Aventura

FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
UNIDAD DIDÁCTICA DEL FLAMENCO
“MOS EN FLAMOSLANDIA”
(JUEGO AVENTURA GRÁFICA)
Programa de formación
Título
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Secuencia de aprendizaje
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Elaborado por:
Corrección de estilo:
© MEC-2006 (14/11/2006)
Flamenco.
“Mos en Flamoslandia”
http://ares.cnice.mec.es/folclore/flam/index.html
Entrenamiento del Flamenco
http://ares.cnice.mec.es/folclore/flam/
Felipe Gértrudix, Manuel Gértrudix, Mercedes
Quero, Jesús González.
Maria Luisa Gutiérrez de la Concepción.
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FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
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ÍNDICE
1. ARGUMENTO GENERAL..............................................................................................3
1.1. De los “Cantos” a los “Llantos” .........................................................................................3
1.2. La maldición cae sobre Mos................................................................................................4
1.3. Juan “el arreglaor”..............................................................................................................4
1.4. Los cuatro caños de la Fuente maldita. .............................................................................5
2. ARGUMENTOS DE LAS AVENTURAS ........................................................................6
2.1. Caño 1. Cantes Libres: Duelo con Pepe “el Recio”...........................................................6
2.2. Caño 2. Fandangos: Duelo con Tomás “ el Trueno”. ........................................................7
2.3. Caño 3. Adaptaciones y Modismos: Duelo con Carmela “la Antillán”. ..........................7
2.4. Caño 4. Cantes de Compás: Duelo con Adela “la del compás”. .......................................8
3. SELECCIÓN Y TRATAMIENTO DE LOS CONTENIDOS. ............................................9
4. GUIONES LITERARIOS. .............................................................................................10
4.1. Introducción: La Película..................................................................................................10
4.2. Caño 1: Cantes Libres. ......................................................................................................18
4.5. Caño 4: Cantes de Compás. ..............................................................................................28
5. ÓRDENES DE GRABACIÓN.......................................................................................43
5.1. Introducción: La Película..................................................................................................43
5.2. Caño 1: Cantes Libres. ......................................................................................................46
5.5. Caño 4: Cantes de Compás. ..............................................................................................50
6. ÓRDENES DE PRODUCCIÓN DE EFECTOS.............................................................58
6.1. Introducción: La Película..................................................................................................58
6.2. Caño 1: Cantes Libres. ......................................................................................................58
6.5. Caño 4: Cantes de compás. ...............................................................................................59
7. BIBLIOTECA DE ILUSTRACIONES............................................................................61
7.1. Storyboard..........................................................................................................................61
7.2. Ilustraciones. ......................................................................................................................62
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1. ARGUMENTO GENERAL
1.1. De los “Cantos” a los “Llantos”
Finales del siglo XVIII. En la más luminosa calle de un pueblo situado en un fértil valle está la
casa de los “Cabales”, cuatro hermanos -dos hombres y dos mujeres- conocidos en el pueblo por
su alegría y su buen carácter. En el rebosante patio de “Los Cantos”, que así se llama la casa,
todas las tardes se reúnen tras el trabajo los cuatro hermanos en torno a una preciosa fuente (la
Fuente del Flamenco) y aprovechan para comentar la jornada y saciar su sed bebiendo la
deliciosa agua que mana de ella.
Todos saben que la fuente tiene un halo mágico. La tradición dice que la fuente jamás se ha
secado, ni siquiera en los más severos estiajes. Ahora bien, jamás podrá ser tocada, ni rozada
por la mano de un mortal. Su agua no sólo sacia la sed, se dice, además, que con cada trago
aumenta el conocimiento sobre el cante flamenco. Así, las reuniones de los cuatro hermanos se
convierten en tardes de esparcimiento en las que el cante de uno se une al del otro sin parar. Con
cada sorbo comienzan alternativamente a cantar, parece que la fuente y sus aguas los elevan
para cantar el más puro y original cante flamenco.
Tras años de dicha, un día comienzan a disputarse quién canta mejor de ellos, cuál es la voz más
templada y, sobre todo, quién es capaz de hacer algo diferente e innovador. A partir de ahí, cada
tarde la reunión se hace más tensa. La lucha por ver quién es el mejor les va separando y,
finalmente, en una reyerta, cada hermano se abalanza sobre uno de los cuatros caños de la
fuente que, al tocarlos, se rompen, soltándose de la fuente. En el momento en que el agua toca el
suelo del patio, los cuatro hermanos comienzan a desvanecerse, como si se apagasen. De
inmediato, el agua deja de manar de la fuente.
Desde entonces cae la desgracia sobre la casa. La gente del pueblo comienza a llamar a la casa
“Los Llantos”. Donde antes escuchaban los cantos de los hermanos, ahora sólo se oye el lamento
de las ánimas perdidas de los cuatro hermanos. Estos han ido vagando por el mundo hasta
alojarse cada uno en una ciudad distinta. Allí comienzan una nueva vida. Sin embargo, saben que
no encontrarán su descanso hasta que alguien consiga hacer brotar de nuevo el agua de la
fuente.
La casa queda vacía durante mucho tiempo. Nadie se atreve a habitarla. “Los Llantos” trae mal
fario, dicen las gentes del pueblo.
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1.2. La maldición cae sobre Mos
Primeros años del siglo XXI. La empresa en la que trabajan los padres de Mos se traslada, así
que ha llegado el momento de buscar una nueva vivienda. No tienen demasiado tiempo, ni
tampoco muchos recursos, de modo que buscan algo que esté a buen precio y en el que se
pueda entrar a vivir de inmediato. Tras algunas tentativas fallidas, localizan en Villasopor una
casa sorprendentemente barata. Si no fuese por el nombre, “Los Llantos”, parecería ideal: amplia,
con muchos servicios y un gran patio con fuente y todo.
Tras un duro viaje llegan a Villasopor. Es un pueblo extraño y perdido, pero con toda la pinta de
haber sido importante en el pasado. Recorren sus calles desiertas hasta que localizan la casa.
Una desvencijada puerta da paso a un amplio corredor. Desde luego parece que lleva mucho
tiempo cerrada -piensa Mos-. ¡No se preocupen!, se anticipa el arrendador, ¡con una mano de
pintura está solucionado!, insiste, ¡verán que patrio más hermoso tiene!
El arrendador abre una última puerta y nuestro protagonista descubre, por primera vez, el patio de
la casa. En un lateral quedan los restos de lo que debió ser una gran fuente. Aunque ajada por el
paso del tiempo, y seca hasta romperse, se pueden ver los huecos de lo que fueron cuatro
grandes caños. Mos se acerca a ella y la rodea observándola entre extrañado y curioso. El
arrendador parece estar diciéndole algo, pero lo cierto es que el muchacho no escucha ya otra
cosa que un dulce canto que parece provenir de la fuente. Antes de que el hombre logre llegar
hasta él para sujetarle, Mos se decide y se sienta sobre la fuente. En ese momento nota un
profundo escalofrío, y una fuerza sobrenatural le atrapa. Una tormenta de imágenes le lleva al
pasado y, de pronto, se encuentra frente a Juan “el arreglaor”.
1.3. Juan “el arreglaor”
A lo lejos Mos comienza a escuchar la regañina de sus padres y los lamentos del arrendador, a
quien, antes de salir huyendo como alma que lleva el diablo, sólo se le entiende algo sobre la
maldición pesa sobre todo el que toque la fuente: ¡Aquél que lo hiciere, se convertirá en un ánima
en pena, como los hermanos que en tiempos habitaron la casa!
Ahora Mos sabe que no tiene más remedio que conocer los sucesos que acontecieron en esa
casa en el pasado para tratar de salvarse de la maldición. Delante de él se encuentra Juan “el
arreglaor”, un hombre mayor que parece cansado y abatido; es extraño, pero la aparición de Mos,
lejos de sorprenderle, parece animarle.
Aunque el muchacho es consciente de que se ha metido en un auténtico lío, la dulce voz de Juan
le tranquiliza un poco. Comienza a relatar lo que sucedió en la casa, y cómo la maldición de la
fuente cayó sobre su familia. Pero no queda todo en eso, le explica también que, para no seguir el
mismo destino que los Cabales, tendrá que localizar los cuatro caños, donde quiera que se
encuentren, y devolverlos a la fuente. Sólo cuando lo haga y vuelva a fluir el agua de la fuente por
su caños, Mos quedará liberado de la maldición.
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El joven sabe que necesitará ayuda y que podrá contar, a lo largo de su viaje, con el apoyo de
Juan “el arreglaor”.
1.4. Los cuatro caños de la Fuente Maldita
Ahora toca tomar la decisión de por dónde comenzar. Detrás del hueco de cada uno de los caños
de la fuente hay una aventura, un reto que superar y un hijo de Juan al que desafiar:
•
El caño de los cantes libres
•
El caño del compás
•
El caño fandaguero
•
El caño de los modismos y las adaptaciones
Una vez que Mos logre reunir los cuatro caños y los coloque en la fuente, de ésta comenzará a
manar nuevamente el agua, la casa de “Los Llantos” recuperará su esplendor inicial y Mos
quedará liberado de la maldición.
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2. ARGUMENTOS DE LAS AVENTURAS
Caño 1. Cantes Libres: Duelo con Pepe “el recio”.
En el pueblo agricultor de Cantealegre existe una prohibición impuesta desde hace muchos años
por el cacique del pueblo: la música.
Cae la tarde en los extensos campos de plantación de Cantealegre. A pesar de la puesta de sol y
la dura jornada laboral que parecen llevar a sus espaldas los campesinos, a juzgar por sus
demacrados y precozmente envejecidos aspectos, el trabajo de recolecta, arado y siembra
continúa en los campos de vides que rodean el imponente cortijo de Pepe el Recio. Mos, atónito,
observa el ajetreo de bueyes, arados y campesinos que apuran los últimos minutos de luz para
avanzar en la tarea: ¡Parece que mañana se acabase el mundo!, los trabajadores son como
robots…, con tanta dedicación parece que nadie se ha percatado de la presencia de una nueva
persona entre ellos: Mos.
Sentado en una piedra, el Tío Manuel se lía un cigarrillo mientras observa a Mos. De pronto, lanza
un grito al que Mos responde a su encuentro: “por fin alguien a quien preguntarle”. El Tío Manuel
cuenta a Mos que el pueblo está gobernado bajo el yugo del terrateniente Pepe el Recio, persona
fría y calculadora que cuando llegó, hace ya muchos años, compró todas las tierras a las familias
pudientes y se hizo con el dominio de Cantealegre. Y, bajo la filosofía de: “la música no es más
que fuente de distracción y ocio improductivo que aleja de las obligaciones laborales”, prohibió
cualquier forma de música con el fin de que los campesinos no se distrajesen de sus tareas y
conseguir así, un pueblo próspero y rico en producción, pero vacío en humanidad. Poco a poco
las gentes se han convertido en auténticos robots, parece que no sienten ni padecen, han
olvidado palabras como: diversión, distracción, esparcimiento, y la principal: ALEGRÍA.
Tío Manuel cuenta a Mos que él era cantaor antes de la llegada de Pepe el Recio. Mos le pide
que cante algo…, Tío Manuel, consciente del riesgo, pero con la tranquilidad que dan ya los años
y la resignación de sentirse con el alma vacía, se aventura a entonar unos cantes (cante de
trilla)…Todos sus compañeros cesan su labor y atienden casi sin creerlo a la música que llega a
sus oídos…”no puede ser…¿quién iba a estar tan loco de querer enfrentarse a Pepe el Recio?,
las consecuencias pueden ser fatales…”.
Como bien dice el dicho de no hay mal que por bien no venga…en este caso vino el mal…Tras su
nuevo compare, el Tío Manuel, se aproxima una enorme sombra de un hombre a caballo: Pepe el
Recio… A paso lento pero seguro y con la mirada clavada en los ojos de Mos, que apenas puede
articular palabra para avisar a Tío Manuel del improvisado visitante a la espontánea “fiesta
flamenca”, se acerca el que sin duda es: Pepe el Recio. Mos comprueba que el apodo no es una
ironía, ha visto muros menos recios…
Pepe el Recio coge a Mos y a Tío Manuel y los lleva en su caballo hasta la cárcel: “os quedaréis
aquí hasta que mañana decida qué hacer con vosotros”.
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Ya solos en la cárcel, Mos se arma de valor e insiste a Tío Manuel para que continúe cantando,
“¿qué más puede pasarnos ya?”, entonces, uno de los prisioneros comienza a entonar en voz
muy baja un nuevo cante, al que poco a poco se unen los compañeros de celda, el Tío Manuel le
explica que se trata de una carcelera…
Al día siguiente, el joven Mos, frente al altísimo y corpulento Pepe el Recio, incita a éste a un
duelo de cante flamenco…, si Mos gana se abolirá la prohibición en Cantealegre, pero si gana
Pepe el Recio, ¡Mos pagará…con la muerte!.. Pepe el Recio, consciente de que guarda un as en
la manga, responde con una estruendosa y vibrante carcajada…”Acepto”.
Todo el pueblo se vuelca en desempolvar los recuerdos y enseñar a Mos todo lo que sabían
sobre cante flamenco, hasta el gran día del duelo en el tablao de la venta del pueblo…
Caño 2. Fandangos: Duelo con “Tomás el Trueno”.
La luz del alba empieza a asomar a través de una niebla espesa dejando entrever tenuemente las
pobres construcciones de un pueblo minero. Sus casas ya tienen las luces encendidas iluminando
de amarillo la leve oscuridad. De las casas salen los hombres cabizbajos, saben que cualquier día
de estos puede que no vuelvan. La tragedia se nota en el ambiente. De pronto suena una sirena y
una gran fila de hombres arrastra a Mos entre ellos hasta la boca de una mina.
Se escuchan murmullos, caras de preocupación entre las personas que salen del turno anterior
cuando una voz se hace escuchar sobre las demás. Es el capataz.
Ha habido un derrumbe y algunos hombres del turno anterior están atrapados en alguna de las
galerías. Vamos a formar un grupo de rescate. ¿Alguno de vosotros no tiene los oídos
destrozados por el martillo de picar? Necesitamos a alguien con buen oído, puede que traten de
comunicarse con nosotros.
Mos, atrevido como poco, decide adentrarse en la Mina para descubrir cuál es el misterio que se
esconde detrás de tan infortunado suceso. La vida de los mineros está en juego y no parece que
sean solo causas naturales las que han provocado el desplome dentro de la galería.
Caño 3. Adaptaciones y Modismos. Duelo con Carmela “la
Antillán”.
Mos llega a un puerto de mercancías donde se encuentra atracado un barco preparándose para
salir hacia las “Américas”. En él, un grupo de marineros y estibadores se afanan por cargar todas
las mercancías del barco. Una tarea ardua y pesada que se hace aún peor por los gritos e
improperios del encargado.
Los marineros del barco son de procedencias distintas: argentinos, cubanos, asturianos,…. Cada
uno de ellos rompe en un canto para tapar los gritos del capataz y hacer así la tara más llevadera.
Los estibadores del puerto son gente del pueblo que, sorprendidos por los ritmos y canciones de
los marineros, dan la respuesta a las canciones reinterpretándolas en un estilo más “local”.
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Cuando el barco ha completado su carga, zarpa de nuevo a surcar el Atlántico para llegar hasta el
Caribe. Mos decide aventurarse como polizón dentro del barco para hacer “las américas”. Lo que
no sabe aún es lo dura que es la vida dentro del barco y lo complicado que puede ser explicarle a
Carmela “la antillán”, la capitana del barco, su presencia dentro de la nave.
Caño 4. Cantes de Compás: Duelo con Adela “la del
compás”.
El sonido del taconeo que cada noche sucede en el tablao de Armando le impide dormir. La
policía no encuentra al autor/a del baile, más allá de unas huellas que en cada ocasión cambian
de lugar.
La policía del Puerto de Santa María se encuentra en el más absoluto desconcierto por lo que
parece el mayor fenómeno paranormal que jamás se ha vivido en el pueblo. En el tablao flamenco
“El puerto chico”, de gran tradición flamenca, por el que han pasado los mejores cantaores,
guitarristas y bailaores, y en la que habita su dueño: Armando (en una casa conectada con el
tablao) se escucha cada noche el taconeo de alguien que baila al compás de una guitarra. El
sonido de éste a altas horas de la madrugada impide a Armando y su familia dormir. El jefe de
policía del Puerto de Santa María, tratando de resolver el enigma, ha cubierto de arena el tablao
en busca de alguna prueba que demuestre definitivamente que alguien baila allí cada noche…las
pruebas son concluyentes, cada noche aparecen huellas diferentes de lo que podría ser un
zapato de tacón de mujer o una bota de hombre.
El sonido de la guitarra es magistral, el zapateado perfecto, pero saber que se trata de un grupo
de espíritus ha asustado a la gente del lugar, y han dejado de acudir a la Taberna de Armando.
Él, y su familia, están en la más absoluta ruina, y además necesitan un poco de paz, poder
dormir.
Mos llega a la taberna y se encuentra con una mujer que echa las cartas. Esta le anuncia que
sólo él podrá resolver quién produce el enigmático zapateado. Mos habla con Armando y le
insiste en que él puede ayudarle pues posee la habilidad de comunicarse con el más allá.
Armando, desesperado y deseando confiar en que Mos pueda ayudarle, le abre las puertas de su
casa para que asista al espectáculo.
Mos descubre a Adela “la del compás”, hija de Juan “el arreglaor”, bailando con la garra y
maestría que da toda una vida dedicada al baile y el profundo amor por el flamenco. Mos habla
con ella y le cuenta que la maldición de “Los Llantos” ha caído también sobre él y que viene a por
el caño necesario para su liberación; con furia y recordando el trágico final de su familia Adela le
dice que el caño no se da, “se gana”, y que para ello deberá batirse en duelo con ella pasados
dos días, bailando unas alegrías.
Mos cuenta lo ocurrido a Armando, “tiene tan sólo dos días para conocer todo lo referente a
cantes de compás”. Armando le ayudará en su formación.
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3. SELECCIÓN Y TRATAMIENTO DE LOS CONTENIDOS.
Como se indica de forma más amplia en la guía didáctica general, la selección y tratamiento de
los contenidos que se realiza en la aventura responde a la pretensión de realizar un acercamiento
general al mundo del Flamenco. No se trata, en consecuencia, de ofrecer una información prolija
y detallada, que de otra forma se presenta en el bloque de la Biblioteca, si no fundamentalmente
propiciar y cultivar el interés de los alumnos/as por esta expresión cultural.
De este modo, el criterio fundamental ha sido utilizar los mecanismos de la narración interactiva
para articular algunos de los conceptos básicos relacionados con los fundamentos del Flamenco.
Todo ello, aderezado por el estímulo que ha de suponer para el usuario, superar el reto propuesto
en el juego.
De forma resumida, estos son los contenidos seleccionados y tratados directamente en el juego:
•
•
•
Introducción>La Película
o
El Flamenco como expresión musical de tradición oral.
o
Incorporación de creaciones individuales: las estructuras y ritmos populares y las
melodías de creación personal.
Caño 1: Cantes Libres.
o
Cantes Artesanales: La “toná”, el “martinete, la “carcelera”, la “debla”, o la “saeta”.
o
Cantes Camperos: Cante de siembra, de siega, de trilla, nana, y pregón de la uva.
Caño 2: Fandangos.
o
•
•
El Fandango y sus derivados: el Fandango natural, la jabera, la malagueña, la
granaína y la taranta
Caño 3: Modismos y Adaptaciones flamencas.
o
Modismos: Colombiana, Vidalita, Habanera, Guajira y Milonga.
o
Adaptaciones flamencas: Farruca, Garrotín, Zorongo, Campanilleros y Mariana.
Caño 4: Cantes de Compás.
o
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Los cantes de compás: siguiriyas, soleares, tangos, bulerías y alegrías.
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4. GUIONES LITERARIOS.
4.1. Introducción: La Película.
INTRO: LLEGADA DE MOS Y SUS PADRES A LOS LLANTOS
Total ESCENARIOS: 2
- Interior Coche (parte de atrás).
- Casa.
Total ZONAS (ubicaciones dentro del mismo escenario): 2
- Puerta casa (fachada).
- Patio andaluz.
Total Secuencias (guión literario):
Sec.1. ESCENARIO 1. Zona 1: PATIO ANDALUZ / CASA LOS LLANTOS.
EXT/NOCHE.
Mos y Juan “el arreglaor” de pie, cara a cara, en el centro del patio andaluz, junto a la
fuente.
JUAN
(enigmático)
¿Creías que todo fue casualidad?
(Pausa)
El azar no existe… todo ocurre por algo
Necesitábamos un héroe y… ése …
ERES TÚ…MOSSSSS.
MOS
(muy sorprendido)
¿Cómo sabes mi nombre?
¿Me conoces?
JUAN
(sonriendo)
¡Claro!.. Todo estaba perfectamente estudiado…
Sec.2.ESCENARIO 2: PARTE DE ATRÁS COCHE. INT/DÍA
Mos, sentado en la parte de atrás del coche, de brazos cruzados, con cara de enfado,
escucha a sus padres hablar sobre su nueva vida en Villasopor.
MADRE (OFF)
Mos no seas tan cerrado, Villasopor te va a encantar. Me han
dicho que hay muchos chicos jóvenes… (picarona) y chicas…
Y la nueva casa… ¡QUÉ CHOLLO!: Cuatro habitaciones, dos
baños, una biblioteca, y…lo mejor de todo: ¡UN TÍPICO PATIO
ANZALUZ, CON FUENTE Y TODO! (emocionada) Lleno de
luz, macetas, colores…Maravilloso…
(Suspira de satisfacción)
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MOS
(entre dientes imitando a su madre)
…¡con fuente y todo..!,
(enfadado)
quién quiere una maldita fuente…
Sec.3.ESCENARIO 1. Zona 2: FACHADA / CASA LOS LLANTOS. EXT/DÍA
El coche de la familia Mos aparca frente a la puerta de la casa en Villasopor.
JUAN (OFF)
El traslado de tu padre a Villasopor en el trabajo…
Tu llegada al pueblo…
El rentero, con cara de satisfacción, espera frente a la puerta de entrada a la casa. La
familia Mos baja del coche.
RENTERO
¡Bienvenidos a Villasopor!
(saluda a los padres de Mos: apretón de manos)
¿Preparados para ver la casa de sus sueños?
MADRE (OFF)
(emocionada)
Sí, sí, sí.
PADRE (OFF)
(desconcertado)
¡Veamos, veamos… la casa! (carraspeando)
MOS
(enojado)
¡Vaya bacalada!
El rentero se dispone a abrir la desvencijada puerta que da acceso al gran caserón de
Los Llantos, tras él le siguen los padres y Mos, éste aún con los brazos cruzados del
disgusto y quejándose entre dientes.
MOS
(entredientes, enfadado)
La casa de mis sueños, la casa de mis sueños… tonterías.
El rentero presiona sobre la puerta y ésta… se descuelga y cae al suelo.
RENTERO
(disimulando su agobio)
Bueno, bueno, entremos dentro. ¡Verán que joya!
(con esfuerzo)
Vaya… ¡parece que resiste!
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TODOS
(estresados)
¡Cuidado, cuidado…!
LA MADRE
(sorprendida)
¡Mi joya!
RENTERO
(disimulando su agobio)
Bueno, bueno, algún defecto tenía que tener.
A su propietario le gustaban las antigüedades, ¡je!
(chistoso mira a los padres de Mos que permanecen en
silencio.
Secándose el sudor)
Pero…pasen, pasen.
PADRE, MADRE Y MOS
(sorpredidos)
¡Eh…??!
Sec.4.ESCENARIO 1. Zona 1: PATIO ANDALUZ. CASA LOS LLANTOS. EXT/DÍA
Los cuatro atraviesan la verja y entran al patio andaluz, al fondo un enorme caserón
completamente deteriorado por el paso del tiempo, parece que hubieran pasado dos
siglos. Los padres de Mos, el rentero y el propio Mos observan atónitos el estado de
deterioro del patio: macetas con plantas marchitas, baldosas rotas, ventanas de madera
que destartaladas y mugrientas asoman al, eso sí, luminoso patio… Y en el centro, oculta
bajo el barro y la hojarasca: la prometida fuente, completamente oxidada y con un
pequeño charco en su interior…
Nadie diría que algún día fue un paraíso andaluz.
JUAN (OFF)
La elección de aquel ¡chollo de casa! Por tu madre
(ríe)
Los nervios del rentero…
RENTERO
(rompiendo el incómodo silencio)
En fin, esto ha sido con las últimas granizadas, pero con una
mano de pintura…
(riendo)
PADRE (OFF)
(alucinado)
¿Una mano de pintura dice…? ¡Si esta casa es una ruina!
MOS (OFF)
(sarcástico)
¡Vaya…toalla!
MOS (OFF)
(sorprendido)
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¡Eh..! ¿Qué es eso? ¿Qué suena? ¡Eh…! (Interjecciones)
¡Ah…! ¿Pero qué es esto?... ¡Eh tú! (regañando) ¡Fuera!
¿Dónde crees que vas? ¡Ven aquí!
MADRE
(sorprendida)
¿Y esa rana..?
PADRE
(con sorna)
¡Tenemos hasta animales…!
RENTERO
(lentamente)
¡Bueno, bueno…!
Una rana salta desde el interior de la fuente hasta los zapatos de Mos. Éste, asustado, da
un salto que la espanta, la ranita sale huyendo…
RENTERO
No es más que una ranita… ¡jovencito!
MOS
(dirigiéndose hacia la fuente)
Ya lo sé, ¿crees que me voy a asustar por una
simple ranita?..
(sarcástico)
¿no queríais un patio andaluz? Pues mira el patio andaluz, ¿y
una fuente? Pues aquí está la maravillosa (haciendo burla)
fuente.
(ríe)
MADRE
(regañando a Mos)
Siempre en negativo, Mos. ¡No hay quien pueda contigo!
RENTERO
(estresados)
¿Dónde vas?, ¡Oye! ¡Para!
RENTERO
¡No! En la fuente no.
MOS
¿Qué pasa?
(haciendo burla)
…¿se va a romper?..
(se sienta en la fuente)
RENTERO (DE FONDO)
¡Noooooooooo! En la fuente nooooooooo.
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JUAN (OFF)
Esa ranita…
Una luz intensa rodea a Mos y comienza a desaparecer, sus padres y el rentero se
abalanzan hacia él para socorrerlo.
PADRES Y RENTERO
(en la lejanía)
MOOOOOOOOOOOOOS!
Nooooooooooooo!
Confundido Mos se mira a sí mismo (brazos, piernas) observando su desaparición.
Sec.5.ESCENARIO 1. Zona 1: PATIO ANDALUZ DE LOS LLANTOS. EXT/NOCHE.
JUAN
(nostálgico)
Fuimos muy felices en este patio.
(Pausa)
Cada tarde me reunía con mis cuatro hijos y montábamos
una fiesta: cantábamos, bailábamos, tocábamos la
guitarra…Esta fuente mágica nos enseñó todo lo necesario
para ser grandes artistas del flamenco…
Sec.6.ESCENARIO 1. Zona 1: PATIO ANDALUZ. FLASHES DEL PASADO EN EL
PATIO DE LOS LLANTOS.
-ESCENARIO 1./FLASH 1. Sonido música flamenca
Los cuatro hermanos disfrutando de una fiesta flamenca en el precioso patio andaluz de
Los Cantos, en compañía de su padre: Pepe y Juan (hijo y padre) al cante, Adela baila,
Tomás a la guitarra y Diego con las palmas. Todos junto a la generosa fuente de agua
fresca. Beben de su agua cantan, bailan…
JUAN (OFF)
…todo el que bebía de ella se convertía en un virtuoso de
este arte: cantando, bailando, tocando la guitarra, las palmas…
-ESCENARIO 1. Z1/FLASH 2. Sonido música flamenca
Cuatro hermanos bebiendo y bebiendo de la fuente. Cuatro hermanos discutiendo junto a
la fuente en el patio.
JUAN (OFF)
…cada vez quisimos saber más…y más…
-ESCENARIO 1/FLASH 3. Sonido música flamenca
Los cuatro hermanos abalanzándose hacia los caños y rompiéndolos.
JUAN (OFF)
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FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
…la avaricia por ser el mejor acabó por romper la fuente
mágica…
-ESCENARIO 1/FLASH 4. Sonido música flamenca
Cada uno de los cuatro hermanos con un caño en la mano, mirándose asustados y
desapareciendo de la casa, primero uno, luego otro y otro y otro…el padre, convertido en
espíritu queda sólo en el patio.
JUAN (OFF)
…y la fuente mágica dejó de ser mágica para ser maldita.
Sec.7.ESCENARIO 1. Zona 1: PATIO ANDALUZ DE LOS LLANTOS. EXT/NOCHE.
JUAN
La maldición de la fuente me arrebató a mis hijos…y sólo
alguien de fuera puede salvarnos…
Ese eres tú…
Por eso planee tu llegada a Villa Los Llantos.
Ahora tú también tienes la maldición y solo, rescatando cada
uno de los cuatro caños que completan la fuente y
colocándolos en su respectivo lugar volverá a brotar agua y
así…
(suspiro)
Desaparecerá la maldición…
Observa
Juan va mostrando cada uno de los cuatro agujeros de la fuente, encima de cada uno de
ellos se puede leer: Fandangos-“Tomás”, Cantes Libres-“Pepe”, Cantes de Compás“Adela” y Adaptaciones y Modismos- “Carmela”.
MOS
(leyendo en voz alta)
Fandangos-“Tomás”, Cantes Libres-“Pepe”, Cantes
Compás- “Adela” y Adaptaciones y Modismos- “Carmela”.
de
Mos lo mira sorprendido…
MOS
Pero ¿cómo puedo conseguir los caños?
JUAN
(señalando un nombre)
¿Ves estos nombre?
Mos asiente con interés.
JUAN
En ellos está la ruta que te llevará a cada caño.
Cada uno de mis cuatro hijos tiene uno.
Al colocar la mano sobre cada cante te transportará al lugar en
el que se encuentra el caño y…
(suspiro)
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FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
mis hijos.
Emprenderás una dura aventura que con tu sabiduría te llevará
directo a cada caño.
MOS
(agobiado)
Pero… ¿cómo voy a conseguirlos?
JUAN
Paciencia jovencito…
Tendrás que ganártelos enfrentándote a cada uno de mis hijos.
Has de convencerlos de que eres digno del caño y para ello
tendrás que aprender flamenco.
MOS
Pero…yo no sé flamenco.
JUAN
(sonriendo)
No te preocupes, ya irás aprendiendo todo lo necesario. A lo
largo de la aventura te irás entrenando.
(señalando las puertas)
Puedes empezar por el que quieras, pero recuerda: Tienes que
conseguir los cuatro caños para romper la maldición.
(Pausa)
¿Has entendido bien, jovencito?..
Recuerda que sólo tú puedes salvarnos de la maldición.
MOS
(tratando de ocultar su miedo)
Sí…he entendido bien…
JUAN
Pues adelante…
(ofreciéndole su mano, Mos le da la suya y chocan
cordiales)
Buena suerte,
(desapareciendo y con voz de lejanía)
No tengas miedo, yo te ayudaré en cada aventura.
.
Mos queda solo en el patio.
COMIENZA LA INTERACTIVIDAD. TIENE QUE ELEGIR ENTRE CADA UNO DE LOS
NOBRES ESCRITOS EN LA FUENTE PARA INICIAR UNA AVENTURA.
ALTERNATIVAS DE NAVEGACIÓN
Si CANTES LIBRES “Pepe el recio”, luego:
FUENTE
(con voz imponente)
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FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
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Hola Mos.
Antes de iniciar esta aventura debes demostrarme tu
habilidad e intuición con el flamenco. Respóndeme a esta
pregunta:
¿Qué es el caló?
OPCIONES DE RESPUESTA (aparece escrito en pantalla)
¿Qué es el caló?
A) El dialecto romaní surgido en España.
B) Un dialecto del latín.
C) El dialecto de algunas caletas de España.
ALTERNATIVAS DE NAVEGACIÓN CANTES LIBRES
- Si A, luego:
Empieza a sonar música flamenca, Mos comienza la teletransportación
diluyéndose poco a poco su imagen…
FUENTE
(con voz imponente)
¡Felicidades Mos! Eres el elegido para conseguir el caño de
los Cantes Libres…Con tu astucia no te será difícil lograrlo…
REGRESA CON ÉL.
COMIENZA LA AVENTURA DE LOS CANTES LIBRES- PEPE “EL RECIO”.
- Si B ó C (por primera vez):
FUENTE
(con voz imponente)
Te concedo una nueva oportunidad, no la desaproveches.
- Si B ó C (por segunda vez): Pierde la oportunidad de empezar por esta aventura,
tendrá que elegir cualquiera de las otras 3 ó 2 ó 1 (si no es la primera en la que falla),
pero hasta que no haya terminado una de las otras aventuras no podrá volver a
intentar iniciar ésta, a menos que las haya cerrado todas, caso en el cual se volverían
a abrir todas.
Si CANTES DE COMPÁS “Adela la del compás”, luego:
FUENTE
(con voz imponente)
Bienvenido Mos.
Para iniciar la búsqueda del caño tienes que mostrarme que
tienes algún conocimiento sobre cultura flamenca, así que
dime ¿Atendiendo a qué diferencias se distinguen los palos del
flamenco?
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FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
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OPCIONES DE RESPUESTA (aparece escrito en pantalla)
¿Atendiendo a qué diferencias se distinguen los palos del flamenco?
A) Melodía y tono.
B) Ritmo y Compás.
C) Cante, danza o guitarra.
ALTERNATIVAS DE NAVEGACIÓN CANTES DE COMPÁS
- Si B), luego:
Empieza a sonar música flamenca, Mos comienza la teletransportación
diluyéndose poco a poco su imagen…
FUENTE
(con voz imponente)
¡Enhorabuena Mos!
Ánimo, no te será difícil traerme el caño del Compás.
COMIENZA LA AVENTURA DE CANTES DE COMPÁS- ADELA “LA NIÑA DEL
COMPÁS”.
- Si A ó C(por primera vez):
FUENTE
(con voz imponente)
Te concedo una nueva oportunidad, no la desaproveches.
- Si A ó C (por segunda vez): Pierde la oportunidad de empezar por esta aventura,
tendrá que elegir cualquiera de las otras 3 ó 2 ó 1 (si no es la primera en la que falla),
pero hasta que no haya terminado una de las otras aventuras no podrá volver a
intentar iniciar ésta, a menos que las haya cerrado todas, caso en el cual se volverían
a abrir todas.
4.2. Caño 1: Cantes Libres.
Zona 1 ABC. MOS LLEGA A CANTEALEGRE. CANTEALEGRE EXT/ATARDECER
1.- ENCUENTRO CON EL TÍO MANUEL
Mos se encuentra frente a un largo camino de tierra al final del cual se observa un pueblo en el
que hay varias personas trabajando. Junto a él, sentado en una piedra en el camino se encuentra
el tío Manuel.
OPCIONES DE DIÁLOGO:
MOS
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TÍO MANUEL
(resignado, mientras se fuma un cigarrillo)
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FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
A) ¿Dónde estoy?
B) Soy Mos y he venido porque
tengo que aprender flamenco.
C) Tengo que hablar con Pepe
“El Recio”, ¿lo conoces?
D) Fumar es malo para la salud
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
A) Estás en Cantealegre, uno de los
lugares más tristes que jamás se han
conocido.
(riendo y sin prestarle atención)
B) Este es el lugar menos indicado, la música
está prohibida.
C) Todo el mundo conoce a “Pepe el Recio”…,
pero jovencito, no te lo aconsejo, vas a tener
problemas. Nadie habla con Pepe “el Recio”
D) Gracias por el consejo, pero hay cosas
peores.
ALTERNATIVAS DE NAVEGACIÓN
Si C-C, luego:
OPCIONES DE DIÁLOGO:
MOS
A) Pero…¿Quién es?
(vacilón)
B) Tonterías… y ¿por qué tanto
miedo? No será para tanto
¿qué puede hacerme?
(Mos le observa tratando de ocultar
miedo… Traga saliva).
¡Glups!
TÍO MANUEL
(con desprecio y tristeza)
A) El terraniente. El dueño de todo lo que
ves. Quien prohibió la música en nuestro pueblo
cuando tú aún no habías nacido, así que mejor
vete y busca otro lugar.
(sorprendido de la actitud de Mos)
B) En el mejor de los casos… expulsarte, en
el peor quién sabe qué hará en el peor…
(mirando fijamente a Mos)
hacer que desaparezcas… encarcelarte.
ALTERNATIVAS DE NAVEGACIÓN
Si A-A, luego:
OPCIONES DE DIÁLOGO
A) No puedo. Necesito que me enseñes
Flamenco. Si cantas para mi te contaré
quién es el verdadero Pepe “el recio”.
(con entusiasmo)
B) He venido para acabar
con “Pepe el Recio”, pero necesito
que confíes en mi y me ayudes
a aprender flamenco, tenemos
poco tiempo.
Por favor, enséñame
algún cante.
(riendo)
A) Estás loco jovencito…¿de
dónde vienes tú?
Se nota que no lo conoces.
(dudoso, mira alrededor.
Se lo piensa)
B) Espero que sepas lo que haces…
CANTA UNA TONÁ.
Si B-B, luego: CANTA UNA TONÁ
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2.- LLEGADA DE PEPE EL RECIO.
Mos aplaude entusiasmado el emotivo cante que le ha brindado el Tío Manuel, -¡ole, qué arte!quien responde emocionado a los aplausos del joven…
TÍO MANUEL
Cuéntame ahora ese secreto que escondes… ¿Quién es realmente
Pepe “el Recio”?
¿Por qué ha prohibido la música en el pueblo?
MOS
El secreto de Pepe “el Recio” es que…
Tras Mos se yergue la enorme sombra de un hombre…
PEPE “EL RECIO”
(con voz de ultratumba)
¿Quién eres?.. ¿qué secreto sabes de mi?
MOS
Vengo de “Los Llantos” y tengo la misma maldición que tú.
PEPE “EL RECIO”
Y ¿qué vienes a buscar aquí?
MOS
Vengo a por el caño para liberarme de la maldición.
PEPE “EL RECIO”
Ah, ¿sí?...
(riendo a carcajadas)
Tienes hasta mañana para demostrarme tus conocimientos de
flamenco. Nos enfrentaremos en duelo: si pierdo te daré el caño de la
fuente y desapareceré de Cantealegre, pero… si no es así… serás
uno más de mis trabajadores y no podrás salir de mi cortijo.
MOS
(manteniendo la mirada a Pepe El Recio)
¡Glups!
Pepe el Recio se marcha riendo, Mos lo observa a lo largo del camino mirando al Tío Manuel que
está claramente impresionado.
Zona 2ABC. MOS EN LA PLAZA. CANTEALEGRE EXT/ATARDECER (casi de noche).
Mos llega a la plaza de Cantealegre acompañado del Tío Manuel. Éste se separa y se va a la
iglesia.
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BIFURCACIÓN DE CAMINOS
ZONA 3A
- Camino FRAGUA (centro de la plaza), luego: CÁRCEL.
HERRERA
¿No tienes nada mejor que hacer?
OPCIONES DE DIÁLOGO:
MOS
A) Pues…no… ¿qué estás haciendo?
B) Sí, tengo que aprender flamenco…necesito que me enseñes a
cantar porque si no, al amanecer, “Pepe el recio” me vencerá.
ALTERNATIVAS DE NAVEGACIÓN
- Si A, luego:
HERRERA
Arreglando la rueda de este carromato y no tengo tiempo que
perder, así que no me entretengas y vete a molestar a otro.
- Si B, luego:
HERRERA
(preocupado)
Pero, ¿cómo se te ocurre enfrentarte a “Pepe el recio”? ¿No sabes
que está prohibida la música en Cantealegre?
OPCIONES DE DIÁLOGO:
MOS
A) Precisamente por eso… Quiero acabar con esto.
B) No me importa.
ALTERNATIVAS DE NAVEGACIÓN
- Si A, luego:
HERRERA
(sonriente)
Eres muy valiente…
Te voy a cantar algo que hace ya muchos años que no canto…
(mirando a ambos lados desconfiadamente)
si te parece, seguiré trabajando con mi martillo para que no nos
descubra Pepe “el recio”…
(carraspeando, preparándose para cantar)
A ver, a ver… allá voy, a ver qué tal.
La herrera comienza a cantar una TONÁ siguiendo el ritmo a golpe de martillo.
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- JUEGO DE TIPOS DE CANTES EN EL QUE TIENE QUE IDENTIFICAR EL DEL HERRERO.
Un Martinete:
- Si Mos acierta el juego se sumarán 10 puntos a su marcador.
- Si no acierta, no ocurrirá nada de lo anterior y continúa el juego.
MOS
(abrazando a la mujer)
¡Canta usted mejor que Camarón!
HERRERA
(sonrojada)
Quita, quita, no exageres…si ya me he olvidado de cantar.
MOS
Muchas gracias señora, me ha sido de gran ayuda.
Mos besa a la señora y se va.
ALTERNATIVAS DE NAVEGACIÓN:
- CÁRCEL (Zona 3B)
- IGLESIA (Zona 3C)
- Si clic sobre la CÁRCEL (después de Fragua), LUEGO:
ZONA 3B- Camino Cárcel
PRISIONERO
(con voz ronca y chulillo)
He oído que eres el nuevo héroe del pueblo…
(malicioso)
Parece que ya se han olvidado de mi…
(con interés, metiendo la cabeza entre las rejas)
¿De verdad te vas a enfrentar a Pepe “el recio”?
MOS
A) Sí, no hay otra salida…Tengo que romper la maldición.
(asustado)
B) No estoy seguro… tengo miedo…
Si pierdo… no sé qué me pasará…
- Si A, luego:
PRISIONERO
Sí, este pueblo está maldito desde que llegó “el recio”.
(en voz baja)
Es la persona más malvada que jamás he conocido.
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MOS
A) No le tengo miedo, sólo yo puedo derrotarlo
Y tú… ¿por qué estás en la cárcel?..
(Mirándolo, tembloroso, castañeándole los dientes)
B) ¿Sí?.. No podré conseguirlo
- Si A, luego:
PRISIONERO
Por vulnerar la mayor prohibición de este cortijo: hacer música…
MOS
¿Qué hacías?
PRISIONERO
Tocaba la guitarra española.
(imitando el gesto y el sonido)
Tram, tram
MOS
¿Puedes enseñarme algo de flamenco?
PRISIONERO
(emocionado)
Bueno, aquí no tengo la guitarra, pero puedo cantarte algo…
(mirando alrededor, preparándose para cantar)
Canta una CARCELERA.
- JUEGO DE TIPOS DE CANTES EN EL QUE TIENE QUE IDENTIFICAR EL DEL
PRISIONERO. Una Carcelera:
- Si Mos acierta el juego se sumarán 10 los puntos a su marcador.
- Si no acierta, no ocurrirá nada de lo anterior y continúa el juego.
ANOCHECIENDO.
MOS
(aplaudiendo)
¡Bravo!
Es el cante más emocionante que nunca he oído.
Gracias… mañana serás hombre libre.
Adiós.
(yéndose)
PRISIONERO
(mirando a través de los barrotes)
Adiós…y mucha suerte Mos.
ZONA 4 ABC
Mos deambula por el pueblo, todos duermen excepto el HERRERO que da los últimos golpes al
hierro.
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ALTERNATIVAS DE NAVEGACIÓN
-
Si pincha sobre el HERRERO, luego:
HERRERA
Si lo deseas puedes dormir en este carromato, Mos.
Entrando al carromato.
MOS
Muchas gracias señora Herrera.
Nota: En este momento el jugador debe
tener un mínimo de 10 puntos acumulados,
sobre 20, entre 2 de los 3 caminos posibles.
Al menos es necesario hacer dos pruebas
para finalizar la aventura
En caso de que fallase alguna de las pruebas podría completar la puntuación,
para llegar al menos a 10 puntos necesarios para superar la aventura en el duelo
final, respondiendo a las preguntas de respuesta múltiple a las que le invita el
Tío Manuel que se le aparecerá en sueños en caso de que no tenga los puntos
necesarios en este punto
* EN CASO DE QUE NO TENGA LOS PUNTOS SUFICIENTES PARA VENCER EL DUELO:
Mos duerme en el carromato, acomodado con una manta en una esquina, cuando empieza a
soñar…Aparece Juan “el arreglaor”.
JUAN
Hola Mos…
MOS
¿Sí?.. Quién me llama…
JUAN
Soy yo… Juan. Mañana es el gran día, joven.
(Pausa)
Espero que no nos falles…
¿Quieres entrenar un poco más?
Aquí tienes la oportunidad
- Si pincha en la IGLESIA:
VOZ
Regresa mañana… Ahora está cerrada…
- Si pincha en CÁRCEL: Se escuchan los ronquidos del preso.
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OPCIONES DE NAVEGACIÓN:
A) Mos pasa de jugar y sigue durmiendo.
B) Mos practica con algunas preguntas tipo test sobre flamento, así añade puntos a su
marcador.
Puntuación preguntas tipo test: Se
presentan en tandas de 5 preguntas por la
que cada pregunta acertada suma 2 puntos
al marcador (hasta un máximo de 10, para
compensar el mínimo necesario para
superar la aventura en caso de que el
ZONA 5 ABC
3.- EL DUELO FINAL CON PEPE “EL RECIO”
Pasa la noche… Amanece, se percibe el despertar de los gallos y el cantar de los pájaros. Sale
del carromato, en el centro de la placita de Cantealegre está Pepe “el recio”, a su alrededor todos
los trabajadores del cortijo aguardan la llegada de alguien, de algo, de un milagro que los salve de
sus vidas miserables… de MOS.
Mos llega a la plaza.
MOS
Buenos días Sr. Recio
(atropellado)
Quiero decir… Sr. Pepe, es decir… José
PEPE “EL RECIO”
No te preocupes… llámame como prefieras…
(riendo)
¿Estás preparado para perder?
Murmullo entre los asistentes.
MOS
(atropellado)
Sí… eh! No, no…
Bueno, ¿empieza el duelo?
PEPE “EL RECIO”
Adelante, demuéstrame lo que sabes hacer…
MOS
Usted primero, por favor.
PEPE “EL RECIO”
Muy bien, como quieras.
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Pepe “el recio", con la superioridad y autoridad que le permite su imponente físico y su poder
sobre Cantealegre se prepara a cantar una: DEBLÁ
Mos observa atónito la maestría en el cante de su competidor, las caras del público asistente,
tanto tiempo sin escuchar música, son de auténtica emoción, a pesar del odio a su terrateniente,
es inevitable que se escape algún signo de admiración.
PÚBLICO (OFF)
¡Ohhh!
Al finalizar el cante Pepe “el recio”, Mos, en su ensimismamiento no puede evitar que se le
escape un espontáneo aplauso, que los asistentes sofocan con una mirada. Pepe “el recio”
parece que se hubiese quitado un peso de encima…
MOS
Bueno…allá voy…
ALTERNATIVAS DE NAVEGACIÓN
- Si Mos tiene 10 puntos o más, cantará con todo el arte, lo que le proporcionará el
caño de Pepe “el recio”, LUEGO:
Pepe “el recio” observa alucinado el desgarrador cante de Mos, se quita el sombrero sorprendido,
el público, emocionado, no puede contener expresiones de alabanza “Ole”, “Mos, eres el mejor”
incluso algún acompañamiento de palmas. Al finalizar…
PEPE “EL RECIO”
Lamento haberte subestimado, sin duda, eres un buen cantaor.
Aquí tienes el caño.
Pepe “el recio” saca el caño de una bolsa y se lo entrega a Mos.
MOS
Toma… sospecho que volveremos a vernos.
Estrechan las manos. Mos se retira por el camino por el que llegó. De entre el público se oye una
voz que grita: “Cantealegre es libre” y empieza a sonar una envolvente guitarra flamenca.
Cantealegre está de fiesta.
RESULTADOS:
- Si Mos tiene menos de 10 puntos:
Mos hace ejercicios de voz intranquilo, comienza a cantar con absoluta dasafonía, el público
abochornado y decepcionado se tapa la cara “tanto esfuerzo para esto”, “¿cuáles serán ahora las
represalias de Pepe “el recio”?”, Mos para, bebe un poco de agua, se frota las manos y… canta
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aún peor, el público prefiere no seguir escuchando. Se siente defraudado, alguien grita “Cállate”,
“cantas peor que un gato en celo”, “vaya fraude”… comienzan a tirarle cosas y Mos sale corriendo
bajo la satisfecha mirada de Pepe “el recio”.
-------------------------------------------FIN DE UNA DE LAS OPCIONES---------------------------------------
ZONA 3C (camino alternativo a la Cárcel, porque recordemos que la Fragua es obligatorio en
cualquier caso)
- Si - Camino IGLESIA (previamente habrá hecho la opción Herrero).
- Si Mos se acerca al Tío Manuel que reza de rodillas en la puerta de la iglesia,
LUEGO:
MOS
¿Qué te ocurre? ¿Por qué rezas con tanta preocupación?
TÍO MANUEL
(casi llorando)
Porque Pepe “el recio” capturó a mi hijo y no sé dónde está. Rezo
por volver a verlo algún día.
MOS
Tío Manuel, no te vayas, necesito que me enseñes un poco más,
aún no estoy preparado para enfrentarme al Recio. Dime… ¿qué
más puedes enseñarme?
TÍO MANUEL
(haciendo memoria)
Te mostraré un cante más y rezaré porque consigas vencer a Pepe
“el recio” y que así vuelva a encontrarme con mi hijo.
Canta una saeta.
- JUEGO DE TIPOS DE CANTES EN EL QUE TIENE QUE IDENTIFICAR EL DEL TÍO
MANUEL. Una Saeta:
- Si Mos acierta el juego se sumarán 10 los puntos a su marcador.
- Si no acierta, no ocurrirá nada de lo anterior y continúa el juego.
MOS
¡Genial!..
Tío Manuel, es usted un cantaor estupendo.
Muchas gracias por mostrarme su cante.
TÍO MANUEL
(satisfecho continua tarareando)
Gracias hijo, y suerte en el duelo.
Todos te apoyamos.
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ALTERNATIVAS DE NAVEGACIÓN:
- CÁRCEL (ZONA 3C) … puede prescindir de ella para terminar el juego porque ya ha
hecho 2 opciones.
- ZONA 4ABC (duerme por la noche en el carromato del Herrero antes de enfrentarse
a PEPE “el recio”.
4.5. Caño 4: Cantes de Compás.
SEC.1. Z1. MOS LLEGA A LA TABERNA DE ARMANDO. PUERTA TABERNA.EXT/NOCHE
Aún aturdido de la violenta teletransportación desde la fuente maldita Mos se percata de su
entorno. Está en la puerta de una taberna, puede leerlo en un cartel: “Taberna de Armando.
Flamenco en vivo”. Empuja la puerta y se encuentra con un bar casi vacío, tan solo cuatro
personas quedan en el local, todos ellos muy concentrados en distintas labores: el tabernero
(Armando), como un loco, marca ritmos con cualquier utensilio de cocina: golpeando un cuchillo
contra un vaso, dos tenedores entre sí e incluso golpeando con las manos sobre la barra de
madera como si de una caja flamenca se tratase; por otra parte, una mujer (Juliana, esposa del
tabernero) sentada en una mesa echa cartas del tarot sobre la mesa, un cliente bebe y habla
solo, sentado en otra de las mesas del local y un policía de raza gitana investiga las huellas sobre
el tablao flamenco del bar.
ALTERNATIVAS DE NAVEGACIÓN:
ARMANDO, MUJER Y POLICÍA.
OPCIÓN NAVEGACIÓN IDEAL: 1º Policía, 2º Juliana, 3º Armando, 4º Cliente
Si clic en ARMANDO (antes de hablar con el Policía), luego:
Mos se acerca a Armando.
ARMANDO
(golpeando un cuchillo sobre un vaso llevando el ritmo)
Esto son…unas “alegrías”…
MOS
Oiga…perdone.
ARMANDO
Y esto… una soleá…
MOS
(tocándole en el hombro)
Disculpe… podría…
ARMANDO
(sin dejar de marcar ritmos)
Espera, espera… esto es…
¿qué es?
MOS
¿Conoce a Adela?
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FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
ARMANDO
(simulando el timbre de error de un juego)
¡Meeeek!
Hombre… esto es una bulería.
Armando continúa marcando el compás sin prestar atención a Mos, parece que estuviera loco.
Si clic en MUJER (antes de hablar con Poli), luego:
MUJER
¿Qué pasa guapo? ¿quieres que te eche las cartas?
¿quieres saber tu futuro? Siéntate,
Mos la mira desconfiado.
Siéntate muchacho, que no pasa na.
(echando las cartas…se asusta…)
Aquí me sale que tienes un mal de ojo o argo malo ensima…
(lo mira asustada)
¿Es eso sierto?
MOS
Es que a mi me gustaría saber si conoce…
MUJER
Espera hombre, no seas impasiente…
También me disen que eres un chico bueno y un valiente…
Eso, también es sierto ¿no?
MOS
Sí…, bueno, no… no sé.
Necesito que me ayude…
MUJER
¡Ay!, tos necesitamos ayuda…
La mujer continúa echando las cartas completamente en su mundo.
Si clic en POLICÍA (1º), luego:
OPCIONES DE DIÁLOGO
MOS
A) ¿Qué estás buscando?
© MEC-2006 (14/11/2006)
POLICÍA
(analizando las huellas del suelo con una lupa, muy
concentrado)
A) Pistas, estoy buscando pistas…
No hay solución…, nunca podremos desentramar el
enigmático zapateo…
¿Qué puede ser? ¿Fantasmas?..
No lo creo…(riendo) a día de hoy no he visto
ninguno… (pausa) no sé, no sé. Pero ¿por qué cada
noche? Y ¿por qué siempre aquí?..
El pobre Armando va a morir de insomnio. No hay
más que verlo, empieza a volverse loco…
(pensativo)
29
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
¿Qué será?
B) ¿Conoce a Adela? ¿Puede decirme
pueblo no dónde puedo encontrarla?
debe tener
B) ¿A qué Adela te refieres? Chico, este
es muy grande pero (riendo) creo que
unas cuantas …
C) ¿Va a actuar alguien en este tablao?
D) Amigo, ¿por qué esa lupa?, es que
cosas.
¿eres miope?
(irónico)
C) Ojalá que no. Si quieres escuchar buen flamenco
ve a la taberna don Curro, en el pueblo de al lado, a
20 kilómetros, que todas las noches hay flamenco.
D) No, es que soy policía-detective, las dos
Soy lo que podríamos llamar un…POLICIVE
(iluminado)
Exacto, eso soy yo: POLICIVE,
(volviendo a la realidad)
que no: POCIVER ¿eh?
(ríe de su ingenio).
Si A-A, luego
MOS
POLICÍA
A) Pero, de qué se trata. ¿Qué es lo que A) Tranquilo joven… no tengas miedo,
ocurre por las noches? ¿Por qué no puede
(vacilando de sí mismo)
dormir? ¿cuál es el enigmático zapateado?
que, aquí el “Agustito”
(cayendo en el errror)
quiero decir Augusto, don Augusto, o sea, yo,
terminará por resolverlo… Vamos, aunque me cueste
la vida.
B) Yo quiero ayudarle. Yo puedo serle
Muy útil…créame.
(se carcajea)
B) Ah ¿sí? chaval y qué vas a hacer ¿brujería?
(burlándose)
¿Tienes poderes paranormales? Mira chico, para
brujas ya tenemos una allí… Creo que será mejor que
vayas a jugar con tus amigos y dejes actuar a los
servicios policiales.
Si B-B, luego
ALTERNATIVAS DE NAVEGACIÓN: JULIANA (bruja), ARMANDO (tabernero) y CLIENTE
Mos se acerca a la mesa de la taberna en la que está sentada Juliana echando las cartas y
hablando sin parar… observa, cuál es su sorpresa: JUNTO A ELLA, SENTADA EN UNA SILLA
HAY UN FANTASMA QUE LA ESCUCHA
© MEC-2006 (14/11/2006)
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FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
JULIANA
Tienes algo en tu pasado que no te permite dejar este lugar, estás
atada aquí por algo, pero… ¿qué es? ¿cómo podemos ayudarte?
¿quién eres? ¿qué estás buscando entre nosotros?
(pensativa)
¿De qué manera podría comunicarme contigo?
Estamos separados por dos mundos que nos impiden la
comunicación…
OPCIONES DE DIÁLOGO
MOS
JULIANA
A) ¿Qué está haciendo?
A) Estoy tratando de comunicarme con el fantasma
que nos ha quitado la paz nocturna, pero no hay
manera… no consigo contactarle donde quiera que
esté.
B) ¿Qué le dice ella?
B) ¿A quién te refieres? ¿Cómo sabes que es mujer?
¿Cómo sabes con quién estoy hablando?
Si A-A o B-B, luego
MOS
Porque está sentada aquí, en esta mesa, a tu lado.
¿no la ves?
Adela (fantasma), desaparece asustada.
JULIANA
¿Dónde, donde?
Pero…¿puedes verlo realmente, muchacho?
¿Puedes ver al fantasma?
MOS
Sí… ya se ha ido.
¿Es con ella con quien tratas de comunicarte?
JULIANA
Pues, ¡claro!, con quien si no… ¿Es una mujer?
Tengo que averiguar qué es lo que busca, qué necesita para que
deje libre el tablao…
(harta)
Y nos deje dormir tranquilos. Pasamos el día durmiendo y la noche
despiertos por sus ruidos. ¡Mira a mi marido!
(señala a Arturo dormido sobre la barra de la taberna)
Pero no consigo hablar con ella, pero… si tú la ves, significa que
¡PUEDES HABLAR CON ELLA!
¿Sigue aquí?
MOS
No, ya se ha ido.
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FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
JULIANA
¡Vaya!, ¡qué mala suerte!..
(pensativa)
Tienes que quedarte aquí hasta que esta noche empiece a bailar y
en cuanto la veas… ¡zas!, te acercas y hablas con ella.
(hablando para sí misma)
Y…, esperemos que no sea un espíritu diabólico, porque si no…
MOS
¡Glups!
JULIANA
(a Mos)
¿Has entendido jovencito? Recuerda, de madrugada tienes que
estar aquí, sólo tú nos puedes ayudar...
Continúa echando las cartas.
ALTERNATIVAS DE NAVEGACIÓN: ARMANDO (tabernero) y CLIENTE
Mos se acerca a Armando que apoyado sobre un brazo, duerme sobre la barra del bar.
MOS
Eh, oiga.
(moviéndolo un poco)
Señor, oiga señor.
Armando se despierta.
ARMANDO
Sí, sí, sí… ¿qué quieres que te cante?
(dando golpes con las manos sobre la barra a modo de
cajón, acelerado)
¿te toco una: seguirilla, una alegría… argo, argo?
OPCIONES DE DIÁLOGO:
MOS
A) No, no, no, no hace falta ¿por qué no se
va a dormir?
(emocionado)
B) Sí, por favor toque lo que usted quiera
pero que sea flamenco…
(exagerado)
ARMANDO
(ríe)
A) Y ¿quién se encarga de atender la
taberna? ¿tú?..
No se puede…, hay que estar aquí, al pie del
cañón, a las duras y a las maduras…
Ese fantasma no va a poder connmigo, faltaría
más…
(extrañado)
B) Ah ¿sí?.. porque yo empiezo a odiarlo…
Bueno, te voy a hacer un compasito mu
güeno…
Adoro el flamenco.
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FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
C) ¿Por qué no puede dormir por las noches?
¿Qué escucha?
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
C) El zapateo de alguien que baila
Al ritmo de una guitarra flamenca. Es un
taconeo rápido, firme y seco, sin titubeos,
digno del más grande o la más grande
bailaora, pero cuando bajo a verlo… ¡NO HAY
NADIE! Y el sonido sigue y sigue…
Así todas las noches, y llevamos más de un
año sin dormir tranquilos mi mujer y yo.
Si B-B, luego:
- JUEGO DE TIPOS DE RITMO: PUNTOS MÁXIMOS ACUMULABLES EN
ESTA PRUEBA: 6
- Tendrá que averiguar el ritmo de tres cantes, por cada uno que acierte se sumarán 2
puntos a su marcador hasta un total de 6.
Tras el juego, Armando vuelve a quedarse dormido sobre la barra.
ALTERNATIVAS DE NAVEGACIÓN: CLIENTE
Es muy tarde, el policía se despide hasta el día siguiente del bar.
POLICÍA
Adiós a todos, mañana será otro día.
A ver si hay más suerte.
El policía sale.
Mos se acerca a un cliente que, solitario, sentado en una mesa, apura el último trago.
OPCIONES DE DIÁLOGO:
MOS
CLIENTE
A) ¿Le ocurre algo? ¿por qué está tan triste?
A) Ya nada es igual. Antes esta era la taberna
más animada del Puerto de Santa María, llena
de gente cantando, bailando, todos los días
eran fiesta. Ahora, no viene nadie, todos temen
a los fantasmas…
Ya no es lo que era.
B) No solucionará nada bebiendo, creo que
será mejor que se vaya a su casa a descansar
B) Para ser tan joven eres muy prudente,
jovencito, no sé si enfadarme contigo o
seguir tus consejos…
(trata de ponerse de pie)
¡Uf! Creo que no va a ser tan fácil…
(sonriente)
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FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
Gracias amigo.
El cliente sale a duras penas de la taberna. Suena el reloj del pueblo que da las campanadas…
son las 4 de la madrugada. De repente se escucha el sonido de un viento fuerte golpeando contra
los cristales de la taberna, por una ventana entra una ráfaga de aire que tira algunos vasos y
levanta el polvo del tablao, Armando continúa durmiendo, Mos se tapa los ojos para evitar que le
entre polvo, Juliana corre hacia Mos.
JULIANA
Joven, esta es la ocasión, no te muevas de aquí, ahora podrás
hablar con ella…
Cesa el viento. Proveniente del escenario, empieza a sonar el sonido envolvente de una guitarra
española, poco a poco se oye, al compás, el sonido de un tacón flamenco que golpea firme contra
la madera. Tras un remolino de polvo provocado por el viento aparece la esbelta figura de una
mujer morena con traje de volantes azul turquesa que llena todo el escenario con sus
movimientos, con su energía, su furia, pareciera un duelo entre el compás de la guitarra y su baile
desgarrador. Ella baila sin advertir la presencia de Mos. Mos desde la silla no da crédito a lo que
ve... sin duda alguna, esa era “Adela la del Compás”.
MOS
(con la boca abierta de la impresión)
…”Adela la del compás”…
Junto a él permanece Juliana mirando a ratos hacia el escenario a ratos a la cara de alucine de
Mos.
JULIANA
(emocionada)
Entonces… ¿puedes verla?
Mos no puede responder…
JULIANA
¿Baila bien?...
Es un placer verla bailar ¿a que sí?
Debe ser maravillosa…
Mos se mantiene quieto como una estatua disfrutando del espectáculo cuando… finaliza la
guitarra y…entonces Mos corre hacia el escenario…
MOS
(gritando)
¡Adela!.. espera ¡Adela!
¡Tengo que hablar contigo!
Adela lo busca con la mirada por la taberna hasta que lo advierte.
ADELA
(desconfiada)
¿Puedes verme?
¿Por qué puedes verme?
¿Qué quieres de mi?
MOS
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FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
(jadeante de correr hacia ella)
Soy Mos y he venido aquí para romper la maldición que te separa
de tu familia…
A Adela se le saltan las lágrimas.
MOS
Me manda tu padre… yo también tengo la maldición y sólo puedo
romperla si me ayudas…
ADELA
Y ¿cómo puedo creerte?
Pausa. Mos queda pensativo. Cae en la respuesta perfecta
MOS
¡Ya está!
Porque soy el único que puedo verte.
ADELA
(convencida)
Es cierto…
¿Y qué quieres de mi?
MOS
Necesito que me des el caño para romper la maldición
ADELA
Eso no puede ser…
MOS
Los dueños de esta taberna se están volviendo locos…, no pueden
dormir y los estás arruinando, ya nadie viene aquí porque todo el
pueblo está asustado…
ADELA
¿Y qué puedo hacer?..
Mis pies vienen solos y comienzan a bailar sin que pueda
controlarlos… Cada noche.
(suspira)
He intentado evitarlo, pero es imposible…
MOS
¡Vaya!
(suspira también)
ADELA
En realidad, solo hay una solución…
MOS
(impaciente)
¿Cuál?, ¿cuál?
ADELA
Sólo podré dejar de bailar si me libero del caño de la fuente, pero
para ello es necesario que lo entregue a otra persona.
MOS
(muy ilusionado)
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FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
¡Claro! .. ¡A mi!
ADELA
No es tan sencillo, para entregar el caño del compás has de
demostrar antes tus conocimientos de ritmo.
Sólo si eres capaz de bailar y marcar el compás al menos tan bien
como yo el caño irá a parar a tus manos y estaré libre de esta danza
nocturna que me vuelve loca, y todos podrán dormir tranquilos.
Pero si no es así…
MOS
¿Qué?..
ADELA
(con tristeza)
La maldición permanecerá eterna …
MOS
(chafado deja escapar un suspiro)
¡Vaya!
(de pronto se anima)
No te preocupes Adela, que te liberaré de esta maldición en la que
estamos todos…
¿Cuánto tiempo tenemos?
ADELA
Hasta la próxima vez que mis pies me traigan hasta aquí, es decir,
mañana a las 4 de la madrugada, más o menos.
MOS
(besándole la mano a Adela)
No te defraudaré…
Mañana me iré de aquí con ese maldito caño.
Adela sonríe.
ADELA
Tengo que irme…
MOS
Pues hasta mañana entonces…
ADELA
(desapareciendo poco a poco)
Adiós…
¿cómo te llamas?
MOS
Moooos.
Mos mira a su alrededor, todo vuelve a la normalidad. Juliana y Armando alucinados de la
conversación de Mos se acercan a agradecerle su colaboración.
JULIANA
¡Qué arte tiene!
(a Armando)
¿Has visto cómo hablaba con el fantasma?
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FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
Y encima, sabe de flamenco, porque, si no he oído mal mañana te
enfrentarás a ella…¿no?
MOS
(nervioso)
No tengo ni idea de flamenco.
ARMANDO Y JULIANA
(alucinados)
¿Eh?
MOS
(pensativo)
Tengo 24 horas para ser el mayor experto en ritmo y compás…
¿Podéis ayudarme?
Suena un gallo advirtiendo del amanecer. Armando se dispone a abrir las ventanas, Juliana
permanece junto a Mos.
JULIANA
No te preocupes que te ayudaremos…
Lo primero que tienes que hacer es practicar con el ritmo.
- JUEGO RÍTMICO: PUNTOS MÁXIMOS ACUMULABLES EN ESTA PRUEBA: 6
- Tendrá que llevar el ritmo de diferentes composiciones: binario, ternario y combinación
rítmica.
- Si no los consigue todos e incluso ninguno no ocurrirá nada y continúa el juego.
El Policía llega a la taberna para continuar con su investigación.
ALTERNATIVAS DE NAVEGACIÓN: ARMANDO (tabernero) y POLICÍA
Si clic en POLICÍA, luego:
OPCIONES DE DIÁLOGO:
MOS
POLICÍA
(fanfarrón)
A) He oído que usted es un gran especialista en A) Bueno, joven, yo no diría tanto, aunque
flamenco, que conoce todo sobre este arte, ¿podría
cierto es que algo sé…
enseñarme?
Siempre ha sido mi pasión…
(en voz baja)
Incluso hago mis pinitos cantando
(sonríe orgulloso)
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FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
Y no creas que lo hago nada mal
(ríe)
B) Esta noche he hablado con el fantasma, mejor B) Vaya, vaya, jovencito. Veo que quieres
dicho “la fantasma”, y he llegado a un acuerdo. convertirte en un héroe.
Solo yo puedo conseguir que se vaya de aquí
Será mejor que te vayas a jugar con tus
Amigos y dejes actuar a las fuerzas de
seguridad del Puerto de Santa María, no es
momento de jugar a los detectives.
Si A-A, luego
- JUEGO MELÓDICO: El Policía le canta una Soleá. PUNTOS MÁXIMOS
ACUMULABLES EN ESTA PRUEBA: 4
- Tendrá averiguar cuál es el cante del policía.
- Si no consigue todos los puntos e incluso ninguno no ocurrirá nada y continúa el juego.
Si clic en ARMANDO, luego:
MOS
A) ¿Podrías ponerme un vinito?
B) ¿Tienes algo de comer? Un pincho de tortilla
unas aceitunitas o, mejor, ¡unas tortitas de
camarones!
ARMANDO
(primero ríe y luego muy serio )
A) Aquí no servimos bebidas alcohólicas a
niños.
(ríe)
B) Pero ¿has visto qué hora es? Aún no
tenemos lista la comida.
Anda, toma unas aceitunillas no te nos vayas a
morir y nos dejes aquí el fantasma.
C) Has visto ¿no? Tengo que aprender flamenco, C) Ya he visto, joven. Bueno, mejor dicho,
Enséñame un poco más
no he visto nada, sólo te he oído hablar con
alguien y desde luego, si es cierto… eres muy
valiente.
Pero, no nos habrás estado engañando y has
montado un numerito ¿no? Mira que con estas
cosas no se juega…
(Mos niega con la cabeza con una aceituna en
la boca. Armando ríe satisfecho)
Entonces eres un valiente.
(deja de secar vasos)
Lo más importante es el compás, mira, practica
conmigo.
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FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
Si C-C, luego:
- JUEGO DE TIPOS DE RITMO: PUNTOS MÁXIMOS ACUMULABLES EN ESTA
PRUEBA: 6
- Tendrá que averiguar el ritmo de tres cantes, por cada uno que acierte se sumarán 2
puntos a su marcador hasta un total de 6.
Después… llega el cliente del día anterior a la taberna.
OPCIONES DE DIÁLOGO:
MOS
A) Voy a intentar que la taberna vuelva
a ser como siempre, pero para eso necesito
su ayuda. Necesito que me enseñe todo
lo que sepa de flamenco
B) ¿Se encuentra bien? ¿le duele la cabeza?
CLIENTE
(sorprendido )
A) Eres un joven muy extraño, pero me
caes bien. Ayer me diste un buen consejo
y te voy a ayudar. Te voy a cantar algo que
te va a gustar.
(riendo)
B) ¿Pero quién eres? ¿mi ángel de la guarda?
Gracias por tu interés, pero me encuentro bien,
aunque ayer abusé del alcohol… no volveré a
hacerlo.
Si A-A, luego:
- JUEGO MELÓDICO: El Cliente le canta una Bulería. PUNTOS MÁXIMOS
ACUMULABLES EN ESTA PRUEBA: 4
- Tendrá averiguar el cante del cliente.
- Si no consigue todos los puntos e incluso ninguno no ocurrirá nada y continúa el juego.
MOS
(aplaudiendo)
Tiene usted to el arte… ¡Otra, cánteme otra, por favor!
CLIENTE
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FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
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Bueno, bueno… estás pidiendo demasiado, pero, todo sea por
restablecer la paz en la taberna de Armando… Escucha
- JUEGO MELÓDICO: El Cliente le canta unos Tangos. PUNTOS MÁXIMOS
ACUMULABLES EN ESTA PRUEBA: 4
- Tendrá averiguar el cante del cliente.
- Si no los consigue todos e incluso ninguno no ocurrirá nada y continúa el juego.
Así pasan las horas hasta que llega el momento de la verdad, a medida que cae la noche la
taberna se va llenando de personas que desean ver el duelo “del niño contra el fantasma”. La
taberna está a rebosar. El sonido de las campanadas de la iglesia marca la hora esperada: las 4
de la madrugada…, momento de la llegada de Adela.
Sopla el viento y entra por las ventanas de la taberna, algunos asistentes sujetan sus vasos de
vino por miedo a que se vuelquen, algunos se agarran a las mesas para no salir volando. El
sonido del viento desaparece y deja paso al de los acordes de una guitarra que poco a poco va
tomando presencia en la sala, hasta ocuparla completamente. De entre el huracán de polvo
aparece la mujer alta, esbelta y morena iniciando un suave y reposado zapateado…Es Adela. Los
asistentes no pueden más que escuchar el sonido del taconeo…
ASISTENTES
(boquiabiertos)
¡Ohhhh!
Pero Mos, que es el único que puede verla, no puede evitar deleitarse en la belleza de su baile,
de cada uno de sus movimientos…
MOS
(boquiabierto)
Increíble…
Adela baila y baila sin parar hasta que la guitarra cesa el sonido de sus cuerdas, entonces…
ADELA
¡Qué bien que has venido¡
Espero que hayas practicado mucho y me liberes del caño.
Así todos quedaremos tranquilos.
Mos mira embelesado a Adela, parece enamorado de ella…
MOS
He trabajado duro.
Nota: En este momento el jugador debe tener un mínimo de
15 puntos acumulados, sobre 30, entre las 6 pruebas para
superar el duelo. En caso de que fallase alguna de las
pruebas podría completar la puntuación, para llegar al
menos a 15 puntos, respondiendo a las preguntas de
respuesta múltiple que tiene en la interfaz de navegación y
que puede activar cuando lo desee, bajo el título de
“Aprende más”, por ejemplo.
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FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
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POSIBLES RESULTADOS:
Si Mos realiza la prueba final con menos de 15 puntos en su marcador:
Mos se dispone a bailar. Comienza el sonido de una guitarra, Mos empieza a llevar el ritmo con
los pies sin éxito, la guitarra avanza en un camino y sus pies en otros, trata de seguirla sin éxito
mientras todos los asistentes se carcajean de lo ridículo de su estampa.
UNO DE LOS ASISTENTES
(riendo a pleno pulmón)
¡Qué arte tienes… Canales, que bailas mejor que Canales!
OTRO ASISTENTE
¿Dónde te has olvidado las orejas?, ¡artista!
El público asistente comienza a silbarle.
ASISTENTE
“Fuera, hombre, ¿es que no tienes vergüenza?
Vete a tu casa…¡Cazafantasmas!
Mos deja de bailar, Adela, triste se despide en su torbellino de polvo
ADELA
¡Adiós!
Adela desaparece.
Si Mos realiza la prueba final con 15 puntos o más en su marcador:
Mos comienza a bailar al sonido de la guitarra española, poco a poco y progresivamente va
adecuando el sonido de sus botas contra la madera al compás de la guitarra. Va adquiriendo más
fuerza, más energía. La potencia de su taconeo es incomparable, la rapidez de sus pies avanza al
compás más perfecto y equilibrado. El acompañamiento de brazos, piernas, cabeza, giros…
forman un todo acompasado rebosante de energía. Hasta que de un modo seco y con un último
taconazo cierra el baile. El público no da crédito a lo que ve. Por unos instantes permanecen
callados, boquiabiertos hasta reaccionar y por fin comienzan a aplaudir.
ASISTENTE
¡Bravo! Tú sí que sabes…
ASISTENTE
¡Eres el mejor!..., sigue bailando, ¡figura!
Mos recibe una lluvia de claveles sobre su cabeza. Adela se le acerca feliz, mirándole a los ojos…
ADELA
Tienes mucho arte.
Gracias por liberarme del caño… espero que volvamos a vernos.
Adela le da un beso, se hace visible para todos los asistentes…
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FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
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ASISTENTES
¡Ohhhh!
UN ASISTENTE
¡Ya no hay fantasmas en la taberna! ¡Viva!
ARMANDO
¡Viva!
Adela sale corriendo y desaparece. Mos va tras ella hasta la puerta de la taberna, pero la pierde.
Mos continúa su camino hacia… OTRA AVENTURA FLAMENCA!!
© MEC-2006 (14/11/2006)
42
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
5. ÓRDENES DE GRABACIÓN.
5.1. Introducción: La Película.
Personajes:
Personaje
Juan
Mos
Madre
Rentero
Fuente
Varios
Nº
16
11
1
6
6
1
Nº total cortes: 41
Nombre ficheros: int_<número de serie>
Nº INT
PERSONAJE
LOCUCIÓN
(enigmático)
¿Creías que todo fue casualidad?
(Pausa)
El azar no existe… todo ocurre por algo
Necesitábamos un héroe y… ése …
ERES TÚ…MOSSSSS.
1
JUAN
2
MOS
(muy sorprendido)
¿Cómo sabes mi nombre?
¿Me conoces?
2
JUAN
(sonriendo)
¡Claro!.. Todo estaba perfectamente estudiado…
MADRE (OFF)
Mos no seas tan cerrado, Villasopor te va a encantar. Me han dicho que hay muchos
chicos jóvenes… (picarona) y chicas…
Y la nueva casa… ¡QUÉ CHOLLO!: Cuatro habitaciones, dos baños, una biblioteca,
y…lo mejor de todo: ¡UN TÍPICO PATIO ANZALUZ, CON FUENTE Y TODO!
(emocionada) Lleno de luz, macetas, colores…Maravilloso…
(Suspira de satisfacción)
3
MOS
(entre dientes imitando a su madre)
…¡con fuente y todo..!,
(enfadado)
quién quiere una maldita fuente…
3
JUAN (OFF)
El traslado de tu padre a Villasopor en el trabajo…
Tu llegada al pueblo…
1
RENTERO
¡Bienvenidos a Villasopor!
(saluda a los padres de Mos: apretón de manos)
¿Preparados para ver la casa de sus sueños?
2
MADRE (OFF)
(emocionada) Sí, sí, sí.
4
MOS
(entredientes, enfadado)
La casa de mis sueños, la casa de mis sueños… tonterías.
2
RENTERO
(disimulando su agobio)
Bueno, bueno, algún defecto tenía que tener.
A su propietario le gustaban las antigüedades, ¡je!
1
© MEC-2006 (14/11/2006)
43
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
4
JUAN (OFF)
La elección de aquel ¡chollo de casa! Por tu madre
(ríe)
Los nervios del rentero…
3
RENTERO
(rompiendo el incómodo silencio)
En fin, esto ha sido con las últimas granizadas, pero con una mano de pintura…
(riendo
4
RENTERO
No es más que una ranita…
5
MOS
(dirigiéndose hacia la fuente)
Ya lo sé, ¿crees que me voy a asustar por una
simple ranita?..
(sarcástico)
¿no queríais un patio andaluz? Pues mira el patio andaluz, ¿y una fuente? Pues
aquí está la maravillosa (haciendo burla) fuente.
(ríe)
5
RENTERO
¡No! En la fuente no.
6
MOS
¿Qué pasa?
(haciendo burla)
…¿se va a romper?..
(se sienta en la fuente
6
5
RENTERO (DE FONDO)
JUAN (OFF)
¡Noooooooooo! En la fuente nooooooooo.
Esa ranita…
1
PADRES Y RENTERO
(en la lejanía)
MOOOOOOOOOOOOOS!
Nooooooooooooo!
6
JUAN
(nostálgico)
Fuimos muy felices en este patio.
(Pausa)
Cada tarde me reunía con mis cuatro hijos y montábamos una fiesta: cantábamos,
bailábamos, tocábamos la guitarra…Esta fuente mágica nos enseñó todo lo
necesario para ser grandes artistas del flamenco…
7
JUAN (OFF)
…todo el que bebía de ella se convertía en un virtuoso de este arte: cantando,
bailando, tocando la guitarra, las palmas…
8
9
10
JUAN (OFF)
JUAN (OFF)
JUAN (OFF)
…cada vez quisimos saber más…y más…
…la avaricia por ser el mejor acabó por romper la fuente mágica…
…y la fuente mágica dejó de ser mágica para ser maldita.
11
JUAN
La maldición de la fuente me arrebató a mis hijos…y sólo alguien de fuera puede
salvarnos…
Ese eres tú…
Por eso planee tu llegada a Villa Los Llantos.
Ahora tú también tienes la maldición y solo, rescatando cada uno de los cuatro
caños que completan la fuente y colocándolos en su respectivo lugar volverá a
brotar agua y así…
(suspiro)
Desaparecerá la maldición…
Observa
7
MOS
(leyendo en voz alta)
Fandangos-“Tomás”, Cantes Libres-“Pepe”, Cantes de Compás- “Adela” y
Adaptaciones y Modismos- “Carmela”.
8
MOS
Pero ¿cómo puedo conseguir los caños?
12
JUAN
(señalando un nombre)
¿Ves estos nombre?
© MEC-2006 (14/11/2006)
44
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
13
JUAN
En ellos está la ruta que te llevará a cada caño.
Cada uno de mis cuatro hijos tiene uno.
Al colocar la mano sobre cada cante te transportará al lugar en el que se encuentra
el caño y…
(suspiro)
mis hijos.
Emprenderás una dura aventura que con tu sabiduría te llevará directo a cada caño.
9
MOS
(agobiado)
Pero… ¿cómo voy a conseguirlos?
14
JUAN
Paciencia jovencito…
Tendrás que ganártelos enfrentándote a cada uno de mis hijos.
Has de convencerlos de que eres digno del caño y para ello tendrás que aprender
flamenco.
10
MOS
Pero…yo no sé flamenco.
15
JUAN
(sonriendo)
No te preocupes, ya irás aprendiendo todo lo necesario. A lo largo de la aventura te
irás entrenando.
(señalando las puertas)
Puedes empezar por el que quieras, pero recuerda: Tienes que conseguir los cuatro
caños para romper la maldición.
(Pausa)
¿Has entendido bien, jovencito?..
Recuerda que sólo tú puedes salvarnos de la maldición.
11
MOS
(tratando de ocultar su miedo)
Sí…he entendido bien…
JUAN
Pues adelante…
(ofreciéndole su mano, Mos le da la suya y chocan cordiales)
Buena suerte,
(desapareciendo y con voz de lejanía)
No tengas miedo, yo te ayudaré en cada aventura.
1
FUENTE
(con voz imponente)
Hola Mos.
Antes de iniciar esta aventura debes demostrarme tu habilidad e intuición con el
flamenco. Respóndeme a esta pregunta:
¿Qué es el caló?
2
FUENTE
(con voz imponente)
¡Felicidades Mos! Eres el elegido para conseguir el caño de los Cantes Libres…Con
tu astucia no te será difícil lograrlo… REGRESA CON ÉL.
3
FUENTE
(con voz imponente)
Te concedo una nueva oportunidad, no la desaproveches.
4
FUENTE
(con voz imponente)
Bienvenido Mos.
Para iniciar la búsqueda del caño tienes que mostrarme que tienes algún
conocimiento sobre cultura flamenca, así que dime ¿Atendiendo a qué diferencias
se distinguen los palos del flamenco?
5
FUENTE
(con voz imponente)
¡Enhorabuena Mos!
Ánimo, no te será difícil traerme el caño del Compás.
6
FUENTE
(con voz imponente)
Te concedo una nueva oportunidad, no la desaproveches.
16
© MEC-2006 (14/11/2006)
45
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
5.2. Caño 1: Cantes Libres.
Personajes:
Personaje
Mos
Tío Manuel
Pepe el Recio
Prisionero
Herrera
Nº
47
14
9
17
11
Nº total cortes: 100
Nombre ficheros: p3_<número de serie>
Nº Int
1
Personaje
MOS (A)
Locución
¿Dónde estoy?
1
TÍO MANUEL (A)
(resignado, mientras se fuma un cigarrillo) Estás en Cantealegre, uno de los lugares
más tristes que jamás se han conocido.
2
MOS (B)
Soy Mos y he venido porque tengo que aprender flamenco.
2
TÍO MANUEL (B)
(riendo y sin prestarle atención) Este es el lugar menos indicado, la música
está prohibida.
3
MOS (C)
Tengo que hablar con Pepe “El Recio”, ¿lo conoces?
3
TÍO MANUEL (C)
4
4
5
MOS (D)
TÍO MANUEL (D)
MOS (A)
Fumar es malo para la salud
Gracias por el consejo, pero hay cosas peores.
Pero…¿Quién es?
5
TÍO MANUEL (A)
(con desprecio y tristeza)El terraniente. El dueño de todo lo que
ves. Quien prohibió la música en nuestro pueblo cuando tú aún no habías nacido,
así que mejor vete y busca otro lugar.
6
MOS (B)
(vacilón) Tonterías… y ¿por qué tanto miedo? No será para tanto ¿qué puede
hacerme?
6
TÍO MANUEL (B)
(sorprendido de la actitud de Mos) En el mejor de los casos… expulsarte, en el peor
quién sabe qué hará en el peor…
(mirando fijamente a Mos) hacer que desaparezcas… encarcelarte.
7
MOS
¡Glups!
8
MOS (A)
No puedo. Necesito que me enseñes
Flamenco. Si cantas para mi te contaré
quién es el verdadero Pepe “el recio”.
7
TÍO MANUEL (A)
Estás loco jovencito…¿de dónde vienes tú? Se nota que no lo conoces.
9
MOS (B)
(con entusiasmo)
He venido para acabar
con “Pepe el Recio”, pero necesito
que confíes en mi y me ayudes
a aprender flamenco, tenemos
poco tiempo. Por favor, enséñame
algún cante.
8
9
TÍO MANUEL (B)
TÍO MANUEL
(dudoso, mira alrededor. Se lo piensa) Espero que sepas lo que haces…
CANTA UNA TONÁ.
© MEC-2006 (14/11/2006)
Todo el mundo conoce a “Pepe el Recio”…,
pero jovencito, no te lo aconsejo, vas a tener
problemas. Nadie habla con Pepe “el Recio”
46
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
10
TÍO MANUEL
Cuéntame ahora ese secreto que escondes… ¿Quién es realmente Pepe “el
Recio”?
¿Por qué ha prohibido la música en el pueblo?
10
MOS
El secreto de Pepe “el Recio” es que…
1
PEPE “EL RECIO”
(con voz de ultratumba)
¿Quién eres?.. ¿qué secreto sabes de mi?
11
MOS (A)
Que eres un cobarde y temes que alguien te demuestre que sabe más flamenco que
tú.
12
MOS (B)
PEPE “EL RECIO”
Vengo de “Los Llantos” y tengo la misma maldición que tú.
enorme carcajada…
2
PEPE “EL RECIO”
Y esa persona ¿quizás eres tú
(enfadado)
maldito niño?
13
MOS
Sí!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
3
PEPE “EL RECIO”
Ahí pasarás la noche y mañana me demostrarás qué eres capaz de hacer, a ver si
es cierto que sabes flamenco.
1
PRISIONERO
(con voz ronca y chulillo)
Vaya, vaya, vaya… mira a quien tenemos aquí.
2
PRISIONERO
(con voz ronca y chulillo)
He oído que eres el nuevo héroe del pueblo…
(malicioso)
Parece que ya se han olvidado de mi…
(irónico)
¿De verdad te vas a enfrentar a Pepe “el recio”?
14
MOS
Creo que no tengo otra salida ¿no? Además, tengo que deshacerme de la
maldición…
3
PRISIONERO
Sí, este pueblo está maldito desde que llegó “el recio”.
(en voz baja)
Es la persona más malvada que jamás he conocido.
15
MOS (A)
No le tengo miedo, sólo yo puedo derrotarlo, pero
(analizando su nuevo entorno)
tengo que salir de aquí para poder vencerle.
(mira al prisionero)
Y tú… ¿por qué estás en la cárcel?..
16
MOS (B)
( tembloroso, castañeándole los dientes)
¿Sí?.. No podré conseguirlo
4
17
PRISIONERO
MOS
Por vulnerar la mayor prohibición de este cortijo: hacer música…
¿Qué hacías?
5
PRISIONERO
Tocaba la guitarra española.
(imitando el gesto y el sonido)
Tram, tram
18
MOS
¿Puedes enseñarme algo de flamenco?
6
PRISIONERO
(emocionado)
Bueno, aquí no tengo la guitarra, pero puedo cantarte algo…
(mirando alrededor, preparándose para cantar)
7
PRISIONERO
CANTA UNA CARCELERA
MOS
¡Fantástico!
Es el cante más emocionante que nunca he oído.
Gracias…, pero ahora tengo que escapar urgentemente de aquí o si no, mañana no
venceré a El Recio.
19
© MEC-2006 (14/11/2006)
47
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
8
PRISIONERO
Espera.
(hace un fuerte silbido)
Herrera,… ¡eh! Herrera… acércate. Te necesito para una buena causa…
1
HERRERA
Sí, sí, ya me sé yo tus buenas causas…
Déjame, tengo mucho trabajo.
9
PRISIONERO
Herrera, eh! Herrera, que no es para mi, es para que ayudes a Mos ¿no has oído
hablar de él? Ha venido para salvarnos de Pepe “el recio”
2
20
HERRERA
MOS
Ah! ¿sí? Y ¿quién es ese valiente joven si puede saberse?
Yo.
PRISIONERO
Ves herrera como no era por mi… Tiene que salir porque mañana se enfrentará a
Pepe “el recio” y si le gana seremos libres y si no
(pone cara de tristeza)
Bueno, quien va a pensar que no lo conseguirá este “aguerrido caballero”.
3
HERRERA
(de mala gana)
Estáis locos…
(mira a los dos)
Los dos… pero voy a ayudar a este joven a escapar para que no lo “mal enseñes” y
esté definitivamente perdido…
A ver, separaros de las rejas que voy a intentar cortarla.
4
21
HERRERA
MOS
PEPE “EL RECIO”
MOS (A)
MOS (B)
10
22
23
Listo.
Muchas gracias por tu ayuda
Y ¿qué vienes a buscar aquí?
Vengo a por el caño para liberarme de la maldición.
Vengo a liberar a Cantealegre de tu opresión y su tristeza.
4
PEPE “EL RECIO”
Ah, ¿sí?...
(riendo a carcajadas)
Tienes hasta mañana para demostrarme tus conocimientos de flamenco. Nos
enfrentaremos en duelo: si pierdo te daré el caño de la fuente y desapareceré de
Cantealegre, pero… si no es así… serás uno más de mis trabajadores y no podrás
salir de mi cortijo.
24
5
25
MOS
HERRERA
MOS (A)
¡Glups!
¿No tienes nada mejor que hacer?
Pues…no… ¿qué estás haciendo?
26
MOS (B)
Sí, tengo que aprender flamenco…necesito que me enseñes a cantar porque si no,
al amanecer, “Pepe el recio” me vencerá.
6
HERRERA
Arreglando la rueda de este carromato y no tengo tiempo que perder, así que no me
entretengas y vete a molestar a otro.
7
HERRERA
(preocupado)
Pero, ¿cómo se te ocurre enfrentarte a “Pepe el recio”? ¿No sabes que está
prohibida la música en Cantealegre?
27
28
MOS (A)
MOS (B)
Precisamente por eso… Quiero acabar con esto.
No me importa.
8
HERRERA
(sonriente)
Eres muy valiente…
Te voy a cantar algo que hace ya muchos años que no canto…
(desconfiada)
si te parece, seguiré trabajando con mi martillo para que no nos descubra Pepe “el
recio”…
(carraspea)
A ver, a ver… allá voy, a ver qué tal.
9
HERRERA
CANTA UN MARTINETE
29
MOS
(entusiamado)
¡Canta usted mejor que Camarón!
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48
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
10
HERRERA
(sonrojada)
Quita, quita, no exageres…si ya me he olvidado de cantar.
30
MOS
Muchas gracias señora, me ha sido de gran ayuda.
11
PRISIONERO (repetición)
(con voz ronca y chulillo)
He oído que eres el nuevo héroe del pueblo…
(malicioso)
Parece que ya se han olvidado de mi…
(con interés, metiendo la cabeza entre las rejas)
¿De verdad te vas a enfrentar a Pepe “el recio”?
31
MOS (A) (repetición)
Sí, no hay otra salida…Tengo que romper la maldición.
32
MOS (B) (repetición)
(asustado) No estoy seguro… tengo miedo…
Si pierdo… no sé qué me pasará…
12
PRISIONERO (repetición)
Sí, este pueblo está maldito desde que llegó “el recio”.
(en voz baja)
Es la persona más malvada que jamás he conocido.
33
MOS (A) (repetición)
No le tengo miedo, sólo yo puedo derrotarlo
Y tú… ¿por qué estás en la cárcel?..
34
MOS (B) (repetición)
(tembloroso, castañeándole los dientes)
¿Sí?.. No podré conseguirlo
13
35
PRISIONERO (repetición)
MOS (repetición)
Por vulnerar la mayor prohibición de este cortijo: hacer música…
¿Qué hacías?
14
PRISIONERO (repetición)
Tocaba la guitarra española.
(imitando el gesto y el sonido)
Tram, tram
36
MOS (repetición)
¿Puedes enseñarme algo de flamenco?
15
PRISIONERO (repetición)
(emocionado)
Bueno, aquí no tengo la guitarra, pero puedo cantarte algo…
(mirando alrededor, preparándose para cantar)
16
PRISIONERO (repetición)
CANTA UNA CARCELERA
37
MOS
¡Bravo!
Es el cante más emocionante que nunca he oído.
Gracias… mañana serás hombre libre.
Adiós.
17
PRISIONERO
(mirando a través de los barrotes)
Adiós…y mucha suerte Mos.
11
38
HERRERA
MOS
Si lo deseas puedes dormir en este carromato, Mos.
Muchas gracias señora Herrera.
39
MOS
Buenos días Sr. Recio
(atropellado)
Quiero decir… Sr. Pepe, es decir… José
5
PEPE “EL RECIO”
No te preocupes… llámame como prefieras…
(riendo)
¿Estás preparado para perder?
40
MOS
(atropellado)
Sí… eh! No, no…
Bueno, ¿empieza el duelo?
6
41
7
8
42
43
PEPE “EL RECIO”
MOS
PEPE “EL RECIO”
PEPE “EL RECIO”
MOS
MOS
Adelante, demuéstrame lo que sabes hacer…
Usted primero, por favor.
Muy bien, como quieras.
CANTA UNA DEBLÁ
Bueno…allá voy…
CANTA UNA DEBLÁ
© MEC-2006 (14/11/2006)
49
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
9
PEPE “EL RECIO”
Lamento haberte subestimado, sin duda, eres un buen cantaor.
Aquí tienes el caño.
44
45
MOS
MOS
Toma… sospecho que volveremos a vernos.
¿Qué te ocurre? ¿Por qué rezas con tanta preocupación?
11
TÍO MANUEL
(casi llorando)
Porque Pepe “el recio” capturó a mi hijo y no sé dónde está. Rezo por volver a verlo
algún día.
46
MOS
Tío Manuel, no te vayas, necesito que me enseñes un poco más, aún no estoy
preparado para enfrentarme al Recio. Dime… ¿qué más puedes enseñarme?
12
TÍO MANUEL
(haciendo memoria)
Te mostraré un cante más y rezaré porque consigas vencer a Pepe “el recio” y que
así vuelva a encontrarme con mi hijo.
13
TÍO MANUEL
CANTA UNA SAETA
47
MOS
¡Genial!..
Tío Manuel, es usted un cantaor estupendo.
Muchas gracias por mostrarme su cante.
14
TÍO MANUEL
(satisfecho continua tarareando)
Gracias hijo, y suerte en el duelo.
Todos te apoyamos.
5.5. Caño 4: Cantes de Compás.
Personajes:
Personaje
Armando
Mos
Mujer (Juliana)
Policía
Cliente
Adela
Asistente1
Asistente 2
Asistente 3
Nº
8
49
15
9
5
14
2
2
2
Nº total cortes: 113
Nombre ficheros: p2_<número de serie>
Nº Int. PERSONAJE
LOCUCIÓN
1 ARMANDO
1 MOS
2 ARMANDO
(golpeando un cuchillo sobre un vaso llevando el ritmo)
Esto son…unas “alegrías”…
Oiga…perdone.
Y esto… una soleá…
2 MOS
3 ARMANDO
3 MOS
(tocándole en el hombro)
Disculpe… podría…
as
¿Conoce a Adela?
© MEC-2006 (14/11/2006)
50
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
4 ARMANDO
(simulando el timbre de error de un juego)
¡Meeeek!
Hombre… esto es una bulería.
1 MUJER/JULIANA
4 MOS
¿Qué pasa guapo? ¿quieres que te eche las cartas?
¿quieres saber tu futuro? Siéntate muchacho, que no pasa na.
(echando las cartas…se asusta…)
Aquí me sale que tienes un mal de ojo o argo malo ensima…
(lo mira asustada)
¿Es eso sierto?
A mi me gustaría saber si conoce…
2 MUJER/JULIANA
Espera hombre, no seas impasiente…
También me disen que eres un chico bueno y un valiente…
Eso, también es sierto ¿no?
5 MOS
3 MUJER/ JULIANA
6 MOS
Sí…, bueno, no… no sé.
Necesito que me ayude…
¡Ay!, tos necesitamos ayuda…
¿Qué estás buscando?
1 POLICÍA
(analizando las huellas del suelo con una lupa, muy concentrado)
A) Pistas, estoy buscando pistas…
No hay solución…, nunca podremos desentramar el enigmático zapateo…
¿Qué puede ser? ¿Fantasmas?..
No lo creo…(riendo) a día de hoy no he visto ninguno… (pausa) no sé, no sé. Pero
¿por qué cada noche? Y ¿por qué siempre aquí?..
El pobre Armando va a morir de insomnio. No hay más que verlo, empieza a volverse
loco…
(pensativo)
¿Qué será?
7 MOS
B) ¿Conoce a Adela? ¿Puede decirme
dónde puedo encontrarla?
2 POLICÍA
8 MOS
B) ¿A qué Adela te refieres? Chico, este pueblo no
es muy grande pero (riendo) creo que debe tener
unas cuantas …
C) ¿Va a actuar alguien en este tablao?
3 POLICÍA
(irónico)
C) Ojalá que no. Si quieres escuchar buen flamenco ve a la taberna don Curro, en el
pueblo de al lado, a 20 kilómetros, que todas las noches hay flamenco.
9 MOS
D) Amigo, ¿por qué esa lupa?, es que
¿eres miope?
4 POLICÍA
D) No, es que soy policía-detective, las dos cosas
Soy lo que podríamos llamar un…POLICIVE
(iluminado)
Exacto, eso soy yo: POLICIVE,
(volviendo a la realidad)
que no: POCIVER ¿eh?
(ríe de su ingenio).
10 MOS
5 POLICÍA
11 MOS
© MEC-2006 (14/11/2006)
A) Pero, de qué se trata. ¿Qué es lo que ocurre por las noches? ¿Por qué no
puededormir? ¿cuál es el enigmático zapateado?
A) Tranquilo joven… no tengas miedo,
(vacilando de sí mismo)
que, aquí el “Agustito”
(cayendo en el errror)
quiero decir Augusto, don Augusto, o sea, yo, terminará por resolverlo… Vamos,
aunque me cueste la vida.
B) Yo quiero ayudarle. Yo puedo serle
Muy útil…créame.
51
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
6 POLICÍA
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
(se carcajea)
B) Ah ¿sí? chaval y qué vas a hacer ¿brujería?
(burlándose)
¿Tienes poderes paranormales? Mira chico, para brujas ya tenemos una allí… Creo
que será mejor que vayas a jugar con tus amigos y dejes actuar a los servicios
policiales.
4 JULIANA
12 MOS
Tienes algo en tu pasado que no te permite dejar este lugar, estás atada aquí por
algo, pero… ¿qué es? ¿cómo podemos ayudarte? ¿quién eres? ¿qué estás buscando
entre nosotros?
(pensativa)
¿De qué manera podría comunicarme contigo?
Estamos separados por dos mundos que nos impiden la comunicación…
¿Qué está haciendo?
5 JULIANA
13 MOS
A) Estoy tratando de comunicarme con el fantasma que nos ha quitado la paz
nocturna, pero no hay manera… no consigo contactarle donde quiera que esté.
¿Qué le dice ella?
6 JULIANA
14 MOS
7 JULIANA
B) ¿A quién te refieres? ¿Cómo sabes que es mujer? ¿Cómo sabes con quién estoy
hablando?
Porque está sentada aquí, en esta mesa, a tu lado.
¿no la ves?
¿Dónde, donde?
Pero…¿puedes verlo realmente, muchacho?
¿Puedes ver al fantasma?
15 MOS
Sí… ya se ha ido.
¿Es con ella con quien tratas de comunicarte?
8 JULIANA
16 MOS
Pues, ¡claro!, con quien si no… ¿Es una mujer?
Tengo que averiguar qué es lo que busca, qué necesita para que deje libre el tablao…
(harta)
Y nos deje dormir tranquilos. Pasamos el día durmiendo y la noche despiertos por sus
ruidos. ¡Mira a mi marido!
(señala a Arturo dormido sobre la barra de la taberna)
Pero no consigo hablar con ella, pero… si tú la ves, significa que ¡PUEDES HABLAR
CON ELLA!
¿Sigue aquí?
No, ya se ha ido.
9 JULIANA
17 MOS
¡Vaya!, ¡qué mala suerte!..
(pensativa)
Tienes que quedarte aquí hasta que esta noche empiece a bailar y en cuanto la
veas… ¡zas!, te acercas y hablas con ella.
(hablando para sí misma)
Y…, esperemos que no sea un espíritu diabólico, porque si no…
¡Glups!
10 JULIANA
(a Mos)
¿Has entendido jovencito? Recuerda, de madrugada tienes que estar aquí, sólo tú
nos puedes ayudar...
18 MOS
Eh, oiga.
(moviéndolo un poco)
Señor, oiga señor.
5 ARMANDO
19 MOS
© MEC-2006 (14/11/2006)
Sí, sí, sí… ¿qué quieres que te cante?
(dando golpes con las manos sobre la barra a modo de cajón, acelerado)
¿te toco una: seguirilla, una alegría… argo, argo?
A) No, no, no, no hace falta ¿por qué no se
va a dormir?
52
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
6 ARMANDO
20 MOS
7 ARMANDO
21 MOS
8 ARMANDO
7 POLICÍA
22 MOS
1 CLIENTE
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
(ríe)
A) Y ¿quién se encarga de atender la
taberna? ¿tú?..
No se puede…, hay que estar aquí, al pie del cañón, a las duras y a las maduras…
Ese fantasma no va a poder connmigo, faltaría más…
(emocionado)
B) Sí, por favor toque lo que usted quiera
pero que sea flamenco…
(exagerado)
Adoro el flamenco.
(extrañado)
B) Ah ¿sí?.. porque yo empiezo a odiarlo
…
Bueno, te voy a hacer un compasito mu
güeno…
C) ¿Por qué no puede dormir por las noches?
¿Qué escucha?
C) El zapateo de alguien que baila
Al ritmo de una guitarra flamenca. Es un taconeo rápido, firme y seco, sin titubeos,
digno del más grande o la más grande bailaora, pero cuando bajo a verlo… ¡NO HAY
NADIE! Y el sonido sigue y sigue…
Así todas las noches, y llevamos más de un año sin dormir tranquilos mi mujer y yo.
Adiós a todos, mañana será otro día.
A ver si hay más suerte.
A) ¿Le ocurre algo? ¿por qué está tan triste?
A) Ya nada es igual. Antes esta era la taberna más animada del Puerto de Santa
María, llena de gente cantando, bailando, todos los días eran fiesta. Ahora, no viene
nadie, todos temen a los fantasmas…
Ya no es lo que era.
23 MOS
B) No solucionará nada bebiendo, creo que
será mejor que se vaya a su casa a descansar
2 CLIENTE
11 JULIANA
B) Para ser tan joven eres muy prudente,
jovencito, no sé si enfadarme contigo o
seguir tus consejos…
(trata de ponerse de pie)
¡Uf! Creo que no va a ser tan fácil…
(sonriente)
Gracias amigo.
Joven, esta es la ocasión, no te muevas de aquí, ahora podrás hablar con ella…
24 MOS
(con la boca abierta de la impresión)
…”Adela la del compás”…
12 JULIANA
(emocionada)
Entonces… ¿puedes verla?...
Es un placer verla bailar ¿a que sí?
Debe ser maravillosa…
© MEC-2006 (14/11/2006)
53
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
25 MOS
1 ADELA
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
(gritando)
¡Adela!.. espera ¡Adela!
¡Tengo que hablar contigo!
(desconfiada)
¿Puedes verme?
¿Por qué puedes verme?
¿Qué quieres de mi?
26 MOS
2 ADELA
(jadeante de correr hacia ella)
Soy Mos, yo también tengo la maldición de la fuente. Sólo puedo romperla si me
ayudas…Me manda tu padre...
Y ¿cómo puedo creerte?
27 MOS
(pensativo)
Ummm...¡Ya está!
Porque soy el único que puedo verte.
3 ADELA
28 MOS
4 ADELA
(convencida)
Es cierto…
¿Y qué quieres de mi?
Necesito que me des el caño para romper la maldición...
Eso no puede ser…
29 MOS
Los dueños de esta taberna se están volviendo locos…, no pueden dormir y los estás
arruinando, ya nadie viene aquí porque todo el pueblo está asustado…
5 ADELA
¿Y qué puedo hacer?..
Mis pies vienen solos y comienzan a bailar sin que pueda controlarlos… Cada noche.
(suspira)
He intentado evitarlo, pero es imposible…
30 MOS
6 ADELA
¡Vaya!
(suspira también)
En realidad, solo hay una solución…
31 MOS
(impaciente)
¿Cuál?, ¿cuál?
7 ADELA
Sólo podré dejar de bailar si me libero del caño de la fuente, pero para ello es
necesario que lo entregue a otra persona.
32 MOS
(muy ilusionado)
¡Claro! .. ¡A mi!
8 ADELA
33 MOS
No es tan sencillo..., para entregar el caño del compás has de demostrar antes tus
conocimientos de ritmo.
Sólo si eres capaz de bailar y marcar el compás al menos tan bien como yo el caño irá
a parar a tus manos y estaré libre de esta danza nocturna que me vuelve loca, y todos
podrán dormir tranquilos.
Pero si no es así…
¿Qué?..
8 ADELA
© MEC-2006 (14/11/2006)
(con tristeza)
La maldición permanecerá eterna …
54
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
(chafado deja escapar un suspiro)
¡Vaya!
34 MOS
9 ADELA
(de pronto se anima)
No te preocupes. Te liberaré de esta maldición en la que estamos todos…
¿Cuánto tiempo tenemos?
Hasta la próxima vez que mis pies me traigan hasta aquí, es decir, mañana a las 4 de
la madrugada, más o menos.
35 MOS
(besándole la mano a Adela)
No te defraudaré…
Mañana me iré de aquí con ese maldito caño.
10 ADELA
36 MOS
(Adela sonríe)...
Tengo que irme…
Pues hasta mañana entonces…
11 ADELA
37 MOS
(desapareciendo poco a poco)
Adiós…
¿cómo te llamas?
Moooos.
13 JULIANA
¡Qué arte tiene!
(a Armando)
¿Has visto cómo hablaba con el fantasma?
Y encima, sabe de flamenco, porque, si no he oído mal mañana te enfrentarás a
ella…¿no?
38 MOS
(nervioso)
No tengo ni idea de flamenco.
(alucinados)
00 ARMANDO Y JULIANA ¿Eh?
39 MOS
(pensativo)
Tengo 24 horas para ser el mayor experto en ritmo y compás…
¿Podéis ayudarme?
15 JULIANA
No te preocupes que te ayudaremos…
Lo primero que tienes que hacer es practicar con el ritmo.
40 MOS
A) He oído que usted es un gran especialista en
flamenco, que conoce todo sobre este arte, ¿podría
enseñarme?
8 POLICÍA
© MEC-2006 (14/11/2006)
(fanfarrón)
A) Bueno, joven, yo no diría tanto, aunque
cierto es que algo sé…
Siempre ha sido mi pasión…
(en voz baja)
Incluso hago mis pinitos cantando
(sonríe orgulloso)
Y no creas que lo hago nada mal
55
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
41 MOS
B) Esta noche he hablado con el fantasma, mejor
dicho “la fantasma”, y he llegado a un acuerdo.
Solo yo puedo conseguir que se vaya de aquí
9 POLICÍA
42 MOS
(ríe)
B) Vaya, vaya, jovencito. Veo que quieres
convertirte en un héroe.
Será mejor que te vayas a jugar con tus
Amigos y dejes actuar a las fuerzas de seguridad del Puerto de Santa María, no es
momento de jugar a los detectives.
A) ¿Podrías ponerme un vinito?
8 ARMANDO
43 MOS
9 ARMANDO
(primero ríe y luego muy serio )
A) Aquí no servimos bebidas alcohólicas a
niños.
B) ¿Tienes algo de comer? Un pincho de tortilla
unas aceitunitas o, mejor, ¡unas tortitas de
camarones!
(ríe)
B) Pero ¿has visto qué hora es? Aún no
tenemos lista la comida
Anda, toma unas aceitunillas no te nos
vayas a morir y nos dejes aquí el fantasma.
44 MOS
C) Has visto ¿no? Tengo que aprender flamenco,
Enséñame un poco más
10 ARMANDO
C) Ya he visto, joven. Bueno, mejor dicho,
no he visto nada, sólo te he oído hablar con
alguien y desde luego, si es cierto… eres muy valiente.
Pero, no nos habrás estado engañando y has montado un numerito ¿no? Mira que
con estas cosas no se juega…
(Mos niega con la cabeza con una aceituna en la boca. Armando ríe satisfecho)
Entonces eres un valiente
(deja de secar vasos)
Lo más importante es el compás, mira, practica conmigo.
45 MOS
A) Voy a intentar que la taberna vuelva
a ser como siempre, pero para eso necesito
su ayuda. Necesito que me enseñe todo
lo que sepa de flamenco
3 CLIENTE
46 MOS
(sorprendido )
A) Eres un joven muy extraño, pero me
caes bien. Ayer me diste un buen consejo
y te voy a ayudar. Te voy a cantar algo que
te va a gustar.
B) ¿Se encuentra bien? ¿le duele la cabeza?
© MEC-2006 (14/11/2006)
56
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
4 CLIENTE
47 MOS
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
(riendo)
B) ¿Pero quién eres? ¿mi ángel de la
guarda?
Gracias por tu interés, pero me encuentro bien, aunque ayer abusé del alcohol… no
volveré a hacerlo.
(aplaudiendo)
Tiene usted to el arte… ¡Otra, cánteme otra, por favor!
5 CLIENTE
Bueno, bueno… estás pidiendo demasiado, pero, todo sea por restablecer la paz en la
taberna de Armando… Escucha
1 ASISTENTES
¡Ohhhh!
(boquiabiertos)
48 MOS
(boquiabierto)
Increíble…
12 ADELA
¡Qué bien que has venido¡
Espero que hayas practicado mucho y me liberes del caño.
Así todos quedaremos tranquilos.
49 MOS
(abochornado)
He trabajado duro.
1 ASISTENTE 1
(riendo a pleno pulmón, gritando)
¡Qué arte tienes… Canales, que bailas mejor que Canales!
1 ASISTENTE 2
(gritando, irónico)
¿Dónde te has olvidado las orejas?, ¡artista!
1 ASISTENTE 3
(indignado)
“Fuera, hombre, ¿es que no tienes vergüenza?
Vete a tu casa…¡Cazafantasmas!
(triste)
13 ADELA
¡Adiós!
2 ASISTENTE 2
(emocionado)
¡Bravo! Tú sí que sabes…
2 ASISTENTE 3
(emocionado)
¡Eres el mejor!..., sigue bailando, ¡figura!
14
2
2
8
ADELA
ASISTENTES
ASISTENTE 1
ARMANDO
© MEC-2006 (14/11/2006)
Tienes mucho arte.
Gracias por liberarme del caño… espero que volvamos a vernos.
¡Ohhhh!
¡Ya no hay fantasmas en la taberna! ¡Viva!
¡Viva!
57
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
6. ÓRDENES DE PRODUCCIÓN DE EFECTOS.
6.1. Introducción: La Película.
Nº total cortes: 15
Nombre ficheros: ef0_<número de serie>
Nº
1.
2.
3.
Tipo
FX
FX
4.
5.
6.
7.
8.
FX
MÚSICA
FX
FX
9.
10.
FX
11.
12.
FX
13.
FX
FX
FX
FX
FX
14.
FX
15.
FX
Descripción
Paisaje sonoro: plaza del pueblo de día (VillaSopor: pueblo aburrido, con poca vida)
Paisaje sonoro: plaza del pueblo de noche (Ítem más)
Paisaje sonoro: patio andaluz de la casa “Villa Los Llantos”: Patio fantasmal con una
fuente “seca” (no se escuchan pájaros y tiene una extraña reverberación misteriosa)
Paisaje sonoro: interior de un coche circulando a media velocidad.
Sonido música flamenca (1) MISTERIOSA
Coche que se acerca, reduce la velocidad, se detiene y acaba apagando el motor.
Sonido de puertas de coche que se abren, y bajan varias personas.
Estrépito de una desvencijada puerta de madera antigua que se derrumba al intentar
abrirla.
Chirriar de una verja antigua y oxidada al ser abierta.
Secuencia de pasos de un grupo de cuatro personas, sobre piedra, hasta que se
paran por completo.
Sonido de salpicar de agua (de un pequeño charco) y croar de una rana.
Sonido del sobresalto de un joven (Una rana salta desde el interior de la fuente hasta los
zapatos de Mos. Éste, asustado, da un salto que la espanta, la ranita sale huyendo…)
Efecto sonoro que acompañe la desaparición y desvanecimiento de Mos, distorsión
del grito que se difumina en la distancia, etc.
Paisaje sonoro: patio andaluz de la casa “Villa Los Llantos” en el pasado: Un patio
lleno de “vida”. En el fondo se escucha una alegre pieza flamenca (en imagen se ve
a varias personas cantando, tocando, bailando…)
Secuencia sonora de una discusión que acaba convirtiéndose en pelea.
6.2. Caño 1: Cantes Libres.
Nº total cortes: 20
Nombre ficheros: efp3_<número de serie>
Nº
16.
Tipo
FX
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
FX
FX
FX
Fx
Fx
Fx
coros
coros
musica
© MEC-2006 (14/11/2006)
Descripción
Paisaje sonoro: Ambiente de campo al borde de un camino de tierra (al final del
camino hay un pueblo en el que, en imagen, se alcanzan a ver algunas personas
trabajando)
Paisaje sonoro: Calabozo de una cárcel pequeña.
Pisadas sobre camino de tierra de alguien que se acerca.
Silbido de hombre llamando a alguien.
Serrar de barrotes.
Beso.
Aplausos
Murmullo entre los asistentes.
¡Ohhh!
Música flamenca festiva
58
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
26. musica
27.
MOS
28.
Fx
29.
Fx
30.
Fx
31. Sonido en
OFF (texto
3 Pepe el
Recio)
32.
Fx
33.
Fx
34.
OFF
herrera
suavizado.
(textos 1 y
2)
35.
Fx
36.
coros
37.
coros
38.
coros
39.
coros
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
Fondo musical (1) presente en toda la escena a elegir
Gemido
Chirrido balanceo de cadenas
Pasos sobre tierra.
Puerta metálica que se cierra de un golpe.
(con ligera reverberación que simule un pasillo
metálico) texto de Pepe que disuelve a medida que se
aleja.
Pasos que se alejan
Sacudir de ropa.
Efecto distancia
Gallos y pájaros.
Murmullos de personas.
“Cállate",
¡Cantas peor que un gato en celo!
Vaya fraude
6.5. Caño 4: Cantes de compás.
Nº total cortes: 25
Nombre ficheros: efp2_<número de serie>
Nº
40.
Tipo
FX
41.
FX
42.
FX
43.
FX
44.
FX
45.
46.
47.
FX
Descripción
Paisaje sonoro de la Taberna de Armando: (Bar casi vacío tan solo cuatro
personas quedan en el local: el tabernero, marca ritmos con cualquier
utensilio de cocina: golpeando un cuchillo contra un vaso, dos tenedores
entre sí e incluso golpeando con las manos sobre la barra de madera como
si de una caja flamenca se tratase; por otra parte, una mujer, sentada en
una mesa echa cartas del tarot sobre la mesa, un cliente bebe y habla solo,
sentado en otra de las mesas del local y un policía de raza gitana investiga
las huellas sobre el tablao flamenco del bar)
Golpear de cartas al caer sobre la mesa, barajar de cartas (como cuando te
están echando las cartas)
Golpear rítmico de un cuchillo contra un vaso de cristal siguiendo el ritmo
de unas Alegrías.
Golpear rítmico de un cuchillo contra un vaso de cristal siguiendo el ritmo
de una Soleá.
Golpear rítmico de un cuchillo contra un vaso de cristal siguiendo el ritmo
de unas Bulerías.
Arrastre de una silla de madera, sobre suelo de madera, movida para
sentarse una persona (sonidos vinculados: prender de la silla, sentarse…)
FX
Secuencia de pasos sobre suelo de madera: paso muy lento.
FX
Secuencia de pasos sobre suelo de madera: paso lento.
© MEC-2006 (14/11/2006)
Notas
Bucle (1525 sg)
Incidental,
breve
Fundido con
locución
(fichero: )
Fundido con
locución
(fichero: )
Fundido con
locución
(fichero: )
Incidental,
breve
Incidental,
breve
Incidental,
breve
59
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
48.
49.
50.
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
FX
Secuencia de pasos sobre suelo de madera: paso normal.
FX
Secuencia de pasos sobre suelo de madera: paso rápido.
FX
Ronquidos lejanos de un hombre.
FX
Golpear a compás, con la mano, sobre la barra de madera de un bar.
FX
Zapateado con acompañamiento de guitarra: Bailando bien (para Adela)
FX
Zapateado con acompañamiento de guitarra: Bailando bien (para Mos)
51.
52.
53.
54.
Zapateado con acompañamiento de guitarra: Bailando mal, a destiempo: la
guitarra por un lado y el taconeo por otro. (Para Mos)
55.
Ruidos producidos por una persona borracha que intenta levantarse, con
FX
dificultad, de la silla en una mesa de un bar,
56.
Reloj de la plaza del pueblo dando las campanadas de las 4 de la
FX
madrugada.
57.
Viento fuerte golpeando contra las ventanas y puerta de la taberna. Por una
FX
ventana entra una ráfaga de aire que tira algunos vasos al suelo y se rompen
al caer.
58.
Tañido envolvente de una guitarra española (algo fantasmagórico). Poco a
MÚSICA poco se oye, al compás, el sonido de un taconear flamenco que golpea
firme contra la madera.
59.
Silbido del aire provocando un remolino. (En imagen aparece la esbelta
FX
figura de una mujer morena con traje de volantes azul turquesa que llena
todo el escenario)
FX
60.
61.
62.
63.
64.
Incidental,
breve
Incidental,
breve
Incidental,
breve.
Fundido con
locución
(fichero: )
Lo hace
Felipe
Gértrudix
Lo hace
Felipe
Gértrudix
Lo hace
Felipe
Gértrudix
Incidental,
breve
Incidental,
breve
Incidental,
breve
Secuencia
de 15 sg,
(Lo hace
Felipe G.)
Incidental,
breve
FX
Cantar del gallo al amanecer (escuchado desde el interior de la taberna)
FX
Público aplaudiendo emocionado: silbando.
FX
Público vitoreando (silbando, gritando: ¡fuera!, ¡uuuuuh!).
FX
Paisaje sonoro de la Taberna de Armando: (Bar en plena actividad.
Numerosa gente en el Bar)
Incidental,
breve
Incidental,
breve
Incidental,
breve
Bucle (1525 sg)
FX
Sonido de secar vasos de cristal con un trapo
Incidental,
breve
© MEC-2006 (14/11/2006)
60
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
7. BIBLIOTECA DE ILUSTRACIONES
7.1. Storyboard
7.1.1. Caño 1: Cantes Libres.
© MEC-2006 (14/11/2006)
61
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
7.2. Ilustraciones.
7.2.1. Introducción.
7.2.2. Caño 1: Cantes Libres.
© MEC-2006 (14/11/2006)
62
FLAMENCO (Mos en Flamoslandia>Aventura)
RECURSO FOLCLORE (http://ares.cnice.mec.es/folclore)
7.2.5. Caño 4: Cantes de Compás.
© MEC-2006 (14/11/2006)
63