La oración simple

Sintaxis I
LA ORACIÓN SIMPLE
Concepto de sintaxis
La sintaxis es la rama de la lengua que estudia la
oración, su tipología y su estructura. No puede
haber sintaxis, por lo tanto, sin que haya oración.
La oración
Concepto y tipología
Concepto de oración
PRIMERO: una oración es una estructura
formada por un sujeto (aquello de lo que se dice
algo) y un predicado (lo que se dice del sujeto).
EL NIÑO HA COMIDO ENSALADA HOY
sujeto
predicado
SEGUNDO: una oración es una unidad
lingüística formada por un verbo (¡siempre!) y
por un sujeto (casi siempre) que concuerda en
número y persona con el verbo.
O
LLUEVE A TODAS HORAS
EL NIÑO HA COMIDO ENSALADA HOY
sujeto
predicado
El sujeto, por lo tanto, puede ser de tres tipos:
A) Normal: existe y aparece.
EL NIÑO HA COMIDO ENSALADA HOY
B) Omitido: existe, pero no aparece.
HA COMIDO ENSALADA HOY
C) Nulo: no existe.
LLUEVE A TODAS HORAS
Por lo tanto: siempre que haya un verbo
podemos hablar de oración, con
independencia de que haya sujeto o no.
Si hay una oración podemos hablar de
sintaxis.
Tipos de oración
1. Personal: oración con sujeto normal u
omitido.
ESTA PRESENTACIÓN ES MUY BONITA
2. Impersonal: oración sin sujeto.
HACE MUCHO FRÍO EN CLASE
3. Activa: oración cuyo verbo está en voz activa.
LOS PERROS MASTICAN LA COMIDA
4. Pasiva: oración cuyo verbo está en voz pasiva,
o sea, con el verbo "ser" conjugado y el participio
del verbo principal.
LA COMIDA ES MASTICADA POR LOS PERROS
Ir a "Sujeto agente y paciente"
5. Predicativa: oración cuyo verbo no es "ser,
estar, parecer" o semejantes.
LOS PERROS MASTICAN LA COMIDA
6. Copulativa: oración cuyo verbo es "ser, estar,
parecer" o semejantes.
LOS PERROS SON MUY GRANDES
7. Transitiva: oración que posee un
complemento directo (C.D.).
LOS PERROS MASTICAN LA COMIDA
8. Intransitiva: oración que no posee un
complemento directo (C.D.).
LOS PERROS CORREN POR EL CAMPO
Los sintagmas
Concepto y tipología
Concepto de sintagma
Las palabras no aparecen sueltas o independientes
en la lengua: se agrupan entre ellas estableciendo
relaciones entre sí.
Estos grupos de palabras se llaman "sintagmas".
LA NIÑA RUBIA
ESTOS LIBROS VIEJOS
Las palabras se agrupan en torno a los núcleos,
que son las palabras más importantes de un
sintagma, sin las que no pueden aparecer el resto
de palabras.
Las palabras que acompañan a un núcleo se
llaman modificadores.
LA NIÑA RUBIA
ESTOS LIBROS VIEJOS
Modificadores
Núcleo
Modificadores
Núcleo
Por otro lado, hay que señalar que puede haber
sintagmas compuestos sólo por el núcleo, sin
modificadores.
MANUEL ES MUY SABIO
MANUEL ES SABIO
Finalmente, cada sintagma cumple una función
(una misión) dentro de cada oración: es lo que se
llama función sintáctica.
Por ello, ahora podemos definir con más
precisión qué es un sintagma: palabra o grupo
de palabras que desempeña una función
sintáctica.
Tipos de sintagmas
Según su estructura (generalmente por el núcleo) los
sintagmas pueden clasificarse en 5 tipos:
Nominal: su núcleo es un sustantivo.
Verbal: su núcleo es un verbo.
Adjetival: su núcleo es un adjetivo.
Adverbial: su núcleo es un adverbio.
Preposicional: se inicia con una preposición.
Sintagma Nominal (SN)
(DT) + (modificadores) + N + (modificadores)
NIÑO
NIÑO
FEO
PEQUEÑO
NIÑO
FEO
EL
PEQUEÑO
NIÑO
FEO
EL
PEQUEÑO
NIÑO
DE MAMÁ
Sintagma Verbal (SV)
(modificadores) + N + (modificadores)
VA
VA
RÁPIDO
HOY
VA
DOLORIDO
SIEMPRE
VA
RÁPIDAMENTE
NUNCA
VA
DE RODILLAS
Sintagma Adjetival (S.Adj.)
(modificadores)
+N+
(modificadores)
CANSADO
MUY
CANSADO
BASTANTE
CANSADO
POCO
CANSADO
SUPER
CANSADO
DE VERDAD
POR ENFERMEDAD
Sintagma Adverbial (S.Adv.)
(modificadores)
+N +
(modificadores)
RÁPIDAMENTE
MUY
RÁPIDAMENTE
BASTANTE
RÁPIDAMENTE
SUPER
RÁPIDAMENTE
DE VERDAD
Sintagma Preposicional
(S.Prep)
(preposición)
+ sintagma
A
CASA
A
LA CASA
POR
FEO
CON
MIS AMIGOS
Las funciones sintácticas
Tipología
Sujeto (SNS)
Es aquello de lo que habla el predicado. Puede ser
agente (en las oraciones activas, donde “hace” la
acción del verbo) o paciente (en las oraciones
pasivas, donde “padece” la acción del verbo).
Su núcleo es siempre un sustantivo de lengua o
de discurso, y puede llevar uno o más
modificadores.
Siempre concuerda en número y persona
con el verbo.
Sujeto Agente:
EL NIÑO COME PALOMITAS
EL FEO HACE UN EXAMEN
Sujeto Paciente:
LAS PALOMITAS SON COMIDAS POR EL
NIÑO
EL EXAMEN ES HECHO POR EL FEO
Ver “C. Agente”
Sujeto sin modificadores:
EL NIÑO COME PALOMITAS
EL FEO HACE UN EXAMEN
Sujeto con modificadores:
LAS PALOMITAS DE MAMÁ SON COMIDAS
POR EL NIÑO
EL EXAMEN DIFÍCIL ES HECHO POR EL
FEO
Sujeto en 3ª personal del singular:
EL NIÑO COME PALOMITAS
EL FEO HACE UN EXAMEN
Sujeto en 3ª persona del plural:
LAS PALOMITAS DE MAMÁ SON COMIDAS
POR EL NIÑO
Sujeto en 1ª persona del singular:
YO BEBO MUCHA AGUA
Predicado (SVP/SNP)
Es lo que se habla del sujeto. Puede ser verbal
(si el verbo es predicativo) o nominal (si el
verbo es copulativo)
Su núcleo es siempre un verbo, y puede llevar
uno o más modificadores.
Predicado verbal:
EL NIÑO COME PALOMITAS
EL FEO HACE UN EXAMEN
Predicado nominal:
LAS PALOMITAS SON SALADAS
EL EXAMEN PARECE MUY DIFÍCIL
Predicado sin modificadores:
EL NIÑO CORRE
EL FEO CANTA
Predicado con modificadores:
EL NIÑO CORRE EN EL PARQUE
EL FEO CANTA CANCIONES ESPAÑOLAS
Adyacente (Ady)
Es un sintagma adjetival que califica a un
sustantivo.
EL NIÑO FEO BEBE EN LA PISCINA AZUL.
LOS HOMBRES BRUTOS GRITAN BASTANTE.
JUANA, CANSADA, SALTA EL RÍO VERDE.
C. Nombre (C.N.)
Es un sintagma preposicional que califica a un
sustantivo.
EL NIÑO DE MAMÁ BEBE EN EL BAR DE ANA.
LOS HOMBRES CON VOZ GRITAN BASTANTE.
JUANA, DE ZUFRE, SALTA EL RÍO DEL REAL.
Aposición (Ap.)
Es un sustantivo o sintagma nominal que
complementa a otro sustantivo.
EL NIÑO TERREMOTO BEBE EN LA PISCINA.
LOS HOMBRES RANA GRITAN BASTANTE.
JUANA, LA JOVEN ESTUDIANTE, DUERME.
C. Adjetivo (C.Adj.)
Es un sintagma que complementa a un adjetivo.
EL NIÑO FEO DE VERDAD BEBE.
LOS HOMBRES RÁPIDOS EN LAS CARRERAS.
EL RÍO VERDE AGUA.
C. Directo (C.D.)
Es un sintagma nominal o preposicional que
concreta el significado del verbo.
Puede identificarse de dos modos inseparables:
1. Sustituyéndolo por un pronombre personal
(“lo, los, la, las, le, les, me, te, se, nos, os”);
2.Convirtiendo la oración activa en pasiva
(en la que el C.D. se convierte en sujeto
paciente).
EL NIÑO COME BOCADILLOS.
EL NIÑO COME BOCADILLOS DE JAMÓN.
LA MADRE DA AZOTES A SU HIJO.
EL ESTUDIANTE ESCRIBE UNA REDACCIÓN.
YO AMO A MI NOVIA.
PRONOMINALIZACIÓN
EL NIÑO COME BOCADILLOS.
EL NIÑO LOS COME.
EL ESTUDIANTE ESCRIBE UNA REDACCIÓN.
EL ESTUDIANTE LA ESCRIBE.
YO AMO A MI NOVIA.
YO LA/LE AMO.
DE VOZ ACTIVA A VOZ PASIVA
EL NIÑO COME BOCADILLOS.
BOCADILLOS SON COMIDOS POR EL NIÑO.
EL ESTUDIANTE ESCRIBE UNA REDACCIÓN.
UNA REDACCIÓN ES ESCRITA POR EL
ESTUDIANTE.
YO AMO A MI NOVIA.
MI NOVIA ES AMADA POR MÍ.
C. Indirecto (C.I.)
Es un sintagma nominal o preposicional que expresa
el beneficiario o recipiente de la acción del verbo.
Suele ir precedido de la preposición “a” o “para”.
Puede identificarse de dos modos inseparables:
1. Sustituyéndolo por un pronombre personal
(“lo, los, la, las, le, les, me, te, se, nos, os”);
2.Convirtiendo la oración activa en pasiva
(en la que el C.I. permanece igual).
EL NIÑO REGALA CHICLES A MARÍA.
LA MADRE DA AZOTES A SU HIJO.
NOSOTROS OFRECEMOS PAN AL POBRE.
A JUAN LE GUSTAN LOS CHICLES.
PRONOMINALIZACIÓN
EL NIÑO REGALA CHICLES A MARÍA.
EL NIÑO LE REGALA CHICLES.
LA MADRE DA AZOTES A SU HIJO.
LA MADRE LE DA AZOTES.
A JUAN LE GUSTAN LOS CHICLES.
LE GUSTAN LOS CHICLES.
PRONOMINALIZACIÓN DE C.D. Y C.I.
EL NIÑO REGALA CHICLES A MARÍA.
EL NIÑO SE LOS REGALA.
LA MADRE DA AZOTES A SU HIJO.
LA MADRE SE LOS DA.
NOSOTROS OFRECEMOS PAN AL POBRE.
NOSOTROS SE LO OFRECEMOS.
DE VOZ ACTIVA A VOZ PASIVA
EL NIÑO REGALA CHICLES A MARÍA.
CHICLES SON REGALADOS A MARÍA POR EL
NIÑO.
LA MADRE DA AZOTES A SU HIJO.
AZOTES SON DADOS A SU HIJO POR LA MADRE.
NOSOTROS OFRECEMOS PAN AL POBRE.
PAN ES OFRECIDO AL POBRE POR NOSOTROS.
C. Régimen (C.Reg.)
o Suplemento (Supl.)
Es un sintagma preposicional exigido por el
verbo.
SE APROVECHARON DE LA SITUACIÓN.
ELLA DEPENDE DE SU PADRE.
ME AVERGÜENZO DE MIS ERRORES.
ME ARREPIENTO DE MIS PECADOS.
C. Circunstanciales (C.C.)
Son sintagmas de cualquier tipo que expresan las
circunstancias en las que se desarrolla la
acción del verbo: compañía, causa, finalidad,
materia, medio, modo, tiempo, lugar, cantidad,
instrumento, etc.
C.C.TIEMPO
ME CASO MAÑANA
C.C.LUGAR
ME CASO EN SEVILLA
C.C.MODO
ME CASO ALEGREMENTE
C.C.CAUSA
ME CASO POR ESO
C.C.INSTRUM.
ESCRIBO MUCHO
C.C.CANTIDAD
ESCRIBO CON UN LÁPIZ
C.C.MATERIA
ESCRIBO CON SANGRE
C.C.COMPAÑÍA
ESCRIBO CON MI MUJER
Atributo (At.)
Es un sintagma nominal o adjetival que califica
al sujeto mediante un verbo copulativo, por
lo que sólo aparece con verbos copulativos.
JUAN Y MARÍA SON MUY HÁBILES.
YO PAREZCO TONTO DE REMATE.
ÉL SIEMPRE ESTÁ BASTANTE CANSADO.
C. Predicativo (C.Pvo.)
Es un sintagma nominal o adjetival que califica
al sujeto o al complemento directo
mediante un verbo predicativo, por lo que
sólo aparece con verbos predicativos.
CALIFICANDO AL SUJETO
JUAN Y MARÍA CORREN MUY LENTOS.
YO VENGO TONTO DE REMATE.
ÉL SIEMPRE JUEGA BASTANTE CANSADO.
CALIFICANDO AL C. DIRECTO
JUAN ME HA COGIDO CANSADO.
ELIGIERON PRESIDENTA A LEONOR.
CONSIDERO A ALBERTO UN BUEN AMIGO.
C. Agente (C.Ag.)
Expresa el agente de la acción de un verbo
en voz pasiva (sería el sujeto en la voz activa).
Suele aparecer precedido de “por”.
LAS PALOMITAS SON COMIDAS POR EL NIÑO
EL EXAMEN ES HECHO POR EL FEO