Guía rápida para profesores - Virtual UAQ

CAMPUS VIRTUAL UAQ
Guía del profesor
Sobre el sitio Virtual.uaq.mx y Moodle
El sitio Virtual.uaq.mx es un recurso tecnológico, gestionado por la Dirección de Educación
a Distancia e Innovación Educativa, que permite la interacción entre los profesores y los
estudiantes adscritos en la Universidad Autónoma de Querétaro. Este recurso es de gran
utilidad en el ámbito educativo, ya que permite a los profesores la gestión de cursos
virtuales para sus alumnos (educación a distancia o virtual), o la utilización de un espacio en
línea que dé apoyo a la modalidad presencial.
Es soportado por MOODLE (Module Object-Oriented Dynamic Learning
Environment), el cual es un software gratuito del tipo LMS (Sistema de
Administración del Aprendizaje) creado por Martin Dougiamas en el
año 2002. Su página oficial es http://moodle.org
Para mayor información y manuales sobre Moodle y Virtual UAQ puede
visitar el sitio http://virtual.uaq.mx/ayuda
Obtener un curso
Este servicio sólo es disponible para profesores de la Universidad Autónoma de Querétaro
para materias y cursos ofrecidos por la misma. En caso de que se encuentre un curso
ofrecido para otra institución será eliminado.
Para obtener un curso deberá entrar al sitio, dar
clic en el enlace de su facultad y en el bloque de
Mis cursos o bien en el bloque de Categorías dé
clic en Todos los cursos. Al pie de la página dé clic
en el botón Solicitar un curso. Llene los campos
requeridos sin olvidar poner su clave en las
razones para la solicitud del curso y espere la
confirmación de la creación por parte del
Campus Virtual – Guía del Profesor
administrador. Esto le creará un curso vacío como en el de la imagen a la izquierda.
Para poder usar la plantilla de la UAQ siga las instrucciones en el sitio
http://virtual.uaq.mx/ayuda
Esto creará en su curso las etiquetas de la plantilla, las cuales también tienen instrucciones
a seguir. Su curso tendrá el aspecto de la imagen a la izquierda. Este documento le mostrará
los procedimientos en un curso vacío.
Estructura de un curso
La siguiente imagen muestra los elementos generales de un curso vacío.
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Campus Virtual – Guía del Profesor
1. Barra de navegación. Muestra los enlaces a la página inicial (Área personal), a la
página principal del curso (Nombre corto). Esta barra cambia según el contexto
donde se encuentre el usuario, por ejemplo puede mostrar enlaces a cuestionarios,
participantes, etc,
2. Bloque de navegación. Muestra enlaces a participantes, informes y temas del curso
actual. Además muestra enlaces a los cursos del usuario, al inicio del sitio, entre
otros.
3. Bloque de Administración. Muestra las opciones de configuración según el contexto
donde se encuentre el usuario. El ejemplo muestra la Administración del curso.
4. Otros bloques. Los bloques aparecen por default al lado izquierdo y derecho, aunque
hay temas gráficos que los posicionan solo del lado derecho como verá más
adelante. Cuando activa edición puede cambiarlos de lugar, ocultarlos, editarlos,
eliminarlos y agregar otros.
5. Contenido del curso. En este espacio se encuentran los elementos propios del curso.
Todos los cursos cuentan con un informe general del curso en la parte superior de
esta área, también conocido como Tema 0, el cual tiene como propósito contener
elementos generales del curso como una bienvenida, el programa de la materia, el
foro de noticias, etc. Los demás temas tienen como propósito albergar todo lo
referente a unidades, temas, subtemas, semanas o según el ordenamiento de cada
profesor.
6. Botón de Activar Edición. Este botón, al igual que la misma instrucción en el bloque
de Ajustes, permiten se muestren los íconos y menús para la edición del curso.
7. Menú de usuario. Este menú le permite dirigirse a diversas opciones como la página
de inicio (Área personal), su perfil, calificaciones, mensajes, regresar a Virtual UAQ
o bien salir.
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Campus Virtual – Guía del Profesor
Editar ajustes de un curso
Los ajustes son la configuración general curso. Para ir a este apartado diríjase a bloque de
Ajustes -> Administración del curso -> Editar ajustes. Los campos más importantes son:
Nombre del curso
Aquí puede modificar el nombre del
curso. El nombre corto del curso debe
ser pequeño sin espacios ni acentos.
Formato del curso
Puede cambiar el formato del
curso, según sus necesidades o el
diseño que desea para el curso.
Si no desea hacer cambios
simplemente deje su curso en
formato de temas.
Si desea cambiarlo, una vez que
seleccione una opción del menú en
automático se refrescará la página
y le mostrará las opciones de
configuración del formato.
Para ver como se ve cada formato puede consultar el Apéndice B – Formatos.
Forzar tema
El tema es la apariencia gráfica de nuestro curso. Para
conocerlos puede dirigirse al Apéndice A de este documento.
Grupos
Puede configurar su sitio con grupos visibles o
separados. Forzar modo de grupo es una opción
que hará que todas sus actividades queden
configuradas en el modo de grupos que ha
seleccionado. Considere que en grupos separados usted o los asesores tendrán que estar
agregados a los grupos para que sus alumnos le puedan ver en participantes.
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Campus Virtual – Guía del Profesor
Otros datos que puede o no modificar
Visible – No disponible oculta el curso a sus alumnos y de la lista de todos los cursos.
Fecha de inicio del curso – Esta fecha es importante, procure que sea la correcta.
Resumen del curso – El objetivo del curso o materia o bien una breve reseña.
Archivos del resumen del curso – Agregue archivos que requiera poner a disposición de los estudiantes
antes de matricularse.
Número de temas o semanas – Puede ampliar o disminuir el número según sus necesidades. Por default 10.
Secciones ocultas – Cómo verán los alumnos los temas ocultos. Invisibles para un aspecto más limpio.
Idioma – Idioma que prefiere. Utilice es_mx si ofrece alguna materia de matemáticas para utilizar en
preguntas calculadas la coma (,) como punto decimal.
Ítems de noticias para ver – Número de noticias que aparecerán en el bloque de Novedades
Mostrar calificaciones a los estudiantes – Si los estudiantes pueden o no ver sus propias calificaciones en la
liga calificaciones del bloque de ajustes.
Mostrar informes de actividad – Informes a los estudiantes sobre su propia actividad
Tamaño máximo para archivos – Tamaño por archivo para profesor y estudiante.
Rastreo de finalización – Actívelo sólo si desea establecer un punto específico para determinar la
finalización del curso. Con esto tendrá que definir para cada actividad y recurso como deberá ser
completado por el alumno.
Acceso y contraseña a invitados – Actívelo sólo si desea dar acceso a invitados.
Renombrar rol – Utilícelo para renombrar un rol. Por ejemplo, en lugar de Profesor, renombrar como
Profesora.
Activar edición
Cuando presiona el botón Activar edición en la parte superior derecha
página principal del curso se activarán los íconos y menús que permiten la
edición del curso.
Encontrará que los íconos tienen la misma forma a través de todo el sitio.
Engrane: permite la actualización o edición del elemento donde se encuentra
Permite mover el elemento de lugar presionando clic y desplazando sin soltar.
Editar el título al dar clic, realizar cambios y presionar Enter.
El foco permite designar una sección como el tema actual.
Ojo abierto: Elemento visible a los estudiantes o activo, clic para ocultarlo.
Ojo cerrado: Determina que el elemento está oculto a los estudiantes o inactivo.
Cruz: Permite eliminar un elemento.
Silueta +: Muestra los roles y permisos sobre un elemento para poder cambiarlos.
Silueta(s): Permite cambiar el modo de grupos
Mover a la derecha
Mover a la izquierda
Duplicar
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Campus Virtual – Guía del Profesor
Contenidos del curso
La siguiente imagen muestra los íconos de edición para el contenido del curso.
Los íconos 0 y 1 permiten actualizar los informes del tema 0 y 1 respectivamente. Con esto
usted puede cambiar el nombre del tema y agregar más texto, imágenes, ligas, etcétera.
El menú de la zona 2 muestra las acciones particulares para las
actividades y recursos del curso. El primero y más importante, permitirá
modificar desde el título, contenido y restricciones, como fechas de
entrega y configuraciones especiales para cada actividad.
Luego, están las opciones para agregar o quitar sangría, ocultar o mostrar, duplicar, asignar
roles o borrar.
El enlace de la zona 3 es el menú para poder agregar actividades o
recursos. Al dar clic en este enlace se abrirá un menú que contiene
listadas las actividades y más abajo los recursos. Si selecciona una
de estas opciones podrá ver una descripción de la actividad o
recurso del lado derecho.
De entre las actividades más utilizadas están las tareas, foros y
cuestionarios. De los recursos más usados son los archivos y las
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Campus Virtual – Guía del Profesor
etiquetas; pero las carpetas, los libros y las páginas también son muy funcionales.
Los íconos 4 y 5 muestran los íconos para mover de sitio el contenido de un tema o una
semana. Para hacerlo de clic en él y sin soltar mueva hacia arriba o hacia abajo según lo
necesite.
De la zona 6 el ícono de foco permite establecer un tema como tema principal. El ojo abierto
muestra que el tema está visible a los alumnos.
Añadir texto a la página principal
El texto de la página principal incluye en realidad cualquier texto, imagen, video, etcétera
que quiera mostrar en la página inicial del curso.
Para realizar esto deberá añadir una ETIQUETA:
Activar edición -> Añadir una actividad o recurso -> Recursos -> Etiqueta
Al hacerlo le aparecerá la barra de herramientas, la cual es genérica para cualquier edición
de texto que tenga que realizar en el curso. La mayoría de los botones son parecidos a
cualquier editor de texto que utilice.
Procure dar formato al texto, utilizando los formatos del menú de Párrafo (1), pues estos
formatos tienen un tamaño, color y fuente de acuerdo al tema que esté usando en el curso.
Con el botón de enlace (2) puede enlazar un texto o imagen a una página o incluso a archivos
dentro de su curso.
Puede agregar imágenes es el botón de imagen (3). Al dar
clic en él aparecerá un cuadro de diálogo con tres
pestañas. La primera es para agregar la imagen con la
opción de Buscar o subir una imagen y para añadir un
texto alterno a la imagen. La pestaña de Apariencia tiene
opciones para posicionar el texto a la izquierda o a la
derecha de la imagen y para redimensionar la imagen; si
sube una imagen muy grande se sugiere que la haga más
pequeña en esta pestaña.
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Campus Virtual – Guía del Profesor
Más tarde podrá volver a seleccionar la imagen en la barra de herramientas y dar clic de
nueva cuenta en el botón de imagen para realizar cambios en el formato de la imagen.
También puede subir multimedia a su curso, ya sean audios o videos. La ventaja de subir de
esta manera los archivos multimedia es que por medio de los filtros de Moodle aparecerán
los botones para poder reproducirlos.
Con el botón de código HTML (4) puede modificar el código de la etiqueta. Si usted tiene
conocimientos sobre las etiquetas HTML puede modificarlas para obtener la apariencia que
requiere. También puede copiar el código de para embeber un elemento como un video de
YouTube, de SlideShare, Prezi u otras páginas que proporcionan dichos códigos.
Añadir un archivo al curso
La manera más fácil de agregar un archivo a un curso es arrastrándolo desde el navegador
de Windows. Para hacerlo deberá tener activada la edición en la página principal del curso
en segundo plano y al mismo tiempo el navegador de Windows en primer plano; seleccione
el archivo a subir y arrástrelo con el cursor hasta el final del tema donde requiere subir el
archivo
Después de agregar el archivo puede modificarle el título y puede moverlo dentro de los
contenidos del curso a donde sea necesario.
Añadir una tarea al curso
Una tarea es una actividad que crea un espacio para que los alumnos puedan entregar texto
y uno o varios archivos; el profesor por su parte asigna una calificación a la entrega del
alumno y puede agregar además alguna retroalimentación en texto o en archivo.
Para añadir la tarea de clic en Añadir una actividad o un recurso y
en las actividades listadas seleccione Tarea. Llene los datos
necesarios tratando de ser específico en la descripción. Al terminar guarde los cambios y
muestre.
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Campus Virtual – Guía del Profesor
Además de la calificación simple
directa (0-100) existen los modos
de calificación de Rúbrica y de
Guía de Evaluación; si selecciona
alguno de estos podrá definir su
rúbrica o su guía una vez que
guarde.
Posteriormente podrá asignar una calificación a sus alumnos dando clic en la tarea y luego
en la liga Ver/Calificar todas las entregas.
Cuando está en una tarea podrá ver en el bloque de Ajustes algunas opciones importantes
como Editar ajustes, Calificación avanzada y Descargar todas las entregas.
Añadir un foro al curso
Los foros son actividades que pueden servir como medio de comunicación o bien también
sirven como una actividad colaborativa en la que se pueden compartir comentarios o
incluso agregar archivos. Sus usos son inmensos dependiendo de la dinámica que asigne el
profesor.
La diferencia entre un foro de comunicación y un foro como actividad es que el segundo
comúnmente sirve para asignar una calificación a la actividad del alumno.
Para agregar un foro de clic en Añadir
una actividad o un recurso y
seleccione Foro. Entre los datos más
importantes están el Tipo de foro. Por
default estará seleccionado el Foro para uso general aunque puede probar con las otras
opciones. En particular se sugiere Debate sencillo cuando se desea una solo tema de
discusión para el foro. Cuando las discusiones pueden ser varias se sugiere la primera que
se ha mencionado.
Otros recursos
Páginas Web - son un espacio HTML dentro del mismo curso que puede ser editable
mediante la barra de herramientas que ya conoce, dando oportunidad de contener texto,
imágenes, multimedia, etc.
Carpeta de archivos – Es una carpeta que puede contener varios archivos. Si va a almacenar
una gran cantidad de estos esta es la manera más fácil de colocarlos en su curso.
Libros – Son un conjunto de páginas HTML estructuradas por capítulos y subcapítulos. Son
una excelente alternativa para proporcionar el contenido de sus temas, el cual aunque
pudiera proporcionarlo en un archivo, el libro siempre le proporciona una opción más
dinámica; incluso es una alternativa para mantener su página inicial más libre conteniendo
en libros los objetivos, contenidos, actividades, conclusiones y bibliografía.
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Campus Virtual – Guía del Profesor
Otras actividades
Aunque Moodle puede contener infinidad de tipos de actividades a continuación se
mencionan de manera rápida algunas de las más comunes.
Cuestionarios – Son cuestionarios (exámenes) que se aplican en una fecha y tiempo
específico. Se alimentan de su banco de preguntas y las opciones de configuración son
inmensas.
Encuesta – Son cuestionarios (encuestas) para recabar datos de los usuarios. Al finalizar
puede extraer los datos en un archivo Excel y trabajar con ellos sus estadísticas.
Glosarios – Son una base de datos de términos, citas, preguntas frecuentes, etc. Estos
registros se pueden mostrar en un bloque llamado Entrada aleatoria de glosario.
Wiki – Es una actividad colaborativa en la que los alumnos pueden escribir una página Web
en forma de wiki (páginas anidadas)
Games – Son juegos donde los reactivos son alimentados de los reactivos del banco de
preguntas del curso o de los glosarios.
Edición de bloques
Para añadir bloques a su curso debe primero tener
activada la edición. Posteriormente deberá buscar el
bloque llamado Agregar un bloque que deberá de
aparecer del lado izquierdo de su curso y seleccionar
el bloque que desea y éste aparecerá inmediatamente
arriba de Agregar un bloque. Posteriormente podrá editarlo o moverlo de lugar.
Puede mover los bloques hacia arriba o abajo. O
derecha o izquierda si el tema lo permite con el primer
ícono del bloque. Con el segundo se mostrarán las
opciones de configuración del bloque.
Cada uno de los bloques puede minimizarse con los
botones a un lado del nombre del bloque. Esto solo si el
tema lo permite.
El primero permite minimizarlo ocultándolo en su misma posición y el segundo envía
el bloque a la barra lateral izquierda como muestra la imagen a la izquierda y podrá
acceder a las opciones al posicionar el cursor sobre el mismo. Ambas opciones son
simplemente para la visualización de cada usuario por lo que un cambio de este tipo
no afecta como lo estarán viendo sus estudiantes.
Los íconos del punto dos son los íconos para editar, eliminar, ocultar a los estudiantes y
asignar roles correspondientemente.
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Campus Virtual – Guía del Profesor
Existe gran variedad de bloques pero los más utilizados son los que se mencionan a
continuación.
Actividades – Muestra listados los tipos de actividades y recursos que contiene el curso. Por
ejemplo un elemento de la lista serían los foros y al dar clic en Foros aparecerían listados
todos los foros del curso.
HTML – Es un bloque que contiene código HTML configurable por el usuario. Sirve para
poner imágenes, avisos, ligas o cualquier texto.
Mensajes – Lista los usuarios que le han enviado mensajes y que usted no ha leído con el
número de mensajes enviados a la derecha.
Personas – Contiene una liga a los participantes del curso. Este bloque realiza misma función
de la liga de Participantes del bloque de navegación por lo que no es muy necesario.
Usuarios en línea – Lista los usuarios que han accedido a su curso en los últimos 5 minutos.
Matriculación de usuarios
Para matricular a sus alumnos puede hacerlo bien
manualmente o bien dándoles una contraseña de acceso para
lo cual deberá configurar un método de auto-matriculación.
Para hacerlo acceda al bloque de Navegación y dé clic en
Usuarios y luego en Métodos de matriculación.
Al hacerlo el sistema le enviará a la lista de métodos
existentes para su curso. Si su curso no cuenta ya con
un método de matriculación podrá añadir uno con uno.
Si por el contrario ya cuenta con uno podrá editarlo con
el engrane. Al editarlo podrá asignarle un nombre, una
clave de matriculación y el rol (por default estudiante).
De preferencia no modifique los demás campos de
fechas.
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Campus Virtual – Guía del Profesor
Nota: Nunca oculte el método de matriculación manual pues con esto impedirá su propio
acceso al curso ya que el profesor es asignado de manera manual a cada curso.
Posteriormente podrá ver a sus estudiantes y demás participantes en la misma la opción
de Usuarios matriculados de liga de Usuarios del bloque de Ajustes.
En esta página verá el rol asignado a cada usuario en el punto 1 de la imagen superior,
incluso podrá eliminarlo. Podrá agregar otros roles en el curso con el ícono del punto 2.
Podrá modificar la matriculación de un usuario o borrarla con el punto 3. Para matricular
manualmente a otros usuarios con el botón del número 4 podrá hacerlo.
Para listar a sus alumnos y acceder a sus datos diríjase a Participantes del bloque de
Navegación.
Para dar de baja definitivamente a un usuario elimine tanto el método de matriculación
como el rol. Sin embargo cuando quiere dar de baja a todos sus usuarios por fin de curso
podrá hacer un reinicio de curso. Para saber más sobre el reinicio de un curso acceda a la
ayuda del sitio http://virtual.uaq.mx
Comunicación en su curso
La comunicación en su curso es de suma importancia. Primeramente la estructura de su
curso y el texto que ponga en la página inicial será importante para que su alumno
encuentre lo necesario de una manera sencilla. Procure por tanto no saturar la página inicial
y mantener un orden bien definido.
Mensajes
Para enviar mensajes a sus alumnos dé clic en Participantes del bloque de Navegación.
Puede mandar un mensaje a solo un participante dando accediendo a su perfil dando clic
en su nombre o fotografía y luego dando clic en el enlace Enviar un mensaje. Si desea enviar
un mismo mensaje a varios participantes en la página de participantes seleccione los
receptores (o bien utilice el botón al pie de la página Seleccionar todos) y luego en elegir
una opción seleccione Enviar un mensaje.
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Campus Virtual – Guía del Profesor
Foro de Noticias
El foro de noticias viene por default en cada curso. Lo que usted agregue como temas en
este foro llegará a sus participantes por correo electrónico y además se mostrará en el
bloque de Noticias.
Este es el método más eficiente para la comunicación con sus estudiantes ya que los avisos
se muestran y quedan a la vista de todos. Las respuestas a dudas expuestas también quedan
disponibles para todos.
Foro de dudas y preguntas
Puede además añadir un foro a su curso que le funcione como foro para dudas y preguntas.
Esta opción que puede resultar muy funcional, principalmente si tiene muchos alumnos que
podrían tener la misma duda. Al configurarlo asegúrese de que no tenga calificación. Esta
es una recomendación que queda a su consideración.
Calificaciones
Para acceder a calificaciones de clic en Calificaciones dentro del bloque de Ajustes del curso.
En ese apartado podrá ver las calificaciones concentradas de todos sus estudiantes por
actividad. Podrá bajarlas en un archivo de Excel para realizar sus ponderaciones o bien
puede configurarlas directamente del sitio.
Para saber más sobre el tema puede visitar el sitio http://virtual.uaq.mx/ayuda
Consideraciones finales
Para finalizar, debe saber que cada semestre se realiza un proceso de depuración por
parte de la administración del sitio por lo que se sugiere estar atento a los mensajes que
reciba del Administrador. Sin embargo, para evitar problemas realice al final de cada
semestre una copia de seguridad de su curso con usuarios, guárdela en su PC y bórrela del
sitio.
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Campus Virtual – Guía del Profesor
Apéndice A – Temas
El tema de un curso puede cambiarse en Administración del curso -> Editar Ajustes ->
Apariencia -> Forzar tema
PREDETERMINADO - Aardvak
Este tema es predeterminado. Los cursos nuevos se verán así. Permite bloques a ambos
lados. No permite bloques en la barra lateral.
Academi
Permite bloques a ambos lados y bloques en la barra lateral.
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Afterburner
Permite bloques a ambos lados y bloques en la barra lateral
Anomaly
Permite bloques a ambos lados y bloques en la barra lateral
Campus Virtual - Manual de Usuario
Registro, matriculación y restauración de contraseña
Archaius
Permite bloques a ambos lados. Los bloques se muestran uno solo a la vez mientras los
demás se muestran minimizados.
BCU
Desarrollado por Birmingham City University. Los bloques se muestran del lado derecho.
Este tema tiene un menú superior para acceso rápido a los cursos, el calendario, las
actividades o recursos del curso actual y opciones para ocultar los bloques o ampliar la
pantalla.
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Campus Virtual - Manual de Usuario
Registro, matriculación y restauración de contraseña
Clean
Permite bloques a ambos lados y bloques en la barra lateral
Crisp
Los bloques aparecen siempre ocultos. Aparecen al dar clic sobre la imagen del lado
izquierdo.
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Campus Virtual - Manual de Usuario
Registro, matriculación y restauración de contraseña
Decaf
Permite bloques a ambos lados. El bloque de Administración parece en la parte superior.
No permite bloques en la barra lateral.
Eguru
Permite bloques a ambos lados y bloques en la barra lateral. El color puede variar entre
azul, rosa o verde.
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Campus Virtual - Manual de Usuario
Registro, matriculación y restauración de contraseña
Elegance
Los bloques aparecen solo del lado derecho y permite bloques en la barra lateral.
Essential
Los bloques aparecen en dos columnas del lado derecho.
Acepta bloques en la barra lateral.
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Campus Virtual - Manual de Usuario
Registro, matriculación y restauración de contraseña
Evolve-D
Los bloques aparecen solo del lado derecho y acepta bloques en la barra lateral.
Klass
Los bloques aparecen a ambos lados y se pueden pasar a la barra lateral.
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Campus Virtual - Manual de Usuario
Registro, matriculación y restauración de contraseña
More
Los bloques aparecen a ambos lados y se pueden pasar a la barra lateral.
Pioneer
Los bloques aparecen solo del lado derecho, acepta bloques en la barra lateral y cuenta con
un menú superior de accesos rápidos.
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Registro, matriculación y restauración de contraseña
Roshnilite
Los bloques aparecen a ambos lados y se pueden pasar a la barra lateral.
Squared
Los bloques aparecen de manera minimizada y se muestran las opciones al pasar el ratón
sobre ellos.
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Campus Virtual - Manual de Usuario
Registro, matriculación y restauración de contraseña
Apéndice B – Formatos
El formato de un curso determina como se verán las secciones o qué tipo de curso será (en
el caso de ser una sola actividad)
Para cambiar de formato vaya a Administración del curso -> Editar Ajustes -> Formato
Cada
Predeterminado- Por temas
Semanal
Este formato establece cada sección como una semana comenzando el día de inicio del
curso y tantas semanas como secciones tenga el curso. Se activa como principal la semana
del día en curso.
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Campus Virtual - Manual de Usuario
Registro, matriculación y restauración de contraseña
Temas Colapsados
Por defecto se muestran las secciones colapsadas. El diseño se puede cambiar en el mismo
apartado de Editar Ajustes y el título de cada sección se cambia al editar cada sección.
Periodos
Para cada sección se puede establecer un periodo en semanas al editar la sección.
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Registro, matriculación y restauración de contraseña
Formato de Pestañas
Para cambiar una actividad o recurso de tema tendrá que volver al formato de temas, mover
lo necesario y luego volver a cambiar el formato a pestañas.
Temas de Menú
Este tipo de formato permite tener un menú que se despliega según la configuración del
profesor y se pueden crear submenús con temas o bien con enlaces externos o dentro del
curso.
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Registro, matriculación y restauración de contraseña
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Registro, matriculación y restauración de contraseña
Temas Flexibles
Permite tener secciones anidadas y cada sección puede mostrarse expandida (con todo el
contenido de la página de la sección padre) o colapsada (como un enlace hacia una página
separada)
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Registro, matriculación y restauración de contraseña
Parrilla
Formato que permite tener un
recuadro para cada sección del
curso.
Foro Socialwall
Este formato es muy parecido al formato social. Pero permite agregar recursos o actividades
que después estén asociados a un post.
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Campus Virtual - Manual de Usuario
Registro, matriculación y restauración de contraseña
Formato Social
Este formato convierte el curso en un foro.
Formato de Actividad Única
Este formato convierte el curso en una sola actividad. Deberá tener cuidado antes de
seleccionar esta opción.
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