serenata edgar - Academia Study

2ºMOVIMIENTODELA
SERENATAOP.20DEE.ELGAR
JOSEA.REBOLLARSORRIBES
PRIMERAPARTE-EXPOSICIÓN
•  Laprimerapartedeestemovimientosedivide
endosseccionesqueconIenelamisma
canIdaddecompases,32,locualconsItuye
yaundatoalmenosextrañoyaqueala
primeradeestasdosseccioneslallamaremos
INTRODUCCIONyalasegundaTEMAA
propiamentedicho.Nosreferimospor
separadoacadaunadeestassecciones,
comprendiendoqueestánvinculadas.
INTRODUCCIÓN
•  Encontramosuntemamelódicoqueno
alcanzaenIdaddetema,nopodemos
llamarlotemaA,lollamaremosmoIvo
principaldelaintroducción.
•  NosreferimosalmoIvoquetocanprimeros
clarinetesentreloscompases1y3yque
luegoapareceráalolargodetodala
introducción.
Enquetonalidadestaescritoeste2ºmovimiento
•  Comienzaconunsolenprimerosclarinetesy
nosdamoscuentaqueencompás3estamos
estamosentónicadeDomayor,sinembargo
atravésdecromaIsmos,acordesdisminuidos
yelnoreposoenunatónicanosllevadurante
13compasesenunaambigüedad,quesibien
noestonalsinosimpidelacertezatonalycon
ellalasensacióndereposo.
Enquetonalidadestaescritoeste2ºmovimiento
•  Porlotantotodalaintroducciónestaendo
mayor,paraserprecisosenlaenla
dominantedeDomayor,bordeándola,
acercándoseytendiendoaella,comouna
tensiónhacialadominante,unatensiónhacia
latensióndeDomayor.Sinembargotambién
colocafp,stringendosyrecursosgeneradores
detensióndentrodeunclimadensoylento.
PRIMERASECCIÓN
•  Estadivididaendossubpartes,laprimera
entrecompases1al8,dondesupunto
culminanteeselsforzatodelaterceracorchea
delcompás8,allídondeelsIngendosedirige.
•  Lasegundaentrecompás9y16,supunto
culminanteeseldotocadoporelclarinete3º
enelcompás14.
•  Encontramossimetríaformaldospartesde8
compases
PRIMERASECCIÓN
•  SIMETRÍAFORMALDOSPARTESDE8
COMPASES.
•  16COMPASESLAEMOCIÓNES“LA
INCERTIDUMBRE“.
•  MANERADEEXPRESARSEINTROVERTIDA.
•  ARMONICAMENTETENDIENDOHACIAEL
ACORDEDETENSIONDELATONALIDAD.
TEMA
•  Compás17acordededomayorysensación
dedescanso.
•  Entérminosderespiracióndespuésde16
compasesdeexhalación,elairecontenidose
suelta.
•  EntérminosemocionalesaparIrdecompás
17estamosenunaemociónplacentera,que
Ienequeverconelamorprimero
introverIdo
TEMA
•  EsaparIrdecompás21cuandoseva
haciendocadavezmásextroverIdoy
apasionado,estadirecciónsevehastacompás
23perosemodificaabruptamente.
•  SibienesciertoquehayunaexpectaIva
frustrada,aquíloúnicoqueaparececomo
diferenteesladinámica.
TEMA
•  Luegodelpuntoculminantedelcompás26
todoserádistensiónconunapequeñay
úlImatensiónhaciamidelcompás28tocado
por1ºclarinetes.
•  TonalidadsiempreDomayor,sensacióndeno
conflicto.
•  FinalizaconunacadenciaauténIcadedo
mayor,sensacióndeplacidezfinalcompás32.
DESARROLLO
•  Lasegundapartecomienzaencompás33,
opuestaalaprimera.
•  Nopodemoshablaraquídeunsegundotema,
yaquesalvoenloemocionalelrestodelos
elementosIenenqueverysonderivacioneso
desarrollosdelaprimeraparte.
DESARROLLO-primerasubparte
•  Estasegundaparteestádivididaentres
subpartes,aunquesucomprensióntraeno
pocascomplicaciones.
•  Primerasubparte-compás33a40,comienza
enLamenor,durantecuatrocompases,
pasandopordomayor,terminandoen
compás38enmimenor,dinámicainestable,
abrupta.
•  Inestabilidadyconflicto,tristezae
incerIdumbre
DESARROLLO-segundasubparte
•  Compás41a47.Tonalidaddemimenor,
pasandoporrelaIvadesolMayorencompás
45yluegomodulaciónasimenor,
exactamentecomoenlaprimerasubparte.
•  Encompás47,sorpresa,haceunVdeLa
menorquevaalVIdelamismatonalidaden
laprimeramitaddecompás48,aquíya
estamosenlatercerasubparte.
DESARROLLO-tercerasubparte
•  Compás48a50.Modulaciónagridulce,
inestabilidadeincerIdumbre,loqueviene
aúnserámásinvierto.
•  Despuésdeacordesdepaso,disminuidosy
tonalidadespordoquierencompás50laVde
domayor,elviajeaterminadoestamosendo
mayor.
•  IncerIdumbreytensiónextrema
ESTRUCTURADELDESARROLLO
COMPÁS33A40 LAm-DoM–Mim
COMPÁS41A47 Mim-SolM–Sim
COMPÁS48A50 LAM–VDoM
Elcompositorcreaunasecuenciayordenael
procesomusicalparagenerarunaseguridad
queelmismofustra.
•  Perocomopodemosentenderconclaridad
estamaneradeconstruirestasección.
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PERSPECTIVAARMÓNICA
•  TomaunModeloentreloscompases33-40:
Lam-DoM-Mim,luegolorepitecasiidénIcoentre
41-47:Mim-SolM-Sim,sihubierahecholasecuencia:Si
m-ReM-Fa#myluego:Fa#m-LaM-Do#m,sesaltala
terceraserieSim-ReM-Fa#m,asípasadirectamenteala
cuartasinpasarporlaprimeratonalidad,cuandooimos
en47LaMseestabiliza,elcompás49consItuyeun
puntodeenormetensión.
Ahorabienparaqueesnecesariaunatensióntan
profunda,taninsoportable,veamosqueocurre
TerceraParte-Reexposición
•  DesdelaperspecIvamelódica,armónicay
estructuralserepitenexactamentelos15compases
quevandesdeelcompás17al31delmovimiento.
•  LadiferenciaaquíeslamaneraextroverIdaenla
queseexpresaelamor.
•  Elpuntoculminanteeselmismoqueenexposición,
compás60yladistensiónnosllevaalacoda,todala
secciónestaenDoM.
•  Laseccióndereexposiciónpropiamentedichallega
hastacompás65,luegovamosaCoda
CODA
•  ComienzaconelmismomoIvodelcompás65,yapresente
en31,loscompases66y67sonunhacialacodaque
comienzaen68.
•  Comolohace?
•  Compás68a71igualque1a4
•  Compás72a77igualque10a15
•  Compás78y79-elIdedoMqueantesreciénllegabaenel
temaA.
•  Elpuntoculminantedelacodaestáencompás78eneldo
delclarinetebajo,elrestoserádistensiónhaciaelfinal.
Equilibriodelaobra
•  Elgartomalosprimeros40compases(lamitaddel
movimiento),paraexponertodosloselementosconlos
quetrabaja.
•  Desdecompás41,uIlizalosmismoselementos.
•  Los39compasesrestantessetoma19parairalpunto
culminantey20paradistender
•  D.Capoa40presentacióndeloselementos:40compases
•  41-59idahaciaPC:total19compases
•  60-79distensióndesdeelPC:total20compases.