Guía rápida - Don Pipo Juguetería

“jugar es un ejercicio para cuerpo y mente ”
“los niños lo aprenden todo jugando”
Guía rápida
de producto
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Toda la información técnica de nuestro producto
Esta guía es un resumen que pretende ayudar a reconocer los valores de nuestro producto y su
clasificación:
Ÿ Recibimos asesoramiento pedagógico profesional, realizando pruebas y sondeos de mercado para asegurarnos
Ÿ
Ÿ
Ÿ
Ÿ
colecciones completas y coherentes que cubren las necesidades lúdicas y educativas a familias y colegios.
Diseños cuidados y apropiados con excelentes calidades de terminación en toda la variedad de sus materiales.
Juguetes seguros y resistentes. Nuestro muestrario se ensaya rigurosamente para asegurarnos los niveles exigidos por
las normas de seguridad vigentes.
Guías didácticas en multitud de juegos, que son un valor añadido más de nuestras gamas.
Línea de envases diferenciadora, y práctica. En las caras posteriores aparecen las orientaciones correspondientes al
juego con los aspectos psicopedagógicos que fomenta, de cara a informar y motivar al usuario final.
El conocimiento del producto es la herramienta más útil para presentarlo y proporciona los
argumentos que necesitamos, ¿cómo conseguirlo?
Ÿ Mediante este manual.
Ÿ Ediciones anuales de catálogo detallado.
Ÿ Web completa y dinámica con toda la información.
p .2
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Colecciones
Nuestro producto se puede clasificar en 4 grandes grupos. Juguete 0-3, Juego Simbólico, Juego de Ensamblaje y Juego de Reglas.
Encontraremos también las colecciones TINA Y LEO ®, y Cuentos y libros.
p 25 Tina & leo
p4
Juguete 0-3
El contenido de este grupo está marcado por
las etapas en el desarrollo y las necesidades
evolutivas del niñ@ hasta los 3 años.
Colección propia que trata el tema del Medio
Natural a través de diferentes tipologías de
producto. TINA Y LEO®
Los siguientes grupos clasifican el producto según su función.
p9
Simbólicos
p16
Ensamblajes
p21
Reglas
p 26 Cuentos y libros
Colección de ediciones y actividades que
impulsan los valores que más buscan los
educadores y padres.
p .3
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Colección 0-3 años (Juego de ejercicio)
CARACTERÍSTICAS GENERALES
El programa Miniland de juegos de 0-36 meses se ha estructurado en base al nivel evolutivo de los bebés, teniendo en cuenta cómo van creciendo, y
observando qué capacidades van desarrollando a lo largo de sus primeros meses de vida. Partiendo del asesoramiento de estudios pedagógicos
elaborados por laboratorios profesionales, Miniland aporta juegos para las siguientes etapas:
0-6
meses
6-12
meses
12-24
meses
24-36
meses
De esta manera aseguramos una colección completa y coherente, para satisfacer las necesidades lúdicas de cualquier niñ@ y familia.
Diseños cuidados y apropiados. De fácil manipulación y uso para los más pequeños.
Juguetes seguros.
Línea de envases diferenciadora, y práctica. En todos los envases aparece información detallada para el adulto. En las caras posteriores
aparecen las prescripciones y orientaciones correspondientes al juego, los aspectos psicopedagógicos que pueden motivar y tranquilizar en la
compra adecuada.
p .4
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Colección 0-3 años
0-6
meses
Los bebés son capaces de:
- Seguir con la mirada el movimiento de las cosas.
- Distinguir formas y colores.
- Son capaces de agarrar objetos sin utilizar los pulgares.
- Responden con risas y gorjeos.
- Descubren mínimamente la funcionalidad de su cuerpo.
- Ir despertando cada uno de sus sentidos.
Para ello se piensa en juguetes que les estimulen cada
una de esas capacidades, favoreciendo el desarrollo
de los sentidos más básicos: vista, oído, tacto. Entre
ellos:
(Juego de ejercicio)
Ÿ Móviles de cuna y similares:
Desarrollo de vista y oído. Colores
contrastados, texturas gráficas llamativas,
luces de colores, formas en movimiento,
sonidos y melodías.
Ÿ Sonajeros y elementos sonoros fáciles de
agarrar:
Incitan a querer cogerlos, que faciliten la
prensión y las acciones de giro manomuñeca. Sonidos electrónicos en muchos de
ellos
Ÿ Mordedores con combinación de texturas:
Desarrollo del sentido táctil, mediante las
manos y la boca. Alivio de las molestias de la
dentición.
p .5
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Colección 0-3 años
(Juego de ejercicio)
Ÿ Centros de actividades básicas:
6-12
0-6
meses
Los bebés son capaces de:
- Realizar ciertos movimientos con cierta voluntad
- Reconocen voces y algunos sonidos
- Exploran y golpean objetos
- Arrastran y agarran objetos con cierta firmeza
- Se mantienen sentados.
- Son capaces de iniciar el gateo en algunos casos.
Para ello se piensa en juguetes que les estimulen
realizar movimientos y acciones. Entre ellos:
Provocan la curiosidad y motivan a ser
manipulados. Favorecen la manipulación
y la coordinación ojo-mano, desarrollando
destreza manual.
Ÿ Juguetes con contraste de colores:
Que inciten a querer cogerlos, que resulten
muy llamativos y ejerciten la percepción
visual.
Ÿ Juguetes causa efecto:
Muy divertidos ya que motivan a repetir
una y otra vez una acción por el puro
placer del resultado inmediato.
Ÿ Juguetes que provoquen sentimientos:
De diseño redondito, dulce y con
expresiones simpáticas y alegres.
p .6
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Colección 0-3 años
(Juego de ejercicio)
Ÿ Juguetes que provoquen movilidad y
12-24
desarrollo del aparato motor:
Juguetes dotados de movimientos
manuales o eléctricos pensados para ser
perseguidos, arrastrar o tirar de ellos.
meses
Los bebés son capaces de:
- Gatear correctamente, andar e incluso saltar.
- Usar y entender las palabras.
- Arrojar y recoger objetos.
- Adquirir una buena destreza manual.
- Conseguir equilibrios.
- Reconocer la propiedad de los objetos (“es mío”).
- Manifestar alegría frente a los logros personales.
- Descubrir el entorno y la naturaleza.
Para ello se piensa en juguetes que les estimulen
esas capacidades. Entre ellos:
Ÿ Juguetes para apilar y encajar, y
luego dar manotadas e incluso derribar:
Que estimulen el razonamiento lógico, la
orientación espacial, la comprensión de
los conceptos “grande-pequeño”…
Ÿ Juguetes para favorecer la destreza
manual en los se combina causa-efecto
y desarrollan la concentración:
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Colección 0-3 años
24-36
(Juego de ejercicio)
Ÿ Juguetes que les provoquen movilidad:
Juguetes dotados de movimientos manuales
o eléctricos pensados para ser perseguidos,
arrastrar o tirar de ellos.
meses
Los bebés son capaces de:
- Jugar con compañeros y desarrollar los primeros
juegos simbólicos, de imitación del entorno adulto a
su manera.
- Hablan y comprenden.
- Corren, saltan sin dificultad.
- Desarrollar buena destreza manual.
- Desarrollar una extrema curiosidad por desarrollar
nuevas habilidades.
Para ello se piensa en juguetes que les
estimulen esas capacidades. Entre ellos:
p .8
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Ÿ Juguetes de primeras construcciones:
Desarrollo de la psicomotricidad, adquisición
de nociones espaciales. Los colores y las
formas. Con tarjetas de actividades
orientativas para que los papás inicien al
niño en el juego.
Ÿ Primeros juguetes de imitación:
Les favorecen la adquisición
de vocabulario y la invención de sus
propias historias.
Colección juguete
p9
Simbólico
2-10 años
p16
Ensamblaje
p21
Reglas
18 meses -10 años
3-14 años
p .9
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Simbólico
2-10 años
Muñecos
Juegos de arena y vehículos
Guiñoles
Centros de interés
p .10
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Comida
Amigos del mundo
Euro
Figuras de animales
Maletines temáticos
Petos
j.simbólico
JUEGOS DE ARENA:
-A partir de 2 años.
-Favorecen el ejercicio físico.
-Potencian la imaginación y el juego de imitación.
-Características- beneficios:
.Plástico superresistente, prácticamente irrompible.
.Gran durabilidad, buen rendimiento.
.A prueba de golpes.
.Estructuras reforzadas, empuñaduras gruesas y fuertes.
.Aportan un extra de seguridad y un extra de vida de uso para colectivos.
VEHÍCULOS:
Gran tamaño:
-A partir de los 2 años.
-Favorecen el ejercicio físico.
-Juegos de imitación y simbólicos por excelencia. Favorecen el desarrollo del lenguaje.
-Características- beneficios:
-Robustos, de plástico resistente, con anclajes de ruedas reforzados.
-Gran durabilidad, buen rendimiento en usos individuales y colectivos.
-Fácilmente manipulables: volquetes abatibles que cargan y descargan, brazos y palas funcionales.
-Sin pilas ni mecanismos.
-Para interior y exterior.
Minimobil - 9cm - 12cm - 17cm:
-A partir de 1 año
-Favorecen el ejercicio físico.
-Juegos de imitación y simbólicos por excelencia. Favorecen el desarrollo del lenguaje.
-Características- beneficios:
-Tamaño adecuado a manos pequeñas. Textura flexible, ruedas gomosas.
-Además de seguros (ruedas con ensamblaje muy seguro y no extraíbles) prácticamente irrompibles,
con una larga vida de uso.
-Importante: sin pilas ni mecanismos.
-Son un buen medio para fomentar el interés por la circulación y la educación vial.
-Complemento ideal del juego: Ref. 97094 Minimobil traffic.
p .11
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j.simbólico
MUÑECOS
-A partir de 2 años.
-Fabricados en vinilo, sin ftalatos.
-Varias gamas, con diferentes tamaños y versiones.
-Modelos con rasgos bien definidos.
-Especialmente indicados en la educación de las primeras etapas, ayudando a comprender conceptos
como: la familia, los distintos grupos de población (hombre-mujeres, razas), y las normas elementales
de relación y convivencia.
-Características- beneficios:
-Suaves, flexibles, con aromas de bebé, sin mecanismos.
-Modelos Baby de 21 cm.: Por su diseño y pequeño tamaño especialmente indicados para los más pequeños:
desde los 2 años. No producen piezas pequeñas por lo que según normativa EN71 son aptos para niños muy
pequeños. Representan 4 razas, niños y niñas (con sexo). No tienen pelo implantado, no son herméticos (por
lo tanto aunque pueden bañarse, también puede penetrar agua en el interior de los cuerpos que puede
desalojarse al desmontar algún miembro). Se complementan con ropita interior y una colección de 6 trajes.
Sólo se presentan estuchados.
-Modelos Baby de 32 cm.:
Por las características de su diseño y fabricación, también muy recomendables
desde los 2 años. Representan 5 razas y en los 2 sexos. Sin pelo implantado, sólo decorado. Son herméticos,
es decir, al bañarlos en condiciones normales no entra agua en el interior de los cuerpos. Se complementan
con conjuntos de ropa interior y además 6 trajes diferentes. Sólo se presentan en bolsas (versión colegios).
-Modelos Baby de 40 cm. cuerpo vinilo:
Recomendados desde los 3 años. Surtidos en 5 razas y en los 2 sexos.
Con pelo implantado. Herméticos, pensando en la posibilidad del baño. Se complementan con una colección
de 12 trajes, incluyendo el conjunto de ropita interior, y 3 pares de zapatitos. Sólo se presentan estuchados.
-Modelos Baby de 40 cm. cuerpo blando :
Recomendados desde los 2 años por su peculiaridad de cuerpo
blandito relleno. Sólo 4 modelos, uno por raza, y sin sexo. Utilizan la misma colección de trajes y accesorios
que los muñecos de 40 cm. de vinilo. Sólo se presentan estuchados.
-Modelos de Recién Nacidos de 42 cm.:
A partir de los 3 años (el detalle de los vendajes del ombligo no se considera recomendable para el juego de
los más pequeños). Son herméticos con la finalidad de bañarlos sin que penetre el agua en su interior.
Pueden vestirse con los mismos trajes de la colección de 40 cm. Sólo se presentan estuchados.
Complemento: Ref. 31200 Bañera con accesorios.
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j.simbólico
COMIDAS
-A partir de 3 años.
-Juego simbólico por excelencia.
-Muy apropiado para favorecer el desarrollo del lenguaje y la ampliación del vocabulario, por su
característica de cotidianeidad (por el hábito diario de la alimentación).
-Características- beneficios:
La amplia colección de reproducciones de alimentos, ofrece aspectos diferenciados muy significativos:
·Son muy atractivos gracias a sus cuidados detalles y a su simpático y sorprendente tamaño real. Están
configurados a escala real 1:1, característica que dota al juego de gran diversión y que multiplica la
recreación de roles adultos y de situaciones cotidianas.
·Son juguetes seguros, rigurosamente diseñados bajo los parámetros de la normativa de juguete. Se
fabrican en polímeros de gran calidad y resistencia, completamente libres de Phtalatos, y con una
cuidada terminación y decoración.
·Además en el colegio son un buen apoyo didáctico en diferentes áreas del currículum escolar: se
complementan de guías didácticas elaboradas por especialistas pedagogos que incluyen actividades
de aplicación, de gran ayuda para el profesorado. (Aplicables en Lengua, Matemáticas, y en
Conocimiento del Medio Natural, social y Cultural).
EURO
-Apropiados desde los 3 años.
-Juego simbólico ideal para entender los conceptos matemáticos de menor-mayor, las operaciones
básicas, cantidades, equivalencias.
-Características- beneficios:
-Reproducciones de calidad y a tamaño real. Los billetes están fabricados con lámina de plástico con
impresiones indelebles y cantos redondeados. Todos los componentes tienen una larga vida de uso.
Son lavables y muy resistentes.
-Se ofrecen diferentes surtidos de monedas, billetes y combinaciones de ambos.
-A nivel del juego en familia resultan un buen complemento con la línea de comidas y además se
prestan a poder ser combinados con multitud de otros muchos juegos, jugando a comprar y vender
y como complemento lúdico de ellos. Son un buen vehículo en la enseñanza de la educación para el
consumo.
-En el colegio, además de reiterar lo anterior resultan un buen recurso para los profesores teniendo en
cuenta las actividades propuestas en las guías didácticas que complementan todos los sets. Son muy
utilizados en Matemáticas y en Conocimiento del Medio (social y cultural). Y muy apreciados en el uso
colectivo, por su durabilidad.
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j.simbólico
GUIÑOLES Y DISFRACES
-Desde los 3 años, etapa en la que la capacidad de comunicación de los niñ@s ya es notable, ya son
bastante autónomos pero además les encanta relacionarse y jugar con los demás niñ@s, y reclaman a
los adultos a que les cuenten historias y cuentos, pues todo lo quieren saber.
Características-Beneficios:
-Los títeres, guiñoles y todos los juegos de representación son muy atractivos en esta edad.
-Los que ofrecemos se diferencian de otros en su calidad de fabricación (tejidos, cosidos, bordados).
Aunque los ofrecemos en esta edad evolutiva de los niñ@s, realmente serían aptos y acordes para
niños más pequeños por cumplimiento con la normativa de juguete en estas primeras edades.
-También se diferencian de otros en la movilidad de su boca, además de manipular sus brazos.
-Son blanditos, y de texturas agradables (afectividad).
-Representan varias razas y se presentan en los 2 sexos (respeto por la diversidad).
-Pareja Superpuppis: tamaño gigante, 60 cm de altura, con manos de tamaño natural para insertar
las suyas quien lo maneje, y cuerpo completo, con piernas.
-Colección oficios Puppis: representan alguno de los oficios más cotidianos.Tamaño: 30 cm.
CONJUNTOS TEMÁTICOS Y CENTROS DE INTERÉS
-Desde los 3 años, ya que los niñ@s sienten especial interés por los juguetes
que muestran una representación en miniatura del mundo adulto.
Características-Beneficios:
-Conjuntos temáticos: presentados en atractivos maletines funcionales. Todos los despieces que
componen las referencias son de diseño atractivo y simpático, destacables las grandes empuñaduras
de los utensilios.
-Centros de interés: presentados en prácticos contenedores. El mayor valor de ellos, además de la
excelente calidad, es la enseñanza que proporcionan de cada uno de los entornos presentados. Cada
centro escenifica mediante todos sus componentes cómo es y cómo se desarrolla la vida en él. Son
muy destacables el detalles de las piezas, siendo muchas de ellas funcionales. (jugabilidad).
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j.simbólico
AMIGOS DEL MUNDO
-A partir de los 3 años.
-A los niñ@s les encanta jugar con figuras y reproducir todas aquellas acciones que percibe en su entorno.
Le encanta imitar y recrear desde su perspectiva.
Características-Beneficios:
-Aprovechando el atractivo que les supone este tipo de juguetes les ofrecemos colecciones de figuras
dotadas de los siguientes conceptos:
·4 Razas diferenciadas, de culturas y entornos diferentes plasmadas en 4 familias completas compuestas
de 8 miembros cada una: desde los abuelos hasta el hermanito más pequeño.
·1 colección de 6 figuras de discapacitados para que los niñ@s conozcan, se familiaricen y acepten con
normalidad a las personas con disminuciones.
·1 colección de 11 figuras de oficios, representando las profesiones más habituales, con muchos detalles,
ayudando al niño a familiarizarse con su entorno social.
Con ello se pretende desarrollar el respeto por la diversidad de sexos y razas y la comprensión de
roles en el entorno social, asimilando la multiculturalidad.
Todas las figuras tienen un tamaño de 13 cm. de altura (los bebés de las familias 2,5 cm.).
ANIMALES
-A partir de los 3 años
-A los niñ@s les atrae el mundo animal: costumbres, sus características físicas, etc. Les divierte jugar con
animales en miniatura.
Características-Beneficios:
-Extensa colección alimentada por los animales más representativos.
-Se pueden conseguir individualmente o agrupados por entornos y hábitats: de selva, del bosque,
granja, marinos, insectos y dinosaurios.
-SON SEGUROS: fabricados en plástico macizo muy resistente, sin ftalatos y acordes a las normas más
exigentes de seguridad.
-CON ELLOS SE APRENDE: Cada uno se acompaña de ficha individual. En ella se cuentan curiosidades
que motivan a querer saber más. Los sets incluyen guías pedagógicas trabajadas por pedagogos,
muy apreciadas y especialmente pensadas para aplicar en el currículum escolar. Resultan un buen
recurso didáctico.
-SON LÚDICOS: las figuras se reproducen en detalle y de forma realista, éste es un aspecto muy
apreciado por los niñ@s, les engancha en el juego y les motiva a recrear historias. El tamaño que
tienen resulta adecuado y llega a ser muy habitual que muchos de los animalitos los lleven guardados
en los bolsillos acompañándoles a todas partes.
p .15
Ensamblajes
18 meses -14 años
Construcciones
Juegos de disposición
Puzzles
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Pequeños artistas
Mosaicos
j.ensamblaje
JUEGOS DE DISPOSICIÓN
Desde los 3 años los niñ@s necesitan adquirir maña, destreza
autonomía personal.
y
Características-Beneficios:
-Propuestas variadas que favorecen los procesos motrices, desarrollan la
coordinación viso-motora y establecen las diferenciaciones básicas de
formas, tamaños, colores. Sientan a futuro las bases de la atención y la
concentración, la lecto-escritura, y afianzan la comprensión y el
razonamiento.
-Calidad y la seguridad, la estudiada composición de sus elementos.
-Alto interés pedagógico apoyado por guías de actividades y plantillas de
modelos a realizar.
-LOS DE INICIO, DESDE LOS 2 AÑOS:
Diseños pensados y adaptados a manipulaciones básicas, piezas grandes
de enganche fácil que requieren pocos movimientos combinados.
Ejercitan pinzamientos y giros de muñeca.
-LOS BÁSICOS, DESDE LOS 3 AÑOS:
Ya obligan a seleccionar y discriminar entre formas, colores, tamaños.
Variedad de propuestas y surtidos. Son muy recomendables en desarrollos
psicomotrices, y son un material de alto valor en los inicios de la escritura y
en la adquisición de las primeras nociones matemáticas tales como
clasificaciones de formas geométricas y seriaciones.
-ETNIES:
Ayudan en el aprendizaje del vertirse y desvestirse. Tratados con la temática
de razas y sexo.
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j.ensamblaje
MOSAICOS
-A los niñ@s les encanta copiar modelos, reconocer las cosas de su entorno, reproducir e imaginar escenas
sobre los tableros y placas.
Características-Beneficios:
A diferencia de otras, las placas transparentes permiten colocar debajo y enganchar las láminas- modelo.
Son placas de gran nitidez y a l mismo tiempo muy resistentes. Las láminas- modelo se ofrecen en calidad
plástico y calidad cartón y están verificadas por pedagogos cuando han sido testadas con niñ@s.
-DESDE LOS 2 AÑOS:
Pinchos de 4 formas diferentes y de gran tamaño, siguiendo las normas más estrictas de seguridad. Los
más recomendables para ejercitar pinzamientos. Tableros de tamaño de sobremesa de uso individual y
también de uso en vertical y gigante. Concepto enfocado tanto para casa como para colegios, resuelto en
diferentes formatos y surtidos.
10mm.
15mm.
20mm.
-DESDE LOS 3 AÑOS:
3 tamaños de pinchos (10-15-20mm) y 2 posibilidades de placas: transparente y opaca. Diferentes
formatos y presentaciones pensando en el uso individual en familia y en el uso colectivo del colegio.
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j.ensamblaje
SCHOOLPUZZLES
A los niños les divierte ensamblar en 2 dimensiones y reproducir escenas, les entretiene y divierte la
tipología de los puzzles.
Características-Beneficios:
El programa Miniland Educational es evolutivo y según la edad avanza en diferentes propuestas en
cuanto a número de piezas y a temáticas.
Se diferencian de los habituales en los materiales de fabricación, según procesos de IML, que los
aventajan en resistencia y durabilidad. Tanto los puzzles como las láminas-modelo son lavables y
prometen una larga vida de uso, mayor a los de cartón o madera de otros fabricantes.
Pensados para uso colectivo en colegio tanto por cuestión de calidad como por su concepto de
juego sobre bandejas que facilitan su uso y sus formatos de sets.
-DESDE LOS 2 AÑOS:
Conceptos muy básicos y con muy pocas piezas
-A PARTIR DE LOS 3 AÑOS:
-Temáticas más elaboradas,
-Aumenta el número de piezas.
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j.ensamblaje
CONSTRUCCIONES
-Desde los 18 meses, cuando los niños comienzan a ser autónomos en sus movimientos, hasta los 10
años, combinando otros conceptos en los que priman otros objetivos.
-Especialmente pensadas en educar en los más pequeños la psicomotricidad, el afianzamiento de la
coordinación ojo-mano, la adquisición de las nociones espaciales (izquierda-derecha, arriba-abajo,
dentro-fuera), el concepto de la lateralidad, la diferenciación de formas y colores, las proporciones, el
razonamiento lógico.
Características-Beneficios:
Toda la colección tiene en común su alta calidad, la fortaleza de los
materiales de fabricación, su versatilidad, el acompañamiento de guías
pedagógicas desarrolladas por expertos y también de modelos de
montajes. A destacar los envases: maletas y contenedores muy apreciados
tanto en casa por los padres como en los colegios por los profesores.
-Es una colección progresivamente adecuada, que propone retos y
resultados cada vez más atractivos.
Línea de envases diferenciadora, y práctica. En todos los envases aparece
información detallada para el adulto. En las caras posteriores aparecen las
prescripciones y orientaciones correspondientes al juego, los aspectos
psicopedagógicos que pueden motivar y tranquilizar en la compra
adecuada.
-DESDE LOS 18 MESES:
Por la facilidad y sencillez de sus encajes y ensamblajes, por sus grandes piezas que no requieren
destreza especial en los pinzamientos. Fuertes, resistentes.
-DESDE LOS 3 A 6 AÑOS:
Con encajes más concretos y exactos contando con la destreza que ya han adquirido los niñ@s. Por las
características de los despieces ya requieren un mayor nivel de selección y discriminación de los
elementos. Los resultados de montajes ya son más figurativos y espectaculares. Extensa gama.
-DESDE LOS 7 AÑOS:
Cuando el construir ya sólo es un medio para obtener otros resultados diferentes. Construcciones
científicas, el placer del experimento.
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Reglas
3-14 años
Visual displays
Juegos de ciencia
Iniciación a la lengua
Iniciación a las Matemáticas
Juegos deportivos
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j.reglas
Visual displays
Éste novedoso material permite presentar visualmente las actividades diarias dentro
del aula. Los paneles visuales facilitan la comprensión de la sucesión de
acontecimientos que se presentan en las diferentes referencias de la colección Visula
Displays. Están diseñados bajo asesoramiento pedagógico y teniendo en cuenta los
contenidos educativos de Educación Infantil y de Educación Primaria.
- Calendario.
El sistema Visual Displays consta de unos paneles compuestos de soportes y marcos
intercambiables, para insertar las fichas elaboradas con lámina de plástico que
presentan las actividades .
Los marcos forman un panel que indica todas las actividades comunes del día.
También puede usarse de modo personalizado con alumnos con necesidades
especiales.
El panel se fija a la pared con adhesivo velcro o con tornillos o bien se usa sobre mesa.
Algunas referencias se completa con una cesta para archivar todos las fichas que no se
utilizan en un momento dado.
- Estructuración del tiempo en el aula.
- Pasar lista.
- Visual displays de 5 cm ó 10 cm.
- Todo fabricado en materiales plásticos.
- Adaptado para uso individual o colectivo.
- Secuencias temporales 1,2 y 3.
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j.reglas
JUEGOS DE INICIACIÓN A LA LENGUA
Características-Beneficios:
Predisponen a jugar y a conocer las letras, a formar las primeras palabras, dibujándolas, pintándolas,
tamponándolas, cosiéndolas, ensamblándolas… En variados formatos de juegos y los más rigurosos
completados con guías de actividades para el profesorado y los padres.
JUEGOS DE INICIACIÓN A LAS MATEMÁTICAS
Características-Beneficios:
Sirven de material de apoyo a las primeras nociones matemáticas: el conocimiento del número y su
grafía, las operaciones básicas, la moneda, la geometría, las relaciones y equivalencias, las primeras
fracciones,…
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j.reglas
JUEGOS DE CIENCIA
A partir de los 7-8 años.
Características-Beneficios:
Entretenidos y de carácter eminentemente práctico en cuanto a comprensión de los conceptos. En
temas de ciencia se requieren juegos amenos de resultados inmediatos que ayuden a comprender y
asimilar.
La colección es amplia y atractiva: Observación de la naturaleza, Anatomías, Magnetismo, Electricidad,
Hidroneumática, Energía Solar.
Están acompañados de guías de apoyo para evolucionar en el juego.
Varios juegos de la colección incluyen los libros de “Los 3 Profes Geniales” que con un carácter de
cómic aproximan los contenidos a las mentalidades de esas edades.
Objetivos de la colección:
.Hacer comprensibles algunos conceptos científicos básicos, explorando los fenómenos naturales.
.Alentar la observación y el análisis en los niñ@s.
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j.reglas
JUEGO DEPORTIVOS
De 3-14 años
Características-Beneficios:
Motivan el ejercicio físico, y favorecen la coordinación de movimientos y el desarrollo motriz.
Por otro lado, incitan al juego colectivo provocando la relación entre varios niñ@s y la asimilación
de reglas establecidas.
Colección de juegos fabricada en colores muy vivos y con materiales compactos pero a un
mismo tiempo suaves, flexibles y silenciosos.
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-A partir de los 3 años, que es cuando descubren verdaderamente el entorno, formulan preguntas, revelan
sentimientos, comparten y juegan con otros niños y, sobre todo ya han adquirido habilidades físicas y
precisión con los juegos de ejercicio de la etapa de 0-3.
Características-Beneficios:
-Programa de juegos basado en temáticas del Medio Natural y de los animales, que son de las más atractivas
en esta etapa infantil.
-Inician en los niñ@s habilidades y destrezas que favorecen el proceso de observación y exploración, de
modo entretenido y divertido.Todos ellos acompañados con las guías de Tina y Leo.
-Línea de envases diferenciadora práctica.
-Fundamentalmente pensados para juego en familia.
-La diferentes tipologías de juegos de esta colección son:
· Juegos de Asociación, juegos que sirven para trabajar conceptos sobre los animales.
· Centros de Interés , que representan un entorno natural desde el juego simbólico.
· Juegos de ensamblaje artístico, tratando el tema étnico y animales.
· Puzzles de 3 a 6 años, que tratan temas del Medio natural.
· Juegos de reglas simples, basados en el atractivo del magnetismo.
asociación
connects
centros de interés
zoo life
puzzles
juegos de reglas
ecolotto
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sToda
elzlazu
p
información
técnica de nuestro producto
Cuentos y libros
KAMISHIBAI
·El teatro kamishibai. Sus características y la forma
de narrar los cuentos ayudan a conseguir un
efecto de atracción y de concentración en torno
al cuento. La representación de historias animará a
los futuros lectores.
·Variedad de idiomas incluidos las lenguas
autonómicas, y títulos. De gran ayuda en colegios.
Taller con kamishibai
www.kamishibai.es
Actividades web
Gran variedad de títulos.
Versiónes autonómicas
LIBROS EN VALORES
·La colección Leo y Releo fomenta la lecto-escritura trabajando las
temáticas de los ejes transversales marcados por la ley de
educación fomentando los valores positivos del entorno social.
Destaca el uso de letra cursiva minúscula y su correspondiente
mayúscula, muy apreciado por padres y maestros y la descarga gratuita
de las actividades de lecto-escritura a partir de la web.
COLECCIÓN LOS 5 SENTIDOS
Colección de 5 libros basada en los 5 sentidos. Edad recomendada: +
6 años.
Cada uno de ellos dividido en 2 partes: en la primera se relata un cuentohistoria referente al sentido, y en la segunda parte aparecen los
contenidos didácticos: curiosidades y actividades a realizar. Muy
entretenidos.
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