Syllabus de Ética Empresarial

Syllabus
Asignatura: Ética empresarial
GRUPO:4º
Grado en Publicidad y Relaciones
Públicas
Curso 2012/2013
Profesor/es
Periodo
de
Valle Labrada Rubio
impartición
y 4º curso
Curso
1º cuatrimestre
Tipo
DT Título
Comercial
Idioma en el que se imparte:
Castellano
Nº de Créditos:
4,5
Horas semanales:
2 horas presenciales/1 hora tutorizada
Superior
en
Dirección
Departamento de Formación Humana y Ética
Syllabus de Ética Empresarial
ÍNDICE
Contenido
Página
1. DATOS DE CONTACTO DEL PROFESOR ......................... 2
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA ................................ 2
3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA .................................... 3
4. COMPETENCIAS ............................................................ 3
5. METODOLOGÍA ............................................................. 4
6. MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA .......................... 4
7. PRÁCTICAS PROPUESTAS ............................................. 4
8. NORMAS DE EVALUACIÓN ............................................. 5
A.
ASISTENCIA A CLASE .............................................................. 5
B.
PRUEBAS ESCRITAS (EXÁMENES) ............................................ 5
C.
TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO ................................. 5
D.
OTRO TIPO DE TRABAJOS ........................................................ 5
E.
EVALUACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA .................................. 5
9. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ................................... 6
A.
PROGRAMA ANALÍTICO............................................................ 6
B.
PROGRAMA DESARROLLADO................................................... 7
10.
FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA
A.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ............................................................. 9
B.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA ........................................... 9
C.
BIBLIOWEB .............................................................................11
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1. Datos de contacto del profesor
Nombre: Valle Labrada Rubio
Correo electrónico: [email protected]
2. Descripción de la Asignatura
La asignatura consiste en introducir al alumno en la historia y comprensión de la
Ética en diálogo con las Ciencias Humanas y Sociales en general, y con los aspectos
económico-empresariales en particular, con el fin de despertar la inquietud de ver la
realidad empresarial desde una conciencia crítica, iluminada por los principios
fundamentales de la ética.
La asignatura pretende ir creando las bases y fundamentos donde el alumno
pueda construir su propio bagaje ético para su futuro profesional.
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3. Objetivos de la Asignatura
a) Objetivo de instrucción:
-
-
El objetivo de la asignatura es despertar la reflexión sobre el comportamiento
de la persona en los distintos entramados de la vida empresarial. De una visión
general, se llega a la aplicación concreta que detecta y perfila la deontología en
el ejercicio de la profesión y en el ejercicio de los negocios.
Siendo de respetar la opinión personal sobre los dilemas éticos, en el curso de
la asignatura, ésta ha de ir respaldada por la de autores o corrientes que la
confirme, los códigos de conducta vigentes y las recomendaciones de
organismos de referencia.
b) Objetivos de aprendizaje:
-
-
-Comprender y analizar las diversas corrientes de pensamiento ético
aparecidas a lo largo de la historia.
- Evaluar las decisiones empresariales a la luz de los diversos códigos de
conducta, de los límites del beneficio y de los valores defendidos por diversos
colectivos y personalidades relevantes en el mundo empresarial.
- Tomar conciencia de los valores y actitudes del individuo y de la comunidad
en la que se vive la ética empresarial.
4. Competencias
a) Competencias transversales:
- Capacidad de análisis y síntesis: el alumno adquirirá la habilidad para
analizar, valorar y tomar decisiones a partir de los registros relevantes de
información sobre la situación y previsible evolución de una empresa.
- El alumno adquirirá la capacidad para la resolución de problemas.
- Creatividad e iniciativa.
- El alumno adquirirá la capacidad para trabajar en equipo y fluidez en la
comunicación.
- El alumno adquirirá la capacidad para trabajar en entornos diversos y
multiculturales: reconocimiento y respeto a la diversidad.
b) Competencias específicas:
- El alumno conocerá las principales teorías y conceptos éticos aplicados al
mundo de la empresa.
- El alumno adquirirá la habilidad de comprender cómo han influido en la
sociedad las diversas corrientes de pensamiento.
- El alumno será capaz de analizar y criticar las diversas tesis, incluyendo el
criterio de moralidad en sus análisis, y de tomar decisiones éticamente
fundamentadas.
- El alumno adquirirá la habilidad para analizar y resolver casos prácticos que
evalúen el comportamiento humano y responsable.
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5. Metodología
La metodología será participativa. La asignatura consta de tres horas semanales,
dos de ellas de carácter presencial y una tutorizada, con exposiciones teóricas con el
apoyo de transparencias en PowerPoint, con casos prácticos, con debate sobre las
lecturas que se están siguiendo en el tema de la semana y con exposiciones de los
propios alumnos o de expertos procedentes del mundo empresarial.
El trabajo del alumno consiste en seguir con antelación las exposiciones teóricas,
participar en los debates de clase, presentar los trabajos solicitados, además de
preparar la prueba escrita, obligatoria para todos los alumnos.
La asignatura tiene momentos de diálogo y puesta en común, más concretamente,
una hora lectiva a la semana se dedicará al análisis de casos prácticos y su
resolución.
6. Material de apoyo a la docencia
El profesor irá colgando las trasparencias de las exposiciones teóricas y otros
materiales de trabajo en el portal de ERIETE. Se recomienda ir abriendo este recurso
al menos una vez por semana.
7. Prácticas propuestas
La asignatura incluye tres tipos de prácticas para completar el aprendizaje teóricopráctico:
a) Resolución de casos prácticos y la discusión en clase de los mismos
b) Trabajo individual: lectura y trabajo de un libro/s y trabajo del mismo. Estos
serán explicitados en el momento oportuno.
c) Trabajo grupal: sobre un tema relacionado con el trabajo de la asignatura y
tutorizado por el profesor. Esta práctica implica:
a. Presentación del tema abordado (tipo seminario) dentro de la hora
tutorial (la que no es impartida en el aula)
b. Trabajo escrito para el profesor de no más de 15 páginas a doble
espacio.
c. Resumen para el estudio de los compañeros de clase de no más de
dos páginas.
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8. Normas de Evaluación
Esta asignatura se rige por el sistema de evaluación continua que incluye los
siguientes parámetros:
a. Asistencia a clase
Dentro del programa de enseñanzas de la asignatura, la asistencia a clase se
considera como actividad necesaria para la comprensión de la materia impartida,
por lo que la asistencia a clase es obligatoria.
En este sentido, y sin excepción, se seguirán las normas generales de
bonificación y penalización según la asistencia que la Escuela ha determinado
para el presente curso académico.
b. Pruebas escritas (exámenes)
Durante el curso se realizará al menos una prueba escrita que corresponderá
con la convocatoria oficial de examen. En fechas previas a la realización de dicha
prueba, se comunicará la duración y forma de la misma.
c. Trabajos de carácter obligatorio
Se considera trabajo de carácter obligatorio, el trabajo grupal que cada alumno
debe elaborar a lo largo del curso y tutorizado por el profesor y el trabajo
individual.
d. Otro tipo de trabajos
Bajo este parámetro se incluyen la resolución de casos prácticos, la entrega de
su análisis previo, la participación en la puesta en común y actitud de interés en el
aula.
e. Evaluación final de la asignatura
La calificación final de la asignatura se obtendrá como agregación de todas las
calificaciones obtenidas desde estos criterios de evaluación:
Prueba escrita: 50%
Trabajo personal: 10%
Trabajo grupal: 20% (trabajo tutorial, en hora no presencial)
Otros trabajos: 20%
10% La resolución de casos prácticos
10% La participación y actitud en clase
Asistencia a clase: +/- (1). Criterio establecido por la Escuela.
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9. Programa de la asignatura
a. Programa analítico
TEMA 1: La ética es una rama de la filosofía práctica
TEMA 2: La ley moral durante más de veinticinco siglos
TEMA 3: ¿Quién es el hombre?
TEMA 4: Ética profesional. Los códigos de conducta
TEMA 5: Ética, mercado y negocio
TEMA 6: Calidad y cultura empresarial
TEMA 7: Estilo de dirección. Liderazgo
TEMA 8: Modalidades de razonamiento y argumentación ética
TEMA 9: Dilemas ético-jurídicos en los negocios
TEMA 10: La empresa
TEMA 11: Ética de los directivos. Valores y principios éticos en la gestión empresarial.
Coaching
TEMA 12: Código de conducta en las organizaciones
TEMA 13: El buen gobierno de sociedades cotizadas
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b. Programa desarrollado
El programa que se presenta a continuación será susceptible de cambios en
función de la marcha de la asignatura, así como del normal desarrollo de las clases,
todo ello con el objetivo de obtener un máximo aprendizaje y utilidad de los temas
presentados.
Tema 1. LA ÉTICA ES UNA RAMA DE LA FILOSOFÍA PRÁCTICA
1. El Saber filosófico
2. Relación de la ética con las otras ramas de la filosofía
Tema 2. LA LEY MORAL DURANTE MÁS DE VEINTICINCO SIGLOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
El pensamiento griego
La ética cristiana
La ética del éxito. Maquiavelo
La ética racionalista
La ética del mercado. Adam Smith
La ética marxista
La ética más fuerte. Nietzche
La ética existencialista. Jean-Paul Sartre
Recapitulación. Identidad de los valores.
Tema 3. ¿QUIÉN ES EL HOMBRE?
1. Diversidad de respuestas
2. Ser persona
3. Sociabilidad de la persona. Cooperación al mal.
Tema 4. ÉTICA PROFESIONAL. LOS CÓDIGOS DE CONDUCTA
1.
2.
3.
4.
Ética y profesión. Dignidad y prestigio profesional
Los colegios profesionales. Códigos deontológicos
Las asociaciones profesionales. Códigos de conducta.
Responsabilidad jurídica, responsabilidad deontológica y responsabilidad ética
en el ejercicio de la profesión.
5. La objeción de conciencia en el ejercicio de la profesión.
Tema 5. ÉTICA, MERCADO Y NEGOCIO
1.
2.
3.
4.
5.
Ética, eficacia y mercado. Desarrollo sostenible.
El beneficio. La distribución del beneficio.
Competencia y cooperación en el mercado.
Marketing y publicidad. Límites de la venta y el beneficio.
Verdad o imagen de la ética empresarial ¿la ética empresarial es rentable?
Tema 6. CALIDAD Y CULTURA EMPRESARIAL
1. Los sistemas de calidad en los negocios.
2. Calidad y ética en las empresas
3. Cultura empresarial
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Tema 7. ESTILO DE DIRECCIÓN. LIDERAZGO
1. De la dirección por objetivos a la dirección por valores hacia la dirección por
confianza.
2. Dee Hock.
3. Cualidades del líder.
Tema 8. MODALIDADES DE RAZONAMIENTO Y ARGUMENTACIÓN ÉTICA
Tema 9. DILEMAS ÉTICO-JURÍDICOS EN LOS NEGOCIOS
1. El fraude en los negocios
2. Fraude ligado a la contabilidad de las empresas. Instancias internacionales y
nacionales sobre auditoría.
3. Uso de la información confidencial.
Tema 10. LA EMPRESA
1. Institución socio-económica.
2. La Responsabilidad Social Empresarial (RSE)
3. La Responsabilidad Social Empresarial en la Unión Europea. El libro Verde
sobre RSE de la Comisión Europea.
4. Innovación, investigación y desarrollo.
Tema 11. ÉTICA DE LOS DIRECTIVOS. VALORES Y PRINCIPIOS ÉTICOS
A GESTIÓN EMPRESARIAL. COACHING
1. Los valores en la empresa
2. La empresa sujeto de responsabilidad ética. La cooperación en acciones no
éticas.
3. Principios éticos de la gestión empresarial.
4. Liderazgo: Coaching.
Tema 12. CÓDIGO DE CONDUCTA EN LAS ORGANIZACIONES
1. Código de conducta empresarial.
2. Contenido y estructura del código de conducta empresarial.
3. Caso práctico: Despido del Director de Recursos Humanos por presunta falta
de ética.
Tema 13. EL BUEN GOBIERNO DE SOCIEDADES COTIZADAS
1.
2.
3.
4.
Introducción.
Código Olivenza.
Código Aldama.
Código Unificado de Buen Gobierno.
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10.
Fuentes de información recomendada
a. Bibliografía básica
El programa propuesto no tiene un manual propio, aunque sigue el esquema de
VALLE LABRADA Ética en los negocios., ESIC, Madrid, 2010. ISBN 13:
9788473566407.
b. Bibliografía complementaria
BIBLIOGRAFÍA. PRIMERA PARTE. INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA
AGOTE IGLESIAS, I., Pensamiento social cristiano, ESIC, Madrid, 2008.
ÁLAVA, Mª J. Emociones que hieren, la Esfera de los libros, Madrid, 2005.
ÁLAVA, Mª J., Trabajar sin sufrir, la Esfera de los libros, Madrid, 2008.
ARRIETA HERAS, M. B. y CRUZ, C, La dimensión ética de la responsabilidad social,
Deusto, Universidad de Deusto, 2006.
AYLLÓN, J. R., Introducción a la ética: historia y fundamentos, Madrid, Palabra, 2006
BILBAO LÓPEZ, G.; GUIBERT UCÍN, J. M. y FUERTES PÉREZ-PEDRERO, J., Ética
para ingenieros, Bilbao, Desclée de Brouwer, 2006
CALLE, R. y otros. Dividendos para el alma, Kailas, Madrid, 1995.
CORTINA, A. y MARTÍNEZ NAVARRO, E., Ética, Madrid, Akal, 1996
ESCOLÁ GIL, R. y MURILLO J.I., Ética para ingenieros, Pamplona, EUNSA, 2000.
GIOYA, P. y RIVERA, J. - Líderes + Liderazgo, Acción Empresarial, Madrid, 2008.
GOLEMAN, D. Inteligencia emocional, Kairós, Barcelona, 1996.
GOROSQUIETA, J. Ética en la empresa. Teoría y casos prácticos, Mensajero, Bilbao,
1996.
GRISES, G. y SHAW, R. Ser Persona, Curso de Ética, Rialp, Madrid, 2000.
HANDY, CH. Más allá de la certidumbre, Apóstrofe, Barcelona, 1995.
HESSELBEIN F. y otros. El líder del futuro, Deusto, Bilbao, 1996.
LÓPEZ QUINTAS, A. Liderazgo creativo, Nobel, Oviedo, 2004.
MACINTYRE, A. Tras la virtud, Crítica, Barcelona, 1987.
RODRÍGUEZ DUPLA L., Ética de la vida buena, Bilbao, Desclée De Brouwer, 2006.
SÁNCHEZ-MIGALLÓN, S. Ética filosófica. Un curso introductorio, Eunsa, Pamplona,
2008.
SAÑA, H., Breve tratado de ética: una introducción a la teoría de la moral, Córdoba,
Almuzara, 2009
SPAEMANN, R. Felicidad y Benevolencia, Rialp, Madrid, 1991.
SPAEMANN, R. Entrevista sobre Ética en Nuestro Tiempo Julio-agosto 2005.
VELAYOS CASTELO, C., Ética y ethos profesionales, Granada, Universidad De
Granada, 2009.
Nota Informativa: Los libros u otras documentaciones que aparezcan en Bibliografía Básica, y que sean
necesarias en Aula para un adecuado seguimiento de la materia, se indicarán expresamente en dicho
apartado, y siguiendo la Política de Documentación de la Escuela, el alumno podrá acceder a ellos en las
Bibliotecas y/o Venta de Libros de la Escuela, siempre y cuando existan estos servicios en el Campus.
Se recuerda que la compra de libros para seguir las materias tendrá siempre un carácter voluntario para el
alumno, y en ningún caso un carácter obligatorio.
Se indicará de cada libro o documentación: Título, Autor/es, Año de Publicación y Editorial, y si es
posible, nº ISBN.
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BIBLIOGRAFÍA. SEGUNDA PARTE.
ÉTICA DE LAS PROFESIONES Y DEL MERCADO. CALIDAD Y LIDERAZGO
ALVAREZ RIVAS, D. y DE LA TORRE DIAZ, J. 1OO preguntas básicas sobre ética de
la empresa, Dykinson, Madrid, 2005.
ALONSO, M. Madera de líder, Ediciones Urano, Barcelona, 2004.
BLANCHARD, K. y PEALE, N. El poder ético del directivo, Grijalbo, Barcelona, 1988.
CHAVARRI, F. Filosofía y ética empresarial, Escuela Europea de Negocios, Madrid,
1991.
COVEY, S. Los siete hábitos de la gente altamente efectiva, Paidós, Barcelona, 1990.
FERNÁNDEZ, J. L. Ética para empresarios y directivos, ESIC, Madrid, 1994.
FRANCÉS, P. Calidad y Ética ¿Hacia la normalización de la virtud?, Forum Calidad
2001.
GAFO, J. Diez palabras claves en ecología, Verbo Divino, Estella, 1999.
GRACIÁN, B. El Arte de la Prudencia, Temas de Hoy, Madrid, 1993.
HESSELBEIN F. y otros. El líder del futuro, Deusto, Bilbao, 1996.
HESSELBEIN, F. y COHEN, P. (compiladores), De líder a líder, Granica, Barcelona,
2002.
HOCK, D. El nacimiento de la era caórdica, Granica, Barcelona, 2001.
HORTAL, A. Ética general de las profesiones, Desclée, Bilbao, 2002.
JERICÓ, P. No Miedo, Alienta Editorial-, Barcelona, 2006.
LÓPEZ QUINTAS, A. Liderazgo creativo, Hacia el logro de la excelencia personal,
Ensayo Nobel, Oviedo, 2004.
MELÉ, D. (coord) II Coloquio. Ética, mercado y negocio, EUNSA, Pamplona, 1994.
MELÉ, D. (coord) V Coloquio. Ética en el gobierno de la empresa, EUNSA, Pamplona,
1996.
ORTEGA, A. Alejandro Magno y la gestión de empresa, Ediciones Internacionales
Universitarias, Madrid, 2004.
SCHEIN, E. La cultura empresarial y el liderazgo, Plaza & Janes, Barcelona, 1988.
SOLOMON, R. Compendio de ética, Alianza, Madrid, 1995.
TIERNEY, E. Ética empresarial. Guía para directivos, Griker, Madrid, 1998.
THOMSON, K. y RODRÍGUEZ, A. El capital emocional, ESIC, Madrid, 2000.
TRIAS de BES, F. y ROVIRA, A. La buena suerte, Urano, Barcelona, 2004.
UDAONDO, M. Gestión de la calidad, Díaz de Santos, Madrid, 1992
BIBLIOGRAFÍA TERCERA PARTE.
ETICA EMPRESARIAL APLICADA.
EMPRESARIAL.
RESPONSABILIDAD
SOCIAL
ABASCAL ROJAS, F., Marketing social y ética empresarial, ESIC, Madrid, 2005.
ARGANDOÑA, A., La ética en la empresa, Instituto de Estudios Económicos,
Madrid,1994.
AGULLÓ, S., Etikos, Martínez Roca, Barcelona, 2000.
Nota Informativa: Los libros u otras documentaciones que aparezcan en Bibliografía Básica, y que sean
necesarias en Aula para un adecuado seguimiento de la materia, se indicarán expresamente en dicho
apartado, y siguiendo la Política de Documentación de la Escuela, el alumno podrá acceder a ellos en las
Bibliotecas y/o Venta de Libros de la Escuela, siempre y cuando existan estos servicios en el Campus.
Se recuerda que la compra de libros para seguir las materias tendrá siempre un carácter voluntario para el
alumno, y en ningún caso un carácter obligatorio.
Se indicará de cada libro o documentación: Título, Autor/es, Año de Publicación y Editorial, y si es
posible, nº ISBN.
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CAMACHO, I., FERNÁNDEZ, J. L., MIRALLES, J., Ética de la Empresa, Desclee,
Bilbao,2002.
CARNEGIE, D. Como ganar amigos e influir sobre las personas, Cosmos, Buenos
Aires, 1969.
CARNEIRO ANEDA, M., La responsabilidad social corporativa interna. ESIC, Madrid,
2004.
CORTINA, A. (dir.), Rentabilidad de la ética para la empresa,Fundación ArgentaríaVisor, Madrid, 1997.
FERNÁNDEZ AGUADO, J. (coord.), La ética en los negocios, Ariel, Barcelona, 2001.
FRANCÉS. P. y otros. Códigos éticos en los negocios, Pirámide, Madrid, 2003.
GOROSQUIETA, J. Deontología para empresarios, Mensajero, Bilbao, 1978.
HANDY, CH. Más allá de la certidumbre, Apóstrofe, Barcelona, 1995.
HESSELBEIN, F. y COHEN, P. (comp.), De líder a líder, Granica, Barcelona, 2002.
HUMBLE, J. La responsabilidad social de la empresa, Cuadernos Universidad y
Empresa, Ibérico Europea, Madrid, 1975.
JERICÓ, P. No Miedo, Alienta Editorial, Barcelona, 2006.
JERICÓ, P. La nueva gestión del talento, Prentice Hall, Madrid, 2008.
KOTLER, P. Los 80 conceptos esenciales de marketing, Prentice Hall, Madrid, 2003.
LÓPEZ QUINTAS, A. Liderazgo creativo, Hacia el logro de la excelencia personal,
Ensayo Nobel, Oviedo, 2004.
MELÉ, D. (Coord) II Coloquio. Ética, mercado y negocio, EUNSA, Pamplona, 1994.
MELÉ, D. (Coord) V Coloquio. Ética en el gobierno de la empresa, EUNSA, Pamplona,
1996.
MERRILL, A. R. y MERRILL, R. Lo primero es vivir, Granica, Barcelona, 2004.
THOMSON, K. Y RODRÍGUEZ, A. El capital emocional, ESIC, Madrid, 2000.
c. BiblioWeb
Fondo bibliográfico ERIETE: www.eriete.es
Links: ETNOR; AUTOCONTROL; FORETICA; AECA, AECOP.
Nota Informativa: Los libros u otras documentaciones que aparezcan en Bibliografía Básica, y que sean
necesarias en Aula para un adecuado seguimiento de la materia, se indicarán expresamente en dicho
apartado, y siguiendo la Política de Documentación de la Escuela, el alumno podrá acceder a ellos en las
Bibliotecas y/o Venta de Libros de la Escuela, siempre y cuando existan estos servicios en el Campus.
Se recuerda que la compra de libros para seguir las materias tendrá siempre un carácter voluntario para el
alumno, y en ningún caso un carácter obligatorio.
Se indicará de cada libro o documentación: Título, Autor/es, Año de Publicación y Editorial, y si es
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