GUÍA DOCENTE CURSO: 2014-15 DATOS BÁSICOS
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Pag. 1 de 16 GUÍA DOCENTE CURSO: 2014-15 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Biología Código de asignatura: 45091101 Plan: Grado en Ciencias Ambientales (Plan 2009) Año académico: 2014-15 Ciclo formativo: Grado Curso de la Titulación: 1 Tipo: Básica Duración: Anual Otros Planes en los que se imparte la Asignatura Plan Ciclo Formativo Tipo Grado en Química (Plan 2009) Grado Básica Curso Duración 1 Anual DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA Créditos: 12 UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL: Horas Presenciales del estudiante: 90 Horas No Presenciales del estudiante: 210 Total Horas: 300 Apoyo a la docencia DATOS DEL PROFESORADO Nombre Mesa Valle, Concepción Departamento Dpto. de Biología y Geología Edificio Edificio Científico Técnico II - B 2 Despacho 032 Teléfono +34 950 015893 Recursos Web personales Web de Mesa Valle, Concepción Nombre Delgado Fernández, Isabel Casilda Departamento Dpto. de Biología y Geología Edificio Edificio Científico Técnico II - B BAJA Despacho 280 Teléfono +34 950 015935 Recursos Web personales Web de Delgado Fernández, Isabel Casilda Nombre García del Moral Garrido, María Belén Departamento Dpto. de Biología y Geología Edificio Edificio Científico Técnico II - B 1 Despacho 190 Teléfono +34 950 015051 Recursos Web personales Web de García del Moral Garrido, María Belén Nombre Merlo Calvente, María Encarnación Departamento Dpto. de Biología y Geología Edificio Edificio Científico Técnico II - B 1 Despacho 110 Teléfono +34 950 015936 Recursos Web personales Web de Merlo Calvente, María Encarnación Nombre Sanchiz Marín, María Cesárea Departamento Dpto. de Biología y Geología Edificio Edificio Científico Técnico II - B 2 Despacho 031 Teléfono +34 950 015894 Recursos Web personales Web de Sanchiz Marín, María Cesárea E-mail (institucional) E-mail (institucional) E-mail (institucional) E-mail (institucional) E-mail (institucional) [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== Nombre Valenzuela Manjón-Cabeza, Juan Luis Departamento Dpto. de Biología y Geología Edificio Edificio Científico Técnico II - B 1 Despacho 230 Teléfono +34 950 015937 Recursos Web personales Web de Valenzuela Manjón-Cabeza, Juan Luis E-mail (institucional) [email protected] Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Actividades previstas para el aprendizaje y distribución horaria del trabajo del estudiante por actividad (estimación en horas) Gran Grupo I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online) 0,0 Grupo Docente 52,0 Grupo de Trabajo/Grupo Reducido 38,0 Total Horas Presenciales/On line ... II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo Autónomo) ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) 90,0 210 Total Horas No Presenciales ... 210 TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE 300,0 Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== ELEMENTOS DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Justificación de los contenidos La Biología es la Ciencia que estudia los seres vivos: la vida; proporciona los conocimientos acerca de la estructura de los seres vivos, su función, relaciones entre ellos y entre estos y sus habitats.Para ello se estudiará la composición química de la materia viva así como la estructura, función y metabolismo celular y el nivel de organización superior: tejidos. Proyectos de innnovación docente financiado por la Universidad de Almería y titulados: 1.-" Innovación en la docencia de botánica y fisiología vegetal mediante el uso de un plano guía del Campus de la Universidad " Los alumnos dispondrán de la bibliografia que aparece en el apartado correspondiente y material docente relacionado con la asignatura en la WebCT. Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios Ecología, Fauna, Flora y Vegetación, Microbiología ambiental Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura Conocimientos generales de Biología. Se recomienda haber cursado la Biología de 2º de Bachiller. El alumno habrá adquirido conocimientos acerca de los niveles de organización de la materia viva y clasificación de los seres vivos. Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulación Ninguno COMPETENCIAS Competencias Generales Competencias Genéricas de la Universidad de Almería Comunicación oral y escrita en la propia lengua Trabajo en equipo Capacidad para aprender a trabajar de forma autónoma Otras Competencias Genéricas Comprender y poseer conocimientos Aplicación de conocimientos Competencias Específicas desarrolladas Competencias Específicas Conceptuales (Conocimiento Teórico): 1. Poseer y comprender conocimientos básicos de Biología, para cualquier Grado en Ciencias. 2. Aplicación de conocimientos de Biología como base para cualquier Grado en Ciencias Competencias Específicas Procedimentales (Conocimiento Práctico): 1. Capacidad para integrar los conocimientos teóricos en las experiencias de laboratorio. 2. Capacidad para interpretar correctamente las experiencias realizadas en el laboratorio. 3.Capacidad de análisis, síntesis y gestión de información Competencias Específicas Actitudinales: 1. Un sólido compromiso ético. 3. Trabajo y aprendizaje autónomo 4. Trabajo en equipo OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE 1. Formación básica sobre la composición de los seres vivos 2. Conocimiento de la estructura y función de los diferentes tipos de organización celular y del siguiente nivel de organización: estudio de los tejidos animales y vegetales. Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== 3. Conocimiento del material de laboratorio. 4. Ensayos bioquímicos básicos. 5. Técnicas de tinción básicas a nivel celular e histológico. 6. Uso adecuado del microscopio e interpretación de las observaciones microscópicas. 7. Fluidez en la comunicación oral / escrita en la propia lengua. 8. Trabajar y aprender eficazmente de forma autónoma. 9. Trabajar eficazmente en equipo. Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== BLOQUES TEMÁTICOS Y MODALIDADES ORGANIZATIVAS Bloque I. Introducción Contenido/Tema Tema 1.- La Biología como ciencia. 1.1. Conceptos y objetivos de la Biología. 1.2. Relación de la Biología con otras ciencias. 1.3. El método científico. 1.4. Características generales de los seres vivos. 1.5. Nivel de organización. 1.6. Clasificación y métodos taxonómicos. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Observaciones Horas Pres./On line 1,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Bloque II. Composición química de los seres vivos Contenido/Tema Tema 2.- Biomoléculas. 2.1. Bioelementos: características y clasificación. 2.2. Enlaces químicos presentes en las biomoléculas. 2.3. Biomoléculas inorgánicas: agua y sales minerales. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Observaciones Horas Pres./On line 1,0 Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Seminarios y actividades académicamente dirigidas 2,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Preparar las cuestiones del seminario. Contenido/Tema Tema 3.- Biomoléculas Orgánicas I. 3.1. Glúcidos: Definición, Composición química, Clasificación y funciones. 3.2. Lípidos: Definición, Composición química, Clasificación y funciones. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Tareas de laboratorio Observaciones Horas Pres./On line 3,0 Reconocimiento de glúcidos y lípidos Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Elaborar un informe con los resultados y conclusiones de las tareas de laboratorio. Contenido/Tema Tema 4.- Biomoléculas Orgánicas II. 4.1. Proteínas: Definición, Composición química, Clasificación y funciones. 4.2. Enlace peptidico. Niveles estructutales de las proteínas. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== 3,0 Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Tareas de laboratorio Observaciones Horas Pres./On line 2,0 Reconocimiento de proteínas 1,5 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Realizar un informe con los resultados y conclusiones obtenidos en la sesión de prácticas. Realizar tareas diseñadas en la webct. Contenido/Tema Tema 5.- Biomoléculas Orgánicas III. 5.1. Ácidos nucleicos:Definición, Composición química, Clasificación y funciones. 5.2. ADN. 5.3. ARN. 5.4. Nucleótidos no integrantes de los ácidos nucleicos. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Observaciones Horas Pres./On line 2,0 Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Seminarios y actividades académicamente dirigidas 1,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Preparar las cuestiones del seminario. Realizar tareas diseñadas en la webct. Bloque III. Organización celular Contenido/Tema Tema 6.- La célula. 6.1. Definición de célula. 6.2. Teoría celular. 6.3. Tipos de organización celular. 6.4. La célula procariotica. 6.5.Excepciones a la teoría celular: Virus, Viroides... Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Tareas de laboratorio Observaciones Horas Pres./On line 1,0 Observación microscópica de organismos procarióticos 2,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Realizar un informe con los resultados y conclusiones obtenidos en la sesión de prácticas. Contenido/Tema Tema 7.- La célula eucariotica I. 7.1. Membrana plasmática. Composición química. Ultraestructura. Funciones. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== Grupo Docente Clases magistrales/participativas Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Tareas de laboratorio 1,5 Observación de fenómenos osmóticos 2,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Elaborar un informe con los resultados y conclusiones de las tareas de laboratorio. Realizar tareas diseñadas en la webct. Contenido/Tema Tema 8.- La célula eucariótica II. 8.1. Pared celular vegetal. Composición química Organización Funciones Estructuras especiales Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Observaciones Horas Pres./On line 1,5 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Realizar tareas diseñadas en la webct. Contenido/Tema Tema 9.- La célula eucariótica III. 9.1. Citoplasma: Estructura Composición química Funciones 9.2. Citoesqueleto: características y componentes. Microfilamentos. Filamentos intermedios. Microtúbulos. 9.3. Cilios y flagelos. 9.4. Centriolos: Estructura y función. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Observaciones Horas Pres./On line 1,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Contenido/Tema Tema 10.- La célula eucariótica IV. 10.1. Ribosomas: Composición química Ultraestructura Función. 10.2. Reticulo endoplasmático Liso y Rugoso: Composición química Ultraestructura Funciones. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Observaciones Horas Pres./On line 1,5 Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Seminarios y actividades académicamente dirigidas 1,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Preparar las cuestiones del seminario mediante el uso de bibliografía. Contenido/Tema Tema 11.- La célula eucariótica V: 11.1. Complejo de Golgi: Composición química, ultraestructura y función. 11.2. Lisosomas: Composición química, ultraestructura y función. 11.3. Peroxisomas y Glioxisomas: Composición química, ultraestructura y función. 11.4. Vacuolas e inclusiones citoplasmáticas. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Tareas de laboratorio Observaciones Horas Pres./On line 1,5 Observación de vacuolas e inclusiones citoplasmáticas 1,5 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Realizar un informe con los resultados y conclusiones obtenidos en las tareas de laboratorio. Contenido/Tema Tema 12.-La célula eucariótica VI: 12.1 Mitocondrias: Composición química Ultraestructura Función. 12.2. Plastos: clasificación Cloroplastos: Composición química, ultraestructura y función. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Tareas de laboratorio Observaciones Horas Pres./On line 1,0 Observación de plastos 1,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Realizar un informe con los resultados y conclusiones obtenidos en las tareas de laboratorio. Contenido/Tema Tema 13.- La célula eucariótica VII. 13.1.Núcleo en interfase: Características generales. Envoltura nuclear. Interior del núcleo: El nucleoplasma, Cromatina,nucleolo. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Observaciones Horas Pres./On line 1,0 Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Seminarios y actividades académicamente dirigidas 2,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Preparar las cuestiones del seminario mediante el uso de bibliografía. Contenido/Tema Tema 14.-La célula eucariótica VIII. 14.1. El ciclo celular. Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== 14.2. Mitosis: definición y fases. 14.3. Citocinesis. 14.4. Meiosis: definición y fases. 14.5. Significado biológico de la mitosis y la meiosis. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Seminarios y actividades académicamente dirigidas Tareas de laboratorio Observaciones Horas Pres./On line 1,0 1,0 Preparación y observación de mitosis 2,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Realizar un informe con los resultados y conclusiones obtenidos en las tareas de laboratorio. Preparar las cuestiones del seminario mediante el uso de bibliografía. Bloque IV. Energía Metabólica Contenido/Tema Tema 15.- Energía y Metabolismo. 15.1. Necesidades energéticas de los seres vivos. 15.2. Concepto de: entalpia, energía libre, entropía, reacciones endergónicos y reacciones exergónicas. 15.3. Metabolismo y Anabolismo. 15.4. Enzimas: naturaleza, clasificación y actividad enzimática. 15.5. Coenzimas y Vitaminas. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Tareas de laboratorio Observaciones Horas Pres./On line 2,0 Demostración de la actividad enzimática en muestras biológicas. 2,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Realizar un informe con los resultados y conclusiones obtenidos en las tareas de laboratorio. Contenido/Tema Tema 16.-Vías catabólicas I. 16.1. Respiración celular: concepto. 16.2. Glucolisis: concepto, etapa, finalidad. 16.3. Fermentación: concepto, tipos y finalidad Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Observaciones Horas Pres./On line 1,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Contenido/Tema Tema 17.-Vías catabólicas II. 17.1. Respiración celular: Ciclo del ácido cítrico. 17.2. Regulación de los procesos respiratorios. 17.3. Fosforilación oxidativa 17.4. Balance energético. Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Observaciones Horas Pres./On line 2,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Contenido/Tema Tema 18.-Vías catabólicas III. 18.1. Catabolismo de lípidos: degradación de triglicéridos, -oxidación de los ácidos grasos. Finalidad del proceso. 18.2. ciclo del glioxilato. 18.3. Catabolismo de proteínas: transaminación y desaminación oxidativa. 18.4. Ciclo de la urea. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Observaciones Horas Pres./On line 3,0 Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Seminarios y actividades académicamente dirigidas 2,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Realizar tareas diseñadas en la webct. Preparar las cuestiones del seminario mediante el uso de bibliografía. Contenido/Tema Tema 19.- Metabolismo autótrofo. Fotosíntesis I: Procesos fotoquímicos. 19.1.Concepto de Fotosíntesis. Reacciones dependientes de la luz. 19.2. Fotosistemas. 19.3. Fotolisis del agua. 19.5. Flujos cíclico y acíclico de electrones. Fotofosforilación. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Tareas de laboratorio Observaciones Horas Pres./On line 3,0 Extracción de pigmentos fotosintéticos 2,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Realizar un informe con los resultados y conclusiones obtenidos en las tareas de laboratorio. Realizar tareas diseñadas en la webct. Contenido/Tema Tema 20.- Metabolismo autótrofo II. 20.1.Reacciones no dependientes de la luz. 20.2. Fijación del CO2: plantas C3, C4 y CAM 20.3.Fotorrespiración: Ciclo C2. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Observaciones Horas Pres./On line 2,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Contenido/Tema Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== Tema 21.-Metabolismo autótrofo III. 21.1. Vías de salida del ciclo de Calvin. Transporte de sacarosa. 21.2. Regulación de la fotosíntesis. Introducción y concepto de factor limitante. 21.3. Factores que afectan a la fotosíntesis: luz, temperatura y CO2. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Observaciones Horas Pres./On line 1,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Preparar las cuestiones del seminario mediante el uso de bibliografía. Bloque V. Integración celular. Principales sistemas funcionales de los seres vivos Contenido/Tema Tema 22.- Tejidos Vegetales I. 22.1.Concepto de tejido. Clasficación de los tejidos vegetales. 22.2. Meristemos: Características generales y clasificación. 22.3. Tejidos fundamentales (Parénquima). 22.4. Tejidos mecánicos o de sostén. Colenquima. Esclerenquima. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Tareas de laboratorio Observaciones Horas Pres./On line 2,0 Tincion y observación microscópica de tejidos vegetales. 1,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Realizar un informe con los resultados y conclusiones obtenidos en las tareas de laboratorio. Contenido/Tema Tema 23.- Tejidos Vegetales II. 23.1.Tejidos vasculares Xilema. Floema. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Tareas de laboratorio Observaciones Horas Pres./On line 2,0 Tinción y observación microscópica de tallo y hoja Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Realizar un informe con los resultados y conclusiones obtenidos en las tareas de laboratorio. Realizar tareas diseñadas en la webct. Contenido/Tema Tema 24.- Tejidos vegetales III. 24.1. Tejidos protectores primarios. Epidermis. Hipodermis. Endodermis y exodermis. Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== 2,0 24.2. Tejidos protectores secundarios. 24.3. Tejidos secretores. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Tareas de laboratorio Observaciones Horas Pres./On line 2,5 Observación microscópica de tejido epidérmico 1,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Realizar un informe con los resultados y conclusiones obtenidos en las tareas de laboratorio. Contenido/Tema Tema 25.- Sistemas sensitivos, señales y respuestas de las plantas. Hormonas vegetales. 25.1. Introducción y conceptos generales. 25.2. Regulación del crecimiento y desarrollo. Hormonas vegetales. 25.3. Respuestas de las plantas a factores ambientales. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Observaciones Horas Pres./On line 2,0 Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Seminarios y actividades académicamente dirigidas 2,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Preparar las cuestiones del seminario mediante el uso de bibliografía. Contenido/Tema Tema 26.- Tejidos Animales I. 26.1. Clasificación de los tejidos animales. 26.2. Tejido epitelial: epitelios de revestimiento y glandulares. 26.3. Tejidos conjuntivos: tipos y características funcionales. 26.4. Tejidos de sostén: Cartilaginoso y Óseo. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Tareas de laboratorio Observaciones Horas Pres./On line 2,0 Tinción y observación microscópica de tejido epitelial, cartilaginoso y adiposo. 2,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Realizar un informe con los resultados y conclusiones obtenidos en las tareas de laboratorio. Contenido/Tema Tema 27.- Tejidos Animales II. 27.1. Tejido sanguíneo. Componentes de la sangre: Plasma. Células sanguíneas. 27.2. Funciones. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Tareas de laboratorio Observaciones Horas Pres./On line 1,5 Observación microscópica de un frotis sanguíneo Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== 2,0 Realizar un informe con los resultados y conclusiones obtenidos en las tareas de laboratorio. Contenido/Tema Tema 28.- Tejidos animales III. 28.1. Tejido muscular: Tejido muscular esquelético. Tejido muscular liso. Tejido muscular cardiaco. 28.2. Contracción muscular. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Observaciones Horas Pres./On line 2,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Realizar tareas diseñadas en la webct. Contenido/Tema Tema 29.- Tejidos animales IV. 29.1.Tejido nervioso Células nerviosas. Fibras nerviosas. 29.2. Impulso nervioso. 29.3. Sinapsis. 29.4. Arco reflejo. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Observaciones Horas Pres./On line 2,0 Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Seminarios y actividades académicamente dirigidas 2,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Preparar las cuestiones del seminario mediante el uso de bibliografía. Contenido/Tema Tema 30.- Coordinación humoral en los animales. 30.1. Concepto de hormona. 30.2. Hormonas en los invertebrados. 30.3. Hormonas en los vertebrados. 30.4. Feromonas. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Grupo Docente Clases magistrales/participativas Observaciones Horas Pres./On line 2,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Estudiar y comprender los conceptos desarrollados en el tema. Ampliación de contenidos teóricos mediante el uso de bibliografía. Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS Criterios de Evaluación Se valorarán los siguientes aspectos: El dominio del conocimiento básico de la asignatura. La adquisición de fluidez para exponer e interpretar un tema de Biología apoyado en una base científica. La capacidad para preparar, observar e interpretar las muestras de material biológico en el microscopio, así como el desarrollo y la correcta interpretación de los ensayos prácticos bioquímicos. El esfuerzo por recopilar, analizar, sintetizar, gestionar y comunicar, en forma escrita y oral, la información Biológica. La aptitud para trabajar y aprender de forma autónoma. La aptitud para trabajar y aprender en equipo. Para superar el contenido teórico de la asignatura se tendrá en cuenta la participación en clase, superación del exámen parcial y del exámen final. Para superar los contenidos prácticos de la asignatura se tendrá en cuenta la participación y el aprovechamiento en grupo reducido: sesiones prácticas y seminarios y un examen práctico de las sesiones de laboratorio. Para superar la asignatura es necesario aprobar la parte teórica y la parte práctica. Porcentajes de Evaluación de las Actividades a realizar por los alumnos Actividad Gran Grupo I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online) II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo autónomo) (Nº horas) Porcentaje (0) 0% Grupo Docente ( 52 ) 60 % Grupo de Trabajo/Grupo Reducido ( 38 ) 30 % ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) (210) Instrumentos de Evaluación Pruebas, ejercicios, problemas. Valoración final de informes, trabajos, proyectos, etc. Pruebas finales (escritas u orales). Autoevaluación final del estudiante. Otros: Prueba parcial Cuestionarios Mecanismos de seguimiento Asistencia y participación en seminarios Participación en herramientas de comunciación (foros de debate, correos) Entrega de actividades en clase Entrega de actividades en aula virtual Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== 10 % BIBLIOGRAFÍA Bibliografía recomendada Básica Biología (Mader, S.S.) - Bibliografía básica Biología (Freeman, S.) - Bibliografía básica Biología Celular y Molecular (Karp, G.) - Bibliografía básica Biología. La vida en la tierra. (Audesirk,T.; Auderik, G. y Byers, B.E.) - Bibliografía básica Bioquímica (Mathews, C.K., Van Holde, K.E. y Ahern, K.G.) - Bibliografía básica Bioquímica. La base molecular de la vida (McKee, T. y McKee, J.K.) - Bibliografía básica Citología e Histología vegetal y animal. Biología celular. Volumen 1 (Paniagua, R., M. Nistal, P. Sesma, M. Álvarez-Uría, B. Fraile, R. Anadón y F.J. Sáez) - Bibliografía básica Citología e Histología Vegetal y animal. Histología vegetal y animal. Volumen 2 (Paniagua, R., M. Nistal, P. Sesma, M. Álvarez-Uría, B. Fraile, R. Anadón y F.J. Sáez) - Bibliografía básica El mundo de la célula (Becker, W.M., Kleinsmith L.J. y Hardin, J.) - Bibliografía básica Fisiología Vegetal (Barceló, G., Nicolas, G., Sabater, B. y Sánchez-Tamés, R.) - Bibliografía básica Fundamentos de Fisiología Vegetal (Azcón-Bieto, J. y Talón M.) - Bibliografía básica Principios de Bioquímica (Horton, H.R., Moran, L.A., Scrimgerour, K.G., Perry, M.D. y Rawn, J.D.) - Bibliografía básica Texto Atlas de Histología (Gartner, L.P. y J.L. Hiatt) - Bibliografía básica Complementaria Anatomia Vegetal (Esau, K.) - Bibliografía complementaria Anatomía Vegetal (Fahn, A.) - Bibliografía complementaria Biología Celular y molecular (Junqueira, L.C. y Carneiro, J.) - Bibliografía complementaria Biología celular y molecular (Darnell J., Lodish, H. y Baltimore, D.) - Bibliografía complementaria Bioquímica. Un enfoque básico aplicado a las ciencias de la vida (Díaz Zagoya, J.C. y Juárez Oropeza, M.A.) - Bibliografía complementaria Cuaderno de Histología Vegetal (Cortes, F.) - Bibliografía complementaria Bibliografía existente en el Sistema de Información de la Biblioteca de la UAL Puede ver la bibliografía existente en la actualidad en el Sistema de Gestión de Biblioteca consultando en la siguiente dirección: http://almirez.ual.es/search/e?SEARCH=BIOLOGIA DIRECCIONES WEB http://http://www.biologia.edu.ar/ temas biología http://http://recursos.cnice.mec.es/biologia/ Ciencia http://http://www.um.es/molecula/indice.htm Moléculas http://http://www.cienciaybiologia.com/ Ciencia y Biología http://http://www.inea.uva.es/servicios/histologia/inicio_real.htm Histología http://http://www.facebook.com/pages/Grupo-docente-Biolog%C3%ADa-y-Fisiolog%C3%ADa-Vegetal/252993354790125 página docente http://lms.ual.es/webct/urw/tp0.lc5122011/cobaltMainFrame.dowebct Guía de prácticas de Biología Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: TM+L1/LP4oRW+Orr9/KNcw==
