carta compromiso fase xiv del programa escuelas de calidad

CARTA COMPROMISO
FASE XIV DEL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD
Colima, Colima, ___ de junio de 2014
MTRO. JOSÉ GUILLERMO RANGEL LOZANO
SECRETARIO DE EDUCACIÓN Y DIRECTOR GENERAL
DE LA COORDINACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
EN EL ESTADO DE COLIMA
Por este medio la Dirección, Personal Docente, Personal de Apoyo y Padres de Familia de la Escuela:
Clave:
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le solicitamos nuestra incorporación al Programa Escuelas de Calidad en su Fase XIV, con el
compromiso de desarrollar y fortalecer:
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Una cultura del trabajo colaborativo, autogestivo y corresponsable que lleve a la escuela a
tomar las decisiones más pertinentes con el propósito de mejorar las condiciones escolares y
optimizar el uso de sus recursos con la finalidad de obtener resultados educativos
satisfactorios;
Junto con las familias, ambientes incluyentes, pacíficos, armónicos, democráticos e
inclusivos que contribuyan a la mejora de los aprendizajes y favorezcan una educación
integral de niñas, niños y jóvenes;
La participación responsable de estudiantes, maestros, padres de familia y comunidad,
solicitando el acompañamiento cercano de la supervisión en la resolución de los retos que
nuestra escuela enfrenta;
El avance en los indicadores educativos de: logro educativo, permanencia, deserción,
reprobación y eficiencia terminal;
Nuestra Ruta de Mejora, entendiéndola como un sistema de gestión que inicia con la
planeación y concluye con la rendición de cuentas y se mantiene como un proceso constante
hacia la mejora.
La transparencia de nuestros procesos y en la rendición de cuentas de nuestros resultados,
en el marco de una cultura de trabajo que de confianza y promueva la participación de toda
la comunidad .
Estrategias de formación para los padres de familia y a la comunidad, a través de los CEPS,
ofreciéndoles herramientas de colaboración que contribuyan a desarrollo educativo de sus
hijos;
Las acciones del CEPS y la APF para colaborar en los procesos de autoevaluación, planeación,
ejecución y seguimiento de las metas, acciones, recursos y resultados del centro escolar de
acuerdo a la Ruta de Mejora;
La participación responsable de los padres de familia para coadyuvar con el CTE, en las
acciones relativas al aprendizaje de todos los estudiantes, especialmente en lectura,
escritura y razonamiento lógico matemático;
El ejercicio de los recursos bajo los principios de honestidad, eficacia, eficiencia,
transparencia y rendición de cuentas, en apego a los criterios de contraloría social y de la
normatividad aplicable;
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La elaboración de un informe anual a partir de lo planteado en la Ruta de Mejora, el cual y
en el marco de la transparencia y rendición de cuentas se deberá hacer público ante toda la
comunidad. Este informe le servirá al CEPS para incorporar la información al REPUCE;
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El resguardo, por parte del director(a) y con apoyo del CEPS en la escuela la información
comprobatoria original del ejercicio del recurso por un periodo de cinco años, la cual
tendremos disponible para conocimiento de la comunidad escolar y de la autoridad
educativa cuando así lo requieran; y
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Un Comité de Contraloría Social integrado sólo por padres de familia, mismo que estará al
pendiente de la transparencia y rendición de cuentas en el ejercicio y comprobación de los
recursos que reciba la escuela, informando a la comunidad escolar, a la autoridad educativa
y a la Contraloría Social cuando así lo requieran.
ATENTAMENTE
SELLO
DE LA
ESCUELA
NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR
NOMBRE Y FIRMA DEL PADRE/MADRE DE
FAMILIA PRESIDENTE DEL CEPS
Vo. BO.
SELLO
DE LA SUPERVISIÓN
NOMBRE Y FIRMA DEL(A) SUPERVISOR(A) ESCOLAR
C.c.p. Programa Escuelas de Calidad.C.c.p. Dirección de Educación Básica o Dirección de Educación Pública, (según corresponda).
C.c.p. Supervisión Escolar correspondiente
C.c.p. Archivo de la escuela
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* El original y las copias deberán ser entregadas por la supervisión escolar en la coordinación estatal del Programa
Escuelas de Calidad y en la Dirección de Educación Básica o Dirección de Educación Pública según corresponda,
antes del 16 de junio de 2014. La Supervisión Escolar recibirá su copia respectiva y firmará el visto bueno.
*Además de esta carta compromiso, la inscripción en línea en la página de la secretaría de educación, es requisito
indispensable para participar en el proceso de selección de escuelas PEC fase XIV. El proceso de inscripción
electrónica se cierra el 13 de junio de 2014.
* La Ruta de Mejora no es requisito para participar en el proceso de selección, sin embargo, una vez que aparezca
el listado de escuelas seleccionadas y los montos que recibirán, estas entregarán su ruta de mejora en la que se
integrará el costo de las actividades a desarrollar por un monto no mayor al asignado. Pues será requisito
indispensable para recibir el recurso.