están autorizados para ello."
e. Se inscriba en el Registro del Derecho de Autor la obra,
interpretación, producción o emisión ajenas, o cualquier
otro tipo de bienes intelectuales, como si fueran propios, o
como de persona distinta del verdadero titular de los
derechos."
Y demás artículos quienes han tenido modificaciones.
Pero cabe resaltar que hasta ahora no existe sentenciado a
estos delitos con pena privativa de la libertad.
Huisa (2004 p. 86) según el Código Penal sostiene que:
Al incurrir en estos delitos se procederá a la
incautación previa de los ejemplares ilícitos y de los aparatos
o medios utilizados para la comisión del ilícito. Asimismo, el
Juez, a solicitud del Ministerio Público ordenará el
allanamiento o descerraje del lugar donde se estuviere
cometiendo el ilícito penal. En caso de emitirse sentencia
condenatoria, los ejemplares ilícitos podrán ser entregados al
titular del derecho vulnerado o a una institución adecuada y
en caso de no corresponder, serán destruidos. La entrega no
tendrá carácter indemnizatorio. En ningún caso procederá la
devolución de los ejemplares ilícitos al encausado.
Generalmente el infractor recibe una condena condicional,
medida que no favorece en nada para el cumplimiento de las
leyes y tampoco como medida ejemplar de castigo al
infractor. De toda esta información expuesta, se precisa que
la oficina de Derechos de Autor continúa con sus labores
fiscalizadoras en la modalidad de incautación y decomisos,
estas acciones muestran una proporción menor a lo
planificado. No obstante los
58
procedimientos de infracción en materia administrativa, civil
y penal tiene un crecimiento mayor comparado a los años
anteriores, pero lamentablemente estos datos indican la poca
trascendencia de las autoridades involucradas en las
incautaciones y decomisos comparado con la magnitud y la
envergadura del problema de la piratería de libros en el Perú.
Estos acontecimientos confrontados con la aplicación del
Decreto Legislativo 822, resultan insignificante porque en la
vía administrativa, vía civil y penal, se evidencia en el
incumplimiento de la ejecución de la norma.
2.2.2.13.4. Procedimientos y/o mecanismos para la protección de
obras.
Procedimiento de acción por infracción por denuncia de parte o
de oficio; Se interponen ante la Comisión de Derecho de Autor, que es el
órgano funcional competente para proteger el derecho de autor y los
derechos conexos, siendo responsable de cautelarlos y protegerlos
administrativamente.
Visitas inspectivas y medidas cautelares de oficio o a petición de
parte fuera del procedimiento de denuncia; La Comisión de Derecho de
Autor tiene la facultad para ordenar medidas preventivas o cautelares de
oficio y en virtud al pedido de una parte, sin necesidad de notificar a la
otra, en especial cuando haya posibilidad de que cualquier retraso cause
un daño irreparable al titular del derecho o cuando haya un riesgo
inminente de que se destruyan las pruebas.
Procedimiento de nulidad y posterior cancelación de la partida
registral; La Comisión de Derecho de Autor es competente para
pronunciarse sobre nulidad y cancelación de partidas registrales, de oficio
o a pedido de parte.
2.2.2.13.5. Sanción a los infractores. La Oficina de Derechos de
Autor está facultada para imponer las sanciones que correspondan a las
infracciones del derecho de autor y derechos conexos protegidos en la
legislación, de acuerdo a la gravedad de la falta, la conducta del infractor a
lo largo del procedimiento, al perjuicio económico que hubiese causado la
infracción, al provecho ilícito obtenido por el infractor y otros criterios
que dependiendo de cada caso particular, considere adecuado adoptar la
Oficina. Se considerará como falta grave aquella que realizare el infractor,
vulnerando cualquiera de los derechos y en la que concurran al menos
alguna de las siguientes circunstancias:
•
La vulneración de cualquiera de los derechos morales reconocidos en la
ley.
59
•
El obrar con ánimo de lucro o con fines de comercialización, sean estos
directos o indirectos.
 La presentación de declaraciones falsas en cuanto a certificaciones de
ingresos, repertorio utilizado, identificación de los titulares del
respectivo derecho. autorización supuestamente obtenida; número de
ejemplares o toda otra adulteración de datos susceptible de causar
perjuicio a cualquiera de los titulares protegidos por la presente ley.
 La realización de actividades propias de una entidad de gestión
colectiva sin contar con la respectiva autorización de la Oficina de
Derechos de Autor.
 La difusión que haya tenido la infracción cometida.
 La reiterancia o reincidencia en la realización de las conductas
prohibidas.
 También incurrirá en falta grave aquél que fabrique, ensamble,
importe, modifique, venda, alquile, ofrezca para la venta o alquiler, o
ponga de cualquier otra manera en circulación dispositivos, sistemas,
esquemas o equipos capaces de soslayar otro dispositivo destinado a
impedir o restringir la realización de copias de obras, o a menoscabar
la calidad de las copias realizadas; o capaces de permitir o fomentar la
recepción de un programa codificado, radiodifundido o comunicado
en otra forma al público, por aquellos que no estén autorizados para
ello.
La Oficina de Derechos de Autor podrá imponer conjunta o
indistintamente, las siguientes sanciones:
 Amonestación.
 Multa de hasta 180 Unidades Impositivas Tributarias.
 Reparación de las omisiones.
 Cierre temporal hasta por noventa días del establecimiento.
 Cierre definitivo del establecimiento.
 Incautación o comiso definitivo.
 Publicación de la resolución a costa del infractor."
En caso de reincidencia, considerándose como tal la repetición de
un acto de la misma naturaleza en un lapso de dos años, se podrá
imponer el doble de la multa de manera sucesiva e ilimitada, sin
perjuicio de aplicar otras sanciones establecidas en el artículo 188 de la
presente Ley.‖
La Oficina de Derechos de Autor podrá imponer al infractor
multas coercitivas sucesivas hasta que se cumpla con lo ordenado en el
mandato de sus resoluciones definitivas, así como la obligación de
60
reparar las omisiones o adulteraciones en que hubiere incurrido,
señalando un plazo perentorio bajo apercibimiento de multa, todo ello,
sin perjuicio de la aplicación de las demás sanciones y medidas que
fueren procedentes.
Entonces en la vía administrativa el titular del derecho afectado
podrá recurrir a la Comisión de Derecho de Autor del INDECOPI, para la
presentación de una denuncia de parte o de oficio. Es decir, ante una
infracción al Derecho de Autor, tanto el titular del derecho afectado o, de
ser el caso, la Comisión de Derecho de Autor, podrá dar inicio a la
denuncia. La Comisión de Derecho de Autor es competente para tramitar
y resolver las denuncias sometidas a su conocimiento, estando facultada
para imponer sanciones económicas hasta 180 Unidades Impositivas
Tributarias.
La vía penal, el titular afectado tiene la facultad de denunciar los
delitos contra el Derecho de Autor, ante el Ministerio Público, como
autoridad jurisdiccional. Las Fiscalías Especializadas contra los delitos
aduaneros y la propiedad intelectual son competentes para investigar y
denunciar
penalmente
los
delitos
contra
estos
derechos, formalizándolas ante el Poder Judicial. En el Perú, los delitos
contra el derecho de autor se sancionan hasta con ocho años de pena
privativa de la libertad.
La vía civil, el titular del derecho afectado podrá interponer
demandas civiles para la reparación del daño causado por el acto ilícito
cometido.
2.2.3. La piratería
2.2.3.1. Definición. Edwards, J. (2001) expresa lo siguiente: ―Creo
que no sólo falta una cultura del derecho de autor, sino también una cultura del
libro y una cultura editorial‖ (p.1)
La piratería es una actividad ilícita consistente en la reproducción no
autorizada de las obras y producciones del intelecto, generalmente masiva y
con fines de distribución comercial, sin la autorización del titular
correspondiente. Al infringirse las normas de derecho de autor se disponen de
tres vías para la protección frente a la piratería.
Para Milton, P. representante de INDECOPI, sostiene que: ―La
venta de piratería, igual que otras actividades ilícitas, es parte de lo que se
conoce como ―economía sumergida‖, ya que al funcionar de manera
informal es difícil cuantifica el efecto de sus daños a la economía nacional. La
piratería también afecta a los consumidores de una forma indirecta, provoca
importantes pérdidas en las economías, lo que repercute en la población‖.
61
2.2.3.2. Antecedentes. Históricamente uno de los primeros pueblos
en practicar la piratería, fue el fenicio. En la edad media los vikingos
realizaron frecuentes incursiones en las costas occidentales de Europa. Al
iniciarse la Edad Moderna, turcos y berberiscos hicieron imposible la
navegación por el mediterráneo.
El descubrimiento de América y la penetración europea, trajo consigo
el tráfico naval entre las colonias españolas de ultramar y la metrópoli. La
piratería en aguas de Canarias empieza en el primer tercio del s. XVI, toma
inusitada actividad hacia su final, y continúa durante todo el s. XVII y XVIII,
hasta su ocaso en la primera década del s. XIX.
La enemistad entre la España de Carlos V (1500-1558) y Francia hace
que sean franceses los primeros piratas que aparezcan en las islas. Los
corsarios galos más conocidos son Juan Florín y Francis Le Clerc, este último
apodado "Pie de Palo", el cual saqueó e incendió el puerto de Santa Cruz de La
Palma; otras acciones similares se sucedieron en Tazacorte y San Sebastián de
La Gomera.
El tratado de Ryswick (1697) entre las potencias coloniales trasladó la
piratería de Hispanoamérica a América del Norte y sobre todo, al continente
asiático (mar Rojo y costa de Malabar, las acciones piráticas en el océano
Índico con base en Madagascar. En el siglo XIX sólo perduraron algunos
piratas aislados en ciertas costas de África, golfo Pérsico, China y Polinesia.
El desarrollo industrial y la máquina de vapor, hicieron que las
empresas afectaran sobre la piratería y la cual se vio impotente ante el avance
técnico de los medios de comunicación y de organización defensiva. Como
consecuencia de la piratería, estos ataques de piratas a las villas y puertos con
fines de capturar tesoros o apoderarse de víveres y vinos se traducen en
incendios, saqueos y muertes. Por otro lado, "muchos archivos y obras de
arte desaparecen por los incendios, provocados por los corsarios".
2.2.3.3. Piratería editorial. Como señala Torres (citado en Huisa,
2004) afirma que: ―La piratería es un atentado contra la diversidad de las
culturas‖
Las pérdidas que ocasiona la piratería es difícil de cuantificar, ya que
su efecto de los daños que ocasiona a la economía son enormes, no solo
afectando la economía sino al consumidor repercutiendo en la población.
Señala Huisa (2004, p. 36) sostiene que: ―El fenómeno de la piratería
editorial afecta al principal soporte que son: el libro, la edición y al derecho de
autor. Este último es el instrumento jurídico que brinda el equilibrio entre los
participantes, quienes son los autores, editores, lectores‖.
Otra definición importante es la de Lipszyc (1994, citado en Huisa,
2004) referente a la piratería editorial, "es el término generalizado para aludir
62
a la reproducción ilegal de las obras protegidas por el derecho de autor y otras
prestaciones protegidas por los derechos conexos. Entre otras conductas
tipificadas por como piratería se encuentran la fabricación, importación,
exportación, alquiler, almacenamiento, transporte, oferta, venta y cualquier
otra distribución de ejemplares producidos de manera ilícita, así como la
producción de ejemplares en número superior al autorizado por el titular".
A nuestro parecer el pirata va a aparecer y va ofrecer el mismo libro a
menos precio, entonces cabera la manera de reducir costo en la fabricación del
libro, pero no es cierto que los sobreprecios de los libros originales es una de
las causantes para que los libros piratas sean comprados, sin importar el
derecho que se infringe, sino la falta de concientización de la población sobre
la cultura del intelecto, es indicador de una sociedad que evidencia falta de
respeto, vivimos en una sociedad alicaída de principios.
2.2.3.4. Nivel de piratería
2.2.3.4.1. Niveles de piratería nacional. Rubén Trajtman Kizner
Sub Director Dirección de Derecho de Autor de INDECOPI (2010) da
los siguientes niveles.
 Primer nivel: Venta ambulante: Eje compuesto por la oferta
ambulante de productos piratas en las principales avenidas de
la ciudad de Lima y de las ciudades más importantes del país.
Ejemplos: Av. Javier Prado, Av. Aviación, Av. Benavides,
Av. Angamos y similares a nivel nacional, etc.
 Segundo Nivel: Comercialización en galerías, ferias y
establecimientos comerciales: Eje compuesto por la oferta
de productos piratas en establecimientos fijos en diversas
modalidades: en el exterior de un establecimiento, en
tiendas y puestos fijos, en galerías y ferias de pequeño y
mediano
formato.
Ejemplos:
Av.
Quilca,
Av.
Emancipación, Av. Colonial, Av. Venezuela y similares a
nivel nacional.
 Tercer Nivel: Comercialización altamente concentrada: Eje
compuesto por los centros de comercialización de gran
formato, compuestos por decenas de puestos sin licencia
individual. Ejemplos: Polvos Rosados, Polvos Azules, El
Hueco, Mesa Redonda, Mercado Central, Gamarra y
similares a nivel nacional.
 Cuarto Nivel: Fuentes de producción y distribución: Eje
compuesto por la diversidad de puntos de fabricación y
centros de distribución de la mercadería ilegal de productos
dispersos por la ciudad, que no tienen la apariencia de
establecimientos comerciales, tanto en Lima como a nivel
nacional. Asimismo, este eje incluye los puntos de ingreso al
territorio nacional, tanto formales como informales.
63
2.2.4. La reprografía
2.2.4.1. Definición. Edwards (2001, citado en Huisa, 2004) De acuerdo al
Diccionario Enciclopédico Ilustrado es la: "Reproducción de documentos por
medio de máquinas fotocopiadoras‖
La reprografía se convierte en ilegal al realizar copias de obras protegidas
por el derecho de autor, sin la debida autorización de su titular o pasando por
encima de sus limitaciones que por ley se otorgan. Pero ahora en los tiempos
modernos que vivimos y por el desarrollo de la tecnología ha conllevado al
perfeccionamiento, calidad rapidez, eficacia de estos mecanismos de producción;
todo ello incide de manera negativa sobre la industria editorial, facilitando la
reproducción en gran escala de las obras.
La reprografía ilegal y la piratería generan consecuencias negativas, a
nivel económico, científico, social y educativo. En la Ley 28086, Ley de la
Democratización del Libro y Fomento a la lectura afirma que la reprografía es
"Reproducción de libros y productos afines por diversos medios: fotografía,
fotocopia, microfilmado, etc."
2.2.5. INDECOPI
El Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de
la Propiedad Intelectual (INDECOPI) fue creado en noviembre de 1992,
mediante el Decreto Ley N° 25868.
Tiene como funciones la promoción del mercado y la protección de los
derechos de los consumidores. Además, fomenta en la economía peruana una
cultura de leal y honesta competencia, resguardando todas las formas de
propiedad intelectual: desde los signos distintivos y los derechos de autor hasta
las patentes y la biotecnología. El INDECOPI es un Organismo Público
Especializado adscrito a la Presidencia del Consejo de Ministros, con personería
jurídica de derecho público interno. En consecuencia, goza de autonomía
funcional, técnica, económica, presupuestal y administrativa (Decreto
Legislativo No 1033).
Como resultado de su labor en la promoción de las normas de leal y
honesta competencia entre los agentes dela economía peruana, el INDECOPI es
concebido en la actualidad, como una entidad de servicios con marcada
preocupación por impulsar una cultura de calidad para lograr la plena
satisfacción de sus clientes: la ciudadanía, el empresariado y el Estado.
64
TRIBUNAL
Sala P.
Concursales.
Comisión de
Procedimientos
Concursales
Sala de
Propiedad
Intelectual
Dirección de
Signos
Distintivos
Dirección
de Derechos
De Autor
Dirección de
Invenciones y
Nuevas Tecnologías
Sala de
Defensa de la
Competencia
Comisión de
Fiscalización de
Dumping y Subsidios
Sala
Defensa Consumidor
Comisión de
Protección
al
Consumidor
Comisión de
Defensa de la
Competencia
Comisión de
Eliminación de
Barreras Burocráticas
Com. Normal. y Fiscal.
de Barreras Comerc.
No Arancelarias
Decreto Legislativo
1033
Comisión de
Fiscalización de la
Competencia Desleal
Fuente: INDECOPI
65
2.2.6. Marco Jurídico
2.2.6.1. Marco legal de la propiedad intelectual. Las principales normas
en materia de propiedad intelectual (propiedad industrial y derechos de autor),
vigentes y aplicables en el Perú son las siguientes:
a) Normativa multilateral
Acuerdo sobre los Aspectos de los Derechos de Propiedad
Intelectual relacionados con el Comercio (ADPIC) de la
Organización Mundial del Comercio (OMC)
b) Normativa bilateral
Capítulo de Propiedad intelectual del Acuerdo de Promoción
Comercial suscrito entre Perú y Estados Unidos.
c) Normativa comunitaria andina

Decisión N° 486: Régimen Común sobre Propiedad
Industrial

Decisión N° 632: Aclaración del segundo párrafo del Artículo
266 de la Decisión 486 de 2000

Decisión N° 689: Adecuación de determinados Artículos de la
Decisión 486 – Régimen Común sobre Propiedad Industrial,
para permitir el desarrollo y profundización de derechos de
propiedad industrial a través de la normativa interna de los
Países Miembros

Decisión N° 351: Régimen Común sobre Derecho de Autor y
Derechos Conexos
d) Normativa nacional

Decreto Legislativo 1075: Decreto Legislativo que aprueba
Disposiciones Complementarias a la Decisión 486 de la
Comisión de la Comunidad Andina que establece el Régimen
Común sobre Propiedad Industrial

Decreto Legislativo N° 822: Ley sobre el Derecho de Autor

Ley N° 29316: Ley que modifica, incorpora y regula diversas
disposiciones a fin de implementar el Acuerdo de Promoción
Comercial suscrito entre el Perú y los Estados Unidos de
América.
66
•
Ley de Lucha contra la Piratería.- Ley 28289
Modifica los Artículos 2170, 2180, 2190 del Código Penal
Delitos contra los Derechos de Autor.
Eleva los mínimos legales de la pena privativa de la
libertad prevista para dichos delitos, de 2 a 4 años.
Extiende el ámbito de acción de la Comisión de Lucha
contra los Delitos Aduaneros, incorporando a la piratería.
Encarga a la SUNAT-Aduanas el seguimiento en lo
concerniente a la importación de discos ópticos en blanco.

Reformas legislativas 2008
Decreto Legislativo 1033 que Aprueba la Ley de
Organización y Funciones del INDECOPI
Decreto Legislativo 1076 que aprueba la Modificación del
Decreto Legislativo 822
Decreto Legislativo 1092 que Aprueba Medidas en
Frontera para la Protección de los Derechos de Autor y
Derechos Conexos y los Derechos de Marcas.
2.2.6.2. Marco constitucional. Cabe mencionar
que el derecho de autor tiene reconocimiento constitucional. El art. 2 inc. 8 de
nuestra carta fundamental señala que toda persona tiene derecho a “la libertad de
creación intelectual, artística, técnica y científica, así como a la propiedad sobre
dichas creaciones y a su producto.
El Estado propicia el acceso a la cultura y fomenta su desarrollo y
difusión”. Cierto es que, a diferencia de la Constitución de 1979, ya no se hace
referencia expresa al derecho de autor, pero eso no significa que este derecho
haya perdido reconocimiento constitucional, pues el mismo queda comprendido
dentro del art. 2 inc. 8 de la Constitución de 1993 que alude a la libertad de
creación intelectual y a la propiedad sobre dicha creación. Y es que una obra no
es otra cosa que una creación intelectual, un producto del ingenio humano. Con lo
cual, cuando la Constitución reconoce el derecho a la libertad de creación
intelectual y a la propiedad sobre dicha creación, está reconociendo
implícitamente el derecho de autor.
Así tenemos los derechos constitucionales de:

Libertad de información

Libertad de creación intelectual, artística, técnica y científica
67
•
El Estado propicia el acceso a la cultura y fomenta su desarrollo
y difusión
A.- Constitución de 1823.
De las Constituciones peruanas mencionadas, la primera
Constitución del Perú del 12 de noviembre de 1823,
reconoció y declaró la inviolabilidad de la Propiedad
Intelectual.
Capítulo II. Educación pública, que a la letra dice:
“Artículo 182.- La Constitución garantiza este
derecho.
4. Por el ejercicio libre de la imprenta que arreglará
una ley particular
5. Por
intelectuales‖
la
inviolabilidad
de
las
propiedades
Capítulo V. Garantías constitucionales.
‖Artículo 193.- Sin embargo de estar consignados los
derechos sociales e inviolables de las personas en la
organización de esta ley fundamental se declaran inviolables:
7. La libertad de imprenta en conformidad con la ley que
la arregle‖.
B.- Constitución de 1920.
En su Título IV, indica:
‖Artículo 38.- La propiedad es inviolable, bien sea
material, intelectual, literaria o artística (...)‖.
C.- Constitución de 1933.
También incorpora como Derechos de la persona el Derecho a
la Propiedad Intelectual, en su:
”Artículo 30.- El Estado garantiza y protege los
derechos de los autores e inventores. La ley regulará su
ejercicio‖.
68
D.- Constitución política de
1979. Prescribe: ”Artículo 2.Toda persona tiene derecho:
6.- A la libertad de creación intelectual, artística y
científica. El Estado propicia el acceso a la cultura y la difusión
de ésta‖.
E . - Constitución de 1993.
Por su parte, la Carta Magna vigente tutela el Derecho materia
de estudio, en:
Artículo 2°.- Toda persona tiene derecho:
8.- A la libertad de creación intelectual, artística,
técnica y científica, así como a la propiedad sobre dichas
creaciones y a su producto. El Estado propicia el acceso a la
cultura y fomenta su desarrollo y difusión‖.
2.2.6.3. Convenios Internacionales sobre el Derecho de Autor. El autor
(Valdivia, 2012, p.162) nos diferentes convenios sobre el Derecho de autor, así
tenemos:
2.2.6.3.1. Convenio de Berna para la Protección de las Obras.
Sistema internacional de protección al Derecho de Autor suscrito en
1886, integrado por 128 países y administrado por la OMPI, ha sido
revisado varias veces, defiende los derechos de los autores e intelectuales.
Desde su texto original los artículos de este Convenio distinguieron con
claridad el tipo de obras protegidas, el tiempo de protección, así como el
derecho que les asistía a los autores de proteger el producto de su
creación. El Perú se integró en 1988, encontrándose vigente desde 1989
los países de México, Perú, Argentina y los Estados Unidos. Este
Convenio se sustenta en los siguientes principios:
a.
Trato Nacional para los autores, quienes tienen garantizados la
protección a sus derechos, en todos los Estados de la Unión, sin
importar su nacionalidad.
b.
La protección está sujeta sin necesidad
formalidades, basta con ser parte del Estado.
c.
La protección es automática, no tiene que probar que la ley lo
defiende y ampara.
d.
La protección mínima, reconoce derechos mínimos con los
de
cumplir
69
cuales se puede obtener medidas cautelares, como los derechos
económicos, morales, periodo de protección.
2.2.6.3.2. Convención de Roma En 1961 se aprueba la
Convención de Roma cuya finalidad fue la de proteger a los artistas,
intérpretes o ejecutantes, los productores de fonogramas y los
organismos de radiodifusión, reconoce los Derechos de los artistas, que
son derechos diferentes a los derechos de autor, son los derechos
conexos del artista, el que canta, representa, lee, interpreta o ejecuta.
Esta Convención universaliza el sistema de protección y como señala su
Artículo Primero: La protección prevista en la presente Convención
dejará intacta y no afectará en modo alguno a la protección del derecho
de autor sobre las obras literarias y artísticas. Por lo tanto, ninguna de las
disposiciones de la presente Convención podrá interpretarse en
menoscabo de esa protección". La Convención es administrada por la
OMPI, con la participación de la UNESCO y la OIT, actualmente tiene
49 miembros. El período mínimo de protección establecido en la
Convención es de 20 años a partir del año en que se da la fijación en un
fonograma y a las interpretaciones.
2.2.6.3.3. Decisión N° 351 de la Comisión de Acuerdo de
Cartagena. El Régimen Común sobre Derecho de Autor y Derechos
Conexos (351) reconoce una adecuada protección a los autores y demás
titulares de derechos, sobre las obras de ingenio, en el campo literario,
artístico o científico.
Este régimen común, aprobado el 17 de diciembre de 1993 por
medio de la Decisión 351 de la Comisión del Acuerdo de Cartagena,
reconoce una adecuada y efectiva protección a los autores y demás
titulares de derechos, sobre las obras de ingenio, en el campo literario,
artístico o científico, cualquiera que sea el género o forma de expresión y
sin importar el mérito literario o artístico ni su destino.
El derecho de autor.- El autor, según la Decisión 351, es la persona
cuyo nombre, seudónimo u otro signo que la identifique, aparece indicado
en la obra- Tiene el derecho de conservar la obra inédita o divulgarla,
reinvindicar la parternidad de la obra en cualquier momento y oponerse a
toda deformación, mutilación o modificación que atente contra el decoro
de la obra o la reputación del autor (derecho moral).
Tiene también derecho exclusivo de realizar, autorizar y prohibir la
reproducción, comercialización, traducción, arreglo u otra transformación
de su producción (derecho patrimonial)
La duración de la protección de los derechos reconocidos en esta
Decisión no será inferior a la vida del autor y cincuenta años después de
su muerte.
70
Cuando la titularidad de los derechos corresponda a una persona
jurídica, el plazo no será inferior a los 50 años contados a partir de la
realización de la divulgación o publicación de la obra.
En caso de infracción de cualquiera de los derechos reconocidos, la
autoridad nacional competente está facultada para ordenar el cese
inmediato de la actividad ilícita; la incautación, el embargo, decomiso o
secuestro preventivo de los ejemplares producidos con infracción o de los
aparatos o medios utilizados para la comisión del ilícito.
Los derechos conexos.- Los derechos conexos, que son los
derechos de las personas que participan no en la creación de obras
literarias y artísticas sino en la difusión de las mismas, han sido también
reconocidos y son objeto de protección por parte de la Decisión 351, por
un período no menor de cincuenta años.
La protección alcanza, en consecuencia, a los artistas intérpretes o
ejecutantes (declamador, cantante, locutor, actor, bailarín, músico,
narrador); a los productores de fonogramas (persona natural que fija una
representación o ejecución de sonidos exclusivamente sonoros); y a los
organismos de radiodifusión (la empresa de radio o televisión que
transmite programas al público).
2.2.6.3.4. Acuerdo de los ADPIC. Acuerdo sobre los Aspectos de
los Derechos de Propiedad Intelectual relacionados con el Comercio
(ADPIC). El ADPIC cubre siete tipos de derechos de propiedad
intelectual: derecho de autor y derechos conexos, marcas de fábrica o de
comercio, indicaciones geográficas, dibujos y modelos industriales,
esquemas de trazado (topografías) de los circuitos integrados, patentes, e
información no divulgada.
El Acuerdo sobre los ADPIC abarca todas las formas de propiedad
intelectual y se propone armonizar, reforzar y garantizar la aplicación
eficaz de las normas de protección en los ámbitos nacional e
internacional.
ADPIC
Convención de
Berna
TRATADOS
Perú se unió al Acuerdo sobre los ADPIC en enero
de 1995 cuando se unió a la OMC. Decreto
Legislativo N° 822 fue diseñado para cumplir con las
obligaciones de los ADPIC. En relación con los
ADPIC, Perú ha defendido el conocimiento
tradicional y la biodiversidad, presentando
documentos para este efecto con la OMC.
Perú se adhirió al Convenio de Berna en 1988 y
posteriormente actualizó su ley marco de derechos de
autor en 1996 (Decreto Legislativo Nº 822, que fue
71
diseñado para cumplir con las obligaciones de la
Convención). El país cuenta con una fuerza policial
especializada y los fiscales para hacer frente a los
casos de piratería.
OMPI sobre
Perú se adhirió al WCT en el 2001, aunque el
derecho de autor Congreso había aprobado originalmente la adhesión en
1984.
Convención de
Perú se unió a la Convención de Roma en 1985.
Roma
INDECOPI es responsable de autorizar y regular las
sociedades de gestión colectiva que recogen y
distribuyen las regalías
Convención de
Resolución Legislativa Nº 26375 aprueba la
adhesión del Perú a la Convención de París para la
París
Protección de la Propiedad Industrial en 1994. La
Convención entró en vigor en 1995, La Ley de
Propiedad Industrial de 1996 considera
explícitamente las obligaciones del Perú en el marco
del Convenio de París.
Fuente: WTO; USTR; WIPO; IIPA; Unidad de Inteligencia de The
Economist
2.2.6.4.
Organización Mundial de la Propiedad Intelectual. El
autor (Valdivia, 2012, p.190) sostiene que ―En materia de tratados
internacionales cabe destacar la labor de esta organización, en especial en los
tiempos modernos.
La OMPI es una organización internacional cuyo objetivo esencial es
la de fomentar el uso y la protección de las obras del intelecto humano. Por
cuanto considera que dichas obras, amplían las fronteras de la ciencia y la
tecnología y enriquecen el mundo de la literatura y de las artes.
Su labor permite mejorar la calidad de vida y su disfrute, además de
generar riqueza para las naciones. OMPI con sede en Ginebra (Suiza) es uno
de los 16 organismos especializados del sistema de organizaciones de las
Naciones Unidas. Tiene a su cargo la administración de 23 tratados
internacionales que abordan diversos aspectos de la protección de la propiedad
intelectual, conformada por 178 Estados miembros.
2.2.7. Legislación comparada
Aunque nuestra intención es precisamente que no tengas que estudiarte
sesudos documentos recuerda que cada país posee una legislación particular que
es donde habrás de acudir ante cualquier duda o problema legal.
72
ARGENTINA
Ley N° 11.723 del Régimen Legal de la Propiedad
Intelectual.
Ley N° 1.322 del 13 de abril de 1992 sobre el Derecho el
BOLIVIA
Autor
BRASIL
Lei de Direito Autoral, N° 9.610 de 19 de Fevereiro de
1998
CHILE
Ley 17336 de 28 de agosto de 1979 de Propiedad
Intelectual
COLOMBIA
Ley N° 23 del 28 de enero de 1982 sobre derechos de
Autor
COSTA RICA
Ley N° 6683 de Derechos de Autor y Derechos Conexos
CUBA
Ley N° 14, Ley del Derecho de Autor
ECUADOR
Ley de Propiedad Intelectual (Codificación N° 2006-013)
ESPAÑA
Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril, por el que
se aprueba el texto refundido de la Ley de Propiedad
Intelectual, regularizando, aclarando y armonizando las
disposiciones legales vigentes sobre la materia.
ESTADOS UNIDOS Copyright Act de 19 de octubre de 1976
FILIPINAS
Código de Propiedad Intelectual de Filipinas (Ley de la
República N° 8293) del 6 Junio de 1997
GUATEMALA
Ley de Derecho de Autor y Derechos Conexos (Decreto
N° 33-98)
GUINEA
Convenio de Berna
ECUATORIAL
HONDURAS
MÉXICO
NICARAGUA
PANAMÁ
PARAGUAY
PERÚ
PORTUGAL
REPUBLICA
DOMINICANA
URUGUAY
VENEZUELA
Decreto Ley N° 4-99-E, Ley de Derecho de Autor y de los
Derechos Conexos
Ley Federal del Derecho de Autor de 5 de diciembre de
1996
Ley N° 312 de Derecho de Autor y Derechos Conexos
Ley N° 15 del 8 de agosto de 1994 por la cual se aprueba
la Ley sobre el Derecho de Autor y Derechos Conexos y se
dictan otras disposiciones
Ley N° 1328/98 de Derecho de Autor y Derechos
Conexos
Ley sobre el Derecho de Autor (Decreto Legislativo No.
822) del 23 de abril de 1996
Código de derechos de autor y derechos conexos de 14 de
marzo de 1985
Ley Nº 65-00 de Derecho de Autor del 21 de agosto del
2000
Ley Nº 9.739, de 17 de diciembre de 1937
Ley N° 17.616 del 10 de enero de 2003 sobre Derecho de
Autor y Derechos Conexos
Ley de Derecho de Autor del 14 de agosto de 1993
73
2.2.8. Jurisprudencia
2.2.8.1. Jurisprudencia de los delitos contra los derechos de autor en los
juzgados penales.
Delito contra los derechos de autor: actos de
comercialización.
EXP. Nº 441-2004
Quinto juzgado
especializado en lo penal
de Lima
Acusados :
Agraviados:
Se le incrimina a los
acusados a desarrollando
actividad comercializadora
de
grabaciones
audiovisuales
(formato
VHS y VCD) procedentes
de reproducción ilícita,
conducta
CELESTINO
TUESTA
MENDOZA
Empresas The Walt Disney
Company, Warner Bros Inc.,
Universal Studios, Twentieth
Century Fox Inc., Columbia
Tristar, Dreamworks, Metro
Golwym Mayer, Miramax y
Paramount Picture Inc
Se encuadra dentro de los
presupuestos del tipo penal
previsto en el Art. 217,
incisos “b” y “c” del Código
Penal.
Falla:
Condenando a Celestino Tuesta Mendoza
El acusado como autor del delito Contra los Derechos
Intelectuales – Derechos de autor y conexos
(Reproducción, difusión, distribución y circulación de la
obra sin la autorización del autor) a dos años de pena
privativa de libertad cuya ejecución se suspende
condicionalmente (...) y al pago de noventa días multa a
favor del Tesoro Público a razón de dos nuevos soles
diarios; se FIJA: en ochocientos nuevos soles el pago que
por concepto de Reparación Civil deberá abonar el
sentenciado.
74
2.2.8.2. Jurisprudencia de delitos contra derechos de autor en las salas
superiores penales.
Delito contra los derechos de autor: fotocopiado de
libros y comercialización
Salas Superiores Penales
Exp. N° 4350-98-A
Acusados : Adrián Marcial Arrieta Vicuña
Agraviado: Cámara Peruana del Libro
Delito:
Se dedicaba a fotocopiar libros de inglés,
anillarlos y comercializarlos, sin la
autorización del titular de los derechos.
Art. 218° del Código Penal
Resuelve: Confirmar el auto de fojas trece su fecha diez
de junio de mil novecientos noventa y ocho, que declara:
Infundada la Excepción de Naturaleza de Acción
El encausado Adrián Marcial Arrieta Vicuña en el
proceso que se le sigue por delito Contra los Derechos
Intelectuales, en agravio de la Cámara Peruana del Libro;
con todo lo demás que contiene.
Delito contra los derechos de autor: reproducción y
comercialización ilícita de vídeos
Salas Superiores Penales
Exp. N° 4350-98-A
Acusados :
Jorge Luis Pizarro Huaytalla, Jhonny
Salvatierra Barnuevo y Luis Enrique
Alvarado Mayta
Agraviado : Twentieth y otros.
Se halla acreditado el delito al haberse constatado que los
procesados en el interior de los inmuebles intervenidos
reproducían y comercializaban en forma ilícita casettes
de videos conteniendo copias de obras audiovisuales, sin
contar con autorización de los titulares de derechos de
autor de los vídeos encontrados.
Resuelve: Confirmaron condenando a Jorge Luis Pizarro
Huaytalla, Jhonny Salvatierra Barnuevo Y Luis Enrique
Alvarado Mayta por el delito contra los derechos
intelectuales - delitos contra los derechos de autor.
A la pena de tres años de pena privativa de la libertad,
cuya ejecución se suspende por el periodo de prueba de
un año, (...) y fija en tres mil nuevos soles el monto por
concepto de reparación civil.
75
2.2.8.3. Jurisprudencia de delitos contra los derechos de autor en
INDECOPI.
Violación de los derechos de autor de Vincent Van
Gogh: sobre la perpetuidad de los derechos morales
de los autores.
INDECOPI
La oficina de derechos de autor del INDECOPI considera
que la publicación de una reproducción alterada de la
pintura "Autorretrato" de Vincent Van Gogh
sin
mencionar su autoría, constituye violación a los derechos
morales de integridad y paternidad que tiene todo autor
sobre su creación.
Delito contra los derechos de autor: Fotocopiado de
libros y comercialización
INDECOPI
oficina de derechos de autor
Expediente
00228-1999/oda
Denunciante:
Denunciado:
Asunto:
De oficio.
Creativity Publicidad S.A.
Infracción a los derechos morales de
integridad y paternidad.
Por infracción a la legislación de derechos de autor, toda
vez que publicó en un diario de circulación nacional un
aviso publicitario alterando la integridad de la obra
titulada "Autorretrato" del pintor Vincent Willen Van
Gogh y no mencionó el nombre del autor.
Declarar Fundada
Fundada (vii) la denuncia de oficio seguida contra la
empresa Creativity Publicidad S.A. por infracción a la
legislación de derechos de autor; aplicándose la sanción
de MULTA de una unidad impositiva tributaria (1 UIT).
76
2.2.8.4. Jurisprudencia del Tribunal Constitucional sobre Derecho de Autor.
Derecho de Autor, y Derecho Fundamental de acceso
a la cultura.
TRIBUNAL CONSTITUCIONAL
El acceso a la cultura se relaciona con varios aspectos,
siendo uno de ellos la obligación de los poderes públicos
de promoverla y tutelarla. Sin embargo, dicho derecho es
limitado y se relaciona con otros, como el derecho de
propiedad sobre las creaciones intelectual, artística,
técnica y científica. En consecuencia, la afectación, o no,
al ejercicio de este derecho debe ser analizada tomando
en cuenta el derecho de propiedad de las creaciones
intelectual y artística, en el que se incluye la música.
Expediente : 1492-05-PA/TC
Denunciante: Servicentro Americano S.R. Ltda.
Denunciado: la Asociación Peruana de Autores y
Compositores (APDAYC) y la Oficina de
Derechos de Autor del INDECOPI
Asunto:
Contra la sentencia de la Segunda Sala
Civil de la Corte Superior de Justicia de
Cusco, de fojas 177, su fecha 22 de
diciembre de 2004, que declara
infundada la acción de amparo de autos
Por supuesta infracción a la legislación de derechos de
autor en razón de efectuar actos de comunicación pública
de obras musicales, prescindiendo de la autorización
correspondiente. Se ha acreditado en autos que en el
establecimiento del Servicentro Americano S.R.Ltda., a
través de una radio con cuatro parlantes ubicados en el
techo del local, se efectuaba la comunicación pública de
obras musicales sin autorización de los titulares de los
derechos de autor o la sociedad de gestión que los
representa, conducta que se encuentra sancionada como
infracción a la Legislación sobre Derechos de Autor.
Declarar Infundada
Por estos fundamentos, el Tribunal Constitucional, en uso
de las atribuciones que le confieren la Constitución
Política del Perú y su Ley Orgánica
HA RESUELTO: Declarar INFUNDADA la demanda.
77
2.2.8.5. Jurisprudencia del Tribunal de Justicia de la Comunidad Andina
sobre Derecho de Autor.
Proceso 20-IP-2007.
Interpretación prejudicial de los artículos 1, 13, 52 y
53 de la Decisión 351 de la Comisión del Acuerdo de
Cartagena
COMUNIDAD ANDINA
Caso: Derechos de autor. Proceso interno N° 1910-2005.
Demandante: Promoción editorial Inca S.A. Peisa y
Leónidas Yerovi Díaz.
Demandados: Instituto Nacional de Defensa de la
Competencia y de la Protección de la
Propiedad Intelectual de la República
del Perú, INDECOPI y Alberto Álvarez
Calderón Wells.
Petitorio: La parte actora, en su escrito de demanda,
solicita que se declare la invalidez de la Resolución N°
1641-2000/TPI-INDECOPI, también solicita que ―Se
declare concluido por transacción extrajudicial el proceso
administrativo iniciado con nuestra denuncia Leónidas
Yerovi, empezó la redacción de la novela ―Más allá del
aroma‖
Tribunal CONCLUYE
EL TRIBUNAL DE JUSTICIA DE LA COMUNIDAD
ANDINA
La normativa sobre derechos de autor tiene como objeto
de protección a la obra intelectual, aunque ésta se
mantenga inédita. Medidas previstas: el pago al titular del
derecho infringido de una reparación o indemnización
adecuada en compensación por los daños y perjuicios
sufridos con motivo de la violación de su derecho; que el
infractor asuma el pago de las costas del proceso en que
haya incurrido el titular del derecho infringido; el retiro
definitivo de los canales comerciales, de los ejemplares
que constituyan infracción del derecho; o, las sanciones
penales equivalentes a aquellas que se aplican a delitos de
similar magnitud.
La Sala de Derecho Constitucional y Social Permanente
de la Corte Suprema de Justicia de la República del Perú,
deberá adoptar la presente interpretación prejudicial
cuando dicte sentencia dentro del proceso interno N°
1910-2005.
78
2.3. Definición conceptual de la terminología empleada
Todo investigador debe hacer uso de conceptos para poder organizar sus datos y
percibir las relaciones que hay entre ellos. Un concepto es una abstracción obtenida de la
realidad, y por tanto, su finalidad es simplificar resumiendo una serie de observaciones
que se pueden clasificar bajo un mismo nombre.
Según Tamayo y Tamayo, Carlos. (2003, p.147) señala: ―la definición
conceptual es necesaria para unir el estudio a la teoría, y las definiciones operacionales
son esenciales para poder llevar a cabo cualquier investigación, ya que los datos deben
ser recogidos en términos de hechos observables‖.
1.-
Propiedad intelectual: Los derechos intelectuales conciernen a todas las
producciones del ingenio humano en los campos literario, científico o
inventivo y artístico; mientras que los de autor comprenden exclusivamente
las producciones creativas en los campos literario y artístico, considerando las
producciones científicas o inventivas, únicamente en su forma literaria o
gráfica, y no en contenido ideológico, ni en su aprovechamiento industrial"
(Pizarro, 1974).
2.-
Derecho de autor: El derecho de autor nace con la creación misma de la
obra, es la consecuencia inmediata de la terminación de ésta, pues si
denominamos a los hechos previos trabajo y esfuerzos intelectuales
destinados a concluir materialmente y plasmar el arte en un proyecto derivado
de una idea determinada. (Herrera, 1999)
3.-
INDECOPI.- Es un Organismo Público Descentralizado adscrito a la
Presidencia del Consejo de Ministros por disposición de la Ley N° 27789,
que goza de autonomía técnica, económica, presupuestal y administrativa y
tiene por finalidades las establecidas en el la Ley de Organización y
Funciones del INDECOPI, el Decreto Ley No. 25868 y el D.L. 807. El
Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la
Propiedad Intelectual - INDECOPI- fue creado mediante Decreto Ley N°
25868 en noviembre del 1992.
4.-
Piratería.- El término ―piratería‖ abarca la reproducción y distribución
de copias de obras protegidas por el derecho de autor, así como su
transmisión al público o su puesta a disposición en redes de comunicación
en línea, sin la autorización de los propietarios legítimos, cuando dicha
autorización resulte necesaria legalmente. La piratería afecta a obras de
distintos tipos, como la música, la literatura, el cine, los programas
informáticos, los videojuegos, los programas y las señales audiovisuales.
5.-
Reprografía.- Se entiende generalmente que alude a todo sistema o técnica
por los cuales se hacen reproducciones en facsímile de ejemplares de
escritos y otras obras gráficas en cualquier tamaño o forma. Las normas de
las legislaciones de derecho de autor, referentes a la reproducción se aplican
también a este proceso especial de copia
79
CAPÍTULO III
MÉTODO
3.1. Tipo, nivel y diseño de investigación
3.1.1. Tipo de investigación
El objetivo principal de una investigación es la solución de problemas
mediante una serie de procesos, según Cervo y Bervian (1989) la investigación es
“una actividad encaminada a la solución de problemas. Su objeto de estudio
consiste en hallar respuesta a preguntas mediante el empleo de procesos
científicos” (p. 41).
Nuestra investigación es de tipo básica pura, que según (Oyague y Sevilla,
2002, p. 93), está orientada a la búsqueda de nuevos conocimientos teóricos a
efectos de corregir, ampliar o sustentar mejor la teoría existente. También
denominada investigación pura o fundamental, este tipo de investigación no tiene
fines prácticos inmediatos.
Asimismo según la naturaleza de la información que se recoge para responder
al problema de investigación es de tipo cuantitativo y cualitativo, con respecto al
primero agrega Hernández, Fernández y Baptista (2006, p. 5) ―el enfoque
cuantitativo usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la
medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de
comportamiento y probar teorías‖. Y sobre el segundo agregan Hernández et al
(2006 p, 8), ―el enfoque cualitativo utiliza la recolección de datos sin medición
numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de
interpretación‖.
3.1.2. Nivel de investigación
En este sentido hemos considerado, según la naturaleza nuestra investigación
es de nivel descriptivo y explicativo. La investigación va seguir el nivel de
investigación descriptivo, que según Hernández (2006), descriptivo porque
―miden, evalúan o recolectan datos sobre diversos conceptos (variables),
aspectos, dimensiones o componentes del fenómeno a investigar‖ (p. 102) y
explicativo, porque se encarga de buscar el porqué de los hechos mediante el
establecimiento de relaciones causa-efecto. En este sentido, los estudios explicativos
pueden ocuparse tanto de la determinación de las causas, mediante la prueba de
hipótesis. Está dirigido a responder a las causas de los eventos físicos o sociales. Se
centran en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da éste. Las
investigaciones explicativas son más estructuradas.
3.1.3. Diseño de investigación
Latorre (1996, p.54) considera:
Que el diseño describe con detalle qué se debe hacer y cómo
realizarlo, plasma las actividades, incluye los grupos de sujetos, las
variables implicadas. Tiene gran valor clarificador y especificador
de las ideas y tareas que hay que realizar. El diseño sirve
fundamentales para dar respuesta a la de investigación.
81
Marroquín, R. (2012) quien cita a Sánchez-Reyes sostiene que: ―El diseño
es un valioso instrumento que orienta y guía al investigador en un conjunto de
pautas a seguir, en un estudio o experimento; es de carácter flexible, no un
recetario rígido‖.
De acuerdo a los objetivos de la investigación, el diseño que se utilizará es el
diseño descriptivo simple, en donde el investigador busca y recoge información
relacionada con el objeto de estudio, no presentándose la administración o control
de un tratamiento.
Esquema:
M -)O
Dónde:
M: Muestra con quien(es) vamos a realizar el estudio.
O: Información (observaciones) de interés que recogemos de la muestra.
3.2. Población y muestra
3.2.1. Población
Según Arias (2006): ―La población es un conjunto finito o infinito de
elementos con características comunes para los cuales serán extensivas las
conclusiones de la investigación. Ésta queda delimitada por el problema y los
objetivos del estudio‖. (p.81)
Está conformada por estudiantes, profesionales de sexo femenino y
masculino, matriculados en Universidades Nacional (U.N. Mayor de San Marcos;
U. P. Federico Villarreal) y Universidades Particulares (P.U. Católica del Perú, U.P
Autónoma del Perú).
> Docentes titulares >
Docentes contratados >
Alumnos pregrado >
Personal administrativa
Cuadro N° 01
DISTRIBUCIÓN DE LOS ESTUDIANTES, PROFESIONALES DE
LA POBLACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES NACIONALES
Y UNIVERSIDADES PARTICULARES
POBLACIÓN
Docentes titulares
Docentes contratados
Alumnos pregrado
UNIVERSIDADES
PUBLICAS
PRIVADAS
24066
315884
41233
543409
N° TOTAL
65299
859293
Fuente: Elaboración: Dirección de Estadística – ANR
82
3.2.2. Muestra
La muestra, es una pequeña porción representativa y adecuada de la
población, a partir de la cual el investigador va a obtener datos que son puntos de
partida de las generalizaciones.
Para elegir la muestra en la presente investigación se utilizó el muestreo
probabilística.
En este tipo de muestreo, todos los individuos de la población pueden
formar parte de la muestra, tienen probabilidad positiva de formar parte de la
muestra. Por lo tanto es el tipo de muestreo que deberemos utilizar en nuestras
investigaciones, por ser el riguroso y científico. El muestreo probabilístico permite
conocer la probabilidad que cada unidad de análisis tiene de ser integrada a la
muestra mediante la selección al azar. Este tipo de muestreo comprende los
procedimientos de muestreo simple o al azar, estratificado, sistemático y por
conglomerados o racimos.
Para nuestro estudio abarcará al muestreo simple, de acuerdo con Webster
(1998, p. 324) ―una muestra aleatoria simple es la que resulta de aplicar un
método por el cual todas las muestras posibles de un determinado tamaño tengan la
misma probabilidad de ser elegidas‖.
Esta definición refleja que la probabilidad de selección de la unidad de
análisis A es independiente de la probabilidad que tienen el resto de unidades de
análisis que integran una población. Esto significa que tiene implícita la condición
de equiprobabilidad (Glass y Stanley, 1994).
La muestra estuvo constituida por total 200 (estudiantes, profesionales y el
personal administrativo) de sexo femenino y masculino, matriculados en
Universidades Nacional (U.N. Mayor de San Marcos; U. P. Federico Villarreal) y
Universidades Particulares (P.U. Católica del Perú, U.P Autónoma del Perú),
conforme se detalla en el siguiente cuadro:
o
o
o
o
Docentes titulares
Docentes contratados
Alumnos pregrado
Persona de la biblioteca
15 personas
15 personas
150 personas
20 personas
Cuadro N° 02
DISTRIBUCIÓN DE LOS ESTUDIANTES, PROFESIONALES DE
LA MUESTRA DE LAS UNIVERSIDADES NACIONALES Y
UNIVERSIDADES PARTICULARES
POBLACIÓN
Docentes titulares
Docentes contratados
UNIVERSIDADES
PUBLICAS
PRIVADAS
15
15
N° TOTAL
30
Alumnos pregrado
75
75
150
Cálculo del tamaño de la muestra desconociendo el tamaño de la población.
83
La fórmula para calcular el tamaño de muestra cuando se desconoce el
tamaño de la población es la siguiente:
En donde,
Z = nivel de confianza,
P = probabilidad de éxito, o proporción esperada
Q = probabilidad de fracaso
D = precisión (error máximo admisible en términos de proporción)
¿Cuáles son los factores que contribuyen a la infracción de las normas
sobre el Derecho de Autor referente a la piratería y reprografía en soporte
tangible?
Seguridad = 95%;
Precisión = 3%;
Proporción esperada = asumamos que puede ser próxima al 5%; si no
tuviésemos ninguna idea de dicha proporción utilizaríamos el valor p = 0.5 (50%)
que maximiza el tamaño muestral.
Entonces:
 Z2 = 1.962 (ya que la seguridad es del 95%)
 p = proporción esperada (5% = 0.05)
 q = probabilidad de fracaso = 0.92)
 d = precisión (deseamos un 3%)
N= 1.922 x 0.05 x 0.92 = 200
0.032
Se requeriría encuestar a no menos de 200 personas para poder tener una
seguridad del 95%.
3.2.3. Análisis de contenido
Según la definición clásica de Berelson (1971, citado por Hernández,
Fernández y Baptista, 2003, p.412), sostiene que "el análisis de contenido es una
técnica para estudiar y analizar la comunicación de una manera objetiva, sistemática
y cuantitativa".
Según Sierra Bravo (ob.cit.), el objeto del análisis de contenido, es el
contenido expreso de la comunicación, en el texto de que se trate. Sin embargo, el
análisis no pretende quedarse con el contenido manifiesto, sino "... inferir de él
consecuencias relevantes de naturaleza psicológica, sociológica, política, histórica,
etc. Sobre el origen, destino y aspecto de los mensajes" (p. 288).
También, Krippendorff (1980, citado en Hernández, Fernández y Baptista,
2003, p.412), relaciona el análisis con el significado de los datos dentro de un
84
contexto, cuando lo define como "una técnica de investigación para hacer inferencias
válidas y confiables de datos respecto a su contexto.
El autor Hernández, Fernández y Baptista (2003).El análisis de contenido se
efectúa por medio de la codificación, que es "el proceso en virtud del cual las
características relevantes del contenido de un mensaje se transforman a unidades que
permitan su descripción y análisis precisos" (p.413)
Estamos de acuerdo con Ñaupas Paitan (2011) cuando sostiene que: ―es
la técnica más difundida para investigar el contenido, el mensajes, las ideas
contenidos en las comunicaciones de masas, ya sea de periódicos, revistas, discursos,
propaganda‖ (p. 167)
ANÁLISIS DE
CONTENIDO
LA LEY
SOBRE EL
DERECHO DE
AUTOR Nº 288
CATEGORÍAS
Objeto del Derecho de
Autor (art. 3- art 9)
Titulares de Derechos
(art. 10- art 17)
Contenido del Derecho
de Autor
(art. 18- art 20)
Derechos Morales (art.
21- art 29)
Derechos Patrimoniales
(art. 30- art 40)
LA
DECISIÓN 351
DE LA
COMISIÓN
DEL
ACUERDO DE
CARTAGENA
Derecho de Autor
Derechos Conexos
SUBCATEGORÍAS
Protección del Derecho de Autor
Personas naturales o jurídicas
como titulares
Creación la titularidad originaria
Derecho exclusivo
Oponible a terceros
El derecho de divulgación.
El derecho de paternidad.
El derecho de integridad.
El derecho de codificación o variación.
El derecho de retiro de la obra
del comercio.
El derecho de acceso.
La reproducción de la obra.
La comunicación
La distribución
Autoría y Titularidades Objeto de la
Protección
Registro y Depósito de la Producción
Intelectual
Protección Penal
Derechos Morales
Derechos Patrimoniales
Gestión Colectiva de Derechos
Patrimoniales
Protección Civil y Administrativa
Dirección Nacional del Derecho de
Autor
3.2.4. Unidad de análisis
La unidad de análisis está compuesta por cada uno de los docentes y
alumnos que conforman la base de datos de las diferentes universidades.
85
3.3. Hipótesis
3.3.1. Hipótesis general.Los factores que contribuyen a la infracción de las normas sobre el Derecho
de Autor referente a la piratería y reprografía son los factores de orden social,
económico, académico, cultural, administrativo y comercial.
3.3.2. Hipótesis específicas
a) Primera.- Los motivos para la protección a la propiedad
intelectual específicamente los derechos de autor, son de orden
jurídico y socioeconómico.
b) Segunda.- En la medida que sin excepciones y limitaciones, el
sistema de derecho de autor no sería capaz de lograr su propósito
fundamental que es estimular la creación y promover la innovación
para el beneficio público.
c)
Tercera.- El papel de INDECOPI en la prevención a la
infracción al derecho de autor, es limitado, sólo prioriza el
registro y no en su prevención.
d) Cuarta.- Las medidas adoptadas por INDECOPI no posee
carácter indemnizatorio, ni resarcitorio por el derecho infringido a
su titular, solo prioriza en sancionar a través de la multa;
olvidando la naturaleza jurídica de las remuneraciones
devengadas de autor.
e)
Quinto.- Las modalidades más frecuentes de infracción al
derecho de autor en soporte tangible son la piratería y la
reprografía.
f)
Sexto.- Los docentes y alumnos tienen un escaso conocimiento
sobre normas de protección al derecho de autor alcanzando a la
sociedad en general.
g) Sétimo.- Los efectos de la reprografía y piratería en la infracción
del derecho de autor, generan enormes pérdidas en la industria
editorial peruana.
3.4. Variables – Operacionalización
Entendemos por variable cualquier característica o cualidad de la realidad que
es susceptible de asumir diferentes valores, es decir, que puede variar, aunque para
un objeto determinado que se considere puede tener un valor fijo".
Korn (1984) lo define de la siguiente manera: ―En otros términos, el
significado completo de la palabra variable, tal como es usada en ciencias sociales,
contiene no solo la connotación de aspecto o dimensión de un fenómenos, sino
también la propiedad estos aspectos o dimensiones de asumir diferentes valores‖.
86
(Briones, 1987 p. 34) define: "Una variable es una propiedad, característica o
atributo que puede darse en ciertos sujetos o pueden darse en grados o modalidades
diferentes son conceptos clasificatorios que permiten ubicar a los individuos en
categorías o clases y son susceptibles de identificación y medición".
Según (Arias, p.61) la operacionalización ―el proceso mediante el cual se
transforma la variable de conceptos abstractos a términos concretos, observables y
medibles, es decir, dimensiones e indicadores‖
Según (Morales, p.31): ―cuando por su amplitud o complejidad resulta
difícil medir una variable, se recurre a descomponerla en subaspectos o indicadores
cuantificables.
En la presente investigación, la variable I son los factores que contribuyen a
la infracción de las normas sobre Derecho de Autor; con lo cual se trata de indagar
cuáles son y cuál es su influencia hacia la variable II que en este caso son las
modalidades de reprografía ilegal y piratería editorial que se ve incrementada
generando pérdidas a los autores y creadores de obras en soporte tangible, es decir el
sector editorial se ve realmente afectado, por ende la repercusión en la economía del
país. Por ello se presume que dichos factores acrecientan a que se infrinja los
Derechos de Autor, a medida que estos factores se evidencian en la realidad, se van
a extender dichas modalidades. Todo ello trae como consecuencia la violación de los
Derechos de Autor.
 Variables I: Factores que contribuyen a la infracción de las normas sobre
Derecho de Autor.
 Variable II: Modalidades de piratería y reprografía en soporte tangible.
3.4.1. Operacionalizacion de variables
Con el objeto de encaminar adecuadamente el diseño de la investigación, se
precisa, conceptualizar y operacionalizar las variables que intervienen en el estudio;
En tal sentido, Sampieri. (2006, p.77), define variable como una: ―propiedad
que puede variar (adquirir diversos valores) y cuya variación es susceptible a
medirse‖, por tanto, variable es cualquier característica o cualidad de la realidad
que es de asumir diferentes valores; es decir que pueden variar aunque para un
objeto determinado que se pueda tener un valor fijo.
Es el proceso de transformar una variable (conceptual) a una operativa
(indicador). El indicador es la forma de medir una variable. Según De la Vega, I.
(2012, p. 14) sostiene que ―un indicador es una medida de resumen, de
preferencia estadística, referida a la cantidad o magnitud de un conjunto de
parámetros o atributos. Permite ubicar o clasificar las unidades de análisis con
respecto al concepto o conjunto de variables o atributos que se están analizando‖.
La Operacionalización de variables, es una herramienta metodológica, que
tiene como finalidad poder manejarlas, partiendo de los objetivos de la
investigación, general o específicos, con su respectiva dimensiones que deben ser
87
cuantificada, definiendo en forma operacional cada uno de los mismos. En tal
sentido, se establece que:
Luego de identificadas y definidas conceptualmente las variables, se
procede a operacionalizarlas. Se trata de descomponer o desglosar cada una de las
variables en los aspectos que la componen, a fin de facilitar la recolección de los
datos necesarios. La primera tarea consiste en descomponer en las dimensiones o
sea los aspectos o elementos que constituyen los rasgos característicos de la
variable (p.23).
En este mismo orden de ideas, Arias. (2004, p. 61), específica sobre la
operacionalización de una variable diciendo:
Se emplea en investigación científica para designar al proceso
mediante el cual se transforma la variable de conceptos abstractos a
términos concretos, observables y medibles, es decir dimensiones e
indicadores.‖ Esto implica seleccionar los indicadores contenidos, de
acuerdo al significado que se le ha otorgado a través de las variables en
estudio. El mismo auto establece que un indicador es‖ un indicio,
señal o unidad de medida que permite estudiar o cuantificar una
variable o sus dimensiones. (p. 60).
Según nuestra investigación
operacionalización de variables:
VARIABLES
Variable I =
Factores que
contribuyen a la
infracción de las
normas sobre
Derecho de
Autor.
DIMENSIONAL
Factores que
contribuyen a la
infracción de las
normas de
Derecho de Autor
Protección
jurídica
Limitaciones y
excepciones
se
muestra
el
siguiente
cuadro
INDICADORES
+ Actividad laboral que conlleva a la
asignación mensual en el presupuesto
para la compra de libros.
+ Costo de material bibliográfico de
medio impresos
+ Rol administrativo de INDECOPI
+ Nivel socioeconómico de estudiantes y
docentes las universidades privadas y
nacionales
+ Compra de fotocopias de distribución
informal
+ Nivel de conocimiento
+ Uso de reprografía para su desarrollo
académico
+ Prevención por parte del Estado en la
distribución de material bibliográfico en
distribuidoras informales.
+ Prevención por parte del Estado en la
comercialización de material
bibliográfico en distribuidoras
informales.
+ Papel de INDECOPI como ente
regulador sobre Derecho de Autor
+ Necesidad de mantener un equilibrio
entre los derechos de los autores y los
intereses del público en general
de
ESCALA
Ordinal
Ordinal
Ordinal
Ordinal
Ordinal
Ordinal
Ordinal
Ordinal
Ordinal
Ordinal
88
Papel que juega
INDECOPI
Acciones de
INDECOPI y
carácter
indemnizatorio
Modalidades
Variable II =
Modalidades de
Piratería y
Reprografía en
soporte tangible.
Grado de
conocimiento de la
norma
Efectos de la
reprografía y
piratería
+ Labor de INDECOPI en lucha de
piratería y reprografía
+ Medidas preventivas y de control del
INDECOPI
Ordinal
+ Perdidas de reprografía de distribución
informal y piratería ilegal a la
economía peruana.
+ Falta de difusión de las normas de
Derecho de Autor
Ordinal
+ Perdidas exorbitantes a la industria
editorial por causa de reprografía y
piratería.
Ordinal
Ordinal
Ordinal
3.4.2. Definición conceptual: En el presente trabajo las variables utilizadas
deben entenderse de la siguiente manera:
Variable I: Factores que contribuyen a la infracción de las normas de
Derecho de Autor, en donde tanto los factores exógeno como endógenos confluyen a
originar situaciones que conllevan generar una problemática para el autor, que ve
mermado su intelecto y minimizando su inventiva, generando una perdida economía
y moral que repercute en el país.
Variable II: Las modalidades piratería y reprografía: se define la primera,
como un término que abarca la reproducción y distribución de copias de obras
protegidas por el derecho de autor, así como su transmisión al público o su puesta a
disposición en redes de comunicación en línea, sin la autorización de los propietarios
legítimos, cuando dicha autorización resulte necesaria legalmente. La piratería afecta
a obras de distintos tipos, como la música, la literatura, el cine, los programas
informáticos, los videojuegos, los programas y las señales audiovisuales.
Y la segunda alude a todo sistema o técnica por los cuales se hacen
reproducciones en facsímile de ejemplares de escritos y otras obras gráficas en
cualquier tamaño o forma. Las normas de las legislaciones de derecho de autor,
referentes a la reproducción se aplican también a este proceso especial de copia,
según los objetivos que se han planificado, que tanto y que los factores se acreciente
avanza las modalidades, así mismo su infracción.
3.4.3. Definición operacional:
VARIABLES
DIMENSIONAL
INDICADORES
Factores que
+ Actividad
laboral que
contribuyen a
conlleva a la asignación
la infracción de
mensual en el presupuesto
las normas de
para la compra de libros.
Derecho de
+ Costo
de
material
Autor
bibliográfico
de medio
INSTRUMENTO
ÍTEM
S
VALORACIÓN
+ Encuesta
(Cuestionario)
1,3,4
2,5,6
,7
8,9
10,1
1,12
Siempre
casi siempre
algunas veces
casi nunca
nunca
+ Encuesta
(Cuestionario)
89
impresos
Rol
Variable I
Infracción de
las normas
sobre
Derecho de
Autor
administrativo
de
INDECOPI
Nivel socioeconómico de
estudiantes y docentes las
universidades privadas y
nacionales
Compra de fotocopias de
distribución informal
Nivel de conocimiento
Protección
jurídica
Limitaciones y
excepciones
Papel que
juega
INDECOPI
Acciones de
INDECOPI y
carácter
indemnizatorio
Modalidades
Grado de
conocimiento
de la norma
Variable II
Modalidades
de Piratería
y
Reprografía
en soporte
tangible.
Efectos de la
reprografía y
piratería
Análisis
documental
Encuesta
(Cuestionario)
Encuesta
(Cuestionario)
Encuesta
(Cuestionario)
Uso de reprografía para su
Encuesta
desarrollo académico
(Cuestionario)
Prevención por parte del
Encuesta
Estado en la distribución de (Cuestionario)
material bibliográfico
en
distribuidoras
informales.
Prevención por parte del
Encuesta
Estado
en
la (Cuestionario)
comercialización
de
material bibliográfico en
distribuidoras informales.
Papel
de INDECOPI
Guía de
como ente regulador sobre Entrevista
Derecho de Autor
Necesidad de mantener
Análisis
un documental
equilibrio
entre
los
derechos de los autores y
los intereses del público
enLabor
generalde INDECOPI
Guía de
en Entrevista
lucha de piratería y
reprografía
Medidas
preventivas y de
Guía de
control del INDECOPI
Entrevista
13,1
4,15
17,1
8,19,
20,2
1,22,
23,2
4,25,
26.
Definitivame
nte si
Probablemen
te si
Indeciso
Probablemen
te no
Definitivame
nte no
Totalmente
de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En
desacuerdo
Totalmente
en
desacuerdo
Perdidas de reprografía
Análisis
de documental
distribución
informal y
piratería ilegal a
la
economía
peruana.
Falta
de difusión
de las
Encuesta
normas de Derecho de
(Cuestionario)
Autor
Perdidas exorbitantes a
Análisis
la documental
industria
editorial por
causa de reprografía y
piratería.
90
3.5. Métod o
Se utilizara el método analítico, deductivo ya que es un método que se basa
en la observación, por lo que son de gran importancia los cuatro factores
psicológicos: atención, sensación, percepción y reflexión. El problema principal de
dicho método reside en el control de las amenazas que contaminan la validez interna
y externa de la investigación.
Cuantitativo: En el estudio e investigación de fenómenos sociales, se designa
por método cuantitativo el procedimiento utilizado para explicar eventos a través de
una gran cantidad de datos.
Si entendemos que la idea de las ciencias es poder explicar fenómenos a
través de relaciones causales, lo que pretende la investigación cuantitativa es
determinar y explicar estas últimas a través de la recolección de grandes cantidades
de datos que permitan fundamentar sólidamente una hipótesis.
Cualitativo: Consiste en descripciones detalladas de situaciones, eventos,
personas, interacciones y comportamientos que son observables. Incorpora lo que
los participantes dicen, sus experiencias, actitudes, creencias, pensamientos y
reflexiones tal como son expresadas por ellos mismos y no como uno los describe.
(González y Hernández, 2003).
Mixto: Partiremos desde un análisis del proceso cuantitativo como el
cualitativo son sumamente valiosos y han realizado notables aportaciones al avance
del conocimiento de todas las ciencias. Asimismo, resaltar que ninguno es
intrínsecamente mejor que el otro, que sólo constituyen diferentes aproximaciones al
estudio de un fenómeno, y que la controversia entre las dos visiones ha sido
innecesaria. Por ello podemos decir que en el método mixto es la combinación de
los métodos cuantitativos y cualitativos.
3.6. Instrumentos de investigación
Para realizar un trabajo de investigación requerimos técnicas e instrumentos
que nos va a permitir arribar a resultados y con ello demostrar las hipótesis que son
respuestas supuestas que requieren ser comprobadas y por ende cumplir con
nuestros objetivos, empleando para ello método deductivo e inductivo, analítico.
3.6.1. Técnica de recolección de datos
Las técnicas son procedimientos sistematizados, operativos que sirven para la
solución de problemas prácticos. Las técnicas deben ser seleccionadas teniendo en
cuenta lo que se investiga, porqué, para qué y cómo se investiga. Las técnicas
pueden ser: La observación, la entrevista, el análisis de documentos, escalas para
medir actitudes, la experimentación y la encuesta.
Un breve resumen de los instrumentos de investigación nos presenta
Caballero (2000).
91
TÉCNICA
ENCUESTA
INSTRUMENTO
Cuestionario
VENTAJAS
Aplicable a gran
número de informantes
sobre gran números de
datos
DESVENTAJAS
Poca profundidad.
Guía de entrevista Permite profundizar los -Solo aplicable a un
aspectos interesantes.
pequeño número.
-Difícil y costoso
Fichas (Precisar el
ANÁLISIS
Muy objetiva puede
-Limitada a fuentes
tipo: textuales,
constituir
evidencia
escritas.
DOCUMENTAL Resumen, etc.)
ENTREVISTA
OBSERVACIÓN Guía de
DE CAMPO
Observación de
Campo
Contacto directo del
investigador con la
realidad.
-Aplicación limitada a
aspectos fijos o
repetitivos.
Fuente: Menú de técnicas e instrumentos, ventajas y desventajas (Metodología
de la Investigación Científica, Alejandro Caballero Romero. Edición 2000
Editorial Udegraf S.A.
En tal sentido para nuestras investigaciones hemos utilizados las
siguientes técnicas:
a) Técnica de la encuesta.- Se medirá por medio de la encuestas a los
docentes, alumnos y personal del área de la biblioteca.
Según Tamayo y Tamayo (2008, p. 24), la encuesta ―es aquella que
permite dar respuestas a problemas en términos descriptivos como de
relación de variables, tras la recogida sistemática de información según un
diseño previamente establecido que asegure el rigor de la información
obtenida‖. Es importante señalar, que esta técnica estuvo dirigida hacia
los directivos-gerentes de agencias de viajes a nivel nacional, repartidas de
acuerdo a la muestra.
b) Técnica de la entrevista.- Para conocer la fuente directa para nuestra
búsqueda de datos.
c) Análisis documental.- Entendemos el análisis documental como el
proceso orientado a interpretar diferentes materiales, principalmente
escritos, con el objeto de obtener datos relevantes relacionados con
aquello que se quiere investigar.
3.6.2. Los instrumentos de recolección de datos:
Una vez que como investigadores hemos definido el marco teórico, es
necesario que por medio de la medición se ponga a prueba las variables que ha
desarrollado en la estructuración del mismo. Dentro de este contexto, Hurtado, J.
92
(2000, p.164), señala ―que la selección de los instrumentos de investigación
implica determinar por cuáles medios o procedimientos el investigador obtendrá la
información necesaria para alcanzar los objetivos de la investigación‖.
Córdova (2013, p.106) mencionó: " La calidad de una investigación depende
de gran medida de la calidad de los instrumentos de acopia de datos utilizados. En
tal sentido, el investigador debe procurar disponer de instrumentos válidos y
confiables‖.
Los instrumentos son medios auxiliares para recoger y registrar los datos
obtenidos a través de las técnicas y pueden ser: Guía de Observación, Ficha de
Observación; Guía de Entrevista, Cuestionario de Entrevista; Guía de Análisis de
Documentos; Escalas Tipo Likert, Diferencial Semántico; Test; Cuestionario.
En esta línea de ideas, Grau, G. (2006, p.118) define los instrumentos de
investigación como ―las herramientas utilizadas por el investigador en la
recopilación de los datos, los cuales son seleccionados conforme a las necesidades
de la investigación, en función de la muestra elegida, y se aplican tanto para hacer
acopio de los antecedentes como para la observación del fenómeno‖.
Por consiguiente, los instrumentos de investigación que se ha de trabajar
en la presente investigación será:
+ Guía de entrevista +
Cuestionario
+ Análisis de datos
Guía de entrevista.- Son instrumentos que se emplean para la captación de
datos, a través de la aplicación de la técnica de la entrevista La guía de entrevista,
contiene los ítems de cada aspecto o sub aspectos que van a ser motivo de la
entrevista, basado en las cuales el investigador irá formulando para el diálogo. La
entrevista es dirigida directamente a los docentes, alumnos, y personal del área de
biblioteca, a través de guía de entrevista.
Según Bernal (2006, p.226) establece tres tipos de entrevistas con respecto a
la entrevista estructurada quien señal ―que se realiza a partir de un esquema o
formato de cuestiones previamente elaboradas. Las cuales se plantean en el mismo
orden y en los mismos fenómenos.
Cuestionario de entrevista.- El cuestionario de entrevista en cambio
precisa las preguntas tal cual se formularán al entrevistado sobre el hecho de
investigación.
El cuestionario estuvo estructurado en tres partes, la primera engloba la
información general sobre las datos personales; la segunda corresponde a la aspectos
socioeconómicos y; la tercera académico y cultural y; cuarta aspecto administrativo
y comercial.
93
El mismo estuvo conformado por treinta (20) ítems abanicos, aplicados a la
muestra de docentes y alumnos seleccionados de manera aleatoria; muestra no
probabilístico por cuotas.
El autor Tamayo y Tamayo (2008: 124), señala que ―el cuestionario
contiene los aspectos del fenómeno que se consideran esenciales; permite, además,
aislar ciertos problemas que nos interesan principalmente; reduce la realidad a cierto
número de datos esenciales y precisa el objeto de estudio‖.
3.6.3. Validez y Confiabilidad de los instrumentos.
Confiabilidad
La confiabilidad de un instrumento de investigación está referida al grado en
el cual una medición contiene errores de variables.
Para la confiabilidad de la muestra se toman los siguientes aspectos
básicos:
a. El diseño y esquema de muestro
b. Tamaño de la muestra
c. Cuestionario y encuesta
d. Control de error
e. Calculo
Usando coeficiente de Alfa de Cronbach en la presente investigación. Con
esta herramienta informática, vamos a proceder al cálculo del Alfa de Cronbach,
pero antes recordemos cual es la ecuación empleada para estos casos:
Dónde:
K= es el número de ítems del Instrumento
S2i= Suma de Varianza de los Ítems
S2t= Varianza Total
inadecuado
Poco
adecuado
2
1
Adecuado Bastante adecuado
3
JUECES
Juez 1
Juez 2
Muy
adecuado
5
4
ITEMS
TOTAL
Item Item Item Item Item Item Item Item Item Item
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4
4
3
5
4
5
4
4
5
4
FILA
4
5
4
4
5
4
4
4
4
5
42
43
94
Juez 3
5
5
5
4
4
5
5
4
4
4
45
Juez 4
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
39
Juez 5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
50
Juez 6
2
2
3
3
2
3
3
3
3
3
27
Juez 7
4
4
4
5
4
5
4
4
4
4
42
Juez 8
4
4
4
5
4
5
4
4
4
4
42
32
4.0
33
4.1
32
4.0
35
4.4
32
4.0
36
4.5
32
4.0
32
4.0
33
4.1
33
4.1
TOTAL
VARIANZA
VARIANZA
DE LA
POBLACIÓN
330
73.3
41.25
VALIDEZ DEL CUESTIONARIO DE ENCUESTA
K= es el número de El número ítems del Instrumento :
S2i= Suma de Varianza de los Ítems
:
S2t= Varianza Total de la suma de los ítems
:
a: Coeficiente de Alta de Cronbach
10
41.25
73.30
= 1 0 1 - 73.30
10 – 1
41.25
Reemplazando de la siguiente manera:
α=
(10/10-1) ( 1- (73.30/41.25))
α=
(1.11) (0.77)
α=
0.8543
= 1
Entre más cerca de 1 está α, más alto es el grado de confiabilidad
95
Según (Hernández Sampieri y Col) en cuanto a confiabilidad sostiene que: ―La
confiabilidad grado en que su aplicación repetida al mismo sujeto u objeto produce
iguales resultados. Grado en que un instrumento produce resultados consistentes y
coherentes‖.
Según (Hernández Sampieri y Col) define a la validez como: ―el grado en que
un instrumento mide la variable que pretende medir‖.
Validez
Es el procedimiento por el cual el instrumento mide realmente las variables que
medir con 21 ítems válidos.
3.7. Procedimiento y análisis estadístico de los datos.
La información se procesará en un computador, haciendo uso del paquete
estadístico Excel.
Esta parte del proceso de investigación consiste en procesar los datos (dispersos,
desordenados, individuales) obtenidos de la población objeto de estudios durante el
trabajo de campo, y tiene como finalidad generar resultados (datos agrupados y
ordenados), a partir de los cuales se realizará según los objetivos y las hipótesis de la
investigación realizada, o de ambos.
En tanto el procesamiento de datos se debe realizarse mediante el uso de
herramientas estadísticos con el apoyo de la computadora, utilizando alguno de los
programas estadísticos que hoy fácilmente se encuentra en el mercado‖ (Bernal, C.
2012, pág. 108).
3.7.1. Procesamiento de datos
Finalmente los datos analizados y cuadros fueron elaborados y presentados
empleando el paquete estadístico SSPS 14.0 y el Programa de MS EXCEL.
Se especifican como van a ser tratados los datos. Esta tarea puede hacerse
mediante tablas de frecuencia y gráficos con sus correspondientes análisis e
interpretaciones.
Tablas de frecuencia: cuando la información presentada necesita ser desagregada
en categorías o frecuencias.
Gráficos: son formas visibles de presentar los datos. Permiten que en forma
simple y rápida se observen las características de los datos o las variables. De acuerdo
con su presentación, los gráficos pueden ser: lineales, diagramas superficiales, pirámide
de edad, representaciones cartográficas o mapas, pictogramas.
Estadísticos. Distribución de frecuencias ―t‖ Student
3.7.2. Análisis de datos.
Después del trabajo de campo, mediante la utilización de cuestionarios, encuestas
a los docentes: abogados, estudiantes, docentes de distintas especialidades de la muestra
seleccionada probabilística muestreo aleatorio simple se procedió al conteo y
categorización de los datos, luego procedimos a ordenarlos en cuadros estadísticos para
su lectura.
96
CAPÍTULO IV
RESULTADOS
4.1.- Análisis estadísticos de los resultados
De acuerdo al proceso de investigación se va a plasmar los resultados del
empleando la escala de Likert.
Según Likert (1932, p.187); en el cual la intención de Likert fue desarrollar una
escala más simple que la de Thurstone, sin tantos supuestos estadísticos difíciles de
comprobar (e innecesarios). Teniendo como ventaja ―que, con un menor número de
reactivos, produce confiabilidades tan altas como las obtenidas por otras técnicas.‖
El instrumento se aplicó a 30 profesionales y 150 estudiantes; siendo los docentes
de 5 años de experiencia en el campo del derecho y en distintas áreas. Asimismo a 150
estudiantes de diferentes universidades y 20 con guía de entrevista, personas
especializadas en el tema.
El objetivo fundamental de la presente investigación es identificar los factores que
contribuyen en la infracción a las normas al Derecho de Autor, para lo cual presentamos a
continuación los resultados los cuales están con sus respectivas tablas y cuadros
estadísticos dados de manera objetiva. Todo ello en función a las hipótesis planteadas,
respondiendo a ella con los niveles de probabilidades.
Es decir el resultado de la contrastación de hipótesis todo ello nos van a permitir
demostrar dicha hipótesis o en todo caso serán rechazadas.
Para ello se destinó una encuesta que constaban 26 preguntas y 19 preguntas
realizadas a los docentes y alumnos respectivamente, otro punto de valoración
encontramos que eran pertenecientes a universidades estatales como privadas, así como
también su ingreso mensual, entre otros aspectos. Todo ello se plasmó en las tablas y
gráficos, los mismos que están expresados en porcentaje, a su vez se presenta la
interpretación de los resultados.
A continuación se presenta en detalle los resultados obtenidos:
98
TABLA N° 1:
¿Cuál es el monto mensualmente destinado para la compra de material
bibliográfico?
menos de S/.50
menos de S/.100
menos de S/.200
más de S/.200 menos de S/.300
más de S/.300
TOTAL
F
%
5
8
10
5
2
30
17%
27%
33%
17%
7%
100%
Respecto a la consulta a los docentes, en diferentes universidades nacionales como
privada, solo alcanza a un 7%, que destinan más de S/. 300.00 a la compra de libros lo
que significa que más de los docentes utilizan menos de dicha cantidad, tal vez se deban a
diferentes factores.
GRAFICO N° 1:
33%
35%
27%
30%
25%
17%
17%
20%
15%
7%
10%
5%
0%
menos de
5/.50
menos de
5/.100
menos de
5/.200
más de
5/.200
menos de
5/.300
más de
5/.300
menos de 5/.50
menos de 5/.100
menos de 5/.200
5/.300
más de 5/.200 menos de
más de 5/.300
99
TABLA N° 2:
¿Dónde compra Ud. sus libros?
F
6
5
6
5
8
30
En la librería de la Universidad
En librerías formales
En vendedores informales
En ferias de libros
Por catálogos (vendedores de libros)
TOTAL
%
20%
17%
20%
17%
27%
100%
Respecto a la consulta sobre dónde comprar sus libros, los docentes, tanto de
universidades nacionales como privada, solo alcanza un 17%, en librerías formales, en
tanto un 20% de vendedores informales lo que significa que en su mayoría los docentes
utilizan libros sin importar los prejuicios a la economía nacional. Aunque otro tanto lo
realiza por otras vías.
GRAFICO N° 2:
27%
30%
25%
20%
20%
17%
20%
17%
15%
10%
5%
0%
En la librería
de la
Universidad
En librerías
formales
En
vendedores
informales
En ferias de
libros
En la librería de la Universidad
Por
catálogos
(vendedores
de libros)
En librerías formales
En vendedores informales
En ferias de libros
Por catálogos (vendedores de libros)
TABLA N° 3:
Diga Ud. ¿Con qué material bibliográfico cuenta su biblioteca personal?
Libros originales
Revistas, separatas, otros
Fotocopias de libros
TOTAL
F
%
10
8
12
30
33%
27%
40%
100%
Respecto a la consulta a los docentes, en diferentes universidades nacionales como
privada, solo alcanza a un 33%, que cuentan con libros originales, siendo más recopilación
de revistas, separatas, materiales de seminarios, otros, mientras arroja un 40% que utilizan
fotocopias de libros.
GRAFICO N° 3:
40%
40%
35%
33%
27%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
Libros originales
Revista
libros
Libros originales
Revista
libros
Fotocopias de
Fotocopias de
101
TABLA N° 4:
¿Qué opinión le merece los libros originales?
Son muy caros
Son relativamente caros
No son caros
TOTAL
F
%
20
8
2
30
67%
27%
7%
100%
Respecto a la consulta a los docentes, en diferentes universidades nacionales como
privada, dieron un 67% consideran que son muy caros.
GRAFICO N° 4
67%
70%
60%
50%
40%
27%
30%
20%
7%
10%
0%
Son muy caros
Son muy caros
Son relativamente
caros
Son relativamente caros
No son caros
No son caros
102
TABLA N° 5:
¿Qué opinión le merece los libros fotocopiados?
Son muy económicos
Son relativamente económicos
No son económicos
TOTAL
F
%
14
10
6
30
47%
33%
20%
100%
En el cuadro 5 se aprecia que el mayor porcentaje de los docentes considerada que son
muy económicos, lo cual otro porcentaje tienen una opinión contraria 20% no son
económicos, esto es por la calidad que presentan en su fabricación, resultan a la larga más
caros.
GRAFICO N°5
47%
50%
45%
33%
40%
35%
30%
20%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
Son muy
económicos
Son relativamente
económicos
No son económicos
Son muy económicos Son relativamente económicos
económicos
No son
103
TABLA N° 6:
Ud. Alguna vez ha utilizado libros fotocopiados y empastados, en su actividad
profesional:
F
8
10
6
5
1
30
Siempre
Casi siempre
Algunas veces
Casi nunca
Nunca
TOTAL
%
27%
33%
20%
17%
3%
100%
En el cuadro 6 se aprecia que el mayor porcentaje está de acuerdo con que siempre y casi
siempre ha utilizado libros fotocopias en cualquier etapa de su formación profesional y
que ha sido de utilidad.
GRAFICO N°6
33%
35%
30%
27%
25%
20%
20%
17%
15%
10%
3%
5%
0%
Siempre
Siempre
Casi siempre Algunas veces Casi nunca
Nunca
Casi siempre
Algunas veces
Casi nunca
Nunca
104
TABLA N° 7:
Ud. Para el apoyo académico de su asignatura,
exige a los alumnos la compra de libros:
F
Siempre
Casi siempre
Algunas veces
Casi nunca
Nunca
3
%
10%
12
3
10%
6
20%
40%
6
20%
TOTAL
30 100%
En el cuadro 7 se aprecia que un porcentaje de 40% algunas veces ha exigido a sus
alumnos compra de libros.
GRAFICO N°7
40%
40%
35%
30%
20%
25%
20%
20%
15%
10%
10%
10%
5%
0%
Siempre
Siempre
Casi siempre Algunas veces
Casi siempre
Casi nunca
Algunas veces
Casi nunca
Nunca
Nunca
105
TABLA N° 8:
Ud. en el desarrollo de su clase,
facilita el uso de fotocopias
Siempre
Casi siempre
Algunas veces
Casi nunca
Nunca
TOTAL
F
%
16
8
3
2
1
30
53%
27%
10%
7%
3%
130%
En el cuadro 8 se aprecia que el mayor porcentaje facilita el uso de fotocopias para
desarrollar sus sesiones de aprendizaje y un 7% nunca ha facilitado el uso de fotocopias.
GRAFICO N°8
60%
53%
50%
40%
27%
30%
20%
10%
7%
3%
10%
0%
Siempre
Casi nunca
Casi siempre
Algunas
Nunca
veces
106
TABLA N° 9:
Para Ud. es indispensable, al preparar su clase la compra de libros
F
%
Completamente verdadero
Verdadero
Ni falso, ni verdadero
Falso
5
10
8
5
17%
33%
27%
17%
Completamente falso
TOTAL
2
30
7%
100%
En el cuadro 9 se aprecia que el mayor porcentaje de docentes consideran que es
indispensable, al preparar su clase la compra de libros, es decir mantenerse actualizado.
GRAFICO N°9
33%
35%
27%
30%
25%
17%
17%
20%
15%
7%
10%
5%
0%
Completamente
verdadero
VERDADERO
Ni falso, ni
verdadero
FALSO
Completamente verdadero VERDADERO
FALSO
Completamente
verdadero
Ni falso, ni verdadero
Completamente verdadero
107
TABLA N° 10:
Diga Ud. para la preparación de sus clases, el material
bibliográfico que emplea con mayor frecuencia son:
F
12
10
8
Libros originales
Fotocopias
Revistas
TOTAL
30
%
40%
33%
27%
0%
0%
100%
En el cuadro 10, el 40% emplea libros originales pero un 33% emplea fotocopias.
GRAFICO N°10
40%
40%
33%
35%
27%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
Libros originales
Libros originales
Fotocopias
Revistas
Fotocopias
Revistas
108
TABLA N° 11:
Está Ud. de acuerdo con el uso de las fotocopias,
como material de apoyo:
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
TOTAL
F
%
5
10
8
5
2
30
17%
33%
27%
17%
7%
100%
Respecto a la consulta a los docentes, en diferentes universidades nacionales como
privada, alcanza a un 33%, de acuerdo con el uso de fotocopias como apoyo para el
desarrollo de sus clases.
GRAFICO N°11
33%
35%
27%
30%
25%
20%
17%
17%
15%
7%
10%
5%
0%
Totalmente
de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En
desacuerdo
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
Totalmente
en
desacuerdo
Indiferente
109
TABLA N° 12:
Considera Ud. Que con respecto al Derecho de
Autor sus conocimientos son limitados:
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
TOTAL
F
%
7
9
7
7
23%
30%
23%
23%
30
100%
Respecto a la consulta a los docentes, en diferentes universidades nacionales como
privadas, se hizo encuesta a docentes tanto del área de derecho así como a otras
especialidades resultando 23% totalmente de acuerdo 30% de acuerdo y en desacuerdo
con 23%.
GRAFICO N°12
30%
30%
23%
23%
23%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
Totalmente
de acuerdo
De acuerdo
en
Totalmente de acuerdo De acuerdo
En desacuerdo
En desacuerdo
Totalmente
desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
110
TABLA N° 13:
Sabe Ud. Si al infringir las normas penales
sobre el Derecho de Autor, ¿existe prisión?:
F
Si
No
28
%
93%
2
7%
30 100%
TOTAL
Respecto a la consulta a los docentes, en diferentes universidades nacionales como
privada, se hizo la encuesta a docentes tanto del área de derecho así como a otras
especialidades resultando 93% con un rotundo SI y solo un 3% por respuesta NO.
GRAFICO N°13
93%
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
7%
30%
20%
10%
0%
Si
No
Si N o
111
TABLA N° 14:
Está Ud. de acuerdo con la distribución
(venta informal) de fotocopia de libro
s originales con fines lucrativos:
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
TOTAL
F
%
1
4
2
5
18
30
3%
13%
7%
17%
60%
100%
Respecto a la consulta a los docentes, si están de acuerdo con la distribución de
fotocopias de libros originales ha alcanzado un 60% los docentes que están totalmente
desacuerdo ya que perjudica a los autores de libros, generando pérdidas millonarias al
sector editorial.
GRAFICO N°14
60%
60%
50%
40%
30%
17%
13%
20%
10%
7%
3%
0%
Totalmente
de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En
desacuerdo
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
Totalmente
en
desacuerdo
112
TABLA N° 15:
Considera Ud. que el registro en el INDECOPI referente
al Derecho de Autor, frena totalmente la piratería:
F
1
2
1
8
18
30
Completamente verdadero
VERDADERO
Ni falso, ni verdadero
FALSO
Completamente falso
TOTAL
%
3%
7%
3%
27%
67%
107%
Respecto a la consulta a los docentes, en diferentes universidades nacionales como
privada, contundentemente falso un 67% consideran que no frena a la piratería.
GRAFICO N°15
67%
70%
60%
50%
40%
27%
30%
20%
3%
7%
3%
10%
0%
Completamente
verdadero
VERDADERO
ni
Ni falso,
FALSO
verdadero
e
Completament
falso
Completamente verdadero
VERDADERO
FALSO
Completamente falso
Ni falso, ni verdadero
113
TABLA N° 16:
Ud. ¿Cómo calificaría la labor de INDECOPI
en la prevención de la Piratería de libros?
F
a)
Muy buena
2
7%
b) Buena
c)
Regular 15
4
13%
5
17%
50%
d) Mala
e)
%
Pésima 4
TOTAL
13%
30 100%
En el cuadro 16 se aprecia que el mayor porcentaje con un 50% califica como Regular y
el 13% como pésima su labor en la prevención de la piratería de libros.
GRAFICO N°16
50%
50%
45%
40%
35%
30%
25%
17%
20%
13%
13%
15%
10%
7%
5%
0%
a) Muy buena
b) Buena
a) Muy buena
c) Regular
b) Buena
c) Regular
d) Mala
d) Mala
e) Pésima
e) Pésima
114
TABLA N° 17:
¿En qué medida está usted está satisfecho con la
supervisión y control en la comercialización y distribución
de material bibliográfico por parte del INDECOPI?
Sumamente satisfecho
Satisfecho
Ni insatisfecho ni satisfecho.
Insatisfecho
Sumamente insatisfecho
Sumamente satisfecho
F
%
5
5
8
10
2
30
17%
17%
27%
33%
7%
100%
En el cuadro 17 se aprecia que el mayor porcentaje a la insatisfacción con un 33%, las
personas encuestadas son mayormente docente de la especialidad de derecho con un 7% de
sumamente satisfecho.
GRAFICO N°17
33%
35%
27%
30%
25%
17%
17%
20%
15%
7%
10%
5%
0%
Sumamente
satisfecho
Satisfecho
Ni
Insatisfecho Sumamente
insatisfecho
insatisfecho
ni
s
Sumamente satisfecho
Satisfecho
a
t
Ni insatisfecho ni satisfecho.
Insatisfecho
i
s
f
e
c
h
o
.
115
TABLA N° 18:
Considera Ud. que existe control por parte
de las autoridades para frenar la piratería:
Definitivamente sí
Probablemente sí
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente no
TOTAL
F
%
5
10
4
4
7
30
17%
33%
13%
13%
23%
100%
En el cuadro 18 se aprecia con un más alto porcentaje 33% probablemente y un 23%
definitivamente no.
GRAFICO N°18
33%
35%
30%
23%
25%
17%
20%
13%
13
15%
%
10%
5%
0%
Definitivamente sí Probablemente sí
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente
no
Definitivamente sí Probablemente sí Indeciso Probablemente no Definitivamente no
116
TABLA N° 19:
Considera Ud. que la distribución de libros
fotocopiados sin autorización de su autor es ilegal:
Definitivamente sí
Probablemente sí
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente no
TOTAL
F
%
21
6
1
1
1
30
70%
20%
3%
3%
3%
100%
En el cuadro 19 se aprecia que a la TABLA Nº si la distribución de libros fotocopiados sin
autorización de su autor es ilegal, un total de 70% consideran afirmativamente a tal
GRAFICO N°19
70%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
20%
10%
____3%
3%
3%
0%
Siempre
Casi siempre
Siempre
Casi siempre
Algunas
veces
Casi nunca
a
Algunas veces
Nunc
Casi nunca
Nunca
117
TABLA N° 20:
Para Ud. ¿Cuál sería la causa principal para
que exista la venta de piratería de libros?
F
%
a) Falta de ingresos económicos
8
27%
b) Costo elevados de los libros
8
27%
c)
Falta de control del Estado
6
20%
d) Falta de conocimiento a la
3
10%
infracción a la ley
e) Las leyes no se cumplen
5
17%
TOTAL
30 100%
En el cuadro 20 se aprecia que con igual porcentaje tiene la falta de ingresos económicos y
el costo elevados de libros con un 27%.
GRAFICO N°20
27%
27%
30%
20%
25%
17%
20%
10%
15%
10%
5%
0%
a) Falta de
ingresos
económicos
b) Costo
elevados de los
libros
c) Falta de
control del
Estado
d) Falta de
e) Las leyes no
conocimiento se cumplen
a la infracción
a la ley
a) Falta de ingresos económicos
b) Costo elevados de los libros
c) Falta de control del Estado
d) Falta de conocimiento a la infracción a la ley
e) Las leyes no se cumplen
118
TABLA N° 21:
Para Ud. la piratería va afectar
económicamente el derecho de autor
F
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
TOTAL
%
83%
7%
3%
3%
3%
100%
25
2
1
1
1
30
En el cuadro 21 se aprecia que el mayor porcentaje está totalmente de acuerdo que la
piratería afecta económicamente el Derecho de Autor.
GRAFICO N°21
83%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
7%
3%
3%
3%
10%
0%
Totalmente
de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En
desacuerdo
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
Totalmente
en
desacuerdo
Indiferente
119
TABLA N° 22:
Para Ud. El derecho a la propiedad
intelectual está reconocido como:
Un derecho
humano que recibe
protección jurídica por parte de la
Constitución
Un derecho que tipifica como delito
en el Código Penal
Un derecho normado en el código
civil
TOTAL
F
%
10
33%
10
33%
8
27%
2
30
7%
100%
En el cuadro 22 se aprecia que el mayor porcentaje está totalmente de acuerdo que la
piratería afecta económicamente el Derecho de Autor.
GRAFICO N°22
33%
33%
27%
35%
30%
25%
20%
7%
15%
10%
5%
0%
Un derecho
humano que
recibe
protección
jurídica por
parte de la
Constitución
Un derecho que
tipifica como
delito en el
código penal
Un derecho
normado en el
código civil
Desconoce
Un derecho humano que recibe protección jurídica por parte de la
Constitución Un derecho que tipifica como delito en el código penal
Un derecho normado en el código civil
Desconoce
120
TABLA N° 23:
Tiene Ud. Conocimiento de las pérdidas que generan
la Piratería y Reprografía a la industria editorial
Definitivamente si
Probablemente si
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente no
TOTAL
F
%
25
2
1
1
1
30
83%
7%
3%
3%
3%
100%
En el cuadro 23 se aprecia que si bien no tienen el porcentaje exacto de cuanto afecta
tanto la piratería y reprografía, lo que se tiene claro que definitivamente afecta a la
industria editorial con un con porcentaje de 83%
GRAFICO N°23
83%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
7%
20%
3%
3%
3%
10%
0%
Definitivamente
si
Probablemente
si
Definitivamente si
Indeciso
Probablement
no
e
Probablemente si
Definitivamente
no
Indeciso
Probablemente no Definitivamente no
121
TABLA N° 24:
Tiene Ud. Conocimiento si el uso de reprografía
(fotocopias de libros) en las universidades
se considera por nuestra legislación una
infracción al Derecho de Autor
Definitivamente si
Probablemente si
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente no
TOTAL
F
%
1
2
3
15
9
30
3%
7%
10%
50%
30%
100%
En el cuadro 21 se aprecia que el mayor porcentaje está totalmente de acuerdo que la
piratería afecta económicamente el Derecho de Autor.
GRAFICO N°24
50%
50%
45%
40%
30%
35%
30%
25%
10%
20%
15%
3%
7%
10%
5%
0%
Definitivamente
si
Probablemente si
Definitivamente si
Indeciso
Probablemente
Probablemente si
no
Definitivamente
no
Indeciso
Probablemente no Definitivamente no
122
TABLA N° 25:
Tiene Ud. Conocimiento si la distribución de
fotocopias de libros originales (reprografía ilegal)
se considera infracción al Derecho de Autor
Definitivamente si
Probablemente si
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente no
TOTAL
F
%
25
2
1
1
1
30
83%
7%
3%
3%
3%
100%
En el cuadro 25 se aprecia que el mayor porcentaje está definitivamente de acuerdo que la
reprografía ilegal afecta al Derecho de Autor.
GRAFICO N°25
83%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
7%
3%
3%
3%
Probablement
no
Definitivamente
no
10%
0%
Definitivamente
si
Probablemente
si
Indeciso
e
Definitivamente si Probablemente si Indeciso Probablemente no Definitivamente no
123
TABLA N° 26:
Tiene Ud. Conocimiento si hay sentenciados con pena
privativa de libertad por el delito de piratería o reprografía ilegal
Definitivamente si
Probablemente si
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente no
TOTAL
F
%
2
10
11
5
2
30
7%
33%
37%
17%
7%
100%
En el cuadro 21 se aprecia que el mayor porcentaje está totalmente de acuerdo que la
piratería afecta económicamente el Derecho de Autor.
GRAFICO N°26
37%
40%
33%
35%
30%
25%
17%
20%
15%
7%
7%
10%
5%
0%
Definitivamente
si
Probablemente si
Definitivamente si
Indeciso
Probablemente
Probablemente si
no
Definitivamente
no
Indeciso
Probablemente no Definitivamente no
124
(ESTUDIANTES)
TABLA N° 1:
¿Cuánto destina mensualmente para la compra libros?
menos de S/.200
más de S/.200
1. ¿Cuánto destina mensualmente para
la compra de libros?
menos de S/.100
TOTAL
F
%
25
100
25
150
17%
67%
17%
100%
Respecto a la consulta a los alumnos, en diferentes universidades nacionales como
privada, solo alcanza a un 67%, que destinan menos de S/. 100.00 a la compra de libros.
GRAFICO N°1
67%
70%
60%
50%
40%
30%
17%
17%
20%
10%
0%
menos de S/.200
menos de S/.100
menos de S/.200
menos de S/.100
más de S/.200
más de S/.200
125
TABLA N° 2:
¿Con qué frecuencia compra de libros originales?
2. ¿Con qué frecuencia compra
libros originales?
F
a) Siempre
b) Casi siempre
c) Nunca
TOTAL
45
15
100
150
%
30%
10%
67%
100%
En el cuadro 2 se aprecia que el mayor porcentaje es decir 43% casi siempre compra
libros.
GRAFICO N°2
67%
70%
60%
50%
40%
30%
30%
20%
10%
10%
0%
Siempre
Casi siempre
Siempre
Casi siempre
Nunca
Nunca
126
TABLA N° 3:
¿Con qué frecuencia compra libros fotocopiados?
3. ¿Con qué frecuencia compra libros
fotocopiados?
Siempre
Casi siempre
Nunca
TOTAL
F
%
53
44
53
150
35%
29%
35%
100%
En el cuadro 3 se aprecia que un porcentaje de 35% compra libros en fotocopias y un 35%
nunca compra libros fotocopiados.
GRAFICO N°3
35%
40%
35%
29%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
Siempre
Casi siempre
Siempre
Nunca
Casi siempre
Nunca
127
TABLA N° 4:
¿Con qué material bibliográfico cuenta su biblioteca personal?
4. ¿Con qué material bibliográfico
cuenta su biblioteca personal?
F
a) Libros originales
45
40
65
150
b) Revistas
d) Fotocopias de libros
TOTAL
%
30%
27%
43%
100%
En el cuadro 4 se aprecia que un 43% cuenta con fotocopias y un 30% con libros
originales en su biblioteca.
GRAFICO N°4
43%
45%
40%
30%
27%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
a) Libros originales
a) Libros originales
b) Revistas
b) Revistas
c) Fotocopias de
libros
c) Fotocopias de libros
128
TABLA N° 5:
En su casa de estudio, se exige la compra de libros:
5. En su casa de estudio, se exige la
compra de libros:
Siempre
Casi siempre
Pocas veces
Nunca
TOTAL
F
%
30
30
80
10
150
20%
20%
53%
7%
100%
En el cuadro 5 se aprecia que el mayor porcentaje con un 53% pocas veces se exige la
compra de libros.
GRAFICO N°5
53%
60%
50%
40%
20%
30%
20%
20%
7%
10%
0%
Siempre
Siempre
Casi siempre
Nunca
Casi siempre
Pocas veces
Pocas veces
Nunca
129
TABLA N° 6:
En su casa de estudio, se facilita el uso de fotocopias:
6. En su casa de estudio, se facilita el
uso de fotocopias:
Siempre
Casi siempre
Pocas veces
Nunca
TOTAL
F
%
60
80
8
2
150
40%
53%
5%
1%
100%
En el cuadro 6 se aprecia que el mayor porcentaje casi siempre se facilita el uso de
fotocopias
GRAFICO N°6
53%
60%
50%
40%
40%
30%
20%
5%
10%
1%
0%
Siempre
Siempre
Casi siempre
Nunca
Casi siempre
Nunca
Pocas veces
Pocas veces
130
TABLA N° 7:
Está Ud. de acuerdo con el uso de las fotocopias:
7. Está Ud. de acuerdo con el uso de las
fotocopias:
Muy de acuerdo
De acuerdo
En desacuerdo
TOTAL
F
%
110
30
10
150
73%
20%
7%
100%
En el cuadro 7según la encuesta con un 73% está de muy acuerdo con el uso de fotocopia,
un 20% de acuerdo y un 7% en desacuerdo.
GRAFICO N°7
73%
80%
70%
60%
50%
40%
20%
30%
7%
20%
10%
0%
Muy de acuerdo
Muy de acuerdo
desacuerdo
De acuerdo
De acuerdo
En desacuerdo
En
131
TABLA N° 8:
Para el desarrollo de su formación académica,
Ud. ha utilizado libros fotocopiados:
8. Para el desarrollo de su formación
académica, Ud. ha utilizado libros
fotocopiados:
Siempre
Casi siempre
Pocas veces
Nunca
TOTAL
F
%
60
80
10
0
150
40%
53%
7%
0%
100%
En el cuadro 8 se aprecia Siempre40%, Casi siempre53%, Pocas veces 7% y
Nunca0%
GRAFICO N°8
53%
60%
50%
40%
40%
30%
20%
7%
0%
10%
0%
Siempre
Casi siempre
Pocas veces
Nunca
Siempre
Casi siempre
Pocas veces
Nunca
132
TABLA N° 9:
Para efectos de su formación académica, Ud. Utiliza libros originales:
9. Para efectos de su formación
académica, Ud. utiliza libro originales:
Siempre
Casi siempre
Pocas veces
Nunca
TOTAL
F
%
20
30
50
50
150
13%
20%
33%
33%
100%
En el cuadro 9 se aprecia un 33% pocas veces utiliza libros originales siempre y casi
siempre 33% y 33% nunca.
GRAFICO N°9
33%
33%
35%
30%
25%
20%
20%
13%
15%
10%
5%
0%
Siempre
Casi siempre
Siempre
Casi siempre
Nunca
Pocas veces
Nunca
Pocas veces
133
TABLA N° 10:
Diga Ud. ¿Qué conocimiento tiene sobre el Derecho de Autor?
F
%
109
20
1
15
5
150
73%
13%
1%
10%
3%
100%
10. Diga Ud. que conocimiento tiene
sobre el Derecho de Autor:
Limitado conocimiento
Relativamente limitado
Amplio conocimiento
Desconoce
No opina
TOTAL
En el cuadro 10 se aprecia que el mayor porcentaje sostiene que es limitado 67% y con
un 20% y 13% relativamente limitados y limitados.
GRAFICO N°10
73%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
13%
20%
1%
10%
3%
10%
0%
Limitado
conocimiento
Relativamente
limitado
Amplio
conocimiento
Desconoce
opina
No
Limitado conocimiento
Relativamente limitado Amplio conocimiento
Desconoce
No opina
134
TABLA N° 11:
Está Ud. de acuerdo con la distribución (venta informal)
de fotocopia de libros originales:
11. Está Ud. de acuerdo con la
distribución (venta informal) de
fotocopia de libros originales:
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
TOTAL
F
%
10
10
5
25
100
150
7%
7%
3%
17%
67%
100%
En el cuadro 11 se aprecia que el mayor porcentaje está totalmente de desacuerdo con la
distribución de libros originales.
GRAFICO N°11
67%
70%
60%
50%
40%
30%
17%
20%
10%
7%
7%
____3%
0%
Totalmente
de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En
desacuerdo
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Totalmente
en
desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
135
TABLA N° 12:
Considera Ud. Que con respecto a la infracción a las
normas de Derecho de Autor, el Estado da protección:
12. Considera Ud. que con respecto a
la infracción a las normas de Derecho
de Autor, el Estado protege:
Siempre
Casi siempre
Pocas veces
Nunca
TOTAL
F
%
10
10
50
80
150
7%
7%
33%
53%
100%
En el cuadro 12 se aprecia que el mayor porcentaje está totalmente de acuerdo que nunca
el Estado protege con un 53% más de la mitad y con un 33% pocas veces, siempre 7% ,
casi siempre 7%, siempre con un 7%.
GRAFICO N°12
53%
60%
50%
33%
40%
30%
20%
7%
7%
10%
0%
Siempre
Casi siempre
Siempre
Casi siempre
Nunca
Pocas veces
Nunca
Pocas veces
136
TABLA N° 13:
Diga Ud. ¿Cómo calificaría la labor de INDECOPI
en la prevención de la Piratería de libros?
13.- Ud. cómo calificaría la labor de
INDECOPI en la prevención de la
Piratería de libros
Muy buena
Buena
Regular
Mala
Pésima
TOTAL
F
%
10
20
100
10
10
150
7%
13%
67%
7%
7%
100%
En el cuadro 13 sobre la labor de INDECOPI, la califica como regular con un 67% , buena
un 13%, muy buena solo un 7% y parte contraria Mala 7% y pésima 7%.
GRAFICO N°13
67%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
13%
7%
7%
7%
10%
0%
Muy buena
Buena
Regular
Pésima
Muy buena
Buena
Regular
Pésima
Mala
Mala
137
TABLA N° 14:
Considera Ud. que existe control por parte
de las autoridades para frenar la piratería
14.- Considera Ud. que existe control
por parte de las
autoridades para frenar la piratería
Existe demasiado control
Existe poco control
No existe ningún control
TOTAL
F
%
5
100
45
150
3%
67%
30%
100%
En el cuadro 14 se aprecia un porcentaje 67% existe un poco de control, un 45% no
existe control y solo un 3% si hay control.
GRAFICO N°14
67%
70%
60%
50%
30%
40%
30%
20%
3%
10%
0%
Existe demasiado
control
Existe poco control
ningún
Existe demasiado control
Existe poco control
No existe
control
No existe ningún control
138
TABLA N° 15:
Considera Ud. que la venta de libros
fotocopiados (reprografía ilegal) es:
15.- Considera Ud. que la venta de
libros fotocopiados es:
F
Una infracción al Derecho de Autor
No es una infracción al Derecho de
Autor
TOTAL
%
140
10
93%
7%
150
100%
En el cuadro 15 considera un rotundo 93% que la venta d libros fotocopiados es una
infracción a la norma mientras un 7% accede por su menor costo.
GRAFICO N°15
93%
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
7%
Una infracción al Derecho
de Autor
No es una infracción al
Derecho de Autor
Una infracción al Derecho de Autor
No es una infracción al Derecho de Autor
139
TABLA N° 16:
Para Ud. ¿Cómo afecta económicamente
la piratería a los autores?
16.- Para Ud. ¿Cómo afecta
económicamente la piratería a los
autores?
Demasiado
Regular
Poco
TOTAL
F
130
18
2
150
%
87%
12%
1%
100%
En el cuadro 16 se aprecia que el mayor porcentaje 87% está totalmente de acuerdo
que la piratería afecta económicamente el Derecho de Autor en contrario con el 12%
y 1% afecta de manera regula o poca.
GRAFICO N°16
87%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
12%
20%
1%
10%
0%
Demasiado
Regular
Poco
De m as iad o R e gu l ar Poc o
140
TABLA N° 17:
Tiene Ud. Conocimiento si nuestra legislación
existe sanción para quienes infringen las
normas de Derecho de Autor
17.- Tiene Ud. Conocimiento si nuestra
legislación existe sanción para quienes
infringen las normas de Derecho de
Autor
Definitivamente si
Probablemente si
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente no
TOTAL
F
%
128
1
1
18
2
150
85%
1%
1%
12%
1%
100%
En el cuadro 17 se aprecia que el mayor porcentaje 85% tiene conocimiento que si
existe cárcel para quienes infringen las normas de Derecho de Autor.
GRAFICO N°17
85%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
12%
20%
1%
10%
1%
1%
0%
Siempre Casi siempre Algunas
veces
Siempre
Casi siempre
Casi nunca
Algunas veces
Nunca
Casi nunca
Nunca
141
TABLA N° 18:
Tiene Ud. Conocimiento si en nuestra legislación
el uso de reprografía ilegal de libros
infringe normas de Derecho de Autor
18.- Tiene Ud. Conocimiento si en
nuestra legislación el uso de reprografía
ilegal de libros infringe normas de
Derecho de Autor
Definitivamente si
Probablemente si
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente no
TOTAL
F
%
80
40
15
10
5
150
53%
27%
10%
7%
3%
100%
En el cuadro 18 se aprecia que el mayor porcentaje 53% está definitivamente de
acuerdo que si el uso de reprografía ilegal va dar como consecuencia la infracción a
las normas de Derecho de Autor.
GRAFICO N°18
53%
60%
50%
40%
27%
30%
20%
10%
7%
3%
10%
0%
Siempre
Siempre
Casi siempre
Casi siempre
Algunas
veces
Casi nunca
a
Algunas veces
Nunc
Casi nunca
Nunca
142
TABLA N° 19:
Sabe Ud. Si el Derecho de Autor,
está tipificado como delito en el Código Penal
F
a)
Si
125
%
83%
b) No
25
17%
150 100%
TOTAL
En el cuadro 19 se aprecia el siguiente porcentaje con un 83% los encuestados que
consideran que existe cárcel sobre la infracción de las normas sobre Derecho de Autor.
GRAFICO N°19
83%
100%
80%
17%
60%
40%
20%
0%
a) Si
No
b)
143
CAPITULO V
DISCUSIÓN
5.1. Discusión
Los resultados de ésta investigación comprueban las hipótesis propuestas en la
misma. Tras un análisis exhaustivo de los datos obtenidos y su relación con estudios ya
realizados, basándonos en teorías expuestas en la investigación vamos a coincidir que es
una problemática latente, la misma que requiere una mirada más profunda. A continuación
se describen los hallazgos obtenidos contrastados con las teorías, norma y jurisprudencia.
Rojas, M. (1992, p. 24.) sostiene que: "La discusión es el lugar donde se interpreta,
aclara, justifica y relaciona los resultados y las conclusiones (...), señalar las aplicaciones
prácticas y teóricas de los resultados obtenidos, así como las limitaciones implícitas".
Day, R. (1996, pp. 44-45) afirma que: "La finalidad principal de la discusión es
mostrar las relaciones existentes entre los hechos observados (...) y lo más que uno podrá
hacer será arrojar un poco de luz sobre la parcela de la verdad"
5.1.1. Contrastación de la hipótesis general
De acuerdo con los resultados obtenidos en las encuestas aplicadas tanto a
docentes, como alumnos, así como la documentación recogida; podemos decir que
los factores que contribuyen a la infracción a las normas del derecho de autor,
referente a las modalidades de piratería y reprografía de soporte tangible son de
órdenes de factores económico, social, académicos, cultural, comercial y
administrativo.
5.1.1.1. Factor socioeconómico
El factor socioeconómico se demuestra y podemos apreciarlo en la
TABLA N° 1, 2, 3, 4 y 5 formuladas a los docentes y TABLA N° 1, 2, 3, y 4
a los alumnos. Siendo corroborado con lo siguiente:
Según la encuesta los docentes perciben en su mayoría un ingreso
mensuales de S/. 2,500.00 nuevos soles por su labor desarrollada en
universidades privadas, en tanto un grupo minoritario recibe por honorarios
de litigación un aproximado de S/.3,000.00 nuevos soles mensuales. Por otro
lado según datos obtenidos de los alumnos, nos indica que en un 70%
provienen de instituciones educativas privadas, pero, cabe la aclaración que
en su mayoría no trabajan lo cual evidencia dependencia económica,
asimismo su lugar de residencia en su mayoría pertenecen a Lima Sur, de
acuerdo al lugar que viven e ingresos económicos, grado de instrucción según
clasificación del año 2014 realizada por la Asociación Peruana de
Empresas de Investigación de Mercados (APEIM) pertenecen B, C, D y E
y en cuanto a docente al sector B residiendo en su mayoría en Lince, Surco,
San Miguel, Pueblo libre y Miraflores. Con lo que respecta a la TABLA N° 1
el monto que se destina para la compra de material bibliográfico (libros,
revistas, etc.) llega a 33% menos de S/.200.00 nuevos soles y alumnos
destina un S/. 100.00 nuevos soles un 67%. Ahora bien con los que respecta
al lugar donde realizan compras de los libros, según TABLA N° 2, en cuanto
los docentes predomina ligeramente compra por catálogo tanto en
145
soporte físico como virtual con un 27%, pero a la vez con un 20% compras a
vendedores informales, en el caso de los alumnos ciertamente se ha
evidenciado uso de libros con pasta que simulan ser original, sin embargo
con contenido realizado con fotocopias ahora sofisticadas e incluso
utilización de offset, en consecuencia mayor calidad, mayor rapidez , atrás
quedaron fotocopias de tiraje corto, ahora de gran tirada con impresión
monocromo y esto se comprueba con la TABLA N° 3 con qué frecuencia
compras libros fotocopiados con un 67% nunca. Asimismo las opiniones de
los libros originales en comparación con los libros fotocopiados se
evidencian en las TABLES 4 y 5 respectivamente.
En consecuencias estos resultados determinan que los factores
socioeconómicos influyen en la infracción de la norma sobre el derecho
de autor, robusteciéndose la reprografía ilegal y piratería editorial a
grandes escalas.
5.1.1.2. Factores académicos y culturales
En cuanto a los factores académico y cultural se demuestra la hipótesis
con los resultados en las TABLAS Nº 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 y 13 formuladas a
los docentes y alumnos. Siendo corroborado con lo siguiente:
En el factor académico analizando los datos estadísticos obtenidos
sobre los indicadores que nos muestra aspectos académicos en la mayoría
los resultados apuntan a que dichos factores están relacionados con la
infracción al derecho de autor, así tenemos que en la TABLA Nº 6 a la
pregunta si usted ha utilizado libros fotocopiados y empastados en su
actividad profesional con un 27% siempre y 33% casi siempre; en la
TABLA Nº 7, si para el apoyo académico solicita a los alumnos comprar
libros arrojando los siguientes resultados 10% siempre, casi siempre 10%,
algunas veces 40% y solo con un 20% nunca, concluimos que los datos
arrojados refleja que casi un 80% ha solicitado alguna vez a los alumnos la
obtención de libros, incluso los docentes facilitan el uso de fotocopias por
resultados obtenidos en la encuesta con un 53% siempre, es decir se realiza
fotocopiado de fragmentos de obras de autores facilitando el uso de
fotocopiado a los alumnos, con ello demuestra preferencia hacia el uso de la
misma. Incluso en muchas universidades se distribuye módulos que son
recopilaciones de libros, sin la debida autorización infringiendo así las
normas del Derecho de Autor. Es más dan informes sobre posibles zonas
que pueden ubicar a dichos obras de autores reconocidos con precios mucho
más económicos que los originales.
El autor Delucchi (2006, p.37) da un ejemplo:
La editorial dejaría de vender tantos ejemplares como alumnos
hubieran fotocopiado el libro (en la Universidad Católica, por ejemplo,
el curso de física básica tiene unos 400 alumnos); asumiendo que el
libro tuviera un precio de mercado de S/. 40.00, se perderían S/.
16,000.00; de estos, un 10% correspondería al pago de regalías por
derechos de autor, que también se dejarían de pagar. Si extendemos el
146
ejemplo a otros títulos universitarios de uso cotidiano, las cifras serían
enormes. Llegamos a una primera conclusión, la piratería es un gran
negocio y, como veremos más adelante, las pérdidas económicas
generadas por esta se incrementan año tras año y este ejemplo, que se
refiere a la reprografía no autorizada es, a nuestro entender, la punta
del iceberg.
Otro punto que hay que tomar en cuenta es que en las universidad
deberían contar con actualizaciones y diversidad de literatura, e incluso
financiar recursos que sirvan de fondo editorial, ampliando su beneficios al
usar libros virtuales a los alumnos con ello la biblioteca dará beneficio
académico al alumno, pero encontramos graves problemas en el factor
académicos en consecuencia afecta los derechos de autor.
En cuanto al factor cultural, respecto a docentes revela un porcentaje
de 30% totalmente de acuerdo y 23 % de acuerdo que sus conocimientos
referente a derecho de autor son limitados, mientras que un 23%, si bien tiene
conocimiento que es un derecho que debe ser protegido por la Constitución y
por ende gozar de protección jurídica, no hace distingo alguno ante la
infracción de la normas de derecho de autor. Con lo que respecta a los
alumnos en su mayoría tiene muy bajo nivel de conocimiento de propiedad
intelectual, específicamente derechos de autor, con un 73% tiene limitados
conocimientos sobre Derechos de Autor, con lo cual se evidencia que es
necesaria una labor de educación y esta labor debe ser básica para poder
conocer cuáles son los derechos que posee el talento intelectual, siendo
considerado hoy en día un derecho sui generis.
Por lo tanto según nuestro análisis estadístico de datos referente a
indicadores académicos nos muestra que la mayoría de resultados están
asociados a la infracción de derecho de autor, ya sea por solicitud de
parte de los docentes a la compra de libros y los alumnos haciendo uso
de reprografía con el fin de abaratar costo e incluso llegando los
docentes a facilitar fotocopias con ello evidenciamos una marcada
preferencia en la utilización de fotocopias y porque no decir libros
fotocopiados con pastas originales, ya que en su mayoría las
universidades encuestadas cuenta con bibliotecas desactualizadas y
escasa y no cubren la necesidad de los alumnos, grave situación que
deberá corregirse. En cuanto al orden cultural si es un factor que
influye, aunque se evidencia que por parte de docentes y alumnos existe
una percepción sobre el derecho intelectual, ya sea por la preparación y
formación, pero, se desconocen de qué envergadura, importancia y
trascendencia para la economía y afectación de derechos
constitucionales se está infringiendo; por lo tanto tiene relación
significativa.
5.1.1.3. Factor comercial y administrativo
En cuanto a los factores comerciales y administrativos, nos basamos en
el consumo por parte del alumnado de las universidades, que indica que
consumen en su mayoría material bibliográfico fotocopiado, por cuanto
147
dicho material se encuentra en su biblioteca personal siendo un 40%
fotocopias de libros, lo cual complementa su educación, nos lleva tener una
percepción que el factor económico constituye una de las causas de la
piratería editorial y reprografía ilegal, siendo que los libros originales sus
precios son elevados, si bien en el estudio el libro está exento del pago del
IGV como producto final, sus insumos por el contrario esta grabados con
serie de impuesto con lo que conlleva a encarecer el producto. Con ello la
comercialización de venta ambulatoria y sin el debido control de libros
piratas en diversos puntos de la capital e incluso librerías no autorizadas,
imprentas que usan la fotocopiadora es más el offset que al igual que ella
pero en gran escala. Por su parte en un ambiente de 2 x 2 se puede ubicar 4
fotocopiadoras.
En la parte administrativa las universidades deberían contar con
condiciones para brindar a los alumnos bibliotecas equipadas, con material
actualizado, es más con fondos editoriales que tenga como misión publicar
obras que reflejen la producción intelectual y las investigaciones
desarrolladas por los docentes, así como las producciones destacadas en los
certámenes académicos, organizados por ellos, cuya meta sea proyectarse a
la comunidad mediante la difusión de las ideas y del conocimiento obtenido
de las diversas disciplinas que se imparten en la casa de estudios, pero no
exige condiciones mínimas en la venta de material bibliográfico en sus
instalaciones.
Por otro lado se realiza el uso indiscriminado de material fotocopiado,
en algunos casos algunas universidades realiza compilado de autores, si bien
por los límites al derecho autor esta actividad está permitida, prolifera más el
fotocopiado sin el debido cuidado, ahora bien si hacemos referencia a la
teoría del uso libre y legal, diremos que esta actividad se realiza sin fines
lucrativos y solo para el ámbito académico, pero algunas veces se lucra de
ello, entonces debería denominarse teoría leal, porque debiera respetarse los
derechos de autor.
Recurramos al ente administrativo que tiene a su cargo la protección al
derecho de autor, es así que aparece el INDECOPI con órgano capaz de
frenar con sus acciones dicha infracción, que no sería calificada como
infracción administrativamente si no convirtiéndose en delito en nuestra
legislación, donde el Ministerio público no cumple con sus funciones ya que
no se incautación, es más no existe control alguno de las fotocopiadoras
cuyos propietarios ilegalmente se benefician económicamente y van en
contra de los ingresos que percibirían los autores titulares de este derecho
personalísimo y exclusivo. Siendo la oficina de autor quien realiza estos
operativos, en estos últimos años no se ve realizar dicha acción, aunque la
Cámara de libro en conjunto con la fiscalía provincial segunda fiscalía
especializada en delitos aduaneros y de propiedad intelectual. Ni las
municipalidades realizan operativos ya que tienen facultad de ello, dejando
desprotegido a las ideas como propiedad sui generis.
Por ende tanto el factor comercial y administrativo se ven inmersos
en esta problemática siendo dichos factores los que provocan dicha
situación, sabiendo que, de los datos recopilados evidencia que el
148
factor costo es lo que obliga a la adquisición de libros, no existencia
concientización del daño que se hace a la industria editorial por
consiguiente a la economía de nuestro país, en donde las universidades
no toma acciones proliferando el uso indiscriminado de las fotocopias,
ni mucho menos la intervención de los Municipios, quien deberían
controlan con operativos inopinados dichos establecimientos
comerciales dedicados a la venta de este tipo de material, su acción es
nula. Por otro lado como ente administrativo INDECOPI realiza
acciones esporádicas que poco o nada hacen para frenar dicha
infracción, siendo según estudios actuales mínimos operativos, en
consecuencia no existe ninguno control hacia las fotocopiadoras cuyo
propietario se benefician económicamente perjudicando a los autores,
que por dicho derecho merecen una retribución de su ingenio. Con lo
descrito nos lleva a sostener que los factores: socioeconómicos,
académicos, comerciales, culturales y administrativos influyen en la
infracción al Derecho de Autor. Demostrando así la hipótesis general de
investigación.
5.1.2. Hipótesis especifica
En cuanto las hipótesis específicas:
5.1.2.1. Primera hipótesis.- Los motivos para la protección a la
propiedad intelectual específicamente los derechos de autor, son de
orden jurídico y socioeconómico y esto lo analizaremos por los siguientes
fundamentos:
Nuestro ordenamiento jurídico tutela los derechos de autor y estos son
por razones de orden jurídico, socio económicos, incidiendo estos a sus vez
con los factores que conllevan a su infracción, se justifica ello con el análisis
a la jurisprudencia recogida a nivel judicial, administrativa (INDECOPI) y
por su protección constitucional (Tribunal Constitucional), así como los
derechos humanos reconocido en el artículo 27.2° de la Declaración
Universal de Derechos Humanos: ―Toda persona tiene derecho a la
protección de los intereses morales y materiales que le correspondan por
razón de las producciones científicas, literarias o artísticas de que sea
autora.‖, con dicha afirmación se hace por datos encontrados al realizar la
investigación.
En el caso de los fundamentos jurídicos por lo que se otorga protección
al derecho de autor, en este caso de soporte tangible — ya que el derecho de
autor también abarca los derechos conexos: los artistas, intérpretes o
ejecutantes, los productores de fonogramas o grabaciones y los organismos
de radiodifusión y como tal estos generan derechos morales y patrimoniales
— por lo siguiente: dan seguridad jurídica, tutela la creación de obras
protegiendo al autor por trabajo realizado, lo que se quiere es lograr la
retribución de su esfuerzo a través de lo económico.
En el trabajo de investigación se habló sobre la teoría del beneficio
publico cuyo fundamento radica a que la protección intelectual es una
149
herramienta de desarrollo económicos, por tanto, estimula el crecimiento y la
tasa social de retorno. Porque la protección de derecho autor, es decir titular
derechos intelectuales estimula el crecimiento económico. Donde las
innovaciones benefician a la sociedad en lo social y económico. Por otro lado
al referirnos al derecho de autor, como conjunto de normas jurídicas que
reguilan y protegen los derechos morales y patrimoniales del creador de una
obra, sustentada en la originalidad.
La tutela jurídica otorga facultades para su divulgación, reproducción,
transmisión difusión al púbico, así como prohibirlas si esta lesionando sus
derechos, con ello percibiendo el beneficio de su creación, si bien las ideas no
se protegen, si su originalidad.
Tenemos tener en claro que esta protección es automática, el derecho
de autor como motor de innovación que beneficia a la economía y la
sociedad, con lo que se puede afirmar la creación de una obra merecer
justificadamente la más amplia tutela jurídica.
Penalmente el bien jurídico tutelado en el artículo C.P. 216 peruano se
identifica a los derechos de autor, siendo una dualidad de derechos morales y
patrimoniales, pero en la realidad no se conoce hasta ahora ninguno imputado
que tenga pena privativa de la libertad por dicho delito.
Conclusión.- Todo lo expuesto nos lleva a colegir que para brindar
protección al derecho de autor son los factores jurídicos y socioeconómicos,
sin embargo existe mucha deficiencia en sus acciones de prevención, el
respeto a la Propiedad Intelectual se ha convertido en requisito ineludible
para el progreso cultural, desarrollo económico y transferencia de
tecnología, y en particular, como factor primordial de una economía de
mercado globalizada; con ello queda demostrada la hipótesis general
descrita en la investigación.
5.1.2.2. Segunda hipótesis.- En la medida que sin excepciones y
limitaciones, el sistema de Derecho de Autor no sería capaz de lograr su
propósito fundamental que es estimular la creación y promover la
innovación para beneficios de la humanidad.
La idea clave era que había que mantener el nivel de exigencia en el
control de las limitaciones y excepciones, pero sin permitir a su vez una
preponderancia absoluta de los intereses de los propietarios de los derechos. Así
tenemos: ―la necesidad de mantener un equilibrio entre los derechos de
los autores y los intereses del público en general, en particular en la
educación, la investigación y el acceso a la información”
Conclusión.- Como cualquier otro derecho, los derechos de autor no son
ilimitados, al contrario, están sujetos a una serie de limitaciones y
excepciones cuyo objetivo básico es lograr el equilibrio necesario entre los
intereses de todas las partes implicadas: autores, explotadores de las obras
(productores, editores, etc.) y ciudadanos, estimulando la creación
promoviendo la innovación para el beneficio de la humanidad.
150
5.1.2.3. Tercera hipótesis.- El papel de INDECOPI en la prevención a
la infracción al derecho de autor, es limitado, sólo prioriza el registro y
no en su prevención, y esto lo analizaremos por los siguientes
fundamentos:
El papel de INDECOPI, específicamente la Oficina de Derecho
Autor—quien según cifras solo se ha encargado de su registro y no en su
prevención, evidenciando el descontentos de los autores, conllevando a la
desmotivación y desaliento de los creadores de diversas obras, los cuales han
perdido la fe en las instituciones protectoras de sus derechos—
consecuentemente ha fomentado la informalidad en la reproducción y
comercialización de las creaciones de los autores, ya que su papel de ente
administrativo fiscalizador no acciona.
Según datos obtenidos de INDECOPI respeto al Registro de Derecho
de Autor, y así como las infracciones seguidas de oficio o denunciadas que
indican procedimientos iniciados y apelaciones resueltas, nos da un
indicador que en mayor medida dicha institución va centrar su trabajo en
REGISTRAR como un acto administrativo que el autor dispone, ya que la
protección que se otorga a los derechos de autor no está sujeta al
cumplimiento de la formalidad del registro, es decir, que se tutelan los
intereses del autor sin esa modalidad.
Para mayor sustento sobre el papel de registro que hace INDECOPI ha
incorporado servicios en línea "Consulta de Solicitudes de Registro de la
Dirección de Derecho de Autor", se ha desarrollado una plataforma virtual
que contiene los registros de diferentes autores en menos de 24 horas, este
servicio permite que el público en general pueda consultar en forma gratuita
el estado de sus expedientes así como el proceso y el avance de los mismos,
de una manera directa y eficiente la cual le permite ahorrar el tiempo que le
tomaría efectuar la misma consulta en las oficinas.
Actualmente, la Dirección de Derecho de Autor cuenta con una base de
datos de todos los registros otorgados, la que asciende aproximadamente a
los 33 mil registros.
Según Valdivia (2013, pp. 391-392) nos da de su elaboración propia,
cuál es el porcentaje de registrado en la INDECOPI, y nos presenta
información estadística sobre solicitudes de registro de derecho de autor,
denuncias por presuntas infracciones al derecho de autor del año 2001-2010.
N°
1
2
3
TIPO DE
PROCEDIMIENTO
Registros
Infracciones
Actos modificatorios
Total
2006
2007
2008
2009
2010
1,361
224
58
1,643
1,169
216
48
1,433
1,244
313
62
1,619
1,364
373
72
1,809
1,360
395
60
1,815
TOTAL
6,498
1, 521
300
8,319
Se refiere a las denuncias por presuntas infracciones al derecho de autor.
Fuente: Dirección de Derecho de Autor del INDECOPI.
151
Elaboración: Gerencia de Estudios Económicos del INDECOPI
SOLICITUDES DE REGISTRO PRESENTADAS, SEGÚN TIPO DE OBRA, 2006-10.
N°
TIPO DE OBRA
2006
2007
2008
2009
2010
TOT
AL
%
1
2
3
Obras Literarias
Fonogramas
Programas de
ordenador
(software)
Obras Artísticas
Obras
Audiovisuales/
Contratos SGC
2/
Otros
Total
870
149
158
732
160
95
723
206
125
737
217
191
699
255
133
3 761
987
702
57,88
15,19
10,80
57,88
73,07
83,87
94
22
92
40
113
21
102
45
179
21
580
149
8,93
2,29
92,80
95,09
25
15
14
11
39
104
1,60
96,69
3,31
100,00
100,00
4
5
6
7
43
35
1,361 1,169
42
61
34
215
1,244 1,364 1,360 6,498
%
ACUM.
En tanto que las medidas de prevención se han desarrollado de manera
muy limitada y casi inexistente. En el siguiente cuadro elaborado por
Valdivia (2012, p. 390) nos muestra infracciones presentadas un total 1521
denuncias:
N°
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
TIPO DE OBRA
Obras Artísticas
Fonogramas
Programas de
ordenador (software)
Derechos Conexos
Obras Literarias
Obras Audiovisuales
1/
Contratos SGC 2/
Transmisiones
de Cable
Demás Producciones
del Ingenio Humano
Base de datos
Transmisión de una
Emisión
Total
%
% ACUM.
2006
2007
2008
2009
2010
TOTAL
123
21
30
99
32
27
161
70
41
212
26
23
205
36
61
800
185
182
52,60 52,60
12,16 64,76
11,97 76,73
01
18
26
13
29
10
10
19
05
77
20
08
62
20
03
163
106
52
10,72 87,44
6,97 94,41
3,42 97,83
02
02
03
01
02
02
05
01
02
05
14
11
0.92
0.72
98.75
99,74
01
01
01
00
01
04
0.26
99,74
00
00
00
01
01
01
01
00
00
00
02
02
0.13
0.13
99,87
100,00
224
216
313
373
395
1,521
100,00
En cuanto a la intervención de la Oficina de Derecho de Autor de
INDECOPI para frenar piratería —siendo que sus facultades establecidas en
los artículos 176 y siguientes del Decreto Legislativo Nº 822 le otorga la
función de dictar distintas medidas preventivas o cautelares, tales como
incautaciones, inspecciones sin previo aviso, cese de la actividad ilícita, entre
otros— no ha reprimido tal situación.
Si bien la Oficina de Derechos de Autor de INDECOPI ha realizado
―Cruzada contra la Piratería‖ teniendo dos finalidades: la fiscalización
de la comercialización ilegal de mercaderías en infracción a los derechos de
autor, involucrando a todos los actores públicos así como al sector privado
afectado, a nivel nacional y la difusión de la importancia de respeto a los
derechos de propiedad intelectual, con el propósito de iniciar una campaña de
impacto de rechazo a la piratería.
152
A pesar de ello la Cámara Peruana del Libro (CPL), reveló que la
piratería de libros originaría este año 2015 llega a pérdidas por unos 120
millones de nuevos soles. Y que los niveles de piratería están llegando a 40%
pues en menos de cinco años se ha pasado de 30% a 40%. La piratería no
permite incrementar los niveles de inversión en el sector.
Según informaciones obtenidas de la tesis ―Delitos de Derecho de
Autor en el Perú‖ quien sostiene que:
El promedio de actividades represivas por parte de INDECOPI,
protegiendo la propiedad intelectual, ha sido allanamientos de imprentas en
promedio uno por año, allanamiento de depósito de libros en promedio uno
por año, y operativo de represión ilegal en promedio uno por año. La
Oficina de Derechos de Autor, creada por Decreto Ley Nº 25868 (1993) y
regida por el Decreto Legislativo 822 (1996), inició su funcionamiento en
marzo de 1993, encargada del cumplimiento de las normas legales que
protegen al autor, a los artistas, intérpretes y ejecutantes con respecto a sus
obras, interpretaciones y ejecuciones, así como a todo titular de derechos,
tiene a su cargo el registro de las obras y resuelve en primera instancia
administrativa el procedimiento de infracción a los derechos de autor.
(Valdivia, 2012, p.389)
Actualmente uno de los primeros pasos para luchar contra infracciones
al derecho de autor fue la creación de la Fiscalía Provincial Penal
Especializada en Asuntos de Propiedad Intelectual, producto de la firma de
un convenio entre INDECOPI y el Ministerio Publico, esta Fiscalía se
planteó fortalecer la lucha contra la reproducción y la distribución ilegal.
Pero cabe aclarar que hasta la fecha no hay ningún sentenciado, siendo la
ley letra muerta.
En consecuencia que INDECOPI en la prevención, ha sido muy
limitado, su rol solo es registrar—siendo esta facultativa—las creaciones de
los autores.
5.1.2.4. Cuarta hipótesis.- Las medidas adoptadas por INDECOPI no posee
carácter indemnizatorio, ni resarcitorio por el derecho infringido a su titular,
solo prioriza en sancionar a través de la multa; olvidando la naturaleza
jurídica de las remuneraciones devengadas de autor.
El INDECOPI, como ente administrativo sanciona con multas que no
poseen carácter indemnizatorio ni resarcitorio por el derecho infringido a su
titular; es decir, el dinero es recaudado para la ejecución del plan
institucional de la misma, y no es utilizado como reparación por los daños
morales y patrimoniales que la actividad ilícita ha causado en el autor.
El artículo 193° del Decreto Legislativo 822, Ley sobre el Derecho de
Autor, señala que ante una infracción a los derechos de autor, sin perjuicio de
la aplicación de la multa, la autoridad le impondrá al infractor el pago de las
remuneraciones devengadas a favor del titular. El artículo 194° de la citada
ley, añade que el monto de las remuneraciones devengadas será establecido
conforme al valor que hubiera percibido el titular del derecho de haber
autorizado su explotación, entendiéndose que el pago de las
153
remuneraciones devengadas en ningún caso supondrá la adquisición del
derecho de autor por parte del infractor.
A pesar de ello, la autoridad competente (INDECOPI), viene
―graduando‖ la imposición de los derechos devengados de autor de
acuerdo al comportamiento procesal del infractor, atribuyéndole a los
derechos devengados una supuesta naturaleza jurídica ―sancionadora‖,
con lo cual la autoridad se permite dejar a su libre criterio el determinar su
graduación. Sustentan dicho actuar en el hecho que los artículos 193° y 194°,
que regulan los derechos devengados de autor, se encuentran en el Capítulo
VI de la ley, denominado ―De las Sanciones‖.
Discrepamos con la posición asumida por INDECOPI en la medida que
los derechos devengados no son sanciones por el solo hecho de encontrarse
en el capítulo mencionado y porque los tipos de sanciones que puede
imponer INDECOPI en lo referido a los derechos de autor, se encuentran
taxativamente determinados en el artículo 188°, que incluyen sanciones
como amonestación, multa, cierre, entre otras y no incluye la orden de pago
de derechos devengados. Consideramos que los derechos de autor
devengados son una forma de indemnización al titular de los derechos.
Para mayor sustentar el autor Calderón (2011) cita a la Sentencia Expediente 81-2007- Microsoft y otros contra INDECOPI y Corporación
Textil Imperio del Sol. Julio 2009, en la cual argumenta lo siguiente:
La Tercera Sala Contencioso Administrativa de la Corte Superior de
Lima también define a los derechos devengados con el carácter
indemnizatorio y no sancionador; señala: ―resulta claro lo dispuesto en
la norma, cuando distingue el pago de la licencia del pago de derechos de
autor devengados; no pudiendo sustituirse el pago del primero para
exonerarse del segundo, toda vez que dichas remuneraciones resultan ser
una forma de indemnización, que le corresponden de manera exclusiva, de
las que no puede exonerarlos la autoridad por no tener la titularidad de los
mismos‖. ( p. 24)
Ahora bien otros fundamentos recopilado en esta investigación, es lo
dispuesto por el Tribunal de Justicia de la Comunidad Andina Proceso 07IP-2014: ―En principio, que el pago por concepto de remuneraciones
devengadas no constituye una sanción por la infracción incurrida, sino la
restitución de una obligación que se dejó de pagar‖
También se encontró en la Sala de Derecho Constitucional y Social
Permanente de la Corte Suprema reconoció a los titulares de derechos de
autor sobre programas de ordenador (...) la facultad de percibir el pago de
remuneraciones devengadas cuando empresas inspeccionadas por la
autoridad administrativa sean encontradas con irregularidades en el uso de
dichos programas.
Esto último en forma independiente y sin considerar la compra de
licencias originales de manera posterior a la inspección. Así, la máxima
instancia jurisdiccional reconoce el carácter de indemnización o
resarcimiento, mas no de sanción, a las remuneraciones devengadas.
154
El tribunal estableció dicho criterio jurisprudencial mediante la
sentencia recaída en la Casación N° 1409-2011 Lima, que declara infundado
el recurso interpuesto por el Instituto Nacional de Defensa de la Competencia
y de la Protección de la Propiedad Intelectual (INDECOPI) en el marco de un
proceso contencioso administrativo.
En 2006, el Tribunal de Defensa de la Competencia y de la Propiedad
Intelectual (organismo perteneciente a INDECOPI) emitió las resoluciones
N° 0149-2006-ODA-INDECOPI y N° 1700-2006-TPI/INDECOPI, en
primera y segunda instancia, respectivamente, por medio de las cuales
afirmaba tener la facultad de graduar la imposición de los derechos
devengados de autor de acuerdo al comportamiento procesal del infractor; es
decir que a una empresa no encontrada legal en una visita inspectora no se le
impondría el pago de remuneraciones devengadas si durante el proceso
seguido en su contra ante la autoridad, regularizaba su situación comprando
las versiones actualizadas de software legal faltante.
Dichos pronunciamientos evidenciaban que el INDECOPI atribuía a
los derechos devengados una supuesta naturaleza jurídica ―sancionadora‖
porque se permitía dejar a su criterio el determinar su graduación y efectiva
imposición.
Por lo tanto, con este pronunciamiento queda confirmada la naturaleza
resarcitoria de los derechos devengados por el uso ilegal de programas de
ordenador. Como lo señala Rubén Ugarteche, ―los derechos de autor
devengados corresponden a una forma especial de compensación,
indemnización o resarcimiento. Confiamos en que la autoridad corrija su
errónea interpretación, establezca el carácter indemnizatorio de las
remuneraciones devengadas y las determine de acuerdo a ley, es decir,
fijándola como lo que el titular debió percibir de haber autorizado su
derecho.
5.1.2.5. Quinta hipótesis.- Las modalidades más frecuentes de infracción al
derecho de autor en soporte tangible son la piratería y la reprografía.
En el año 2005, se dio un informe denominado ―Una Aproximación al
Mercado Informal de la Industria Pirata Editorial‖, en el cual
argumentaba:
Existen muchas dificultades para medir la piratería editorial: hay una
evidente descoordinación entre las instituciones encargadas del tema, y
lo que resulta más preocupante es que no se crean registros de
incautaciones lo suficientemente continuos, para que permitan inferir la
evolución de la piratería editorial. Por otro lado, cabe destacar que los
procesos judiciales que enfrentan las personas que cometen este delito,
se desarrollan con gran parsimonia, y muchas veces la levedad de las
sanciones punitivas permiten que las personas responsables de la
piratería editorial (los grandes cabecillas de estas organizaciones) no
sean apresadas o sean liberadas en poco tiempo. Es necesario, que la
Policía se involucre en la lucha contra la piratería para unir fuerzas
155
con instituciones tales como INDECOPI, y así alcanzar una mayor
eficacia en los operativos que se realice. (párr.12).
La piratería ha crecido vertiginosamente en el Perú, esto queda
reflejado en datos estadísticos. Según INDECOPI, nuestro país pierde US$
600 millones anuales por piratería.
Un hecho que ha contribuido ampliamente a la rápida expansión de la
piratería editorial es que el sistema de represión de este delito es
completamente ineficaz. Como consecuencia de ello, actualmente la
piratería cuenta con excelentes canales de distribución que permiten que los
títulos continuamente roten y que las nuevas publicaciones estén
inmediatamente disponibles en los puntos de venta más céntricos.
En cuanto a la reprografía, gracias a la tecnología empleada por la
industria informal viene arraigándose en los centros de estudio, siendo por
parte de los docentes que facilitan para el estudio, siendo el precio mucho
menor que los libros originales: la calidad de los libros piratas se ha
incrementado notablemente y esto hace más apetecible para con los usuarios.
A esto cabe añadir que los costos de impresión han disminuido en gran
medida debido a la proliferación de empresas que prestan servicios de
impresión. Ello configura que la principal medida de disuasión para que el
público deje de comprar libros piratas radica en que sean conscientes de las
repercusiones negativas que causa esta actividad ilícita.
Para enfrentar este grave problema se debe: 1) Combatir la
informalidad; 2) Efectuar mayor control con decomisos permanentes en
zonas donde reina la piratería; 3) El Poder Judicial debe imponer sentencias
máximas de 8 años normadas en el Código Penal (no hay un solo caso de
pena privativa de la libertad por este delito); y 4) Promover una educación
integral que fomente conciencia antipirata en los consumidores.
5.1.2.6. Sexta hipótesis.-Los docentes y alumnos tienen un conocimiento
limitado sobre normas de protección intelectual, específicamente de derecho
de autor en soporte tangible.
Según contrastación de hipótesis nos vamos a centrar en los cuadros
que a continuación presentamos, realizadas a docentes y alumnos, de los
cuales los primeros, si bien conocen aspectos básicos referente a la Propiedad
Intelectual, específicamente Derechos de Autor, también tienen conocimiento
que es un derecho humano reconocido por la constitución, y que como tal
requiere de la inmediata protección, por otro lado sobre la reprografía ilegal
de libros consideran que vulneran derechos al creador de la obra,
constituyéndose así, en una infracción y que en nuestra legislación peruana
está tipificado como delito y por lo tanto existe prisión, todo ello evidenciado
por los datos recopilados.
A continuación presentamos los cuadros N° 12 en cual nos muestra que
los conocimientos de los docentes no son limitados, ya que son conocedores
su significado y lo que representa para la economía, por otro lado también se
ha recogido los resultados de las TABLA N° 22, 23, 24 con datos
recopilados referente a respuestas hechas por los docentes, que reflejan el
nivel de conocimiento:
156
Cuadro N° 12
Conocimiento sobre Derecho de Autor
12.- Considera Ud. que con respecto
al Derecho Autor sus conocimiento
son limitados :
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Totalmente de acuerdo
TOTAL
F
%
10
10
8
2
87%
12%
12%
12%
30
100%
Cuadro N° 22
Conocimiento sobre propiedad intelectual
22.- Para Ud. el derecho a la propiedad
intelectual está reconocido como:
F
%
Un derecho humano que recibe protección
jurídica por parte de la Constitución
Un derecho que tipifica como delito en el
código penal
Un derecho normado en el código civil
Desconoce
TOTAL
10
87%
10
12%
8
2
30
12%
12%
100%
La mayoría de docentes señalaron que existe una vinculación entre la
propiedad intelectual y los derechos humanos, pues en los instrumentos
internacionales se ha reconocido que los productos intelectuales poseen un
valor intrínseco como expresión de la creatividad y dignidad humanas, con
un 65%.
En la Declaración Universal de los Derechos Humanos en su Art 27
dispone que ―Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la
vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el
progreso científico y en los beneficios que de él resulten‖, también
establece que ―toda persona tiene derecho a la protección de los intereses
morales y materiales que le correspondan por razón de las producciones
científicas, literarias o artísticas de que sea autora‖.
Además que existe protección por parte de Constitución Política del
Perú y eso lo evidenciamos en el Art. 2 inciso 8 que hace mención a este
derecho, estableciendo a la libertad de creación intelectual, artística, técnica y
científica como un derecho fundamental protegido por la Constitución.
157
Cuadro N° 23
Conocimiento a las pérdidas que generan la
Piratería y reprografía a la industria editorial
23.- Tiene Ud. Conocimiento de las pérdidas
que generan la piratería y reprografía
a la
industria editorial:
Definitivamente si
Probablemente si
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente no
TOTAL
F
25
2
1
1
1
150
%
83%
7%
3%
3%
3%
100%
Cuadro N° 24
Conocimiento de las consecuencias el uso de
reprografía ilegal
24.Tiene conocimiento si el uso de
reprografía (fotocopias de libros) en las
universidades se consideran como Infracción
al Derecho de Autor:
Definitivamente si
Probablemente si
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente no
TOTAL
F
%
1
2
3
15
9
150
3%
7%
10%
50%
30%
100%
Cuadro N° 25
Conocimiento de las consecuencias el distribución de
reprografía ilegal
25.Tiene Ud. conocimiento si la
distribución
de fotocopias de libros
(reprografía ilegal)
se considera una
infracción al Derecho de Autor:
Definitivamente si
Probablemente si
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente no
TOTAL
F
25
2
1
1
1
150
%
83%
7%
3%
3%
3%
100%
158
Cuadro N° 26
Conocimiento de las consecuencias el distribución de
Reprografía ilegal
26.Tiene Ud. conocimiento si hay
sentenciados con prisión efectiva por delitos
de piratería o reprografía ilegal :
Definitivamente si
Probablemente si
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente no
TOTAL
F
%
2
10
11
5
2
30
7%
33%
37%
17%
7%
100%
A su vez los alumnos si bien no están familiarizados con el término
reprografía, poseen un regular nivel de conocimiento sobre aspectos básicos
de la protección al Derecho de Autor, pero en su mayoría inciden que si se
afecta a la norma y el Estado no da la protección debida. Para lo cual se
presente los siguientes resultados:
Cuadro N° 17
Conocimiento a las sanciones en cuanto
a distribución de libros piratas
17.- Tiene Ud. conocimiento si en nuestra
legislación existe cárcel para quienes
infringen las normas de derecho de autor:
Definitivamente si
Probablemente si
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente no
TOTAL
F
%
128
1
1
18
2
150
85%
1%
1%
12%
1%
100%
Cuadro N° 18
Conocimiento a las sanciones por el uso de reprografía ilegal
18.- Tiene Ud. conocimiento si en nuestra
legislación el uso de reprografía ilegal
(fotocopia) de libros se considera infracción al
Derecho de Autor:
Definitivamente si
Probablemente si
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente no
TOTAL
F
%
80
40
15
10
5
150
53%
27%
20%
7%
3%
100%
159
Cuadro Nº 10
Conocimiento a la protección de los Derechos de Autor
10.- Diga Ud. que conocimiento tiene sobre
el Derecho de Autor:
Limitado conocimiento
Relativamente limitado
Amplio conocimiento
Desconoce
No opina
TOTAL
F
%
109
20
1
15
5
150
73%
13%
1%
10%
3%
100%
Nos lleva a concluir que no dependen del grado de conocimiento que de
ello se tenga, si no del comportamiento enraizado en nuestra sociedad, al
comprar un libro fotocopiado y empastado simulando un original, o un libro
pirata, no respetando derechos, al realizar nuestros estudios.
Conclusión.- A la hipótesis sobre si, los docentes y alumnos tienen un
conocimiento limitado sobre normas de protección intelectual,
específicamente de derecho de autor en soporte tangible, se rechaza
afirmando que el nivel es conocimiento es regular, pero también se identifica
que no es determinante para originar el problema.
5.1.2.7. Sétima hipótesis.- Los efectos de la reprografía y piratería en la
infracción del derecho de autor, generan enormes pérdidas en la industria
editorial peruana.
Las pérdidas que generan dichas modalidades en la industria editorial son
enormes, aquí algunos alcances de ellos; siendo los principales problemas de la
actividad editorial los siguientes:
Principales problemas
Piratería
Impuesto
Alto precio de insumos
Baja demanda
Dificultades de financiamiento
Problemas laborales
Otros
Total
Porcentaje de los principales
problemas
33.3
25.0
16.7
16.7
8.3
0.0
0.0
100.0
FUENTE: Elaborado por Cámara Peruana de Libro
Según (Huisa, 2004, p.62) indica que ―Los daños económicos que
provoca la piratería en América, de acuerdo Alianza para la Defensa de la
Propiedad Intelectual, menciona una pérdida de 500 millones de dólares por
año. Las cifras que facilita el grupo de entidades de derechos reprográficos de
Iberoamérica (GEDRI) son impresionantes: en Iberoamérica se
160
fotocopian al año 250,000 millones de páginas. En España, la cifra asciende a
los 5,000 millones. El, dio a conocer que las últimas cifras que tienen sobre el
fenómeno de las fotocopias ilegales‖
Según (Palacios, 2003, p. 103) señala que: "La crisis económica y los
nuevos usos tecnológicos han gravado el problema".
Según datos comparativos sobre reprografía ilegal en España según
(Mora, 2002 p.1) indica que en el último estudio realizado por CEDRO en el
año 2002 que de los 26,352 millones de páginas que se reproducen
ilegalmente al año, 4,812 son de material protegido. Esto supone, que se
fotocopia anualmente, el equivalente a 24 millones de libros."
La autora Huisa (2003) en su tesis sobre La piratería de libros
presenta un estudio realizado por CERLALC en 1994 quien realizó un
estudio piloto en Colombia, para determinar el impacto de la reprografía
ilegal en América Latina y el Caribe, arrojando como resultado que:
Durante el primer semestre de 1994 se realizaron 714'530,764
fotocopias solamente en el sector universitario. Si se considera que los
titulares de derechos de esas obras reproducidas, hubieran recibido a
razón de un 10% sobre el valor de cada copia, es decir sobre US$0.15
dólares americanos por fotocopia, tendríamos más de US$ 2 millones
de dólares para distribuir entre los titulares del semestre. (p.63)
Por otro lado la Cámara Peruana del Libro no presenta cifras
estadísticas referidas a las fotocopias ilegales, hecho que se constituye una
limitación para la cuantificación del perjuicio en contra de la industria
editorial. Sobre este tema, la Ley del Libro expone que la autorización y
retribución compensatoria por Reprografía de obras está expuesta de manera
genérica, por medio del cual establece la reproducción de obras para
utilización colectiva y/o lucrativa.
Huisa (2004, pp.63-65) da a conocer la problemática para la industria
editorial en el Perú refiriéndose, en el boletín Nº 18 del 2000 de CEDRO,
explica que "los fabricantes de las máquinas fotocopiadoras tienen una alta
concientización sobre el problema de los derechos de autor, aunque se observa
la existencia de vacíos legales sobre el papel de estas empresas en el campo
reprográfico".
Rosalía Quiroz (2003) nos informa según su tesis que:
Los docentes en su gran mayoría (73.3%) manifiestan que siempre y
casi siempre facilitan el uso de fotocopias a sus alumnos, como un
elemento complementario a su formación profesional. Por su parte, los
alumnos también aseveran en un (74.13%) que son los docentes lo que
siempre y casi siempre les facilitan el uso de las fotocopias en el
desarrollo de su asignaturas. (p. 219)
Por otro lado de acuerdo a los datos recogidos de la autora (Quiroz, 2003),
quien presenta en el cuadro y gráficos estadístico referente sobre a la
actitud sobre el uso de las fotocopias, llegó a los siguientes resultados:
161
Respecto a la actitud los docentes tiene sobre el uso de las fotocopias,
en promedio que un (79.55%) están de acuerdo y muy de acuerdo con
el uso de la de este tipo de material y sólo una mínima cantidad de
ellos que equivale a un (18.75%) está en desacuerdo. Los estudiantes
responden a la misma pregunta, en un promedio de (97.02%), casi
todos están de acuerdo con el uso y sólo un (2.99%) respondió que no
estaba de acuerdo." (p. 223). A continuación se presenta datos
relacionados a factores comerciales que influyen en reprografía. Los
libros que fueron producidos en el Perú, están exentos del pago del
IGV como producto final, sin embargo, los insumos para su
producción son grabados con una serie de impuestos que llevan a
encarecer el producto. Por otro lado, se observa la presencia masiva de
establecimientos que emplean fotocopiadoras sólo para uso de
reproducir separatas, libros, revistas; es tal la presencia de estas
máquinas que permanentemente incrementan en cantidad y calidad,
que en un ambiente de 10 metros pueden ubicarse cinco de ellas"(p.
240)
La mayoría de la población tiene la percepción que el factor
económico constituye una de las causas de la piratería, seguido del elevado
costo de los libros, las condiciones de comercialización de las fotocopias y
del libro pirata resulta rentable para aquellos que lo ejercen y
contraproducente para el libro original. Frente a esta situación nos
encontramos con una justificación compleja por el cual se agudiza el
entorno. Por ello, Huisa (2004) "el libro es caro porque existe la piratería,
de no ser así los costos bajarían al alcance de un sector importante de la
población" (p.239)
Quiroz (2002, p. 216) a continuación se muestra una tabla
comparativa de precios entre libros originales libros piratas y fotocopias
ubicados dentro de la UNMSM.
Comparación entre las condiciones de comercialización de libros piratas.
LIBRO ORIGINAL
Se vende al crédito o al
contado
Paga al distribuidor
Hay fines de lucro legal
Paga el impuesto de ley
LIBRO PIRATA
Se vende al contado
FOTOCOPIAS
Se vende sólo al contado
No paga al distribuidor
Hay fines de
lucro ¡legalmente
No paga al distribuidor
Hay fines de
lucro ¡legalmente
establecido
No paga impuestos
No paga impuestos
Fuente: Quiroz Papa, Rosalía. Infracción al Derecho de Autor y el rol de
INDECOPI en su prevención, Lima, 2002, p. 216. Elaboración: Rosalía Quiroz
Ahora en estos últimos años han proliferado las máquinas
fotocopiadoras, siendo estas de segundo uso, siendo el precio de las mismas
de $1,000.00 generando recursos para sus propietarios, las maquinas hoy en
día han logrado niveles de sofisticación en calidad, velocidad, por otro lados
los precios por copia 0.35 céntimos.
162
Otro punto importante desde el año 2003, en que se promulgó la Ley de
Democratización del Libro y de Fomento de la Lectura (Ley N° 28086), la
Ley N° 28086 representaba un importante beneficio tributario para los
escritores mediante la exoneración del impuesto a las regalías de derecho de
autor.
Si bien su vigencia inicial fue de 3 años, mediante ley 29165, que
modifica la Ley Nº 26905 (Ley de Depósito Legal de la Biblioteca Nacional
del Perú) y la Ley Nº 28086, se establece la prórroga de la exoneración al
pago del impuesto a las regalías, justificada en la necesidad de promover la
creatividad intelectual en el Perú.
Los beneficios de la aplicación de la ley del libro
Concepto
Ha sido beneficiosa
No ha sido beneficiosa
No sabe / No opina
Total
Porcentaje de la aplicación de la
ley del libro
50.0
25.0
25.0
100.0
FUENTE: Elaborado por Cámara Peruana de Libro
Por este motivo, consideramos de suma importancia continuar con la
exoneración del impuesto que se aplica a las regalías por derechos de autor,
aún vigente hasta diciembre de 2013 por el artículo 3º de la Ley Nº 29165.
La Cámara Peruana del Libro (CPL) recolectará firmas del público para
evitar que los precios de los libros en el Perú suban hasta en 33% desde
octubre del 2015, en que se vence el beneficio tributario del que gozan
En octubre del 2003 el Ejecutivo promulgó la Ley de Democratización
del Libro y Fomento de la Lectura, donde se establecía que por doce años los
libros no pagarían Impuesto General a las Ventas (IGV) y tendrían aranceles
preferenciales para su importación.
Si el Ejecutivo no prorroga esta exoneración, un libro editado en el
Perú podría costar un 18% más por el IGV, mientras que los importados
subirían entre un 30% y un 33%. Además, estos textos estarían sujetos al
IGV, al que se le sumaría entre un 12 y 15% por tasas en aduanas.
163
Tiraje
PIRATA
LEGALES
Unidad
100
Monetaria ejemplares
1500
2000
300
ejemplares ejemplares ejemplares
Impresión
$
2.00
4.60
3.84
3.19
Derechos
$
0.00
2.07
1.73
1.44
$
1.20
8.28
6.91
5.74
Distribución
$
0.00
0.99
0.72
0.47
Promoción
$
0.00
0.67
0.50
0.33
Maqueta
$
0.00
2.07
1.73
1.44
Gastos
administrativos
$
3.20
18.67
15.43
12.61
Costo total
Multiplicador
$
2.00
4.49
4.50
4.50
$
4.00
20.70
17.28
14.36
Precio final
25%
11%
12%
14%
Utilidades
Precio soles
S/.
14.40
74.52
62.21
51.68
Fuente: Ruiz Peña, Sysel.- Impacto de la Piratería en la industria editorial
Elaboración: Cámara Peruana del Libro, 2002, p.4
164
CONCLUSIONES
Primera.- La evidencia encontrada y contrastada con los resultados arrojados de la
investigación, nos muestra que los factores que concurren e influyen negativamente a la
infracción a las normas sobre Derecho de Autor (Decreto Legislativo Nº 822), en el caso
de universidades públicas y privadas son de orden social, económico, académico, cultural,
comercial y administrativo. Dichos factores han sido determinados por los indicadores de
ingreso familiar, procedencia de colegios, lugar donde viven, monto que destinan
mensualmente en la adquisición de material bibliográfico, a su vez la enorme diferencia
en el costo comparativo de los libros fotocopiados (reprografía), que difieren
enormemente del libro original todo ello basado en el orden económico y social. Con lo
que respecta a lo académico un alto porcentaje de docentes facilitan el uso de separatas
fragmentadas y fotocopiadas. En cuanto al orden administrativo inciden en la infracción a
la ley de Derecho de Autor, la desidia e indiferencia de las autoridades universitarias y
municipales al no adoptar medidas eficaces que frenen la venta de libros de ediciones
piratas, instalación de máquinas fotocopiadoras, que representan un costo mucho menor,
bajo el argumento de ser una alternativa rápida y barata de distribución de material
impreso, por otro lado las bibliotecas en su gran mayoría no están del todo actualizadas.
Con lo que respecta al orden comercial se empuja a los estudiantes y docentes a optar por
el uso de libros piratas y fotocopias de libros, ya que se puede comprar en todo lugar no
habiendo control en su reproducción y distribución de ello. Por último poseen regular
conocimiento tanto alumnos y docentes, si bien tiene conocimiento de ser un problema
latente, estos no perciben la verdadera problemática que representa para los intereses
económicos del Estado Peruano y mengua en su totalidad al talento creativo, de
innovación del titular y por consiguiente a la sociedad. Todo ello indican que son los
factores condicionantes del problema de infracción al Derechos de Autor.
Segundo.- Los Derechos de Autor, requieren que el reconocimiento del Estado no sólo
esté plasmado en el ordenamiento jurídico, sino que exista una verdadera y real
conciencia de respeto a estos derechos y con ello se garantice la debida protección a la
creatividad humana, ya que es un bien jurídico digno de tutela jurídica, cuya importancia
ha ido en aumento con el transcurso del tiempo.
Tercero.- La protección a la Propiedad Intelectual, específicamente al Derecho de Autor
se centra en el ―Beneficio Público‖; protegido por nuestro ordenamiento jurídico y
con ello generará un provecho económico tanto al Estado como a la sociedad.
Cuarto.- Se concluye que es muy deficiente las actividades represivas por parte de
INDECOPI, que con apoyo de la fuerza pública trata de evitar que se infraccionen las
normas de la Propiedad Intelectual específicamente el Derecho de Autor, pero se
concluye que no son suficientes. Así tenemos que en los últimos años ha sido un
allanamiento de imprenta por año, un allanamiento de depósito de libros por año y un
operativo de represión ilegal cada quince meses, según análisis documental encontrado, y
siendo por ello acciones muy limitadas, motivo por el cual existe la necesidad de
incrementarse.
Quinto.- En cuanto a la naturaleza indemnizatoria y resarcitoria por la infracción a los
Derechos de Autor; INDECOPI, considera como sanción solo a la multa, la cual es
otorgada en beneficio a dicha institución, olvidándose de la naturaleza jurídica de los
derechos devengados correspondientes al titular, ya que lo califica según la conducta del
infractor; es decir el titular al final no obtiene lo que por ley le corresponde. Es necesario
esperar el pronunciamiento de la Suprema quien modifique decisiones de INDECOPI y
otorgue el derecho que por ser titular le corresponde.
166
Sexto.- La falta de cultura de respeto al Derecho de Autor en nuestra sociedad, hace que
se contemplen una serie de acción que van a configurar desde la infracción del derecho
de autor en vía administrativa a incluso tipificar en delitos de autor, siendo las
modalidades más frecuentes plagio, la usurpación de paternidad, la piratería, la
reprografía, pero en la práctica los dos últimos demuestran que tiene mayor incidencia
por montos de ventas en material bibliógrafo ilegal y libros piratas según la Cámara
Peruana de Libro.
Sétimo.- Los Derechos de Autor son considerados como Derechos Humanos reconocidos
por la Constitución pero no respetados, es decir tiene rango constitucional.
Octavo.- A través de los resultados obtenidos sobre encuesta realizada a docentes y
alumnos, se ha evidenciado, que si bien tiene conocimientos básicos, no tiene
conocimiento de la repercusión real que genera al Estado, a sus intereses y la enorme
pérdida económica que conlleva la infracción a los Derechos de Autor.
Noveno.- Los efectos de la reprografía ilegal y piratería editorial menoscaban la industria
editorial; si bien los libros originales no pagan impuesto (IGV) todos sus pasos a su
elaboración si lo hacen (cadena de producción). En cambio los libros piratas hacen
cuantioso tiraje y evadiendo impuestos hacen que sus ganancias sean mayores de quienes
se dedican a la actividad lícita.
Decimo.- Las propuestas para reducir la reprografía editorial y piratería ilegal de libros
son de acción inmediata contribuyendo a evitar infringir las normas sobre Derecho de
Autor. En cuanto a las normas penales sus niveles de eficacia de protección de los
Derechos de Autor, son nulas no existe sentencia sancionando tal infracción, si bien
existen sanciones pecuniarias, es notorio que no se logra erradicar ello. Por ello las
normas que regulan los delitos contra los Derechos de Autor y Conexos (Código Penal
Artículos 216°-221°), son complejos y requieren ser interpretados, en el caso peruano las
normas son oscuras, deben ser lo más claras posible; con ello hacer eficiente la sanción
sobre la infracción a los Derechos de Autor.
En conclusión Escudero Amaro, S. Terrazas Guzmán, F. sostiene que: ―Se debe
fomentar la importancia del respeto a la propiedad intelectual y los derechos de autor,
promoviendo la utilización de las citas referenciales adecuadas, con el fin de darle el
crédito, de los autores intelectuales de los recursos que se utilicen para generar
conocimiento‖
167
RECOMENDACIONES
A continuación exponemos recomendaciones, precisas dando sugerencias a los diferentes
sectores de la sociedad, para que estas adopten medidas urgentes y prioritarias que conlleven
una eficaz protección a los derechos morales y patrimoniales del autor (Derecho de Autor),
como única garantía de desarrollo científico y tecnológico, y por ende que la sociedad se beneficie
con su talento, creatividad e innovación tal como lo hacen los países desarrollados. Las
recomendaciones que planteamos serán las siguientes:
1.
El INDECOPI deberá adoptar medidas institucionales sancionando y controlando a
quien infrinja las normas sobre Derecho de Autor, asimismo realizando campañas que
sensibilicen a la sociedad, éstas realizadas en las diferentes instituciones, pero en mayor
proporción en las universidades y colegios siendo los mismos materia de estudio. El
Estado deberá desarrollar campañas en la población sobre el respeto al Derecho de
Autor, como medio para combatir la piratería literaria, por su parte las autoridades debe
asumir su responsabilidad en el combate del flagelo de la piratería.
2.
Asimismo se necesita que las autoridades como es el caso de las UNIVERSIDADES,
SUNAT y MUNICIPALIDADES de cada distrito deben actuar en forma conjunta
erradicando libros, materiales piratas, donde las municipalidades deberán exigir licencia
de funcionamiento, la SUNAT constatar si verdaderamente realiza la actividad que
declaran en RUC.
3.
Tiene que intervenir el ESTADO a través de sus instituciones como INDECOPI,
Ministerio Público, Poder Judicial, SUNAT y Gobiernos Regionales como las
Municipalidades todos ellos deberán brindar un mayor control con operativos contantes
para romper la cadena de producción, la distribución y la venta ilegal aplicando
sanciones de acuerdo a ley, incluso cárcel efectiva.
4.
En este sentido, se recomienda a la Gerencia Economía del INDECOPI y CÁMARA
PERUANA DE LIBRO que efectúen la medición de la piratería, la cual deberá de
efectuarse de manera exhaustivamente, se debe basar las estimaciones en las estadísticas
de incautaciones realizada por la policía fiscal.
5.
El ESTADO debería dar mayor apoyo presupuestal a la Oficina de Derecho de Autor,
esto permitirá el cumplimiento de sus objetivos y por ende su activa cooperación en
contra de la piratería. La Oficina de Derecho de Autor debe realizar medidas de
prevención y fiscalización contra la piratería, coordinando esfuerzos con las siguientes
instituciones MINISTERIO PÚBLICO, POLICÍA FISCAL, PODER JUDICIAL y
MUNICIPALIDADES. El Estado debe articular una política efectiva de sanción a la
piratería que se verifique en penas efectivas para las personas responsables de la
comercialización de piratería editorial. Asimismo, el Estado, junto al sector editorial
formal y el INDECOPI, deben implementar una campaña de concientización a la
población, a través de los medios de comunicación, charlas informativas, etc., que
expliquen la magnitud del daño que la piratería editorial causa a la economía del país en
su conjunto.
6.
Se ordena que los ESTABLECIMIENTOS que presten servicios de reproducción
reprográfica soliciten autorización a los titulares de los Derechos de Autor y que
presenten semestralmente un informe detallado de los equipos, número de copias
realizadas, valor de las mismas e información sobre las obras reproducidas.
7.
Es prioritario que los AUTORES, trabajen en la creación de organizaciones, como las
hay en la mayoría de países del mundo, dedicadas a tutelar y defender el respeto a los
derechos morales y patrimoniales del autor SOCIEDADES DE GESTIÓN
169
COLECTIVAS, haciendo que se establezcan mecanismos que frenen la práctica de
delitos contra los Derecho de Autor. Exigiendo a su vez, la acción decisiva del Estado a
través de sus organismos competentes, POLICÍA NACIONAL, INDECOPI,
MINISTERIO PÚBLICO, PODER JUDICIAL, SUNAT, ADUANAS, MUNICIPIOS,
quienes deben actuar en el campo de la represión frontal, intensificando labores de
inteligencia operativa que permitan identificar la cadena de producción, distribución y
venta de productos ilegales, y la aplicación drástica y efectiva de la ley.
8.
El ESTADO deberá ampliar las beneficios obtenidos por La Ley de Democratización
del Libro y Fomento de la Lectura Ley 28086 publicada en el peruano el 11 de
octubre de 2003, y su reglamento el DS. 008-2004-ED, el 19 de mayo del 2004 y está
orientada a los editores y busca incentivar la producción editorial en el Perú,
otorgándoles beneficios, tales como: El crédito por reinversión (BNP); El reintegro
tributario (BNP); Exoneración del IGV (BNP); Exoneración a las donaciones
(SUNAT); Exoneraciones del impuesto a la Renta a las Regalías por derechos de
autor; Aranceles Preferenciales (SUNAT) y Tarifa Postal Preferencial (Agencias
Postales) y actualmente dicha exoneración del IGV a la importación del libro termino
el año pasado.
9.
La propiedad intelectual forma parte de los derechos fundamentales de la persona, debe
merecer la mayor atención en el ámbito educativo, desde los COLEGIOS,
UNIVERSIDADES y demás CENTROS DE EDUCACIÓN SUPERIOR, permitiendo
su difusión y concientizar en los diferentes sectores de la población estudiantil que
hacen uso de las obras, crear una cultura de respeto.
10. Por otra parte, las INSTITUCIONES GUBERNAMENTALES encargadas directamente
de combatir la piratería editorial, como son las Fiscaliza Especializadas delitos
aduaneros y propiedad intelectual deben coordinar esfuerzos para que así trabajar
sobre áreas específicas: llevar un registro periódico de las incautaciones realizadas, que
en el futuro permita elaborar estimados del volumen de piratería, y coordinar acciones
de incautación y operativos relacionados. Asimismo, es crucial que estas entidades
trabajen conjuntamente en la construcción de una base de datos que permita detectar a
los implicados.
11. Asimismo sería conveniente que el PODER JUDICIAL y la POLICÍA NACIONAL
rápidamente aplique las sanciones respectivas en base a la información y actas de
incautación. En este caso, resulta crucial que todas estas instituciones envíen un
mensaje hacia el sector de piratería editorial, que evidencien que este delito recibirá
sanciones efectivas que no será posible evadir. De la misma manera, es necesario que
las personas frente a las cuales se emprendan acciones judiciales, reciban las sanciones
correspondientes, pues hasta ahora, ninguna de las personas que ha sido procesada por
este delito, ha recibido un castigo legal efectivo.
12. A la gestión colectiva REPRO PERU que encamine su acción hacia un mejor derecho
de autor y no meramente de nombre.
13. Finalmente los libros piratas incautados deben ser destruidos, y no deben ser entregados
a PROMOLIBRO. Lo que sí resultaría una acción interesante, sería que los libros
incautados fueran transformados en insumos (papel) para la industria editorial, y de esta
manera pueda ser donado y usado para la creación de nuevos libros originales.
170
REFERENCIAS
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174
ANEXOS
Anexo 1: Validación del instrumento por juicio de expertos (Alpha de Cronbach)
VALORACIÓN DE INSTRUMENTO POR JUICIO DE
EXPERTOS
I.
DATOS GENERALES:
a)
Nombre del experto:
b)
Cargo:
c)
Años de experiencia en el ejercicio profesional universitario e investigativo:
(1-5)
(5-10) (10-15)
(15-20) (20 a más)
d)
Objetivo: Someter a valoración el instrumento de investigación por expertos.
II.
Seguidamente se presentan los parámetros o los indicadores para tenerlos en cuenta en
la valoración respectiva que oscila desde inadecuado a muy adecuado. Para ello se debe
tener en cuenta el proyecto o la matriz de consistencia.
Parámetros
Muy
adecuado
Bastante
adecuado
Adecuado
Poco
adecuado
La relación del instrumento con el
título es
La relación del instrumento con los
problemas es
La relación del instrumento con los
objetivos es
La relación del instrumento con las
hipótesis es
La relación del instrumento con las
variables es
La relación del instrumento con las
dimensiones es
La claridad de las TABLA el
instrumento
La coherencia de las TABLA del
instrumento es
La utilización del lenguaje en el
instrumento es
Se evidencia que la fundamentación
teórica del instrumento es
III.
Observaciones y correcciones que recomienda el evaluador
Fecha:
Firma del experto
inadecuado
Anexo 2: Confiabilidad del instrumento de medición (Escala Likert)
ANEXO N° 1 CUESTIONARIO (DOCENTES)
El presente cuestionario cuyo objetivo es conocer aspectos relacionadas al Derecho de Autor y la manera que se
infringe en la modalidad de piratería y reprografía. Marque con una X (aspa)
I. DATOS PERSONALES
1. Sexo : (F) (M)
2. Facultad
:
3. Título y Grado profesional:
4. Especialidad: .................................................................................................................
5. Tiempo (años) en la docencia universitaria: (1-5) (5-10) (10-15) (15-20) (20 a más)
6. Distrito donde vive .........................................................................................................
7. Ingreso total mensual......................................................................................................
VARIABLE (I)
I. FACTORES SOCIALES Y ECONÓMICOS
1. ¿Cuál es el monto mensualmente destinado para la compra de material bibliográfico?
menos de S/.50
menos de S/.100
menos de S/.200
más de S/.200 menos de S/.300
más de S/.300
Escala
5
4
3
2
1
2. ¿Dónde compra Ud. sus libros?
En la librería de la Universidad
En librerías formales
En vendedores informales
En ferias de libros
Por catálogos (vendedores de libros)
Escala
5
4
3
2
1
3. Diga Ud. ¿con qué material bibliográfico cuenta su biblioteca personal?
Libros originales
Revistas
Fotocopias de libros
Escala
3
2
1
4. ¿Qué opinión le merece los libros originales?
Son muy caros
Son relativamente caros
No son caros
Escala
3
2
1
5. ¿Qué opinión le merece los libros fotocopiados?
Son muy económicos
Son relativamente económicos
No son económicos
Escala
3
2
1
II. FACTORES ACADÉMICOS Y CULTURALES
6. Ud. alguna vez ha utilizado libros fotocopiados y empastados, en su
actividad profesional:
Siempre
Casi siempre
Algunas veces
Casi nunca
Nunca
Escala
5
4
3
2
1
7. Ud. para el apoyo académico de su asignatura, exige a los alumnos la compra de libros:
Siempre
Casi siempre
Algunas veces
Casi nunca
Nunca
Escala
5
4
3
2
1
8. Ud. en el desarrollo de su clase, facilita el uso de fotocopias
Siempre
Casi siempre
Algunas veces
Casi nunca
Nunca
ESCALA
5
4
3
2
1
9. Para Ud. es indispensable, al preparar su clase la compra de libros
Completamente verdadero
Verdadero
Ni falso, ni verdadero
Falso
C o m p l e t a m e n t e
f a l
ESCALA
5
4
3
2
1
ESCALA
s
o
10. Diga Ud. para la preparación de sus clases, el material bibliográfico que emplea con
mayor frecuencia son:
Libros originales
Fotocopias
Revistas
3
2
1
11. Está Ud. de acuerdo con el uso de las fotocopias, como material de apoyo:
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
ESCALA
5
4
3
2
1
12. Considera Ud. que con respecto al Derecho de Autor sus conocimientos
son limitados:
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
ESCALA
13.- Sabe Ud. Si al infringir las normas penales sobre el Derecho de Autor, ¿existe
prisión?
Si
No
ESCALA
5
4
3
2
1
2
1
III. FACTORES COMERCIALES Y ADMINISTRATIVOS
14. Está Ud. de acuerdo con la distribución (venta informal) de fotocopia de
libros originales:
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
ESCALA
5
4
3
2
1
15.- Considera Ud. que el registro en el INDECOPI referente al Derecho de Autor,
frena totalmente la piratería:
Completamente verdadero
Verdadero
Ni falso, ni verdadero
Falso
Completamente falso
ESCALA
16.- Ud. ¿cómo calificaría la labor de INDECOPI en la prevención de la piratería de
libros?
a) Muy buena
b) Buena
c) Regular
d) Mala
e) Pésima
ESCALA
17.¿En qué medida está usted está satisfecho con la supervisión y control
en la
comercialización y distribución de material bibliográfico por parte del INDECOPI?
Sumamente satisfecho
Satisfecho
Ni insatisfecho ni satisfecho.
Insatisfecho
Sumamente insatisfecho
ESCALA
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
IV. SOBRE EL DERECHO DE AUTOR (Conocimiento de sanciones, modalidades, etc.)
18.- Considera Ud. que existe apoyo por parte de las autoridades para frenar la
piratería:
Le da mucho apoyo
Le da regular apoyo
Poco apoyo
Indiferente
Lo incrementa
ESCALA
19.- Considera Ud. que la distribución de libros fotocopiados sin autorización de su
autor es ilegal:
Definitivamente sí
Probablemente sí
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente no
ESCALA
20.- Para Ud. ¿Cuál sería la causa principal para que exista la venta de piratería
de libros?
a) Falta de ingresos económicos
b) Costo elevados de los libros
c) Falta de control del Estado
d) Falta de conocimiento a la infracción a la ley
e) Las leyes no se cumplen
ESCALA
21.- Para Ud. la piratería va afectar económicamente el derecho de autor
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
ESCALA
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
22.- Para Ud. el derecho a la propiedad intelectual está reconocido como:
Un derecho humano que recibe protección jurídica por parte de la Constitución
Un derecho que tipifica como delito en el código penal
Un derecho normado en el código civil
Desconoce
ESCALA
5
4
3
2
23.- Tiene Ud. conocimiento de las pérdidas que generan la Piratería y Reprografía a
la industria editorial:
Definitivamente si
Probablemente si
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente no
ESCALA
24.- Tiene Ud. conocimiento si el uso de reprografía (fotocopias de libros) en las
universidades se consideran como Infracción al Derecho de Autor:
Definitivamente si
Probablemente si
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente no
ESCALA
25.- Tiene Ud. conocimiento si la distribución de fotocopias de libros ( reprografía
ilegal) se considera una infracción al Derecho de Autor:
Definitivamente si
Probablemente si
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente no
ESCALA
26.- Tiene Ud. conocimiento si hay sentenciados con prisión efectiva por delitos de
piratería o reprografía ilegal :
Definitivamente si
Probablemente si
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente no
ESCALA
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
ANEXO N° 2 CUESTIONARIO (ESTUDIANTES)
El presente cuestionario cuyo objetivo es determinar qué grado de desconocimiento de las normales
legales relacionadas al Derecho de Autor y la manera que se infringe en la modalidad de piratería y
reprografía. Marque con una X (aspa)
I. DATOS PERSONALES
1. Facultad .......................................................................................
2. Edad ............................ 3. Distrito donde vive..............................
4. Actividad laboral:
Trabaja O
No Trabaja
O
5. Ingreso mensual (solo si trabaja):
6. Ingreso mensual familiar: (750); (750 a 1000); (1000 a más)
I. FACTORES SOCIALES Y ECONÓMICOS
1. ¿Cuánto destina mensualmente para la compra libros?
a) menos de S/.200
b) menos de S/.100
c) más de S/.200
ESCALA
1
2
3
2. ¿Con qué frecuencia compra libros originales?
a) Siempre
b) Casi siempre
c) Nunca
ESCALA
1
2
3
3. ¿Con qué frecuencia compra libros fotocopiados?
a) Siempre
b) Casi siempre
c) Nunca
ESCALA
1
2
3
4. ¿Con qué material bibliográfico cuenta su biblioteca personal?
a) Libros originales
b) Revistas
c) Fotocopias de libros
ESCALA
1
2
3
II. FACTORES ACADÉMICOS Y CULTURALES
5. En su casa de estudio, se exige la compra de libros:
a) Siempre
b) Casi siempre
c) Pocas veces
d) Nunca
ESCALA
1
2
3
4
6. En su casa de estudio, se facilita el uso de fotocopias:
a) Siempre
b) Casi siempre
c) Pocas veces
d) Nunca
ESCALA
1
2
3
4
7. Está Ud. de acuerdo con el uso de las fotocopias:
a) Muy de acuerdo
b) De acuerdo
c) En desacuerdo
ESCALA
1
2
3
8. Para el desarrollo de su formación académica, Ud. ha utilizado libros fotocopiados:
a) Siempre
b) Casi siempre
c) Pocas veces
d) Nunca
ESCALA
1
2
3
9. Para efectos de su formación académica, Ud. utiliza libro originales:
a) Siempre
b) Casi siempre
c) Pocas veces
d) Nunca
ESCALA
1
2
3
4
10. Diga Ud. que conocimiento tiene sobre el Derecho de Autor:
a) Limitados
b) Relativamente limitados
c) Actualizados
ESCALA
1
2
3
III. FACTORES COMERCIALES Y ADMINISTRATIVOS
11. Está Ud. de acuerdo con la distribución (venta informal) de fotocopia de
libros originales:
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
ESCALA
12. Considera Ud. que con respecto a la infracción a las normas de Derecho de Autor, el
Estado da protección:
a) Siempre
b) Casi siempre
c) Pocas veces
d) Nunca
ESCALA
13.- Ud. cómo calificaría la labor de INDECOPI en la prevención de la Piratería de
libros?
a) Muy buena
b) Buena
c) Regular
d) Mala
e) Pésima
ESCALA
5
4
3
2
1
1
2
3
4
1
2
3
4
5
IV. SOBRE EL DERECHO DE AUTOR (Conocimiento de sanciones, modalidades, etc.)
14.- Considera Ud. que existe control por parte de las autoridades para frenar la
piratería?
a) Existe demasiado control
b) Existe poco control
c) No existe ningún control
ESCALA
1
2
3
15.- Considera Ud. que la venta de libros originales fotocopiados (reprografía ilegal) es:
a) Una infracción al Derecho de Autor
c) No es una infracción al Derecho de Autor
ESCALA
1
2
16.- Para Ud. ¿Cómo afecta económicamente la piratería a los autores?
a) Demasiado
b) Regular
c) Poco
ESCALA
1
2
3
17.- Tiene Ud. conocimiento si nuestra legislación existe sanción para quienes
infringen las normas de derecho de autor:
Definitivamente sí
Probablemente sí
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente no
ESCALA
18.- Tiene Ud. conocimiento si en nuestra legislación el uso de reprografía ilegal
de libros infringen normas de Derecho de Autor:
Definitivamente sí
Probablemente sí
Indeciso
Probablemente no
Definitivamente no
ESCALA
19.- Sabe Ud. Si el Derecho de Autor, está tipificado como delito en el Código Penal
Si
No
ESCALA
5
4
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
Anexo 3: Confiabilidad del instrumento (Entrevista)
ENTREVISTA A EXPERTOS
I. DATOS PERSONALES
1. Abogado (a): ............................
2. Título profesional o especialidad
II. PREGUNTAS:
1.- ¿Desde qué momento se puede hablar que una obra tiene derechos de autor? ¿Desde su creación?
¿O es necesario estar inscrita en algún registro?
2.- Considera Ud. que el Registro en INDECOPI frena la piratería
3.- ¿Cómo calificaría Ud. la labor de INDECOPI en la prevención de la piratería de libros?
4.- ¿Qué acciones pudieran implementar INDECOPI para frenar la infracción al derecho de autor?
5.- ¿Es el Derecho a la Propiedad Intelectual es básicamente un derecho humano reconocido en la
Constitución, o un Derecho más, normado en los códigos sustantivos?
6.- Sabe Ud. ¿Si existe prisión para quienes infringen el Derecho de Autor y si se cumple?
7.- ¿Qué opinión tiene la reprografía ilegal con fin lucrativo?
8.- Considera Ud. ¿Si existe control por parte de las autoridades para evitar la piratería?
9.- Conoce Ud. ¿Cuál es la relevancia de la venta de fotocopias (reprografía) en cuanto a la
infracción de derecho de autor y el daño que ocasiona a la industria editorial?
11.- Para Ud. ¿Cuál es la principal causa de la piratería de libros?
12.- Según sus conocimientos. ¿Cuáles son los principales factores que conllevan a infringir el
Derecho de Autor?
13.- Considera que las limitaciones y excepciones al Derecho de Autor benefician a la sociedad.
MATRIZ DE CONSISTENCIA
Universidad Autónoma del
FACTORES
Perú Escuela
de Derecho
QUE CONTRIBUYEN A LA INFRACCIÓN DE LAS NORMAS SOBRE DERECHO DE AUTOR
EN SUS MODALIDADES
DE PIRATERÍA Y REPROGRAFÍA
EN SOPORTE TANGIBLE
OBJETIVOS
HIPÓTESIS
VARIABLES
PROBLEMA GENERAL
Principal General
¿Cuáles son los factores que contribuyen a la
infracción de las normas sobre el derecho de
autor referente a las modalidades de piratería y
reprografía en soporte tangible?
Objetivo General
Establecer los factores que
contribuyen a
la
infracción de las normas sobre el Derecho de Autor
referente a las modalidades de piratería y reprografía
en soporte tangible
Problemas Específicos
Objetivos Específicos
Especificar los motivos para brindar protección
¿Cuáles son los motivos para brindar
jurídica
a
la
propiedad
intelectual,
protección jurídica
a la propiedad
específicamente a los derechos de autor en
intelectual, específicamente a los derechos de
soporte tangible.
autor en soporte tangible?
¿En qué medida las limitaciones y
excepciones al Derecho de Autor promueven
el interés público como la promoción de la
educación, la creatividad y la innovación en
beneficio de la humanidad?
Explicar en qué medida las limitaciones y
excepciones al Derecho de Autor promueven
el interés público como la promoción de la
educación, la creatividad y la innovación en
beneficio de la humanidad.
¿Cuál es el papel que juega INDECOPI, en
la prevención a la infracción de las normas
sobre Derecho de Autor en las modalidades de
piratería y reprografía en soporte tangible?
¿En qué medida las acciones realizadas por
INDECOPI poseen carácter indemnizatorio y
resarcitorio al derecho infringido del autor,
basado en sus sentencias?
Analizar el papel que juega INDECOPI en la
prevención a la infracción de las normas
sobre Derecho de Autor en las modalidades
de piratería y reprografía en soporte tangible.
Examinar en qué medida las acciones
realizadas por INDECOPI poseen carácter
indemnizatorio y resarcitorio al derecho
infringido del autor en sus sentencias.
¿Cuáles de las modalidades son las más
frecuentes al infringir normas sobre derecho
de autor?
Identificar las modalidades más frecuentes de
infracción al Derecho de Autor.
¿Cuál es el grado de conocimiento en
cuanto a fuentes de información que poseen
docentes y estudiantes respeto a las normas
de protección del Derecho de Autor?
Establecer el grado de conocimiento en
cuanto a fuentes de información que poseen
docentes y estudiantes respeto a las normas
de protección del Derecho de Autor.
Determinar el grado de afectación de los
efectos de la reprografía y piratería en la
industria editorial peruana. de libros.
¿Cuál es el grado de afectación de los efectos de
la reprografía y piratería en la industria editorial
peruana?
METODOLOGÍA
Hipótesis general.Los factores que contribuyen a la infracción de las
tipo
de
Para demostrar El
normas sobre el Derecho de Autor referente a la
y comprobar la investigación será
piratería y reprografía son los factores de orden
hipótesis básica.
social,
económico,
académico,
formulada, la
cultural,
operacionalizaci El diseño que se
administrativo
y comercial.
el
ón, empleará para
Hipótesis
específicas
estudio
determinando presente
Primera.- Los motivos para la protección a la
Diseño:
las variables e será
propiedad intelectual específicamente los
derechos de autor, son de orden jurídico y indicadores que Investigación
y
a continuación Explicativa
socioeconómico.
se mencionan: Descriptiva
Segunda.- En la medida que sin excepciones y
Variable I =
limitaciones, el sistema de Derecho de Autor
Infracción de
no sería capaz de lograr su propósito
las normas
fundamental que es estimular la creación y
sobre Derecho
promover la innovación para el beneficio de la
de Autor
humanidad.
Tercera.- El papel de INDECOPI en la
prevención a la infracción al derecho de autor,
es limitado, sólo prioriza el registro y no en su
prevención.
Cuarta.- Las medidas
adoptadas por
INDECOPI no posee carácter indemnizatorio,
ni resarcitorio por el derecho infringido a su
titular, solo prioriza en sancionar a través de la
multa; olvidando la naturaleza jurídica de las
remuneraciones devengadas de autor.
Quinto.- Las modalidades más frecuentes de
infracción al derecho de autor en soporte
tangible son la piratería y la reprografía.
Sexta.-Los docentes y alumnos tienen un
escaso conocimiento sobre normas de
protección al derecho de autor alcanzando a la
sociedad en general.
Sétimo.- Los efectos de la reprografía y
piratería en la infracción del derecho de autor,
generan enormes pérdidas en la industria
editorial peruana
Variable II =
Modalidades de
Piratería y
Reprografía en
soporte
tangible.
POBLACIÓN
Se ha tomado como
universo los sujetos que
son
objeto
de
investigación van
a
corresponder a
los
estudiantes y docentes de
diferentes universidades
privadas
dependiendo
sus ingresos económicos.
Alumnos pregrado
Docentes
contratados
Docentes titulares
La
muestra
representativa
de
la
población
es
100
personas.
Para el desarrollo de
nuestra
investigación,
según Sampieri (2008)
se ha aplicado
el
Muestreo
No
probabilístico.
Así mismo muestro por
cuotas
Según
(Fred Krelinger
2000, p.
135); sostiene
que la muestra por
cuotas; en
el cual
el
conocimiento
de los
estratos de la población
(sexo, raza, región, entre
otras), es usado
para
seleccionar los sujetos de
la
muestra que son
representativos
Técnicas.- Encuestas.
Instrumentos.Cuesti
onariosEntrevista.
MATRIZ DE CONSISTENCIA
FACTORES QUE CONTRIBUYEN A LA INFRACCIÓN DE LAS NORMAS SOBRE DERECHO DE AUTOR
EN SUS MODALIDADES DE PIRATERÍA Y REPROGRAFÍA EN SOPORTE TANGIBLE
OBJETIVOS
HIPÓTESIS
Principal General
¿Cuáles son los factores que contribuyen a la
infracción de las normas sobre el derecho de
autor referente a las modalidades de piratería
y reprografía en soporte tangible?
Objetivo General
Establecer los factores que
contribuyen a la
infracción de las normas sobre el Derecho de Autor
referente a las modalidades de piratería y
reprografía en soporte tangible
Problemas Específicos
¿Cuáles
son los motivos para brindar
protección jurídica
a la propiedad
intelectual, específicamente a los derechos de
autor en soporte tangible?
Objetivos Específicos
Especificar los motivos para brindar protección
jurídica
a la
propiedad intelectual,
específicamente a los derechos de autor en
soporte tangible.
Hipótesis general.Los factores que contribuyen a la infracción de las
normas sobre el Derecho de Autor referente a la
piratería y reprografía son los factores de orden
social,
económico,
académico,
cultural,
administrativo y comercial.
Hipótesis específicas
Primera.- Los motivos para la protección a la
propiedad intelectual específicamente los derechos
de autor, son de orden jurídico y socioeconómico.
limitaciones
y
excepciones al Derecho de Autor promueven
el interés público como la promoción de la
educación, la creatividad y la innovación en
beneficio de la humanidad?
¿Cuál es el papel que juega INDECOPI, en la
prevención a la infracción de las normas sobre
Derecho de Autor en las modalidades de
piratería y reprografía en soporte tangible?
¿En qué medida las acciones realizadas por
INDECOPI poseen carácter indemnizatorio y
resarcitorio al derecho infringido del autor,
basado en sus sentencias?
Explicar en qué medida las limitaciones y
excepciones al Derecho de Autor promueven el
interés público
como
la promoción de la
educación, la creatividad
y la innovación en
beneficio de la humanidad.
¿Cuáles de las modalidades son las más
frecuentes al infringir normas sobre derecho de
autor?
¿Cuál es el grado de conocimiento en cuanto a
fuentes de información que poseen docentes y
estudiantes respeto a las normas de protección
del Derecho de Autor?
¿Cuál es el grado de afectación de
los efectos de la reprografía y piratería en la
industria editorial peruana?
Identificar las modalidades más frecuentes de
infracción al Derecho de Autor.
¿En
qué
medida
las
Analizar el papel que juega INDECOPI en la
prevención a la infracción de las normas sobre
Derecho de Autor en las modalidades de
piratería y reprografía en soporte tangible.
Examinar en qué medida las acciones realizadas
por INDECOPI poseen carácter indemnizatorio
y resarcitorio al derecho infringido del autor en
sus sentencias.
Establecer el grado de conocimiento en cuanto a
fuentes de información que poseen docentes y
estudiantes respeto a las normas de protección
del Derecho de Autor.
Determinar el grado de afectación de los
efectos de la reprografía y piratería en la
industria editorial peruana.
VARIABLES
Factores que
contribuyen a la
infracción de normas
sobre Derecho de
Autor
Protección jurídica a
las normas de Derecho
de Autor
Segunda.- En la medida que sin excepciones y
limitaciones, el sistema de Derecho de Autor no
sería capaz de lograr su propósito fundamental
que es estimular la creación y promover la
innovación para el beneficio de la humanidad.
Tercera.-
El papel de
INDECOPI en
la
prevención a la infracción al derecho de autor, es
limitado, sólo prioriza el registro y no en su
prevención.
Cuarta.- Las medidas adoptadas por INDECOPI
no posee carácter indemnizatorio, ni resarcitorio
por el derecho infringido a su titular, solo prioriza
en sancionar a través de la multa; olvidando la
naturaleza jurídica de las remuneraciones
devengadas de autor.
Quinto.-Las
modalidades más frecuentes de
infracción al derecho de autor en soporte tangible
son la piratería y la reprografía.
Sexta.- Los docentes y alumnos tienen un
escaso
conocimiento sobre normas de protección al
derecho de autor alcanzando a la sociedad en
general. Los efectos de la reprografía y piratería
Sétimo.en la infracción del derecho de autor, generan
enormes pérdidas en la industria editorial peruana.
INST.
DIMENSIONES
Limitaciones y
excepciones al
Derecho de Autor
Variable I =
Infracción de las
normas sobre
Derecho de
Autor
El Papel de
INDECOPI
Cuestionario
PROBLEMA GENERAL
Acciones de
INDECOPI y su
carácter
indemnizatorio
Modalidades más
frecuentes
Grado de
conocimiento de la
norma
Variable II =
Modalidades de
Piratería y
Reprografía en
soporte tangible.
Efectos de la
reprografía y
piratería a la industria
editorial
Cuestiona
rio
Entrevista
Universidad Autónoma del Perú
Escuela de Derecho
OPERACIONALIZACION DE VARIABLES
Es el proceso de transformar una variable (conceptual) a una operativa (indicador). El indicador es la forma de medir una variable.
VARIABLES
Variable I = Infracción
de las normas sobre
Derecho de Autor
Variable II =
Modalidades de Piratería
y Reprografía en soporte
tangible.
DEFINICIÓN
DIMENSIONAL
Factores que contribuyen a la
"El derecho de autor nace infracción de normas sobre
Derecho de Autor
con la creación misma de
la
obra,
es
la
consecuencia
inmediata
de la terminación de ésta,
pues si denominamos a los
hechos previos trabajo
y esfuerzo
intelectual
destinados a concluir
materialmente y plasmar
el arte en un proyecto
derivado de una idea
determinada"
Herrera
Meca, Humberto. 1992. p.
Protección jurídica a las
16.
normas de Derecho de Autor
"Los
derechos
intelectuales conciernen a
todas las producciones del
ingenio humano en los
campos
literario,
científico o inventivo y Limitaciones y excepciones al
Derecho de Autor
artístico; mientras que los
de autor comprenden
exclusivamente
las Papel que juega INDECOPI
producciones creativas en
los campos literario y
artístico, considerando las
producciones científicas o
Acciones de INDECOPI y su
inventivas, únicamente en
carácter indemnizatorio
su
forma literaria
o Modalidades que infringen el
gráfica, y no en contenido
Derecho de Autor
ideológico, ni en
su
Grado de conocimiento de la
aprovechamiento
norma de Derecho de Autor
industrial "
Efectos de la reprografía y
Pizarro
Dávila,
piratería a la industria
Edmundo. 1974, p.57.
editorial
INDICADORES
Actividad laboral que conlleva a la asignación
mensual en el presupuesto para la compra de
libros.
Costo de material bibliográfico de
medio impresos
Rol administrativo de INDECOPI
Nivel socioeconómico de estudiantes y docentes
las universidades privadas y nacionales
Compra de fotocopias de distribución informal
Nivel de conocimiento
Uso de reprografía para su desarrollo académico
Prevención por parte del Estado en la
distribución de material bibliográfico en
distribuidoras informales.
Prevención por parte del Estado en la
comercialización de material bibliográfico en
distribuidoras informales.
Papel de INDECOPI como ente regulador sobre
Derecho de Autor
Necesidad de mantener un equilibrio entre los
derechos de los autores y los intereses del
público en general
Labor de INDECOPI en lucha de piratería y
reprografía
Medidas preventivas y de control del INDECOPI
Sanciones son drásticas a nivel administrativo
Perdidas de reprografía de distribución informal
y piratería ilegal a la economía peruana.
Falta de difusión de las normas de Derecho de
Autor
Perdidas exorbitantes a la industria editorial por
causa de reprografía y piratería.
ITEM
Según su actividad laboral. ¿Qué porcentaje de su
presupuesto mensual lo destina para la compra de libros?
¿Con qué material bibliográfico cuenta en su biblioteca
personal?
¿Qué opinión merecen el Rol de INDECOPI?
¿Cuál es el monto aproximado que gasta mensualmente
en materiales bibliográficos?
¿Dónde generalmente realiza la compra de sus libros?
Tiene conocimiento, de las pérdidas que genera a la
economía la utilización de piratería y reprografía ilegal.
¿Con qué frecuencia Ud. utiliza la reprografía para el
desarrollo de sus clases?
Cree Ud. ¿Qué el Estado brinda la debida protección?
Considera Ud. ¿Qué debe implementarse acciones por parte
del Estado, para frenar la infracción a normas de Derecho
de Autor?
Considera Ud. Que se debe implementar capacitación por
INDECOPI referente a Derecho de Autor
Considera Ud. ¿Qué la debida protección de
obras
benefician a la creatividad del autor y a la sociedad?
Conoce Ud. acciones realizadas por INDECOPI para
frenar la piratería y reprografía de distribución ilegal
Ud. ¿Cómo calificaría la lucha de INDECOPI para prevenir
la piratería de libros
Considera Ud. Que los establecimientos dedicados a la
reprografía deben tener mayor control.
¿Cuál es la responsabilidad al infringir normas del
Derecho de Autor?
¿Cuál es el nivel de conocimiento que tienen los
alumnos con respecto a normas de Derecho de Autor?
Considera Ud. Que la piratería y reprografía perjudican a
la a creación intelectual debilitando ala industrial editorial
Sabe Ud. ¿Cómo afecta económicamente la piratería y la
reprografía ilegal a los autores?
189