Nº2

7
El ordenador y los periféricos
M APA DE CON TE N I DOS
E L OR D E N AD OR
está form ad o p or
H AR DWAR E
SOFTWAR E
i n cl u ye
ca ja
p eri féri cos
n ecesi ta n
con trol a d ores
( d ri vers )
p u ed en ser
qu e
i n corp ora
d e en tra d a
d e sa l i d a
d e en tra d a
y sa l i d a
ejem p l os
ejem p l os
ejem p l os
tecl a d o
m on i tor
ra tón
i m p resora
p l a ca b a se
esp ecífi cos d e
si stem a s
op era ti vos
m ód em
•
•
•
•
Wi n d ows
Li n u x
M a c OS
otros
en l a q u e se
con ectan
p rocesa d or
fu en te d e
a l i m en ta ci ón
m em ori a
si stem as d e
al m acen am i en to
OB JE TI VOS
• P resen ta r u n a b reve h i stori a d e l os ord en a d ores.
• M ostra r l a s p ri n ci p a l es d i feren ci a s exi sten tes
en tre u n ord en a d or y otra s m á q u i n a s.
• Con ocer l a s d i sti n ta s p a rtes q u e form a n el h a rd wa re
d e u n ord en a d or p erson a l .
• Con ocer l os p ri n ci p a l es p eri féri cos q u e se em p l ea n
en l os eq u i p os i n form á ti cos a ctu a l es.
• D i feren ci a r l os p eri féri cos q u e si rven p a ra i n trod u ci r
d a tos d e a q u el l os q u e se em p l ea n p a ra m ostra r
resu l ta d os.
• Sa b er cu á l es el ti p o d e p eri féri co a d ecu a d o
p a ra ca d a fu n ci ón .
• Con ocer l a s p osi b i l i d a d es d e a l gu n os
d e l os p eri féri cos u ti l i za d os en el a u l a : m on i tores,
i m p resora s, escá n er, etc.
• U ti l i za r l os p eri féri cos con ven i en tem en te en fu n ci ón
d e l a ta rea rea l i za d a , sob re tod o l a i m p resora
( i m p resi ón en n egro o en col or, resol u ci ón
d e l a s p á gi n a s) y el m on i tor ( resol u ci ón , ta m a ñ o
en p íxel es d el escri tori o, u so d e p rotectores
d e p a n ta l l a y si stem a s d e a p a ga d o a u tom á ti co
p a ra a h orra r en ergía ) .
• Ap ren d er a con ecta r y d escon ecta r l os p eri féri cos
a l a ca rca sa d el ord en a d or.
� GU ÍA TE CN OL OGÍAS N I VE L B ÁSI CO E SO � M ATE R I AL F O TO CO P I AB L E © S AN TI L L AN A E D U CACI Ó N , S . L . �
1 51
AM P L I ACI Ó N
F I CH A 5
7
CAM B I O D E CU ALQU I E R CON TROLAD OR
Tod os l os p eri féri cos d e tu ord en a d or n ecesi ta n d ri vers o con trol a d ores p a ra com u n i ca rse
con l a CP U . Te sorp ren d ería sa b er a cu á n tos d i sp osi ti vos con si d era l a CP U com o p eri féri cos.
E n esta p rá cti ca va s a a p ren d er a l oca l i za r d i ch os con trol a d ores.
ACCE SO A L OS CON TR OL AD OR E S D E L SI STE M A
1 62
1 . P u l sa en I n i ci o → Con fi gu raci ón →
→ P an el d e con trol .
2. H a z d ob l e cl i c sob re el i con o Si stem a . Así se
a cced e a l a con fi gu ra ci ón d el eq u i p o, el ti p o
d e m i crop rocesa d or, l a ca n ti d a d d e m em ori a
i n sta l a d a , etc. ) .
3. E n l a si gu i en te p a n ta l l a , p u l sa l a p esta ñ a m a rca d a
com o H ard ware .
4. Te a p a recerá u n a n u eva p a n ta l l a . Sel ecci on a
el b otón Ad m i n i strad or d e d i sp osi ti vos .
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AM P L I ACI Ó N
F I CH A 5 ( Con ti n u aci ón )
7
CAM B I O D E CU ALQU I E R CON TROLAD OR
5. E sta es l a p a n ta l l a en l a q u e a p a recen tod os
l os el em en tos q u e l a CP U con si d era com o p eri féri cos
y, p or ta n to, p a ra ca d a u n o d e el l os h a y a soci a d o
u n o o va ri os con trol a d ores. P or ejem p l o, h a z u n cl i c
sob re el i con o d e M ód em s .
6. Ap a recen tod os l os m ód em s d i sp on i b l es
en el ord en a d or. Sob re u n o cu a l q u i era d e el l os, h a z
cl i c con el b otón d erech o y, en el m en ú con textu a l
q u e te a p a rece, sel ecci on a P rop i ed ad es .
7 . E sta p a n ta l l a te p erm i te con trol a r y con fi gu ra r
el m ód em sel ecci on a d o. P u l sa sob re l a p esta ñ a
Con trol ad or .
8. Si p u l sa s el b otón Actu al i zar con trol ad or ,
p od rá s m od i fi ca r el con trol a d or.
PR ACTI CA
1
I n ten ta a ctu a l i za r va ri os con trol a d ores d e tu ord en a d or, p or ejem p l o, el d el m ód em .
P ero con cu i d a d o: n o a ctu a l i ces n u n ca l os con trol a d ores d e si stem a , eq u i p o o con trol a d ores d e d i sco
si n l a su p ervi si ón d e a l gú n exp erto.
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1 63
CO N TE N I D O S PAR A S AB E R M ÁS …
F I CH A 1 2
7
P E RI FÉ RI COS
N OM B R E :
CU R S O :
F E CH A:
E l ord en a d or es u n a m á q u i n a ca p a z d e p rocesa r, ord en a r, a n a l i za r y tra n sm i ti r i n form a ci ón y d a tos.
P a ra rea l i za r esta s a cti vi d a d es es ob vi o q u e l a i n form a ci ón d eb em os d á rsel a ( en tra d a d e i n form a ci ón ) .
U n a vez p rocesa d a , l a m á q u i n a n os l a d evu el ve con ven i en tem en te ord en a d a .
E s d eci r, l os p eri féri cos ( d i sp osi ti vos d e en tra d a y sa l i d a ) son i m p resci n d i b l es p a ra l a i n trod u cci ón d e i n form a ci ón
y p a ra l a ob ten ci ón d e resu l ta d os.
E l a sp ecto q u e m á s h a evol u ci on a d o en l os ú l ti m os a ñ os en el m u n d o d e l a com u n i ca ci ón es p reci sa m en te
l a m ejora d e l a s p osi b i l i d a d es en el i n terca m b i o d e l a i n form a ci ón .
1
I den ti fi car l os peri féri cos del orden ador. Com p l eta el esq u em a con l os d i sp osi ti vos d e en tra d a
y sa l i d a m á s h a b i tu a l es en el i n terca m b i o d e i n form a ci ón con el ord en a d or.
• Ten en cu en ta el sen ti d o d e ca d a fl ech a y l a i n i ci a l d e ca d a b l oq u e.
M
T
I
R
CPU
M
L os a
C
F
C
V
O tros
U
2
de D
D efi n i r cada peri féri co. D escri b e con u n a fra se l a fu n ci ón d e ca d a u n o d e l os p eri féri cos
d el esq u em a a n teri or.
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CO N TE N I D O S PAR A S AB E R M ÁS …
F I CH A 1 3
7
E VOLU CI ÓN D E LOS ORD E N AD ORE S
N OM B R E :
CU R S O :
F E CH A:
L a i n form áti ca, u n a ram a de l a tecn ol ogía en con stan te evol u ci ón
Com o sa b es, l a evol u ci ón d e l os ord en a d ores es y h a si d o con sta n te d esd e l a a p a ri ci ón d e l os p ri m eros
ord en a d ores p erson a l es.
E n l a si gu i en te ta b l a a p a recen l a s ca ra cterísti ca s d e ord en a d ores d el m erca d o d esti n a d os a u su a ri os
d om ésti cos o a em p resa s d e l a ga m a m ed i a -a l ta . Ob serva cóm o h a n evol u ci on a d o l os d i feren tes com p on en tes.
R ecu erd a q u e l a ca p a ci d a d d e cá l cu l o vi en e refl eja d a , en tre otra s cosa s, p or l a p oten ci a d el m i crop rocesa d or
( m á s m ega h erci os –M H z– o gi ga h erci os –G H z– i m p l i ca n u n a m a yor p oten ci a ) .
1 992
2 002
2 007
M i croprocesador
A 33 M H z
A 1 , 9 GH z
D ob l e n ú cl eo a 2 G H z
M em ori a R AM
2 M B ( am p l i ab l e a 6 4 M b )
5 1 2 M b ( am p l i ab l e)
2 G B ( am p l i ab l e)
D i sco du ro
1 00 M B
60 GB
300 GB
Al m acen am i en to
5 , 2 5 p u l gad as
( 3 , 5 p u l gad as op ci on al )
3 , 5 p u l gad as, D VD -R O M ,
regrab ad ora CD
D VD -R O M , regrab ad ora D VD ,
tarj etas d e m em ori a
M on i tor
1 4 p u l gad as, col or
1 7 p u l gad as, p an tal l a p l an a
1 9 p u l gad as p an orám i co
I m presora
M atri ci al ( b l an co y n egro)
I n yecci ón a col or
I n yecci ón a col or, l áser
M u l ti m edi a
-----
Tarj eta d e son i d o,
al tavoces, m i crófon o
S on i d o m u l ti can al ,
al tavoces, m i crófon o
Otras característi cas
R atón
R atón , m ód em , con exi ón
a I n tern et
R atón , rou ter, con exi ón
a I n tern et
Preci o (€)
1
3000
1 600
80 0
Com parar objetos tecn ol ógi cos. Ob serva l a s ca ra cterísti ca s d e l os ord en a d ores d e l a ta b l a y con testa :
• ¿Cóm o h a evol u ci on a d o l a p oten ci a d el m i crop rocesa d or? ¿P or cu á n to se h a m u l ti p l i ca d o
l a ca p a ci d a d d e cá l cu l o d esd e 1 992? ¿Y d esd e 1 997 ?
• ¿Cóm o h a evol u ci on a d o l a m em ori a d e l os eq u i p os? ¿P or cu á n to se h a m u l ti p l i ca d o l a m em ori a d esd e 1 992
h a sta 2007 ? ¿Y d esd e 1 997 h a sta 2007 ?
• ¿Cu á l es el a sp ecto m á s d esta ca b l e en cu a n to a l a evol u ci ón en l os si stem a s d e a l m a cen a m i en to
d e l os eq u i p os? ¿H a y a l gú n form a to q u e h a ya sob revi vi d o d u ra n te « ta n tos a ñ os» ? ¿Cu á l ?
• ¿Cóm o h a n evol u ci on a d o l os m on i tores? ¿Y l a s i m p resora s?
• ¿Cóm o h a evol u ci on a d o el p reci o d e l os eq u i p os? M a rca l a s ca u sa s q u e crea s q u e p u ed en h a b er i n fl u i d o en
l a evol u ci ón d e l os p reci os.
M ejora s en l a s técn i ca s d e p rod u cci ón .
R ed u cci ón en el n ú m ero d e com p on en tes q u e form a n p a rte d e l os eq u i p os.
Ab a ra ta m i en to d e l a s m a teri a s p ri m a s.
Au m en to en l a d em a n d a d e ord en a d ores.
D i sm i n u ci ón d e l a s p resta ci on es d e l os com p on en tes q u e form a n el eq u i p o.
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CO N TE N I D O S PAR A S AB E R M ÁS …
F I CH A 1 3 ( Con ti n u aci ón )
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E VOLU CI ÓN D E LOS ORD E N AD ORE S
N OM B R E :
2
CU R S O :
F E CH A:
Com parar l os soportes em pl eados por l a i n du stri a i n form áti ca. Ob serva l a s fotogra fía s ( a esca l a )
q u e te m ostra m os a con ti n u a ci ón y h a z u n a l i sta con l a s p ri n ci p a l es d i feren ci a s q u e en cu en tres.
Tarjetas de m em ori a
D i squ ete
de 3, 5
pu l gadas
(1 , 44 M B ).
D i squ ete de 3, 5 pu l gadas
(360 KB ).
D VD -R OM
(h asta 1 7 GB
de capaci dad).
CD -R OM (7 00 M B ).
• ¿Qu é sop orte ti en e u n a m a yor ca p a ci d a d ? ¿P or cu á n to se h a m u l ti p l i ca d o l a ca p a ci d a d d e l os sop ortes
d esd e l os d i scos d e 5, 25 p u l ga d a s h a sta l l ega r a u n D VD a ctu a l , con 1 7 G B ?
• Ten i en d o en cu en ta q u e l a s fi gu ra s está n a esca l a ( a p roxi m a d a m en te) , ¿en q u é sop orte se a l ca n za
u n a m a yor d en si d a d d e d a tos p or su p erfi ci e?
• ¿Qu é rel a ci ón exi ste en tre l a evol u ci ón d e l os sop ortes d e l a i n form a ci ón y l a ca p a ci d a d m u l ti m ed i a
d e l os eq u i p os ( son i d os, i m á gen es en m ovi m i en to, etc. ) ?
3
Com pren der l a evol u ci ón de l os orden adores y otros com pon en tes em pl eados por l a i n du stri a i n form áti ca.
M a rca l a s fra ses q u e crea s q u e refl eja n l a evol u ci ón d e l os ord en a d ores d om ésti cos.
L os ord en a d ores m od ern os son m á s d i fíci l es d e u ti l i za r.
L os p ri m eros ord en a d ores ocu p a b a n m á s esp a ci o.
L os eq u i p os m od ern os son m á s versá ti l es: u n m i sm o ord en a d or p u ed e em p l ea rse en ta rea s
d e a d m i n i stra ci ón , d e i n vesti ga ci ón , etc.
L a ca p a ci d a d d e cá l cu l o d e l os ord en a d ores a ctu a l es es m u ch o m a yor.
L a ca l i d a d d e i m a gen d e l os m on i tores a ctu a l es es m ejor.
L os m on i tores a n ti gu os m ostra b a n a m en u d o u n sol o col or ( b l a n co o verd e fosforescen te)
sob re fon d o n egro.
L as m áq u i n as actu al es ti en en u n a m ayor cap aci d ad m u l ti m ed i a: i m ágen es, víd eos, an i m aci on es, son i d os…
L a s i m p resora s a ctu a l es d e i n yecci ón son m á s ru i d osa s q u e l a s a n ti gu a s m a tri ci a l es.
4
Com parar l a i m portan ci a del orden ador con l a de otros i n ven tos. An ota l a s a p l i ca ci on es d e l os ord en a d ores
en á m b i tos d om ésti cos y p rofesi on a l es, a sí com o l a ven ta ja d el i n ven to resp ecto a otros ob jetos p reexi sten tes
em p l ea d os p a ra d esem p eñ a r ta rea s p a reci d a s. L u ego, h a z l o m i sm o con otros i n ven tos cl a ve d esa rrol l a d os
d u ra n te el si gl o XX: a u tom óvi l , tel éfon o y tel evi si ón . Orga n i za l os d a tos en form a d e ta b l a .
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CO N TE N I D O S PAR A S AB E R M ÁS …
F I CH A 1 4
7
¿CU ÁLE S SON LOS COM P ON E N TE S D E U N E QU I P O I N FORM ÁTI CO?
N OM B R E :
CU R S O :
F E CH A:
D i sposi ti vos para l a en trada, el proceso y l a sal i da de datos
U n ord en a d or es u n a m á q u i n a ca p a z d e p rocesa r d a tos reci b i d os a tra vés
d e d i versos d i sp osi ti vos ( com o el tecl a d o) y p rop orci on a r u n a resp u esta ,
com u n i ca d a a l u su a ri o d e l a m á q u i n a m ed i a n te d i versos d i sp osi ti vos
d e sa l i d a ( m on i tor, p or ejem p l o) . Ob serva y rotu l a l os com p on en tes.
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
1
Cl asi fi car l os com pon en tes. Cl a si fi ca l os com p on en tes q u e a p a recen en esta m i sm a p á gi n a ,
segú n se u ti l i cen p a ra i n trod u ci r o extra er d a tos.
E n trada de datos:
Sal i da de datos:
E n trada y sal i da de datos:
• L os m on i tores tá cti l es, u b i ca d os en m u ch os p u estos d e i n form a ci ón o en ca jeros a u tom á ti cos, fu n ci on a n
cu a n d o se toca u n a p a rte d e l a p a n ta l l a . E n este ca so, ¿son d i sp osi ti vos d e en tra d a , d e sa l i d a o d e en tra d a
y sa l i d a ?
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CO N TE N I D O S PAR A S AB E R M ÁS …
F I CH A 1 4 ( Con ti n u aci ón )
¿CU ÁLE S SON LOS COM P ON E N TE S D E U N E QU I P O I N FORM ÁTI CO?
7
N OM B R E :
2
CU R S O :
F E CH A:
D efi n i r com pon en tes de u n orden ador. R ep a sa l a u ti l i d a d
d e a l gu n os com p on en tes y com p l eta el cru ci gra m a .
1 . D i sp osi ti vo q u e p erm i te i n trod u ci r son i d os en u n ord en a d or.
1
2. « Ca ja » en l a q u e se en cu en tra n l a p l a ca b a se
y l os com p on en tes q u e en el l a se a cop l a n .
6
8
M
O
2
3. D i sp osi ti vo q u e p erm i te rep rod u ci r son i d os.
4. D i sp osi ti vo u ti l i za d o p a ra i n trod u ci r texto escri to.
7
5. Com p on en te m óvi l q u e fa ci l i ta el tra b a jo con ta b l a s,
i con os, i m á gen es, etc.
3
6. P eri féri co q u e p erm i te ob ten er cop i a s i m p resa s sob re
p a p el d e l os d a tos a l m a cen a d os p or el ord en a d or.
3
V
7 . D i sp osi ti vo q u e m u estra sob re u n a p a n ta l l a l os d a tos
i n trod u ci d os y p rocesa d os p or el ord en a d or.
4
8. Com p on en te q u e p erm i te con ecta r u n ord en a d or
a l a l ín ea tel efón i ca .
5
R
Con ocer l as con exi on es en tre l os di sti n tos com pon en tes de u n equ i po i n form áti co.
L os eq u i p os i n form á ti cos está n form a d os p or d i versos com p on en tes q u e se con ecta n u n os a otros,
gen era l m en te m ed i a n te ca b l es.
• U n e l a s p a l a b ra s d e l a i zq u i erd a con l a s d e l a d erech a , segú n corresp on d a .
L ín ea tel efón i ca .
M on i tor.
M ód em .
Tecl a d o.
Ta rjeta grá fi ca .
M i crófon o.
P l a ca b a se.
R a tón .
Ta rjeta d e son i d o.
E scá n er.
I m p resora .
• ¿Son i gu a l es tod os l os ca b l es? ¿E n q u é se d i feren ci a n ?
4
Com parar dos peri féri cos. L a s i m p resora s, com o sa b es, p erm i ten ob ten er cop i a s i m p resa s
d e cu a l q u i er d ocu m en to m a n eja d o en u n ord en a d or. E n el m erca d o exi sten m á q u i n a s m u y d i sp a res.
Ob serva l a ta b l a y con testa .
Característi ca
I m presora A
I m presora B
Ti po de i m presi ón
I n yecci ón d e ti n ta
L áser
Vel oci dad
4 p ág. /m i n ( col or)
1 0 p ág. /m i n ( n egro)
2 0 p ág. /m i n ( n egro)
Cartu ch os
2 : N egro y col or
Tón er n egro
Capaci dad
de l a ban deja
5 0 h oj as
5 0 0 h oj as
Preci o (€)
60
2 40
• ¿Qu é i m p resora te p a rece m á s
a p rop i a d a p a ra
tra b a ja r en ca sa ?
¿Y p a ra tra b a ja r
en u n a ofi ci n a ? ¿P or q u é?
• ¿Cu á n to ti em p o ta rd a ría ca d a
i m p resora en i m p ri m i r
1 00 p á gi n a s d e texto
escri to en n egro?
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