ejercicio diagnóstico joan calventus s. – marzo de 2013 exploración

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
ESCUELA DE PSICOLOGIA
ESTADÍSTICA INFERENCIAL
EJERCICIO DIAGNÓSTICO
JOAN CALVENTUS S. – MARZO DE 2013
EXPLORACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ALUMNOS DE 1º DE PSICOLOGÍA
El equipo de psicólogos de una escuela de Psicología realizó un estudio estadístico
de carácter descriptivo-exploratorio a partir de algunos datos académicos que se
tenían de los estudiantes de primer curso, una vez éstos habían terminado el primer
semestre. En definitiva se obtuvieron datos acerca de:
GENERO
: GÉNERO (FEMENINO – MASCULINO)
ESTABLEC
: TIPO DE ESTABLECIMIENTO (MUNICIPAL-SUBVENCINADO-PARTICULAR)
PAAM
: PUNTAJE EN LA PSU MATEMÁTICA
PAAV
: PUNTAJE EN LA PSU VERBAL
NOTAEM
: NOTA DE ENSEÑANZA MEDIA
PSICO
: NOTA PSICOLOGÍA GENERAL
APSICO
: APROBACIÓN PSICOLOGÍA GRAL. (APROBACIÓN – REPROBACIÓN)
A partir de los análisis que se presentan en la página adjunta, respondan las
siguientes preguntas:
1.- ¿Cuántas variables considera el estudio? (1p)
2.- ¿Cuántas de dichas variables son cualitativas? ¿cuáles son? (1p)
3.- ¿De qué tipo (cualitativa, cuantitativa, discreta, continua) son las variables
ESTABLEC y PSICO? (2p)
4.- ¿Cuál es el nivel de medición utilizado para las dos variables anteriores?
(nominal, ordinal, intervalar, de razón)(2p)
5.- Completa la tabla de frecuencias de las NOTAS DE ENSEÑANZA MEDIA: (2p)
A=
B=
C=
D=
6.- ¿Qué porcentaje de estudiantes de la muestra obtuvieron una nota de enseñanza
media superior a 6? (1p)
7.- ¿Cuántos estudiantes de la muestra obtuvieron una nota de enseñanza media entre
5 y 6 puntos (ambas notas excluidas)? (1p)
8.- Completa la tabla de estadísticos descriptivos: (3p)
A=
B=
C=
9.- ¿Por qué en la tabla de estadísticos descriptivos no coinciden todos los valores
de N? (2p)
10.- Agrupa la variable NOTAS DE ENSEÑANZA MEDIA en cuatro intervalos y construye la
correspondiente tabla de distribución de frecuencias (incluyendo la marca de clase,
frecuencia absoluta, frecuencia acumulada, proporción absoluta y proporción
acumulada). Dibuja el correspondiente histograma y su polígono de frecuencia(5p)
(PARA RESPONDER ESTA ÚLTIMA PREGUNTA UTILIZA EL REVERSO DE LA HOJA)
Tablas de frecuencia
TIPO DE ESTABLECIMIENTO
Frecuencia
Válidos
Municipal
Porcentaje
Porcentaje
acumulado
Porcentaje válido
21
48,8
48,8
48,8
9
20,9
20,9
69,8
Particular
13
30,2
30,2
100,0
Total
43
100,0
100,0
Subvencionado
APROBACIÓN PSICOLOGÍA GRAL.
Frecuencia
Válidos
Aprobación
Porcentaje
acumulado
Porcentaje válido
36
83,7
83,7
83,7
7
16,3
16,3
100,0
43
100,0
100,0
Reprobación
Total
Porcentaje
APROBACIÓN MATEMÁTICAS
Frecuencia
Válidos
Porcentaje
Porcentaje
acumulado
Porcentaje válido
1
2,3
2,3
2,3
Aprobación
25
58,1
58,1
60,5
Reprobación
17
39,5
39,5
100,0
Total
43
100,0
100,0
NOTA DE ENSEÑANZA MEDIA
Frecuencia
Válidos
Perdidos
Porcentaje
Porcentaje válido
Porcentaje
acumulado
4,7
1
2,3
2,4
2,4
4,9
1
2,3
2,4
4,9
5,1
5
11,6
12,2
17,1
5,2
3
¿¿¿A???
7,3
24,4
5,3
3
7,0
7,3
31,7
5,4
5
11,6
12,2
43,9
5,5
4
9,3
9,8
53,7
5,6
1
2,3
2,4
56,1
5,7
4
9,3
9,8
65,9
5,8
5
11,6
12,2
¿¿¿B???
6,0
1
2,3
2,4
80,5
6,1
3
¿¿¿C???
7,3
87,8
6,2
1
2,3
2,4
90,2
6,3
1
2,3
2,4
92,7
6,4
2
4,7
4,9
97,6
6,5
¿¿¿D???
2,3
2,4
100,0
41
2
43
95,3
4,7
100,0
100,0
Total
Sistema
Total
Descriptivos
Estadísticos descriptivos
N
PSU MATEMÁTICA
PSU VERBAL
NOTA DE ENSEÑANZA
MEDIA
NOTA PSICOLOGÍA
GENERAL
N válido (según lista)
Mínimo
Máximo
Suma
Media
Desv. típ.
Varianza
40
40
41
450,0
394
4,7
738,5
742
6,5
21847,0
22120
229,1
546,175
¿¿¿B???
5,588
73,5408
87,375
,4366
¿¿¿A???
7634,462
,191
¿¿¿C???
3,0
5,9
199,4
4,637
,7622
,581
39