FISI 4175 Microprocesadores Josee

Universidad de Puerto Rico
Universidad de Puerto Rico en Humacao
Facultad de Ciencias Naturales
Departamento de Física y Electrónica
Programa del Bachillerato en Física aplicada a la Electrónica
Prontuario Curricular
A. Título del curso
•
Microprocesadores
B. Codificación del curso
•
FISI 4175
Microprocesadores
C. Cantidad de créditos
•
•
Para el profesor tres (3) créditos
Para el estudiante tres (3) créditos
D. Prerrequisitos, correquisitos y otros requerimientos
•
•
FISI 3142
Electrónica II
MATE 3009 Introducción a la programación y análisis numérico
Correquisitos:
• FISI 4176
Laboratorio de Microprocesadores
E. Descripción del curso
Historia del microprocesador, clasificación de los microprocesadores de acuerdo
a sus características, usos y propósitos. De tiempo real, de tiempo no real, de
propósitos generales de un solo propósito. Sistema para comunicarse en el
mundo externo “three bus configuration”, “data highway”, intercomunicación
interfases, arquitectura interna, de por lo menos, tres microprocesadores
principales, diagrama de flujos, lenguaje mnemónica general, codificación de
programas, tipos de instrucciones, descripción de por lo menos, dos códigos de
.
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Microprocesadores
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microprocesadores, subrutinas, programas principales, modos de instrucciones.
Mapas de memorias, documentación, programación, aplicaciones.
F. Objetivos de aprendizaje
•
•
•
•
•
•
Que el estudiante adquiera los conocimientos básicos relacionados al
campo de los microprocesadores y computadoras.
Para que el estudiante conozca la terminología relacionada al campo de
los microprocesadores y computadoras.
Para que el estudiante aprenda sobre la programación de
microprocesadores, en su nivel Mnemónico y a codificar por lo menos dos
tipos de microprocesadores distintos.
Que el estudiante adquiera los conocimientos necesarios para seguir los
cambios en la tecnología de microprocesadores.
Que el estudiante adquiera los conocimientos necesarios para seguir los
cambios en la tecnología de redes, microcomputadoras y sistemas
operativos.
Que el estudiante aprenda la metodología de diseño de un sistema para
aplicaciones particulares que puede ser extrapolada a sistemas más
complejos.
G. Bosquejo del contenido y distribución de tiempo
Tópicos de FISI 4175
Descripción general de los sistemas
digitales (lógica booleana,
operaciones, etc.)
Historia de Microprocesadores
Clasificación de Microprocesadores
Sistemas
Diagramas de flujos
Mnemónico general
Arquitectura de dos
microprocesadores
Codificación de microprocesadores
Modos de las instrucciones
Rutinas de Delay
Descripción de instrucciones
Técnicas para diseño de sistemas
Diseño de un sistema
Arquitectura de la computadora
HORAS
2.0
0.5
0.5
2.0
1.0
2.0
2.0
1.0
2.0
2.0
2.0
6.0
20.0
3.0
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Microprocesadores
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personal
Total
44.0
H. Técnicas instruccionales
• Conferencia
• Discusión
• Asignación de tareas
I. Recursos de aprendizaje e instalaciones mínimas disponibles o requeridos
• Conferencia:
i. Presenta los objetivos del tema
ii. Expone aspectos fundamentales de cada tema
iii. Resuelve uno o varios ejemplos
iv. Ofrece una explicación de la estrategia de resolución de problemas
y la escribe en la pizarra.
• Discusión:
i. Se asigna problemas similares a los de la clase
ii. El profesor guía para que se apliquen las estrategias de resolución
de problemas.
iii. Un estudiante explica el problema resuelto en la pizarra con la
supervisión del profesor.
• Asignación de tareas:
i. Se asignan problemas del libro recomendado u otra referencia
como tarea
ii. Se recomienda o se asigna la simulación en la resolución del
problema utilizando programados de simulación disponibles en los
laboratorios.
J. Técnicas de evaluación
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Máximo de tres (3) exámenes
parciales
Asignaciones especiales
Pruebas cortas
Presentación Oral y Escrita
Examen Final
%
Total
60
10
10
10
10
100
K. Acomodo razonable
• Los estudiantes que requieren acomodo razonable o reciben servicios de
Rehabilitación Vocacional deben comunicarse con el profesor al inicio del
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semestre para planificar el acomodo y equipo necesario conforme a las
recomendaciones de la oficina que atiende los asuntos para personas con
impedimentos en la unidad.
L. Integridad académica
• La Universidad de Puerto Rico promueve los más altos estándares de
integridad académica y científica. El Artículo 6.2 del Reglamento General
de Estudiantes de la UPR (Certificación Núm. 13, 2009-2010, de la Junta
de Síndicos) establece que “la deshonestidad académica incluye, pero no
se limita: acciones fraudulentas, obtención de notas o grados académicos
valiéndose de falsas o fraudulentas simulaciones, copiar total o
parcialmente la labor académica de otra persona, plagiar total o
parcialmente el trabajo de otra persona, copiar total o parcialmente las
respuestas de otra persona a las preguntas de un examen, haciendo o
consiguiendo que otro tome en su nombre cualquier prueba o examen
oral o escrito, así como la ayuda o facilitación para que otra persona
incurra en la referida conducta”. Cualquiera de estas acciones estará
sujeta a sanciones disciplinarias en conformidad con el procedimiento
disciplinario establecido en el Reglamento General de Estudiantes de la
UPR vigente.
M. Sistema de calificación
PORCIENTO
100%
88%
87%
76%
75%
60%
59%
50%
49%
0%
NOTA
A
B
C
D
F
N. Bibliografía
Brey, B. B. (2003). The Intel Microprocessor: 8086/8088, 80186/80188,
80286, 80386, 80486, Pentium and Pentium Pro Processor, Pentium
II, Pentium II and Pentium IV: Architecture, Programming and
Interfacing (6th ed). Prentice Hall.
Comer, D. E.(2005). Essentials of Computer Architecture (1st ed.). Prentice
Hall.
Fletcher, W. I.(1980). An Engineering Aproach to Digital Design,
Prentice Hall.
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Microprocesadores
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Gaonkar, R. S. (2002). Microprocessor Architecture, Programming and
Applications with 8085 (5th ed.). Prentice Hall.
Miller, G. H. (2003). Microcomputer Engineering (3th ed.). Pearson.
Morton, T. M.(2001). Embedded Microcontrollers. Prentice Hall.
Nelson, V.P., Nagle, H. T., Carrol, B. D., Irwin, J. D. (1995). Digital Logic
Circuit Analysis & Design. Prentice Hall.
Stallings, W. (2004). Data and Computer Communications (7th ed.),
Prentice Hall.
Tocci, R. J., Ambrosio F. J., Laskowski, L. P. (2003). Microprocessors and
Microcomputers: Hardware and Software (6th ed.) Prentice Hall.
Valvano, J. W.(2000). Embedded Microcomputer Systems: Real Time
Interfacing. Brook/Cole.
Wakerly, J. F.(2006).
Prentice Hall.
Digital Design Principles & Practices (4th ed.).