UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. ESCUELA: ARQUITECTURA 1.2. NOMBRE: Estefanía Gaibor 1.3. NIVEL: Primero “C” 1.4. FECHA: 21-09-2010 1.5. TEMA: PAREJAS DE ÁNGULOS 2. OBJETIVO: Conocer las diferentes parejas de ángulos que se pueden formar mediante cortes o ángulos que siguen para la posterior resolución de problemas propuestos, además conocer los teoremas de este tema en particular con los mismos fines antes mencionados. 3. CONTENIDO: PAREJA DE ÁNGULOS Ángulos adyacentes Ángulos consecutivos Son ángulos que tienen un lado común y los otros dos pertenecen a la misma recta. Son ángulos que tienen un lado común y el mismo vértice. <BAC es adyacente con <DAC - Dos líneas que se intersectan generan ángulos opuestos por el vértice. - Son ángulos no Ángulos opuestos adyacentes. <1, <2, <3 y <4 por el vértice - Son ángulos congruentes: <1 = < 2 y <3 = <4 - Es un tipo especial de ángulo adyacente cuya particularidad es que Ángulos suman 90°. complementarios El <BAC es adyacente al <DAC y viceversa. - Es un tipo especial de ángulo adyacente cuya particularidad es que Ángulos suplementarios suman 180°. El <BAC es adyacente al <DAC y viceversa. Ángulos formados por rectas paralelas cortadas por una transversal. Tipos de ángulos formados 1=5 2=6 Ángulos correspondientes entre paralelas. 3=7 4=8 Ángulos alternos entre paralelas. 1=7 2=8 3=5 4=6 Ángulos contrarios o conjugados. Son suplementarios Ángulos colaterales. 1 6 2 5 3 8 4 7 1 8 2 7 3 6 4 5 Teorema 1: Las rectas paralelas AB y CD son cortadas por la secante EF en los puntos H e I, respectivamente; entonces las parejas de ángulos correspondientes tienen la misma amplitud. En este teorema están bien claras las premisas y la tesis, a los ángulos correspondientes no se les ha impuesto ninguna condición especial, no recogidas en las premisas. Luego para demostrar el teorema es suficiente con demostrar que un par de ángulos cumplen la propiedad. Demostración: DIE = BHEComo los lados de los ángulos están contenidos en rectas que son respectivamente paralelas (AB||CD y EF||EF), entonces es conveniente demostrar la Demostraremos que propiedad aplicando una traslación de vector porque este movimiento conserva la dirección de las rectas. La imagen de I es H, pues la traslación es de vector La imagen de CD es AB, pues por un punto exterior a una recta se puede trazar una única paralela (axioma de las paralelas). La imagen de la semirrecta ID es HB, pues una recta y su imagen tienen la misma orientación. La imagen de FE es ella misma, y con la misma orientación, pues está contenido en EF. La imagen de la semirrecta IE es HE. Luego, la imagen del BHE. DIE es Por tanto pues coinciden al al superponerlas. Por tanto, los ángulos correspondientes entre paralelas tienen la misma amplitud. Esta demostración constituye un ejemplo de cómo utilizar los movimientos, en especial la traslación, en la solución de ejercicios y problemas geométricos. Teorema 2: Las rectas paralelas AB y CD son cortadas por una secante EF en los puntos H e I, respectivamente; entonces las parejas de ángulos alternos tienen la misma amplitud. Ahora tenemos que demostrar que . A estos ángulos no se les ha impuesto ninguna condición especial, lo cual significa que demostrar la igualdad entre ellos es equivalente a demostrar la igualdad entre las demás parejas de ángulos alternos. Demostración: por correspondiente entre paralelas. por opuesto por el vértice por propiedad transitiva de la igualdad entre ángulos. En la demostración de este teorema no fue necesario aplicar ningún movimiento, ya que la propiedad de los ángulos correspondientes entre paralelas nos permitió establecer relaciones entre ángulos con vértice en con los ángulos que tienen vértice en H; a partir de aquí el problema se redujo a establecer relaciones entre ángulos con el vértice común. Teorema 3: Las rectas paralelas AB y CD son cortadas por la secante EF en los puntos H e I, respectivamente; entonces los ángulos conjugados son suplementarios. Tenemos que demostrar: Como a los no se les ha impuesto ninguna condición particular, entonces comprobar que la relación se cumple para una pareja de ángulos correspondientes nos permite asegurar que las otras tres parejas también la cumplen. Demostración: (1) (2) por correspondientes entre paralelas. por adyacentes. Luego, sustituyendo (1) en (2) se obtiene: Por tanto, todas las parejas de ángulos correspondientes entre paralelas son suplementarios. Teorema 4: Las rectas AB y CD son cortadas por la secante EF en los puntos H e I, respectivamente, y un par de ángulos correspondientes de los que determinan estas rectas tienen la misma amplitud, AB es paralela a CD. Este teorema se obtuvo a partir del teorema 3, intercambiando una de las premisas por la tesis, por esta razón se denominan teoremas recíprocos, es decir, el teorema 6 es el teorema recíproco del teorema de los ángulos correspondientes entre paralelas. Tenemos que demostrar que: AB || CD Supongamos, sin pérdida de generalidad, que a la recta CD. Apliquemos una traslación de vector y que la recta AB no es paralela al El punto I se transforma en H. La recta CD tiene como imagen una recta r, que pasa por H y es paralela a CD. La imagen de EF es EF, y la imagen de la semirrecta IE es HE. Luego Pero los ángulos . tienen un lado y el vértice común Por tanto los lados HB y HB’ coinciden, porque por un punto exterior a una recta solo se puede trazar una paralela a ella. .Luego AB || CD. Este teorema es un recurso importante para demostrar paralelismo entre rectas, es decir, si dos ángulos tienen la misma amplitud y están en posición de correspondientes, entonces están formados por rectas paralelas. Los teoremas siguientes se demuestran de forma análoga al teorema 4. Teorema 5: Si dos ángulos tienen la misma amplitud y están en posición de alternos, entonces están formados por rectas paralelas. Teorema 6: Si dos ángulos son suplementarios y están en posición de conjugados, entonces están formados por rectas paralelas.