SILABO POR COMPETENCIA I. DESCRIPCIÓN DE LA

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
SILABO POR COMPETENCIA
DATOS INFORMATIVOS
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
I.
Asignatura
Código
Pre-requisito
Ciclo Académico
Semestre Académico
Horas Semanales
1.1.1 Teoría
1.1.2 Práctica
Créditos
Profesor
:
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Redacción Periodística I
1001-10110
REDACCION BASICA
2
2009 I
5
3
2
4
Carlos Bejarano Cordero
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura forma parte del área de la especialidad y es de carácter teórico-práctico y
busca que los estudiantes conozcan y apliquen los últimos conceptos del periodismo
moderno, especialmente los referidos a la narrativa y descripción, hoy utilizados en los
grandes medios de información en el mundo. Asimismo, se orienta a afianzarlos hacía
un estilo de redacción que irá consolidándose con la práctica de la autocrítica, el análisis
y la investigación. Esto les permitirá insertarse con eficiencia en el mercado profesional
cada vez más competitivo.
II.
COMPETENCIAS GENERALES
Proporcionar las técnicas y los recursos del periodismo narrativo y literario para que los
alumnos puedan redactar sus propios textos con profundidad y lenguaje especializado.
Obtener progresos en la identificación de los estudiantes con la profesión periodística y
afianzar el concepto de que la buena redacción ocupa un espacio vital en todos los
campos de las ciencias de la comunicación, en cualquiera de sus variantes.
Leer cualquier texto periodístico identificando su intencionalidad, modo de
composición y técnicas de reporterismo y escritura, a fin de usar los más convenientes a
la hora de crear sus propios textos.
III.
METODOLOGÍA
Lectura de libros adecuados que permitan lograr dominar el lenguaje. Prácticas
constantes personalizadas.
•
MODALIDAD PRESENCIAL
Métodos
Técnicas
•
MODALIDAD A DISTANCIA
Guía didáctica
Tutorías telemáticas
IV.
a.
EVALUACIÓN
MODALIDAD PRESENCIAL
Por tratarse de un curso eminentemente práctico, la evaluación será permanente. Se
incidirá en la realización de ejercicios y análisis de contenidos de los medios masivos.
Teniendo en cuenta que el verbo es la herramienta principal del comunicador, se
sugerirán lecturas y se realizarán controles de las mismas. Se plantearán debates y se
verá el nivel de participación de los alumnos. Las calificaciones consideran: dos
exámenes, uno parcial, segundo mes y un final, la decimosexta (50%) trabajos grupales
(30%), asistencia (10%) y actitud del estudiante (10%). Considerando que la pasión por
el oficio y la intuición son dos elementos indispensables para ser un buen comunicador,
se buscará motivar constantemente al estudiante.
La nota aprobatoria es once.
b.
V.
Exámenes escritos
Trabajo académico
Trabajo monográfico
MODALIDAD A DISTANCIA
Exámenes escritos
Actividades obligatorias
CONTENIDO DEL CURSO
PRIMERA SEMANA
Primera plana y sus secciones. Analizamos y comparamos las primeras planas locales.
Identificamos estilos. Fotografía e infografía. El lenguaje de la imagen.
SEGUNDA SEMANA
El titular. Cómo llamamos la atención con el titular. Tipos, estilos. Los más importantes
titulares en la historia del periodismo. Un título para cada género, reglas para conseguir
una buena titulación.
TERCERA SEMANA
¿Cómo se hace un periódico? Secciones, prioridades, publicidad, redacción, producción
y distribución. Cómo se distribuyen las hojas. Un poco de historia.
CUARTA SEMANA
El nuevo periodismo. Caparrós, Wolfe, Tomas Eloy Martínez.
QUINTA SEMANA
La crónica. No una sino muchas formas de escribir las crónicas. ¿Todos podemos
escribir crónicas? La sensibilidad para escribir.
SEXTA SEMANA
La elección de tema. Diversos tipos de entradas: antropológica, etológica, anecdótica,
etológica, lingüística, histórica. Gabriel García Márquez, y la crónica.
SÉPTIMA SEMANA
Crónicas. Qué contar y como enfocar. Nick Tosches y un ejemplo de cómo elegir un
tema. Hemingway y la crónica.
OCTAVA SEMANA
Examen Parcial
NOVENA SEMANA
Cronistas peruanos. E. Jáuregui, Gregorio Martínez, Abelardo Sánchez León, Beto
Ortiz, Jaime Bayly. Buscando un estilo.
DÉCIMA SEMANA
El perfil como género. Diferencias entre perfil y biografía. El estilo de J.L. Anderson
UNDÉCIMA SEMANA
El reportaje, Rasgos distintivos del lenguaje literario en el reportaje. Tipos, Fac Story,
action stoy, Follow – up – store, Etc.
DÉCIMASEGUNDA SEMANA
La entrevista, el clima que se debe generar, maneras de plantear una pregunta, la
conversación off the record y la ética periodística.
DÉCIMATERCERA SEMANA
El sensacionalismo, historia del periodismo amarillo. Sensacionalismo en Estados
Unidos e Inglaterra.
DÉCIMACUARTA SEMANA
La redacción de acuerdo al medio. Cómo escribir para radio, TV y prensa. Estilos,
excesos y vicios en el oficio.
DÉCIMAQUINTA SEMANA
¿Quién crea la noticia? ¿Dónde se crea la noticia? Los excesos y omisiones de acuerdo a
la fuente de información. Cobertura.
Papel social del periodismo en la actualidad. Qué significa ser periodista en el Perú.
DÉCIMASEXTA SEMANA
Examen final
VI.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Autores Varios. Manual de Géneros Periodísticos. Ediciones Universidad de la
Sabana. Bogotá. 2005
Wolfe Tom. El periodismo canalla y otros artículos. Ediciones B 2001.
Wolfe Tom. El nuevo periodismo. Editorial Anagrama. 1976.
Sánchez León, Abelardo.
La balada del gol perdido. Noviembre trece. 1993.
García Márquez, Gabriel. Textos Costeños. Oveja Negra.
Martínez, Gregorio. El libro de los espejos. Peisa. 2004.
Jáureguí Eloy. Usted es la culpable. Norma.2004.